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教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇一

難忘最后心與心的交流,，從中我們知道我們可能還存在著問題,，心從一個人的手里到了另一個人的手里,，有的人收到了好多次,，這說明人家做的好。我們卻沒有收到,，這說明我們還有很多很多的問題?。≡谝院蟮墓ぷ髦?，我們要發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并及時的改正,！大家知道管理工作是最不好做的了，而管理工作又是那樣的重要而出力不討好,。得罪人的差事又有幾人愿意去做,？又有幾人愿意挑起這個擔(dān)子？

大家知道“無規(guī)不成方圓”沒有紀律的話你會干成什么事情,？沒有紀律的約束你會取得優(yōu)異的成績？沒有紀律的約束學(xué)生會聽你的話,？沒有紀律的約束學(xué)校會那樣的安靜和諧,？沒有紀律的約束教師們能順利的上課？而這些紀律的養(yǎng)成又是哪個部門在那里默默的奉獻著,？我們相信大家都會知道的,！在傳心的過程中，很多老師把心傳給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，我覺得這是完全正確的英明之舉,，因為沒有他們就不會有我們的成績！他們是最應(yīng)該得到心的人,！

紀律是學(xué)校教學(xué)與發(fā)展的生命線,，沒有紀律的約束誰能取得成功,？因此，我們在取得成績的同時,，我們應(yīng)該感謝學(xué)校的管理部門,，正是他們默默的辛勤付出才會有今天我們驕人的成績。

感謝這次心與心的交流,，它讓我們交出了感情,，交出了真實的自我，我相信在這次交流后我們的感情會更加的堅固而不可擊,。朋友們,，讓我們心中懷著一顆感恩的心去工作，去和同事相處吧,！

培訓(xùn)結(jié)束了,，我們以后會以更加積極的態(tài)度去工作！

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇二

我參加這兩天的培訓(xùn),，開始是很不情愿的,。我每周只有周日與孩子在一起，加深母女感情,，為了一次不明目的的培訓(xùn)舍棄與孩子在一起的機會,，我心里有說不出的憤怒和不情愿。

第一天上午的培訓(xùn)是愉快的,，大家在一起高高興興做游戲,，分合作小組，制定合作口號,，做這一切時,，我的精神并不集中，老是走神,，心思跑回家,，跑到女兒的身上，不知道她在做什么,，不知道她渴了有沒有水喝,，餓了有沒有飯吃，她爸爸會不會照顧她,。所以,，培訓(xùn)一結(jié)束，我就飛似的沖回家,，出乎意料,，她玩的很好，沒有哭鬧，一直很開心,。

下午,，卸下了精神包袱的我，就很投入,。感受也頗深,。

在所有人分a、b兩隊比賽時,，我有幸分到a對,，我們的隊長是體育老師，對訓(xùn)練報數(shù)自然是小菜一碟,，所以我們隊的速度一直是很快,，成績也好，但是,，隊長的第一次受罰卻是因為有人在說話,，我們看著隊長做了20個俯臥撐，心里很不好受,，在心里我提醒自己,，不可以犯如此的錯誤，同時也覺得小題大做了,。平時習(xí)慣了說話隨便的我們,，雖然在活動一開始就宣誓，最高指示：靜悄悄,，在活動過程中不可以說話,，但是會場中還是會不時響起竊竊私語的聲音，手機的悅耳的鈴聲,。這次,，我們因為隊員中有人說話而讓隊長受罰，畢竟受罰的只是隊長,，不是自己,，20個俯臥撐對兩位隊長也不算什么，所以并沒有痛到心里,。而第二天過高壓線時,，因為有人說話，而讓沖過生死線的隊友又回到危險中時,，每個人都很痛，因為把一個人送到安全的地方,，有太多的人付出了太多的努力,，而這努力卻因為一個人的不自律，讓大家前功盡棄，每個人都感受到了說話的危險,，每個人都重新審視了自己,，大家的交流變成了無聲的手語，會場中只有激烈的音樂和訓(xùn)練老師大聲而有力的提示,。

我想,，我們沒有真正置身于槍林彈雨的危險中，只把它當(dāng)成一種游戲,，但是,，當(dāng)我們回到現(xiàn)實生活中時，我們還有理由那么散漫,，不自律嗎,？開會說話，聽課說話,，別人發(fā)言說話,，難道我們真的不能約束自己嗎？難道我們還要訓(xùn)練多少次,？

有合作小組,，就要有隊長，隊長要承擔(dān)責(zé)任,，要為大家服務(wù),，要指揮，也要承擔(dān)責(zé)任,。當(dāng)競爭來時,，你要組織團隊去合作，領(lǐng)導(dǎo)團隊去拼搏,。同樣,，當(dāng)團隊失敗了，你也要承擔(dān)作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。當(dāng)小組報數(shù),，b組隊員因為連報被懲罰160個俯臥撐時，氣氛凝固了,，每個人都在為b隊的隊長捏一把汗,，剛剛做了一百多個，再做160個,，簡直是不可完成的,，隊員們有的在給隊長鼓勁，有的在后面跟著默默的做,，但是,，誰都不可能代替隊長做160個,，有的隊員問：可以分擔(dān)責(zé)任嗎？訓(xùn)練老師說：不可以,。有位女老師失聲哭了,，更多的人在默默的想，這樣的競爭太殘酷了,，不比行嗎,？和自己最要好的同時一起競爭，無論是成功還是失敗,，都是殘酷的,。誰都知道結(jié)果，輸了,，要做更多的俯臥撐,，贏了，要看著別人受懲罰,，對自己也是一種懲罰,。有位年輕老師看不下去了，和訓(xùn)練營的助教老師爭吵,，但是這樣有用嗎,？

