工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇一

(一)走進(jìn)端午

1.圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話,，同時宣布“又聞粽香”系列活動開始,。2.各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。3.學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,，同時動員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動,，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強(qiáng)了親子間溝通,、了解,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。4.校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞,。

(二)感知端午

開展了一次主題征文活動,。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。2.要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式,，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民,，探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會,。

(三)品味端午

1.要求學(xué)生向自己的奶奶,、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,，體驗父母持家的辛勞,。同時在美術(shù)課上，讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動課,。2.與自己的好朋友分享自己包的粽子,，增進(jìn)朋友間的感情。

學(xué)生們在活動中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識與了解,，增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇二

為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，根據(jù)市教育局有關(guān)活動通知精神,，我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題活動。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)活動可以讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。端午節(jié)又是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力,。

為了更好的完成活動任務(wù),，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃,，首先為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ),。

其次，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度,，開展豐富多彩的活動,，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過國旗下演講,、倡議書等形式,，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳,，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,。

我們又開展了以“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢,，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識,，并配以插圖、剪貼畫,，制作了一張張美觀大方的手抄報,。通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識,，進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,，更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神,。

在本次活動中,，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,，增進(jìn)了與親人之間的親情,，讓學(xué)生時時刻刻心懷感恩之心，促進(jìn)了社會主義和諧社會建設(shè),。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇三

恰逢端午節(jié),，我園舉辦了“愛在端午”為主題的幼兒園親子端午節(jié)活動，此次活動圓滿的結(jié)束,，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼兒園與孩子們一起讀過了一個溫馨又開心的端午節(jié)活動,，現(xiàn)就此次幼兒園端午節(jié)活動做個總結(jié),。

20__年6月__日上午，__幼兒園開展了包粽子比賽的活動,，讓幼兒寶貝們與自己的父母一起體驗了怎么包粽子,，并由幼師們解答端午節(jié)的來源以及為什么吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來源,，弘揚(yáng)了祖國的傳統(tǒng)文化,。

我們通過這樣的活動，讓幼兒們知道了每年的農(nóng)歷五月初五都是端午節(jié),，以及端午節(jié)的一些習(xí)俗等,，這個活動既鍛煉了小朋友們的動手能力，有增長了見識,，受益匪淺,。

在做完包粽子的活動后，小朋友們還與各位家長進(jìn)行了親子趣味活動——拔河,。整個幼兒園端午節(jié)活動現(xiàn)場笑聲不斷,，其樂融融。

在拔河完成以后,，又開始了編彩帶,、做香囊、畫彩蛋等端午節(jié)特有的習(xí)俗活動,，整個過程中小朋友們的參與興致很高,，同時家長們也很配合，整個活動現(xiàn)場井然有序,。

活動的最后,，我們開展了打水槍的游戲，家長與小朋友包括老師們都相互嬉戲玩耍,，進(jìn)一步的增強(qiáng)了小朋友與老師,、老師與家長之間的聯(lián)系。

這次幼兒園端午節(jié)活動節(jié)目豐富,，活動效果好,，通過這次活動，讓小朋友們對我國端午節(jié)又有了一個全新的認(rèn)識,，同時動手能力有了進(jìn)一步的加強(qiáng),，感受到了端午節(jié)的氣氛,。同時讓老師們與家長,、小朋友們的距離更近了一部，為后續(xù)的活動展開做好了鋪墊,，所以我們有理由相信：__幼兒園端午節(jié)活動的完美的,。

這就是我園關(guān)于此次幼兒園端午節(jié)活動總結(jié),，謝謝!

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇四

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

一,、活動目的

以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。

二、活動時間：

20-年-月-日

三,、活動內(nèi)容：

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子,、炸糖糕、端午歌謠傳唱,、觀看端午節(jié)系列視頻等活動,，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著,、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷,。

2,、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,，積極組織學(xué)生和志愿者進(jìn)社區(qū),、養(yǎng)老院，開展清潔,、節(jié)日慰問,、陪老人聊天、為老人洗腳等志愿服務(wù),，為孤寡老人,、殘疾人士等送去糖糕等,，陪他們共度端午佳節(jié)。

3,、開展校園灑掃活動,。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲,、佩香囊,、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,，整理個人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

4,、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。

四,、活動要求：

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全,、有序開展,。

五、活動中期：

1,、確定參加的人員,，并告知本次活動的流程，確定服務(wù)車輛,。

2,、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進(jìn)行交流，慰問困難老人,，幫助老人打掃衛(wèi)生,，與老人一起下棋、與老人一起過生日,、觀看文娛節(jié)目,。

