心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇一

(一)為一步貫徹落實(shí)

第一次黨精神,，公司黨委及時轉(zhuǎn)發(fā)了大會報告,，利用中心組學(xué)習(xí)、宣傳欄,、宣傳壁報等形式,，組織黨員干部學(xué)習(xí)第一次黨文件，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,，明確了目標(biāo),。

(二)認(rèn)真抓好黨委中心組學(xué)習(xí)

公司黨委堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，根據(jù)國際國內(nèi)形勢,、上級黨委的工作部署和企業(yè)實(shí)際,，有針對性地制度學(xué)習(xí)計(jì)劃，即學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，又學(xué)習(xí)國家新出臺的法律法規(guī),、行業(yè)政策及企業(yè)管理、物業(yè)管理知識,。每季度印發(fā)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并負(fù)責(zé)督促檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，采取請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的方式，班子成員出勤率達(dá)到100%,，做到有計(jì)劃,，有考勤、有記錄,、個人有學(xué)習(xí)筆記,，通過學(xué)習(xí)不斷提高班子成員政策理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性和洞察力,，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力,。

(三)開展科學(xué)發(fā)展觀專題教育活動

從20__年3月開始，公司黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情幫助下,，經(jīng)過公司上下的共同努力，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研,、分析檢查,、整改落實(shí)三個階段的全部任務(wù),。通過有計(jì)劃、有步驟,、有目的的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,，基本實(shí)現(xiàn)了“干部受教育、發(fā)展上水平,、群眾得實(shí)惠”的目標(biāo),。

(四)開展廉政建設(shè)教育活動

學(xué)習(xí)了《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》,、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)國有企業(yè)落實(shí)“三重一大”決策制度的意見》以及國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律“七個不準(zhǔn)”的要求等,。各支部、各單位通過組織參觀,、觀看反腐倡廉電教片等形式,，在職工中開展廉潔從業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育,。

(五)開展企業(yè)形勢任務(wù)教育和企業(yè)文化宣貫活動

為進(jìn)一步認(rèn)清形,、明確任務(wù)，每年年初公司組織全體職工學(xué)習(xí)公司《工作報告》,，使職工明確知道公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標(biāo),。圍繞公司重點(diǎn)工作，積極開展培訓(xùn)工作,。

20__年根據(jù)集團(tuán)公司的工作要求,，組織開展企業(yè)文化理念

全員宣貫工作，有多名中層管理人員參加了學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí)和宣傳,，使職工了解了集團(tuán)企業(yè)文化的內(nèi)涵，逐步理解和認(rèn)同了集團(tuán)企業(yè)文化的核心價值觀,。

(六)開展各種專業(yè)培訓(xùn)

1.開展了勞動法學(xué)習(xí),。公司人力資源部組織所有中層干部進(jìn)行了《勞動合同法》、《勞動合同法實(shí)施條例》的學(xué)習(xí),，并組織了開卷考試,，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)中層管理人員對勞動法規(guī)的認(rèn)識，提高了依法辦事的自覺性,。

2.進(jìn)行安全教育培訓(xùn)根據(jù)上級的要求,，公司安保部舉辦了安全四個能力培訓(xùn)，就如何提高“安全教育培訓(xùn)能力,、安全檢查和隱患整改能力,、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員逃生能力”等方面知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

今后,，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，著眼于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展不斷加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵機(jī)制,，使學(xué)習(xí)活動經(jīng)?；⒅贫然?，樹立良好的國有企業(yè)干部形象,，更好地為企業(yè)群眾服務(wù)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇二

20__年,，按照公司(局)的整體部署，結(jié)合我公司礦井建設(shè)的基本需求,，在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下,，我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度，由公司人力資源部會同各部門,、各項(xiàng)目施工單位管理,，有條不紊地開展了職工教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總結(jié)匯報如下：

一,、教育培訓(xùn)工作基本情況

今年以來,，公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度，促進(jìn)培訓(xùn)有效開展,。本著“干什么,、學(xué)什么，練什么,、比什么”的原則,，始終堅(jiān)持“向培訓(xùn)要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針,，不斷完善各種培訓(xùn)制度,，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化,，確保培訓(xùn)時間、人員,、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性,、有效性、實(shí)用性，確保安全培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

截至20__年12月14日,，我公司共有245人次參加由集團(tuán)公司、澄合培訓(xùn)中心,、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)42項(xiàng),，使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)86945元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(副礦長),、安全生產(chǎn)管理人員,、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn)，新員工入井培訓(xùn),、人力資源,、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì),、冬季三防,、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個方面。

二,、20__年職工教育培訓(xùn)主要工作完成情況

1,、20__年度公司培訓(xùn)計(jì)劃完成情況

截止20__年12月14日，公司已組織和參與培訓(xùn)42場次,，參培人員245人次,，占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中,，安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))6期,，共培訓(xùn)13人次(礦長2人次、副礦長7人次,、管理人員4人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期,，培訓(xùn)14人，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期,，共培訓(xùn)4人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期,，培訓(xùn)3人次;公司自培10期，培訓(xùn)175人次;其他培訓(xùn)22期,，培訓(xùn)40人次,。

2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作

截止20__年11月30日,，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn),，多次邀請澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)220人,，為220人辦理了入井資格證,。僅20__年給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知次，培訓(xùn)包括各工種。此外,，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓(xùn),，每周四對施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督,，落實(shí)全員持證上崗,，抓好施工單位班組“三個一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述,，取得了很好的效果,。

3、教育培訓(xùn)制度建設(shè)情況

公司20__年逐步完善培訓(xùn)制度,，制定了《moumou公司員工教育培訓(xùn)制度》,，為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性,、培訓(xùn)管理幅度力度較弱,、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題,，今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力度，建立培訓(xùn)臺賬,，并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷開發(fā)自主培訓(xùn)模式，形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn),，每周四給施工單位培訓(xùn)的長效培訓(xùn)制度,，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并將在20__年逐步實(shí)施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門,，以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措,。同時為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿，每個部門配備有電腦,，為職工自我學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況

20__年按照公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方案,，共提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)143608.12元,，支取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)86945元，結(jié)余56663.12元,，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用率為60.54%,。其中安全培訓(xùn)使用37660元，安全培訓(xùn)資料使用31520元,，其他管理培訓(xùn)使用17765元,，購培訓(xùn)設(shè)備使用18683元(投影儀)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī),、違紀(jì)使用經(jīng)費(fèi)情況,。

5、規(guī)范信息化管理,，建立各類培訓(xùn)臺賬和電子文檔

建立了安全管理人員培訓(xùn)臺賬,、新工人入井培訓(xùn)臺賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用臺賬等臺賬,，從培訓(xùn)班次,、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案,，制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱，建立了培訓(xùn)電子教案,，保證每次培訓(xùn)都有記錄,，每次培訓(xùn)都有案可查。

