時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期計劃書500字 學(xué)期計劃書篇一

本班原有xx人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出x人,，現(xiàn)有男生xx人,，女生xx人，共有xx人,。

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”,，在校常規(guī)、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱,，但和別班差距不大，個性是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭狀況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康。

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一,；同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率,；要有意識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度,，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的,；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學(xué)生的舞臺。

4,、進(jìn)行愛國主義,、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心,、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實(shí)處。

為到達(dá)以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

以上為本學(xué)期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時,，計劃將可能圍繞校園德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

首先，做好德育工作,。

利用班會,、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；個性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點(diǎn)：

1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強(qiáng)學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活,、安全等的管理工作,。

2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委，今年新增x個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實(shí)培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng),、工作潛力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3、結(jié)合校園德育工作安排,，利用班隊主題活動,，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進(jìn)師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，還能夠采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會職責(zé)感的新一代接班人,。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案，,。

5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

6,、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生,、擺設(shè)要貼合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽(yù)稱號，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收,。

其次,，在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上。

1,、加強(qiáng)與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度,，個性。

2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),；鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行,；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作；對于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，個性是尖子生的作用,，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。

學(xué)期計劃書500字 學(xué)期計劃書篇二

安全工作是學(xué)校工作的重要組就成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)牢固樹立“安全第一”的思想,，警鐘常鳴,，常抓不懈，居安思危,，防患于未然,，確保師生的安全。結(jié)合我校實(shí)際狀況,，制定本學(xué)期安全教育計劃,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”,“學(xué)校安全工作重于泰山”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動,以“珍愛生命,、關(guān)愛生命,、以人為本”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供保障,。

1,、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化素質(zhì),加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高隊伍的戰(zhàn)斗力,。只有打造一流隊伍,才能創(chuàng)造一流業(yè)績,。在新的學(xué)年里,在學(xué)校安全委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)有關(guān)的規(guī)章制度,規(guī)范隊伍管理和隊伍建設(shè),明確分工和職責(zé),，帶領(lǐng)廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,確保學(xué)校安全萬無一失,，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。

2、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力,。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查,。并有針對性的進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護(hù)自己。

3,、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,。

通過給學(xué)生家長的一封信等對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1),、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作,。

(2),、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督,。

(3),、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長,。要通報學(xué)校的安全狀況,，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識,。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果。只有家長的密切配合,。

(1),、學(xué)校不能有危房、危墻,、危廁,，教室的前后門都能敞啟。

(2),、學(xué)校定期對校舍進(jìn)行檢查,，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理,。

儀器藥品要專人保管,，有嚴(yán)格的采購、入庫,、建賬,、保管、借領(lǐng),、歸還,、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,，標(biāo)簽齊全,，陳列有序,。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒,、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放,。實(shí)驗過程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗室的藥品不得攜帶出教室,，嚴(yán)禁借給社會上的任何單位和個人,。

學(xué)校的用電、用火,、用氣要按規(guī)范操作,，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換，師生要記住“ 119 ”火警電話,，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法,，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,，增強(qiáng)消防安全意識和自我保護(hù)能力,。

學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號及交通標(biāo)志,，如信號燈,、交警手勢、警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志,、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”,。

教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車,，不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車,。教育學(xué)生必須經(jīng)申請,、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車,，騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,，騎車精力要集中，不能多車并行,、嬉戲說笑,，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車,，不能雙手離把,，不能迫不急待的超車，不騎車帶人,，不要隨意拐彎,，轉(zhuǎn)彎時要伸手示意,，不能侵占機(jī)動車道，不能攀附機(jī)動,，不準(zhǔn)曲線行駛,，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化,，遇到惡劣天氣在加倍小心,。

學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍,、游戲,、,，結(jié)伴而行不能只顧交談,、說笑、打鬧,，影響交通,。不爬車、追車,、攔車,，列隊步行時要井然有序。

乘車要乘坐證件齊全的車輛,。乘車時要在指定的位置等車,，等車停穩(wěn)后，先下車,，再上車,，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車,，不要將身體的任何部位伸出車外,，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車,。

學(xué)校組織校外集體活動首先要向上級部門報告,，上級批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位,。

(1),、活動要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動計劃,，嚴(yán)密組織,，明確帶隊負(fù)責(zé)人和帶隊老師。要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，向?qū)W生提出注意事項,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，聽從指揮，要堅持“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,。

(2)是活動中如需用交通工具，車子必須符合安全要求,，不行超員運(yùn)載,，不行乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好,，行駛速度適當(dāng),。

