在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師述職報告錦集篇一

大家好,！

這一年來，我在教育教學(xué)工作中,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求自己。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí),。

上學(xué)期我任教六(5)班的數(shù)學(xué)、這學(xué)期任二(2)班和二(4)班的數(shù)學(xué),，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，認真努力地完成各教學(xué)任務(wù)。

1,、 積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，，提高教學(xué)水平,。

這學(xué)期教兩個班對于二年級的教學(xué)也是第一次接觸,，通過這一學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)低年級的學(xué)生上課注意力容易分散,，愛說愛動,，對自己的行為約束力差，所以課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多表揚，多鼓勵,。在學(xué)困生身上多下工夫,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以表揚為主,，多一些關(guān)愛,。 堅持練習(xí)口算和計算題，提高計算能力,。 對于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法,，培養(yǎng)思維能力。

2,、 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,，在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?再算什么?呂清思路計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,，及時要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。上學(xué)期我所教六(5)班中有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗成績都不好,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

作為一名年輕教師,，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處,，在教法上還有待提高。今后,，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我。

教師述職報告錦集篇二

回顧十幾年以來的班主任工作,，有成績也有不足,，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足?，F(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：

“誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。所以我每次在接新班之前,，首先先了解班風、學(xué)風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點,；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等）,，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部。具體分工,，連帶促進,，使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好風氣。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力,。這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中,，以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中,，由于學(xué)生能夠有較強的愛護公物意識,，并且能夠進行維護，班級物品無損壞、丟失現(xiàn)象,。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,，集體觀念明顯增強，有一定責任感,、義務(wù)感,，及主人翁意識。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。所以,，我做教的班當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。我不會將干部隊伍的組建僅僅作為一種形式存在,，我總是精心培養(yǎng)：其一,，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，我很注意扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。使學(xué)生具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死“的良好班風班貌,。

以互助小組,、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標。此外,，我還經(jīng)常通過觀察,、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,。在此基礎(chǔ)上，與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組,，對這個別的孩子的學(xué)習(xí),、思想、行為,、習(xí)慣在充分了解的基礎(chǔ)上進行有效的引導(dǎo),。以發(fā)揮這些學(xué)生的潛能。

能認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴格遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重擔。

總之,，在工作中,，是取得了一些成績，但也有許多不足之處,。如：學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作,，從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡；學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,，都需要自己在以后的實踐中去探索,。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生,，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，共同營造一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點,！我也時時切記：勤能補拙；時間就是效率,、時間就是質(zhì)量、時間就是生命,！付出就有收獲,。

教師述職報告錦集篇三

本學(xué)期，我執(zhí)教三年級二班的教學(xué),，我們知道三年級數(shù)學(xué)在整個小學(xué)階段占據(jù)著非常重要的位置,，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念,，我在教學(xué)的同時認真參加各種教研活動,。把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。在教學(xué)中我把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，積極探索,，改革教學(xué)方法,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有，(一)數(shù)與代數(shù)：元,、角,、分與小數(shù),，乘法，認識分數(shù),。(二)空間與圖形：對稱,、平移和旋轉(zhuǎn)，面積,，面積單位,。(三)統(tǒng)計與概率：統(tǒng)計與可能性，平均數(shù),，(四)實踐活動:森林旅游,，旅游中的數(shù)學(xué)，體育中的數(shù)學(xué),。

我在課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”,，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在“學(xué)”上,，在教法上著眼于“導(dǎo)”,，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會,，會學(xué)。

在數(shù)與代數(shù)的教學(xué)中,、我結(jié)合購物的具體情境理解小數(shù)的意義,，初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位)，初步知道小數(shù)的含義,，會讀,、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小,，會計算一位小數(shù)的加減法,。會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的的乘法，還會進行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗算,。要求學(xué)生 會口算一位數(shù)除商是整十、整百,、整千的數(shù),，整十、整百數(shù)乘整十數(shù),，兩位數(shù)乘整十,、整百數(shù)(每位乘積不滿十),。

在空間與圖形中、結(jié)合實例,，感知平移,、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的知識,。認識面積的含義,，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位(平方厘米,、平方分米,、平方米、平方千米,、公頃),，會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,，會用公式正確計算長方形,、正方形的面積，并能估計給定的長方形,、正方形的面積,。會看簡單的路線圖，能描述行走的路線,。

在統(tǒng)計與概率中,、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析;了解平均數(shù)的意義,，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù));進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

實踐活動的教學(xué)，我和學(xué)生一起準備一起活動,，模仿商店購物，排律隊形等活動,。教學(xué)中,，從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

本學(xué)期我認真抓學(xué)生的作業(yè)書寫習(xí)慣,。自己每次做好下水作業(yè),。學(xué)生的作業(yè)提高很快,，清楚、整潔,。從作業(yè)上,，看學(xué)生的掌握情況，經(jīng)行個別輔導(dǎo),，提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力,。期中考試，學(xué)生取得好成績,。

教學(xué)中,，我認真地備好課。在備課中,，我認真鉆研教材,、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性等思維能力,。在教學(xué)中，有意識地通過生活,、實例,、活動、游戲等形式引入新知識點,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在,。并通過學(xué)生的親身感受、操作,、實踐,、體驗、討論等方法,，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。

有所付出,，就有收獲,，這次三年級的口算比賽,，我班六名同學(xué)參加比賽，五名同學(xué)獲得第二名的好成績,。形成良好的班風,，學(xué)生之間平時相互比比誰是口算大王，解題大王,。雖有收獲,，但也有不足之處，有的學(xué)生空間觀念很差,，有待老師幫助提高,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師述職報告錦集篇四

我叫田，男,，中共黨員,，1965年5月出生于山西省長治市潞城市黃牛蹄鄉(xiāng)黃牛蹄村。我是潞城市黃牛蹄中學(xué)的一位英語教師,。1984年8月,，我來到了我的母校—黃牛蹄中學(xué),，當上了一名英語教師,。26年來，我一直肩挑學(xué)校的工作重擔?，F(xiàn)在,，我承擔著滿工作量的英語教學(xué)工作，擔任著初三年級137班的班主任,，同時我還負責分管學(xué)校的德育,、政教工作。從參加工作以來,，我一直堅持學(xué)習(xí)英語教學(xué)專業(yè)知識,，勤于鉆研教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)理念,，潛心研究英語教學(xué)方法,，大膽改革英語課堂教學(xué)，創(chuàng)新英語教學(xué)模式,，使課堂教學(xué)節(jié)能高效。在教育教學(xué)過程中,，我總是關(guān)心學(xué)生的身心健康,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。我一貫重視學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),，把“我能行”的激勵機制融入班級管理和教學(xué)工作之中,。多年來,，我在教育教學(xué)、班級管理和政教工作等方面都取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)生,、家長以及社會各界的廣泛贊譽。26年來,，我先后15次被評為潞城市“模范教師”,、“電教能手”、“教學(xué)能手”和“潞城市名師”,；我在自制教具方面曾4次榮獲山西省,、長治市和潞城市等級獎；1999年我榮獲全國中學(xué)生外語口語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師“三等獎”,；20xx年,，我寫的論文《外語學(xué)習(xí)中的興趣培養(yǎng)》被評為山西省第三屆優(yōu)秀論文“三等獎”；20xx年教師節(jié),，我被評為“潞城市名師”,；20xx年 1月份，我應(yīng)聘擔任了北京市教育出版社出版的《中學(xué)第二教材》英語學(xué)科的副主編,；2月,，我被中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會評為“中國青少年喜愛的鄉(xiāng)村英語教師”；20xx年教師節(jié),，我再次被評為“潞城市名師”,，同時，又被評為長治市市政府“德育和思想政治工作先進個人”,，同月,，我寫的以《學(xué)英語要講“原則”說“關(guān)系”》為題的論文在《英語輔導(dǎo)報》初中教師版第13期上發(fā)表。20xx年10月17日,，我榮幸的被評為潞城市第二屆敬業(yè)奉獻道德模范,。

