在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
教師述職報(bào)告集錦篇一
做為名高中英語(yǔ)教師,，我在今年主要任教于高一年級(jí)的英語(yǔ)課，我所帶的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),，英語(yǔ)成績(jī)有了顯著的提高,，學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)的勁頭也很足,，我個(gè)人認(rèn)為,，英語(yǔ)是學(xué)生的一門(mén)主要功課，無(wú)論是學(xué)校,、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來(lái)吃力,，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,，說(shuō)練機(jī)會(huì)少,，以及他與中文的部分差的諸多因素，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在＂厭,、怕,、棄＂的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)以往的,。
教學(xué),。
方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在我個(gè)人的積極努力與廣同學(xué)的配合下,，教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，現(xiàn)將個(gè)人工作,。
總結(jié),。
如下。
一,、注意高一與初中的銜接過(guò)渡,。
高一新學(xué)期伊始，可以通過(guò)摸底了解學(xué)生致水平,，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí),。可利用上半學(xué)期的時(shí)間從語(yǔ)言,、詞匯,、語(yǔ)法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí),。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué),，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；堅(jiān)持用英語(yǔ)授課,，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題,、回答問(wèn)題；根據(jù)高考要求,，從高一年開(kāi)始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,；另外,，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉,。
二,、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，老師不能代替學(xué)生讀書(shū),，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察,、分析,、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū),，自己感受事物，自己觀察,、分析,、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我改變＂一言堂＂,，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。
三,、
高中英語(yǔ)教學(xué)要始終貫徹交際性原則,，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)。
＂讓游泳者到水中去,。＂這是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的思想核心,。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際：
1、建立＂課前五分鐘會(huì)話(huà)＂,，培養(yǎng)課堂交際氛圍,。
2、適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話(huà)或課文內(nèi)容。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容,，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練,，然后在課堂表演,。
3,、多鼓勵(lì)，少批評(píng),。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口,，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心,。
四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái),，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān),、歷史、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等,。還可以通過(guò)開(kāi)辟第二課堂，如舉辦講故事,、各類(lèi)競(jìng)賽等,。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要,，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動(dòng),、體育運(yùn)動(dòng)。課后還可以布置學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)廣播,、看英語(yǔ)新聞,，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。
五,、努力建立融洽的師生關(guān)系,。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，初中生比小學(xué)生立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任,，才能建立起友好關(guān)系,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀,，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位,。我用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人,。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，膽求異創(chuàng)新,；課后我卻成為他們的好朋友,，無(wú)話(huà)不談，亮起心靈之光,；生活上,，我是他們的父母，關(guān)懷備至,。
六,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài),。
要學(xué)好英語(yǔ),，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知,，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),，新的世界將是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì)，中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),，中華民族要騰飛,，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語(yǔ),，怎么去了解世界,？只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣,，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，通讀和節(jié)選教材,，圍繞著最簡(jiǎn)單,、最基本,、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型,、交際會(huì)話(huà)等進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。八,、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
1,、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生膽地使用英語(yǔ),，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。
2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn),、實(shí)踐、合作,、探索等方式,，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的綜合能力。
4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題,，并自主解決問(wèn)題。
教師述職報(bào)告集錦篇二
作為一名剛走出校門(mén)的幼教新人,，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,，通過(guò)不斷實(shí)踐和思來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的助和自身的努力下,，在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步：
作為一名中共團(tuán)員，我堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本方針政策,，關(guān)心國(guó)家事，認(rèn)真參加學(xué)習(xí),。
作為一名新教師,，我積極的學(xué)習(xí)和思，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善,、充實(shí)自己,。同時(shí)，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識(shí),，我還利用業(yè)余的時(shí)間報(bào)考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試,，并已經(jīng)通過(guò)了一半的課程。另外,，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時(shí),，我也虛心學(xué)身邊人,、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師,，因此我更有機(jī)會(huì)經(jīng)常地向她請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，并積極配合她做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，也珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平,，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力,。
在班主任的助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,，在教學(xué)上,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備,，虛心接受帶教老師的意見(jiàn),，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，多用開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在游戲活動(dòng)中，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”,、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗(yàn),，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力以及社會(huì)性交往能力等,。對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題，我做到及時(shí)記錄和分析,，從而使教育工作更有目的性,。
作為一名新教師,，我平時(shí)在幼兒園行為得體，講話(huà)文明,，按時(shí)上下班,，不遲到、不早退,，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，有集體觀念，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園,、班級(jí)這個(gè)家庭的一員,，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù)。
由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段,，所以本學(xué)期的許多班級(jí)工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中,，我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師,，多做一些班級(jí)工作，同時(shí)也要更及時(shí)與她交流,，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng),，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號(hào),。
教師述職報(bào)告集錦篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