在現(xiàn)實生活中，每個人都有自己的責(zé)任,，或許是領(lǐng)導(dǎo)的大責(zé)任,，或許是普通老師的小責(zé)任，在團體中,，是不分大小的,。你的責(zé)任是把自己的責(zé)任做好，你不想看到領(lǐng)導(dǎo)做俯臥撐,，就不要去犯因為自己的不嚴謹造成的錯誤,。你以為事后可以為領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)懲罰嗎？那就錯了,，你不可以,，你若是真心的體會到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，就努力減少失誤,，做好自己的責(zé)任吧,。

第二天的逃生活動中，有這樣的一幕,，a組只有兩個隊友了,，當(dāng)他們嘗試一個背起另一個通過時，觸到了高壓線,，所有的隊員全部回到了危險中,，一部分人絕望了,，認為這是不可能完成的任務(wù),，無奈的坐在地上,，不再積極去想，去做,，準備放棄了,。這時訓(xùn)練老師的話又一次次響在耳邊：你放棄了嗎？你盡力去做了,？放棄自己現(xiàn)在擁有的重新開始吧,，打破常規(guī)，成功要有周密的計劃,，而不是孤注一擲……大家被拉起來,，重新投入新一輪的戰(zhàn)斗中。兩隊都只剩下3,、4個人了,，要怎么過，才可以保證順利通過,，不能再試了,，孤注一擲會前功盡棄，“利用一切人力資源”訓(xùn)練老師的話又在耳邊響起,，a,、b兩隊剩下的隊員重新組合成一個團隊，順利的送出幾名隊友,，只剩下兩名隊員了,，怎么辦？生存還是死亡,，擺在每個人的面前,，“利用一切可利用的人力資源”訓(xùn)練老師的話，回蕩在每個人耳邊,，有人馬上反應(yīng)過來,。指著男助教老師，示意最后的兩名隊員向他們求救,，一次次的鞠躬,，感動了他們，兩名隊員順利的通過了高壓線,，任務(wù)完成了,，大家歡呼雀躍，擁抱慶賀,。

任何成功都要有計劃,，計劃的越周密,，出錯就越小?！稗k法總比困難多”,。在課堂上也一樣，要上好一堂課,，你寫好了教案就好了嗎,？不，你還要備好每一個學(xué)生,，你不知道每個問題提出來后,，會收到怎樣的回答，你要根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)想很多的答案,，怎樣引導(dǎo)學(xué)生往你設(shè)想的答案上靠,，這都是上好一堂課的關(guān)鍵。不要等到課堂上再臨時發(fā)揮,，隨性而定,，洋洋灑灑，看似繁花似錦,，其實學(xué)生一點知識都沒學(xué)到,。做任何事情都是一樣的，不要像賭徒一樣破釜沉舟,，孤注一擲,，不要希望會不經(jīng)過努力就會成功，付出和得到是成正比的,。

兩天過去了,，雖然累，但很快樂,，雖然沒有和孩子好好過周末,，但不后悔，這次培訓(xùn)值得我用一生的時間去回味,，去珍藏,。

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇三

俗話說的好，家和萬事興,。附中是一所年青的學(xué)校,，是我們師生共同的家園。我們和它共同成長壯大,。

以邊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子,，為提高我們老師的整體素質(zhì)和建設(shè)和諧校園，帶領(lǐng)我們進行了為期兩天的難忘的培訓(xùn),。雖然放棄了休息時間,，但很值得,。因為我們在主持人王老師的引導(dǎo)下，全身心地投入到培訓(xùn)中,，收獲很大：同事間需要信任,、團結(jié)、交流,。

誠信乃做人之本,。當(dāng)我們組圍成圈，我站在中央,，高聲喊：“我叫王麗君，我準備好了,，你們準備好了嗎,？”立刻得到響亮地回應(yīng)：“準備好了，請相信我們,！”然后我倒向他們,，被他們依次接過，最后恢復(fù)原位,。此刻,，感覺真幸福。我信任了別人,，別人也信任了我,。這樣，我有了支持,、依靠和精神動力,。同樣，在工作中,，我們也需要信任,。不要隨便猜疑別人，應(yīng)尊重對方,，相信對方,，給予對方信心和勇氣，那么,，自己也會得到尊重,、信任、信心和勇氣,。

團結(jié)就是力量,。在過“電網(wǎng)”的活動中，我們分成a,、b兩隊,，在最短時間內(nèi)全部隊員沖出去,，各組隊員急中生智，前思后想,，屢敗屢戰(zhàn),，堅持到底。最后a隊剩下趙老師和殷老師,，體格胖大,，健壯。b隊剩下吳非,、王鵬等老師,。在主持人的提示下“整合所有可以利用的資源”，接著b隊幫助a隊全部沖出“電網(wǎng)”,，b隊在助教人員的幫助下,，也全部沖出“電網(wǎng)”，我們立刻歡呼起來,，這是為勝利歡呼,。我們共同完成了一項艱巨的任務(wù)。這是何等的壯觀,，這就是團結(jié),。學(xué)校是一個集體，老師之間,、學(xué)生之間,、老師與學(xué)生之間都要團結(jié)。這樣 ,，彼此才能互幫互助,，共同進步，增進感情和友誼,，形成一個有凝聚力的團體,。

交流是溝通的橋梁。最后一個活動是王老師提供了一個“心”形的紅氣球,，把它送給你心目中的一個人,，并說明理由。這顆“心”在大家手里傳來傳去,，代表我們每個人需要心與心的溝通與交流,。在工作中，我們更需要交流和溝通,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，尋找辦法，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它的精神永存我們心中：同事間需要信任,、團結(jié)和交流,，這樣，我們才能形成一個有凝聚力的團體，能夠和睦相處，成為相親相愛的一家人,。

