時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇一

夏日炎炎,，我們迎來了新的一個學期，我班有35個幼兒,，女生12人,。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導精神,，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃：

1,、學會說普通話,，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

2,、能集中精力注意地,、耐心地聽他人講話。

3,、能在膽地表達自己的想法和做法,，且語句要連貫。

4,、會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字,。

5、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣,。

1,、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性,。

2,、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順,、流暢。

3,、利用圖書,、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍,、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近,。

2,、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

3,、克服心理的障礙,，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

1,、創(chuàng)造自由,、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法,。

2,、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活,，使幼兒有興趣的參與活動,。

3、根據(jù)每個幼兒的需要,，給予他們不同的幫助,，且在一日生活中多用普通話與他人交談。

4,、利用電訪,、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育,。

第二周：別說我?。▋焊瑁┠懶∠壬ü适拢?/p>

第三周：幫媽媽（故事）小幫手（兒歌）

第四周：孔融讓梨（故事）洗澡真開心（談話）

第五周：紅眼咪咪（故事）會動的身體

第六周：玩具櫥開開心心上幼兒園

第七周：快樂的一天玩具大家玩

第八周：我喜歡的游戲（談話）值日生（兒歌）

第九周：一片紅楓葉（故事）早上好（故事）

第十周：泡泡找來的故事好吃的蔬菜

第十一周：聰明的阿凡提豌豆蠶豆

第十二周：老豆豆過生日小花籽找快樂

第十三周：水果屋落葉（散文）

第十四周：我的家我的家門口

第十五周：我家搬進新樓房城市的車

第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店

第十七周：亮亮大超市熊貓百貨商店

第十八周：排隊買票五指歌

黃土坡幼兒園20xx。3,。6

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇二

本班本學期共有幼兒xx名,，男生女生各xx名，全部為獨生子女,。經(jīng)過上學期的培養(yǎng),，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動,，學習了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,，知道飯前,、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強,，能認識常見動植物,，學習種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是x國人,，了解了一些x國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1,、孩子間存在較大的能力差異。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯、內(nèi)向,。

3,、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強,、倔強,、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學期，我們將針對這些現(xiàn)象,，采取相應的措施,，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強工作責任感,。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在xx以下,，流行疾病控制在xx以下,。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,，有些工作還不熟悉,。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助,，爭取早日渡過適應期,。

4、定期召開班務會,，及時總結工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

5,、進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn),。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

本學期，我們將細致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。

1,、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。

2,、利用家訪,、電訪、離園時面談,、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關系,。

3,、設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。

4、組織家長開放活動xx次,。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

(一),、身體發(fā)展：

x月份：目標

1、學新操,，跳集體舞,。

2、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向,、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

3,、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生。

4,、樹立安全自我保護意識,。

具體措施：

1、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

2,、在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。

3,、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

4,、采用談話,、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識,。

x月份：目標

1,、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2,、大小便自理,，生活有規(guī)律,。

3、認識幾種安全標記,，主動遵守社會基本規(guī)則,。

4,、嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號碼,。

具體措施：

1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。

2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

3,、利用圖片等引導幼兒認識安全標記,，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

4,、組織討論：我愛我家,，互相介紹父母工作單位、電話號碼等,。

x月：目標

1,、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力,。

2,、學習整理床鋪和自己的物品。

3、能自覺的飯前,、便后以及臟時洗手,。

4、懂得簡單防病常識,。

具體措施：

1,、開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動,。

2,、運用紙球、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力，開展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動,。

3,、午睡環(huán)節(jié)中,，指導幼兒嘗試疊浴巾,、衣服,、整理床鋪,。

4,、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識,。

x月份：目標

1、聽信號行動，訓練鉆,、爬、攀等綜合動作技能,，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力,。

2,、做好防暑降溫工作,。

3、懂得牙齒,、眼睛的保健常識,。

4、遇到危險知道躲避或求救,。

具體措施：

1,、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

2,、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法,。

3、鼓勵幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動,，保持室內(nèi)通風。

4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛,、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙。