匆匆的又過(guò)了一年,，讓我不禁感到時(shí)間的飛逝,。回想這一年我?guī)Ыo孩子們了些什么,？有快樂(lè),、有成就、也有知識(shí)的收獲,。隨著孩子們的成長(zhǎng),，我也在成長(zhǎng)，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛(ài),，更重要的是自身的提高和家長(zhǎng)們的信任和支持,，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn),，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂(lè)成長(zhǎng),。
在本年的工作中，日常生活方面孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上又向前邁出一大步,，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認(rèn)真用餐,，還能夠獨(dú)立完成餐具的簡(jiǎn)單沖洗,、整理桌面和地等。雖然過(guò)程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧,，我的心里總有說(shuō)不出的高興,，不得不相信孩子們長(zhǎng)大了。再回頭想想孩子邊說(shuō)話(huà)邊吃飯,、不小心湯撒了滿(mǎn)桌子,、洗碗時(shí)衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習(xí)慣好像已是很久以前的是了,，比起現(xiàn)在的進(jìn)步那些辛苦,、挫折又算得了什么呢！
午休時(shí)孩子們總是甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，穿衣疊被已不在話(huà)下,，充分的顯示獨(dú)立自主的生活狀態(tài)。最令我欣慰的是孩子通過(guò)練習(xí)都能夠自理大小便,，本來(lái)還為此擔(dān)心,，因?yàn)楹⒆釉诩叶际浅扇藥椭安疗ü伞睕](méi)有鍛煉機(jī)會(huì)的孩子能否掌握正確的方法呢？于是,，孩子開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“擦屁股”,，起初有的孩子總會(huì)擦不干凈或弄倒手上。后來(lái),，在一天天的鍛煉和老師的引導(dǎo)下,，功夫不負(fù)有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以,，我堅(jiān)信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機(jī)會(huì)任何事情孩子都會(huì)做的很好,。讓孩子真正的從生活上獨(dú)立，才能真正給孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境,。
孩子們的學(xué)習(xí)情況也有可圈可點(diǎn)之處,，孩子們對(duì)兒歌、音樂(lè)的理解越來(lái)越有獨(dú)道之處,，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見(jiàn)解,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)知識(shí)的接受能力逐漸增強(qiáng),。美術(shù)手工使孩子心靈手巧,，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨(dú)立完成，不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力,，而且提高了孩子的專(zhuān)注力,。科學(xué)文化的吸收也是顯而易見(jiàn)的,，通過(guò)《百科全書(shū)》找到了科學(xué)的答案,，使我們不在含糊不清,，和孩子們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。
xx的數(shù)學(xué)教育將抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)化為實(shí)際的物品提供給孩子,，孩子通過(guò)操作掌握的是真正的數(shù)學(xué)邏輯,，而不僅僅是數(shù)字本身的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。孩子們有的對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已超出實(shí)際年齡所能接受的,；有的正在打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘后也會(huì)迅速發(fā)展。
孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯,，如：審美敏感期,、秩序敏感期、人際交往敏感期,、數(shù)學(xué)敏感期,、識(shí)字敏感期等。在次同時(shí)我們給予孩子們愛(ài)和自由的環(huán)境,，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件,，并給予正確的引導(dǎo)還有家長(zhǎng)的大力配合，使孩子不斷的完善自己,。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問(wèn)題,，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥膬r(jià)值觀不同，所以部分家長(zhǎng)多少對(duì)孩子有所影響,。在以后的工作中我將更多地協(xié)助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài),，以便幫助孩子發(fā)展。
另外,，每星期一次的社會(huì)實(shí)踐課使孩子們近距離接觸社會(huì)，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，而且在每一次活動(dòng)中獲得了快樂(lè),、提高了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁,，讓孩子,、家長(zhǎng)、幼兒園有了溝通的機(jī)會(huì),，同時(shí)更加增進(jìn)了親子之情,。在本年最后一次親子活動(dòng)中，我真切地感受到孩子們的進(jìn)步,，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現(xiàn)自己,，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺(tái)為“觀眾”表演。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋,，在我眼里他們依然是最棒的,，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)和地他們都會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)的自我,。
安全工作是整個(gè)工作的重中之重，隨著孩子的成長(zhǎng)雖然安全意識(shí)有所提高,，但還是會(huì)出現(xiàn)磕傷,、被人傷害的情況，每當(dāng)看到有孩子受傷時(shí)我的心都好痛,，心疼孩子,、自責(zé)沒(méi)有照顧好孩子、感到無(wú)法向家長(zhǎng)交代,，這些都原于對(duì)孩子的愛(ài)想要盡全力保護(hù)好每個(gè)孩子的安全,。但是，我還是大膽面對(duì)現(xiàn)實(shí)找出失誤之處加強(qiáng)防范安全隱患,。我還會(huì)繼續(xù)努力做好安全工作,。
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我萬(wàn)分欣喜，孩子的收獲也是我的收獲,。也有不足之處,，孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則需要多家努力調(diào)整，雖然在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，但是影響到正常秩序就要有所改進(jìn),。比如：做事拖泥帶水、自由狀態(tài)散漫等,。我也為此尋找更加合適的方法解決,。同時(shí)，不斷的反省自己的工作是否會(huì)有疏漏,。相信在我們共同努力下前方一片光明,。
一切的收獲都離不開(kāi)我的好搭檔老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠(chéng)幫助才有工作的成就和自我的成長(zhǎng),。感謝我們所有的合作伙伴,，繼續(xù)加油！創(chuàng)造愛(ài)和自由的環(huán)境,，和孩子一起成長(zhǎng),！
此致
敬禮！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日,。
教師述職報(bào)告集錦篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
忙碌的學(xué)期又要結(jié)束了。這學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué)?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下這學(xué)期的工作：
關(guān)愛(ài)集體,，以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，注重政治理論學(xué)習(xí),。配合小組做好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友,。
藝術(shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,，但是在第一年的第一學(xué)期，很多學(xué)生都明白了藝術(shù)就是繪畫(huà),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的知識(shí)轉(zhuǎn)移,，學(xué)生對(duì)藝術(shù)有了更深的理解，在下學(xué)期的教材中,，第一年的藝術(shù)重點(diǎn)與第二年略有不同,。第一年強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)印刷藝術(shù)的體驗(yàn)，第二年強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的深刻理解,。每堂課都涉及不同的內(nèi)容和方法,。因此，教師應(yīng)該有目的地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索,，讓學(xué)生理解和欣賞更多的藝術(shù)作品,。每次上課前，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，這樣才能在課堂上很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)安排作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平,、創(chuàng)造性的作品,。
為了提高教學(xué)意識(shí)，適應(yīng)新的教育工作,，我參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一年我繼續(xù)了解新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的思路和方法指導(dǎo)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽(tīng)課,，把每一節(jié)常規(guī)課都教好。同時(shí)配合小組做好教研活動(dòng),，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),。學(xué)期初，在徐副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我和同事們一起完成了校園美化和宣傳工作,，并在完成工作的同時(shí)不斷地給自己充電,。這學(xué)期還帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,。雖然沒(méi)有取得好成績(jī),，但也取得了很大的進(jìn)步。我相信如果我們繼續(xù)努力,，我們會(huì)取得更大的進(jìn)步,。
在課堂上，我也積極發(fā)掘藝術(shù)人才,，利用周末興趣小組時(shí)間有目的地培養(yǎng)他們,，不僅提高了他們的水平，也帶動(dòng)了其他學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）考試,。
這學(xué)期我用筆試來(lái)評(píng)價(jià)平時(shí)的作業(yè)。筆試主要集中在書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí),。我也認(rèn)真批改了他們平時(shí)交的作業(yè),，分層次評(píng)價(jià)。所以平時(shí)作業(yè)占期末成績(jī)的70%,，所以總體來(lái)說(shuō),，每節(jié)課通過(guò)率在90%以上，優(yōu)秀率在30%以上,。
不及物動(dòng)詞其他人,。
我經(jīng)常收集各種藝術(shù)作品，讓學(xué)生多看,，多體驗(yàn),，多接觸優(yōu)秀的作品，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，獲得更多的美感,。在教學(xué)中，我充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備教授每一節(jié)課,，讓學(xué)生獲得更多關(guān)于藝術(shù)的設(shè)備，有更好的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，課后也主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓自己成為活的泉水,，不斷為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,。我相信我在以后的教學(xué)中會(huì)有更好的表現(xiàn)。
教師述職報(bào)告集錦篇五
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體與會(huì)同志們：
大家好,！
