“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)安全副校長述職報(bào)告篇一

本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作,?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理。雖然涉及面廣,，頭緒較多,，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào),，恭請指正,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)自己分管的工作需要,，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升,。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則,。因此,，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級,、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,，凡事以學(xué)校,、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題,，說真話,、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我把寬以待人,，嚴(yán)于律已,，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師,、學(xué)生負(fù)責(zé),。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育,、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此,，我始終明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來,，到教師中去,，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本,。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí),，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長、老師們的意見,，形成共識,，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí),，更有效果,。

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,，以預(yù)防為主,，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育,，群防群治的原則，強(qiáng)化管理,，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),，簽訂安全協(xié)議書,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,，過去的一年,，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下,，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查,；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì),、廣播,、升旗儀式等時(shí)間,，開展安全預(yù)防教育,，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識,、防范能力和自我保護(hù)能力,。

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),。

我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,，對教學(xué)過程中的備,、教、輔,、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,，做到檢查到位，反饋及時(shí),，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤,。

2,、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見,，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長,。在練兵中,，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展,、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案,，召開了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì),，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋,，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度,，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,，習(xí)題的檢查力度,，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題,，學(xué)一法,，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果,，展示示范課,，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展,。

小學(xué)安全副校長述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！我從20xx年7月?lián)胃毙ｉL,，根據(jù)縣教育局安排,，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長以來的情況述職如下：

本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),，努力做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用,。以“教書育人”為己任,，自覺實(shí)施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,，積極進(jìn)取,。本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服從組織安排,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，認(rèn)真完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,。

1、分管安全工作,。安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，我在分管安全工作期間，時(shí)刻注意加強(qiáng)師生的安全意識,，經(jīng)常性地對師生進(jìn)行安全教育,，定期召開安全工作會(huì)議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時(shí)通過邀請法制副校長來校講座,，防微杜漸，使學(xué)生認(rèn)識到身邊的安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

2、學(xué)校管理方面,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作,，完成校長和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。

3、制度建設(shè)方面,。協(xié)助校長制定,、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,，讓制度更加的科學(xué)合理,、全面客觀、體現(xiàn)公平公正,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，加強(qiáng)教師管理，在管理中堅(jiān)持原則,，做到以人為本,，確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制,。

1,、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，積極開展陽光體育活動(dòng),。同時(shí)改革課堂教學(xué),，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題,，取得了良好的效果,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成,，課后不留作業(yè),。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量,，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo),。

2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理,。一是實(shí)行段組管理,，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率,。教師實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，組長負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢,，目標(biāo)更明確,。實(shí)行重大情況及時(shí)匯報(bào)的制度，這樣既減少了工作的盲目性,，又提高了工作的積極性和主動(dòng)性,。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過做好校本培訓(xùn),，每周一次的公開課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺(tái),，,。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度，不論資排輩而是以教師的實(shí)際成效來衡量教師工作,，有效地提高了教師工作的積極性和效率,。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。一是做好常規(guī)值日工作,。教導(dǎo)處和政教處相互配合,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》,，值日工作有序開展,，每天晨會(huì)對學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)分析，提出要求,，班主任針對問題及時(shí)處理,。住宿生管理任務(wù)重，難度大,，我們也克服了困難,，努力做好細(xì)節(jié)工作，確保學(xué)生管理安全,，規(guī)范,。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，就寢后實(shí)行巡視制度,。二是以活動(dòng)促教育。每月一次學(xué)生大型活動(dòng),，如廣播操比賽,，跳繩比賽，唱歌比賽,，書法比賽等,，同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣,，內(nèi)容豐富的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育,。

4、做好個(gè)人教學(xué)工作,。本人擔(dān)任三（3）班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己,。在教學(xué)態(tài)度上,，不斷的探索新教材教法,，更新知識，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo),，教會(huì)學(xué)生做人,，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人,。在教研方面,。除承擔(dān)公開課教學(xué)外,，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力和管理水平

不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開支情況,，不收受禮品，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不進(jìn)行有償家教。

以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長以來的各方面情況,，學(xué)校成績的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任,、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長的助手,，當(dāng)好教師的益友，發(fā)揮紐帶作用,，做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)批評,，同時(shí)也請全校教職員工給予指出,，本人將誠懇接受,，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善！

謝謝大家,！

小學(xué)安全副校長述職報(bào)告篇三

本人于20xx年3月起擔(dān)任方召中心小學(xué)副校長，分管普及教育,、教研教改、普實(shí),、小繼教,、工資財(cái)務(wù),、績效考核、教學(xué)成績管理等工作,，并配合校長抓教師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作,，工作涉及面較廣。在大家的幫助下,，本人基本完成了一年來的工作，現(xiàn)作報(bào)告如下：