6,、加大對職工的安全教育宣傳

公司充分利用網(wǎng)絡(luò),、書籍等載體，對員工安全意識,、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳,，提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識,。積極宣傳職工參加函授,、成人高考、職稱考試等社會性考試,，20__年有5人參加函授大專,、大學(xué)學(xué)習(xí)，6人參加了成人高考考試,，3人參加了職稱考試,。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單20__多張,，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種,，共計(jì)234本。在立井,、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

7,、開展形式多樣的崗位技能培訓(xùn)

公司20__年共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期,，培訓(xùn)主要包括辦公自動化培訓(xùn),、公文寫作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn),、財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)等,。通過實(shí)行鑒定前自我培訓(xùn)，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn),，為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備,。

總的來說，在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，20__年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃順利完成，通過培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力,。與20__年度的培訓(xùn)工作相比,，我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度，在培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù),、培訓(xùn)課程次數(shù),、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長。

三,、職工教育培訓(xùn)存在的問題及困難

雖然,，我公司20__年度的培訓(xùn)工作取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認(rèn)識到,，我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度,，主要有兩個方面的原因：

一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開展在礦井建設(shè)，部分工程技術(shù)人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準(zhǔn)時參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降，培訓(xùn)課時不夠,，未建立行之有效的培訓(xùn)考核機(jī)制,，致使公司培訓(xùn)效果值得商榷。

二是受硬件和軟件的雙重制約,，員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的后期考核,、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓(xùn)效果的一個困難,。

三是隨著公司明年年底的投產(chǎn),，公司職工人數(shù)的增多，公司專管培訓(xùn)的職工偏少,，組織培訓(xùn)工作與生產(chǎn)有時會有沖突,，這對培訓(xùn)質(zhì)量有一定影響

四、改進(jìn)措施

對于20__年度的職工培訓(xùn)工作,，我們充滿信心,。在公司(局)人力資源部的指導(dǎo)下,，在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司人力資源部將科學(xué),、合理安排制定,、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。對于目前培訓(xùn)工作中存在的不足,，我們提出如下改進(jìn)措施：

1,、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，促使培訓(xùn)工作更加具有針對性,。適時安排合適人員參加各類培訓(xùn),，必要時適時增加培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù),。

2,、通過思想教育，提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識分享度,。

3,、在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好,、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師,。同時，進(jìn)一步加大邀請國內(nèi)知名學(xué)者,、礦務(wù)局對口單位來我公司講學(xué)授課的頻率,，促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,。

4,、公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上，并將重視教育培訓(xùn)的實(shí)用性,、可操作性,、后期考核、培訓(xùn)檔案管理,，加大對員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用管理,。

5、在執(zhí)行程序上,，20__年將按照“需求確認(rèn)——設(shè)計(jì)策劃——實(shí)施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評價——培訓(xùn)改進(jìn)”程序,，規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運(yùn)作。

6,、將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入,。

7、將繼續(xù)加大對施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作,，保證施工單位“人人持證上崗”,，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法,，繼續(xù)開展好“三個一”活動。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇三

職工教育培訓(xùn)工作按照學(xué)院職工教育培訓(xùn)計(jì)劃的要求,，在中心(學(xué)院)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的全力配合下，全面抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平,，抓好專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，抓好“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),，作好“教師轉(zhuǎn)型”培訓(xùn)工作,，提高專業(yè)技術(shù)人員的崗位適應(yīng)能力，立足崗位全面推行全員培訓(xùn)工作,，取得了良好的效果,。以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識型員工”為契機(jī),，以推行學(xué)時,、學(xué)分管理辦法為手段，加快了中心(學(xué)院)向?qū)W習(xí)型企業(yè)邁進(jìn)的步伐,。一年來我們主要開展了以下幾方面的工作：

一,、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展全員培訓(xùn)工作

(一)管理人員培訓(xùn)

1,、a級管理人員

全年培訓(xùn)人數(shù)7人,，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

2,、b級管理人員

全年培訓(xùn)人數(shù)36人,，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

3,、c級管理人員

全年應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)為18人,，16人完成c級管理人員公共必修課程培訓(xùn)，完成率為89%,。

(二)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)

全年培訓(xùn)人數(shù)30人，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%,。

(三)一線員工全年培訓(xùn)人數(shù)88人,，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。

二,、一線員工持證上崗與培訓(xùn)情況

(一)一線員工88人,，其中81人持有技術(shù)技能等級資格證書，新進(jìn)崗人數(shù)7人,，7名員工崗前培訓(xùn)100%,。

(二)教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)

1,、為加強(qiáng)中心(學(xué)院)“轉(zhuǎn)型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師技能訓(xùn)練和教學(xué)指導(dǎo)能力,，一線教師88人,，參加轉(zhuǎn)型培訓(xùn)人數(shù)為50人，占一線員工教師的57%,。其中20__年4月和10月選派18名一線教師到寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行教師教學(xué)能力培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束后，18名老師均取得結(jié)業(yè)證書,。7月15日—20日3名一線教師到西安參加高職高專精品課建設(shè)培訓(xùn)研討班,。5月和6月選派6名一線教師到六盤水供電局、貴陽供電局,、安順供電局,、貴陽發(fā)電廠進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場掛職實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后各單位對其工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出綜合考核評議,，回單位上公開課,。

2、為了充分發(fā)揮仿真部變電仿真和火電仿真系統(tǒng)運(yùn)行的能力,，__年_月_日至_日_位一線教師利用暑假時間參加了崗位培訓(xùn),，成績合格。

3,、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平與多元化發(fā)展需要,，__年_月_日—_日動力系4名一線教師到新華電腦學(xué)校進(jìn)行軟件autocad應(yīng)用培訓(xùn)。

(三)教師到生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)

為了提高廣大教師從事職業(yè)教育的教學(xué)能力我單位派出20名一線教師到生產(chǎn)單位現(xiàn)場實(shí)習(xí)鍛煉,。6人到貴陽發(fā)電廠進(jìn)行發(fā)電廠運(yùn)行,、檢修、調(diào)式實(shí)訓(xùn),，3人到六盤水供電局,、貴陽供電局、都勻供電局進(jìn)行電氣設(shè)備調(diào)研調(diào)撥,，2人到清鎮(zhèn)供電局進(jìn)行服務(wù)營銷實(shí)習(xí),，其余老師根據(jù)自己所教授的專業(yè)分別到其他電廠和供電局進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,，各實(shí)習(xí)單位對每個老師的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出了綜合考核評議,，老師們回單位后按要求公開上課。老師們的感受很多,，在實(shí)習(xí)過程中老師們學(xué)到了現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方法,，對一些實(shí)操也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，受益匪淺,，對他們今后的教學(xué)工作幫助很大,。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇四

