時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一

我班共有43名同學(xué)，其中男生25名,，女生18名,，是本年級(jí)10個(gè)班人數(shù)最多的。開學(xué)初,，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視，整體看呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭,。

1,、搞好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)性工作,。

2,、確定近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,，在最大限度的提高及格率,、平均分的同時(shí),，保證優(yōu)秀生人數(shù)。是每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的最高目標(biāo)。

九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。

1,、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌,，形成思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體,。

班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周,，每天輪換值日任務(wù),。每日早、午,、晚各清掃一次,。加強(qiáng)住宿生管理，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生,、紀(jì)律一流,。

2、對(duì)于班級(jí)的日?；顒?dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng),，自習(xí)等建立制度,，約束學(xué)生的行為,。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用,。不定期的檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步,，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通,，有疑問及時(shí)解決。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。（班主任工作）由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn),、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件,，一定及時(shí)解決,，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí),，了解班級(jí)情況,。

5、搞好體育加試,、理化試驗(yàn)加試,、微機(jī)加試的訓(xùn)練工作。

6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí),，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的.教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系,，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),。

1、營(yíng)造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核,、形成集體凝聚力,。

板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄,，有學(xué)生設(shè)計(jì),。

班會(huì)：定期開展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià),。

初中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)二班的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生70人,，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,，組織紀(jì)律也不錯(cuò)，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個(gè)班集體有一股積極向上,，熱情陽(yáng)光的力量。但也有一部份學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國(guó)主義教育。

以“依法辦校,，以德立?！睘橹笇?dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以十五大報(bào)告精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

（一）德育以“自主與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國(guó)主義教育。

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容,，加強(qiáng)歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師、愛生重教,、尊老愛老,、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡,。

4、開展以“愛國(guó)愛家”,，制訂主題班會(huì)內(nèi)容,，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點(diǎn)，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我,；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

6,、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),，愛護(hù)校園,，愛護(hù)我們美麗的家園。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

1,、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法,，明理誠(chéng)信,、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的思想,。

（2）由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

（3）從小事做起、從自我教育做起,，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記,。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持十分鐘晨會(huì),，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力,。結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),，開展愛他人,、愛集體,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛護(hù)公共財(cái)物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想、會(huì)創(chuàng)新,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

3,、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班,、示范班。

（1）以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進(jìn)研究性課程：

學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境,。增強(qiáng)“愛美光榮,，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手,，變廢為寶,，走近自然，親近自然,。

（2）愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

（4）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念,。

（5）認(rèn)真做好愛國(guó)主義教育工作，歌頌共產(chǎn)黨，歌頌社會(huì)主義祖國(guó),。

（三）德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,。

作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無(wú)故缺席半日,，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào)，并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去，必須向班主任親自請(qǐng)假并要求家長(zhǎng)來接,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

初中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三

新的一學(xué)期即將開始,，本學(xué)期至關(guān)重要，為了能在這短短的一學(xué)期中再將學(xué)生的成績(jī)更上一層樓,，在做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，以最佳狀態(tài)迎接中考,，特制定如下計(jì)劃：

貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，本學(xué)期的目標(biāo)就是在中考中取得好成績(jī)。

1,、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2,、經(jīng)常與任課教師溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

5、進(jìn)一步健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理和自我管理能力。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范的教育,。盡管學(xué)生已經(jīng)是九年級(jí)了，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位,，但并不放松對(duì)他們行為習(xí)慣的要求,，仍然和七年級(jí)、八年級(jí)一樣嚴(yán)格要求他們自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)他們的良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感,，樹立正氣。調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極性,，通過活動(dòng)育人,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育,，與學(xué)生多交流，多溝通,，解除學(xué)生中考前的緊張心理與壓力,。同時(shí)，通過形式多樣的教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中考前的緊迫感,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。

3、加強(qiáng)對(duì)班干部的教育與培養(yǎng),。班級(jí)工作責(zé)任到人,，各盡其職，通過他們的工作帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)工作的開展,。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，更好地管理班級(jí)，以創(chuàng)設(shè)中考的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、重視培優(yōu)拔尖和后進(jìn)生的教育。對(duì)優(yōu)秀生注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，減少弱科；對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)自信心的教育,，多幫助他們,，克服自卑心理。

5,、加強(qiáng)各課任老師的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,，擰成一股繩，勁往一處使,，為學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校提供最好的保障,。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期的重要性,，家庭工作重點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)上,。

身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。回憶起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我捫心自問,，是對(duì)得起學(xué)生的。為了使他們能夠在中考中取得好成績(jī),，我將一如既往,，盡我最大的努力。

以上計(jì)劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計(jì)的初步方案,，在實(shí)施中還要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的新精神及時(shí)改進(jìn),，以求九年級(jí)一班在今年的中考中取得讓人滿意的成績(jī)！

