總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇一

此次活動的計劃早在x月底就已經(jīng)公布，在積極的做好了初步的計劃和準備之后,。我們就開始為這次的活動準備舞蹈和表演排練,。在各班老師的準備和排練下，每個班級都準備了各具特色的元旦表演,。從合唱,、舞蹈,、到小品、話劇……各個班級的老師們可謂是各顯其能,，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦,。

而在排練方面，幼兒們也展現(xiàn)出了優(yōu)秀的自我管理和團隊意識,，能積極的跟著老師的引導,，順利的完成節(jié)目的準備，并樂在其中,，這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果,。

在元旦活動當天，我們?nèi)w老師積極熱情的引導幼兒和家長們?nèi)雸@,，并由xxx園長和各位班主任老師進行了發(fā)言互動后,，正式開展了這次的活動。

在活動會場,，我們一個接一個表演不僅炒熱了現(xiàn)場的氣氛,，也讓家長們也躍躍欲試，甚至有家長申請親自上臺,，為我們帶來了優(yōu)秀的表演活動,。

此外，除了豐富的節(jié)目活動,，我們食堂,，還為大家準備了豐盛的餐點和飲料，讓大家在一邊欣賞精彩節(jié)目的同時,，也能和幼兒們一起享受美食,，享受元旦這種團聚在一起的快樂。

反思活動情況,，第一個不足在準備方面,。經(jīng)過很多家長的反饋，我們盡管得到了不少的夸贊,，但也收獲了很多的建議,。如在餐飲保溫，以及現(xiàn)場秩序的維護,，我們都沒能做全面,。活動現(xiàn)場較為混亂,。這是非常不應(yīng)該的,。

吸取這次的教訓,，我們會在這今后的活動上,，積極考慮現(xiàn)場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題,，讓下一次的校園活動，能舉行的更加快樂,、健康,、安全！

總而言之,，此次的元旦文藝匯演圓滿結(jié)束,，希望在新的一年里，幼兒們能健康成長,，快樂學習,，祝愿xxx幼兒園越辦越好！

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇二

準備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動.因為有我們的真誠,、有我們的用心,，更因為有家長的熱情、家長的支持,，所以整個活動的過程是順利而成功的,。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流！

首先,，在制定計劃時,，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強,，并且是第一次參與這種大集體活動,，便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點,，針對此來制定游戲內(nèi)容,。其次，在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲,，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全，并且孩子年齡小,、力量小,，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲,。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,，而且讓參與的家長回歸一次童年，體驗快樂,。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好,！

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動時,，第一天排練親子操,，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解,，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞,。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望,。于是我就提前召開了家長會,，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養(yǎng),，積極爭取家長的支持與配合,。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作,，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了,。

活動結(jié)束讓我感觸多多，是家長讓我感動,，是點滴的小事讓我感動,。我們教師天還沒亮，六,、七點就趕來幼兒園做準備,，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭,，主動的要給我們幫忙,。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖,、董炎森,、王亞妮、唐小越,、陳文兵,、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助,。）天氣寒冷,，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑,、不提前離場,，堅持到最后一個回到班級，中途家長看見別的班級回教室了,，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有結(jié)束,，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去,。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神,。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝,，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動,，我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長,，根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情，動腦精心構(gòu)思,，動手細心準備,，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神,，值得我們老師學習,。

“友誼第一，比賽第二” 就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,，班級共同制定計劃,、共同商量細節(jié)、分工準備道具,。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮，所以在活動那天才能有條不紊,、不打亂仗的組織好本次活動,。雖然表面身為擂臺班級，實際上我們是最默契,、最友好,、最不保留的班級。

整個活動結(jié)束,，都快累癱了,，睡一覺醒來忽然想起，糟糕,！忘記一件很重要的事情,，忘記喊梁老師帶相機了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思,，是我疏忽大意,，下次活動一定補上,！

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇三

在老師和小朋友的期盼中，12月30日,，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動,。

我們雖然沒有激情歌曲,，沒有婀娜多姿的舞蹈,，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。

單班是從早上8：30開始,，一直到11：30結(jié)束,，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始,，對于孩子們的表現(xiàn),，我還是挺滿意的!站的隊伍比較整齊,，并且每個孩子都做了早操,，在平時的話,，有的還要提醒，甚至還要看著做早操,。特別是xx不僅站的比平時好,，而且動作做的很好看,，這些都小賴老師引導的好呀!還有一個就是今天不一樣,，家長們也跟著做了,，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們,。

做完早操,，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻,。半個小時之后,，各班家長進入教室。

活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法,，雖然從教多年,，站在上面還是有點緊張，聲音發(fā)抖,，真的要加強鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動第二個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦,，由家長隨便挑一篇給孩子背?？催@些孩子背的真不錯,，有精氣神,，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力,，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑,，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學科。

進入識字游戲,，小賴老師拿著字卡,，倒著、順著,、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來,，最先說出者，可以摸獎品一份,，每個小朋友聚精會神地盯著小賴老師手里的字卡,，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品,，那種爭分奪秒的場面,，沒身臨其境，根本享受不到樂趣,。

為了讓每個孩子都得獎品,，得到成長的機會!唱歌、律動自愿舉手,，由于大部分孩子涌躍參加,，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色,，個個都眉開眼笑,，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少,，還有一個律動就鼓勵他這臺表演,，在一片掌聲中完整的把律動做完了,，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。

第三個環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子,，讓家長回到了童年的時代,，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著,，似乎真的回到了童年,。在新年的祝福中,，在歡快的音樂中,，教室里笑聲蕩漾,，其樂融融。

活動的最后,，孩子們得到了很多獎品和吃的,，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中,。我們xx一班的活動,，能這樣層層遞進，環(huán)環(huán)相扣,，取得圓滿成功還得感恩xx老師,，正因為有她正能量的付出，孩子,、家長和我享受到無比的快樂,，得到了新年最好的禮物。

幼兒園元旦活動后總結(jié) 幼兒園元旦活動總結(jié)簡短篇四

在這個寒冷的冬季,，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦,！幼兒園也為了這次節(jié)日，做出了許多的準備,，借助這個節(jié)日,，舉行了一次活動，這次活動主要是在園長的思想領(lǐng)導下開展的,，以下就是我對這次活動的總結(jié)：

在這個重要的節(jié)日,，自然是要跟家長一起度過的,，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了,，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來,，只知道今天我們幼兒園要舉行活動,，不上課了，每個班還要上臺表演一個節(jié)目,。當時每個班的`孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷,，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動）,，每個人都搬著自己的小板凳坐好了,，這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,，突然出現(xiàn),，屬實讓他們開心了好久,。

想對孩子爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話,，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福,、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標,、保證會改正的錯誤等等,。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學習之類的話,，果然大人到了這個時候更不善言辭呢,。

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變,，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過,，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學能力。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂》,。來表示對大家的新年祝愿,，緊接著還由小（3）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽,，下一場就是由小（1）班,、中（1）班,、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多,，當然是可以請求場外援助的哦,，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機會,，中班兩次,，大班一次機會。一種十多個節(jié)目,，我就不一一細數(shù)了,。

孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽,，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡,，以及餃子皮，是的,，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力,，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多,，最后得勝者能獲得由園長提供的獎品,。

最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,，本次活動得到了圓滿結(jié)束。