作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班科學(xué)元旦教案及反思篇一

1,、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂(lè)《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

1、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

教師出示各種醒目、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。

2、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，布置新年環(huán)境,。

教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個(gè)位置,？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？

幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),，這時(shí)教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。

教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛,。

教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

貼的時(shí)候要注意安全。

幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè),。

3、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室,，活動(dòng)結(jié)束,。

4、活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

如果條件允許的話(huà),，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

小班科學(xué)元旦教案及反思篇二

1,、理解故事內(nèi)容,，體驗(yàn)禮物帶給人的快樂(lè)。

2,、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人,。

3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。

故事中小動(dòng)物的頭飾,、故事磁帶,、字卡：新年禮物

1、你收到新年禮物了嗎,？

大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年,，過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物,，有什么禮物？

想一想,，自己收到了誰(shuí)送的禮物,。

介紹自己最喜歡的一份禮物。

2,、收到禮物真開(kāi)心,。

我們收到了別人送的禮物，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢,？

我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物,。

教師講述故事,，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),。講述中，隨情節(jié)展開(kāi)出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。

熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的,？

討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯,？

小結(jié)：我們要關(guān)心和體諒別人，共同分享快樂(lè),。

小班科學(xué)元旦教案及反思篇三

1,、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情,。

1,、新舊掛歷各一幅

2、蠟筆和勾線筆

3,、幼兒用書(shū)

4,、課件

5、“新年快樂(lè)”音樂(lè)磁帶,、錄音機(jī)

6,、練習(xí)冊(cè)

1、出示掛歷,，引起幼兒興趣,，導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）教師：這是什么？掛歷有什么用處,？

（2）教師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的,。每過(guò)一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月,，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè),。

（3）教師：我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月，也就是走過(guò)來(lái)一年,，你們知道過(guò)去的一年是哪一年,，新的一年又是哪一年嗎？

（4）幼兒討論后得出答案,。

（5）出示新一年的掛歷,，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了。

教師：每年的第一天就是元旦,。

2,、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)并講述自己的愿望。

（1）教師：在新年開(kāi)始的時(shí)候,，這幾個(gè)小朋友在做什么,？

（2）教師：他們?cè)谥v述自己的心愿。那么,，你們?cè)谛履觊_(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢,？

（3）幼兒討論交流。

（4）教師：如果用圖畫(huà)表示出來(lái),，該怎么樣畫(huà),？

（5）教師：我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心型中間吧！（引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè)）

（6）幼兒進(jìn)行作畫(huà),，教師個(gè)別輔導(dǎo),。

（7）教師：畫(huà)好的幼兒可找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。

3,、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論,、評(píng)價(jià),。

4、在“新年快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈,，感受新年歡樂(lè)氣氛,。

教師：新年就要來(lái)到，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),，我們一起來(lái)跳“新年快樂(lè)”舞吧,！

幼兒能按自己的意愿進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。

小班科學(xué)元旦教案及反思篇四

1,、感受新年的來(lái)臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年，知道一月一日是元旦節(jié),。

2,、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

4,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的.進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興,、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望,。

教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己,。

教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。

（1）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。

（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（分室內(nèi),、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品,。

（4）喜慶音樂(lè)：磁帶,、音響。

一,、 音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛,。

二、 看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情,。

三、 具體活動(dòng)安排:

(1) 律動(dòng)“新年好”

(2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲 (注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

a．放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。

b．運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：分組,，每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c．剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

d．搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e．開(kāi)火車(chē)：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車(chē),，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車(chē)為勝,。

f．袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g．揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h．趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì),；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

四:活動(dòng)結(jié)束 強(qiáng)調(diào)安全

教學(xué)反思

本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,，又滿(mǎn)足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅,。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周?chē)娜诉M(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

通過(guò)這次組織的過(guò)新年的活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,，能為同伴的進(jìn)步感到高興,、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè)的元旦節(jié)》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái),，過(guò)新年是小朋友最最開(kāi)心的時(shí)刻,，最最快樂(lè)的時(shí)刻，迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理,，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè)，進(jìn)入新年歡慶的氣氛,，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇,。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)生成活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，教師開(kāi)展了很多活動(dòng),，使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè)?；顒?dòng)中,，教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升，

