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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字(7篇)

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字(7篇)

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童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字(7篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字篇一

我們大部分人的童年都是歡樂(lè)的,,而高爾基的童年卻充滿(mǎn)了灰色。

童年時(shí)光就像是池塘邊的榕樹(shù)上,、秋千上的蝴蝶,、天邊的彩虹、手中的漫畫(huà)……那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光,。而高爾基的童年是充滿(mǎn)了灰色格調(diào)的,。

《童年》是以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活,,還寫(xiě)出了他對(duì)苦難,、生活的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,字里行間透出一股堅(jiān)強(qiáng)不息的氣息,,深深的感染著,、打動(dòng)著人們的心。

在《童年》一書(shū)中,,高爾基將他灰色卻不缺乏點(diǎn)點(diǎn)色彩的童年生活娓娓道來(lái),。在他展現(xiàn)他成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí),生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況,,不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)形成的愚昧落后,貪懶自私,。更表現(xiàn)了一個(gè)孩子生活的艱辛和革命意識(shí)的覺(jué)醒過(guò)程,。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會(huì),,還展示了光明的希望。

而且《童年》以孩子的眼光來(lái)看待一個(gè)丑陋的世界,,耐人尋味,。這是一個(gè)悲劇卻又披著天真的彩衣,能讓人在黑暗中看到點(diǎn)點(diǎn)光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量,。

這本書(shū)充分的體現(xiàn)出了古人的一句話(huà),,就是“逆境成才”。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字篇二

童年,,永遠(yuǎn)是如此純潔無(wú)暇,,隱含著慪氣的不愉快,傷心的淚水,,喜悅的笑聲,,可是,無(wú)論如何,,一切都是那么單純,,沒(méi)有任何動(dòng)機(jī),想笑就笑,,想哭就哭,,不需壓抑。童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。童年是美妙的,,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,,悲慘,令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼,??墒?,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,,還天天鬧著要分家產(chǎn),,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,,處處捉弄高爾基,。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,,成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,,十分兇常打人,,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,,母親也死了,,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,,他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),,尋思他的恨,,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,,要什么有什么,,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,,年代的不同就是這差別,,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,,一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

一切真的只是順其自然,沒(méi)人可以掌握它的發(fā)生,只有順從,,并在順從之中創(chuàng)造!

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字篇三

每個(gè)人都有著屬于自己的童年,,他們有的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有的則黯然失色;有的歡天喜地,,有的則悲痛欲絕;有的對(duì)生活充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣,有的則對(duì)現(xiàn)實(shí)十分的憎恨;有的對(duì)未來(lái)有著美好的向往,,有的則對(duì)未來(lái)失去信心,。在每一個(gè)人的心中,“童年”這兩個(gè)字所闡述的意義各不相同,,有酸,,有甜,有苦,,有辣,。但現(xiàn)在處于二十一世紀(jì)的孩子們,他們心中最美好的童年則是任何事都可以隨心所欲,,什么事都得按照自己的想法去做,。

當(dāng)今孩子的這種現(xiàn)象在生活中經(jīng)常可以見(jiàn)到:玩具店的門(mén)口,,總是可以看到孩子向父母撒嬌,,鬧著要買(mǎi)哪個(gè)玩具,如果父母不同意,,便要哭鬧起來(lái),。這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn),現(xiàn)在的孩子或許已經(jīng)忘了真正的童年是怎么樣的,。直到當(dāng)我捧起高爾基的<童年>時(shí),,我才明白了我們真正的童年在哪里。

<童年>所講述的是一個(gè)苦難孩子阿廖沙的悲慘故事,。阿廖沙三歲喪父,,跟隨母親回到娘家,可惜外祖父是個(gè)吝嗇固執(zhí)的人,。在這個(gè)持強(qiáng)凌弱的家庭里,,阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被舅舅摧殘而死,因不幸而變得憔悴冷漠的母親改嫁后也受到繼父的毒打,,連平是一貫慈祥的外祖母也經(jīng)常受到外祖父的罵打,,孩子們也同樣受到這樣的待遇。阿廖沙生活在這樣的家庭環(huán)境中受到很大的傷害,,但因此也讓他懂得了更多,。