人常說：要想給別人一杯水，自己就得有一桶水,?？墒乾F(xiàn)代的英語教學(xué)向我們提出更高要求：要想常給學(xué)生一杯水，自己就得擁有自來水,。為了有扎實的教學(xué)功底,，1985年至1988年，我參加了北京外國語學(xué)院英語?？频膹V播函授學(xué)習(xí),，通過三年的學(xué)習(xí)，校正了我的英語發(fā)音，拓寬了我的英語知識,。1988年,，我又以優(yōu)異成績考上了長治市教育學(xué)院英語系，在這二年中,，我學(xué)到了不少教育學(xué)心理學(xué)理論,，懂得了學(xué)生的認知規(guī)律，提升了自己的專業(yè)水平,。為了適應(yīng)新課程的發(fā)展,，1997年至20xx年我又參加了山西師范大學(xué)英語教育本科學(xué)習(xí)，這又為我的英語教學(xué)增添了內(nèi)燃動力,。近幾年,，我又潛心鉆研計算機操作技術(shù)，為英語教學(xué)信息化創(chuàng)造了條件,，實現(xiàn)了多媒體英語課堂教學(xué),。

凡事都要講方法，科學(xué)的方法能讓人做事省時節(jié)能增效,，英語教學(xué)更是如此,。我深信，只有老師的水平上升到了一定層次以后,，才可能達到“名師出高徒”的境界,。我喜歡用新穎多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí),、成長,。為了提高業(yè)務(wù)水平，我堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，探索初中生的認知規(guī)律和記憶特點,，認真鉆研《大綱》和《課標》，了解教材的編寫意圖,，明確其要求,，把握每節(jié)課的教學(xué)重點、難點和考點,。我繼承了傳統(tǒng)教學(xué)法的優(yōu)點,，不斷學(xué)習(xí)吸收國內(nèi)外新的教學(xué)成果。我多次參加省級培訓(xùn),，開闊了自己的眼界,，更新了自己的教育教學(xué)觀念，進一步提高了自己的課堂教學(xué)技能,。通過自己的不懈努力,，自己的觀念新了，教學(xué)方法活了，學(xué)生學(xué)英語的興趣濃了,，自己的教學(xué)風格也日漸形成。近年來,，我在潞城市范圍內(nèi)多次上公開課和示范課,，我的教學(xué)能力得到了同行們的肯定，我多次被評為潞城市的“教學(xué)能手”,。

自己的教法改進了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)也必須跟上，我特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣的培養(yǎng),，引導(dǎo)他們“想學(xué)”,、指導(dǎo)他們“會學(xué)”，達到他們“學(xué)會”,。讓學(xué)生在對待一個問題時,，力爭要做到：首先知道答案“是什么”，然后探求解題依據(jù),，明白“為什么”,，最后懂得“怎樣做”同類題，達到“一個問題三個層次”的教學(xué)效果,。我大力倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí),，我所帶的班級具有良好的學(xué)風。近年來,，在農(nóng)村中學(xué)很多班級的人數(shù)在減少,，而我?guī)У陌嗉壢藬?shù)始終是全校最多的班級之一，我所帶班級的考試成績在歷年的統(tǒng)考和中考中占全潞城市同學(xué)科的領(lǐng)先水平,。

英語教學(xué)的成功不僅來源于扎實的課堂教學(xué),，更需要有豐富多彩的課外活動來保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課外活動能鞏固和擴大課堂教學(xué)成果,。我通過開展課外活動來促進英語課堂教學(xué),，這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)、興趣保持和興趣的提升,，還關(guān)系到英語聽,、說、讀,、寫綜合運用能力的提高,。通過“英語角”、“英語沙龍”等活動讓許多即將放棄英語學(xué)習(xí)的學(xué)生在“我能行”的活動中找回了學(xué)習(xí)英語的自信心,。同時我也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批批英語特長學(xué)生,。1998年我的學(xué)生王鵬艷在全國中學(xué)生外語口語競賽中榮獲初中組叁等獎。

教育家魏書生說得好，不能只醉心“教書匠”,，應(yīng)該立志做“教育家”,。我深信“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師,?！敝灰胸熑涡?、事業(yè)心和愛心,，就具備了一個優(yōu)秀教師的條件,。因為英語教學(xué)不僅是英語知識的學(xué)習(xí)和綜合運用英語能力的培養(yǎng)的渠道，而且是幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價值觀和良好的思想品德的途徑。我不僅是一位英語教師,，而且是一位任職23年的班主任。在班級管理中,，我用真心,、誠心、耐心和愛心去對待每個學(xué)生，讓他從學(xué)習(xí)生活的小事去嚴格要求自己,，從“他律”走向“自律”。我重視培養(yǎng)班干部的組織管理能力,，讓班級管理自動化,，使班里形成人人有事做、事事有人做的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。我指導(dǎo)他們設(shè)法讓黑板、墻報說話,，讓文具盒上的座右銘提醒自己該做什么,。我在教育教學(xué)中一貫重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，從而提高學(xué)習(xí)效率,。養(yǎng)成教育是班級管理的關(guān)鍵,，這需要長期堅持才能形成,。我對學(xué)生要求很嚴，我認為“嚴”是學(xué)習(xí)成功的保證,，“松”是學(xué)習(xí)失敗的禍根,。我很重視賞識教育，與學(xué)生打成一片,，形成親和力，讓他們“親其師”,，“信其道”,。我認為有時候“老師的一句話可以成就一個學(xué)生”,。我用愛心去讀懂學(xué)生的心，關(guān)心他們的生活細節(jié),，寬容他們的異想天開,，讓他們的心與自己的心產(chǎn)生共振。通過自己的不懈努力，我所帶的班級師生關(guān)系融洽和諧，師生情深意重,，班風文明向上，學(xué)風正,，興趣濃,，各項工作順利開展,。歷年來，我所帶班級都被評為學(xué)校的“文明班級”,、“先進班集體”,，我班的團支部多次被評為團市委的“先進團支部”,。

我們黃牛蹄中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村中學(xué),，十分缺乏英語教師。盡管有幾個好的英語教師,，沒過幾年就會想辦法調(diào)到城里的學(xué)校,。我們學(xué)校的一批批英語教師的輔導(dǎo)和培養(yǎng)工作就由我來承擔。我,，他們講示范課,、公開課，指導(dǎo)他們學(xué)會備課,，學(xué)會駕馭課堂,，學(xué)會管理學(xué)生，學(xué)會向?qū)W生做學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，不斷提高英語教學(xué)技能，適應(yīng)現(xiàn)代英語教學(xué)需要,。

教師工作任重而道遠,，教書育人永無止境，要想真正成為一位教育名家,，我做的遠遠不夠,，還需要進一步學(xué)習(xí),，拓寬思路，創(chuàng)新教學(xué),，以身示范,，人性化管理。

