隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應的行動。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師述職報告集錦篇一

尊敬的領導：

您好!

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人本學期的教學情況述職匯報：

一,、政治思想方面。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習,，仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

當今社會,，對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

此致

敬禮!

匯報人：___。

_年_月_日,。

教師述職報告集錦篇二

時光過得真快,，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務,，成績突出，得到了學校領導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自己,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處,，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格,，服從安排,，以大局為重，以學校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與群眾利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、職責心強,，服從學校領導的工作調配,，樂于理解學校布置的各項工作；任勞任怨,，對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標準要求自己。

這一學年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退；無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

在教學中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生,；我從不打“無備之仗”,，無論是新課還是復習課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生,，來完成教學任務,；在教育教學工作中，我樂于理解學校分配的各項任務,，并積極認真地去完成,；我重視班風、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題,；對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結向上,，富有朝氣的班群眾,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

一份春華,，一份秋實,，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中，我會更加努力,，積極去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。

教師述職報告集錦篇三

本人19xx年8月參加工作,，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來,，我以“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念,，扎實工作,，勤奮學習，革故鼎新,，與時俱進,；視教師為渡工，為學生引航開渡,；視教師為春蠶,，無私奉獻；視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人,。個性是自xx年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白自己的雙鬢,、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

在此,，我將近5年來的教育教學工作德,、能、勤,、績方面所取得的顯著成績總結如下：

在關愛貧困生,，轉化后進生方面卓有成效。在教育教學中,，認真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔,，不“亂收費,、亂訂資料、亂補課”,，與語文,、數(shù)學、自然教研組的教師們一道,，銳意進取,，努力拼搏，共同提高學校的教育教學質量,。

本人現(xiàn)年30歲,，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學附屬中等專業(yè)學校中師專業(yè),，于xx年九月至xx年七月在民族師范高等專科學校進修漢語言文學教育,，同年七月一日獲大專畢業(yè),。在教學教育過程中，一邊上課,，一邊學習,，于xx年1月獲得x小學教師繼續(xù)教育（第一階段）培訓合格證書；xx年2月20日獲得貴州省小學教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書,；xx年6月獲得小學教師資格證書,。十年來，我始終工作在教育教學的第一線,，團結協(xié)作,，拼搏進取。個性自xx年晉升為小教一級以來,，我每一天早來晚走,、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上,，教育教學成績十分顯著,，xx年10月，撰寫《小學數(shù)學后期復習》在學校教研會上交流,，獲得好評,，受到學校表彰，被評為學校先進個人,。

自參加工作以來，本人在教學工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認真履行自己的職責,，做好了本職工作，不管活有多累,，人有多困,，都堅持出勤，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時用心組織教師開展說課、評課活動,，認真履行教學,，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作,。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐潛力,，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,，在數(shù)學科教法上不斷進行改革探索,。研究和運用探究教學法，不斷改善和完善教學模式并在教學中嘗試運用,，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術,，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位,，在傳授知識的同時,，提高學生的綜合潛力，收到了良好的教學效果,?！獂x學年度全縣教學質量檢測人均分為50.6分；—xx學年度全縣教學質量檢測及格率為百分之69,，人均分為60.1分,，—xx學年度全縣教學質量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分；—xx學年度全縣教學質量檢測及格率為百分之60.5,，人均分為62分,。

在十年的教學中，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學校先進班群眾,，我持續(xù)著一貫的認真教學態(tài)度，職責感強,，講求班主任工作藝術,，注意言傳身教，嚴格要求自己,。熱愛關心學生,，積累了教育管理學生豐富的經(jīng)驗。注意因材施教,，對好,、中及后進生分類推進，實行“做人,、知識”雙方面教育,。工作中，經(jīng)常找學生個別談心,，進行良好引導,，必要時還進行家訪,。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識,、競賽意識,、群眾意識，并組織學生交流學習方法,，培養(yǎng)學生合作潛力,，構成良好學風班風。

在教育教學實踐中,，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,，苦練教學內功，用心參加信息技術教育,，于xx年8月獲得xx中小學教師繼續(xù)教育（信息技術）培訓合格證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升了自己的教育教學水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，用心投身教科研,，結合教學實踐和自己及學校的科研課題,，筆耕不輟，撰寫了《小學數(shù)學課教法淺談》教學論文,，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日報》第6531期第9版,，并獲得良好的評價。