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇四

兩天的培訓(xùn)生活裝載著我的酸甜苦辣,，一向堅強的我無法控制自己的感情，竟然在隊友們面前泣不成聲。把一年當(dāng)中對媽媽的思念之情向洪水般發(fā)泄出來,。

我的母親和天下諸多的母親一樣，為人和善，勤勞無私,，用心血和汗水操持著這個家,，為兒女釀造著溫馨和幸福,，而從來不為她自己著想,。

媽 媽一生很辛苦也很勞累,，她不僅照顧我們姐弟四人的生活，而且還為姥姥一家人操持著家,，雖然已到了古稀之年,，母親仍然操持家務(wù)。不論是做飯洗衣，還是打掃衛(wèi)生,， 回憶往事，我對媽媽的敬仰之情難以言表,。媽媽沒有太多的文化,，性格直爽，在村里是一位有口皆碑的熱心人,，也是一位普普通通的母親，但她用生命和樸實無華的奉獻精神，時時刻刻在創(chuàng)造著美好與偉大。

20xx年3月15日是我撕心裂肺終身難忘的一個夜晚,，接到爸爸打來的電話,，我驚慌失措的打的回家，爸爸已經(jīng)給媽媽打上了吊瓶,，等著救護車，媽媽不斷的.往外吐東西,，爸爸安慰我們說：不要緊,，血壓高,，可能是腦溢血,。到醫(yī)院住幾天就好了,。我竟然沒加思索的就相信了,。因為我知道媽媽身體很好,，不會有事的,。但我萬萬沒有想到，經(jīng)過醫(yī)生的搶救,，通過開顱手術(shù)也沒有救回媽媽的命,。3月17日11點，媽媽停止了心跳,。永遠地離開了她為之操勞一生的家和她牽掛的至親好友,，沒有給我們留下一句話。

我的心在流血,，回想這么多年媽媽給予自己的愛,，而自己卻沒有來得及回報。在整理媽媽的遺物中,，發(fā)現(xiàn)媽媽給我做好的棉衣 ,。捧在手中任憑淚水流淌。

我想對媽說：“媽媽,，感謝您給了我生命,，給了我愛，給了我整個世界,。在我還沒有來得及報答您的時候,，您卻過早地離開了我們，給我們留下了無限的思念和遺憾,。

我想對大家說“珍惜自己所擁有的一切,，失去的將永遠失去?！?/p>

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇五

除非親身經(jīng)歷，否則你絕對不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人,。當(dāng)團隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致時,，你往往會完成“不可能”的任務(wù),。我深深體會到信任、勇氣,、智慧,、協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)鍵之所在,。

從小到大參加過的培訓(xùn)很多,，而惟獨這次我所收獲的比預(yù)期中要多很多，這樣的經(jīng)歷,，使我感到無比滿足和興奮,。使我有機會更深入了解自己在體能、心智,、情緒各方面的特性,，認清自己的弱點和內(nèi)心的“恐懼”，發(fā)掘自我潛能,。這次培訓(xùn),，讓我真正領(lǐng)悟了團隊合作的精神和力量。

這一次培訓(xùn)會給我的人生道路帶來一些改變,，不是身體上的,，是思想上的。

1．互相信任,，發(fā)揮集體智慧,，互相鼓勵，協(xié)調(diào)分工,，認可他人,。個人的力量是非常有限的，集體合作才可以排山倒海,。充分利用身邊現(xiàn)有的資源,，并將之組織起來，一起把工作完成,。

2,、不斷溝通。信息的傳遞就像一座橋,。有了橋,，但你不過去，還是無法溝通,；沒有橋就更無法溝通了,。

3．挑戰(zhàn)自我，相信自我,。一個人所處不同環(huán)境,、從事不同工作或事情的時候,，首先要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)自我,。在活動中讓我清醒的認識到自己缺點,。不要被一些表面事情所迷惑，朝著目標堅定地前進,，成功就在前面,。

4、分工明確,，周密的計劃,，認真的執(zhí)行。注重細節(jié),，講究科學(xué)方法,，依賴整體的智慧，克服困難,，我們團隊必會無往而不勝,。作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者要時刻不忘肩上的重任。作為被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該體會到領(lǐng)導(dǎo)者的壓力,，努力工作,。

兩天培訓(xùn)很短暫只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動,，給我的思考,，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的,。我完成了一次思想的蛻變,。不是說蛻變的過程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美,？我堅持,、我自信，是的,，心就是一個人的翅膀,，心有多大，世界就有多大,，選擇我愛的,，愛我所選擇的。我愛附中,，我愛我的同事們,，相信附中美好的明天會更好。

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇六

短短兩天的團隊培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我是第一次參加這樣的培訓(xùn),，用體驗式的教學(xué)模式,，讓我們在體驗中體會和分享人生的感悟，在活動中傳播和傳遞團結(jié),、友愛、合作的精神,。受益匪淺,，感受頗深。

一,、對團隊有了一個全新的認識和定位,。

在思想上，作為團隊中的一員應(yīng)有一種勇于承擔(dān)責(zé)任的意識,。應(yīng)當(dāng)通過實際工作所賦予我們的一切可能來不斷完善自身的認識,，探求我們周圍的大千世界，從而促進我們的工作不斷的進步,。同時,，在心理上，我們更應(yīng)該加強服務(wù)意識,，在工作中應(yīng)具有創(chuàng)新意識,。

二、在團隊中成長,。

不但要增強自信心,、責(zé)任心，而且要更加懂得關(guān)心自己的同事,，要不斷豐富自己的知識,，用心地去與團隊成員溝通，樹立共同的團隊精神,。

三,、“結(jié)果并不重要，重要的是在參與過程中我們學(xué)到了什么,，領(lǐng)悟到什么,。”