如果這次申報高級英語教師能通過,，我會一如既往的努力工作,，為國家培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶嵱萌瞬牛瑸楦咭患墝W(xué)校培養(yǎng)更多的合格人才,。如果不能通過,，說明我在某些地方做的不夠好。我會認真反思,，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造條件，為下次評選做好準備,。

教師述職報告錦集篇五

光陰荏苒,，時光飛逝。我踏上工作崗位已有八年,。這八年,，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作,，做好一名教師,，首先要有高漲的工作熱情,、高度的責任心;時代的日新月異,，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正,、學(xué)高的教師才能教育出合格,、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得：

一,、思想品德,、職業(yè)道德方面

我擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨保持高度一致,。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),，教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷增強法律意識,，依法執(zhí)教,，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,，教學(xué)工作認真負責,，積極進取,，為人師表。以學(xué)校工作為重,，從不計較個人得失,，尊重他人，甘于奉獻,，認真履行了一個教師教書育人的職責,。

二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績

1,、信息技術(shù)教學(xué)工作

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時，我至從教開始擔任了3年的信息技術(shù)教學(xué)工作,，新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,，平時都積極參與各項教學(xué)研究比賽和各種論文的評選活動,，20xx年我撰寫的《突破信息技術(shù)教育的瓶頸》一文在中國教育教學(xué)研究會主辦的20xx中國教育系統(tǒng)(基礎(chǔ)教育)年度論文評選中榮獲二等獎，同年被參加衡陽市電子教案制作比賽榮獲二等獎,，20xx年在衡陽市年度青年教師信息技術(shù)公開課評比中榮獲二等獎,，20xx年在衡陽市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。

2,、語文學(xué)科教學(xué)工作

我擔任了5年語文學(xué)科教學(xué)工作,，5年來，我積極投入新課改實踐,，根據(jù)當前教學(xué)目標和教材內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，認真鉆研教材,、教參和課標,，認真?zhèn)湔n，備教材,、備教法,、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,，在教學(xué)實踐中,，摸索體會新的教學(xué)方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系,。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動,、靈活多樣的授課方法，調(diào)動學(xué)生探究,、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得愉快,。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),，多聽老師們的課,，取長補短。此外,，我力求適量,、科學(xué)地布置作業(yè)，及時批改,、講評作業(yè),，并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來,，我班的教學(xué)成績名列前茅,。共計獲得期末考核同年級同學(xué)科前三名3次。最近5年來成績尤為突出,。在完成教學(xué)工作之余,，我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽，上示范課6次,，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽2次,，計獲得青優(yōu)課競賽一等獎1次,，二等獎2次,。

2、班主任工作

我連續(xù)5年擔任班主任,。在班主任工作中,，我能始終保持一顆愛心，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨,。我通過推行班級民主,，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，與學(xué)生建立師生+朋友的關(guān)系，堅持以生為本,，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng),、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),，注重學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來,，我所帶班級有一定凝聚力,，學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風和班風較好,，獲校級優(yōu)秀班級四次,，并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓(xùn)發(fā)言。在文藝活動,、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗,。20xx年被評為先進工作者及優(yōu)秀班主任稱號。一直都受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一直好評,。

3,、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

在平時的工作中，我注重教育教學(xué)理論研究,，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究,。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，撰寫讀書心得,，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，多篇教育教學(xué)論文獲獎,。幾年來，國家級二等獎1次,，市級一等獎1次,，市級一等獎1次，市級二等獎1次等,。

8年來,，因為本身不是師范專業(yè)畢業(yè),，所以積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加初級中學(xué)信息技術(shù)教師資格考試并獲得資格證書,，參加普通話培訓(xùn)測試達二級乙等;參加了教育基本功培訓(xùn),，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)高級培訓(xùn)并獲得高級證書,，班主任培訓(xùn),，心理教育學(xué)培訓(xùn)等均考核合格。

回顧這幾年的工作,，如果說我取得些進步和成績,，那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的,。我還存在許多不足,，如：眼界還不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,，總結(jié)得少等等,，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我,，本著對學(xué)生的愛心,、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心,，一如既往地努力工作,、學(xué)習(xí)，爭取更大的成績,?；谶^去的一些成績和經(jīng)驗,，我認為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。

教師述職報告錦集篇六

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落,；去留無意，漫觀天外云卷云舒,。今天我把它作為述職報告的開頭,，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的,、真實的向大家匯報十三年來我的工作情況,。

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了十三年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻,。一九xx年,，當我跨出太原師范學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時,，面對那一雙雙純真,，渴望，信任的眼睛,，一種責任感油然而生.當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進步，能茁壯成長,，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋，甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

多年以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。

基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,，愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,，嚴中有章,，嚴中有信,，嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風沐浴般的教育。

作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，而能快樂充實地學(xué)習(xí)；并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。

在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過工作實踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,，我主要做到勤管,、嚴管、善管,。引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個體的作用,，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ),。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力,，在班級管理中,，我還充分利用班會,、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動,，寓教于樂,。這些教育活動的開展,，密切了師生關(guān)系,、增進了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外,，在班級管理中,，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。我通過努力,，培養(yǎng)出一批職責明確,、工作熱情、人緣好,、威信高,、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用,，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題,。因此,，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進生,，通過挖掘閃光點,、扶持起步點、抓住反復(fù)點,、促進飛躍點,，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進,。在生活中,，我細心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。因為我所教的是高年級，很多同學(xué)已經(jīng)到了生長發(fā)育階段,，我就抽出時間為他們上生理衛(wèi)生課,，提高他們的衛(wèi)生保健知識。天冷了,，我提醒他們多穿衣服,；天熱了，我提醒他們不要暴曬,、不要暴吃暴飲,；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘,；過馬路時,，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂,。多年來,，我所教過的班級，班風好,，學(xué)生都對我懷有很好的感情,。盡管他們畢業(yè)了，但還會時常給我寫信,、打電話,，跟我聊家常、談心事,；假日里,，他們還會三五成群地到我家里來看望我。

班主任工作讓我感受到了它其中的快樂,，官雖小但責任卻重大,。我付出過，努力過,，也收獲過,。由于我的出色表現(xiàn)，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，成先后被評為市優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任,，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。這些榮譽的獲得，足可以肯定我班主任工作的成績。

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況,分析新問題,解決新矛盾的本領(lǐng),。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。多年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華,，付之實踐；積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補自己之短,。

xx年至今,，我一直擔任班主任工作,并一直擔任中高年級的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,，虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),，1997年，我參加了大專班的學(xué)習(xí),，成績優(yōu)良,，于20xx年順利畢業(yè)；之后,，我又參加了中央電大的專升本的函授學(xué)習(xí),，我想，教學(xué)相長,，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔當起培育人才的重任。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。20xx年由我執(zhí)筆撰寫的《小學(xué)語文探究性教學(xué)之我見》榮獲山西省教育學(xué)會三等獎,教育敘事《在摸索中前進》，論文《淺談作文教學(xué)中創(chuàng)新教育的滲透》獲太原市二等獎,，20xx年《讓創(chuàng)新植根于語文課堂》獲杏花嶺區(qū)一等獎,，《海底世界》獲杏花嶺區(qū)課堂教學(xué)二等獎。榮獲太原市青年崗位教學(xué)能手,，新長征突擊手,。

目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具,進一步把我們的課堂進行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，我積極探索,努力創(chuàng)新，我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻,。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。用田震的歌詞來形容：風雨彩虹,，鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風雨后的艷麗玫瑰,。