綜上所述,，是我任小教一級5年來的風風雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水，總之,，在工作中,，我認真踏實，一絲不茍,，講質量,，求效率，認真?zhèn)湔n,，上課,，批改作業(yè),，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。

教師述職報告集錦篇四

尊敬的領導,、親愛的同事們：

大家好！

追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將20xx年的工作情況總結匯報如下：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W中為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇中師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提中,。

虛心求教，強化自我,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提中教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

積極參與活動，嚴格要求自我,。認真參加學校組織的各項活動,。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度,，今后一定繼續(xù)堅持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

謝謝大家！

述職人：xx。

20xx年x月x日,。

教師述職報告集錦篇五

忙碌的一學期,，都忘記了時間，不知不覺已到了歲末,。忙碌也好,。半年來，自己一如既往的認真工作,，嚴格要求自己,，下面以幾個方面加以總結。

一,、為人師表,。本人二十幾年登講臺，現(xiàn)在雖然離開了講臺,，但是一直以一個教師的標準嚴格要求自己,，言行舉止大方，衣著得體,，堅持原則,，團結同事、朋友,，特別是合作意識強,，能和同事積極配合。沒有不良嗜好,，工作責任心強,，能做到隨手關燈，儀器及時保護,，特別能做到“十防”,。

無論是學生實驗，還是演示實驗,，我們盡量準備的完美無缺,。演示實驗總是提前準備好，節(jié)省了老師們大量寶貴時間,。本學期準備了120個演示實驗,，13個學生實驗，共計238節(jié),5個課堂實驗,。老師們突發(fā)奇想的一些實驗我們也一樣協(xié)助完成,。

相信竭盡所能和盡力是完全不同的兩個概念。

二,、努力提高自己的工作能力,。認真鉆研業(yè)務知識,。

進一步鉆研了電子線路部分，組裝了電子線路的好多套件,，彌補了教材中的空缺,。

還進一步鉆研傳感器知識，有聲有色的和同仁們堅持辦數(shù)字化實驗室,，半年共辦了14期,，由于本人后期到了檔案室，只參加了11期,。

繼續(xù)學習積累電腦知識,。本學期，和同仁們認真整理了電子賬目,，本人又整理了整個實驗室的儀器說明書,，造冊，成檔案,。

科技館的儀器,，涉及到繪畫、數(shù)學,、物理等不同領域,，本人平時就留心，仔細研究每一個項目,，不清楚的查資料,，甚至上網(wǎng)查找。今年一開學,，學校要求本人也去講解,，本人就積極的參與，由于平時就注意積累,，所以也算得心應手,，圓滿的完成了這項任務。

相信,，任何高深的知識都是一些簡單知識的組合,，或者從好多簡單的知識一步一步深入的；任何大事也都是由一件一件的小事組成的,。

本人總是在力所能及的情況下多干一些事情,，希望涉獵不同領域，提高自己的各方面能力,。同時也能為單位解決燃眉之急,。

今年體檢，醫(yī)療室忙不過來,，本人參與量血壓,，測身高,。身穿白大褂，同時用兩個血壓計來測量血壓,，做了一回熟練的醫(yī)務工作者,，很滿足。

這段時間又參與了學校浩浩蕩蕩的檔案整理工作,，每天搬上搬下，目光穿梭于文字中,，不知不覺已到下班時間,，還要讓檔案室人員催啊催，等啊等,。

忙碌未必不是一種幸福,，可以讓人忘記季節(jié)變換，一切煩惱都能拋在腦后,。

三,、自己每一件事都希望做好，這樣就只能和勤聯(lián)系起來,。

二十幾年的教師生涯,，積累了不少經(jīng)驗，但總覺得有好多欠缺的地方,，比如不能太多走進學生的內心,，了解學生。現(xiàn)在雖然基本離開了課堂,，但教師這個烙印已經(jīng)深深的烙在心里?，F(xiàn)在還喜歡看一些有關心理方面的書，去年參加了一些心理輔導班,，參加了心理咨詢考試,，拿到了二級心理咨詢師證書，但我知道,，其實還很膚淺,，所以一直以來還關注這方面的東西。今年看了《家為什么會傷人》,，了解到大人很容易把自己的一些沒完成的心愿強加給孩子,，實際上，孩子也是一個獨立的個體,。這樣互相之間就會造成傷害,。