(1)、體育場所管理

要及時清理體育場地中的石塊,、磚頭等雜物,，沙坑要深翻、疏松,、平整,、濕潤、無雜物,。要及時劃分運(yùn)動場地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志,。另外還要定期進(jìn)行對體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。

(2)、體育活動的管理

加強(qiáng)對早操,、課間操,、課外活動和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織,、嚴(yán)格紀(jì)律,，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象,，防止學(xué)生造成意外傷害,。

學(xué)校在寒假、暑假,、國定假前要集中對師生進(jìn)行一次防火,、防溺水、防交通事故,、防毒,、防盜、防煤氣中毒,、防鞭炮炸傷,、防中暑,、防觸電、防燒傷,、防滑冰落水,、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育,。強(qiáng)化安全意識和自我保護(hù)意識,。班主任 老師要及時了解假期中學(xué)生在家中的情況。

放假時,，學(xué)校對護(hù)校工作做出安排,，確定值班人員，明確責(zé)任,，確保校舍財產(chǎn)安全,。

另外，學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行防震,、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,，安全工作長抓不懈,，確保校園平安,，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定,。

學(xué)期計劃書500字 學(xué)期計劃書篇三

全班共有學(xué)生65人,，男生 38人，女生27人,。大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)努力上進(jìn)，上課遵守紀(jì)律,，聽講認(rèn)真,，愛動腦思考，發(fā)言積極大膽,，作業(yè)書寫整潔,、漂亮，學(xué)習(xí)主動性自覺性較好,。在朗讀上,，學(xué)生都能按要求做到讀正確、讀流利,，多數(shù)學(xué)生能做有感情地朗讀,。在課余時間，學(xué)生較喜歡閱讀課外書籍,，并能做一些摘抄,。另外,，班級中也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動性較差，不能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)不知進(jìn)取,，在本學(xué)期，要對這些學(xué)生加大力度,，使他們的學(xué)習(xí)能更上一層樓,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習(xí)慣,；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣,。

（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,、主動識字的習(xí)慣。

（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法,，并養(yǎng)成認(rèn)真寫鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣,。

（6）繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（7）能夠有選擇地閱讀課外書籍；繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣,。

（8）培養(yǎng)堅持寫日記和愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

（9）培養(yǎng)讀書做筆記和隨時使用工具書的習(xí)慣。

（10）培養(yǎng)自主修改習(xí)作和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,。

（11）培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習(xí)慣,。

2、漢語拼音

繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字,、學(xué)習(xí)普通話。

3,、識字寫字

（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀209個生字,。

（2）能夠按筆順正確默寫生字155個。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱,。

（3）繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，寫得正確、端正,、整潔,。

（4）繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，寫得端正,，紙面干凈,。

4、口語交際

（1）能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事,。

（2）能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整、連貫的話,。

（3）能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。

（4）能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際,，做到語句比較通順,，態(tài)度大方，有禮貌,。

（5）樂于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思,。

5、閱讀

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,，能復(fù)述課文,，會分角色朗讀課文。

（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，一邊讀一邊想,，并注意默讀的速度,。

（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。

（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,，初讀課文，提出疑難問題,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容,。

（7）學(xué)習(xí)瀏覽,，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息,。

6,、習(xí)作。

（1）能用學(xué)過的部分詞語造句,。能理順次序錯亂的句子,。

（2）學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文,。

（3）能修改有明顯錯誤的句子,。

（4）學(xué)習(xí)使用逗號、句號,、問號,、嘆號、冒號,、引號,、頓號、書名號,、省略號,，認(rèn)識破折號。

（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號,。

1,、培養(yǎng)習(xí)慣，打好基礎(chǔ),。課本圍繞全套教材的"雙基"總目標(biāo),，繼續(xù)在課本開頭安排了有關(guān)培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習(xí)慣和在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語文的圖片,，作為全套教材關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的系列之十一。同時,，在教學(xué)內(nèi)容的安排和聯(lián)系形式的設(shè)計上,，繼續(xù)注重突出重點(diǎn)、集中目標(biāo),、數(shù)量適當(dāng),、講究實(shí)用，以利于學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地練好語文基本功,，在小學(xué)畢業(yè)時能順利地達(dá)到上述目標(biāo),，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、強(qiáng)調(diào)積累,，注重滲透。本冊課本在語文學(xué)習(xí)方面,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對范文語言的感悟和規(guī)范語言的積累,，仍然安排了50%左右的篇目讓學(xué)生背誦全文或片斷；在單元練習(xí)中,，繼續(xù)安排“讀讀背背”和“熟記成語”兩項,。這樣安排，將有助于學(xué)生提高語言能力,，增加文化底蘊(yùn),。在德育方面，仍然是注重潛移默化,，注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中學(xué)習(xí)做人,。所選課文題材廣泛，內(nèi)容豐富,，既注意對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的繼承,，又注意對當(dāng)今時代風(fēng)貌的展示。這樣,，將會有助于學(xué)生良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)和文明行為習(xí)慣的形成,。