我是心懷著教育的夢(mèng)想進(jìn)入二中并于去年八月走上學(xué)校行政工作崗位的,。我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育,；怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育,；在平凡的崗位上，如何做才能為學(xué)生的前途,、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和生命更有意義,，這一年來(lái),，我非常幸福，我覺(jué)得這小小的百畝土地上有做不完的工作,。在這里,，我可以用我的知識(shí)、智慧和一生中最旺盛的精力和體力來(lái)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我們的學(xué)校,，所以我心中充滿(mǎn)了快樂(lè),。
作為高三教師，作為政教副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在與學(xué)校的每一位教工合作得都非常愉快,。正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，我為學(xué)校的每一位教職員工驕傲,。
下面就一年來(lái)本人的工作、思想和學(xué)習(xí)向大家匯報(bào)：
一,、工作方面,，主要包括四大塊：
一是高三歷史。
教學(xué),。
工作,。
對(duì)教學(xué)工作，我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)從教,。結(jié)合實(shí)際和幾年高三歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)大綱要求和新課改理念，我制定了切實(shí)可行的三輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,。__年7月至__年2月,，重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的講練；__年2月至4月,，重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題講練,；5月份回歸課本，對(duì)教材進(jìn)行取舍和猜題式講練,。按照計(jì)劃,，堅(jiān)持詳寫(xiě)教案，堅(jiān)持精講精練,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，堅(jiān)持閱卷評(píng)卷。通俗的教學(xué)語(yǔ)言,，平實(shí)的教學(xué)態(tài)度,，推動(dòng)著學(xué)生去夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系和掌握最基本的解題技巧,。歷屆學(xué)生都比較喜歡我的課,。
二是主抓學(xué)校安全保衛(wèi)和封閉式管理工作。
建立了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,，印發(fā)了國(guó)家減災(zāi)委《守護(hù)生命十大黃金法則》,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)安全的規(guī)章制度，并層層簽了安全責(zé)任狀,。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà),，講座和班會(huì)教育等手段，尤其通過(guò)上期舉行的全校性的避震逃生模擬演練的安全體驗(yàn),，切實(shí)提高了師生安全意識(shí)和防護(hù)能力,。針對(duì)社會(huì)邪惡勢(shì)力侵?jǐn)_校園秩序現(xiàn)象，成立了由20多位青年教師組成的教工護(hù)校隊(duì),，在武陽(yáng)派出所的協(xié)助下,，全年化解15起社會(huì)青年尋釁滋事案件，尤其是4月7日護(hù)校隊(duì)協(xié)助派出所在二中校門(mén)口抓獲四名搶劫犯,，聲援了我縣政法系統(tǒng)“兩搶一盜”專(zhuān)項(xiàng)工作,，受到政法委書(shū)記楊章德同志的贊賞。
隨著餐飲大樓的投入使用,，我校實(shí)施了嚴(yán)格的封閉化管理,，實(shí)現(xiàn)了校園的封閉和學(xué)生宿舍的封閉，這項(xiàng)工作使學(xué)校的常規(guī)管理更為有序,，學(xué)校的面貌煥然一新,。外出上網(wǎng)的學(xué)生減少,，食堂商店的收入增加。這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，得力于政教人員和班主任的扎實(shí)工作,，得力于50多位學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部干部的忠于職守，得力于全體教工及家屬的支持,、理解和配合,。
一年來(lái)，本人堅(jiān)持每周巡查校園五次,，定期排查安全隱患,，制定了安全臺(tái)帳，整改了校門(mén)口的攤點(diǎn),，堅(jiān)持對(duì)保安工作每天一指導(dǎo),，每?jī)芍芤焕龝?huì)制度，保證了在校園內(nèi)有重大建設(shè)施工的情況下,，無(wú)任何安全責(zé)任事故發(fā)生,，杜絕了校園內(nèi)暴力惡性案件，校園治安環(huán)境實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn),。
三是狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育,。
以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，組織了《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試,，針對(duì)高一部分違紀(jì)學(xué)生,，集中進(jìn)行了八天的思想教育培訓(xùn)。我們提出“文明行為從頭開(kāi)始”的口號(hào)，開(kāi)展了“從頭管到腳”的儀容儀表整改活動(dòng),，同時(shí)花大力氣規(guī)范了學(xué)生出入校門(mén)的秩序,，下午放學(xué)或放月假,，學(xué)生基本做到了排隊(duì)出校門(mén),。
四是積極參予高一管理。
分管高一以來(lái),，堅(jiān)持“合作更能成功”的信念,，加強(qiáng)與各部門(mén)，與班主任,、任科教師,，以及與學(xué)生干部的溝通與合作。積極主動(dòng)深入教,、寢室,，了解師生思想動(dòng)態(tài)。策劃了高一年級(jí)第二課堂方案,，方案包括違紀(jì)學(xué)生的培訓(xùn),，“熱愛(ài)學(xué)?！钡恼魑模⒄Z(yǔ),、書(shū)畫(huà)比賽,、學(xué)生籃球比賽、師生友誼賽等,。集中整頓高一就寢秩序、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象和曠課行為,。按照劉校長(zhǎng)“全員育人”德育理念,，本期在高一年級(jí)264、268,、270,、279四個(gè)班進(jìn)行了“導(dǎo)師制”試點(diǎn)工作。這一模式已確立為校級(jí)德育課題,。由于該課題注重實(shí)效,，操作簡(jiǎn)單，德育效果良好,。一個(gè)教師這樣告訴我,，實(shí)行導(dǎo)師制后，通過(guò)與學(xué)生的談話(huà)溝通,，師生的關(guān)系更融洽了,，學(xué)生上課更認(rèn)真了。264班的一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)道：“我沒(méi)有什么朋友,，也從來(lái)不喜歡說(shuō)話(huà),，在實(shí)行導(dǎo)師制之前我心理很孤單。我的導(dǎo)師是英語(yǔ)老師,，那次拜師會(huì)后,，何老師每周都抽些時(shí)間找我談話(huà)，她每次先要我提出幾個(gè)問(wèn)題,，然后一一為我解答,，指引我如何學(xué)英語(yǔ)。她講得是多么地清楚,、詳細(xì)和意味深長(zhǎng),，態(tài)度是多么地親和，讓人感覺(jué)到她不是老師而像姐姐,。我覺(jué)得她為我們付出的真多,，老師真的很辛苦，她和藹可親的態(tài)度讓我產(chǎn)生一定要學(xué)好英語(yǔ)的沖動(dòng),。說(shuō)實(shí)話(huà),，通過(guò)與老師的交流之后我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多,，也改變了很多，我謝謝我的導(dǎo)師,，謝謝學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制度”,。
去年年底，我被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者,，在學(xué)校的年終考核量化中,，以排名第一的總分被評(píng)為縣“優(yōu)秀”。
二,、思想方面：
1,、本人做為中層干部，始終與學(xué)校保持一致,，服從安排,，敢挑重?fù)?dān)，執(zhí)行任務(wù)從來(lái)不找借口,，不打折扣,、不回避矛盾，不拖沓,，能按質(zhì)按量按時(shí)完成各項(xiàng)工作,。
2、始終把集體利益放在首位,，任勞任怨,，加班加點(diǎn)，不圖報(bào)酬,。
3,、高調(diào)工作、低調(diào)做人,。在工作中我追求完美,，追求細(xì)節(jié)，能夠身先士卒,，擔(dān)任護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以來(lái),，我的頭部和手臂受過(guò)幾次傷，還受到社會(huì)青年的威脅和圍攻,，妻子也經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕,。但我從不輕易吐露心聲，也從不退縮,，我覺(jué)得要把安全工作做好,，就要敢于受委屈，不怕受傷害,。
三,、
學(xué)習(xí)方面：
由于性格的缺點(diǎn)和學(xué)識(shí)的不足,，我選擇用學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。受劉校長(zhǎng)的影響,，這幾年我養(yǎng)成了每天要關(guān)門(mén)閱讀一小時(shí)的習(xí)慣,，寫(xiě)出了近五十萬(wàn)字的筆記，發(fā)表了近五萬(wàn)字的作品,。閱讀和寫(xiě)作使我思想越來(lái)越成熟,，工作越來(lái)越得心應(yīng)手。
一年來(lái),，二中的變化是有目共睹的,，功勞屬于大家，光榮屬于學(xué)校,。最后祝愿大家事業(yè)有成，祝愿二中興旺發(fā)達(dá)繁榮昌盛,。
教師述職報(bào)告集錦篇六
四學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的，個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告,小學(xué)教師述職報(bào)告,。
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3,、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問(wèn)題,。參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，,，提高教學(xué)水平,。
4、與班主任,、家長(zhǎng)密切配合,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生,；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。
一份耕耘，一份收獲,，通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師述職報(bào)告集錦篇七
時(shí)光過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書(shū)育人,，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自己。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà),，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退；無(wú)論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每一天晚上,，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生,，來(lái)完成教學(xué)任務(wù),；在教育教學(xué)工作中，我樂(lè)于理解學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成,；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，恰當(dāng)處理問(wèn)題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班群眾,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。
一份春華，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。
在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，積極去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。
教師述職報(bào)告集錦篇八
感謝所有的方式,！在20xx年9月加入這個(gè)家庭到目前為止,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，同事的支持和鼓勵(lì)，感謝有你的寬容和友誼,！你在,，我在,，最美麗的知識(shí)也是，是使用盛開(kāi)的光明,。
一個(gè),，滿(mǎn)足，美麗你：一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),。