看了一些視頻講座。如董平的《王陽明》,、《王陽明心學》,，了解了為什么古代會出現(xiàn)一些迷信的東西,，其實最初是為了限制皇權或特權；從新聽了鮑鵬山的《水滸》講座,，認真讀了《水滸傳》,，感覺到野蠻來自于制度不完善，或者執(zhí)法者的玩忽職守,；也推薦給大家一種方法,。如果想了解一些古代的傳統(tǒng)文化，但讀起來又有點困難,，最好先聽一些相關的講座,，這樣再讀就輕松很多,。

總的說來，只要自己是個有心人，正直善良的人,，工作,、學習,、生活都能處理好,，而且樂在其中。

教師述職報告集錦篇六

尊敬的領導：您好!

理學院xx級的xx名的學生,，我曾經(jīng)一直認為你們是我的驕傲!但是,，今天，我無論如何都驕傲不起來,，整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩,。有人說，輔導員工作的時間長了,，人的心會變得越來越軟,，越來越脆弱。今天,，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了,。看到領導們拂袖而去,，我覺得我離爆發(fā)不遠了,，但是看到了臺下坐著的xx名同學，我忍住了,，我只能自己去承受這種恥辱感,。

記得會前曾經(jīng)我同事提醒我，需不需要找點其他年級的學生來幫我墊場,，我果斷的拒絕了,，因為我相信你們。但是,，現(xiàn)實是慘痛的,，慘痛到了我真的不知道如何去面對,。想一想我工作的這幾年時間，我承受了其他輔導員都無法承受的`巨大的工作壓力,，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼,。一年的工作干到了最后，本來是該收獲果實的這一天,，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛,。

我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個!我錯以為我們能相互理解和尊重,，我知道你們忙,，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔，開年級大會我可以不點名,，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔,。

考研的同學們,，希望你們繼續(xù)保持認真的復習，年級大會是小,，你們的個人發(fā)展是大,。我們學院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了，昨天我在應用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時,，他答應再安排老師給你們輔導大學物理b,，你們可以直接去找劉老師問大學物理b的重點。其他專業(yè)的也一樣,，土木的系主任范進也給了我類似的暗示,。還剩最后十天了，你們是成年人了,，多余的話不用我再多說了吧,。

保研的同學們，實在不好意思這學期在你們保研之后,，給你們安排了太多的事情,，耽誤你們的學習時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己,，各方各面,。

在宿舍睡覺的同學們，你們該醒醒了,，再不醒你們就來不及了,，真替你們這些孩子著急。

最后,，我還是再告訴你們一點,，今天,，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職,，我老了,，我覺得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老x,，我是知道的,，我本以為這是一個很親切的詞，但是今天我知道了,，我真的已經(jīng)是一個老輔導員了,。我從辦公室里最年輕的一個，熬成了辦公室里最老的一個,，或許我也該走了,。

謝謝大家這幾年對我工作的支持，明年在四工我會重新再開進行一場述職報告,，不管領導還愿不愿意再來,，但是，我期待你們的捧場,，謝謝大家,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師述職報告集錦篇七

本年度，我擔任的主要工作是歷史教學,，涉及到一年級2,、3、6班和二年級1班,。一年來,，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨,，但我還是嚴格要求自己,，刻苦學習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成了教育教學任務,，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責，受到上級,、同行和學生的認可和好評,。

一、努力學習,，不斷提高自己的政治思想素質,。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到“學高為師、身正為范”,，熱愛學生,、真誠對待學生，受到學生的好評,。特別是，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲,、雨聲,、讀書聲、聲聲入耳,，家事,、國事、天下事,、事事關心”的古訓,。

二、努力提高業(yè)務水平,，真正做到“學高為師”,。

一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平,，參加了一系列的學習活動,，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務,，勝任本職工作,。（1）我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精,；（2）將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結合起來，在新形勢下研究新學生,、新教材,、新教法和學法；（3）積極參與教育教學科研,，堅持課題研究,，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。

本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象。一年來,，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,，我努力用醉心教學,、教研和耐心細致的學生思想工作來驅逐生活的陰影，深得學生的好評,，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例,。

四、勤學習,、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

護士長述職報告教師年度述職報告?zhèn)€人述職報告公務員轉正述職報告,。

（1）文道結合、文理綜合,、寬嚴相濟的.教育風格深受學生好評,，有利于師生的探究與合作。（2）教研活動有新的收獲,，本期的講課比賽獲校級二等獎,，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學xxxxx的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《xxxx與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評,。（3）教學成績顯著提高,，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢,。

教育工作常做常新,、永無止境。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以精益求精,、再創(chuàng)輝煌。

教師述職報告集錦篇八

尊敬的各位領導,，各位教師：

大家好!