3、力求簡約,，便于教學(xué)。本冊課本繼續(xù)保持了課型簡單,、課文篇幅不長的特點(diǎn),；練習(xí)設(shè)計上繼續(xù)做到訓(xùn)練目標(biāo)明確、要求適度,、可操作性強(qiáng),；內(nèi)容編排上繼續(xù)做到訓(xùn)練閱讀、作文、寫字“三合一”,；繼續(xù)按照“識寫分流”,，“識寫結(jié)合、描仿入體”,，“例文示范,、討論明法、遷移運(yùn)用”等思路編寫,。這樣就使教材簡化頭緒,、簡化結(jié)構(gòu)，既能確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，又能為駕駛處理家才和設(shè)計教法提供方便,。

（一）,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1,、注意新課導(dǎo)入新穎。 “興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。 在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

（二）、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。 小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白,。

（三）,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。 美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。 其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。 此外,，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力。

學(xué)困生的類型,，我覺得主要有以下幾種

（1） 不想學(xué)

他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動機(jī)和興趣,，往往視學(xué)習(xí)為一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為家長,、老師逼迫自己學(xué)習(xí),，在內(nèi)心形成消極對抗心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。如我們班的.林城,、邵夢杰。

（2）不會學(xué)

有些學(xué)習(xí)困難學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時間很多,，卻往往事倍功半,，這是受到了不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。如我們班的邵晶華,、鄭偉,、陳靜穎。

1、課外輔導(dǎo),。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣,？”

2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位，以優(yōu)帶差,。

3,、采用激勵機(jī)制，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,，讓他們體驗成功感。

4,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展,；改善他們學(xué)習(xí)情況,，提高學(xué)習(xí)成績；對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在改卷時,，放寬學(xué)困生的扣分要求,，提高他們的成績；作業(yè)要求也可以分層,，盡量簡單好做,。

5、及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題,。

6、定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，切中時機(jī),，“傳情報”、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

定期參加課題研究研討活動, 積極觀摩實(shí)驗課,公開課和論文研討,以及其它研究交流活動,。并做好聽評課，在學(xué)?！胺謱訉?shí)踐,培養(yǎng)語感”的課題引導(dǎo)下,，上一節(jié)公開研討課,。

充分運(yùn)用多種教學(xué)手段，發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用,。充分運(yùn)用好學(xué)校終端電腦設(shè)備,。計算機(jī)輔助手段的使用能夠使教材內(nèi)容的主觀更為形象具體，能夠豐富,，拓展和延伸教學(xué)內(nèi)容,，能夠增加課堂教學(xué)的容量。電腦能更好地進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè),，有利于學(xué)生感受作品的思想情感,。利用電腦，通過圖片,、音樂,、視頻、文本等多種形式,，創(chuàng)設(shè)有助于喚起學(xué)生感受和想像的情景,，能夠使學(xué)生身臨其境、甚至感同身受,，特別是對那些經(jīng)歷不豐富的學(xué)生,，更能幫助他們感悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，從而激發(fā)起探索的沖動和熱情,。

1,、開展多彩的活動，鼓勵學(xué)生持之以恒

在讀書期間開展豐富多彩的活動,。開展課前三分鐘活動,，讓學(xué)生輪流把閱讀收集的名人名言、格言警句,、新人新事作為內(nèi)容,，上講臺口頭交流，與其他同學(xué)對話,，培養(yǎng)學(xué)生膽量,，提高他們口頭表達(dá)能力，也促使他們更好地去閱讀書刊,。還可以開展一些“趣味讀書會”,、“讀書心得交流會”、“詞句積累運(yùn)用比賽”,、“讀書知識競賽”,、“佳作朗讀比賽”、“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果,。