德國(guó)：無(wú)論是20xx年初加入加入六年級(jí)小組,，還是去年五年級(jí)組，到今年六年級(jí)組,，我親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事，你給了我和諧的團(tuán)隊(duì)氣氛,。讓我在勤奮,，勤奮，不關(guān)心個(gè)人利益和損失的充滿(mǎn)活力和精力充沛,，聰明和團(tuán)結(jié)的氣氛中;你教我愛(ài)學(xué)校的家,，愛(ài)團(tuán)像我一樣，愛(ài)像一個(gè)孩子,。我相信笨拙的行動(dòng)可以使所有華麗的語(yǔ)言黯然失色,，只有現(xiàn)實(shí)和務(wù)實(shí)才能真正獲得。我真誠(chéng)的交換了老師的信任,，寬容,，理解，與學(xué)校中的每個(gè)人和諧,，團(tuán)結(jié)合作,，使大事的原則，小說(shuō)風(fēng)格,，服從安排以大局為重中之重,。在工作中，我積極,，積極,，勤奮，負(fù)責(zé)任堅(jiān)強(qiáng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署的工作下,，愿意接受學(xué)校布局的工作，而且總是積極和認(rèn)真,，樂(lè)觀地向著優(yōu)秀的同仁走向符合自己的更高標(biāo)準(zhǔn),。感謝在我的生活中的良好見(jiàn)面-一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)！
地面：注意細(xì)微,，堅(jiān)持心的開(kāi)始,。工作除了業(yè)務(wù),，沒(méi)有缺席。任何會(huì)議遲到提前退休,。有一件事堅(jiān)持是移動(dòng),，生活是深的。我想成為一個(gè)深厚的人,，剩余的智慧,，不在世界上不安，專(zhuān)注于自己的心靈和事業(yè),。我積極參加校本培訓(xùn),，政治學(xué)習(xí)，教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真完成自己的工作,，準(zhǔn)備課程，好的教訓(xùn),，做課后反思,。
第二，滿(mǎn)足,，美麗你：我親愛(ài)的孩子,。
可以：所有的時(shí)間，我試著陪伴學(xué)生陪伴他們,，認(rèn)識(shí)他們,，以他們的方式愛(ài)他們。正如他愛(ài)他,，而不是你的想法：圣誕平安夜扮演圣誕老人,，安靜地在每個(gè)孩子的抽屜里放一份禮物;迎接孩子生病;情緒緩解時(shí)的學(xué)習(xí)壓力;特別是對(duì)于與第一個(gè)畢業(yè)班有一個(gè)非常好的孩子。在第二個(gè)月的前夕,，他的母親死于癌癥,。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)沉重的反對(duì),。果然,，我發(fā)現(xiàn)他的班級(jí)總是去上帝，通常對(duì)人和周?chē)氖虑橛幸环N憤世嫉俗的態(tài)度,，當(dāng)學(xué)生和老師想和他在他附近談話(huà)時(shí),，他總是沉默......所以，我和老師,，馮老師,，生活感謝老師溝通，我們討論無(wú)論多忙,，然后累了我們堅(jiān)持每天有點(diǎn)時(shí)間跟他說(shuō)話(huà),，給他輔導(dǎo)家庭作業(yè)。......最后,，他寫(xiě)了一篇文章：我的生活是色彩,，其次是我的生命被扔到懸崖邊緣，我的天空,，我親愛(ài)的李老師,，親愛(ài)的同學(xué)，讓我學(xué)會(huì)做現(xiàn)實(shí)的面,，讓我學(xué)會(huì)做樂(lè)觀和進(jìn)取的人,，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)際上可以回到過(guò)去;我實(shí)際上可以每天微笑臉;我還是一個(gè)好學(xué)生......當(dāng)孩子們高興地把這篇文章告訴我，當(dāng)我真正意識(shí)到一個(gè)老師所有的幸福,，幸福和榮耀,。所以，每個(gè)孩子都是我心中盛開(kāi)最美麗的花,。愛(ài)和責(zé)任,，孩子們會(huì)愛(ài)我，他們也學(xué)會(huì)了我的愿望,，而不是像他想的：他們將在節(jié)日里送最誠(chéng)摯的祝福;會(huì)提醒喝大量的水;承諾后錯(cuò)在黑板上安靜地寫(xiě)：李老師,，不生氣，生氣會(huì)變老,，我們會(huì)很好,！;會(huì)盡一切可能詢(xún)問(wèn)我的生日，但還是不知道我的生日是情況的日子,，免費(fèi)安排我的生日,，所以當(dāng)我走進(jìn)教室突然唱了一首生日歌，但也充滿(mǎn)黑板：快樂(lè)生日,！他們會(huì)在排球比賽中失敗后,，還是給球員報(bào)導(dǎo)著熱烈的掌聲，和綻放美麗的笑容對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系,，雖然失敗了,，我會(huì)繼續(xù)努力工作。充滿(mǎn)活力,，充滿(mǎn)愛(ài),！感謝你在我的生活中遇到的好-我親愛(ài)的孩子！
三,，遇見(jiàn)美麗的你：我的班,。
可以：我想在教室里創(chuàng)建一個(gè)“潮濕的教室”-教室里充滿(mǎn)了美麗和動(dòng)人。以我真正的感受照顧每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的想法和觀點(diǎn),，等于分享他們的情緒,，耐心地指導(dǎo)他們成長(zhǎng)。同時(shí),，我積極參與教學(xué)和研究小組的教學(xué)和研究活動(dòng),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
四,，遇見(jiàn)美麗的你：我的腳印,。
進(jìn)入后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，特別是年級(jí)組,，語(yǔ)言組的老師都是無(wú)私的，肖像奉獻(xiàn),，我?guī)?lái)班連續(xù)三年被授予學(xué)校班級(jí),，學(xué)校文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。20xx年9月參加xx地區(qū)小學(xué)教師學(xué)生競(jìng)賽,，并獲得一等獎(jiǎng),。20xx年5月，她被授予學(xué)校團(tuán)隊(duì)的一等獎(jiǎng),。20xx年5月在xx小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)連續(xù)培訓(xùn)活動(dòng),，指導(dǎo)心理活動(dòng)描述：心，讓你聽(tīng)到一個(gè)教訓(xùn),，得到好評(píng),。20xx年9月在xx小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
總之,，春華,，秋天，我的生活因此更加沉重,。謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我力量和空間,，所以我可以自由地在這片綠色世界思考，探索,，追求,。
教師述職報(bào)告集錦篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
xxxx年上半年,，在教育局,、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在教辦張站長(zhǎng)的具體領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)本人不懈地努力,，較好的完成了所分管的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將半年工作匯報(bào)如下：
xxxx年上半年，中小學(xué)積極組織開(kāi)展了第二屆五項(xiàng)技能教師大比武活動(dòng),，以“觀課議課”活動(dòng)為抓手,，通過(guò)專(zhuān)家講座、示范引領(lǐng),、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)等措施,，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)及教研能力的提高,。全面落實(shí)了教學(xué)巡視制度，對(duì)教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位監(jiān)控,，通過(guò)檢查巡視,，量化評(píng)比，促進(jìn)了教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范,。課題研究工作實(shí)行了新的突破,，校本課程開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)教研工作成效顯著,。中小學(xué)教學(xué)工作在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的共同努力下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，成績(jī)有目共睹,。
一是協(xié)同教辦其他同志，修訂制定了本學(xué)年度學(xué)校綜合考評(píng)方案,；
二是指導(dǎo)各學(xué)校在暑假期間圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年度教職工考核工作,。
三是今年6月份，協(xié)同教辦其他同志,，深入各學(xué)校,，通過(guò)實(shí)地檢查的方式，完成了對(duì)學(xué)校xxxx-xxxx學(xué)年部分考核指標(biāo)的考評(píng)工作,。
三,、政策研究和教育宣傳工作：以《湖屯鎮(zhèn)教育管理信息簡(jiǎn)報(bào)》為載體平臺(tái)，全面加強(qiáng)教育政策研究和教育宣傳,。半年來(lái)編寫(xiě)教育管理簡(jiǎn)報(bào)5余期,。目前簡(jiǎn)報(bào)已創(chuàng)辦41期，積極探索了鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各學(xué)校政策發(fā)展的新思路,、新舉措；大力宣傳了各個(gè)單位先進(jìn)典型的模范事跡和學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)管理水平,。
四、今年2月份順利完成我鎮(zhèn)教師人事信息年報(bào)微機(jī)檔修改工作。
五,、今年8月份,，完成第四屆人才遞進(jìn)工程人選推薦工作，期間,，對(duì)所有申報(bào)教師的材料,、表格都給予耐心細(xì)致的講解指導(dǎo)，對(duì)各種相關(guān)資料均進(jìn)行了認(rèn)真地審查,，所申報(bào)的材料質(zhì)量受到政工科領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。截至目前，中小學(xué)幼兒園已有六人報(bào)泰安備選,，人選數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在全市列第一,。
六、較好地完成了教育局政工科,，以及教辦領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時(shí)性,、突擊性工作。如作風(fēng)效能提升年建設(shè)活動(dòng),，教師資格考試信息采集工作,，教師普通話(huà)測(cè)試報(bào)名，編制核查,、教師招聘報(bào)名,、初級(jí)教師續(xù)聘、教材征訂,、教師節(jié)籌備等工作,。
對(duì)照其他同仁的工作，感覺(jué)自我還有很多差距和不足：工作中缺乏主動(dòng)性,，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),，所分管工作的.亮點(diǎn)不十分突出、成績(jī)距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望差距還很遠(yuǎn),。
下半年,，我將立足本職，緊緊圍繞教育的重點(diǎn)工作,，以勇?tīng)?zhēng)一流的責(zé)任意識(shí),，扎實(shí)埋頭工作，力爭(zhēng)在以下幾方面實(shí)現(xiàn)新突破：
一是全面落實(shí)校本教研制度,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修,。
二是積極依托聯(lián)片教研機(jī)制，開(kāi)展校際交流活動(dòng),。
三是堅(jiān)持“一校一品”的教學(xué)創(chuàng)新思路,，推進(jìn)素質(zhì)教育特色建設(shè)工程、幸福教育工程順利實(shí)施。
四是建立完善的教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法,，配合上級(jí)教研部門(mén),，做好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
五是進(jìn)一步探索學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的新路子,，加強(qiáng)對(duì)各校辦學(xué)水平的檢查指導(dǎo),，全面提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。
以上發(fā)言,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
謝謝大家,！
教師述職報(bào)告集錦篇十
一晃自己入行已兩年,，兩年的特崗教師生活，自己是感慨良多,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，現(xiàn)在又是一年暑假。現(xiàn)對(duì)這一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。