在主題中,，由于家長(zhǎng)的積極配合,，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子活動(dòng)如：放鞭炮,，剝橘子,，運(yùn)彩球，開(kāi)火車(chē)……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在活動(dòng)中,，孩子們玩得開(kāi)開(kāi)心心歡歡喜喜,，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了成功的喜悅,。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩,、玩中樂(lè)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中體驗(yàn),、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。

孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,，中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解,。

小班科學(xué)元旦教案及反思篇五

1、通過(guò)教學(xué),，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,，共同分享元旦的歡樂(lè),。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3,、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的教學(xué)。

5,、參與節(jié)日游戲,。

大班教師。

（一）教師講話(huà)致新年賀詞

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了,，我們又長(zhǎng)大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意,！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,，全體幼兒進(jìn)行大拜年,！

（三）家委會(huì)代表講話(huà)

（四）幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱,，表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩(shī)朗誦,，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

（七）隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng),，并送上新年祝福,。

家長(zhǎng)離園

新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝教學(xué),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,，加深家園情,、師生情、親自情,。

小班科學(xué)元旦教案及反思篇六

1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。

1、布置歡慶元旦場(chǎng)地,。

2,、氣球，十二生肖卡片

3,、塑料呼啦圈,、塑料筐，紙球,。

幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)

炮竹聲聲,，新年到，辭舊迎新真熱鬧,，過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò),，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅,，孩子是我的們的未來(lái),，我的們的驕傲，看著他們一天天長(zhǎng)大,，我的們自豪,，我的們欣慰，新的一年新的希望,，我的們歡歌,，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻,，第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示,，第三項(xiàng)：親子制作，第四項(xiàng)：親子游戲,。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過(guò)去的一年,，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài)，伴隨著伙伴的愛(ài),，如今我的也要表達(dá)我的的愛(ài),，愛(ài)你我的會(huì)親親你，愛(ài)你我的會(huì)抱抱你,。請(qǐng)小朋友隨著美妙的音樂(lè)站起來(lái)，用你喜歡的方式問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)候朋友吧,，幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng),，同伴互相問(wèn)好，擁抱,。

在過(guò)去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)欣賞我的們的匯報(bào)活動(dòng)，伴隨著新年的到來(lái),，我的們的新年祝福也開(kāi)始了：

1,、請(qǐng)欣賞英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多,，山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)欣賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

3,、我的是中國(guó)娃，我的們愛(ài)祖國(guó),，國(guó)旗飄飄多美麗,，我的向國(guó)旗敬個(gè)禮，請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

4,、勤快的孩子人人愛(ài),，懶惰的孩子沒(méi)人喜歡，請(qǐng)欣賞《勤快人和懶惰人》,，5,、一匹大馬沒(méi)尾巴，一只小兔圓耳朵,，哎,，真是粗心的小畫(huà)家，請(qǐng)欣賞歌曲《粗心的小畫(huà)家》,。

6,、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說(shuō)話(huà),，我的做他爸爸,，我的做他媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)愛(ài)著它請(qǐng)欣賞歌曲《泥娃娃》

7、我的們愛(ài)唱,，我的們更愛(ài)跳,，請(qǐng)欣賞紙盒韻律操。

8,、數(shù)學(xué)王國(guó)奧秘多,，數(shù)學(xué)游戲樂(lè)趣多，請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)小游戲：1,、我的問(wèn)你答2,、一把鑰匙一把鎖

平時(shí)我的是媽媽的小幫手，今天我的要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的的小幫手,，一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶,。（制作材料：各色彩紙，即時(shí)貼,，橡皮泥,，油畫(huà)棒等）

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,，裝飾瓶子

2,、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一同制作的樂(lè)趣

1、瓶寶寶參加展示會(huì)引出活動(dòng)：

2,、裝飾瓶寶寶,，參加展示會(huì)

游戲是我的們的最?lèi)?ài)，爸爸媽媽?zhuān)螒蛑杏心銈兊纳碛?，我的們?huì)更快樂(lè),，請(qǐng)你牽起我的的手，讓我的們一同游戲,。

請(qǐng)欣賞親子游戲：1,、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作,，家長(zhǎng)于兩米前投紙球,，勝者可得到小禮物