教師述職報告錦集篇七

在過去的一年里,，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，擁護黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀,，關(guān)心集體,，團結(jié)同事，作風正派,，從嚴治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實了自己。

我先后任教八和九年級的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,，普通話流暢，表達準確,，板書清晰,，條理性好。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生,，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索,。要求自己在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達標,，把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

教研是教學(xué)進步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,，我堅持在教研中教學(xué),，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動態(tài),，積極參與科組的教研活動。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;

在參與教學(xué)科研的同時,，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,，完成了多篇教學(xué)反思,。并且論文《淺談化學(xué)教學(xué)的魅力》榮獲山東省二等獎。

為了提高學(xué)生的實驗技能,，我除了認真做好每一個實驗外,，還善于進行實驗改革，采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實驗,，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象,，記得牢,，學(xué)得活，興趣盎然,。

為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進修,，樹立起“終身教育”的觀點,。

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動,，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進一步學(xué)習(xí)電腦知識,，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，有利于自身的提高,。我決心繼續(xù)努力,，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè),、進取,、拼搏，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強,、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

教師述職報告錦集篇八

作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名三年級的英語老師,，同時也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,，我在教學(xué)方面，能做到認真?zhèn)湔n,，積極上課,，認真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè),，熱愛班集體及學(xué)生,，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友,。

在交往方面,，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人,，關(guān)心并幫助他人,，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人,，從而真正體會到自身存在的價值所在,。

在思品、教育方面,，我盡心盡力聽取他人意見和建議,，盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè),、優(yōu)秀的好老師,，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護學(xué)生,，傳道授業(yè)解惑是老師的天職,，從點滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起,，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來,。

最后,，我將本學(xué)期我在教英語方面的計劃做一簡單的總結(jié)與講述，首先作為一名剛剛教書的我,，對于英語我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣,，我從開始上初中學(xué)習(xí)英語這門功課,，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對它充滿好奇,，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語,，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是英語，所以我就選擇了它,，或許對于我選擇了它,，那么就要面對如此多的問題，因為我是一個性格十分開朗而且小孩對于我來說當他們很調(diào)皮的時候我真的就束手無策了,，因為他們了解我,，所以選擇這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書,，會管孩子就行,，其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的,。

來到這個學(xué)校,，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課,，我選擇提高自身,，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè),，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時候,，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對我的認可與鼓勵,，當時,，我覺得真的是功夫不負有心人，努力了被他們銘記在心,，我覺得真的我真的很不錯,，然后我就會很有信心去傳授我所教的知識給他們，因為他們的認可,，讓我對于教英語有了很高的追求與信念,，我相信通過我的努力以及他們的進步，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會盡他們最大的努力好好考出一個讓自己滿意,，讓他人驕傲的好成績來，這樣對誰來說都有信心,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師述職報告錦集篇九

我名叫張三,，1973年4月出生于四川隆昌縣。20xx年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教,。20xx年4月報考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試，20xx年12月獲得畢業(yè)證書,。20xx年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，至今五周年,，現(xiàn)申報政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格,。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實報告，請審核,。

任現(xiàn)職以來,，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅守崗位,，立足本職，服從上級安排,，認真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法,，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教,。20xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽,，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎,。通過競賽和學(xué)習(xí),，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),，更加勤奮的工作,。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚,，不如授之以漁”也。我深入淺出,、活潑幽默的授課風格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期任初三級四個班政治課,，每周12節(jié)課，教學(xué)成績十分突出,，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80％以上,，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚,。我所任教的學(xué)生劉佐梁,、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標,、劉謹英,、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪,、莊健秀,、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍,、劉哲尊,、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻,。

此外,，我不斷參加各級各類的教研活動。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評比,，20xx年3月,、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時,，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走政治復(fù)習(xí)方法之我見》,、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一,、二、三輯上,。其中,，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀,，獲得一致好評,。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細無聲談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎。通過聽,、評,、講、寫,、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

由于表現(xiàn)突出,，20xx年起我任學(xué)校政史教研組組長,，20xx年起任初三年級組長。20xx年10月,，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長,。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài),，組織召開教學(xué)教研商討會，如參加20xx年10月在陳店中學(xué),、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn)、20xx年5月潮陽實驗學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動,，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔政治教學(xué)同時,，我一直擔任初三級班主任。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ),，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁,。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán),，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了,，所謂“親其師,、信其道”也。我在班主任工作中切實做到：加強學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生素質(zhì),；加強紀律教育，實行目標管理,；端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神,，優(yōu)化班風學(xué)風……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),，根據(jù)學(xué)生特點和實際出發(fā)，因材施教,，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，形成了良好的班風學(xué)風，取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科,、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干,；林揚生、張世亮,、馮浩標等獲得了“進步獎”,；我所任班主任的班級，獲得了“先進集體”,、“文明班級”,、“好人好事標兵班”等榮譽稱號。正因如此,，20xx,、20xx年我獲得校“優(yōu)秀班主任”稱號,，20xx年,、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進教育工”榮譽稱號,。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級管理的核心愛與真誠》,、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評,。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失,。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》,；20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上,，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長,，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課,；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動，如政治教師基本功評比、中考備考活動,、學(xué)習(xí)新課程標準,、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月,，由學(xué)校政教處和團支部組織（20xx年我開始任校團支部書記）,，我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學(xué)生向?qū)W,、矯正青年教師中存在的不良風氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下,，我校趙曉珊、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績,。我在盡到對青年教師傳、幫,、帶職責的同時,，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職五年來,，我站在教育戰(zhàn)線最前沿,，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,，教學(xué)上積極進取,，不斷學(xué)習(xí)和充實自己；班主任工作中不斷探索,，走出了一條獨特的新路,，效果顯著，得到了學(xué)生,、家長,、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認可。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20xx-20xx,、20xx-20xx學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說：我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強、思想的解放作出了自己貢獻,。作為一名外省籍教師,，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,，我愿意為她未來的巨變貢獻我全部的力量,！現(xiàn)在，我向上級申報中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格,，請上級審核我的報告,！

謝謝!

報告人：張三

20xx年x月

教師述職報告錦集篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

今天,，當我又一次站在這里的時候,，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會,，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持,、鼓勵和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報

認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。干好本職工作,，恪盡一個教師的職責。提出了“學(xué)校無小事,，事事教育人,，學(xué)校無閑人，人人教育人” “沒有愛,，就沒有教育,。” 的教育口號,，并一直努力實踐著 熱愛學(xué)生,，以情動心、以嚴導(dǎo)行的行動,，我問心無愧地說,，我長期早到校，晚離校,，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學(xué)生來,，看著學(xué)生去，每天總要抽出時間,，走到學(xué)生中間,，對個別末到校學(xué)生我能及時發(fā)現(xiàn),，問清情況，全校在校400多學(xué)生,，我能叫出每個學(xué)生的姓名,，我心目中沒有好學(xué)生和差學(xué)生之分，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當成了為孩子鑄基的地方,，放飛理想的地方,，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風,，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實實教好學(xué),，營造輕松、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。備課時，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。授課時,，努力使講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步,，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。