我積極認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng)，并寫(xiě)了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫(xiě)好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，顧全大局，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物,，從不給學(xué)生訂資料，從不在工作時(shí)間從事娛樂(lè)活動(dòng),，對(duì)待同事謙和禮讓,。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅(jiān)持以育人為主,，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《xx年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己,，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則,，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。工作積極、主動(dòng),，敢挑重?fù)?dān),，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較,。能與同事和睦相處,，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一直?jiān)信,，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意性,，才能取得積極的效果,。
平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,，特別是xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法,，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線(xiàn),，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,，扎實(shí)地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”,。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,，本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中，校級(jí)開(kāi)課3次,，片級(jí)開(kāi)課3次,，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,，每個(gè)學(xué)期都有研究課例,，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思,、總結(jié),，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),，累積以后集結(jié)成文,。
其中，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫(xiě)論文,，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間,，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫(xiě)研究心得,，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,，于xx年完成了結(jié)題工作,，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中,，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)交流，會(huì)共享,，會(huì)思考,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果,；同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之,，教育工作沒(méi)有,，只有更好,。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛,，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索,，攻堅(jiān)克難,，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去,，以期取得更大的進(jìn)步,！
謝謝大家！
教師述職報(bào)告集錦篇十一
本人19xx年8月參加工作,，至今已工作十年,，自打成為一名光榮的人民教師以來(lái),，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí),，革故鼎新,，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工,，為學(xué)生引航開(kāi)渡,；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn),；視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人。個(gè)性是自xx年被聘為晉升為小教一級(jí)教師以來(lái),，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái),、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡,。
在此,，我將近5年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能,、勤,、績(jī)方面所取得的顯著成績(jī)總結(jié)如下：
在關(guān)愛(ài)貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi)、亂訂資料,、亂補(bǔ)課”,，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、自然教研組的教師們一道,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校中師專(zhuān)業(yè),，于xx年九月至xx年七月在民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)教育,，同年七月一日獲大專(zhuān)畢業(yè),。在教學(xué)教育過(guò)程中，一邊上課,，一邊學(xué)習(xí),，于xx年1月獲得x小學(xué)教師繼續(xù)教育（第一階段）培訓(xùn)合格證書(shū)；xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話(huà)水平測(cè)試貳級(jí)乙等的等級(jí)證書(shū),；xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書(shū),。十年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取。個(gè)性自xx年晉升為小教一級(jí)以來(lái),，我每一天早來(lái)晚走,、周六周日也難得休息，每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著,，xx年10月，撰寫(xiě)《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會(huì)上交流,，獲得好評(píng),，受到學(xué)校表彰，被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,。
自參加工作以來(lái),，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作,，不管活有多累，人有多困,，都堅(jiān)持出勤,，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時(shí)用心組織教師開(kāi)展說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué),，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還用心投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力,，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索,。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果,?！獂x學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)人均分為50.6分；—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之69,，人均分為60.1分,，—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之81.3人均分為73.8分；—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之60.5,，人均分為62分,。
在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾,，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng),，講求班主任工作藝術(shù),，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己,。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教,，對(duì)好,、中及后進(jìn)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)行“做人,、知識(shí)”雙方面教育,。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,，進(jìn)行良好引導(dǎo),，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專(zhuān)題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí),、競(jìng)賽意識(shí),、群眾意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育,，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育（信息技術(shù)）培訓(xùn)合格證書(shū),。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，用心投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題,，筆耕不輟，撰寫(xiě)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文,，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日?qǐng)?bào)》第6531期第9版,，并獲得良好的評(píng)價(jià)。
綜上所述,，是我任小教一級(jí)5年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展,，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,，總之，在工作中,，我認(rèn)真踏實(shí),，一絲不茍，講質(zhì)量,，求效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè),，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī),，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章,。
教師述職報(bào)告集錦篇十二
忙碌的一學(xué)期,，都忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)已到了歲末,。忙碌也好,。半年來(lái)，自己一如既往的認(rèn)真工作,，嚴(yán)格要求自己,，下面以幾個(gè)方面加以總結(jié)。
一,、為人師表,。本人二十幾年登講臺(tái)，現(xiàn)在雖然離開(kāi)了講臺(tái),，但是一直以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，言行舉止大方，衣著得體,，堅(jiān)持原則,，團(tuán)結(jié)同事、朋友,，特別是合作意識(shí)強(qiáng),，能和同事積極配合。沒(méi)有不良嗜好,，工作責(zé)任心強(qiáng),，能做到隨手關(guān)燈，儀器及時(shí)保護(hù),，特別能做到“十防”,。
無(wú)論是學(xué)生實(shí)驗(yàn)，還是演示實(shí)驗(yàn),，我們盡量準(zhǔn)備的完美無(wú)缺,。演示實(shí)驗(yàn)總是提前準(zhǔn)備好，節(jié)省了老師們大量寶貴時(shí)間,。本學(xué)期準(zhǔn)備了120個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，13個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，共計(jì)238節(jié),5個(gè)課堂實(shí)驗(yàn),。老師們突發(fā)奇想的一些實(shí)驗(yàn)我們也一樣協(xié)助完成,。
相信竭盡所能和盡力是完全不同的兩個(gè)概念,。
二、努力提高自己的工作能力,。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),。
進(jìn)一步鉆研了電子線(xiàn)路部分，組裝了電子線(xiàn)路的好多套件,，彌補(bǔ)了教材中的空缺,。
還進(jìn)一步鉆研傳感器知識(shí)，有聲有色的和同仁們堅(jiān)持辦數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,，半年共辦了14期,，由于本人后期到了檔案室，只參加了11期,。
繼續(xù)學(xué)習(xí)積累電腦知識(shí),。本學(xué)期，和同仁們認(rèn)真整理了電子賬目,，本人又整理了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器說(shuō)明書(shū),，造冊(cè)，成檔案,。