20xx年xx月xx日至xx月xx日,，我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在課上,，我認(rèn)真聆聽老師的精彩講演,，積極參與班級小組活動，利用一切機(jī)會與學(xué)員相互交流,，掌握了建筑消防設(shè)施實(shí)際操作技能,。在課后，我靜下心來思考老師課堂上的講解,，并找來資料加強(qiáng)記憶,，收獲頗多。在此,，非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

以前在工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，至于為什么這么做,，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態(tài),。這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際工作,，目的明確，知識結(jié)構(gòu)合理,，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實(shí)際解決問題的能力,。通過這次學(xué)習(xí)，我對消防中控有了一個全面深入的了解,。

中控人員的工作主要包括：

1,、消防安全檢查。

2,、消防控制室監(jiān)控,。

3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù),。

4,、消防安全管理等。

作為一名中控人員,，我們要牢記自己的職業(yè)道德守則：文明禮貌,，愛崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在基本知識方面,，我們主要學(xué)習(xí)了九個方面的內(nèi)容：消防工作概述,；燃燒與火災(zāi)基本知識,；危險化學(xué)品常識；消防水力學(xué)基本知識,；電氣消防基本知識,；建筑消防基本知識；消防安全檢查知識,；初起火災(zāi)處置常識,；相關(guān)法律法規(guī)知識等。

除了理論知識,，老師還為我們安排了實(shí)踐操作課程,，內(nèi)容主要包括：

1、消防安全檢查,，即定期防火檢查和每日防火檢查,。

2、消防控制室監(jiān)控,，即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報警,。

3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù),，即滅火器材火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的使用與維護(hù),。實(shí)踐操作課程讓我們很好的將理論與實(shí)際結(jié)合為一體，真正實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用,，受益匪淺,。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常生活中往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,，這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼,，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度,，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)。由于我們酒店是人員密集場所,，對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。

不論是一線工作人員還是管理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解,，不論是從事安全工作人員，還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),。內(nèi)容包括：消防安全制度；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能,；滅火器材的使用方法；報火警,；撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識,，在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實(shí)際操作水平,，對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只有這樣學(xué)習(xí),，我們才能取得實(shí)際的進(jìn)步,，我們的工作才有實(shí)質(zhì)性的提高。

總之,，十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視,，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我有機(jī)會參加此次培訓(xùn),，我很珍視這份職業(yè),，希望能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證,，為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力,。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇五

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實(shí)措施，把責(zé)任落實(shí)到每一個人,，做到時時有人管,，事事有人管，努力營造一個安全,、文明,、健康的育人環(huán)境,，讓家長滿意，讓社會放心,，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收,。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制

我校認(rèn)真貫徹省,、市,、區(qū)教育主管部門的專題會議精神， “提高自我認(rèn)識,，加強(qiáng)管理,，以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,?！睘榇耍倚４_定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰帶隊(duì),、誰負(fù)責(zé)，誰主辦,、誰負(fù)責(zé),，誰檢查、誰負(fù)責(zé),，誰驗(yàn)收,、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二,、強(qiáng)化安全教育,，樹立安全意識

安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育,、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍,。六種意識:即“大于天”意識,、“責(zé)任”意識、“憂患”意識,、“第一”意識,、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,，即防盜,、防火、防震,、防溺水,、防觸電、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動,。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動,，如知識競賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、安全專業(yè)知識競賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個都不能少”,。克服四種心理,，即“湊合”心理、僥幸心理,、麻痹心理,、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過,。甚至提出了對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,，即利用橫幅標(biāo)語,、校園廣播、班級黑板報,、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，營造了一個“人人講安全，處處講安全,、時時講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角,。

通過這些豐富多采的安全教育活動,，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

三,、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安,、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級,、安全辦公室,、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動,，認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力,、物力的投入,，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn),。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

四,、建立各種報告制度，加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,，制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理,。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇六

通過在學(xué)校聽胡玉敏校長的講座，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子，在這堂講座上讓我深感受益匪淺,。

在每位家長都望子成龍,，望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么的重要,，同時也讓我體會到當(dāng)教師難,，做家長也難，做一個合格稱職的家長更難,，就像胡玉敏校長說的：教育,，最缺的是稱職的家長。做稱職的家長真是任重而道遠(yuǎn),，也是要跟著孩子學(xué)習(xí)成長，以適應(yīng)孩子的每個成長階段,。這次的講座使我對家庭教育有了更深,，更新的認(rèn)識。在盡力做好家長的同時也讓我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

第一是教育觀念的改變,。以前覺得把孩子交給學(xué)校,，老師，孩子的學(xué)習(xí)就靠老師的教育,。通過講座,，我明白了家長要積極的投入到孩子的家庭教育中，要和老師多溝通,，多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)的結(jié)合起來,，已取得教育的最好效果,。

第二是要給孩子營造好的成長環(huán)境。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

第三是關(guān)于孩子的成才看法,。時代要求社會造就適應(yīng)時代發(fā)展的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成德.智.體.美全面發(fā)展的一代新人。不能單純的追求高分,，高學(xué)歷而忽視孩子的個性,，意志，創(chuàng)造力的培養(yǎng),。

教育先教做人,，做人與學(xué)歷同等重要。

現(xiàn)在我已深深體會到做家長是一門終身要學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的衣食住行的同時,，更重要的是在各方面對他能真確的引導(dǎo)，耐心的教育讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇七

在活動前,，教委領(lǐng)導(dǎo)為我們提了一些希望和要求,，其中一點(diǎn)我認(rèn)為非常有道理，就是珍惜機(jī)會,。這不僅是這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們需要明白的道理,，也是在生活中、工作中,，需要時刻牢記的,，因此我在學(xué)習(xí)中努力做到：集中精力認(rèn)真學(xué)、聯(lián)系實(shí)際扎實(shí)學(xué),、廣泛交流積極學(xué),。

我認(rèn)為這次的培訓(xùn)目的在于提高我們新黨員對黨的理論、實(shí)踐的多方面認(rèn)識,，通過學(xué)習(xí)讓我們能夠更自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),、培養(yǎng)良好的作風(fēng)，真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。