一個團隊在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折,，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題,，勇于面對，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，我們的團隊就能不斷地邁向成功,。

四、團結(jié)、協(xié)作的團隊精神是成功的前提,。

“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”，“眾人拾柴火焰高”,，集思廣益,、合力解決問題，常能取到事半功倍的效果,。這些都是“團結(jié)就是力量”的有力證明,。

五、學(xué)會感恩,。

感恩不僅是一種美好的情感,，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守,，心中充滿感恩之情,，才會想到回報，才會想到奉獻,，感恩父母,，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年,；感恩伴侶,，你才會“執(zhí)子之手，與子偕老”,；感恩朋友,、同事，你才會肝膽相照,，患難與共,；感恩生活，你才會回報社會,。

這次對我來說是人生道路上一次記憶深刻的培訓(xùn),，它會對我在以后的工作和生活中產(chǎn)生巨大的影響，它開啟了我心靈深處的另一扇窗戶,，使我在對愛的體驗,，良好的品質(zhì)上有了更大的收獲，這將讓我在以后的日子里變的更加極積,、主動,、充滿進取心、責(zé)任心以及愛心,。通過這次培訓(xùn)我增強了自信心,，學(xué)會了怎樣與家人,、朋友、同事交流,，互相聆聽,，打開了彼此心扉，同時感受了許多道理,，增強了責(zé)任心,、團隊意識集體感，使自己感到只要我們每人為集體奉獻一份力,，就會成為一股強大的凝聚力,，使我們團隊變得更加強大，創(chuàng)造更大的輝煌,。使自己今后的工作、生活中的不滿慢慢減少,，同時啟發(fā)自己凡事“換位”思考,，微笑面對每一個人，每一件事,，認真做事,，踏實做人，真誠的贊美別人,。

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇七

兩天的培訓(xùn)結(jié)束,，迎著昏黃的落日回家，心中感動蕩漾,。

曾經(jīng),，我每天都不可抗拒的被一些極小的感動潤澤著，同時也因為常常被感動而充滿激情,，工作環(huán)境的改變,，自覺感動少了很多，于是,，孤獨來了,，直到今天。

相互提供膝蓋,，方能都坐下,，贈人玫瑰，手有余香,，隊友們的笑臉,，很感動。

當(dāng)一次次的,，被一雙雙大手抬過電網(wǎng)時,，隊友們濕透的衣服,，很感動。

做著極不規(guī)范的俯臥撐,，起來時,，隊友們眼中的不忍，很感動,。

黑暗中,，艱難的尋找，當(dāng)熟悉的聲音響起,，“我終于找到你了”,，很感動。

為了那最小的地盤,，最瘦小的隊友被撕扯著,，踩著，微笑依然,，很感動,。

.....活動中，彼此間的相互提醒,，暗示,，相互期許、關(guān)懷和暗示,。每一次小小的感動都會洗凈靈魂中小小的斑點和污漬,，使我的內(nèi)心清潔、明亮,、豐富而又寬敞,。

希望我們永遠保持著和諧友善、保持著親密真摯,。

有了感動,，我再也不會在不痛不癢中丟了自己了！

兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,，給我留下的除了胳膊的酸痛,，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。兩天當(dāng)中似乎總是被一些東西感動著,，作為美女與野獸隊的野獸本以為自己非常的堅強,，但最后我明白了野獸也有流淚的時候。

感動之后我覺得人與人之間需要溝通,，需要心靈上的真誠的溝通,，只有溝通我們的距離才可能縮短，才可能是零距離,。我們同事之間,、老師和學(xué)生之間,、老師和家長之間以及我們和父母之間等等都需要溝通，從溝通中獲得相互的理解,，理解中增進我們的感情,，只有這樣才能打造一個強有力的團隊，團隊精神才能體現(xiàn)的淋漓盡致,。

人人都會說“責(zé)任重于泰山”,，在平時的工作當(dāng)中每個人都肩負著一項任務(wù)，那就是你要承擔(dān)的責(zé)任,，可是我們每個人都負起自己的責(zé)任了嗎,？生活中也是，每個人都有父母,，自己在對待自己的父母時,，又真正的去承擔(dān)起自己的贍養(yǎng)義務(wù)了嗎？朋友們,，這只是一個義務(wù)啊,，距離責(zé)任還有一段距離，連義務(wù)都不能承擔(dān),，怎么去談自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢？我不知道你們怎樣,？

我知道我自己做的非常的不夠,，父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大了，而他們也漸漸的老了,，我確實應(yīng)該?；丶铱纯矗纯瓷茵B(yǎng)我的父母,，但是我真正做到了嗎,？沒有，我沒有做到,，我為我的舉動和理由（距離的遙遠,，工作的繁忙）而感到痛恨不已。當(dāng)同事們談到父母時,，我被他們感動了,，感動當(dāng)中又有些內(nèi)疚，世界上什么最感人,，我覺得是情,，不管是親情、友情,、還是愛情,，世界也正是因為有了情才如此的美好,，把握住我們現(xiàn)在所擁有的吧，朋友們,！

培訓(xùn)結(jié)束了,，我們對于我們的感動所要說的是一個逗號，內(nèi)心的那份感動所能持續(xù)的時間是一個省略號,，我們?yōu)槲覀兊母袆佣扇〉男袆邮且粋€感嘆號,，能否達到我們的目的是一個大的問好，附中輝煌的明天是一個圓滿的句號,，努力吧戰(zhàn)友們,！

