在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇一
首先我認(rèn)為《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》超過(guò)了我原來(lái)讀過(guò)的所有的小說(shuō)，甚至包括我比較喜歡的《紅樓夢(mèng)》,、《三國(guó)演義》,、《百年孤獨(dú)》、《瓦爾登湖》……
這本書(shū)好就在它的任何一個(gè)人物刻畫(huà),、景物描寫(xiě),、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě),、人物對(duì)話(huà)描寫(xiě)等等,，及至每一個(gè)段落、句子甚至標(biāo)點(diǎn)都是那么恰到好處,，完美無(wú)瑕：
這本書(shū)描寫(xiě)得很真實(shí),，以幾次真正的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，里面有真實(shí)的人物：拿破侖,、亞力山大,、庫(kù)圖索夫等，它的真實(shí)還體現(xiàn)在,，每一個(gè)人物的描摹都不是一出場(chǎng)就完美無(wú)缺的,，他們都有一個(gè)成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程：
彼埃爾一出場(chǎng)是在安娜。巴芙洛芙娜家的晚會(huì)上,，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的“上流社會(huì)”的人們都很“輕視他,，他的言行是為人們所不齒的，而這正說(shuō)明彼埃爾是一個(gè)真誠(chéng)的,、不流于世俗的人,。安德來(lái)公爵就很欣賞他這一點(diǎn)，并主動(dòng)結(jié)交這個(gè)人,。當(dāng)彼埃爾突然繼承父親的巨大財(cái)產(chǎn)后,，成為別素號(hào)夫伯爵、成為全莫斯科最有錢(qián)的人之一后,，他馬上成為莫斯科整個(gè)上流社會(huì)倍受歡迎的人,，莫斯科所有有女兒的家長(zhǎng)都盼望能把女兒嫁給他,，他說(shuō)出的每一句話(huà)都會(huì)受到所有人的稱(chēng)贊,，連他自己也疑惑：好好像自己具備了所有的美德……這是多么大的諷刺啊!然而這又多么現(xiàn)實(shí)啊!這與我們?nèi)缃裰袊?guó)社會(huì)的主流思想多么不謀而合啊!
彼埃爾的真正的成熟是在經(jīng)歷了被俘之后，他的立身行事真正地為各個(gè)階層的人所接受并喜歡：他的錢(qián)袋永遠(yuǎn)是空的，因?yàn)樗鼘?duì)所有的人開(kāi)放;宴會(huì)中的女人們歡迎他,，因?yàn)樗麖膩?lái)不只對(duì)某一個(gè)人獻(xiàn)殷勤;仆人們高興彼埃爾回來(lái),，因?yàn)樗麄冎溃诩业臅r(shí)候,，尼考拉伯爵便不每天到農(nóng)場(chǎng)上去,，便更愉快、更和諧,，還因?yàn)樵诠?jié)日,，他們都可以得到重賞;小孩們和女教師們高興他回來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人能像彼埃爾那樣地領(lǐng)導(dǎo)他們過(guò)共同生活,，只有他一個(gè)人能夠在大鋼琴上彈蘇格蘭舞曲(他的唯一的曲子),，照他說(shuō)，他們可以隨著這個(gè)曲子跳一切可能的舞,。并且他確實(shí)帶禮物給大家;尼考林卡,。保爾康斯基高興他回來(lái)，因?yàn)楸税柺迨?他這么稱(chēng)呼他)是他羨慕與熱愛(ài)的對(duì)象;客人們歡迎彼埃爾,，因?yàn)樗@個(gè)人總是能夠使任何團(tuán)體富有生氣并且能夠團(tuán)結(jié)大家……
瑪麗亞公爵小姐,，她雖然長(zhǎng)得較丑，但是她心地善良,，屈己待人,，她一直都深?lèi)?ài)著對(duì)自己嚴(yán)歷到刻薄甚至精神虐待的父親;她成全女伴部銳昂小姐和自己的求婚人約會(huì);她一直精心照顧、教育自己的侄兒尼考林卡,，及至到自己有兒女時(shí)都不允許自己在行為甚至在思想上對(duì)侄兒不如自己的兒女;她的靈魂是那么的高尚,，正如丈夫羅斯托夫?qū)λf(shuō)的”人不是因?yàn)槊啦趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美,，“瑪麗亞就是那個(gè)最美的女人!第一范文網(wǎng)最喜歡這個(gè)人物,。
在我眼里，從內(nèi)到外,，這個(gè)人物都是純粹的完美無(wú)瑕的,。尤其我最喜歡的場(chǎng)景是瑪麗亞與羅斯托夫的第一次相遇：”羅斯托夫立刻把這次會(huì)面當(dāng)作一種奇遇，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)的不勝悲傷的姑娘,，獨(dú)自遭受到粗野暴動(dòng)農(nóng)民的橫行!多么奇怪的命運(yùn)把她帶到我這來(lái)了她的面貌上和表情上是多么溫柔,、高貴!“
瑪麗亞的育兒日記也是我所崇敬的，我同樣對(duì)她的那種崇高的道德世界感到驚異!