3、購買物品：如水果,、零食,、生日蛋糕等。

4,、制定統(tǒng)一的服裝,。

六、活動進(jìn)程：

1,、上午8點(diǎn)半點(diǎn)在校門口集中出發(fā) ,，老師清點(diǎn)人數(shù)，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊,，所有參加人員著統(tǒng)一服裝,，帶校徽,。安排專人舉旗,。

2、9點(diǎn)前到達(dá)敬老院9點(diǎn)10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品,，注意語言,、態(tài)度、聲調(diào),。

3,、關(guān)注老人情緒變化，聽從工作人員的安排與老人們聊天,、下棋等,。

4、9：40打掃院子和義工服務(wù),。

5,、打掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日，并給老人們表演手語舞,。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。

七,、注意事項：

1,、切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。

2,、不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系,。

3、打掃完房間后及時將老人的東西歸位,。

4,、 舉止要大方得體，注意措詞用語,，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化,。

5、 及時準(zhǔn)備各種道具,，同時注意往返及活動中的安全。

6,、 遵守紀(jì)律,，聽從指揮，注意安全,。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇五

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、佩香囊、懸白艾,、掛菖蒲,、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié),，緬懷先輩,，傳承民族精神。

一是教師,、家長,、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣,。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵,、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,，開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞,、民間傳說,，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對他的懷念、崇敬,、愛戴,。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,，感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗,、分享自己的勞動成果,。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候,。五是結(jié)合“六一”慶祝活動,，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,，弘揚(yáng)愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,，讓幼兒感受過節(jié)的快樂,，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,，積累幼兒的文化底蘊(yùn),。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識,、動手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識,。

幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二,、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的主題活動。

端午節(jié)前夕,，請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在主題活動中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動的順利開展,，我園教研室對活動進(jìn)行了部署，分年齡班開展專題活動：小班年級以自理自立的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀,，爭做有道德的`人;大班重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓幼兒傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動之后,，有的班布置了親子活動,，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人。

3,、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校

園及生活環(huán)境，并進(jìn)行全園衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中,，我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了師生的愛國熱情,。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇六

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚(yáng)民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明,、和諧,、安全、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動通過家園合作取得良好效果,。

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。

由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風(fēng)俗的來歷。

在活動期間家長都能夠積極配合工作,，如帶來了粽葉,、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進(jìn)行,。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”,。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇七

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗安海民間節(jié)日特有的韻味,，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國的文化底蘊(yùn)，我園開展了端午節(jié)民俗活動周,。

端午到安海,，陸上看采蓮，水上看抓鴨,。20__年_月_日下午,，安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了__特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”,，又稱“水上捉鴨”,，是流傳于__地區(qū)的端午節(jié)水上競技運(yùn)動，一直備受大家喜愛,。瞧!寶貝們身著泳裝,，一個個蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯,，走過光滑的竹竿,，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲,，緊張得想多抓幾只,，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄,。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,。中班段于_月_日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸,、媽媽,、爺爺奶奶們一同折粽葉,、填糯米、放五香肉,、裹葉子,、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著,，他們一遍遍的學(xué),，包散了不氣餒，繼續(xù)學(xué),，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。

說到端午,，怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午,，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ),，端午習(xí)俗傳千古,。”_月_日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽,，家長和孩子們聽著配樂打鼓,，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽,。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動,，也讓家長參與我們的健康課程,。

通過本次活動，讓幼兒,、家長們感受到過節(jié)的快樂,，體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累文化底蘊(yùn),。精彩不斷,，未完待續(xù)…

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇八

揚(yáng)民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明,、和諧,、安全、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動通過家園合作取得良好效果,。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子,、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。

二、教學(xué)活動

由于托班年齡較小的特點(diǎn),，我們通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷,。

三,、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子,、彩蛋、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進(jìn)行,。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇九

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20--年6月9日,，--幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢,，大家都體驗到了包粽子的快樂,。

活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動著,，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著,。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋、佩香包,、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗。

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動,，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明,、和諧,、安全、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動通過家園合作取得良好效果,。

一,、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子,、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。

二,、教學(xué)活動

由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風(fēng)俗的來歷,。

三,、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子,、彩蛋、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進(jìn)行,。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，---幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示,，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象,。

同時，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。

活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。

通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感,。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期安全教育,。

活動中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神,。

針對交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了安全教育，通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇十

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感,，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)我們開展了"快樂端午粽飄香"親子活動,，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

活動目標(biāo)：

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2,、了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗("五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。),，有賽龍舟的習(xí)俗,，還有許多傳說、故事、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

3、端午節(jié)有特別的食品--粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。

4,、樂于參加包粽子,、制香包、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動,，體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1,、端午節(jié)的故事;

2,、做香包的材料：香料、布,、針,、線等;

3、包粽子的糯米,、葦葉;

4,、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;

5,、自制龍舟兩條;

6,、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程：

一,、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié),。

現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶們!