兩天的培訓(xùn)，好多的感觸,，好多的感動,，好多的溫馨，好多的震撼,。就談一談記憶最深的一句話吧,，“細節(jié)決定成敗”。在穿越電網(wǎng)的那一刻,，一點點失誤就得從頭再來,，細節(jié)在那一剎那好重要。聯(lián)系自身教學(xué),，也總結(jié)出來以下幾點感受,。

講究細節(jié)可以改造我們的教學(xué)。教學(xué)是一項永不滿足的藝術(shù),，著名哲學(xué)家柏拉圖說：只有滿足的物質(zhì),，沒有滿足的心靈。而教學(xué)正是對于心靈的一項藝術(shù)和活動,，所以在教學(xué)面前,，我們應(yīng)該沒有滿足感。曾經(jīng)聽一位老教師說過：沒有完美的課堂,。一個在教學(xué)上不注意細節(jié)的老師,，絕對不會是一個好教師，更不會是一個學(xué)生心靈中的好老師,。

那么在追求細節(jié)的教學(xué)上應(yīng)該注意什么,？我想一是細節(jié)是教學(xué)的永恒追求，二是要追求細節(jié)的教學(xué)就要重視細節(jié)的打造,。很多教師對于細節(jié)的把握沒有講究,，所以就造成比如教學(xué)語言的隨意性、設(shè)計活動的粗糙性等一些隨意可見的毛病,。因此,，要想將我們的教學(xué)活動不斷推向成功,，就應(yīng)該不斷的在重視細節(jié)上做好文章。

在教書育人的過程中,，細節(jié)也是很重要的?，F(xiàn)在孩子的心理變化是很微妙的，有時老師不經(jīng)意的一句話就可能影響他們一生,。因此教師在自己言行方面要時刻提醒自己,，你做的是育人的工作，要對得起自己的良心,。雕飾自己的每一句話,，每一項行動。

有句老話：細處看大,，無疑是對細節(jié)的重要性的最好的解釋,。通過學(xué)習(xí)，我再一次的領(lǐng)略了細節(jié)的重要性,。使我明白了在我們的工作之中,，沒有細節(jié)就沒有成功的道理，因此,，在以后的工作中,，我會牢記這些淺顯而又富含哲理的道理，用細節(jié)去書寫我的教育生涯,，用細節(jié)去服務(wù)我的學(xué)生,、我的家長、我的學(xué)校,。

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇八

兩天的培訓(xùn)很短暫，短到剛剛有點意味,，就結(jié)束了,。。

下面說說兩天來的感悟：遺憾,、激情,、團結(jié)和愛。

培訓(xùn)過程是由一系列活動組成的,。每個活動結(jié)束的時候,，大家總覺得留下許多遺憾。,。王小妮曾這樣寫到它：

許多完美的東西生在水里,。

人因為不滿意

才去欣賞銀龍魚和珊瑚。

遺憾是美,。因為不完滿,，夢想和彼岸,，才成為我們津津樂道的東西。,。紅塵之上,，云彩下面，我們不停地追逐,，靠近理想,。一個又一個的彼岸，成為現(xiàn)實,，我們滿足過嗎,？沒有，彼岸是自救的烏托邦,，它像基督,，像佛祖，在每個人的心里,。沒有真正意義上的成功和失敗,，得失相間。因此,，工作和生活中,，經(jīng)常問下自己：我能坦然面對自己的內(nèi)心嗎？有了自省,，足矣,。。

培訓(xùn)的過程中確實體會到久違的激情,。

過去我特別欣賞這句話：激情像輪子,，因閑置而完美。

現(xiàn)在再看,，深不以為然,。。輪子停止轉(zhuǎn)動時,，的確是圓滿的,，可輪子的作用是什么，是奔跑,，是帶來速度和力量的東西啊,。

一個人怎么可以隨隨便便，因為日常生活的平淡和煩瑣,，就喪失了激情呢,，“神秘的道路是通向內(nèi)心的”。內(nèi)心恒定、敏銳,、活躍,，才會有走出困境的力量。

激情是一種力量,，一種引領(lǐng),，一種不叫人過早的，心如止水的藥丸,。在暗夜里聞到曇花的香氣,，在冬天里感謝棉花和土豆，那你就是個既懂得感恩,，又有激情的個體了,。

團結(jié)真的很重要。我說的重要,，是在具體的活動中,，集體的力量無法想象的大。這樣的活動很具體,，很好操作,，大家的利益特別一致，就像我們在兩天的培訓(xùn)中,，那些集體活動,，個體之間沒有任何利益沖突，我們就是想辦法做好游戲而已,。,。可在真正的現(xiàn)實生活和工作中,，大家的利益還這樣高度一致嗎,？如果誰說能，要么他虛偽,，要么沒長腦子,。。團結(jié)就是力量是有前提的,，那就是：彼此之間沒有任何利益沖突......

愛真是個好詞,。謝謝培訓(xùn)老師在第二天的午后,，給了我們一段安靜的小時光,，去想念親人、朋友,，以及所有的和愛有關(guān)的片段,。。尼采說：“我們愛生命,，不是因為我們習(xí)慣于生命,，而是我們習(xí)慣于愛,。”把愛當(dāng)作習(xí)慣,，多么美好的品性,。。我們是有愛的人,，愛著有愛的人,，若真有了這樣的氛圍，生活,，工作就達到理想的臨界點了......