科技館的儀器,，涉及到繪畫(huà)、數(shù)學(xué),、物理等不同領(lǐng)域,，本人平時(shí)就留心，仔細(xì)研究每一個(gè)項(xiàng)目,，不清楚的查資料,，甚至上網(wǎng)查找。今年一開(kāi)學(xué),，學(xué)校要求本人也去講解,，本人就積極的參與，由于平時(shí)就注意積累,，所以也算得心應(yīng)手,，圓滿(mǎn)的完成了這項(xiàng)任務(wù)。
相信,，任何高深的知識(shí)都是一些簡(jiǎn)單知識(shí)的組合,，或者從好多簡(jiǎn)單的知識(shí)一步一步深入的；任何大事也都是由一件一件的小事組成的,。
本人總是在力所能及的情況下多干一些事情,，希望涉獵不同領(lǐng)域，提高自己的各方面能力,。同時(shí)也能為單位解決燃眉之急,。
今年體檢,，醫(yī)療室忙不過(guò)來(lái)，本人參與量血壓,，測(cè)身高,。身穿白大褂，同時(shí)用兩個(gè)血壓計(jì)來(lái)測(cè)量血壓,，做了一回熟練的醫(yī)務(wù)工作者,，很滿(mǎn)足。
這段時(shí)間又參與了學(xué)校浩浩蕩蕩的檔案整理工作,，每天搬上搬下,，目光穿梭于文字中,，不知不覺(jué)已到下班時(shí)間，還要讓檔案室人員催啊催，等啊等,。
忙碌未必不是一種幸福,，可以讓人忘記季節(jié)變換，一切煩惱都能拋在腦后,。
三,、自己每一件事都希望做好，這樣就只能和勤聯(lián)系起來(lái),。
二十幾年的教師生涯,，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但總覺(jué)得有好多欠缺的地方,，比如不能太多走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，了解學(xué)生。現(xiàn)在雖然基本離開(kāi)了課堂,，但教師這個(gè)烙印已經(jīng)深深的烙在心里?，F(xiàn)在還喜歡看一些有關(guān)心理方面的書(shū)，去年參加了一些心理輔導(dǎo)班,，參加了心理咨詢(xún)考試,，拿到了二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)，但我知道,，其實(shí)還很膚淺,，所以一直以來(lái)還關(guān)注這方面的東西。今年看了《家為什么會(huì)傷人》,，了解到大人很容易把自己的一些沒(méi)完成的心愿強(qiáng)加給孩子,，實(shí)際上，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,。這樣互相之間就會(huì)造成傷害,。
看了一些視頻講座,。如董平的《王陽(yáng)明》、《王陽(yáng)明心學(xué)》,，了解了為什么古代會(huì)出現(xiàn)一些迷信的東西,，其實(shí)最初是為了限制皇權(quán)或特權(quán)；從新聽(tīng)了鮑鵬山的《水滸》講座,，認(rèn)真讀了《水滸傳》,，感覺(jué)到野蠻來(lái)自于制度不完善，或者執(zhí)法者的玩忽職守,；也推薦給大家一種方法,。如果想了解一些古代的傳統(tǒng)文化，但讀起來(lái)又有點(diǎn)困難,，最好先聽(tīng)一些相關(guān)的講座,，這樣再讀就輕松很多。
總的說(shuō)來(lái),，只要自己是個(gè)有心人,，正直善良的人，工作,、學(xué)習(xí),、生活都能處理好，而且樂(lè)在其中,。
教師述職報(bào)告集錦篇十三
我叫___,，男，生于1969年7月,，中共黨員,，1987年7月畢業(yè)于岳陽(yáng)師范學(xué)校，1992年6月自學(xué)考試取得湖師大漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑,，2001年6月取得湖師大漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,。1999年8月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學(xué),。本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中歷史教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì),。
作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書(shū)育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定;多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn),。由于本人政治思想素質(zhì)過(guò)硬，得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任,，1995年7月,，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并多次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。
二,、業(yè)務(wù)能力。
(一)教學(xué)能力,。
1,、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出,。
身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息,，到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。
2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職來(lái)主要研究課堂教學(xué),，研究的專(zhuān)題有：歷史教學(xué)三步教學(xué)法,、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及”自主探究，合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題,。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，2004年所上的《新航路的開(kāi)辟》得到同行好評(píng)，積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī)。其中2001、2002年指導(dǎo)學(xué)生王紅,、周必洪,、王均參加全校普通話(huà)演講獲校二、三等獎(jiǎng),，2003年指導(dǎo)夏競(jìng)參加征文大賽獲得二等獎(jiǎng),，2006年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競(jìng)賽，獲征文一等獎(jiǎng),，我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
3,、重視實(shí)踐,，總結(jié)提高。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。撰寫(xiě)的《中學(xué)生厭學(xué)原因的調(diào)查與對(duì)策》獲君山區(qū)二00一年教育調(diào)查報(bào)告評(píng)選二等獎(jiǎng),，撰寫(xiě)的教學(xué)論文《人物評(píng)價(jià)在歷史課堂教學(xué)中的作用》獲2002年君山區(qū)優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)，君山區(qū)教研室將該文送市教科所,，在二00三年度全市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中《人物評(píng)價(jià)在歷史課堂教學(xué)中的作用》獲二等獎(jiǎng),，同時(shí)我寫(xiě)的《巧用電教手段，提高課堂教學(xué)效益》在岳陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)研究與教學(xué)應(yīng)用研究成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),，二00四年我寫(xiě)的《現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)歷史地圖教學(xué)中的運(yùn)用》獲省教育技術(shù)征文一等獎(jiǎng),，并在省《教育技術(shù)》2004年第12期上發(fā)表。二00六年撰寫(xiě)的《課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲湖南省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),。
4、扶持后輩,，共同進(jìn)步,。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”,，作為一級(jí)教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng),。在2002至2003年度幫助青年教師戴俊備課,、上課,。戴俊老師在原來(lái)學(xué)校從事的是美術(shù)教學(xué)，對(duì)歷史教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，不熟悉,。調(diào)入我校后，我從備課,、教材的把握,、上課對(duì)她進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，細(xì)心地指導(dǎo),，在我的幫助下,，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手，成為學(xué)校歷史教學(xué)的頂梁柱;2006年6月我所指導(dǎo)的許市中學(xué)青年教師陳高山在參加全區(qū)高中新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),下半年代表君山區(qū)參加市“金鱷杯”教學(xué)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),，同時(shí)有李偉茹,、劉星、金燕等人獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。,。
(二)教育能力。
作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了“四勤,、三熟悉、三結(jié)合”的獨(dú)特方法,。四勤：即勤看,、勤想、勤干、勤說(shuō);三熟悉：即熟悉學(xué)生,、熟悉規(guī)律,、熟悉方法;三結(jié)合：即學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合,。
我堅(jiān)持每期對(duì)每一個(gè)學(xué)生家訪一次以上,，特別是為了轉(zhuǎn)變差生，控制流失,，我節(jié)假日不休息,，有時(shí)深更半夜，都在走村串戶(hù),，保證班級(jí)學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用,。無(wú)論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。95年我任學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記以后,，協(xié)助學(xué)校行政管理校務(wù)，建立了校園廣播站,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室,、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、班級(jí)一日一評(píng),，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，受到上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。97年擔(dān)任教導(dǎo)副主任,，2001年任教導(dǎo)主任,，在此期間，教學(xué)管理上,，我做到以身示范,，常抓不懈。為了規(guī)范管理,，我們制訂了《教師勤績(jī)考核細(xì)則》,、《教師常規(guī)檢查制度》、《教師請(qǐng)假制度》等,，使學(xué)校管理制度化,。并認(rèn)真開(kāi)展教研教改活動(dòng)，組織教師外出聽(tīng)課,，以科目為單位舉辦公開(kāi)課,，有力地促進(jìn)了教學(xué)效果和教師素質(zhì)的提高，這些做法得到了上級(jí)教育主管部門(mén)和社會(huì)的充分肯定,，并在君山區(qū)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上推廣,。
2003年8月學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘，我意外受聘為許市鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教學(xué)教研專(zhuān)干,，但按上級(jí)要求,，同時(shí)也是為避免學(xué)業(yè)荒疏，我仍堅(jiān)持在學(xué)校兼課,，從事初三歷史教學(xué),、班級(jí)管理，我在搞好學(xué)校工作的同時(shí)我?guī)ь^在全鎮(zhèn)上公開(kāi)示范課,，在我的帶動(dòng)下,，我鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量因此有了明顯的提高,，因工作成績(jī)突出,，多次受到上級(jí)表彰,，我本人被區(qū)教育局選送到市里參加市級(jí)骨干教師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。去年下期按上級(jí)要求撤聯(lián)校和學(xué)區(qū),，我又心無(wú)牽掛的回到了的許市中學(xué),，一心一意的重操教書(shū)舊業(yè)了。
在學(xué)區(qū)的那段日子給了我足夠的時(shí)間反思,，也讓我更多的接觸了外面的世界,，外面的世界很精彩，但我更愛(ài)校園內(nèi)的那份寧?kù)o祥和,。因此重返許市中學(xué)后我非但無(wú)怨無(wú)憂(yōu),，反而比以前更加勤奮努力的工作，在學(xué)生眼里,、領(lǐng)導(dǎo)心中我仍是一名好老師,，一名比以前更為出色的老師，我因此而驕傲,、自豪,。
教師述職報(bào)告集錦篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、老師：
大家好!