作為中心校的副校長,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

1,、在本鄉(xiāng)小學(xué)教師績效考核的過程中，認(rèn)真聽取各位老師的反映情況,，實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對《方召鄉(xiāng)小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改,，使《方案》更加人性化、精細(xì)化,、公平公正化。指導(dǎo)并配合教導(dǎo)處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績目標(biāo)考核實(shí)施辦法》,，促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。

2,、在“小繼教”工作中，我積極開展工作,，帶頭完成各種材料,。按照“小繼教”的工作要求,，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真撰寫各種培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié),，制定了各種檢查評估細(xì)則。讓本?！靶±^教”工作開展得井然有序,。同時(shí)對全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查,，認(rèn)真指導(dǎo)，做好骨干輻射工作,。在迎接省驗(yàn)收前,，我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本?！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作,，得到了學(xué)校老師和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的好評。

3,、于 20xx年11月3日至7日,，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù),，很好地完成了此項(xiàng)工作,，為方召小學(xué)的未來教育奠定了基礎(chǔ)。

4,、創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)教育公平和諧發(fā)展,。一年來,，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì),，1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會(huì)，鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課2次,，校際交流近xx次，組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎(jiǎng),，組織和指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國家級,、省級、州級論文比賽中多次獲獎(jiǎng),。為提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成績不斷提升,、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了積極的促進(jìn)作用,。

5,、積極組織各種活動(dòng)。這一年內(nèi),，組織了學(xué)?！案卸鳌毖葜v,、第一屆校運(yùn)會(huì)、乒乓球,、羽毛球比賽、班級文化,、宿舍文化評比等活動(dòng),，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備,、策劃工作,，并安排了所有的賽事秩序,。同時(shí)積極組織學(xué)校、學(xué)生參加各種比賽,，曾獲縣紅歌dv比賽二等獎(jiǎng)，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎(jiǎng),、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng)，1獲縣演講二等獎(jiǎng),。

6,、以身作則,，深入教育教學(xué)第一線。這一年來,，本人只請了半天事假。承擔(dān)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級的教學(xué)和班主任工作,、管理了學(xué)校最調(diào)皮的學(xué)生宿舍,。經(jīng)過本人體貼入微,、曉之以理、動(dòng)之以情的人性化,、精細(xì)化教育管理，401,、204在文化建設(shè)評比和日常評比中都獲得一、二名,；六（2）班不管個(gè)人還是集體在所有的比賽,、評比中都常居榜首，各科成績也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名,，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。

7,、經(jīng)過本人的努力,，使自己取得了如下成績：體育論文獲省級二等獎(jiǎng),、數(shù)學(xué)論文獲州級一等獎(jiǎng)；獲五年級數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第二名,、六年級兩個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)城跑第二名,、登山跑第一名,、金秋紅葉節(jié)全縣長跑第五名，并用自己對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛博得縣體育局的贊賞,，贈(zèng)予本校乒乓球桌1張。

8,、按時(shí)按質(zhì)按量完成工資,、賬務(wù)工作,，年終財(cái)務(wù)報(bào)表完成情況獲縣教育局計(jì)財(cái)股、財(cái)政局預(yù)算股,、人事局工資股的好評,。

9,、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng)。

在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善,，工作水平有待進(jìn)一步提高；平時(shí)對教師的要求過高,，對不按時(shí)完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或教師出現(xiàn)直接批評現(xiàn)象,，挫傷了教師們的工作激情。在報(bào)送本學(xué)期期末試卷訂單時(shí),，由于白天忙于六年級復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù),，報(bào)錯(cuò)了兩所學(xué)校兩個(gè)年級的試卷數(shù)，幸虧本校條件方便才彌補(bǔ)了過失,。

在今后工作中,，我一定努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

總之,，這一年來,，我每天都是用滿腔的熱情來對待教育工作，為全鄉(xiāng)教育,、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大能力,，我數(shù)年如日，默默地耕耘著,，無私地奉獻(xiàn)著,，孜孜地追求著,，為的是回報(bào)黨和人民對我的培養(yǎng)，我不奢求自己能得到什么獎(jiǎng)賞，也不奢求自己能成為教育家,，然而，繼續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永遠(yuǎn)的追求,。

小學(xué)安全副校長述職報(bào)告篇四

我叫xx,，xx年秋被調(diào)到xxxx中心小學(xué)擔(dān)任副校長兼政教主任,。一學(xué)期來，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作,、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣,，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限,，為集體、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

1,、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針,、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī),，結(jié)合自身實(shí)際,，找出自身存在的問題與不足并及時(shí)糾正,，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí),、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏,，主動(dòng)申請加入黨的組織,，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn),。