(二),、認識發(fā)展：

x月份：目標

1,、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的,。

2,、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類,。

3,、探索小錘子等常見工具的結構,、功用及正確使用方法。

4,、樂意用音樂,、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容,。

5,、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。

具體措施：

1,、開展《特別的我》主題教育活動周,。

2、準備數(shù)學操作卡,、以及錘子,、釘子等實物，引導幼兒自主,、探究學習,。

3、在日?；顒又袌猿终f普通話,，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。

4,、準備,、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料,。

x月份：目標

1,、感知春天的季節(jié)特征及變化。

2,、了解x國的十二生肖,。

3、學習目測的方法,，學習按物體量的差異,，進行正逆排序。

4,、有針對性的回答問題,，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價,。

5,、學習活潑、愉快,、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,，會聽前奏,、間奏。

具體措施：

1,、開展《美麗的春姑娘》,、《有趣的生肖》主題教育活動。

2,、組織幼兒春游,，收集有關十二生肖的資料。

3,、在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導。

4,、班級開展多種形式的討論,、表演活動。

x月份：目標

1,、了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

2,、學習比較,、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定,、否定標記,，培養(yǎng)觀察、比較能力,。

3,、學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞,。

4,、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物,。

具體措施：

1,、開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū),。

2,、數(shù)學區(qū)中投放標記卡,、物品卡等大量操作材料,。

3、通過語言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞,。

4,、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),。

x月份：目標

1、了解水的來源,、特征,、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象。

2,、學習不受大小排列形式的影響,，比較xx以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多,。

3,、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容,。

4,、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征,、生活習性,、生長變化以及與人們的關系。

5,、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲,。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》主題教育活動。

2,、科學區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,，在操作中感受光的反射現(xiàn)象,。

3、學習古詩《詠鵝》,、故事《會飛的青蛙》等等,。

4、在歌曲《小青蛙》等活動中,，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱,。

(三)社會情感：

x月份：目標

1、保持愉快的情緒學習生活,，活潑開朗,。

2,、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人,。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。

具體措施：

1,、開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

2,、結合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感,。

3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

x月份：目標

1,、感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識。

2,、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

3、培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力,。

具體措施：

1,、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2、收集武漢自然風光,、人文景觀等資料,，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3,、開展值日生活動,。

x月份：目標

1、在集體活動中學習與同伴合作交往,，協(xié)商解決問題,。

2、愛護公物,，維護公共場所的衛(wèi)生,。

3、感受“六一”的快樂。

具體措施：

1,、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物,，講究公共衛(wèi)生,。

2,、注重隨機教育。

3,、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加,，共慶“六一”,。

六月份：目標

1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,，激發(fā)保護水資源,，保護環(huán)境的意識。

2,、有初步評價自己和他人的能力,。

3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,，愿意做個能干的哥哥姐姐,。

具體措施：

1、開展《寶貴的水》的主題活動,，創(chuàng)設節(jié)水標記,。

2、開班會,，互相評價,。

3、參觀大班小朋友活動,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇三

世界在發(fā)展,，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化,。未來的國際競爭,，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭,，教育的競爭,。為了適應國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視,，我們必須從幼兒抓起,，制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障！

以《規(guī)程》、新《綱要》為指導,，貫徹落實《榮懷幼兒園20xx學年園務計劃》,、《榮懷幼兒園20xx學年第二學期教學工作計劃》的精神，以幼兒全面發(fā)展為基礎,，以發(fā)展個性為核心,，提高中班年段教師素質，突出中班年段特色教學,，提高教學質量,。

本學期有四個中班，其中中一,、中二為普通班,，中三班是全托班，中四班是精英班,，共有幼兒128名,。年級組內(nèi)教師隊伍穩(wěn)定，都是有較長教學經(jīng)驗的教師,，本年級組是具有極強責任心,，爭強好勝，對工作踏實認真負責的一支團隊,。

1,、完善年級組建設，建立良好的級風,、級貌,、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

2,、通過各種學習提高年級組教師的自身素質,，加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,，爭當“優(yōu)秀教師”,。