我叫...,，xx年xx月出生。xx年xx月畢業(yè)于xx師范學院英語教育專業(yè),，大專學歷,。xx年取得xx省教育學院英語教育專業(yè)，本科學歷,。xx年xx月走上工作崗位,，一向任教于××鎮(zhèn)初級中學,，從事英語教學工作,。從教近十年來，始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學認真負責,，成績突出。xx年被評為小學一級教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長兼班主任2年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情景匯報如下：

一,、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。

多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，進取實踐“三個代表”,。同時全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和職責感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場堅定。任現(xiàn)職以來,，一向堅持出全勤,。工作進取主動，勇挑重擔,，顧全大局,，常常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線,，做到了教書育人,，為人師表。20xx年x月,，榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號,，20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學工作先進個人,。

二,、勤勉教學，成績突出,。

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣,、特長,。在教學資料和目標的實施上，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上,，我突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題,，來引導和訓練學生學習,。為適應新世紀的教學要求，近兩年進取投身教學改革中去,，并取得較好的成績,。20xx年——20xx年度，我所教的初二(1)班,，在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級第一名,。

三、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新,。

自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學者型的教師作為自我的奮斗目標,。不斷鞭策自我，勤奮學習,，努力提高自我的理論水平,，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間作為學校英語教研組組長能夠進取組織教研組的備課活動,，與同科組教師一齊鉆研教材,、教法與學法,，完成論文兩篇，分別是《淺談初中英語興趣教學法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及提議》,。同時還主動承擔校級公開課教學,。

四,、盡心盡職，任勞任怨,。

作為教師,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中,，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”,。我在德育管理方面構成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,。在20xx年至20xx年期間先后擔任初二,、初三年級班主任。在任班主任期間,，初二,，我主要指導學生養(yǎng)成一套適合自我的學習方法，構成良好學風,。初三,，我主要指導學生調整心理狀態(tài)，勤奮學習,，考出好成績,。班級管理方面，以班干部為骨干,，讓全班同學共同參與班級管理,、完成班級事務。與任課教師,、家長密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力,。我的帶班方法贏得了學校領導,、同事,、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了必須成績,，所帶班級師生關系融洽,，班級管理井然有序，班級凝聚力強,。同時在指導學生方面,，20xx年度、20xx年度分別指導初三(x)班xx同學和初二(3)班××同學在全國中學生英語本事競賽中,，分獲初三年級組三等獎和初二年級組三等獎,。

五、精心施教,，構成特色,。

了解實際情景，提高教學管理水平;有目的,、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價,，促進教師教學水平的提高,。

六、堅持學習,，完善自我,。

任現(xiàn)職以來，我能進取參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,，截止20xx年12月已達258學時,。20xx年5月又順利經(jīng)過了職稱計算機考試。同時還進取參加學校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓和聽課活動,。在近五年年度考核中,，被考評為4合格1優(yōu)秀。

綜上所述,，當然成績只能代表過去,，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自我,，爭取把工作做得更好,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最終,，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持!

以上匯報,，妥否，請各位領導和同事,，多提寶貴意見,。

多謝大家!

述職人：...

20xx年xx月xx日。

教師述職報告集錦篇九

本年度,，我擔任的主要工作是歷史教學,，涉及到一年級2、3,、6班和二年級1班,。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折,、走過了人生的風雨,，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學任務,，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責,，受到上級、同行和學生的認可和好評,。

一,、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質,。

本人能認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到“學高為師,、身正為范”,，熱愛學生、真誠對待學生,，受到學生的好評,。特別是，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲,、雨聲,、讀書聲、聲聲入耳,，家事,、國事、天下事,、事事關心”的古訓,。

二、努力提高業(yè)務水平,，真正做到“學高為師”,。

一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平,，參加了一系列的學習活動,，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務,，勝任本職工作,。（1）我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精；（2）將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結合起來,，在新形勢下研究新學生,、新教材、新教法和學法,；（3）積極參與教育教學科研,，堅持課題研究，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的`理論和實踐上都有了新的收獲,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象。一年來,，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,，我努力用醉心教學,、教研和耐心細致的學生思想工作來驅逐生活的陰影,，深得學生的好評,，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