2、真誠,。

我一直對周圍的人熱情真誠,，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲,。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國,，您好!詩歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中,，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織,，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中,，我都真誠地將自己的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長;在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中,，我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo),。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3,、正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場,，不避重就輕,、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，去思考問題，說真話,，做實(shí)事。在防控甲型流感的工作中,，堅(jiān)持當(dāng)好班,、值好崗,，使全校師生無一例感染,，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中,，先后出臺(tái)了教師,、生活教師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法,，照章辦事,，不徇私情,。在制定教職工績效考核細(xì)則時(shí)，努力當(dāng)好校長的“參謀”,，做好執(zhí)行工作的“勇士”,。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ),。

雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化,。自參加工作以來，我從沒有無故缺席,、遲到或早退,，常帶病工作在第一線，堅(jiān)持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看校舍,，了解學(xué)生情況,，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作,，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率,。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”,，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，我身先士卒,、靠前指揮,、深入一線,，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí),，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí),，受到上級檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面,，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫博文,。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1,、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師,。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié),。我經(jīng)常深入教師,，了解教師心聲和疾苦,，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用,。

2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安,、師生安全，把安全作為頭等大事來抓,。學(xué)期初,，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實(shí)到人頭 。建立健全各種制度措施,，加強(qiáng)督促檢查,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境;召開了學(xué)校秋季開學(xué)安全動(dòng)員大會(huì)、寄宿生家長會(huì),、“十一”黃金周安全教育大會(huì)、交通法制教育大會(huì),、越冬安全動(dòng)員會(huì)、防**事故發(fā)生安全警示會(huì)等,，落實(shí)了安全責(zé)任,。安全衛(wèi)生職責(zé)明確,，上墻公示,。加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全,。設(shè)立了樓梯值崗員，對學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理,。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序,，通過路隊(duì)長佩戴胸牌上崗,，對學(xué)生進(jìn)行管理，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn),。針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品,，這些小食品既不衛(wèi)生不安全,，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,，而且給家長造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對這一老大難問題,，及時(shí)在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對于在校門口亂夠小食品的學(xué)生,，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級,，班級對這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對該班考核時(shí)予以扣分,。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員，對學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理,，對違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全,。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng),。針對在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動(dòng),，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等,，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食,。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國,，您好!”大型詩文朗誦會(huì),，加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育,。

3、積極投身于教學(xué)第一線,。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)課本知識,，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案,，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里尋找真理,。在教學(xué)中,，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格,，關(guān)愛每一個(gè)孩子，積極營造民主,、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律,，客觀公正地評價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展,。

小學(xué)安全副校長述職報(bào)告篇五

各位同仁：

上午好！

我于20**年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂,。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道,，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課,、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材,，分析教參,，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率,，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》,、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇、地位都不高,，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣,、量大,、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級、片,、校級教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等,，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評,，做好服務(wù)工作,。

2,、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修,，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干,，努力形成一支想干、能干,、會(huì)干的'教研骨干隊(duì)伍。

3,、以信息學(xué)競賽為突破口,，爭創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的,，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,，選手家長溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、賽前動(dòng)員會(huì)、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因,，尋找對策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會(huì)，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份,，整整三個(gè)月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長放心，耐心解釋招生政策,，積極做好這項(xiàng)工作。

站立三尺講臺(tái),，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂,。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級段哪個(gè)班級,，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班,，潛意識里壓力很大。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能,，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會(huì),、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失,。

路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心,？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心,？我想每個(gè)人心中自有一桿稱，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評價(jià),。幾年來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴(yán)于律己,，為人正直,。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話,，對老師能公正,、公平地評價(jià)，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好,，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對人的信任與尊重。

小學(xué)安全副校長述職報(bào)告篇六

20xx學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號,，根據(jù)學(xué)校的行政分工，本人在這個(gè)學(xué)年協(xié)助葛校長分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作,，主要負(fù)責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作,，今天我以“本職,、本真、本分”為題向各位述職,。

20xx年秋學(xué)期,，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局,，教學(xué)管理在行政會(huì)辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué),、教務(wù)、教研,、特色建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問題。我們教學(xué)管理人員群策群力,，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢,，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理qq群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團(tuán)qq群,，兩校區(qū)的教務(wù)管理,、教研互動(dòng)、資源共享,、遠(yuǎn)程備課、專業(yè)培訓(xùn)等問題迎刃而解,。在日常教學(xué)管理中，兩校區(qū)始終是作為一個(gè)整體來通盤考慮,、整體設(shè)計(jì),、全員互動(dòng)、全面協(xié)同,。無論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動(dòng)，無論是特色巡禮周,、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動(dòng),，更不用說是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測,、期末考試和籃球賽,，我都是主動(dòng)溝通、敢于擔(dān)當(dāng),、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、精致實(shí)施,，圓滿地完成了各項(xiàng)本職任務(wù)。