雖然阿廖沙生活的環(huán)境中的人們都這么爾虞我詐,弱肉強(qiáng)食,,但在這樣的黑暗世界中也不乏光明,。慈祥,、善良、勤勞,、樂(lè)觀的外祖母;正直本分的工人格里戈里;用手臂替阿廖沙擋住皮鞭的小伙子小茨剛;愛(ài)好科學(xué)的房客“好事情”;在這些良好品質(zhì)地熏陶下,,阿廖沙鄙視那些自私貪婪,野蠻殘酷的小市民,,同情不幸的人,,對(duì)美好的生活充滿(mǎn)憧憬,讓他有了反抗的意識(shí),,使他在黑暗污濁的生活下仍然繼續(xù)成長(zhǎng),。

十一歲時(shí)阿廖沙的母親也病死了,外祖父也破產(chǎn)了,,他只得獨(dú)立謀生,。他做過(guò)各種工作,受盡屈辱,,肩上擔(dān)負(fù)著大于同齡孩子的責(zé)任,,過(guò)著非人的生活。最后書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界,,使他感受到奇妙的世界,,對(duì)他的成長(zhǎng)起到致關(guān)重要的作用。

高爾基的童年是多么的黑暗,、殘暴,、自私、貪婪,,在我們的眼中或許會(huì)認(rèn)為他的童年不是歡樂(lè)的童年,,或許他根本就沒(méi)有童年,但事實(shí)上高爾基的童年比我們現(xiàn)在的童年更有意義,,更富裕,。在他的童年中,他不能過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;他不能隨心所欲;他不能想要什么就要什么;反而他要擔(dān)任著同齡孩子不能勝任的勞動(dòng),,但正是因?yàn)檫@樣,,高爾基才能看到與常人不一樣的世界;才能擁有和常人不一樣的人生目標(biāo);才能成為今天舉世聞名的偉大作文學(xué)家。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字篇四

童年,,是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的,,有快樂(lè),有幸福,,也有許多的悲傷,。童年時(shí)美妙的,是充滿(mǎn)陽(yáng)光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。

高爾基三歲就失去父親,。失去了父親,,也就意味著失去父愛(ài)。他跟著母親和外祖母來(lái)到一個(gè)外祖父經(jīng)營(yíng)的小染坊,。從此,,黑暗的生活降臨到他的頭上。

外祖父的脾氣十分暴躁,,經(jīng)常會(huì)打高爾基和他的外祖母,,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈善的一面,,比如書(shū)上說(shuō)道:“外公那瘦小的身體輕貼著我,他開(kāi)始講自己童年的故事,,他的話(huà)語(yǔ)沉重,,滔滔不絕?!备郀柣€說(shuō):“講著講著,,他在我眼里的形象高大起來(lái),這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話(huà)里的大力士,,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上,。”是呀,,這個(gè)干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來(lái),,他好像什么都不怕,他像一座山,。

高爾基的童年非常悲慘,,所以,我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時(shí)光!幸福的時(shí)光!童年,,本該是每個(gè)人最幸福,、最難忘得時(shí)光,可作者高爾基的童年卻和我們不一樣,,沒(méi)有快樂(lè),,也沒(méi)有幸福,只有黑暗和陰影,,這令人感到難過(guò),。

在這本書(shū)中,我十分敬佩高爾基的外祖母,,她像一盞明燈,,照亮了他童年的心。

讀了高爾基的《童年》過(guò)后,不僅讓我更加珍惜美好的童年,,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字篇五

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍,、愚昧;父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,,除此之外,,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

天哪,,如此比較,,我們的童年和阿廖沙的有著很多不同,。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,,錦衣玉食。飯來(lái)張口,,衣來(lái)生手,。

但擁有著這些,我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

那么,,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不要再奢侈,,不要再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大后能回報(bào)父母,,回報(bào)社會(huì)!