講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。

附：屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家--楚國,。他愛護(hù)百姓,，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大,，楚王很信任他,。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興,，經(jīng)常湊在一起商量害屈原,。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國--秦國的話,，放棄跟其他小國家做朋友,。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交,。楚王非常生氣,，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方,，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系,。

秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國,。楚國被打敗了,，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職,，但他非常關(guān)心自己的國家,，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著,。在聽到楚國被打敗,、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心,。他昏昏沉沉地走了幾天,，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳,，很快沉了下去,。

屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五,。老百姓們聽說后,，爭著劃船，到處去撈屈原,，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了,。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不傷害屈原,。

二、端午節(jié)賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五，是端午,，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

中班：五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

大班： "棕子香，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。

三,、賽龍舟每班選5名家長，組成兩隊,，賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。

四,、巧手媽媽大比拼---親子活動每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動。

第一組：與媽媽一起包粽子,。

第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線,，若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整，外形美觀,。香囊制作完畢后,，可以自帶，也可以送給他人,。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃,、香藥，外包以絲布,，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索,，做成各種不同形狀，結(jié)成一串,，形形色色,，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求,，也符合少年兒童天真爛漫的個性,。做香布袋。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟,。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng),。

第四組：給孩子結(jié)五絲,，結(jié)繩索,。

"五絲"由紅,、黃,、藍(lán),、白,、黑五色線配成,，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫"五絲",。后有了棉花，就以棉線代絲,，而名稱未改。早晨,，在未出太陽時，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上"五絲",。要一直戴到下大雨。下大雨時,，解下來扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說這"五絲"能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴"五絲",，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)幼兒,。

五,、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包,、鴨蛋網(wǎng),、五彩繩),，并大膽向同伴說一句祝福的話,。

六,、活動結(jié)束在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,，合家幸福!親子活動結(jié)束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了,。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。

幼兒園端午節(jié)活動反思總結(jié)篇十一

20-年農(nóng)歷五月初五,，是中國的四大節(jié)日之—的端午節(jié),，根據(jù)鄂教體德發(fā)20-21號文件要求,，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我園在20-年-月-號全天開展了“端午節(jié)系列”活動,。

一,、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，專人負(fù)責(zé),，精心策劃組織

為全面落實上級文件中所要求的工作,，確保此次活動順利開展,，我園領(lǐng)導(dǎo)及時召開會議，傳達(dá)文件精神,，并對端午節(jié)活動進(jìn)行整體安排部署,，制定了活動方案，要求各年級各班根據(jù)實際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動,，做到活動的針對性和實效性,。

二,、加大宣傳,，營造氛圍

我們通過家園共育欄,、多媒體設(shè)備的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,，做了大力宣傳,，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,。

三,、具體活動情況

(一)開展“話說端午”活動

此活動是針對全園幼兒共同進(jìn)行的,，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”,、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成，同時在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”,、“五彩線”,、“包粽子”等,，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,，并能說出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料,。

(二)開展“繪畫端午”活動

根據(jù)“放說端午”的活動效果,，上午進(jìn)行了繪畫端午的活動,，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫能力,，也能多種形式展現(xiàn)端午活動,。

(三)開展“端午節(jié)”體育活動

此活動可以根據(jù)各年級幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來選定,，在園委傳達(dá)了活動精神和方案部署工作后,，由各年級組召開年級會議,，討論相關(guān)體育活動,，準(zhǔn)備豐富的體育器械,，并制定合適的獎勵方法,，在確保幼兒安全的前提下,，讓孩子通過鍛煉身體來創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍,。

其中：

1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動,，由家長提供包粽子的葉子,，幼兒園提供涼糕,，四個芽芽班的孩子共同制作,。

首先老師給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

2.大班組進(jìn)行的“畫彩蛋”活動，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,，看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時,，我們既達(dá)到了已定的活動目標(biāo)，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子,。

我們開展這樣的活動,，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。