2、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,，請(qǐng)出四位家長(zhǎng),，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ),，如：膽小如鼠

3,、套圈

家長(zhǎng)與幼兒站成兩隊(duì)，排頭的家長(zhǎng)將呼啦圈從頭上套下來(lái)，雙腳跳出,，孩子撿起地上的圈,，從頭上套下來(lái)，再雙腳跳出,，后面的人依次進(jìn)行,，看哪對(duì)先套完圈。

五,、結(jié)束

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼就要迎來(lái)新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,，在這里,，我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！

小班科學(xué)元旦教案及反思篇七

1,、通過(guò)教學(xué)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感,。

2,、教師,、家長(zhǎng),、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體教學(xué)的興趣,。

3,、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài),。

1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2,、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等,。

生活區(qū)：收集各種窗花,、圖案，幼兒嘗試剪貼,；用福字,、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學(xué)室,，營(yíng)造新年氣氛,，感受新年的快樂(lè)。

語(yǔ)言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片,，講述相關(guān)的故事,。

美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀,、糨糊,、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用,。

表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝,、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲,、表演歡慶舞蹈,。

展示區(qū)：張貼教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品,。

1,、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題教學(xué)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題教學(xué)資料,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3,、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

1,、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日教學(xué),。

2、具體時(shí)間：12月31日（周日）上午

7：30——8：20：早鍛煉早操

8：20——9：00：早餐

9：00——9：30：園長(zhǎng)祝福

9：30——10：00：第一次教學(xué)

10：20——11：00：第二次教學(xué)

11：00——11：30：戶(hù)外游戲教學(xué)

11：30——12：00：贈(zèng)送禮物,，幼兒離園

元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的教學(xué),，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。

小班科學(xué)元旦教案及反思篇八

一年一度的元旦即將到來(lái),，讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶,，我班設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)方案，目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參與,，促進(jìn)親子交流,，讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦！

一,、通過(guò)親子教學(xué)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)彼此的感情,。

二,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

通過(guò)教學(xué)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感,，從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

氣球、音樂(lè)伴奏,、表演道具等,。

xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，xx年正悄悄來(lái)臨,。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)教學(xué)”,，值此辭舊迎新之際，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年快樂(lè),，合家幸福,！

1、在教學(xué)的一開(kāi)始,，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》

2,、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

3、我們長(zhǎng)大了,，自己的事情自己做,，我們懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,，不但會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,，還會(huì)跳舞呢，那才叫個(gè)帥呢,！請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng),，表演《走秀》

5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢,？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂(lè)。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球,，聽(tīng)老師喊口號(hào),，計(jì)時(shí)開(kāi)始，家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,，時(shí)間到了,，誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是勝利者,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《數(shù)鴨子》

7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌,、會(huì)剪紙,，他們懂得的只是可多了，請(qǐng)欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

8,、我們的小朋友展示了自己的才藝,，小板凳也來(lái)湊熱鬧了，他們急忙的要去哪里呀,？請(qǐng)聽(tīng)兒歌《小板凳》

9,、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶,，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝,。

10,、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心？（開(kāi)心）冬天來(lái)了,，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》

12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

13,、小朋友學(xué)的這么棒,，家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

14,、小朋友今天高興嗎？讓我們一起來(lái)做拍手操吧,。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做,。

結(jié)束：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛(ài)永恒,，信任地久天長(zhǎng),！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆,，讓我們攜起手來(lái),，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)的支持,，“迎新春慶元旦教學(xué)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安,！

小班科學(xué)元旦教案及反思篇九

1,、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情,。

掛歷,、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆,。

1,、這是什么?掛歷有什么用處?

2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的,。每過(guò)一天,，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè),。

3,、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月，也就是走過(guò)了一年,，你們知道過(guò)去的一年是哪一年,，新的一年又是哪一年嗎?

4、出示新一年的掛歷,，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦,。

1,、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?

2,、幼兒討論交流。

3,、如果用圖畫(huà)表示出來(lái),，該怎么樣畫(huà)?

4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧,。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),，幼兒作畫(huà),，老師巡回指導(dǎo)。

1,、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè),，并和幼兒討論、評(píng)價(jià),。

2,、新年就要來(lái)到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲,。