我想說的是,，兩天的培訓(xùn)真的很短暫，用不了多久,，這些感言或許會煙消云散,，可在時間的河流之上，這兩天的片段會被記錄,，即使變淡,，它依然在那里！

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇九

兩天的團隊合作訓(xùn)練,，心靈與思想不斷地受到震撼,，靜心梳理，簡言以下幾點,。

一,、成功源于堅定的信念

面對二十八條胳膊雜亂的糾結(jié)在一起的時候，我對是否能回到剛才大家有序的左右手拉手產(chǎn)生了懷疑,；面對訓(xùn)練無素的青年女子必須做300個俯臥撐時,，我覺得簡直是“慘無人道”；面對懸在半空邊長不足半米的正方形“電網(wǎng)”,，卻要讓全體老師不能絲毫觸網(wǎng)地通過的指令,，我情不自禁的連連搖頭。但在培訓(xùn)老師的鼓勵下,，在隊友們不斷的嘗試下,，最后居然都成功了。事實讓我再一次篤信“信心是成功的一半”,。是的,，沒有成功信念的支持，怎會有成功結(jié)果的到來,。

二,、成功立于周密的計劃

凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這道理早就知道,，但經(jīng)過了幾個主題活動之后,，大有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”之感,。七個人在黑暗中合作畫出“美麗的臉”,，沒有擁有光明時的周密計劃，是不可能完成的,。制定一個既有時限,，又要周密可行，行之有效的完善的計劃,，于獲得高人一籌的成績是至關(guān)重要的,。而計劃的制定，既需要眾人的智慧,，更需要決策者的定度和精細地安排實施,。

三、成功成于細節(jié)的嚴謹

因為兩個人的尺度不一樣,，致使眼睛長在眉毛上,；因為一個隊友忍不住說了半句話，致使七八個人已經(jīng)通過“電網(wǎng)”的活動重新開始,；因為力量稍稍不均橫,，致使集體“翻船”跌入海中?！凹毠?jié)決定成敗”的箴言,，一次一次響在耳邊，使我們不禁又想到這樣一個故事：上海地鐵一號線是由德國人設(shè)計的,，看上去并沒有什么特別的地方,，直到中國設(shè)計師設(shè)計的二號線投入運營，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細節(jié)被二號線忽略了,。結(jié)果二號線運營成本遠遠高于一號線,，至今尚未實現(xiàn)收支平衡。細節(jié)決定成敗,。想做大事的人很多,，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少各類管理規(guī)章制度,，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，注重細節(jié),，追求成功。

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇十

周六周日兩天,，與全體同事一起參加了學(xué)校組織的團隊培訓(xùn)活動,。這是工作以來第一次參加這樣的團隊訓(xùn)練，心中是抱著懷疑,、緊張以及企盼的心情參加的,。兩天來，感覺過得很充實,，非常有意義,，看到同事們那一張張可愛的笑臉，用心聆聽著每一個隊友的真實感言,，發(fā)自內(nèi)心深處的幸福掛在每一個隊員的臉上,，一切的現(xiàn)實恍然在夢中。

說真的,，里面有幾個活動自己以前或多或少的接觸過,，雖然一環(huán)扣一環(huán)，但自己內(nèi)心的感受并不向同事那么激動,。最出乎我意料讓我感受最深的是第二天讓大家一起做穿越電網(wǎng)的游戲,，從內(nèi)心深處讓我深深感受到集體的力量是多么的巨大。團隊的力量讓人無法想象,，面對需要完成的任務(wù),，幾乎所有人都認為不可能，當(dāng)我們一次次失敗,，一次次又從頭再來的時候,，最終依靠集體智慧的力量完成了幾乎不可能完成的任務(wù)時，每個人都在盡情宣泄他們心中的喜悅之情,。當(dāng)每個人伴隨著音樂的節(jié)奏忘情揮舞的時候,，我的眼淚再也忍不住，讓它在臉上肆意的滑落,，這美麗感人的場景不正是對和諧校園最好的詮釋嗎,。

兩天來真正讓我放棄想法的是蒙住雙眼找朋友，一個兒時的游戲讓我感受到被人關(guān)心是多么幸福的事情,。當(dāng)我偏離人群走到墻角被工作人員重新帶到人群的時候,，那時我感覺自己是多么的無助，多么的孤獨,，那一刻我想我不會找到我的搭檔了,，我在原地?zé)o助的等待培訓(xùn)老師的宣判，這時一雙溫暖的手抓住了我,，我第一個感覺不是為找到搭檔而高興,，此時我實實在在感到在你無助絕望的時候有他人的關(guān)心真好,，哪怕是一個從未相處的陌生人。我也因此感悟,，在今后的人生道路上我一定要用我的真心去關(guān)心每一個需要幫助的人,。

兩天的團隊訓(xùn)練，讓我真實的感受到只要我們心中有集體,，心中有他人,，懂得付出，團結(jié)每一名隊員,，我們就沒有克服不了的困難,，辦法永遠比困難多。

現(xiàn)在我們的學(xué)校就像一艘新建的大船,，正按照正確的軌道行駛在正確的航線上,，我們有優(yōu)秀的船長在掌舵，它所需要的就是船上的各個海員齊心協(xié)力,，做好自己份內(nèi)的工作,，同心同德，不允許有一絲的偏離航線,，否則目的地永遠不會到達,，甚至?xí)|礁或者撞上冰山。所以現(xiàn)實中我們應(yīng)避免一切不應(yīng)該發(fā)生的失誤,，堅決拒絕一切不和諧的音符,，早日實現(xiàn)我們的既定目標。

只要我們?nèi)w同事在今后的生活工作中都真誠的奉獻出自己的一份愛心,，只要我們心中永遠裝著他人,，我們的明天一定會更加美好!