一,、學(xué)習(xí)xx屆四中全會精神，加強(qiáng)對黨的了解和認(rèn)識

黨的xx屆四中全會的召開,，具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義,，對于新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力和水平、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)始終不動搖具有重大意義,。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)全會精神,，領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)，結(jié)合教育實(shí)際,，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神和提出的要求舉措,，切實(shí)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)、發(fā)揮黨組織和黨員的作用,、增強(qiáng)黨組織的凝聚力,，促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。黨的xx屆四中全會指出,，在我們這個十幾億人口的發(fā)展中大國,，黨在推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性,、繁重性世所罕見,。大家認(rèn)為全會突出強(qiáng)調(diào)了全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識,，這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟,，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)在新時期的發(fā)揚(yáng)和光大。作為一名黨員要自覺貫徹黨的新要求新部署,，求真務(wù)實(shí),、埋頭苦干，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，努力在自己的崗位上作出貢獻(xiàn),。xx大的解讀，使我加深了對黨的認(rèn)識,，更加明確了作為一名教師，具有良好的職業(yè)道德的重要性,，因此無論是在教學(xué)還是教育工作中,，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、學(xué)習(xí)作風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，培養(yǎng)良好作風(fēng)

通過學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到開展作風(fēng)建設(shè)集中教育活動的重要性和必要性,，對我們老師來說,，作風(fēng)建設(shè)具有極其重要的教育意義。作風(fēng)問題是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大問題,，關(guān)系到一個地區(qū)教育,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步,，也關(guān)系到一所學(xué)校的工作落實(shí)情況和一個黨員教師的健康成長的問題。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨和政府形象,。黨員教師的作風(fēng)建設(shè)可以改善學(xué)校的形象,，提高工作效率，更好地促使學(xué)校中黨員教師投身到為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)上來,。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生成長的啟蒙者,，肩負(fù)的責(zé)任更加重大,，加強(qiáng)黨員教師作風(fēng)建設(shè)，有著更現(xiàn)實(shí)的教育意義,，這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處,，更有利于提高教師的思想認(rèn)識，進(jìn)一步調(diào)動黨員教師的工作積極性,，全身心投入到教學(xué)中,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高工作質(zhì)量和水平,。

在培訓(xùn)中,，我們也觀看了一些有志的黨員干部腐化的過程，他們在最初的時候也有著赤忱的報國之心,，有著對事業(yè)的滿腔熱血,，只是在金錢和權(quán)利的誘惑中，他們沒有把握住自己,，觸犯了道德和法律的高壓線,。這些慘痛的事例，無不在我們心中造成震撼,。他們本可以用自己的能力建設(shè)祖國,，報效黨的培養(yǎng)，卻在應(yīng)該堅(jiān)持的原則問題前潰不成軍,。這些事例更是警示我們,，要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，作風(fēng)建設(shè),，不斷學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的重要性,，徹底做到身正、心正,。

三,、用實(shí)際行動詮釋共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

市委黨校李教授的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀——以飽滿的姿態(tài)投入‘創(chuàng)先爭優(yōu)’活動”的講座，使我認(rèn)識到科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制,、教育機(jī)制、成長機(jī)制,。促進(jìn)學(xué)生,、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展,。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索實(shí)踐,、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展,、不斷提高前進(jìn),、不斷形成共識和凝聚力的一個過程?！皩W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精髓在于實(shí)踐”對于一名教師來說,，我覺得，一是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng),。二是學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。三是要為人師表,，以身作則,。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

遲希新教授講座“新時期教師職業(yè)道德角色定位與功能實(shí)現(xiàn)”,，促使我認(rèn)認(rèn)真真思考怎樣才能做一名好教師?俗話說“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會兢兢業(yè)業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,、廉潔從教。

教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,，而是一個個有著鮮活生命,，正在茁壯成長的孩子。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學(xué)習(xí)提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，讓我們以良好的師德師風(fēng)來規(guī)范自己,，從而去贏得學(xué)生的信任，家長的放心,，做一名人民滿足的新時代教師,。

同時三位“德業(yè)雙馨”優(yōu)秀黨員事跡報告中，她們的共同目標(biāo),，為了學(xué)生無私奉獻(xiàn)自己的青春,，自己的知識，自己的博愛,，讓我深深感受到作為一名人民教師的責(zé)任和滿腔熱情,，體會到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，她們就像一面旗幟,，引領(lǐng)我不斷前進(jìn),。

他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，兼顧了學(xué)習(xí),、生活和工作上的矛盾,。他們對學(xué)習(xí)的執(zhí)著,、對工作的負(fù)責(zé)、對生活的樂觀,，尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣,，尤其使我感動!想起自己有時不懂得如何處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，因而耽誤了學(xué)習(xí),，幸虧自己在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下找到學(xué)習(xí)和工作的平衡點(diǎn),。在擔(dān)任六年級兩班教學(xué)任務(wù)和一班班主任工作及校級語文組長任務(wù)，工作的事情是非?，嵥?、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦,，很想放棄,，但每次想到這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定，想到自己作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任,，我都毅然去肩負(fù)起這份工作,，努力把它做好。同時,，我對學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，克服懶惰心理,。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。根據(jù)教材的內(nèi)容,，學(xué)生實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索、自主思考,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在合理安排六年級緊張復(fù)習(xí)中，主動承擔(dān)語文組作文專題研究課任務(wù),，使自己再次得到了歷練,。同時及時總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑與體會，認(rèn)真撰寫教學(xué)課例,、反思,、說課稿、聽課感悟,、教研感受,，整理了語文知識點(diǎn)細(xì)目表、習(xí)作指導(dǎo)細(xì)目等三十余篇,。積極參與校本專題課程研究,，設(shè)計(jì)了書法教學(xué)課例，完成了專題教學(xué)錄課任務(wù),，在新的教學(xué)領(lǐng)域磨煉自己,。

在班級文化建設(shè)與班級管理工作中，我做到細(xì)致入微了解每位學(xué)生的心態(tài),，巧妙的做好學(xué)生的思想工作;積極準(zhǔn)確的處理班內(nèi)的一些問題,，做到防患于未然;還在日常的學(xué)習(xí)中有目的、有意識的對學(xué)生進(jìn)行思想和行為的養(yǎng)成教育,。一學(xué)期來,，結(jié)合學(xué)校“詩意校園”辦學(xué)特色,，以文化熏陶學(xué)生,，建立班級書香閣圖書角、完善家長閱讀制度,、打印班級文化月刊;以活動教育學(xué)生,，召開新學(xué)期“快樂起跑，攜手同行”班會,、鼓勵學(xué)生全員參與家長開放日活動,、積極參與古詩誦讀及匯報活動、設(shè)計(jì)古詩手抄報,、社會實(shí)踐活動撰寫活動報告;以展示激勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生一技之長，組織學(xué)生參加校級,、區(qū)級各項(xiàng)競賽活動,，最終促進(jìn)學(xué)生的潛能得到發(fā)展,，健康快樂的成長。我始終相信,，做好簡單的事情就是不簡單,，做好平凡的小事就是不平凡。