一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程,，一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量,，在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學(xué)生以及民工子女就讀的政策原因,，形成了生源“四多”的特殊格局：農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多,、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多,，學(xué)生的整體素質(zhì)明顯偏低。特殊的生源構(gòu)成和令人沮喪的基礎(chǔ)成績讓我們清醒地認(rèn)識到要辦好澤夫小學(xué),、塑造以“精”為文化核心的辦學(xué)品牌,，就必須先彌補(bǔ)質(zhì)量的先天不足,，要有所為有所不為地抓好教學(xué),，讓澤小的教學(xué)質(zhì)量返回它原有的“本真”,。據(jù)此，我們確立“文化立校,、突出質(zhì)量,、精致管理,、涵養(yǎng)師生”的質(zhì)量原則，開創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學(xué)質(zhì)量提升之路,。首先,，我們樹立了“學(xué)生百分之百能夠合格,、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學(xué)教學(xué)信條,。讓老師們直面困難、敢于挑戰(zhàn),、勇于突圍，確立“不比生源質(zhì)量比提升幅度,，不比一時(shí)成績著眼學(xué)生終身發(fā)展,、不比單科獨(dú)進(jìn)力求全科突破”的質(zhì)量思路,。

其次，詳細(xì)制定了《鹽城市澤夫小學(xué)一日工作流程》,，讓老師們在每一時(shí)段都有事可做、有章可循,。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動(dòng)除了確保有足夠的時(shí)間讓學(xué)生參加藝體2+1活動(dòng)以外，留有一段時(shí)間讓老師和學(xué)生們對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行質(zhì)疑問難的互動(dòng),，杜絕了農(nóng)村留守兒童因家中無能力輔導(dǎo)而致學(xué)習(xí)任務(wù)不得完成的現(xiàn)象;再次,，在晨會(huì)課中開設(shè)“每周一詩”的古詩詞晨誦和午餐后一小時(shí)的“午間閱讀”,，有計(jì)劃,、有步驟地涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn);最后，針對澤小學(xué)生英語,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)實(shí),，在晨檢中劃出五分鐘進(jìn)行晨間英語誦讀,，周一、三,、五下午課外活動(dòng)時(shí)段的后十分鐘進(jìn)行由校長室主導(dǎo)的全校性單詞識記;數(shù)學(xué)學(xué)科開展“每天一題”訓(xùn)練,，來提高學(xué)生解答各種類型題目的能力,。這些制度和措施制定后，我們澤小一群人“言必行,、行必果”,，不為困難所懼,、不為流言所動(dòng)，不為名利所惑,，埋頭苦干、真抓實(shí)干,，少說多干、你追我趕,。在期末考試中絕大多數(shù)學(xué)科成績在原入校的基礎(chǔ)上有了長足和令人矚目的進(jìn)步。

教學(xué)管理中我始終堅(jiān)持“最好的管理是服務(wù),，最好的服務(wù)是研究”， 始終做到放下架子,、蹲下身子,，潛心研究,、靠前指揮、融入服務(wù),，為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職,、不遺余力。一年的奮斗,，汗水和喜悅同在,、收獲與遺憾并存,。一年的奮斗，我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育,。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋，你我相約,，東進(jìn)澤小,，晨誦古今,、激情課堂、午蘊(yùn)書香,、靜習(xí)夕陽，快哉,、壯哉,，不負(fù)熱血,、不辱使命”。

“打鐵需要自身硬”已成共識,，要抓好澤小教學(xué),，我時(shí)刻銘記“其身正不令而從,、其身不正雖令不從”，始終放好樣子,、帶好頭,，身體力行地做好本分教學(xué)工作,，無論是教學(xué)常規(guī)、教學(xué)五認(rèn)真,、教科研工作,、個(gè)人專業(yè)發(fā)展，我都力求做得最早,、最好,。在課堂教學(xué)中矢志不渝地遵從“簡潔、實(shí)在就是有效,、內(nèi)涵和能力就是教學(xué)生命”的準(zhǔn)則，孜孜不倦地實(shí)現(xiàn)“堂堂清,、天天清、課課清,、人人清”的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)不求浮華、不拘模式,、不限形式，實(shí)實(shí)在在,、簡簡單簡,、真真實(shí)實(shí)的抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，本人所教的五(1)班語文有了穩(wěn)定的發(fā)展。獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞,，這一年里，我和兩校區(qū)五語組的老師們分享著每一份課件,、每一張?jiān)嚲怼?/p>