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字篇六

高爾基的《童年》這本書(shū),我心里久久不能平靜,,想了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,,頓時(shí)把我吸引住了,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng),。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿(mǎn)殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,,令我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的fu敗、丑惡,,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,,和年輕一代反抗黑暗、奴役,,追求自由,、光明的苦難歷程。

這時(shí),,我的鼻子不禁一酸,,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,,終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……

想著想著,,我們現(xiàn)在的社會(huì)中,不還是有貧富之分,、不平等的看待嗎?當(dāng)我們走在街上,,隨處可見(jiàn)一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無(wú)依的老人,。這見(jiàn)證了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無(wú)能,、tan污成矩的不良風(fēng)氣。試問(wèn)社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢?怎能會(huì)繁榮昌盛呢?怎能會(huì)邁向新的旅程呢?從那個(gè)時(shí)候起,,我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭:長(zhǎng)大以后,,要當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄,把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像乞丐那樣可憐,、無(wú)家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,,一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢地,慢慢地,,這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了,,而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……

這時(shí),,我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長(zhǎng),,那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!

能把幻想變成現(xiàn)實(shí),,那一定是很美好的,。我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,當(dāng)上了江門(mén)市市長(zhǎng),,我要盡自己最大的能力,,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,,把江門(mén)市建設(shè)成為第一的城市。要江門(mén)市舍棄以前的舊面目,,不再希望有高爾基那童年般的生活,。當(dāng)我一上任,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),,抓好社會(huì)治安管理,。因?yàn)橹挥羞@樣做,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,,才不再有“tan污”的現(xiàn)象,,人們才不再過(guò)上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè),。要多設(shè)一些專(zhuān)門(mén)學(xué)校,,讓失學(xué)兒童讀上書(shū),使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁,。這樣不但可以減少無(wú)依的兒童,,還可以為國(guó)家培育人才。其次,,還要多設(shè)兒童場(chǎng)所,,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,,做到勞逸結(jié)合,。第三:設(shè)老人福利院。無(wú)論是孤寡老人,,還是退休職工、干部,,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),,享受晚年的幸福生活。并且特意派出專(zhuān)門(mén)人員為老人服務(wù),。這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人,。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,我相信乞丐必定由多變少,,由少變無(wú),,那時(shí)侯的江門(mén)市一定更好、更美,、更繁榮,。

雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!

童年的讀書(shū)心得體會(huì)100字 童年的讀書(shū)心得體會(huì)500字篇七

記得小學(xué)時(shí)就曾讀過(guò)《童年》,當(dāng)時(shí)只是粗淺一看,,只覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)命運(yùn)悲慘的人,。如今再讀,真是常讀常新,。

阿廖沙父親早早去世,,母親把他送到了專(zhuān)橫殘暴的外祖父家里。在這個(gè)家庭里,,人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張,,好似彌漫著一場(chǎng)仇恨之霧。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵,。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺(jué),,并害了一場(chǎng)大病。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難,。這令人窒息的狹小空間并沒(méi)有讓他墮落,。善良的外祖母,樂(lè)觀的小茨岡,,正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美,。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人。他沒(méi)有逃避,,樂(lè)觀向上,,與悲慘的命運(yùn)進(jìn)行不屈不撓地斗爭(zhēng)。

“不經(jīng)一番寒徹骨,,怎知梅花撲鼻香”我想,,高爾基傳達(dá)給我們的,就是要執(zhí)著追求,,不怕困難,,持之以恒,永遠(yuǎn)以那種積極,,拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)!如今,,科技在不斷進(jìn)步,,,可是人們卻變得越發(fā)懦弱了,,遇到困難就想要退縮,逃避,,走捷徑,。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到,。

仰望歷史,,不管是古今,還是中外,,多少英雄都是在艱苦血淚中成長(zhǎng)起來(lái)的,。八年抗戰(zhàn)中,無(wú)數(shù)的英雄為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命,。在敵人的槍口前,,他們毫不畏懼,他們勇敢拼搏,,他們視死如歸,。無(wú)數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫(xiě)了我們今天這來(lái)之不易的幸福生活。

再如這本書(shū)的作者高爾基,,童年時(shí)期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛,,可如果不是他勇敢的面對(duì),努力的向上,,哪來(lái)以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲,,反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群,與眾不同,,閃閃發(fā)光,。回想自己,,現(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石,,將之一一踩在腳下,大步向前,,向理想之路攀登,不畏艱辛,,風(fēng)雨兼程,。

“漫漫日月,憂(yōu)傷是他的節(jié)日,,火災(zāi)是他在狂歡,,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴”,,這也許就是對(duì)阿廖沙最好的解讀,。

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