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇十一

我是帶著一絲懷疑和一點好奇參加了我校的團隊合作培訓(xùn)活動的。通過自己在活動過程中的所觀,、所感和與隊友老師的交流,、分享，我覺得自己度過了快樂,，充實的一天,。（由于第二天生病未能參加培訓(xùn)，成為終生的遺憾）回顧自己在活動中的表現(xiàn),，總感到自己一到人群中就變得局促,、拘謹、沒有自信,，總會在潛意識中認為自己是一個分量很輕無關(guān)緊要的人,，因此認為自己的觀點和想法不會對集體有多大的影響，因此不必要表達出來,，或者只是不經(jīng)意流露而沒有引起大家的關(guān)注,。在多數(shù)的活動中,，我只是平淡的參加，沒有激情和智慧的投入,。自己就覺得自己特沒勁,，別人怎么評價就可想而知了。這次活動使我感觸最深的有兩點：

一是集體合作畫笑臉,，我們每個人的一筆都是那樣的重要，由此我懂得了無論你在哪個崗位上工作,，作用都是一樣重要的,，缺少任何一方都不會順利的完成任務(wù)，都會給團隊帶來負面的影響,，只有在團隊成員的共同努力下我們才能完成我們的目標,。所以，一個團隊要想成功地做好每一件事,，就必須要團結(jié),、協(xié)作，在平時工作中,，我們也要團結(jié),、協(xié)作，才能把工作做得更好,。

二是分隊報數(shù)中輸?shù)囊环降年犻L受懲罰時,，看著他們?yōu)榱俗约荷砩系呢?zé)任在那里甘愿為隊員受罰，我相信那時候每個人的心里都在滴血,，都在難受,，責(zé)任如此的重要，不給他們?nèi)魏畏瘩g的機會,，他們只能默默的承受,。我們每個人身上都會有責(zé)任，我們也承受了很多的東西,，這些東西有時候也壓的我們喘不上氣來,，我們也只能靠自己去努力。朋友們,！在生活工作中,，當(dāng)別人陷入困境的時候，請你伸出你的援助之手吧,！因為那也是我們的責(zé)任,！因為你在幫他們的時候也是在幫自己！

人生中第一次參加這樣的訓(xùn)練,，真的是一筆財富,，學(xué)會了用團隊的精神與大家共事,。

體驗到了團隊精神的重要性,為成為團隊中的一員而自豪。

團隊中的每個人都很重要,，每個人都很優(yōu)秀,。

要懷有一顆感恩的心，去面對工作,，面對生活,。

深深體會“團結(jié)就是力量”的深刻含義。

感謝這次培訓(xùn),，他又一次喚醒了我的責(zé)任感,，在以后的日子里，我會盡心盡力的做好我的工作,！

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇十二

匆匆忙忙的工作,，簡簡單單的生活，每一天都多多少少有些唏噓感慨：又是一天了,。工作了,，獨立了，要更穩(wěn)重些了,，看著自己,，在心里默默給自己加壓，我要加油,。

住在學(xué)校,，定點辦公室、食堂,、宿舍,，四個多月，沒想過太多,，卻真的變了,，細心的媽媽說長大了，有大人樣了,，不撒嬌了,，笑得少了，離家不哭了,。

晶瑩剔透,，咸中帶澀，淚是上蒼賜給我們最好的禮物,，盡管媽媽不知道,，有時候還會落淚，可是真的很少去思考自己是不是真的變了,，真的就“長大了”,。

忙忙碌碌的生活,，遺落了往昔飛翔的羽翼，默默前行的步伐,，已經(jīng)不再叩問遙遠的夢,，歲月堅定我們成長的足音，也把一份失去放到了我們的心里,，周末的那次培訓(xùn),，喚醒了埋在心底的種種滋味。兩天里,，萬般滋味涌在心頭,，一次次的落淚只為感動，至今腦海里還清晰的印著那一幕幕讓我感動的畫面：

比賽報數(shù)時,，當(dāng)做俯臥撐的數(shù)目一次次增加時,，我早已不敢正視他們那艱難的背影,，自己體驗一下,，真的好難，而他們的付出是為了什么,？是誰,，讓他們?nèi)绱耍课抑荒軣o力的把手墊在隊長的膝下,，以這微不足道的舉動來表達內(nèi)心的不忍與感動,。蹲在累的趴在地板上的趙老師旁邊，看著平日里在一塊說說笑笑給我們帶來許多歡樂的人,，我只能喊聲趙老師就再也說不出話來,，在暗暗的燈光下任淚在臉上肆虐.....一切繼續(xù)進行著.....靜靜的坐在椅子上閉者眼睛，懷里抱著我的生命之樹,，那上面是我生命中最重要的人啊,。在輕柔的音樂聲中思緒隨著培訓(xùn)師的聲音飛到我摯愛的人身上，一個個名字,，一副副面容在眼前閃過,，真想此時此刻就去擁抱他們，我的父母,、我的朋友,、我的同窗、我的同事,、還有那些曾經(jīng)默默幫助過的人.....“一百個母親有一百種情懷,，而這一百種情懷詮釋的都是同樣偉大的母愛?！眲倓傋叱黾议T時,，生活中有太多的不適應(yīng),，每次都會在承受不了的時候強忍著淚把電話打給媽媽，回家后看到她那日益蒼老的面孔,，聽著那焦急的詢問,，真的好心疼，我為她考慮的太少太少,，聽著別人泣不成聲,，自己又何嘗不是。

我的朋友,、我的同窗,、我的同事、我的那些曾經(jīng)默默幫助過我的人,，是你們讓我的生命多姿多彩,，是你們在我人生的課堂里，帶給我了喜怒哀樂,，是你們幫助了我,，見證了我的成長的點點滴滴！我要感謝你們,！