初中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四

經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，這一學(xué)期不比以往,，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都很有緊迫感,。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢？結(jié)合本班的實(shí)際情況,，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為把班級(jí)建成“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)肅,、緊張、活潑”的集體,，制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源,。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差,，底子薄，同時(shí)不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn),，自覺性較差,，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，有種得過且過的傾向,，要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然,，也有極個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；掌握良好的學(xué)習(xí)方法,；形成積極向上的精神風(fēng)貌；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府,。

首先，根據(jù)上學(xué)期定位考試的成績(jī)和所處檔次,，結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),，為每一個(gè)學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo)。

其次,，根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況,，讓每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)自己檢驗(yàn)分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個(gè)學(xué)生的情況,，與學(xué)生溝通,，必要時(shí)找部分家長(zhǎng)交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。

初中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期九年級(jí)的學(xué)生即將迎來人生中的第一次大考——中考,，這對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校和老師來說,，這都是極其重要的事情。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中生涯的最后一個(gè)學(xué)期?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，結(jié)合年級(jí)的要求,，在教育和教學(xué)方面做好一系列的準(zhǔn)備，做好下學(xué)期的工作,。

結(jié)合學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”的設(shè)想,，結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn),，我們會(huì)通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,，為班級(jí)建設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)去的文化氛圍。我們會(huì)充分利用班級(jí)的前后的宣傳欄,，創(chuàng)建“時(shí)事角”,、“學(xué)習(xí)園地”、“中考信息欄”,、“班級(jí)風(fēng)采”,，利用兩邊的墻壁的空間,，張貼各種激勵(lì)的宣傳語(yǔ)，讓學(xué)生能時(shí)刻意識(shí)到自己作為畢業(yè)生的身份,，充分利用時(shí)間,，積極上進(jìn)，努力爭(zhēng)取中考勝利,。

學(xué)生干部是班集體的核心,，他們肩負(fù)著開展學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，是聯(lián)絡(luò)班主任和學(xué)生的紐帶,，是班主任的得力助手,。要發(fā)揮班干部的模范作用，盡量把那些德才兼?zhèn)?、在同學(xué)中具有一定威信的同學(xué)選出來,，讓他們擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)的重任。本學(xué)期要結(jié)合學(xué)生在上學(xué)期的表現(xiàn),，組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

合作學(xué)習(xí)小組是生本教育的靈魂,，是課堂活動(dòng)的基本單位,，是開展班級(jí)管理工作的重要抓手,。發(fā)揮小組合作的作用，發(fā)揮小組成員團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮小組的最大效力,。在寒假的時(shí)候我們就已經(jīng)進(jìn)行小組的合作學(xué)習(xí),，把全班分為3個(gè)小組,，每組設(shè)組長(zhǎng)一人,，10人一組,，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行好,、中,、差的搭配,。老師布置寒假作業(yè),，然后對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，假期中三個(gè)小組長(zhǎng)互相商議進(jìn)行學(xué)習(xí)工作的貫徹落實(shí)和監(jiān)督,。從反饋的情況來看,，效果還是不錯(cuò)的。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出入很大,，實(shí)行平衡班教學(xué),，會(huì)導(dǎo)致有些學(xué)生“吃不飽”，有些學(xué)生則會(huì)消化不了,，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。年級(jí)經(jīng)過討論,，決定實(shí)施走班制教學(xué),，首先會(huì)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科進(jìn)行嘗試。我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同水平、兩極分化的情況,、偏科的情況等,，提出不同的指導(dǎo)意見和學(xué)習(xí)要求,，把學(xué)生分成兩個(gè)班，由不同的老師進(jìn)行教學(xué),，希望在具體的教學(xué)中盡量做到分層教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是不交作業(yè)、遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好禮貌,、儀表的教育,，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。尤其是要強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,，因?yàn)楫厴I(yè)班不同一般的年級(jí)，成績(jī)是一定要重視的。要成績(jī)提上去,，就必須抓好課堂紀(jì)律,。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的支持。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，學(xué)生的心理壓力大,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

后進(jìn)生并不一定就是“差”，后進(jìn)生的界定和識(shí)別是相對(duì)的,，不能將后進(jìn)生絕對(duì)化,。一個(gè)學(xué)生某個(gè)方面差，但他的其他方面可能是優(yōu)秀的,，他不大聽話,，可能他見解獨(dú)到;他文化落后，可他體格超群;他討厭書本,，可能他動(dòng)手能力很強(qiáng)……,。鼓勵(lì)后進(jìn)生對(duì)自己優(yōu)秀的方面適當(dāng)加以發(fā)展，給他們學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會(huì),，尊重并保護(hù)其興趣，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、自主探究,，盡量促進(jìn)其進(jìn)步。

作為班主任,，我會(huì)從教育和教學(xué)等各方面做好工作,，與其他科任老師共同努力，鼓勵(lì)學(xué)生,，提高他們的信心,，為他們能以最好狀態(tài)參加中考取得好成績(jī)盡自己的一份力。