隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學輔導員工作總結報告1000字篇一

積極進行理論學習。自己平時利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞,，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導自己的工作和學習,。

下半學期的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結合,。

1、平時經(jīng)常深入學生中了解情況,，找學生談心,，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作,，加強工作的針對性及預見性,。關心學生的政治態(tài)度，思想品德,，個人愛好,，個人經(jīng)歷，家庭情況,，身心狀況等各個方面,，解決學生困難、疑惑,。對于家庭困難學生,，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，根據(jù)其學習成績和在校表現(xiàn)給予一定物質上的困難補助,，在精神上長期的給予關心和支持,。

2,、加強學生們的安全教育,，開展安全教育知識講座，全面保障大學生的安全與全面成長,。

1,、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的一門必修課,，是幫助學生磨練意志,，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會,，我深知只有自己迅速轉換角色,，進入狀態(tài)，才能把學生管理好,。軍訓開始后,，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪,，工作也處于忙亂之中,。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教,，同時發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結經(jīng)驗和規(guī)律。軍訓結束時,，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗,。

2、學生日常管理,。隨著時間的流逝,，新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色,，適應大學的學習方式和生活方式,，我采取了相應的措施進行管理和引導。在學風建設方面,，首先,，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習,，督促學生學習,，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學習信心,、改善學習方法。目前,，我所帶的學生能夠自覺進行學習,，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。

3,、在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢,、查寢以及周末收假等多項管理制度,，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育,，定期深入學生宿舍,，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康,。突擊排查學生安全用電情況,，以提高學生的防火、防盜,、防傷害,、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境,，保證整潔清新,，建設團結、有特色的寢室文化,，強化學生的安全意識與紀律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。目前,，學生未發(fā)生安全事故,，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

4,、早軍操管理,。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺,，消滅上課遲到現(xiàn)象,，深入到班級中，以身作則,，與同學們共同進行早軍操訓練,。并制訂了相應的保障措施，保障了出勤率，同時也增強了同學們的身體素質,，以更好的精神面貌投入到學習中去,。

5、普及學生對《學生手冊》的學習,，了解各種獎勵,、處分以及安全等方面相關的知識，從側面教育學生,，督促學生努力學習,，并時時審視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己,。

大學輔導員工作總結報告1000字篇二

1、建立和學生家長聯(lián)系和溝通制度,。要求每學期至少和班級每位學生家長溝通一次,。爭取家長對學校和輔導員工作的支持。

2,、加強班風建設,，及時了解學生學習情況，掌握本班任課老師教學情況,，堅持每周深入班級聽兩節(jié)課,，聽課認真作聽課記錄，實事求是反映課堂教學情況,。

3,、與學生一同工作和學習，深入學生內(nèi)部,，成為學生的良師益友,，根據(jù)院系教學和思想政治工作計劃，結合所任年級和班級的實際,，制定和實施學期工作計劃,，完成學期總結和學年總結。

4,、加強自身政治理論學習和業(yè)務學習,，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務水平，為人師表,。開展思想政治工作的科學研究,，增強思想政治工作的針對性，實效性,、主動性,、不斷探索思想政治工作的新內(nèi)容，新方法和新途徑，積極參加院系組織的輔導員培訓班,，結合工作開展調研,，要求每學期寫一篇專題調查報告或有關的研究論文。

5,、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格遵守上班考勤，晚自習考勤制度,，晚自習必須堅持坐班,，不得脫崗，有事必須先請假,，并安排好代管人代管班級工作,。代管人員須在請假人請假條上簽字，認真履行職責,，不得代而不管,，經(jīng)查代而不管者，按當晚缺勤處理,。

6,、對班費加強管理，做到費用合理,、公開,，不得私自占用，對挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴肅批評和處理,。

7,、建立、健全班,、團組織,，指導班委會、團支部工作,，對學生干部既要大膽使用,，又要注重對他們的培養(yǎng)、教育,、指導,，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭和最基層的管理作用。

8,、堅持面向全體學生和分類推進的原則,，既要悉心引導優(yōu)秀學生，又要熱情鼓勵和幫助“后進生”,，特別要做好“后進生”的轉化工作,。

9,、做好日常學生管理工作，學生管理要針對班級,、年級,、男、女學生特點,，建立自己一套制度和規(guī)則,。對于學生的綜合素質測評、學籍管理,、日常行為教育,、評優(yōu)評先、違紀處分,、助學貸款,、社團活動、社會實踐等一系列規(guī)章制度熟練掌握,，同時高度重視學生工作的規(guī)范化問題,，不折不扣地執(zhí)行各項規(guī)章制度，不徇私情,，按章辦事，嚴格程序,。

10,、正面教育，積極引導,。寓教育于活動和管理之中,。要表揚先進、樹立榜樣,，充分調動積極因素,。對學生的思想認識問題，不進行簡單的批評壓制,，要循循善誘,，以理服人。引導學生進行自我教育,，培養(yǎng)學生的主動精神和創(chuàng)造精神,。