在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的教學(xué)的新方法,、新體會與全體老師共享,，共同研討，共同提高,，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高,。任校長后，又提出了教學(xué)上要有愛心,、細心,、耐心,，管理上要有人性、民主,、精細的教學(xué)思路,，為提升學(xué)校形象，還制定了一系列制度,，并注入人性化管理,，無論當老師，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我不喜歡官僚作風,，喜歡和群眾打成一片，不管對領(lǐng)導(dǎo)還是下屬,，我如果做的不夠好,，總會真誠地檢討自己，虛心學(xué)習(xí),，做為校長,，工作中時時嚴格要求自己，從不疲倦,，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求,，也因為每天要面對著幾百雙精敏的，善于窺視優(yōu)缺點的眼睛,，我不敢怠慢，因為我把她們作為我的監(jiān)督,，我希望我對學(xué)生和自己的心靈影響深遠

成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀,，南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進集體,，20xx年民主評議榮獲滿意學(xué)校,，我也多次被評為優(yōu)秀教師、德育先進工作者,、巾幗建功明星,，還被市政府評為勞動模范，

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先,，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職,，但與領(lǐng)導(dǎo)和評委的要求還有一定差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我工作中的不足給予批評指正,，我會在今后的工作中更加努力,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標準地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)

教師述職報告錦集篇十一

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié),。

在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,。業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn)，廣泛獲取各種知識,。嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

本人工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。在平凡的教學(xué)工作中，認真上好每一堂課,，認真對待每一位學(xué)生,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，一篇論文獲區(qū)級二等獎,。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

努力,、敬業(yè),、實在是我的工作作風，認真,、細致,、謹嚴是我的教學(xué)教風。心不乏則身不累,。20xx學(xué)年的工作是緊張而快樂的,，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作,，像蝴蝶一樣生活,，這樣的人,，其生命一定會像陽光般燦爛。

新的一年,，我要學(xué)最好的別人,，做最好的自己。努力做到更好,。

教師述職報告錦集篇十二

我工作20年,，就做了20年班主任，當了20年“孩兒王”,。因為我教的班級班風正,，學(xué)風濃，學(xué)生們活潑向上,。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,。

我近15年來，基本考鎮(zhèn)第一名,。難道我有法寶?是的,，那就是愛心、職責心,。我教得是低年級,，是起始年級，如果不夯實基礎(chǔ),，孩子以后會學(xué)得更吃力,。如果我早早地放下了一個孩子，就等于毀了一個家庭的期望,，是個殘酷的“劊子手”,。為了輔導(dǎo)后進生，常常來得早,，走得遲,，為此挨過家長的不少罵，也受過家人的不少埋怨,，但為了孩子今后的發(fā)展,，我受點委屈算什么呢?因為我們從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，不應(yīng)“鐵肩擔道義”嗎?

雖然我有糖尿病,，就應(yīng)愛護自我的身體,，但我熱愛這花的事業(yè)，眷戀這三尺講臺,，喜歡上課,。課上，充分調(diào)動每個學(xué)生的用心性，開發(fā)每個學(xué)生的潛能,，以情激情,，以智慧開啟智慧，漸漸地構(gòu)成了生動活潑的教學(xué)風格,。語文課,、班隊課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎,，品德課獲區(qū)三等獎,。20xx年，被授予區(qū)“教學(xué)骨干”,。一枝獨秀不是春,，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學(xué)藝術(shù)，取長補短,，共同進步,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。我喜歡教學(xué)雜志，了解所教學(xué)科的最新動態(tài)和科研信息,。課后,，及時寫下教學(xué)反思，用心參加學(xué)校的課題研究,，認真撰寫論文,，此刻論文已經(jīng)發(fā)表11篇，其中有3篇在省級雜志發(fā)表,。各級獲獎?wù)撐墓?篇,，獲獎的教學(xué)設(shè)計共4篇，其中《水資源調(diào)查報告》獲全國二等獎,。

為了提高自我的素質(zhì),，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，我曾參加多種培訓(xùn),，如省班主任網(wǎng)絡(luò)班,、區(qū)高級班主任研修班、市高級輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,、時“心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班”。

我服從學(xué)校的安排,，擔任低年級語文教研組長,，每學(xué)期我?guī)ь^上課，按時開展教研組活動，鼓勵人人參與交流,，研討,，讓每位老師獲得發(fā)展。為此,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”,。

下方談?wù)劷陙慝@得的榮譽：

1998年至20xx年連續(xù)6年獲區(qū)“嘉獎”。

20xx年獲新教師見習(xí)期培訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”

20xx年被鎮(zhèn)評為“先進工作者”

20xx年獲“揚州市優(yōu)秀班主任”

20xx年被評為區(qū)級“先進個人”

20xx年被授予區(qū)“教學(xué)骨干”

20xx年在師德師風演講比賽中榮獲二等獎,，并在區(qū)巡回演講,。

20xx年在區(qū)“輔導(dǎo)員風采技能”大賽中，獲得三等獎,。

20xx年獲區(qū)“巾幗英雄”,。

20xx年又獲區(qū)“嘉獎”。

20xx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎,。

20xx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎,。

以上是我近年來工作狀況，期望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可,。

教師述職報告錦集篇十三

又是一年職評時,，提起筆來，百感交集,。不知如何,，總不愿面對但又不得不面對這個問題。它帶給我們很多傷害,、辛酸,，也帶給我們很多成長。就像我們厭惡世俗,，但又不得不去做一些這樣的事,，這些也成就了一個個豐富多彩的人生。本人1999年7月畢業(yè)于安陽二師,，在20xx年12月取得小學(xué)一級教師資格,。這些年來，沒有什么豐功偉績,，有的只是平凡工作中的一份責任,，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價值的是一些思考,。

作為一名教師中的共產(chǎn)黨員,，本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上,、行動上能與黨保持高度一致,。始終堅持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，以強烈的責任感和使命感摯愛著教師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實現(xiàn)對這項崇高事業(yè)的追求,。從小事,、從細節(jié)做起，給學(xué)生一個良好的表率,。在思想上嚴于律己,，時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,。我服從學(xué)校的工作安排,，在工作中，任勞任怨,，勇挑重擔,。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會盡心盡力地最到最好,。做到備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè),，教育好每一位學(xué)生,，十二年來，深受家長和學(xué)生的尊重與信賴,。

作為一名班主任,，在擔任班主任工作的十多年里，我對班級的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗和一套可行的方式方法,。我倡導(dǎo)民主,、科學(xué)地進行班級管理，嘗試讓學(xué)生進行自主管理,。我在班級里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長,，鼓勵他們大膽開展班級管理工作，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,、老師的得力助手，從而形成了良好的班風,。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生,，細心細致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們在集體生活中健康成長,，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，教他們做人的道理,。我還經(jīng)常利用課余時間，以朋友的身份和學(xué)生們談心,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、興趣、性格和家庭等情況,，以達到更好的教育效果,。很多老師都說我們班是高效課堂搞得最好的班級，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的,。我想說,，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果,。

作為高年級語文教研組組長,，我積極組織本組教師開展教研活動。帶頭作研討課,，虛心接受大家的建議,，形成了民主和諧的良好教研氛圍。

我區(qū)實施主體多元高效課堂以來,，在教學(xué)工作中,，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí),，形成了自己的語文教學(xué)風格,。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時,。

有時候自己也覺得真的很累，迷惘,、困惑時經(jīng)常問自己,，這樣做圖的是什么，值得嗎,？我想到了一個詞,，理想或信念,。我越來越覺得，我是為了心中那個夢而工作的,。職稱,、榮譽、物質(zhì)……是我們生活的一部分,，但不是我們的唯一,。我就是我，雖平凡但卻獨一無二的我,，我們的工作是平凡的,，但每一個平凡的人都有自己的價值。不管我們的奮斗是多么的微不足道,，但我們依然以自己的努力在成全學(xué)生,、證明自己，為著自己的理想與信念,！帶著責任感生活,，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情。這樣你會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義,，生命不再枯燥,。