娜塔莎,，作者對(duì)這個(gè)人物的描寫(xiě)跨躍很大：從一個(gè)天真爛漫的小女孩寫(xiě)到多情美麗的少女,、又寫(xiě)到完全獻(xiàn)身家庭——丈夫與兒女而完全拋棄自己的所有——包括外交、愛(ài)好和女人的修飾等等,，整個(gè)小說(shuō)中人物娜塔莎的變化是最大的,。
對(duì)老伯爵夫人的老年之后的描寫(xiě)是我非常喜歡的，奈何拙筆不能表達(dá)深意，準(zhǔn)備全部作摘抄以享之,。
當(dāng)然還有安德來(lái)公爵,、矮小的公爵夫人，發(fā)西利公爵,、俾利平,、索尼亞……每個(gè)人物都有血有肉，真不愧為大家手筆,、神來(lái)之筆!
托翁在描寫(xiě)環(huán)境和心理相結(jié)合的水平著實(shí)讓人嘆為觀止：如羅斯托夫第一次參加戰(zhàn)爭(zhēng)”他對(duì)死亡和擔(dān)架的恐懼,、對(duì)太陽(yáng)和生命的愛(ài)惜，寫(xiě)得太傳神了!安德來(lái)公爵第一次“死”：“在他頭上除了天,，崇高的天,，雖不明朗，然而是高不可測(cè)的：感謝上帝……”太讓人感動(dòng)了!
托翁的比喻也是信手拈來(lái)：“他和道黑圖羅夫一樣是一個(gè)不受人注意的齒輪,，雖然這些齒輪沒(méi)有發(fā)出任何聲響,，卻是機(jī)器的最主要部分;全軍的情形就像一只受傷的野獸的情形，它感覺(jué)到它自己的滅亡,，卻不知道它在做什么;他就好像一只被犬包圍的兔子,，縮著耳朵，在敵人面前繼續(xù)躺著一樣……
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的閱讀,，思想上得到了一次深刻的啟迪,，靈魂上獲得一次深刻的凈化，真真切切地享受了一頓文化大餐!對(duì)這本書(shū),，我真是有些愛(ài)不釋手,。讀過(guò)一遍后，又詳細(xì)讀了里面的精彩片斷,，并做了部分摘抄,，從思想意識(shí)中競(jìng)有些不愿回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)了!
在此，我希望喜歡讀書(shū)的人千萬(wàn)莫錯(cuò)過(guò)這本好書(shū),，不讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，枉稱(chēng)讀書(shū)人!