3、加強年級內(nèi)教師對園本課程的學習,，認真學習園本教材,，提高年級組教師的教育教學質量。繼續(xù)做好師徒結對活動,。

4,、鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力,，開闊教師視野提高教師綜合素質,。（ ）

5,、組織級組內(nèi)教師進行學習交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性,。

1,、每周一次年段例會，以“學以致用”為原則,，做到有計劃,、有記載、重落實,。制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標,、良好的常規(guī)計劃,，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排,，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī),。

2、教師嚴格要求自己,，做到為人師表,。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說話,，嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn),。

3、我們將認真開展讀書學習活動,，提高學習品質,，在年級組中成良好的讀書氛圍，認真閱讀理論書籍和文章,，將讀書心得在全年級進行分享,。把被動的讀書逐漸轉化為內(nèi)在的需要，以此指導教師的教學實踐技能,，提高專業(yè)水平,。

4、發(fā)揮團隊合作精神,，開展好師徒結對活動,。在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍,。遇到教育教學中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績,；師傅,、徒弟相互學習，互相觀摩教育教學，幫助上課的教師反思教學活動中的得與失,。

5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。本學期我們年段將舉行一些年段集體活動去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神,，如拔河比賽,，我們將采用淘汰制的形式，讓幼兒與同伴友好合作,，以班級為單位進行比賽,。

6、結合幼兒園安全工作制度,，開展好安全教育周活動,。有目的性、有針對性,、隨機地對幼兒進行安全知識教育,，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳,，讓幼兒掌握一些基本的自救方法,，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力,。

7,、帶動年級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度（定期有計劃地家訪有事隨訪，作好記錄,，并針對問題實施專門的方案）,，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務,。

3月：

幼兒活動：“我愛媽媽”三八節(jié)為媽媽獻愛心卡

教師工作：制定班務計劃主題墻布置,、區(qū)域角豐富

家園工作：五星家長的評選活動

4月：

幼兒活動：放風箏活動春游活動

教師工作：師徒結對帶教活動春季環(huán)境創(chuàng)設評優(yōu)

5月：

幼兒活動：小歌手比賽慶祝六一游園活動

教師工作：幼教中心藝術節(jié)活動準備教師技能大賽

6月：

幼兒活動：納涼晚會

教師工作：教師教育案例評比

家園工作：家長問卷調(diào)查工作

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇四

幼兒的數(shù)學學習，主要注重于學習一種思考,、一種方法,、一種游戲、一種興趣,、一種解決問題的能力,。幼兒對數(shù)學概念的建立，需要引導幼兒從日常生活環(huán)境中直接學到,，而非只是通過教師的教學簡接的學到,。教師要培養(yǎng)幼兒的數(shù)學習慣，就應該打破傳統(tǒng)觀念停止反復練習,、強迫記憶,、不斷運算這些無趣與制約性的教學方法,，以富有趣味性的生活故事和游戲為出發(fā)點激起幼兒強烈的的學習動力。中班本學期依據(jù)《綱要》的目標與要求,，讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,，引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，構建初步的數(shù)學概念,，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題,。本學期盡最大努力讓中班的孩子在數(shù)學方面有較大提高。