通過新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對照自己的承諾,，作為一名新黨員還應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí),，肯于鉆研,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。自身克服懶惰心理,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，多看理論書籍,、權(quán)威性的教育教學(xué)期刊雜志,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的思想教育動態(tài),。對學(xué)習(xí)進(jìn)行深刻的反思，每月把自己在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，撰寫一,、兩篇教育教學(xué)感悟，享受成功,，彌補(bǔ)不足,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我;改變自己不善言談的狀況，在教育教學(xué)活動中本著互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)助的原則,，把自己的經(jīng)驗(yàn)與失敗與老師們多交流,、溝通，共同鉆研,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，帶動語文組，帶動一個年級;關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，在各項(xiàng)工作中,，從小事做起，用愛心耕耘,，用奉獻(xiàn)充實(shí)生活,，個人利益服從集體利益，扎實(shí)工作,。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，爭做教育教學(xué)先進(jìn)個人和爭創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位,。

正像全國特級教師魏書生曾說過：“索取不是愛，獻(xiàn)身才是愛,。你熱愛生活,，熱愛自然，熱愛明天,，熱愛人民嗎?那么收回你向他們索取名利的手，灑下你的熱血,，捧出你的誠心,，獻(xiàn)出你的汗水、力氣,，你會在這獻(xiàn)身中尋到歡樂與幸福的真諦,。”

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇八

首先感謝遠(yuǎn)道而來的紀(jì)教授,，感謝青海心理協(xié)會給我們提供這么優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn),。

參加完初級培訓(xùn)，我的學(xué)生和我都受益匪淺,，比如口足畫家等內(nèi)容,，通過那些人為設(shè)置的難度讓學(xué)生們體察到身體不完整的人同樣能完成正常人能夠完成的事情，那么身為正常人的我們,，感知到他們的苦難,，就更能夠?qū)ι畛錆M感恩。

近年來,，青少年自殺事件屢有發(fā)生,。與成人相比，青少年的心理更嬌嫩,、更脆弱,，更容易受到一些突發(fā)事件的影響，產(chǎn)生心理疾患的比例更高,。有的孩子不懂得生命的寶貴,，輕易結(jié)束自己的生命，凸顯了“生命教育”的缺失,。與知識教育相比,，沒有什么比“生命教育”更重要，要培養(yǎng)學(xué)生的生存能力,，這關(guān)系到學(xué)生個人,、家庭、社會的希望和未來,。

加強(qiáng)“生命教育”刻不容緩,，孩子是需要呵護(hù)的群體,，同時也是自己生命的主人。成長本身就是一個社會化的過程,，認(rèn)識社會,、了解人生是孩子成長所必需的。生命如花,，這花朵不可能永遠(yuǎn)躲在溫室,，總要去承受屬于自己的陽光和風(fēng)雨。早一點(diǎn)給予孩子“生命教育”,，多一些教授孩子避險逃生的技能,，因?yàn)殡x開了自我保護(hù)的支撐，再嚴(yán)密的措施,、再精心的呵護(hù),，都可能會打折扣，陷入鞭長莫及的窘境,。

“生命教育”不是簡單的說教,，對于孩子來說，讓他們通過實(shí)踐體驗(yàn)和采訪自己親近的人,，才能使自己有更深刻的認(rèn)識,。讓孩子親身到幼兒園做一次小老師，感受老師的辛苦;讓學(xué)生當(dāng)一天家,，感受父母的關(guān)愛;放手讓孩子養(yǎng)植物或是小動物,，感受培育過程的辛苦，明白生命的寶貴,。

生命教育的目的在于教會孩子熱愛生命,，尊重生命，懂得生命的價值,。教育孩子懂得,，活著不只是為了自己，更是為了他人,。

科學(xué)地對孩子進(jìn)行“生命教育”,，可以健全其人格，提高他們的心理素質(zhì),，讓每一個青少年懂得生命對于每個人只有一次,，從而珍惜生命，勇敢地面對現(xiàn)實(shí),，在任何情況下都不做出危害他人,、危害社會以及危害自身的行為。“生命教育”讓孩子受益,，讓更多的孩子從小就熱愛生命,，熱愛自然，熱愛生活,。在今后的工作中,，我要更好的將生命教育融入到我的教育教學(xué)中，讓孩子們從中學(xué)習(xí),，從中感悟,。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇九

一、認(rèn)識的提高

構(gòu)建教師終身教育體系,，打造一流的教師隊(duì)伍是教育長足發(fā)展的根本大計(jì),，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求,。教師培訓(xùn)提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事,。參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站,。我在參加教師繼續(xù)教育中,，特別重視自己師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，始終把師德建設(shè)擺在首要位置,，把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來提高,。在培訓(xùn)中，真正做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓,、兩手硬,，通過培訓(xùn)，切實(shí)提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

在培訓(xùn)過程中,，感觸最深的部分是英特爾？未來教育項(xiàng)目的培訓(xùn),。第一個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，框架問題修改是研修重點(diǎn)和關(guān)鍵，可以說不完成框架問題的修改,，其他方面的修改,，也會受到影響。為了不使框架問題修改影響其他,，我在學(xué)習(xí)時對問題修改時間段做了特別處理,。首先時間保證；其次,，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,，讓作品修改內(nèi)容化整為零，為了加強(qiáng)對內(nèi)容的進(jìn)一步理解，我共享了其他學(xué)員的作品,，互相交流,，一起研討，使框架問題的修改在下一模塊學(xué)習(xí)開始之前及時完成,。

對此,，能夠完成，我對線面的學(xué)習(xí)也有了很大的信心,。

二,、具體收獲

1、參加培訓(xùn),，使我對教科研方面的認(rèn)識有進(jìn)一步提高,，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究,，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫教育論文。在中小學(xué)教師培訓(xùn)中,，使我意識到教學(xué)課程的改變我們必須跟上新的教育理念,，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平,，很快跟上了教育改革的步伐,，也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。

2,、學(xué)習(xí)過程中,，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅(jiān)持把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓,，從理論與實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,，提高自己的事業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)同水平,，增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感,。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為,，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師,。