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇二
隨著“全民閱讀日”的到來(lái)，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到了閱讀的氣息就在我們身邊徘徊,。閱讀到底離我們有多遠(yuǎn)呢?也許是舉手之間,，又也許是幾步之遙……
讀書(shū)，是一種享受,，它可以讓你徜徉在栩栩如生的山水之間,，耳邊甚至?xí)懫鹣L啼的天籟之音;讀書(shū)，是一種見(jiàn)識(shí),，它讓你擴(kuò)寬視野,，引起一種“大大世界任你游”的美妙感覺(jué);讀書(shū),，更是一種快樂(lè)，就如動(dòng)聽(tīng)的旋律般,，心中會(huì)莫名的溢出一種興奮的因素，讓我們陶醉其中,，久久不能自拔,。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。正是這階梯,，讓我們逐步逐步登上知識(shí)的高峰,。我就從讀書(shū)中找到過(guò)快樂(lè)。
那是上小學(xué)的時(shí)候,，剛開(kāi)學(xué)是老師并不認(rèn)識(shí)大家,，上課問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，都沒(méi)有人答得出來(lái),。我仔細(xì)的想了想,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題我在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)，于是我勇敢的舉起了手,，并完整的回答除了問(wèn)題,。老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，默默無(wú)聞的我,，一下子讓老師記住了,。看著同學(xué)們那羨慕的眼神,，我心里別提多開(kāi)心了,，不由感嘆平時(shí)多讀書(shū)，真是讓我受益匪淺,。老師的微笑,，同學(xué)的羨慕，這都是讀書(shū)賜給我的,。
《安徒生童話(huà)》讓我了解了世間的善與惡;《西游記》讓我的腦袋里一下子充滿(mǎn)了許多稀奇古怪的想法;《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)充滿(mǎn)正義的成長(zhǎng)伙伴,。當(dāng)然，這些都還只是冰山一角,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠詮釋“閱讀”二字,。
如果有人問(wèn)“什么伴你成長(zhǎng)?”他們說(shuō)：“是玩具?！彼麄冋f(shuō)：“是游戲,。”他們說(shuō)：“是糖果,?！蔽艺f(shuō)：“是圖書(shū),。”書(shū)可以讓你進(jìn)入到童話(huà)世界,，讓你與十二芭比公主們共舞,，體會(huì)飛一般的感覺(jué)。書(shū)可以揭穿世界的丑陋,，讓他們?cè)谀忝媲罢宫F(xiàn)著掀開(kāi)面具外的真相,，比如《福爾摩斯》。書(shū)還可以讓你變得神通廣大,，貌似無(wú)所不能,。
如果讓我用比喻句來(lái)形容閱讀，我會(huì)用“拐杖”來(lái)形容我摯愛(ài)的圖書(shū),。我們從慢慢學(xué)步的時(shí)代,，便開(kāi)始需要這根拐杖。它扶持著我往人生的階梯上一步一步往上爬,。稍有懈怠,，便可能讓你摔的粉身碎骨。幼兒時(shí),，這根拐杖是童話(huà);學(xué)語(yǔ)時(shí),，這根拐杖是拼音;兒童是，這根拐杖是圖話(huà);少年時(shí),，這根拐杖是一張外面世界的地圖,。
在我們生活的大大宇宙，有一個(gè)小小讀書(shū)時(shí)代,。
在早期,，文人墨客早就占領(lǐng)了時(shí)代的潮流。例如余秋雨,，韓寒,，郭小四等。近年來(lái),，更是有不少的“學(xué)術(shù)超女”,，“學(xué)術(shù)超男”站在了潮流前線(xiàn)。仔細(xì)看著他們的種.種事例,，絕對(duì)包括著“我讀書(shū)讀的多”這句介紹語(yǔ)在里面,。可想而知的書(shū)的力量,。
書(shū)的芳香飄逸在我的花樣年代,，繁華而盛大的占據(jù)了我們的生活，充斥了我的心田,。
這就是我的讀書(shū)經(jīng),。
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇三
繼母趕她到廚房里,，小姑娘天不亮就起床，擔(dān)水,、生火,、做飯、洗衣,，還要忍受兩個(gè)姐姐對(duì)她的冷漠和侮辱,，看起來(lái)可憐極了……
后來(lái)，灰姑娘遇上了王子,，重新過(guò)上了幸福的生活,。故事中最美麗的是灰姑娘,。
這個(gè)故事使我懂得了外表美麗不是正真的美麗,，心靈美才是真正的美!心靈美最珍貴!
昨天晚上，我在睡覺(jué)前讀了一個(gè)故事叫《灰姑娘》,，讀后我睡不著覺(jué),，一直想著故事中的灰姑娘的模樣，灰姑娘小時(shí)候過(guò)得特別幸福,、快樂(lè),。每天有漂亮的衣裳穿，后來(lái),，灰姑娘的媽媽去世了,，她再也穿不上好看的衣服。
童話(huà)故事是孩子們的向往,，相信《灰姑娘》這則童話(huà)大家一定都聽(tīng)過(guò)吧!
這則故事中講述了一個(gè)小女孩,，她的母親去世了，而他的父親又娶了一位妻子,。他們不停的虐待那個(gè)女孩,，把她當(dāng)做仆人看待，因此,，她變的全身上下都是灰塵,，所以大家都叫她“灰姑娘”······后來(lái)王子開(kāi)了舞會(huì)，灰姑娘就成為了王子的新娘!