下面是中班數(shù)學本學期的具體安排：

9月份------《長大真好》

學習重點：1,、1~10的順唱與逆唱練習,。

2、空間上,、中,、下的認識與空間對應大,、中,、小三項式的比較。

3,、結合形狀和顏色特性,，做對應計數(shù)的練習。

4,、練習序數(shù)概念,。

10月份-----《秋天的消息》

學習重點：1、認識半圓形,、梯形,。

2、形狀與顏色的空間位置對應,。

3,、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)，空間的區(qū)域定位概念,。

4,、形狀的連續(xù)性與構成和形狀特征的判斷。

5,、點,、線、面的構成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

11月份-----《生活蹺蹺板》

學習重點：1,、循環(huán)序列的規(guī)律認識。

2,、對應關系與計數(shù)的綜合練習,。

3、觀察路徑顏色的組合順序,，了解兩處之間行進的方向不同,，路徑上的顏色順序也會不同。

4,、不同的空間對應方式,，對應計數(shù)的表達。

5,、觀察左右畫面上的差異性,，空間對應與圖形推理的綜合運用。

12月~1月份-----《冬日的祝?！?/p>

學習重點：1,、認識一雙、一對的概念與單位量詞,。

2,、認識集合的特性，集合量的對應計數(shù),。

3,、能依同類別物品的特性分類，認識物品的關聯(lián)性,。

4,、練習數(shù)的分合概念。

5,、培養(yǎng)注意力與觀察力,，用數(shù)字語言說出形狀與顏色。

我班共52名幼兒,，有一大半都為上學期帶過的幼兒,，其余也是小班在我園上過的幼兒，男26名,，女26名,。通過上一學期的教育教學了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人較有禮貌,，能注意公共衛(wèi)生，只有少數(shù)幼兒還怕羞,、膽怯,，不能愉快地參加各項活動,，希望進入中班后會有所改變。

2,、多數(shù)幼兒能關心同伴,，愛護玩具，愛護花草樹木,，能在集體面前發(fā)表意見,，說出自己的想法，與集體的相處也較融洽,。

3,、智力發(fā)展方面能正確認識正方形、三角形及白天,、黑夜,，認識四季最明顯的特征，各方面發(fā)展都較好,，80%幼兒達到教育目標,，只有個別年齡小的幼兒掌握不好。

4,、在體質方面,，多數(shù)幼兒身體素質較好，各種基本動作掌握較好,。

1,、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。避免發(fā)生一些不安全事故,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,，日常禮貌用語,，學習禮貌待人，尊重別人,。

3,、教師互相交流學習，取長補短,，利用本園的有利條件,，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動,。

4,、認真參加幼兒園舉辦的教研學習,，加強自身教學水平，提高教育教學質量,。

5,、保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，時刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具,，衣服，圖書等物品,。

1,、老師之間互相學習，互相探討教學,，取長補短,，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、有目標地制作各科的教學教具,，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力,。

3、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質,。舉行親子運動會。

4,、每周一張貼好一周教學計劃,，預先備好課,，課前做好教學工具準備。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇五

中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期,，他們自我保護潛力逐漸構成,，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒,。雖然有了一年半的群眾生活的基礎,，但還需進行培養(yǎng)訓練。本學期,，為了做好安全工作,，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境,，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,，進一步幫忙幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，

隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習,，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力,。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調(diào),，幼兒從心理上也很愛運動,，尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個很大的安全隱患,。新學期我們班在幼兒園三樓,，那里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠，需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動,。對于孩子的安全意識也就增加了要求,。針對這樣的狀況，我們將根據(jù)幼兒的實際生活,，預設豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識,，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。

2,、學習預防危險,、自我保護的簡單知識，遇到危險能持續(xù)冷靜,、嘗試解決或預防危險,。

3、能用心主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。

4、引導幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質,、用途及危害。向幼兒進行安全教育,，增進幼兒安全防火意識,。一旦發(fā)生火災，要明白如何自我保護和如何自救,。

5,、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個人在家時的安全知識,，明白陌生人叫門時不開門,，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等,。

6,、讓幼兒明白尖利的物品如使用不當會傷害身體，教幼兒學習正確使用剪刀,、筷,、筆、游戲棒等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

7,、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題,。明白出門時緊跟成人以免走失，并學習解決應對突發(fā)狀況的方法,。四,、具體實施方案

首先,，班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動狀況,，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患,。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理,，推薦家長不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報治理,。

（4）注意電教器材的安全使用，及時收放好,。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品。

（6）做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施,。

（7）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

（8）加強危險物和藥物的安全處理,。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。

（10）加強過渡管理，充分幼兒活動資料,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里,。

（12）對個別自我保護意識較弱或個性好動,，自控潛力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。

（13）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識,。

（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通,，爭取家長的配合,，同步向孩子進行各種安全教育。

（15）每一天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,，并讓幼兒認識這些標志,，以經(jīng)常提示幼兒。