有一種久違的體驗叫感動,，有一種醉人的滋味叫感動，也許忙碌的生活讓我們無暇顧及或品味周圍的感動,。記得阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚,，落入正在張殼賞月的蚌體內(nèi)，變成一粒珍珠,?！逼鋵嵤前鰹榱伺ε懦w內(nèi)的沙子，分泌體液,，將沙子包圍起來,，從而形成一粒圓潤的珍珠?？梢娚趭^斗過程中,，是多么艱苦！這一粒珍珠,，又何嘗不是蚌的淚珠呢,？有時太多抱怨就是借口了，生活的色彩需要我們自己去創(chuàng)造去珍惜去呵護,，愿我們每一個都擁有一個晶瑩珠心,，歲月點點，我們可以“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,?！?/p>

每天的太陽都是新的，每天的我們也要活出我們自己,，活好生命里的每一天,。

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇十三

教師團隊培訓(xùn)感言：我和你們有距離

兩天的培訓(xùn)很短暫，短到剛剛有點意味,，就結(jié)束了

下面說說兩天來的感悟：遺憾,、激情、團結(jié)和愛,。

培訓(xùn)過程是由一系列活動組成的,。每個活動結(jié)束的時候，大家總覺得留下許多遺憾王小妮曾這樣寫到它：

許多完美的東西生在水里,。

人因為不滿意

才去欣賞銀龍魚和珊瑚,。

遺憾是美。因為不完滿,，夢想和彼岸,，才成為我們津津樂道的東西紅塵之上，云彩下面,，我們不停地追逐,，靠近理想,。一個又一個的彼岸,，成為現(xiàn)實，我們滿足過嗎,？沒有,，彼岸是自救的烏托邦，它像基督,，像佛祖,，在每個人的心里。沒有真正意義上的成功和失敗,，得失相間,。因此，工作和生活中,，經(jīng)常問下自己：我能坦然面對自己的內(nèi)心嗎,？有了自省，足

培訓(xùn)的過程中確實體會到久違的激情,。

過去我特別欣賞這句話：激情像輪子,，因閑置而完美。

現(xiàn)在再看，深不以為然輪子停止轉(zhuǎn)動時,，的確是圓滿的,，可輪子的作用是什么，是奔跑,，是帶來速度和力量的東西啊,。

一個人怎么可以隨隨便便，因為日常生活的平淡和煩瑣,，就喪失了激情呢,，“神秘的道路是通向內(nèi)心的”。內(nèi)心恒定,、敏銳,、活躍，才會有走出困境的力量,。

激情是一種力量,，一種引領(lǐng)，一種不叫人過早的,，心如止水的藥丸,。在暗夜里聞到曇花的香氣，在冬天里感謝棉花和土豆,，那你就是個既懂得感恩,，又有激情的個體了。

團結(jié)真的很重要,。我說的重要,，是在具體的活動中，集體的力量無法想象的大,。這樣的活動很具體,，很好操作，大家的利益特別一致,，就像我們在兩天的培訓(xùn)中,，那些集體活動，個體之間沒有任何利益沖突,，我們就是想辦法做好游戲而已可在真正的現(xiàn)實生活和工作中,，大家的利益還這樣高度一致嗎？如果誰說能,，要么他虛偽,，要么沒長腦子團結(jié)就是力量是有前提的，那就是：彼此之間沒有任何利益沖突愛真是個好詞,。謝謝培訓(xùn)老師在第二天的午后,，給了我們一段安靜的小時光，去想念親人、朋友,，以及所有的和愛有關(guān)的片,。尼采說：“我們愛生命，不是因為

我想說的是,，兩天的培訓(xùn)真的很短暫,，用不了多久，這些感言或許會煙消云散,，可在時間的河流之上,，這兩天的片段會被記錄，即使變淡,，它依然在那里,！

教師團隊培訓(xùn)感言簡短篇十四

兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，盡管忘我的投入使我腰傷復(fù)發(fā),，令我痛苦,。但我的心卻又感到無比的幸福。

幸福來自于豐厚的收獲,。

在兩天的培訓(xùn)里,，我進一步體會到了團隊的力量。

團隊的力量來自于合作,。

高壓電網(wǎng)封住了關(guān)押我們的洞口,，每個人都面臨著死亡的威脅,，在團隊每一個成員的共同努力下,，硬是將所有的隊員,，一一從高壓電線間的狹小空隙送出洞外。在慶祝成功的狂歡里,，每個人盡情的舞蹈,，喜悅的心情酣暢淋漓,。合作使每個人的力量凝聚在一起,，形成巨大的合力，任何困難在團隊的力量面前都會低頭,。合作就能成功,，沒有合作注定失敗。

合作需要個人的付出,，需要無私的奉獻,。

在需要“同舟共濟”的時刻，許多隊員甘愿承擔(dān)責(zé)任,，讓其他的隊員踩在自己的腳上,，懸掛在自己的身上，他們?yōu)榱藞F隊，承受著巨大的壓力,。沒有個人的自我犧牲,，“同舟共濟”談何容易。

合作還需要相互的信任,。

“我準備好了,，請相信我”，這一句句溫暖的話語,，使人們消除了恐懼,，使人變得勇敢，因為我們堅信當(dāng)我們倒下的時候,，一定會有隊友在支撐著我們,。當(dāng)?shù)乖谕犼爢T的懷抱中的時候，心里涌起的是感激,，體會到的是溫暖,，收獲的是團結(jié)。

團隊的力量需要智慧來支撐,。

團隊的力量來自于每個成員敢于承擔(dān)責(zé)任,。

團隊的力量來自于把每一個細節(jié)做好。

兩天的培訓(xùn)象一道閃電,，擊中了人們的心靈深處,。

兩天的收獲，是一筆財富,。如果將這些財富束之高閣,，將會失去它的價值，運作好這些財富,，才能使附中騰飛,。