這則故事告訴我們：珍惜我們的愛(ài)心,，別叫它死亡,，別去管個(gè)別人如何地對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想,，別去管我們此時(shí)此刻是多么地艱難,。那么，你也會(huì)讓自己完成一部新版的灰姑娘的故事的!
今天,，我讀了一個(gè)故事名字叫《灰姑娘》,。從前,，有一個(gè)小女孩，她的媽媽去世了,，她的父親又給小女孩娶了一個(gè)后母,，后母長(zhǎng)得漂亮，可是心很壞,，讓小女孩穿上一身破舊的衣服,，所以大姑娘和二姑娘都叫小女孩灰姑娘。
大姑娘和二姑娘去參加舞會(huì),，讓灰姑娘在家干活,，灰姑娘很想去，后母讓她兩個(gè)小時(shí)里把灰里的豌豆撿起來(lái),，正因?yàn)榛夜媚锏纳屏寂c純樸,，得到了小仙女的幫助，去參加王子的舞會(huì),，后母和兩個(gè)姐姐得到了灰姑娘的原諒,，從此快樂(lè)地生活著。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了：只要善良純樸就能得到真正的幸福,。
《灰姑娘》講的是一個(gè)女孩子,，母親死了。她的繼母整天讓她干活,，對(duì)她很不好,，可是對(duì)自己的兩個(gè)親生女兒卻很好?；夜媚锵肴⒓游钑?huì),，她的繼母卻不讓她去，害怕給自己丟人,?；夜媚镌谀赣H墳前許愿，得到漂亮的衣服和鞋子,，參加了舞會(huì),。王子只和她跳舞，一連三天都是這樣,。最后,，王子想了辦法，終于找到灰姑娘,，和她結(jié)婚了,。他們很幸福地生活在一起。
讀過(guò)灰姑娘的故事，我感受到人要善良,，要學(xué)會(huì)忍耐,，不管別人對(duì)你怎樣不公平，都要去追求自己的幸福,。
《灰姑娘》是德國(guó)的格林兄弟寫(xiě)的,。
灰姑娘是一個(gè)失去媽媽的女孩，繼母和她的兩個(gè)女兒經(jīng)常欺負(fù)她,。后來(lái),，灰姑娘得到了小鳥(niǎo)的幫助穿上了裙子和水晶鞋參加舞會(huì)。最后,，灰姑娘和王子結(jié)婚了,。
讀了《灰姑娘》這篇文章，我要學(xué)習(xí)灰姑娘的善良,，做個(gè)有愛(ài)心的好孩子,。
《灰姑娘》還告訴我要勇敢：有一次，我上游泳初級(jí)班,，老師讓到一米七深的水區(qū)去游,，我就是不下,，但是,，我想到了灰姑娘那么勇敢，就咬咬牙,，跳下去了,。我終于戰(zhàn)勝自己，做個(gè)勇敢的女孩,。
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇四
在朱自清的全部散文中,，最為光輝絢麗的文章，應(yīng)屬于他的抒情小品,。而這之中,，我偏愛(ài)于荷塘月色。沒(méi)有皇家園林之富麗堂皇,，沒(méi)有江蘇園林之人間天堂,，亦沒(méi)有杭州西湖之鬼斧天工，有的只是寧?kù)o的荷塘月色,。
《荷塘月色》是一篇膾炙人口的作品,。它之所以那樣使人百讀不厭，就在于作者以飽蘸著感情漿液的彩筆,，情景交融地抒寫(xiě)了他特定時(shí)期的心緒,。優(yōu)秀畫(huà)家善于運(yùn)用不同的色彩，表現(xiàn)不同的情緒,。隨著表現(xiàn)喜怒哀樂(lè)心曲的需要,，朱自清巧妙地給自己的作品涂上或濃或淡或暖或冷的色調(diào),。因此，此文設(shè)色淡冷,、籠罩著感傷,，寂寞的氣氛。
此文作于1927年7月,。這年春天,，國(guó)民政府反動(dòng)派繼上海“四一二”政變之后,，又在廣州反動(dòng)了“四一五”xx大屠殺,，使中國(guó)天空布滿(mǎn)了烏云。對(duì)此,，朱自清曾評(píng)論說(shuō)：“近來(lái)廣州的事變,，殺了那么些人，燒了那么些家屋,，也許是大恐怖的開(kāi)始吧!”他不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí),，但對(duì)革命力量還缺乏認(rèn)識(shí)，看不清前進(jìn)的方向,?！霸谄缏分埃抑挥嗅葆辶T了,?！薄澳抢镒摺边@個(gè)問(wèn)題，“只要有些余暇,，它就來(lái)盤(pán)踞心頭,，揮也揮不去?！痹谶@種心境下寫(xiě)的《荷塘月色》,，就抒發(fā)了作者彷徨、煩悶的情緒,。