我不是一個聰明的人，也不是一個能力高的人,，但,，我是一個善于思考的人，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力提高,。課余時間我抓住一切機會讀書,，不斷提高自己的自身水平。我積極參加各類學(xué)習(xí),，反思自己在工作中的不足,，努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。今年五月,，我建立了自己的教育博客,，堅持記錄自己的教育反思隨筆，粗略統(tǒng)計了一下,，目前已有十萬字,；我還經(jīng)常在“中國教師報香山會館”“教育在線”等論壇上發(fā)貼，與教育同仁交流教學(xué)心得體會,。那是一個更為廣闊的舞臺,，在那里,，我結(jié)識了更多志同道合的前輩、精英,，也更認識到了自己的短淺與不足,。眼前的路漸漸清晰起來……

我不想夸耀取得的那一些榮譽，幾張證書不足以衡量一個人價值的高低,；職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻的大小,。我將以平常心來面對這人生的一段旅程……

教師述職報告錦集篇十四

基本情況：曹紅娟，女,，1974年3月生，教育碩士,，20xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中,，先后任英語備課組長、課題研究組組長（科組長）,，現(xiàn)任南海一中團委書記,、文科黨支部書記、黨總支委委員,，先后被評（聘）為南海優(yōu)秀教師,、南海先進科研工作者、南海骨干教師,、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂鞂＜?、南海區(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南海十優(yōu)團委書記,、佛山市先進教育工作者等,。20xx年12月由佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^評定為中學(xué)英語一級教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級教師已滿五年,，任職期間業(yè)績突出,，符合申報高級教師的條件，現(xiàn)申報中學(xué)高級英語教師資格,。

堅決擁護黨的基本路線,，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心,，奉行“學(xué)高為師,，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心、愛護學(xué)生,，自覺實施素質(zhì)教育,，取得了較好的成績,。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實實做人,。積極參加社會公益活動,，每年參加無償獻血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動,，多次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

不斷進步和成長的四年，四年來本人一直以實際行動,，力求做一名研究型,、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師,，盡管遠非盡善盡美,，但盤點過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”,。限于篇幅所限,，此報告不一一細述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：

完成高一至高三的教學(xué)輪回,，20xx-20xx年學(xué)年度擔任高三英語教學(xué),，高考成績和平時考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級中名列前茅，在20xx年高考中,，所擔任的班級英語高考平均分排年級第一,，其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績。熟悉新課程標準及語言教學(xué)理論,，熟悉新高考大綱,，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫,。

(1)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價研究”,，20xx年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果；(2)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報刊英語閱讀輔助英語教學(xué)新模式研究”,，20xx年結(jié)題,；(3)中國外國語教育研究中心規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教師角色研究”，研究期限：20xx—20xx,；(4)中央電教館規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究”,，研究期限：20xx-20xx。

20xx年輔導(dǎo)劉萍娟,、梁英柱同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎,，20xx第四屆全中小學(xué)生素質(zhì)教育英語知識能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；20xx年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,；20xx年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎,。

20xx年南海區(qū)科研先進工作者,、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀教師,、南海區(qū)科研先進工作者,、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)教育科研入庫專家,、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）,；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；20xx年南海區(qū)“十優(yōu)團委書記”,，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者,，佛山先進教育工作者。

20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎（南海區(qū)政府頒發(fā)）,；20xx年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價研究與實踐》,，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會二等獎；20xx年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎（課例,，資源，教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)論文）,；20xx年資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會二等獎；20xx年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎,，資源獲二等獎,；20xx年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評價》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會論文一等獎；20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計與評價”“基于高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計與評價”均獲南海區(qū)科研成果獎一等獎,，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計與評價”獲廣東省創(chuàng)新成果獎三等獎,。20xx年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實驗中心論文評比一等獎。

20xx年11月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索atthetailor’sshop（主辦：南海教育局,，承辦：石門中學(xué)）,；20xx年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成果展示會網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課e-writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）,；20xx年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課olympicgames,；20xx年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課familylife，20xx年在全國網(wǎng)絡(luò)交流會作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報告,；20xx年南海高考工作總結(jié)會議上進行“高考書面表達評析”講座,；20xx年在南海教育信息中心對來自英國的ict考察團作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報告。

20xx年10月參加英特爾未來教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書,，20xx年參加心理健康教育c證培訓(xùn),，20xx年7月至20xx年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程，20xx年7月至10月赴英國伯明罕參加英語教師培訓(xùn),。20xx年6月通過計算機能力考試,。

教師述職報告錦集篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年9月參加工作,。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學(xué)生的努力配合下,，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回顧半年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結(jié),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方法,，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

作為一名教師,，我深切地認識到,，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,。教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。工作中,，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強,。

我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年,，我在各方面都取得了很大進步,，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足,。工作中有時不夠細致,。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正,。我將踏踏實實工作,，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級管理,，努力提高自身素質(zhì),。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

此致

敬禮

申請人：王

20xx年9月1日

教師述職報告錦集篇十六

伴隨著20pc的腳步，我們又送走了20pc,，在過去的一年中,，“生態(tài)循環(huán)課堂”教學(xué)改革開展的如火如荼，校園文化建設(shè)百花齊放,，藝術(shù)體育活動此起彼伏,，校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)輝鴻大氣,，文學(xué)社、書畫社,、詩歌社妙筆生花,，當美麗的校園每天象過節(jié)時，我都在想,，在這其中,，有我多少的努力!現(xiàn)對本人過去一年工作小結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

本人作為一名共產(chǎn)黨員,，能做堅持四項基本原則,，堅持堂的教育方針路線，擁護三個代表和與時俱進的工作作風,，嚴以律己,，為人師表，積極做好黨員的模范帶頭作用,。對學(xué)生關(guān)愛有加,，從不體罰和變相體罰學(xué)生。

二,、出勤表現(xiàn)

在學(xué)校一貫堅持不遲到,、不早退、有事請假的工作紀律,，值班期間嚴守崗位,，隨時接受各級檢查。

三、能力表現(xiàn)

教學(xué)能力：本人能勝任高中物理教學(xué)，在本年度的兩個學(xué)期中的多次考試中,，本人的教學(xué)成績均居年級前列，上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級第一名,。在高二年級的會考中，本人所帶班級學(xué)生過關(guān)率達到80%,，居年級前列,。

教育能力：作為市“333”工程第二批骨干班主任,，本人擁有班主任的管理實力，對所任班級的學(xué)生經(jīng)常性的進行思想教育和成人教育,，特別是對學(xué)生目標教育更是受到學(xué)生的歡迎,。

管理能力：本人作為信息中心主任，能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師,，積極為學(xué)校的各項工作做好電教信息方面的技術(shù)支持,，在學(xué)校的開學(xué)典禮、運動會,、元旦晚會中能做好保障工作,，并將相關(guān)的視頻及時上傳到相關(guān)網(wǎng)站，對外宣傳我校的形象,，對學(xué)校一年的活動視頻進行剪輯,，受到校長的積極支持。作為教務(wù)處副主任,，能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項檢查,、考核工作，確保教學(xué)管理井然有序,。