（16）記特殊的號碼,。讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等。

（三）在幼兒方面做到：

1,、在加強常規(guī)方面,，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或群眾,。

4、幼兒明白不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,。引導幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙。保證幼兒安全,。

6,、明白不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，明白正確的使用剪刀,。

7、明白不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里

（四）家園合作,。

充分利用家園聯(lián)系冊,，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,，以達成家園共識，引起共鳴,，尋求交流探討,，提高我們班保教人員、家長,、幼兒的安全意識,。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí),。

幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識,。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實好處的,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇六

以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，緊緊圍繞本學期工作重點，結合本園的實際情況,，以先進的教育理論為指導,，以幼兒發(fā)展為本，全面推進素質教育的理念,。在開展教育教學研究中,，努力提高本級段教師的專業(yè)能力，促進幼兒的全面發(fā)展,。

這學期,，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標,，通過社會,、健康、語言,、科學,、藝術教育領域內(nèi)容，科學合理地安排幼兒的一日活動,，促進幼兒身心和諧,、全面、健康發(fā)展,。本年級組將通過理論與實踐的相互交替,，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力,，特別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力,。

(一)學習交流，共同分享

1,、每周四定時開展小組教研活動,，開展說課,、討論及集體備課，商討教學,、教研策略,，共同學習、共同進步,。

2、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學,、幫,、帶(青藍工程)活動，實行資源,、經(jīng)驗共享,，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質,。

(二)注重反思,，收集積累

1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄,、反思,，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關注幼兒發(fā)展的能力,。

2,、在教學中注意每一細節(jié)，從小處見大處,，學會在反思中不斷更新教學手段,。

3、在教學活動中及時反思,，揚長補短,，注重經(jīng)驗的積累。

(三)不斷努力,，提升自身

1,、年級組教師認真對待工作，一絲不茍,，有較強的集體榮譽感和工作熱情,。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精,，發(fā)揮各自的教學特色,。

2、認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試,、實踐,，經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。

3、班與班之間進行互相聽課,，交流學習,，探討教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,，勇于創(chuàng)新,。

4、教研組成員積極開展“研討課”,、“評優(yōu)課”活動,。

x月份：

1、班組教師制定各教研計劃,。

2,、各班級環(huán)境創(chuàng)設和家園聯(lián)系欄調(diào)整活動。

3,、開展“鬧元宵”活動(魯婷婷),。

x月份：

1、主題活動：我愛家鄉(xiāng),。

2,、編排器械操。

3,、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“我愛媽媽,，幫媽媽做一件事”活動(周露),。

4、開展“美麗的春天活動——種植”活動(xx),。

5,、環(huán)保教育：關愛家園——植樹節(jié)(xx)。

6,、開展區(qū)域活動,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃,、有目的,、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導能力,。

7,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比,。

8、組內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比——“師徒互動”活動,。

9,、幼兒發(fā)展水平測評。

10,、開展課題研究活動：“幼兒早期閱讀”(第一階段),。

11、安全教育系列活動：自我保護方面,。

12,、開展教師教科研積分活動。

x月份：

1,、主題活動：綠色的春天。

2,、參加園內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比,。

3、開展“五個一”活動,。

4,、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”(xx)。

5,、參加區(qū)教材培訓,。

6、開展課題研究活動“幼兒早期閱讀”(第二階段),。

7,、安全教育系列活動：食品安全。

8,、開展教師教科研積分活動,。

x月份：

1、主題活動：身邊的科學,。

2,、開展“勞動最光榮”活動(xx)。

3,、參加全區(qū)“優(yōu)秀教育活動評比”,。

4、組內(nèi)“師帶徒”經(jīng)驗交流,。

5,、“迎六一”準備工作。

6,、中班家長會及親子同樂：快樂的乒乓球(常時云),。

7,、繼續(xù)開展課題研究活動，小組進行活動展示,。

8,、安全教育系列活動：消防安全教育活動。

9,、開展教師教科研積分活動,。

x月份：

1、主題活動：動物大世界,。

2,、開展歡慶“六一”家園同樂活動。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇七

這一個學期我將繼續(xù)跟隨中班進行學習,，為了讓工作更加的有條理,，我計劃在20xx年中做以下工作：

現(xiàn)本班共計幼兒34名~男生21名，女生13名,，教師2名,。大部分為老生，小部分為新生,。通過一段時間的園內(nèi)生活,，幼兒在各方面都有不同程度的提高，生活常規(guī)也有很大進步,。