作品以“這幾天心里頗不寧?kù)o”開(kāi)頭,，既揭全文之旨，又設(shè)計(jì)了整篇的感情色調(diào),。作者先描寫(xiě)荷塘小路的幽靜自己月下獨(dú)行僻徑,，“像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里”,。這種“獨(dú)處的妙處”,，反映了朱自清企圖超脫現(xiàn)實(shí)的心情。風(fēng)致的荷葉，潔白的荷花,，飄香的荷塘,，寄寓著作者潔身自好、不與反動(dòng)勢(shì)力同流合污的志向,。荷葉下面脈脈的流水,，何嘗不是朱自清的脈脈情思?不能朗照的月光，與作者內(nèi)心的愁緒相交織,，組成一曲和諧的旋律,。
作者還由眼前的荷花，聯(lián)想到古詩(shī)中描繪的江南采蓮的熱鬧場(chǎng)面,。思古是為了當(dāng)今,，他真正惦記的還是自己生活過(guò)、戰(zhàn)斗過(guò)的南方,，那個(gè)有著他的回憶的地方,。朱自清為什么“惦著江南”?他在寫(xiě)過(guò)《荷塘月色》后，曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“在北京住了兩年多了,，一切平平常常地過(guò)去,。要說(shuō)福氣，這也是福氣了,。因?yàn)槠狡匠３?，正像‘糊涂’一樣‘難得’，特別在這年頭,。但不知怎的,，總不時(shí)想著在那兒過(guò)了五六年轉(zhuǎn)徙的生活的南方,。轉(zhuǎn)徙無(wú)常,，誠(chéng)然算不得好日子;但要說(shuō)到人生味，怕倒比平平常常時(shí)候容易深切的感著,?！痹诎咨目植赖哪觐^，作者深感事態(tài)炎涼,，因而特別向往過(guò)去在南方生活的人生味,。“惦著南方”同樣反映了朱自清不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)而又找不出路的苦悶情緒,。
“采蓮南塘秋,，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水”,。如此美麗的荷塘月色,，在“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直,，不蔓不枝,，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植,，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的朱自清的筆下永生,。
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓，他用了很長(zhǎng)時(shí)間才完成了這部諷刺小說(shuō),，書(shū)中介紹了王冕,、范進(jìn)、杜少卿,、周進(jìn),、沈瓊枝等人物形象，同時(shí)揭露了封建科舉制度和封建禮教的黑暗與腐朽,。
《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥),，他本是一個(gè)事親孝順、勤奮好學(xué)的人,，馬二先生也盡心盡力地幫助他,，而匡超人卻掉進(jìn)了世俗的漩渦，又結(jié)識(shí)了潘三這樣的壞人,，他還幫著潘三干了兩件壞事,，當(dāng)潘三被抓時(shí)，他馬上和潘三斷了聯(lián)系,，害怕官府查出自己來(lái),，這也是不正義之舉。之后,，他不但不學(xué)好,，反而變得愛(ài)吹牛,，對(duì)事不懂裝懂,，匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑?？锍吮緛?lái)很好,，可深受八股文的毒害，又交了壞朋友,，落得如此下場(chǎng),。令人感到可惜!