今天,，我懷著一顆從容而又充實(shí)的心情向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作實(shí)績(jī)。雖然這一年我校教師面臨著不知何去何從的非常時(shí)期,，可我工作態(tài)度始終一如既往,，我每天除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、做好班主任工作之外,，還不斷的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師授課方法,、學(xué)習(xí)科研理論,、擴(kuò)大閱讀面、豐富文化底蘊(yùn),，每天真是忙得不亦樂(lè)乎,，有的同事不解的問(wèn)我：“你每天坐在微機(jī)室里，都看些啥?不累嗎?”說(shuō)句心里話(huà),，我不但不感到累,，反而倍感充實(shí)，我總有一種緊迫感,，如果不充電學(xué)習(xí)新知識(shí),，就有一種被時(shí)代淘汰的危險(xiǎn)，在我的心底深處,，我有一個(gè)最大的愿望：那就是無(wú)論走到哪里,，都要做一名學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)放心,、同事稱(chēng)贊,、領(lǐng)導(dǎo)信賴(lài)的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀語(yǔ)文教師,。
還記得xx年上半年,，正是初三學(xué)生參加中考和畢業(yè)的關(guān)鍵性階段，雖然學(xué)校面臨著即將解體,，班級(jí)的“差生”又很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，可身為班主任的我卻絲毫沒(méi)有松懈，每天堅(jiān)持和郭主任,、胡老師一起坐早班車(chē)到校,，看著學(xué)生背單詞、背古詩(shī),。多年做班主任的我深知幫助科任老師維護(hù)課堂紀(jì)律的重要性,，我對(duì)學(xué)生采取一系列的死看、死守,、死查,、死究的方法，雖然這種“笨”方法使我一天下來(lái)很疲憊,，可是看到班級(jí)的紀(jì)律自始至終都受到科任老師的好評(píng),，我就感到無(wú)比的欣慰，尤其是當(dāng)我聽(tīng)到很多科任老師對(duì)我說(shuō)：“就喜歡和你搭檔,，你干班主任工作真實(shí)在”時(shí),，我就覺(jué)得我“值”了，我無(wú)愧于心,。
眾所周知,，初三收費(fèi)是個(gè)老大難，我決定先下手為強(qiáng),，主動(dòng)出擊,，不等學(xué)生回家先提交費(fèi)問(wèn)題，我搶在學(xué)生前面逐一給學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà),，先嘮孩子的優(yōu)點(diǎn),，再?lài)Z孩子的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而又嘮到只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，考學(xué)肯定有望,，直到把家長(zhǎng)嘮得眉開(kāi)眼笑，信心百倍的主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“你們快補(bǔ)課吧,，多少錢(qián)我們都交,，可別耽誤了孩子,。”就這樣我連續(xù)幾天不停的和家長(zhǎng)嘮,，直嘮的我口干舌燥,，咽喉腫痛，果真是功夫不負(fù)有心人,，我班補(bǔ)習(xí)費(fèi)最終全部交齊,。我干班主任工作的韌勁和執(zhí)著也得到了領(lǐng)導(dǎo)和初三老師的肯定。
轉(zhuǎn)眼間,，又是一年一度的職高招生工作,，回首去年我在初二任課時(shí)還為學(xué)校招職高生x人，今年又怎可等閑視之,，我再一次采取和家長(zhǎng)猛“嘮”的方式,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，把成破厲害,，嘮得清清楚楚,、明明白白，直嘮得家長(zhǎng)拉著我的手說(shuō)：“我們信任你,，我們肯定去,。”就這樣我今年又送去了職高生x人,，為學(xué)校做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn),。
我們班英語(yǔ)成績(jī)較差，尤其尖子生的英語(yǔ)成績(jī)更令我擔(dān)心,，我采取的“曉之以理,，動(dòng)之以情”的教育方法已經(jīng)使臨近中考的他們麻木不仁了，于是我果斷的改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，采取了緊追,，緊盯，緊問(wèn),，緊批,、緊管的方法，直到把他們逼的利用假期,、休息日自己找補(bǔ)課老師一陳狂補(bǔ),，果然有效，(再加上英語(yǔ)老師的耐心輔導(dǎo)),，他們終于在中考時(shí)取得了可喜的成績(jī),。
今年下半年我又接了初一新生，沒(méi)想到的是在新生入校的頭一天,，我意外檢查出了婦科病,，動(dòng)了手術(shù),，一貫對(duì)工作負(fù)責(zé)的我楞是一天沒(méi)歇，在學(xué)生入校的頭一天就冒著大雨領(lǐng)著學(xué)生,，搬桌椅,，打掃教室，發(fā)書(shū),，緊接著連續(xù)幾天，又組織學(xué)生除草,，清理大小操場(chǎng)的分擔(dān)區(qū),，每天我的腿都累的酸酸的、軟軟的,，終于在三周后,，我由于身體沒(méi)有恢復(fù)好再次住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生埋怨我說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)手術(shù)后不休息的,，你會(huì)留下后遺癥的,。”丈夫也責(zé)備我說(shuō)：“你怎么這么笨,，學(xué)校都要黃了,，你還要什么強(qiáng)”。果不其然,，我的腿最終烙下了不能走遠(yuǎn)路的病根,。可我一直不后悔,，因?yàn)槲姨私馕易约?，我總是把工作放到我全部生活的第一位，總是盡我最大的努力做好我份內(nèi)的事,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我的心才塌實(shí)，才烙挺兒,。由于我班主任工作的盡心盡力,，我?guī)缀趺吭露极@得了學(xué)校班主任評(píng)價(jià)的一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，我在今年六月份還獲得了xx市教育局頒發(fā)的“和諧班集體”的光榮冊(cè),，在今年5月份還代表學(xué)校參加了xx市第7屆優(yōu)秀班主任技能大賽,。
我不僅在班主任工作方面腳踏實(shí)地，在語(yǔ)文教學(xué)方面更是孜孜以求,。我們班的李旭語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,，我每天都對(duì)她一對(duì)一的面批作文，她家境不是很好,，舍不得錢(qián)買(mǎi)作文書(shū),，我就給它買(mǎi),，她很懶，不背課文,，我就陪她一起背,，在我倍加關(guān)照下，xxx終于中考語(yǔ)文取得了104分的好成績(jī),，她當(dāng)時(shí)摟著我的脖子風(fēng)趣的說(shuō)：“老師,，我真要感謝你當(dāng)時(shí)對(duì)我的磨磨嘰嘰呀!”我也自豪的對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)對(duì)你的陪讀、陪背,，不僅使你走向了二高,，也使我成績(jī)斐然，我在今年x月份參加的xx市第三屆“學(xué)苑杯”教育教學(xué)技能大賽古詩(shī)文背誦中,，獲得了一等獎(jiǎng),。
在語(yǔ)文教學(xué)中，我深知我的語(yǔ)文教學(xué)能力急待提高,，我不斷研究教學(xué)教法,，虛心向老教師請(qǐng)教，我不僅認(rèn)真揣摩每一篇課文,，更是珍惜每一學(xué)期講匯報(bào)課的機(jī)會(huì),，我把它當(dāng)成演練的實(shí)地，快速成長(zhǎng)的契機(jī),，我有時(shí)甚至備課到深夜,，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。記得今年x月我講的匯報(bào)課《寫(xiě)景讓記敘文更精彩》獲得了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。我在閑暇時(shí)間還經(jīng)常在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課和名師講座,。竇桂梅的《秋天的懷念》，《丑小鴨》我百聽(tīng)不厭;竇桂梅的講座《為生命奠基》燃起了我投身語(yǔ)文教學(xué)的激情;趙謙翔的綠色語(yǔ)文教學(xué)更使我明白了語(yǔ)文教學(xué)的真諦……雖然在學(xué)習(xí)中我比別人付出了更大的艱辛,，丈夫的常年在外;我兒子初三思想的動(dòng)蕩,、成績(jī)的下滑;家務(wù)活的繁重;胳膊皰疹的再次發(fā)作，有時(shí)真的讓我心力交瘁,，可當(dāng)我徜徉于語(yǔ)文知識(shí)的海洋中時(shí),，卻有一種如饑似渴之感，因此再苦再累我也無(wú)怨無(wú)悔,。
我深知要想成為一名大家都認(rèn)可的語(yǔ)文教師,，不但要有淵博的知識(shí)，更要用教育科研理論來(lái)武裝自己,，為了提高自己的素養(yǎng),，我在這一年還看了大量的書(shū)籍：《青年教師》、《新教育》、《教育科研動(dòng)態(tài)》,、《點(diǎn)行陶行之》,、《心理學(xué)〉、《教育學(xué)》等,，由于我的刻苦努力,、勤奮好學(xué)，我在今年x月份剛剛舉行的xx市第七屆十佳理論考核中,，有xxx人參加,，我獲得了第xx名的優(yōu)異成績(jī)，受到了局里很多領(lǐng)導(dǎo)和教師的稱(chēng)贊,。
教有所得,，學(xué)有所得，我把這些體會(huì),、感受都形成文字，寫(xiě)成了一篇篇論文,。20xx年x月,，我在《蛟河教育》上發(fā)表了《打造亮麗的中考記敘文》;xx年x月在全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)網(wǎng)中發(fā)表文章《樂(lè)于奉獻(xiàn)》;在今年的《教育科研動(dòng)態(tài)》第二期上發(fā)表《競(jìng)選州長(zhǎng)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)》;在《新教育》第三期上發(fā)表《廉潔從教鑄師魂》。