四,、成績收獲

教學(xué)：本年級教學(xué)中八次考試，本人兩次獲得年級第一,，三次獲得年級第二,，學(xué)生會考過關(guān)率達到學(xué)校要求。

教研：本人今年申報了市個人課題,，并于2月份得到開題,，12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎?wù)撐模l(fā)表教育博客230多篇,，在市教育博客評比中獲得市二等獎,，并參與教育工作的調(diào)查報告比賽。

成果：本年度本人被評為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，教育博客先進個人,，兩次獲得學(xué)校教科研先進個人,。

五,、廉潔自律

本人響應(yīng)省“五嚴”、市“六嚴”的號召,，不參與有償家教,，不接受學(xué)生家長的宴請和送禮，本著清清白白做事,，踏踏實實做人的原則,，克已奉公，廉潔自律。

成績已成為過去,，在新的一年中本人會更嚴格要求自己,，更努力學(xué)習(xí)研究，更耐心教育教學(xué),，更細心參與管理,，為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻。

教師述職報告錦集篇十七

我叫劉,，男,，出生于19xx年2月。19xx年7月畢業(yè)于民族師范學(xué)校,。畢業(yè)后分配在中心完小任教,，20xx年12月獲得小學(xué)高級教師任職資格。20xx年完成了民族教育學(xué)院初等教育所有課程的學(xué)習(xí),，并以優(yōu)異的成績畢業(yè),，獲得了大專畢業(yè)證書。從教16年,，在教書育人的第一線努力實踐,，兢兢業(yè)業(yè)，能很好地完成各項教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)。熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責任感,，謙虛謹慎，任勞任怨,，勇挑重擔,，服從工作安排，盡心盡責,，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)能力,。

堅決做到遵守憲法、法律和職業(yè)道德,，為人師表,、廉潔從教；熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進學(xué)生在品德,、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展,。勇于奉獻,，甘于清貧。做一名合格并且優(yōu)秀的教師一直是我的不懈的追求,。

在教學(xué)工作中,，勤勤懇懇，任勞任怨,，認真履行自己的職責,。積極投身教改，把提高課堂效益,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)實踐能力,，作為始終不渝的追求目標。更新教學(xué)觀念,，在本學(xué)科教法上不斷進行探索,，并且運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷改進和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，取得了良好的教學(xué)效果,。20xx年秋-20xx年秋期期被評為校教學(xué)能手；20年春所帶四乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測中獲同類學(xué)校第二名,，被評為縣教學(xué)能手,；20xx年所帶五乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測中獲同類學(xué)校第一名，被評為縣教學(xué)能手,。

作為班主任,，我堅持德育為首。通過細觀察,，多談心,，勤跟班，常家訪,，深入地了解學(xué)生的思想動態(tài),、言行舉止、學(xué)習(xí),、生活等情況,。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時給予教育,，教育學(xué)生時,，注意因材施教,。對于一些頑皮難教的“學(xué)困生”,，更是真誠相待,，動之以情，曉之以理,，促其改變,，20xx年被評為校級優(yōu)秀班主任；20xx學(xué)年我被評為縣級“德育先進工作者”,。20xx年春被評為縣級優(yōu)秀班主任,；20xx年春被評為縣級優(yōu)秀班主任。

為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，我積極參各種類型的進修和培訓(xùn)和學(xué)歷提高,。同時還積極投身教研教改，結(jié)合教學(xué)實踐和科研課題,，撰寫教育科研論文：20xx年在全州“小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動”中我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,；20xx年5月被評為州級“學(xué)習(xí)型教師”；20xx年5月《“讀”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“一字經(jīng)”》一文,，獲得了全國優(yōu)秀教研論文一等獎,；20xx年10月，《我的專業(yè)成長故事》敘寫活動中,，獲縣級一等獎,。20xx年12月，在小學(xué)語文組說課競賽中,，獲州級一等獎,。

在教學(xué)和教研活動中，我擔任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,，在勤教勤學(xué)的同時,，我樂意承擔對青年教師的培養(yǎng)工作，耐心地給予他們教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上的指導(dǎo),，使他們很快地勝任教育教學(xué)工作,，有的還成為了學(xué)校的教學(xué)積極分子和教學(xué)骨干。我輔導(dǎo)的青年教師田在20xx年秋六年級全縣期末質(zhì)量檢測中獲縣“教學(xué)能手”,；20xx年春季,，我輔導(dǎo)的青年教師秦，在片區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽中榮獲第一名,，在全縣教師綜合素養(yǎng)大賽中獲小學(xué)組硬筆書法三等獎,。

總之，自任現(xiàn)職的幾年以來,，在上級教育主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我處處以高標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí),，努力工作,，積極上進,。我將一如既往地勤教勤學(xué)，把自己的工作做得更好,，更出色,，為我縣的基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教師述職報告錦集篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，大家下午好,！

時間飛逝，本學(xué)期即將結(jié)束,，又到了考查學(xué)科述職的時候了,。下面我就本學(xué)期所做的工作給大家做一下簡要的介紹：

本學(xué)期我繼續(xù)代八年級7-10班的體育課，還有田徑隊訓(xùn)練和體育器材室管理工作,。由于本學(xué)期時間比以往都要長一些,，所以學(xué)校里也安排了很多有助于教師成長的系列活動。開學(xué)初期參加了中三個校區(qū)的聯(lián)合教研活動,，從中認識了很多名師,，也學(xué)到了很多先進的經(jīng)驗。緊接著我又參加了學(xué)校舉行的一線教師課堂教學(xué)比賽,，經(jīng)過精心的準備,，最終取得了一等獎的好成績。另外我在這期間一共聽了22位老師的精彩講課,，他們那精彩的講解,、自然大方的教態(tài)、親和的語言,，深深地吸引了我,，令我折服。同時我也感覺到了自己的差距,，所以我也下定決心,，要多向那些優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)，不斷積累知識,、開拓視野,，爭取使自己的講課水平也能上一個新的臺階。10月底,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，經(jīng)過體育組的同志們以及相關(guān)老師的精心準備，中校運動會如期舉行了,。雖然條件艱苦了一些,，但是在廣大師生們共同的努力下，經(jīng)過一天的激烈比拼，最終大會圓滿結(jié)束,。11月初,，全省中學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評選活動在濟寧曲阜市舉行，經(jīng)過向?qū)W校申請,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，我們組里一行五人去觀摩學(xué)習(xí)了,。通過幾天的觀摩與學(xué)習(xí),，時間雖然很短但我們學(xué)到了很多東西，開闊了自己的視野,，可以說受益匪淺,。臨近期末，應(yīng)學(xué)校的要求,，我又組織了四個班級所有學(xué)生的體育測試，每一項我都嚴密組織,，認真對待,，考出了學(xué)生的實際水平。測試完畢,，我又及時地進行成績的錄入,，最后把所有成績打印張貼，讓學(xué)生和班主任老師及時了解自己的體育成績情況,，為以后如何鍛煉做一個提醒,。

田徑訓(xùn)練方面，首先向大家通報一下xx年初三學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的情況吧,。畢業(yè)的總共有8個學(xué)生,，6男2女，考上高中的有5個學(xué)生,。其中一中1個女生,，二中3個男生，三中1個男生,。另外需要說明的是有一個男生本來能上二中的,，最后因為政治考了個d，沒能錄取,。因為學(xué)校里對于特長生升學(xué)這一塊好像沒有什么要求,，所以在這里我就一提而過吧。至于平時訓(xùn)練方面,，我想借用我以前的一篇博文給大家分享一下,，有的領(lǐng)導(dǎo)和老師可能已經(jīng)看過。博文的題目時《我的“忙碌的一天”》,。