大學輔導員工作總結報告1000字篇三

1、建立和學生家長聯(lián)系和溝通制度,。要求每學期至少和班級每位學生家長溝通一次,。爭取家長對學校和輔導員工作的支持。

2,、加強班風建設,，及時了解學生學習情況,，掌握本班任課老師教學情況，堅持每周深入班級聽兩節(jié)課,，聽課認真作聽課記錄,，實事求是反映課堂教學情況。

3,、與學生一同工作和學習,，深入學生內(nèi)部，成為學生的良師益友,，根據(jù)院系教學和思想政治工作計劃,，結合所任年級和班級的實際，制定和實施學期工作計劃,，完成學期總結和學年總結,。

4、加強自身政治理論學習和業(yè)務學習,，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務水平,，為人師表。開展思想政治工作的科學研究,，增強思想政治工作的針對性,，實效性、主動性,、不斷探索思想政治工作的新內(nèi)容,，新方法和新途徑，積極參加院系組織的輔導員培訓班,，結合工作開展調研,，要求每學期寫一篇專題調查報告或有關的研究論文。

5,、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格遵守上班考勤，晚自習考勤制度,，晚自習必須堅持坐班,，不得脫崗，有事必須先請假,，并安排好代管人代管班級工作,。代管人員須在請假人請假條上簽字，認真履行職責,，不得代而不管,，經(jīng)查代而不管者，按當晚缺勤處理,。

6,、對班費加強管理,，做到費用合理、公開,，不得私自占用,，對挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴肅批評和處理。

7,、建立,、健全班、團組織,，指導班委會,、團支部工作，對學生干部既要大膽使用,，又要注重對他們的培養(yǎng),、教育、指導,，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭和最基層的管理作用,。

8、堅持面向全體學生和分類推進的原則,，既要悉心引導優(yōu)秀學生,，又要熱情鼓勵和幫助“后進生”，特別要做好“后進生”的轉化工作,。

9,、做好日常學生管理工作，學生管理要針對班級,、年級、男,、女學生特點,，建立自己一套制度和規(guī)則。對于學生的綜合素質測評,、學籍管理,、日常行為教育、評優(yōu)評先,、違紀處分,、助學貸款、社團活動,、社會實踐等一系列規(guī)章制度熟練掌握,，同時高度重視學生工作的規(guī)范化問題，不折不扣地執(zhí)行各項規(guī)章制度,，不徇私情,，按章辦事,，嚴格程序。

10,、正面教育,，積極引導。寓教育于活動和管理之中,。要表揚先進,、樹立榜樣，充分調動積極因素,。對學生的思想認識問題,，不進行簡單的批評壓制，要循循善誘,，以理服人,。引導學生進行自我教育，培養(yǎng)學生的主動精神和創(chuàng)造精神,。

大學輔導員工作總結報告1000字篇四

這一年,，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學生的“思想教育,、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律,、勤奮務實的.完成了各項工作任務,。

20xx年，我兼任第x期團校,、第x屆自律會,、學生社管會工作，培訓注重實效,，共培訓學員x人,，進取發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。

20xx年x月,，我擔任了x年級新生x人x個班的輔導員工作，負責院藝術團,、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學生,，從教室到學生宿舍,，在職責心的驅使下，我關注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的服務于學院,、學校,。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得xx國際動漫藝術展社團x比賽三等獎，社員xx獲得動漫原畫比賽個人x等獎,，社員xx理解了xx電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。

20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國際動漫藝術展,，社員xx理解了xx有線電視臺的訪問,。

20xx年，學校正處于迎評的關鍵階段,，我被抽調至教務處并從事了x年的教務處工作,。不一樣的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實,、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,，勤學習、勤詢問,、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙,，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足,，應對新的工作與任務,，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,，請領導教師給與批評幫忙。

大學輔導員工作總結報告1000字篇五

本學期,，我擔任xx系xx班輔導員的同時也教本班大學英語,，相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信,，才能管理好班級,。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴,、信服,。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇,，責任感強,，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結合起來。以下是我的工作總結,。

從開始接這個班起,，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生,，并在思想,、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生,，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會,，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心,，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式,，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導。

我愛我的學生,，我與學生相互信任,，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍,。我做輔導員工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求,，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信,、能力,。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣，傳授學習方法,。平時注重與學生溝通,，從多方面關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，平時經(jīng)常提前進入課堂,，給學生答疑，提供輔導,，為正式上課進行預熱,。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中,，成績居上且進步明顯,。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可,，被評為本年度“最受學生歡迎的教師”,。

1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制,，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2、抓學風,，抓學習質量,。向學生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性,。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上,，每學期補考人次較少,。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生,，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3,、心里始終裝著學生,。我注重與學生溝通，和他們進行平等的交流,，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點,，我從心里愛護并關心他們,，讓我欣慰的是我的'學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

4,、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友,。面對學習,、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易,，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,，也尤為關注這些學生,。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點,。增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄,，以自己為中心,，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論,。然后再個別交流,，目前，整個班級都較團結,、友善,。積極參加輔導員例會，及時把相關信息傳達到學生,。鼓勵及支持學生參與一切院系活動,。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信,。

5,、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。一再向學生強調如何做人,，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認為及其重要的。當然,，由于教學任務繁重,，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好,。