3、轟轟烈烈的小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,，給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容,，重點(diǎn)通過《教師職業(yè)心理》、《英特爾未來教育》等專題培訓(xùn)和考試,，使我們對新的教育教學(xué)理念,，現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論、當(dāng)今國外先進(jìn)的教育思想等都有進(jìn)一步了解，也提高了我們的教育教學(xué)管理能力,，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等內(nèi)容的培訓(xùn)，不但提高了我們每位教師的課堂教學(xué)能力和組織教育活動的能力,。也提高了課堂教學(xué)的效率和教師的教育科學(xué)研究能力,。在學(xué)習(xí)教育科研理論知識，組織教育教學(xué)調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)和交流等活動中,，使推廣、應(yīng)用教育科研成果的能力都有不同程度的提高,。同時廣大教師在“學(xué)習(xí)——研究——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的過程中也提高了自己的理論素質(zhì)和教育科研,、創(chuàng)新能力。

4,、重視交流在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

過去,，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞,，不善于交流,，使得一些好的經(jīng)驗(yàn)未能融于自己的教學(xué),，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn),。學(xué)習(xí)期間在進(jìn)修學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下,，我有了長足的進(jìn)步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入,，在這里我向你們表示感謝,。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè),，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。

通過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。使我更加堅(jiān)定了教書育人的信心和決心。通過農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn),，使我對教育教學(xué)理念,、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解。我充分認(rèn)識到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。使我對教育科研和新課程有了更深的理解,，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力,。從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認(rèn)識,，職業(yè)認(rèn)同水平,，增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到,，做為一名教師，需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。

總而言之,，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是十分成功的,，對我來說可謂收獲多多。我們要以總結(jié)檢查活動為契機(jī),，切實(shí)提高對教師繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識,。立足課堂，服務(wù)教學(xué),。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn),。努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師,，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇十

對于教育局 組織的新教師培訓(xùn)，作為一名即將加入教師隊(duì)伍的新教師來說,，我覺得這次培訓(xùn)猶如及時雨一般,，來的相當(dāng)及時。大學(xué)里的歷練讓我們在專業(yè)技術(shù)水平和理論素質(zhì)方面擁有了扎實(shí)的根基,，可是少了些許的實(shí)際教學(xué) 經(jīng)驗(yàn),。這次培訓(xùn)更好的給我們提供了一個教育教學(xué)的平臺,，能使我們更快的適應(yīng)教學(xué)，完成從一個學(xué)生到一個合格的人民教師的角色的轉(zhuǎn)換,。

這次新教師培訓(xùn)主要涉獵了中小學(xué)教師的 職業(yè)道德和臨淄區(qū)師德方面的十條禁令;教師科學(xué)研究與教師專業(yè)的關(guān)聯(lián);中國現(xiàn)行的教師法,，教育法和有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的法律法規(guī)以及教師的教學(xué)細(xì)則和如何做一名學(xué)生認(rèn)可的班主任。

事實(shí)上,，作為新時代的教師,，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出 社會主義事業(yè)建設(shè)所需要的建設(shè)者和接班人,，適應(yīng)時代 發(fā)展的需要,。拿這次新教師第一天上午的職業(yè)道德和師德行為規(guī)范方面的培訓(xùn)來說，讓我知道作為一名合格的人民教師,，比“學(xué)高為師,，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念,，這是新時代新世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面,。因此，我們必須熱愛祖國,，自覺遵守法律法規(guī);忠誠于人民的教育事業(yè),，任勞任怨;關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，相互尊重,，不諷刺挖苦學(xué)生;遵循教育規(guī)律,，對學(xué)生因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;自身要嚴(yán)格要求自己,，舉止文明,，不利用植物之便謀私;用于在業(yè)務(wù)方面刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),。讓我知道作為一名合格的人民教師,，我們必須努力提高自己的職業(yè)道德水平,，樹立教師的良好形象：決不體罰和變相體罰學(xué)生;課堂上遠(yuǎn)離煙酒;決不從事有償家教;決不把手機(jī)帶進(jìn)課堂教學(xué);對學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改;決不誘導(dǎo)和強(qiáng)迫學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)資料,，不亂收費(fèi);和學(xué)生家長搞好關(guān)系，但不接受家長宴請,，要求學(xué)生家長為自己辦私事;決不隨便傳喚家長到校并予以訓(xùn)斥;決不參與打架斗毆和聚眾賭博等非法行為;時刻謹(jǐn)記學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校安排。在要求自己做好做到的同時,，還要時刻同違反教師職業(yè)道德的行為與現(xiàn)象作斗爭,，時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,，愛國守法,、樂于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教,、精心育人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,、勇于探索,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。

下午是臨淄稷下小學(xué)的王云潔校長的一個關(guān)于“輕輕打開那扇窗”的講座,。王校長展示了很多到美國中小學(xué)去 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的照片并與我們分享了她在美國學(xué)習(xí)交流的經(jīng)驗(yàn)。我在想,，其實(shí)“輕輕打開那扇窗”這個題目對于我們這些新教師而言,，是我們有一個個懵懂的學(xué)生去慢慢打開、解開教書育人的教師這扇窗,、這層面紗;可能對于王校長而言,，是我們中國所謂的相對落后的教育體制去出攤和接觸美國相對先進(jìn)發(fā)達(dá)的教育機(jī)制這扇世界的“窗”。通過照片上白宮林蔭道前不畏行人的小動物到美國式家庭到美國式小學(xué)的課堂教學(xué)展示再到一個小學(xué)校長一整天忙忙碌碌的 工作,，王校長都在力求給我們這些新教師體現(xiàn)美國式的教育的師生關(guān)系的人與人的和諧,，教學(xué)教育上方式的靈活多變，以及教育理念的新進(jìn)與創(chuàng)新,。這也不禁是我反思：面對美國這樣強(qiáng)大的新進(jìn)的教育機(jī)制,，我們中國的教師有應(yīng)該如何盡自己的最大努力去培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才去與之對抗呢?

就我國的國情而言，我們不可能達(dá)到美國式的新進(jìn)的教育教學(xué)條件,，但我們唯能做的是要用相對落后的教育機(jī)制去培養(yǎng)出與他們一樣出色的人才,，抑或比他們更出色。當(dāng)然,，這其中就要求我們這些新進(jìn)教師必須有一個端正的態(tài)度,，有對教師這份職業(yè)的熱愛與無私奉獻(xiàn)，熱愛教育,，努力提高自己的教育教學(xué)理念和專業(yè)素質(zhì),，，及我們之所能,，及我們之所想去為我們祖國的教育事業(yè)傾盡我們的一腔熱血,，在不斷完善與豐富自己學(xué)識的基礎(chǔ)上，立志為中國培養(yǎng)出更多的人才,，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)盡自己的微薄之力,。