《儒林外史》中最讓我感動(dòng)的人物是郭孝子，他不怕艱苦,，歷盡重重困難千里尋找被迫出家的父親,，可父親卻不認(rèn)他,，而他卻默默無(wú)聞的供養(yǎng)著父親，最終拿到了父親的遺骨,，完成了自己應(yīng)該做的一樁心事,。
郭孝子是天下難得的孝子。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈瓊枝,，她被宋鹽商騙去當(dāng)妾,，自己用了妙計(jì)出逃了。在當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)觀念中,，女子始終與“弱”子聯(lián)系在一起,，但沈瓊枝卻恰恰相反，她不畏權(quán)貴,，出逃后,，她憑自己的滿(mǎn)腹才情，寫(xiě)詩(shī)文出售,，最終討回了自己的清白,，和宋家解除了婚約。
《儒林外史》中描寫(xiě)了很多人物,，讀了之后,，我感觸萬(wàn)千，知道了什么是近墨者黑,，知道了什么是真正的孝子,，知道了什么是真正的勇敢。
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇六
“我像只魚(yú)兒在你的荷塘,，只為和你收看那皎白的月光……”我唱這歌,，在雨中和爸媽賞荷。地點(diǎn)就是那兒—“荷塘月色”
來(lái)到這我做夢(mèng)都想到的地方,，只見(jiàn)那里荷花滿(mǎn)池,，在陽(yáng)光的映襯下，格外美麗,。
門(mén)口,，“荷塘月色”四個(gè)字掛在大門(mén)前，許多游客都要在門(mén)前停留一分鐘,，拍了好多張照片才進(jìn)去。
到了白荷花區(qū),，只見(jiàn)在風(fēng)中,，在湖面上，白荷花像一個(gè)小姑娘,，她的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),。嘿!“姑娘們的地理位子還不一樣哩!有的像看熱鬧似的'聚在一起,，或者搶購(gòu)某一樣?xùn)|西;有的一朵亭亭玉立，仿佛池子是自己的舞臺(tái),，我們就是觀眾,，欣賞著她那美麗動(dòng)人的舞步。
粉紅的荷花更是可愛(ài),，我把自己變成了粉紅荷花,，穿著粉紅的衣裳，頭上戴著粉紅的蝴蝶結(jié),，跳出了美麗的舞,，或許可以停下來(lái)看著小魚(yú)兒們?cè)谒虚_(kāi)心地玩“捉迷藏”…..
我幻想了許多美好的事物，過(guò)了一會(huì)兒,，我才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),。我并不是那亭亭玉立的荷花，我是在賞荷花呢!
往前走,，我發(fā)現(xiàn)了許多“大盤(pán)子”仔細(xì)一看,，這哪里是盤(pán)子啊!這不就是亞馬遜王蓮啊!剛長(zhǎng)出來(lái)的小王蓮，像一把把小勺子,，長(zhǎng)大后,，就成了大盤(pán)子。
荷塘月色的景色如詩(shī)如畫(huà),，令人心曠神怡,。
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇七
第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，還年輕,，看書(shū)就是看熱鬧,，也如同看戲。今次再讀,，有了不一樣的感觸,。
看到徐福貴的一生，以為很多事遙遠(yuǎn),，其實(shí)就在你我身邊,。開(kāi)篇是描述了一個(gè)五味雜陳的現(xiàn)實(shí)世界，看到的和聽(tīng)到的都是土腥味兒十足的情景,，慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r(shí)候,，他作威作福、吃喝嫖賭,，直到把家產(chǎn)敗光,。
然后，我們看到的徐福貴,，就是一個(gè)白手起家的角色了,。居家過(guò)日子,，沒(méi)有生活來(lái)源，苦苦地在土地上刨食,，滿(mǎn)是老繭的手,，一遍遍在土地上試驗(yàn)著，下午能糊口,。
徐福貴娶的媳婦,，叫陳家珍。原本的富貴小姐,，家教好,，人品好，沒(méi)有任何怨言地跟著他辛苦勞作,，把他視為一家之主,，她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個(gè)家。
徐福貴養(yǎng)孩子,，一兒一女,，可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下,，從活潑伶俐的女孩,，到因得病聾啞后的勤勞懂事，時(shí)時(shí)刻刻都圍在父母身邊,。兒子是一家的希望,，乖巧懂事，學(xué)習(xí)刻苦,，積極上上,。
徐福貴的女婿，為了娶媳婦,，借錢(qián)欠債,，結(jié)婚后日子過(guò)得也是清苦。媳婦生孩子死后,，他一個(gè)人帶著孩子工作,，雖然累，還是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望,。知道他臨死,，還是惦記著自己的孩子!