四,、勤學習,、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績,。

一年來，我在教育,、教學,、教研等方面都取得了可喜成績。

教師述職報告集錦篇十

尊敬的校領導：

過去的一年里,，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學習,、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)根據(jù)本學期工作狀況作以下述職報告：

培養(yǎng)學生良好的品質,，凈化學生的心靈,。為了配合政教處的工作，我們班開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識,，及時對學生進行針對性的教育,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑,、團結”的班團體,。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫忙小班委樹立威信;在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求班委個人在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，經(jīng)過班委這個小團體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性,、紀律性和心,，亦即以面帶面。

我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。務必使每個學生具有服從團體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，構成習慣，保證整個班團體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風班貌,。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情景，擬定了全班與小組在知識,、本事,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,，避免了盲目、低效地學習和生活,，從而增強了團體的凝聚力和動力,。同時抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自我的位置和學習方向。

做好課間操,、眼保健操,，保護學生視力，增強學生的體質,，提高學生的學習效率,。初三學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于學生身體素質的提高,，并且也有利于學習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一齊活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,，并且也能夠加深與學生感情的交流,。

協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重教師的勞動，樹立教師的威信,，增進師生情誼,。

總之，在這一年里,，我經(jīng)過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高,。成績只能說明過去,，教無止境、學無止境，在新的一學期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任,、老教師學習,，以便將自我的管理水平推向更高的層次。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

教師述職報告集錦篇十一

在教學過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。作為一名歷史教師,，努力把知識性,、趣味性和教育性有機結合起來，注重學生能力的培養(yǎng),，優(yōu)化課堂教學結構,，講究教學藝術和教學技巧，努力提高教學質量,。我積極參加省,、市、區(qū)組織的新課程培訓和教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的學識水平,，其中《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課在湖南省中學歷史課堂教學競賽中獲省一等獎;搞好教學工作的同時，不忘提高自己的理論水平,，《兩漢民族關系發(fā)展的三大特征和四大影響》(合著)發(fā)表在《考試報》上,。

一年來各方面取得了一定的成績：xxxx年高考中班級各科平均分、考取人數(shù)和升學率居年級第一;先后評為益陽市優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教師;獲湖南省歷史教學比武一等獎,，國家級刊物發(fā)表論文一篇,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，我知道惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

一年來，擔任高三228班和229班的歷史課,，并兼任高228班班主任?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：

一、政治思想素質,。

始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感;始終具有崇高的品德修養(yǎng),，認真貫徹教書育人的思想。任現(xiàn)職以來,，一直堅持出全勤,。工作積極主動,，勇挑重擔,，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線,。

二,、業(yè)務能力。

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

備——備教材、備學生,、備重點,、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;,。

輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學生;,。

考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。

教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異，因材施教,，使學生的個性,、特長得以順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所任教班級學生的歷史成績穩(wěn)步提升,。

我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,，勤奮學習,，努力提高自己的理論水平，把握歷史學科最新的改革趨勢,，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學法,，共同開發(fā)教學研究專題。主要研究課堂教學,，研究的專題有：歷史教學六步教學法,、如何提高高中學生學習歷史的積極性以及“自主探究，合作學習”歷史教學研究課題,。

三,，關于班主任工作。

作為一名高中學生的班主任,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲桨嘀魅喂ぷ髦?，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”,。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉,、三結合”的獨特方法。四勤：即勤看,、勤想,、勤干、勤說;三熟悉：即熟悉學生,、熟悉規(guī)律,、熟悉方法;三結合：即學校、社會和家庭相結合,。擔任班主任期間,，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生,，愛護學生,，言傳身教。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作,，從各方面關心他們,，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法,，鼓勵他們發(fā)揮特長,，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體,，確立他們在集體中的進步作用,。無論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個準則,，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會,。因此,，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績,，德育工作受到學校領導和政教處的肯定,。在2014年5月學校舉辦的歌詠比賽中榮獲高中組第一名。

校園內的那份寧靜祥和,，讓自己更加勤奮努力的工作,，在學生眼里、領導心中我希望一直做一名好老師,，一名比以前更為出色的老師,。

教師述職報告集錦篇十二

一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實,、認認真真的態(tài)度來對待我的工作。在年末之際,，此就一年來的工作作以下總結,。