第二天上午是于春祥主任的一個關(guān)于教學(xué)研究的 報告,。于主任在報告中給我們解了許多關(guān)于教育研究的字，并用他自己的親身體驗(yàn)來告訴我們研究的重要性,。這個報告可謂是驚醒了我,。作為一個正在成長中的新教師，我認(rèn)為只要在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真教書就足矣,，可哪知一個奮發(fā)向上,，力求教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀教師與科學(xué)研究是分不開的。對于一個新教師,，教書固然非常重要,，但是有關(guān)教育教學(xué)的科學(xué)研就同樣也很重要，我們要學(xué)著做一名研究型教師,?；蛟S對于我們新教師來說可能參與一個大的課題會有一定難度，但是科研意識卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長,，畢竟這種 實(shí)踐加理論的科學(xué)方法是可以加快我們成長速度的。我也正在努力向于老師所說的靠攏：建一個自己的博客,，堅(jiān)持每天寫點(diǎn)什么;每天堅(jiān)持看書,，迅速補(bǔ)上經(jīng)典的空缺;無論任何學(xué)生給與同樣的愛;每天樂于研究;別把大學(xué)生看德太重，也別把大學(xué)生不當(dāng)回事;人不負(fù)事業(yè),，事業(yè)不負(fù)人……

關(guān)于教師法,、教育法以及未成年人保護(hù)法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對教師有了更為深刻的認(rèn)識,。教師作為 教育教學(xué)的專業(yè)人員,，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng) 社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，提高民族素質(zhì)的使命,。自己感覺自己肩負(fù)的任務(wù)很重，可又要有勇敢面對的勇氣與恒心,，畢竟教師的使命任重而道遠(yuǎn),。因此，我們必須對自己有個清醒的認(rèn)識,，謹(jǐn)記作為一名教師的法定權(quán)力與義務(wù),，知法懂法守法護(hù)法，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)學(xué)生的愛國教育、法制教育和思想品德等方面的教育,，促進(jìn)學(xué)生德智體的全面 發(fā)展,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的身心健康，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。同時還要謹(jǐn)記教育教學(xué)的三條紅線,，決不給教育教學(xué)造成損失，不體罰學(xué)生,，品行端正,，不侮辱學(xué)生?？傊?，我們新教師應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，為了祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，培養(yǎng)出更為出色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

班主任是班集體的 組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校實(shí)施教育,、教學(xué)的主任教師,， 工作在學(xué)校教育和 管理中占據(jù)著非常重要的地位，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,，是 聯(lián)系所有任課教師的紐帶。這次培訓(xùn)中也請了許多教育名師來與我們分享班主任的教育教學(xué)工作,，我印象最深的要數(shù)于憲平老師,。

于老師的講課很有見地，他在談及他的班主任工作及教師工作時,，總是充滿了對學(xué)生的愛,。在 報告中，他教會了我們通過加強(qiáng)人格修養(yǎng),、與人為善,，實(shí)現(xiàn)管理方式的靈活多樣，努力干出出色的教學(xué)成績和不斷自我學(xué)習(xí)來逐漸在學(xué)生心目中建立威信,。進(jìn)而我們要學(xué)會關(guān)懷學(xué)生,，多嘗試和學(xué)生溝通，關(guān)注班級的每一個孩子來是孩子們慢慢由接近到親近到信賴到依戀,，以此來贏得學(xué)生的尊重,。

事實(shí)上，班主任工作并不是一味的恪守學(xué)校的教條制度,，在遵守的基礎(chǔ)上還要學(xué)會變通,，學(xué)著去思考對班級制度管理、情感管理以及和諧管理的統(tǒng)一,，師生相互學(xué)習(xí),，學(xué)會正確認(rèn)識自己,，愉快接納自己，注重調(diào)控自己和不斷發(fā)展自己,。

面對于老師身上的榮譽(yù)與光環(huán),，可能我們有的多是羨慕，但反思一下,，如果那時年輕的于老師在教學(xué)不出成績,，班級頻出狀況時不越挫越勇，開始自己 文學(xué)創(chuàng)作和教學(xué)反思,，可能坐在那講課的會換成別人,。我們又該怎樣努力去向于老師學(xué)習(xí)呢?不利用自己職位之便謀小便宜，給自己制定個人發(fā)展的五年 計(jì)劃,，建文學(xué)苑,，出書，以學(xué)生為中心,，在班主任工作上干的有聲有色,，立志培養(yǎng)杰出的文學(xué)人才……

“人往高處走，水往低處流”,，作為一名新教師,，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，樹立遠(yuǎn)大理想,，以各位優(yōu)秀教師前輩為榜樣,，具備“俯首甘為孺子牛”的精神,，干一行愛一行,，在教育工作崗位上，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，默默無聞，盡職盡責(zé),，樂于奉獻(xiàn),，愛自己忠于的事業(yè)，愛自己奮斗的“戰(zhàn)場”,，愛自己渴求知識的學(xué)生,，用自己微薄的力量盡心盡力為祖國的教育事業(yè)提供強(qiáng)有力的支持與支柱。最后,，引用于春祥老師的一句話來與廣大新教師共勉：“讓我們熱愛教育吧!

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇十一

一,、創(chuàng)設(shè)親身體驗(yàn)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性,。

心理學(xué)告訴我們,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，很大程度取決于學(xué)習(xí)興趣,。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是推動學(xué)生掌握知識和獲得能力的一種強(qiáng)烈欲望,。因此,，教師在教學(xué)活動中就要用各種教學(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松,、愉快,、和諧的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考,，主動學(xué)習(xí),。新教材中例題，習(xí)題的安排都與學(xué)生的生活實(shí)際非常接近,，許多情境圖完全可以通過學(xué)生實(shí)際活動,，親身體驗(yàn)來表現(xiàn)。因?yàn)閷W(xué)生通過親身實(shí)踐體驗(yàn)得到的知識,，學(xué)生理解得更深刻,，記得更加牢固。同時學(xué)生也會感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的,，而是有趣的,。所以教學(xué)過程中教師不一定用同一種模式，同一種方法,，一定非得讓學(xué)生看明圖意來理解知識,，學(xué)懂知識，而是完全可以根據(jù)實(shí)際情況采用游戲,、表演等實(shí)際活動將情景圖所提供的內(nèi)容進(jìn)一步動作化,，情景化，使學(xué)生全身心地置身于真實(shí)的數(shù)學(xué)活動情境中,，增加實(shí)際體驗(yàn),，親身感受數(shù)學(xué)。例如,，“位置與方向”是我們剛剛教學(xué)完畢的內(nèi)容,，我和許多老師一樣，覺得此處學(xué)生不太好理解,，很多學(xué)生不會根據(jù)路線圖描述方向,。通過培訓(xùn)，我覺得可以嘗試著設(shè)計(jì)一些小游戲(如教師可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際位置設(shè)計(jì)一張藏寶圖，讓學(xué)生根據(jù)這張圖尋找寶貝)如此一來,，可以更好的幫助學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真地研究此部分知識,，提高他們的興趣，突破難點(diǎn),。