1,、本班幼兒特點分析：

1.基本掌握正確洗手方式和用水杯喝水且情況較好。

2.每天都能愉快的入園并能與同伴一起友好的相處交往,，以及能用簡單的禮貌用語與老師同學們打招呼,。

3.能進行一些簡單的生活自理活動。

2,、缺點分析

1.部分幼兒在學習過程中思想不夠集中,。對于老師提問，有一些表現(xiàn)一種與我無關的感覺,。有的就一直停留在同一個問題上答非所問,，還有的喜歡在下面做小動作影響其他小朋友。

2.進餐方面有幾個個別小朋友速度慢,，有部分孩子對于進餐時或餐后的衛(wèi)生工作不能做好,。在洗手環(huán)節(jié)上愛在洗手間逗留玩耍。

3.幼兒在操作能力及常規(guī)上還有待提高,。

4.幼兒在戶外運動時的自我保護意識比較薄弱,，在動作的協(xié)調(diào)上還存在一定的困難。

5.個別幼兒在與人交往上表現(xiàn)不夠自信，大膽,。在課堂上也不能很好的表達自己的想法和意愿,，遇到困難時第一反應是叫老師缺乏自己動腦筋解決的主動性。

6.幼兒任務意識較弱,，任務不能及時按時完成,。

本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況,。參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處進行實時有效的指導,。用適時的家園溝通方法達到家園共育效果。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

1,、加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、班上兩位老師一定團結合作，教育觀念一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng),。定期開展班級會議找不足，定好措施,，認真實施。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動,，通過幼兒的游戲活動及生活中的具體事例。使幼兒對自己的安全提高警惕,。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質重視常規(guī)指導和體育鍛煉,。

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性建立為他人服務意識,。

2,、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識。教給幼兒一些增進健康的方法,，使幼兒初步形成健康安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度,。

3、開展家園活動雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展,。

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡時注意幼兒的睡姿,。發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變措施。

2,、每天做好晨午檢,。做好病號登記,，記錄要吃藥幼兒名單。

3,、充分利用陽光,，空氣，水等自然因素組織幼兒鍛煉培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑食，飲食均衡,，有助身體發(fā)育,。五 家長工作計劃堅持家園聯(lián)系制度以面談，電話聯(lián)系的形式與家長溝通,。讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,，學習情況，積極主動向家長反映幼兒在園學習情況生活情況,。早上用親切的微笑,，迎接家長與幼兒。了解幼兒在家情況放學時把幼兒一天學習生活反映及時告知家長,?；ハ嗯浜希ハ嘀С?，進一步提高幼兒生活能力和學習能力的自覺性,。

幼兒園教學工作計劃 幼兒園教學工作計劃篇八

保教工作是幼兒園運轉的生命線，它的優(yōu)良決定著孩子們的未來,，所以必須不斷完善,、不斷進步、每個細節(jié)力求做到更好,。使保教工作質量得到大幅度提升,。

本學期我園共有12個班級，24位教師,、12位保育員,，共有教職工44人。今天是上班第一天,，幼兒還未開學,。教職工的工作態(tài)度非常良好，都在不斷的完善自己的工作。

1,、加強保育護理與安全教育,，增強幼兒自我服務意識與自理能力，開展系列常規(guī)活動,。

2,、不斷加強之前的蒙氏教學、角色游戲,、表演游戲等活動的指導方法,。探討主題活動、把語言,、科學,、美工這三大塊作為本學期的深度教研對象，讓教師感受藝術的氣味,，讓孩子在快樂探索中健康快樂的成長,。