看到這個題目,，好像感覺我很忙似的,，其實也基本上是常態(tài)。在中比我忙得人比比皆是,，所以中能在中考取得那么優(yōu)異的成績,，也就不在話下了。

今天因為有幾個特殊情況（一是老婆去外地學(xué)習(xí),；二是我今天第二節(jié)課要參加講課比賽,；），所以感覺特別忙,，幾乎是一刻也沒得閑,。所以我想把今天的時間表給大家看看：

早上六點起床；

六點三十五到學(xué)校準備訓(xùn)練,；

六點五十開始訓(xùn)練,；

七點四十訓(xùn)練結(jié)束；

七點到八點吃早飯,；

第一節(jié)課時間做講課前的準備工作,；

第二節(jié)課講課比賽；

第三節(jié)課聽了張xx老師的一節(jié)生物課,；

第四節(jié)課上了八年級九班的一節(jié)體育課,；

中午（12點到13點半）和女兒在學(xué)校附近買了點飯，將就著在辦公室里吃完,，然后輔導(dǎo)女兒做了語文第三單元檢測題一張,；

第五節(jié)課去銀行交了暖氣費（因為截止到31號，再不交就耽誤了）,；

第六節(jié)課上了八年級十班的一節(jié)體育課,；

第七節(jié)課上了八年級七班的一節(jié)體育課；

課活時間訓(xùn)練,；

六點半回家做飯,；

七點半吃完飯；

七點半到八點半輔導(dǎo)女兒作業(yè),；

八點半到九點伺候女兒睡覺,；

終于到了自己的時間了，可是也到了洗刷睡覺的時間了,。一天的時間就是這樣度過的,，很充實，所以沒覺著就過來了,。

怎么說呢,？來中快三年了，學(xué)到了很多，感慨也頗深,。如果有人問我：“來六中后悔嗎,？”我會毫不猶豫地說：“我無怨無悔”。因為我累并快樂著,，因為我過得很充實,，更是因為有一幫大部分雖然在班級里可能有點不大受待見，但是還能聽我話的學(xué)生,，我要對他們負責,。好了，我的述職完畢,！謝謝大家,！

教師述職報告錦集篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)期,，我任教三年級的語文,，能熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作匯報如下：

一、愛崗敬業(yè),，盡職盡責

在教學(xué)工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)

道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責,，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況,。如他們的興趣,、性格、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標,，制訂好工作計劃,，增強學(xué)習(xí)信心

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止,。在實施學(xué)習(xí)目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風,。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了,，學(xué)習(xí)成績也提高了,，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標。

四,、家訪工作

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

教師述職報告錦集篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好!

為了能使教學(xué)工作卓有成效，為了讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握有效的知識和技能,，我認真研讀了教學(xué)大綱,，并買了些教學(xué)輔助資料，及一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認真、詳細地做好聽課記錄,。平時，我還注意查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊、雜志,，做為教學(xué)備用資料。在上每節(jié)課之前,，我盡可能從網(wǎng)上、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案。同時,，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)。

在教學(xué)中,，我注意對學(xué)生以下方面的提高：

第一，對語文科目的興趣

在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上,，盡力改變以教師講解為主學(xué)生被動接受知識的填充式教學(xué)方法，按照新課程標準,，在課堂上通過設(shè)計一些與學(xué)生實際相貼近的問題,，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題,。在教學(xué)活動中盡量做到活躍課堂氣氛,，讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解,、接受知識。并適當?shù)丶皶r地鼓勵,、表揚學(xué)生的表現(xiàn),，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心,。還通過設(shè)計一些與現(xiàn)實有關(guān)的問題,，讓學(xué)生分組探討,。這不但刺激他們的求知_，讓他們在探討的過程中掌握知識,，完成教師的教學(xué)目標，而且還讓他們從中體會學(xué)習(xí)語文更應(yīng)把視角拓展到更廣闊的天地中去,，從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性,，增強了他們對語文這一學(xué)科的興趣,。

第二，學(xué)生的閱讀理解能力

由于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)科目多,，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大,，所以平時閱讀書籍,、報刊,、雜志等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差,。針對這種情況,，有選擇的向他們推薦一些書籍，并提出有效閱讀的要求,，盡力擴大他們的知識面,，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上，注意設(shè)計一些簡單的問題,，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力,。

第三,，學(xué)生寫作能力

為了提高學(xué)生的寫作能力，本人在平時常布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當場完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易,。

高三的教學(xué)任務(wù)重,，責任大,，雖然一年的教學(xué)工作順利結(jié)束，但是不足之處也是顯而易見的,。在各知識板塊的復(fù)習(xí)安排上，時間的分配不夠合理,、科學(xué),，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)占用了太多時間,，致使后邊的重要內(nèi)容，即閱讀及寫作部分,，進行的緊張而顯雜亂，影響了教學(xué)效果,。在今后的教學(xué)中,，我將汲取教訓(xùn),，以期保質(zhì)保量完成本職工作,。

總之,，自踏上教師這一崗位以來,，愛崗敬業(yè),，一直在努力做好本職工作,，時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但在教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的'不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí)，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

教師述職報告錦集篇二十一

一年來,，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

教師述職報告錦集篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20__上半年的一個學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，并為新學(xué)期的工作確立新的目標。

一,、思想認識

在一學(xué)期里，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。

教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

三,、學(xué)校工作

我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了20__年“__”__縣中小學(xué)生田徑運動會徑運組織工作,，成功的組織了學(xué)?！癬_”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

五,、主要成績

在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。除此之外,，在這一年中，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師述職報告錦集篇二十三

我叫,，今年30歲。xx年6月畢業(yè)于河南科技學(xué)院旅游管理系,，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到原二技校任教,，xx年8月被評為助理講師?，F(xiàn)在將本人四年以來的各方面工作情況作如下的述職,。

一、政治思想方面

思想積極上進,，政治立場堅定。作為一名中共黨員,，能始終堅持四項基本原則,，堅持改革開放，擁護黨的路線,、方針、政策和院黨委決定,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在,、xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

二,、教學(xué)方面

在任職以來，曾擔任過《餐廳服務(wù)》,、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《旅游地理》,、《飯店英語》、《服務(wù)心理學(xué)》,、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,，周課時平均為20學(xué)時,，年工作量平均為800學(xué)時,。在教學(xué)工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準則,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生好評,。在學(xué)院教務(wù)處、實訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課、說課程標準比賽中先后獲得一,、二等獎。xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎。

三,、科研方面

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時，還不斷加強科研工作,，做到以教學(xué)促科研，以科研促教學(xué),，成績較為突出。先后發(fā)表論文：

1,、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》xx年12月;

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,，《旅游縱覽》xx年6月;

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學(xué)與財富》xx年8月;

以上論文均為獨立完成;

四、專業(yè)方面

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平,。在xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中,，獲餐廳服務(wù)(英語口語項)金獎,。xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計)金獎,。xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

五,、班級管理方面

我自xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔任班主任工作，先后擔任07雙向6,、08北大青鳥2、09幼教的班級管理工作,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美、勞等各方面的健康成長,，甚至影響著他們一生的道路,。在、xx年被評為優(yōu)秀(先進)班主任,，xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽，獲得一等獎,。xx年2月被新鄉(xiāng)市團市委評為“新長征突擊手”。

六,、其他方面

積極參加學(xué)校組織的各項活動，能認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。xx年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人，在xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中,，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

回顧自己這些年來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人認為完全符合申請講師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。