2,、誦讀經(jīng)典

一是開展古詩文誦讀，讓學(xué)生每天至少誦讀20—30分鐘,。然后通過詩文背誦賽,、詩文表演賽、詩文書畫賽（包括詩文配畫,、畫配詩文以及書法繪畫）等加以促進(jìn)提高,。

二是提倡大量閱讀，教師積極為學(xué)生提示閱讀范圍,，傳授閱讀方法,，推薦現(xiàn)當(dāng)代閱讀文選?？赏ㄟ^“好書共欣賞”、“圖書小歸類”,、“心得互交流”,、“讀書貴有恒”等相關(guān)主題活動的開展，讓學(xué)生漫步書林,，沐浴知識的陽光,，讓淡淡的書香成為孩子成長最好的營養(yǎng)。

3,、自辦報刊,，自辦作文集。

組織學(xué)生“自辦班報”,，根據(jù)學(xué)生愛好,、特長進(jìn)行合理分工，有的設(shè)計報頭,，有的設(shè)計題圖,，有的設(shè)計花邊，有的選文（或自己寫文）,。

在辦報過程中,，學(xué)生要眼看、耳聽,、腦想,、手動，多種感官參與活動,。其間,，學(xué)生充分運(yùn)用了各種知識技能，同時也發(fā)揮了非智力因素的功能作用，從而培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用,、學(xué)以致用的能力,。

學(xué)期計劃書500字 學(xué)期計劃書篇四

以鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠各級名師、骨干教師,大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊伍設(shè)建;強(qiáng)化教導(dǎo)處研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)對,、名師引領(lǐng)等活動,確保教師隊伍教學(xué)理論水平有層次,、穩(wěn)固地提升。

3,、繼續(xù)開展課堂評價調(diào)研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階,。

4、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高認(rèn)識,增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,自覺推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程評價操作與案例》第二章(第五至第八節(jié)),及時記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,理解精神,更新觀念,滲透性地運(yùn)用到教學(xué)中,并結(jié)合個人教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得。

2,、積極開展校本培訓(xùn),促進(jìn)教師“學(xué)中研,、研中學(xué)”。

(1)學(xué)科校本教研,。以教研組為單元,開展靈活多樣,、行之有效的學(xué)科校本教研微型課題研究,樹立“問題就是課題”的意識,各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對課改中遇到的問題,確定研究課題。做到“五有”:有計劃,有課題,有主持人,有交流,有活動記錄,。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思,、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所,也成為教師專業(yè)成長的沃土,以優(yōu)異的成績迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認(rèn)定學(xué)校年度復(fù)查,省,、市校本教研示范校評比,、檢查。

(2)“送出去”,。積極派出教師參加外?；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。同時要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會,。

(3)“請進(jìn)來”,。四月份將外請全國著名教育教學(xué)專家學(xué)者來校開展上課,、講座等一系列活動(校級語文名師上展示課),擴(kuò)大教師的教育教學(xué)視野。

(4)繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,。師徒間平時要互相聽課,師傅要毫無保留的傳授,徒弟要勤問苦學(xué),本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課,師傅至少上兩節(jié)以上的示范課,并填入《師徒結(jié)對記載表》,做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié)對考評的依據(jù),。

(5)教師個人層面。鼓勵教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份舉辦的論文評比,、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計”評比等;認(rèn)真做好個人年度成長總結(jié),。

1、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評估活動,。在上學(xué)期課堂教學(xué)評估的基礎(chǔ)上,本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)組織人員對上學(xué)期未進(jìn)行課堂評估的老師實(shí)施評估,。從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

2,、三月份,、五月份組織我校市骨干教師級鹿城區(qū)高級研修班學(xué)員上匯報研討課,并由校名師評課。以點(diǎn)帶面,推進(jìn)課程改革,解決課程改革中遇到的問題和困惑,全面提高課堂教學(xué)效益,。

3,、充分發(fā)揮名校的輻射作用,選派校名師、市骨干教師去藤橋分校,、小高橋小學(xué)上引領(lǐng)課,。將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給周圍的教師,以達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的目的。

1,、組織開展綜合實(shí)踐活動。

本學(xué)期,三年級以“愛綠護(hù)綠”為主題,四年級以“水資源社會調(diào)查”為主題,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動,活動遵循“親歷實(shí)踐,、深入探究”的原則,倡導(dǎo)親身體驗的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的課題,持續(xù),、深入的探究,防止淺嘗輒止。實(shí)行彈性課時制,由班主任老師負(fù)責(zé),年級其他學(xué)科教師,在具體活動中協(xié)同教學(xué),從而深化素質(zhì)教育,提高學(xué)生素質(zhì),。