雖然我沒(méi)有取得驕人的成績(jī),，但一次次小小的成功也會(huì)在我的心中泛起陣陣漣漪,。難忘記，一次次俯身面批作文,，累的我腰酸腿痛;參加每一次競(jìng)賽,，都要經(jīng)歷多少個(gè)不眠之夜;寫(xiě)每一篇論文都要斟酌反復(fù)，修改多次;潛心鉆研業(yè)務(wù),，揣摩新課改,，有時(shí)會(huì)累的雙眼模糊，畢竟自己是40歲的中年人了……寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?看到自己僅僅在一年的時(shí)間里就獲得了這么多貨真價(jià)實(shí)的證書(shū)和榮譽(yù)，我由衷的感到滿(mǎn)足,，更深悟到冰心老人家的一句話(huà)：成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨。
成績(jī)只能代表過(guò)去,，前方的路還很漫長(zhǎng),，或許還充滿(mǎn)荊棘，在我今后的教學(xué)生涯中，我可能還會(huì)遭遇到更大的挫敗,，但我更欣賞泰戈?duì)柕哪蔷涿裕骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡,，但我已飛過(guò)?！苯窈鬅o(wú)論身居何時(shí)何地,，我都會(huì)以更加淡定的心態(tài)，全身心的投入到我鐘愛(ài)的教育事業(yè),?！办o下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”將是我在今后教育教學(xué)工作中永遠(yuǎn)的方向,。謝謝大家!
述職人：xxx,。
20xx年x月x日。
教師述職報(bào)告集錦篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
出于對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài),，20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)后，我進(jìn)入到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教,。所以我的態(tài)度是進(jìn)取向上的,，從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé),?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的教師,。
一,、做一個(gè)思想提高的教師。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx精神和xx重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自我的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我進(jìn)取,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)心強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師,。
在教學(xué)工作方面,，我主要擔(dān)任x年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)繁重,，可是我仍舊經(jīng)常堅(jiān)持良好的狀態(tài),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。然而,，所有的工作中，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，進(jìn)取主動(dòng)與他們相處,。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,，我都會(huì)尊重。在課下,，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：僅有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
三,、做一個(gè)理念新的教師,。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法,。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)本事。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是教師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自我的教學(xué)行為。在本校的賽課中我所執(zhí)教的《xx》一課獲本校x等獎(jiǎng),。這雖然是些小小的榮譽(yù),，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)更加努力朝著這條路一向走下去的,。
教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲，我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史職責(zé)感,。為了不辱使命，為了無(wú)愧自我的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用自我的心血去拼,、去搏,！我的夢(mèng)想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不必須能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的,！
此致
敬禮,！
述職人：...
20xx年x月x日。
教師述職報(bào)告集錦篇十六
在教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。作為一名歷史教師,，努力把知識(shí)性,、趣味性和教育性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，講究教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我積極參加省,、市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)和教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的學(xué)識(shí)水平,，其中《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》一課在湖南省中學(xué)歷史課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲省一等獎(jiǎng);搞好教學(xué)工作的同時(shí)，不忘提高自己的理論水平,，《兩漢民族關(guān)系發(fā)展的三大特征和四大影響》(合著)發(fā)表在《考試報(bào)》上,。
一年來(lái)各方面取得了一定的成績(jī)：xxxx年高考中班級(jí)各科平均分、考取人數(shù)和升學(xué)率居年級(jí)第一;先后評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀教師和全國(guó)優(yōu)秀教師;獲湖南省歷史教學(xué)比武一等獎(jiǎng),，國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文一篇,。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，我知道惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。
一年來(lái),，擔(dān)任高三228班和229班的歷史課,，并兼任高228班班主任?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì),。
始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書(shū)育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;始終具有崇高的品德修養(yǎng),，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)。
二,、業(yè)務(wù)能力,。
身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。
備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;,。
輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;,。
考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。
教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)得以順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任教班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)穩(wěn)步提升,。
我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。主要研究課堂教學(xué),，研究的專(zhuān)題有：歷史教學(xué)六步教學(xué)法,、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及“自主探究，合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題,。
三,，關(guān)于班主任工作。
作為一名高中學(xué)生的班主任,，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲桨嘀魅喂ぷ髦?，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”,。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉,、三結(jié)合”的獨(dú)特方法,。四勤：即勤看、勤想,、勤干,、勤說(shuō);三熟悉：即熟悉學(xué)生、熟悉規(guī)律,、熟悉方法;三結(jié)合：即學(xué)校,、社會(huì)和家庭相結(jié)合。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，言傳身教。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用,。無(wú)論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的肯定,。在2014年5月學(xué)校舉辦的歌詠比賽中榮獲高中組第一名。
校園內(nèi)的那份寧?kù)o祥和,，讓自己更加勤奮努力的工作,，在學(xué)生眼里、領(lǐng)導(dǎo)心中我希望一直做一名好老師,，一名比以前更為出色的老師,。