此外,，教師還可用現(xiàn)代化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境，把課本中的情景圖制作成動畫課件,，充分利用它的形,、聲、色,、動,、靜等功能，使靜態(tài)的畫面動作,，抽象的知識形象化,，具體化、渲染氣氛,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,。

二、創(chuàng)設(shè)求異情境,，感悟計(jì)算方法,，體現(xiàn)算法多樣化。

算法多樣化,，就是指同一個問題從不同的方面去思考,，既不限于一種思路，也不局限于既定形式,，而是尋求多種解決問題的思路和方法,。新教材教學(xué)思想正是體現(xiàn)了算法多樣化的教學(xué)思想。因此教師在教學(xué)中要鼓勵學(xué)生大膽思考,，用同一個問題積極尋求多種不同的思路,，使之有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新,。讓學(xué)生充分暴露和展示思考問題的過程,，發(fā)表獨(dú)特地見解。對于學(xué)生的不同想法,，教師要及時地給予肯定和表揚(yáng),，使他們享受到成功的喜悅，增強(qiáng)創(chuàng)造性活動的信心,。

當(dāng)然,，教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的方法是很多的，手段不盡相同,。但無論什么方法,，都必須以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)情境,。只有這樣,，我們的教學(xué)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，從而為社會培養(yǎng)出一代新型人才,。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇十二

20xx年9月28日至9月30日,，我有幸參加了生命教育種子教師中級培訓(xùn),。從祖國寶島臺灣遠(yuǎn)道而來的可愛可敬的紀(jì)老師把愛心,、能量又一次的送到了西寧、玉樹老師的心田,。三天時間很快過去了,，可是，激動地心情久久不能平靜;敦敦教誨時時展現(xiàn),。

一,、 人格魅力感染著我們。

“大家早上好”,。一句激情的問候,，讓我們領(lǐng)略了一位中國臺灣老人的風(fēng)采。此后,，她一句句甜甜的征詢;一聲聲柔柔的謝謝;一件件小小的禮物;一行行深情的熱淚;一陣陣鼓勵的掌聲;一次次環(huán)保的舉動,。無不體現(xiàn)著紀(jì)教授對與會者的尊重和認(rèn)可，對大自然的關(guān)愛,，這難道不是對生命教育最好的詮釋嗎?沒有更多的語言,，有的只是親身踐行，她的人格魅力感染著我們,，讓我們體會到了尊重生命的可貴,。

二、 命運(yùn)是自己創(chuàng)造的,，相信它會創(chuàng)造奇跡,。

9月29日下午，我們聆聽了紀(jì)教授的一堂觀摩課,還觀看了《心靈好手謝坤山》的dvd,也體驗(yàn)了口足書畫,，真正領(lǐng)會了紀(jì)教授的一句話：“生命是自己創(chuàng)造的,，有勇氣就會做到一切”。真是這樣,，平時我們不是沒有能力,，而是缺少勇氣，缺乏創(chuàng)造力。我想讓我們的學(xué)生也來體驗(yàn)一下,，讓他們通過這個活動,，感受生命的偉大，相信自己,，更要相信自己一定能夠創(chuàng)造出奇跡來,。

三、 活在當(dāng)下,，活出精彩人生,。

9月29日晚，紀(jì)教授給我們播放了《doggy poo》的光盤,，里面有一句話很讓我感動：“上帝不會隨意創(chuàng)造你,，一定會妥善安置你”。怎樣讓自己生活的更精彩?那就需要讓自己的生命發(fā)揮最大的價值,。即活在當(dāng)下(把當(dāng)時的責(zé)任做好),。生命的意義是把每一個‘活在當(dāng)下’串起來，知道我們曾經(jīng)在干什么,，清楚現(xiàn)在要做什么,，這是我們要教育和告知孩子們的重要東西。也就是要把握好每一次的機(jī)會,，因?yàn)闄C(jī)會稍縱即逝,。

四、 以生命感動生命,，以生命影響生命,。

紀(jì)潔芳教授以各種生動的案例，以分享的形式,，以靈活的教學(xué)風(fēng)格和和藹可親的態(tài)度贏得受培訓(xùn)教師的歡迎,。培訓(xùn)以生命教育為主線，以與生命頑強(qiáng)抗?fàn)?、感人至深的事例生動闡釋了生命的意義,、生命教育的意義以及怎樣才能活出精彩人生的道理。紀(jì)教授多次提到“生命斗士”的教育方法的有效性,。培訓(xùn)通過播放資料影片,、做游戲(點(diǎn)心燈)等方式，臺上臺下互動體驗(yàn),，使在座教師對防范兒童性侵害,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)、憂郁輔導(dǎo),、喪親者的悲傷輔導(dǎo)都有了深入的了解,。這種不同于我們教育教學(xué)的理念和方法,，讓我們大開眼界，更讓我們感受頗深,。

融合教育培訓(xùn)心得 教育培訓(xùn)心得體會篇十三

小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得

通過小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨,，通過學(xué)習(xí)，本人了解到自己過去的許多不足,，同時也提高了認(rèn)識,獲驗(yàn)?，F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素,，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本,。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”,，

一是,，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者,、控制者,、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者,、幫助者、引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間,，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程,，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識,，在今天教育信息化的平臺上,，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義,。從前倡導(dǎo)的換位思考,、思維平等、理解學(xué)生等觀念,，在今天自然地成為教師的行為,。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變,，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā),、利用教學(xué)資源,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺,，探索長假、短假,、平時作業(yè)形式的改變,，為學(xué)生提供實(shí)踐場、體驗(yàn)場,，感悟自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂,。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識,、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動,。

三是,，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景,、重民主,、重過程、重引導(dǎo),、重體驗(yàn),。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動,，營造輕松愉快,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動物”一課教學(xué)中,，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,，“虛擬動物”的情景，用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動物,，然后向同學(xué)們說一說小動的相同和不同,。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動積極,，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng),。

還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界,，即使一個細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟,、表達(dá)：可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實(shí)物演示等等,。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維,，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程,。

四是,，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷,、高效、大容量的信息高速公路,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型,。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。

信息技術(shù)正被廣泛,，深入地應(yīng)用到每一個方面,，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,，工作更高效，生活更有樂趣,。信息技術(shù)的發(fā)展,，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇,。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想,。

通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想,、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平,。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色,，進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試,，我的計(jì)算機(jī)知識得到了鞏固和提高,，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)處理教學(xué)工作,。