2,、認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),力爭取得好成績。五月份組織二,、四年級學(xué)生參加市,、區(qū)級的規(guī)范漢字寫字比賽。其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

1,、進(jìn)一步完善集體備課制度。備課內(nèi)容要有詳細(xì)的備課記錄,每位教師在集體備課的基礎(chǔ)上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況的個性化設(shè)計,還必須有教學(xué)后記或反思,教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次,。

2,、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,把一些靜態(tài)的、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)的,使學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容,盡量為教師增添實(shí)用的多媒體教學(xué)光盤,提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期計劃書500字 學(xué)期計劃書篇五

提供服務(wù),，管理重心在于對人的激活,，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍,。不斷加強(qiáng)教師師德教育,，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教）,，樹立兩種意識（責(zé)任意識和危機(jī)意識）,，發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實(shí)踐、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)精神）,，樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感,，把握機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。

堅定不移地堅持學(xué)?！耙缘铝⑿?、依法辦校、科研興校,、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，采取以人為本的管理方略,，樹立文明校風(fēng),，創(chuàng)建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設(shè),、管理機(jī)制,、校園文化、師生關(guān)系,、教學(xué)研究,、科研水平、教學(xué)質(zhì)量,、師資隊伍等方面）,。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,。通過管理來促進(jìn)校本教研,、校本培訓(xùn)工作的深入開展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園,、成才搖籃。

1,、進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)管理,，提高工作實(shí)效。

2,、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作,。

3、抓好學(xué)生管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣,。

4、抓好學(xué)校安全工作,。

5,、繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。

6、抓好學(xué)校綜合治理工作,，構(gòu)建和諧校園,。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新，有所突破,，力求通過以下幾個方面得以實(shí)現(xiàn)：（1）加強(qiáng)常規(guī)管理,。①抓好備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；②加大檢查力度,，堅持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理,。（2）深化課堂教學(xué),。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課,，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動,；③認(rèn)真組織教學(xué)比賽,，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師；（3）推進(jìn)課程改革,。①做好三級課程管理,，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作,；②進(jìn)行學(xué)生評價探索嘗試，建立發(fā)展性,、激勵性的評價體系,，達(dá)到評價主體多元，評價立足過程,。（4）抓好校本研訓(xùn),。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作,；（5）落實(shí)獎懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案,，力求更具操作性,、實(shí)效性和激勵性。②嚴(yán)格管理,，認(rèn)真實(shí)施,，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

2,、黨,、團(tuán)、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開展豐富多彩的活動,，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事,、解難事,。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,，認(rèn)真落實(shí)女工工作,。

3、重視德育工作,。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德,、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育,。充分發(fā)揮班隊會,、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中,。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,、走出校園參加社會實(shí)踐活動,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體,、關(guān)心社會的道德品質(zhì),。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動，學(xué)校提出“從小事做起,，從自我做起,，人人爭做文明師生”的口號，組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為,，培養(yǎng)他們思想文明,、語言文明、行為文明的好習(xí)慣,，號召大家人人爭做文明小市民,。

4、抓好師資隊伍建設(shè),，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中,，提高課堂效率,。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,，及時檢查評比優(yōu)秀教案,。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫論文,，參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會,，爭取在國家、省,、市獲得價值較高的獎項,。

5、提高總務(wù)工作質(zhì)量,，服務(wù)于教學(xué)工作,。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財物管理,，正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，有計劃地改善辦學(xué)條件,。

6、美化校園,，抓好體衛(wèi)工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè)，爭取申報省級文明單位,。制定出可行性方案,，在校園綠化、美化,、凈化上下功夫,，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展,，為學(xué)生提供一個潔凈舒適,、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要不遺余力地加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動大課間活動,，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作,。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率,、防齲率有大幅度提高,。

7、樹立新形象,，做好通訊宣傳報道工作,。

學(xué)校必將樹立新形象，以事實(shí)為依據(jù),，及時抓好宣傳工作,，鑄造學(xué)校品牌，樹立學(xué)校良好形象,，通過努力不斷提高學(xué)校知名度,，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。

新學(xué)期,，新面貌,，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，以身作則，開拓創(chuàng)新,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長期盼，把教師帶好,，把學(xué)生教好,，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下,，通過全體師生的共同努力,，不久的將來，學(xué)校一定會實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色,，創(chuàng)建全國名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，一定會成為一所令學(xué)生喜愛,、教師傾心,、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校,。