徐福貴的外孫，聽(tīng)話(huà),，靈巧,，懂事，最后因?yàn)榧依飾l件差,，吃豆子撐死了,。
最后的徐福貴，和一頭老黃牛作伴,，跟老黃牛談話(huà),，談話(huà)的內(nèi)容，就是他這一生里最重要的人和事,。
做了幾段摘錄,，通篇故事情節(jié)都很誘人，建議自己閱讀,。
1,、當(dāng)本書(shū)主人公徐福貴輸完家里的財(cái)產(chǎn)時(shí)，摘錄：
“我重新站起來(lái),，像只瘟雞似的走出了青樓,，那時(shí)候天完全亮了，我就站在街上,，都不知道該往哪里走,。”
“他還以為我是被那些女人給折騰的,，他不知道我破產(chǎn)了,，我和一個(gè)雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠(yuǎn),，心想還是別在這里站著,，就走動(dòng)起來(lái)?！?/p>
“我就這樣迷迷糊糊地走到了城外,，有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事，腦袋里空空蕩蕩,，像是被捅過(guò)的馬蜂窩,。”
2,、當(dāng)本書(shū)主人公徐福貴自己挑著一擔(dān)子銅錢(qián)去還賭債時(shí),，摘錄：
“一天下來(lái)，我的綢衣磨破了,，肩上的皮肉滲出了血,。我一個(gè)人往家里走，走走哭哭,，哭哭走走,。想想自己才挑了一天的錢(qián)就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢(qián)不知要累死多少人,。到這時(shí)我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢(qián),，他就是要我知道這個(gè)道理,，要我知道錢(qián)來(lái)得千難萬(wàn)難。這么一想,，我都走不動(dòng)路了,，在道旁蹲下來(lái)哭得腰里直抽搐?！?/p>
3,、當(dāng)贏走本書(shū)主人公徐福貴的全部家產(chǎn)的龍二被解放軍槍斃后，摘錄：
“我知道家珍的話(huà),，我的女人是在求我們從今以后不再分開(kāi),。看著她老了許多的臉,，我心里一陣酸疼,。家珍說(shuō)得對(duì)，只要一家人天天在一起,，也就不在乎什么福分了,。”
初中學(xué)生讀書(shū)心得 初中生讀書(shū)心得體會(huì)篇八
這部劇運(yùn)用對(duì)京城中裕泰大茶館里人們的談話(huà),，體現(xiàn)了國(guó)家的興盛衰敗,。從戊戌變法的失敗到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的前夕，時(shí)代的變遷讓茶館里發(fā)生的一件件小事變成了一部歷史劇,，而這部歷史劇的主角當(dāng)然就是茶館掌柜王利發(fā)了,。
王利發(fā)是個(gè)精明而正直的人，年僅二十歲就出來(lái)替早逝的父親打理生意,，他生在一個(gè)混亂的,、戰(zhàn)火連綿的年代，最后因?yàn)椴荒苋淌茏约航?jīng)營(yíng)了幾十年的茶館被人強(qiáng)行霸占而上吊自殺,。是啊,，用戲中的話(huà)說(shuō)，那是一個(gè)人們“一堆一堆給洋人送鈔票”的日子,，不少的人都當(dāng)起了漢_,，特別是戲中的兩代小人——?jiǎng)⒙樽雍托⒙樽印?/p>
先說(shuō)劉麻子吧，他見(jiàn)利忘義,，干著給人說(shuō)媒拉線(xiàn)這種不正當(dāng)?shù)纳?，不論雙方愿意與否，只要有錢(qián)賺他就干,，有時(shí)甚至還賣(mài)人兒女,。在第一幕中，他竟然把一位生活貧苦的農(nóng)民——康六的女兒康順子以十兩銀子的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了給了一個(gè)太監(jiān)。
而劉麻子的兒子小劉麻子呢?他非但沒(méi)有“改邪歸正”,，反而還“發(fā)揚(yáng)光大”,，要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)專(zhuān)給美國(guó)人提供女招待的“花花聯(lián)合公司”，甚至想方設(shè)法霸占了王掌柜的裕泰茶館,，把它改成了一個(gè)“取得大量情報(bào),，捉拿共產(chǎn)黨”的地方,。
現(xiàn)如今,，像這樣見(jiàn)利忘義的人還在少數(shù)嗎?有些_商，為了謀求暴利,，用偷工減料制成的東西來(lái)蒙騙消費(fèi)者,，甚至不惜搭上消費(fèi)者的性命!
不過(guò)現(xiàn)在，隨著人們的意識(shí)不斷增強(qiáng),，理解那些為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的好心人越來(lái)越多,，這是讓人們欣慰的一點(diǎn)。不管怎樣,，《茶館》這篇?jiǎng)”咀屛沂芤娣藴\,，讓我從中讀出了一位語(yǔ)言大師的愛(ài)國(guó)愛(ài)民，善解人意,。