3、教研另一方面圍繞實際問題及集體學習進行,。由教務處和教研組長牽頭組織,，帶領組內(nèi)教師通過交流、討論,、反思學習,，解決教學中發(fā)現(xiàn)的疑難困惑，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質量,。

4,、營造濃厚的園文化學習氛圍，倡導終身學習思想,，鼓勵教師通過園本培訓、個人自學鉆研,、和利用外出學習機會,，讓教師學專業(yè)，促進自身專業(yè)素質的提升,。

5,、重視家園教育，實現(xiàn)家園教育的一體化,。

6,、特聘外教來本園進行英語教學，讓幼兒初步體會和外國交流的方式,、感受和外教一起游戲的快樂,，同時從中自我成長。

(一)常規(guī)教育教學工作

1、教師要嚴格執(zhí)行一日活動程序,，科學合理地組織好一日活動,，深入扎實地開展常規(guī)教學，自覺做到提前一周做好計劃,、教案,、教具，活動落實到位,，觀察反饋及時,，反思小結深入，使幼兒一日常規(guī)教學更規(guī)范,。并自覺規(guī)范自身言行,，堅持使用普通話與幼兒交流，建立自由寬松,、民主和諧的師幼關系,，營造輕松活潑、快樂的學習氛圍,。

2,、以每周兩節(jié)公開課深入開展教研活動。主要以選材說課,、交流研討,、互聽課學習的形式開展，選材說課要求教師提前熟悉并靈活把握新教材,，每次以一位教師負責主講,，其它教師補充、完善,，以此逐一輪流進行;交流研討主要圍繞保教工作中遇到的疑難困惑進行探討,，

3、抓好常規(guī)教育,，規(guī)范幼兒行為習慣,。從幼兒入園第一天起，堅持對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范一致地要求,，上課時讓幼兒感到輕松快樂的學習,，同時這學期也安排了幼兒的卡拉ok比賽、繪畫比賽,、親子游戲等,，豐富幼兒課外知識，感受生活的美好,，重要的是我們能夠讓孩子在玩中學習更多的東西,。

4,、加強班級區(qū)域活動的創(chuàng)設與開展。在區(qū)域環(huán)境的布置,、材料的投放,、對幼兒參與區(qū)域活動的指導上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動的開展提高到一個高度,。

5,、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設和檢查力度。主題墻要求做到美觀與實用相結合,，教師參與與幼兒動手相結合,，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人,，使環(huán)境說話,。

6、加大全園聽課力度,，及時了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，提高指導力度。

8,、新編早操,、加強運動。開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運動,。

(二)師訓工作

1、不斷提高專業(yè)素質和能力,，促進教師專業(yè)成長,，本學期通過教師舞蹈比賽、繪畫比賽,、朗誦比賽,、論文匯編的活動，給教師搭建自我展示,、歷練的平臺,，鼓勵教師勤于自學鉆研，苦練基本功和豐富專業(yè)理論知識,。

2、給教師創(chuàng)造外出學習培訓的機會及請專家名師來園講座,、親臨指導的形式,，讓教師開拓視野，不斷吸取幼教新信息,，為我園的教研,、教改輸送新鮮血液,。

3、加強新聘教師,、青年教師的教育技能和組織管理能力,。幫助新聘教師盡快熟悉并勝任本崗工作，讓青年教師的教育教學能力和課堂教學效率得到提升,。

4,、保育員的工作是必不可少的一部分，所以加強保育員業(yè)務學習,，形成每月一次的業(yè)務學習例會已是常規(guī),。首先組織新聘保育員進行培訓學習，讓其了解保育工作職責與要求,，并通過具體指導與督查,，讓其對衛(wèi)生消毒工作能熟練操作，盡快適應并勝任本崗工作,。

(三)家長工作

教師是學生的第二任父母,，教師對學生的教育很重要，固然,，第一任父母的教育也同樣重要,。是否能夠把孩子教育好家園合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素。

1,、增強與家長溝通的藝術性,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與配合,，建立朋友式的,、民主、和諧的家園關系,。