一,、思想品德方面：

在教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

二、教育教學方面：

本年度我一直擔任中年級的數(shù)學學科,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,。整學期的教學任務都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果,。放手讓學生去思考,，讓學生探究。在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。

在作業(yè)方面,，我通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。對個別的差生，我就悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。更是經(jīng)常利用課余時間,，到班上輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

下學期我應上級的號召,，積極到馬固小學支教,，在支教學校我擔任三年級數(shù)學學科，同時還任三至五年級的音樂課和科學課,。每天早上7點半到校,，下午5點半放學。早出晚歸,，風雨無阻,，從沒有因為家離學校遠而耽誤正常的教學工作。在馬固小學任教期間,，我團結同事,，熱心主動，積極的為全校師生服務,，想盡一切辦法,，克服一切困難來提高自己教學水平和教學質量。平時還積極的參加學校及上級舉辦的各種教育教學活動,，盡力發(fā)揮自己的光和熱,。受到支教學校領導和廣大師生的一致好評。

三,、遵守紀律方面：

不管是在本校,，還是在支教學校，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。不遲到,、不早退、沒有請過一次事假和病假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了網(wǎng)站制作的一些方法,。并建立了自己的個人教師網(wǎng)站,。10月份，參加了上街區(qū)舉行演講比賽并獲得了三等獎,。還輔導學生參加了鄭州市的科技創(chuàng)新比賽,，并上交了師生共同滿意的環(huán)保作品—《藍色在線》。12月底,，參加繼續(xù)教育的最后一場考試,，為自己2年來的繼續(xù)教育學習培訓畫上了圓滿的句號。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，盡心盡力走好每一步,，認認真真地對待每一件事,，勤勤懇懇教書，踏踏實實做人,。爭取取得更大的成績,。

教師述職報告集錦篇十三

一、首先,，談一談教學工作,。

在教學中，我首先注重一個“鉆”字,。

努力鉆研教育教學理論,，及時掌握學術動態(tài)，深入領會課改精神;努力鉆研教材教法,，熟練掌握學科知識,，科學運用教學策略;努力鉆研學情學法,，真切了解學生心理，教會學生學會學習,。

正因為一個“鉆”字,，所以，我的教學風格日臻成熟,，教學水平不斷提高,，教學質量在歷年中考中也比較理想，成為領導心目中值得信賴的初三年級把關教師,。也正因為一個“鉆”字,，所以，我連年被學校評為優(yōu)秀公開課教師,，先后六次在進修學校做歷史學科公開課,，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進修學校做歷史教學成果交流,，一次做吉林市級教學交流,，20xx年，在東北三省歷史年會上,，我參加了說課,、教學設計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎,。另外,，我還積極參加各級教育教學競賽活動，先后獲得了蛟河市歷史教學新秀,，蛟河市全天候教師,，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質課教師,，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎,，吉林市學苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號,。

在教學中,，我還注重一個“悟”字。

我是一個對教學很用心的人,，也是一個很善于琢磨,、很善于反思的人。琢磨教學與教法,，反思成敗與得失,，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表,，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學院學報》上發(fā)表,。

在鉆研教研的同時,，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果,。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

20xx年,，我還擔任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一,，一年里無一起打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列第二,，但作為非重點班，遠比第一更有意義,。整個班級,，相對穩(wěn)定，特別和諧,，家長非常滿意,。

二、其次,，談一談自身的素質和今后的工作打算,。

我自xx年參加工作至今，始終從事歷史學科的教學工作,。先后被進修學校聘為歷史學科兼職教研員,、課改小組成員，是目前,，蛟河歷史教師隊伍中,，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此,，本人專業(yè)知識比較扎實,，理論水平比較深厚，教學經(jīng)驗比較豐富,，創(chuàng)新意識比較強烈,，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以,，我非常有信心勝任中學高級教師這一崗位,。

不管這次是否被聘為高級教師，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：

1,、以黨員的形象,，主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作,，聽從組織召喚，服從學校管理,。

2,、歷史是動態(tài)發(fā)展的，所以要進一步優(yōu)化知識結構,。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關注本學科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學術營養(yǎng),。

3,、進一步掌握現(xiàn)代化教學技術，增強自身的“信息素養(yǎng)”,，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。

4、帶領同科教師,，加強對實用高效歷史課堂教學的研究與探索,，熱心幫助中學一級二級教師提高業(yè)務素質，努力把歷史學科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學科,。