時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇一

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)資料。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來幫忙自己記住老師講授的資料,，尤其重要的是要用心地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要資料,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時(shí),，就應(yīng)全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章資料,，做適量習(xí)題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省，不驕不躁,。

用心參加學(xué)校和班群眾組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,，期望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試能夠取的優(yōu)異的成績.

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇二

不知不覺,，一個(gè)搞笑的寒假便過去了,。我們迎來了新的一學(xué)期——七年級下學(xué)期！,！記得上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀況不是很好,，連期末成績也很不理想，為了在這個(gè)學(xué)期把成績提上去,。

我專門為此制定了一套計(jì)劃：

1每一天按時(shí)到校,，不遲到，不曠課,，不早退,；

2上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好課堂筆記,，不懂就問,；

3作業(yè)按時(shí)完成，卷面整潔,，字跡工整,。做作業(yè)前，先把當(dāng)天所學(xué)的知識,，鞏固一遍,，在做；

4早上早起半個(gè)小時(shí),，背需要背的知識,；晚上睡覺時(shí)，在腦海里把當(dāng)天所學(xué)知識回顧一遍,；

期望透過以上幾條計(jì)劃,，能夠在這新的一學(xué)期里把成績提上去。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇三

1,、全面分析,，正確認(rèn)識自己

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。

2,、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：(1)知識,、潛力的實(shí)際；(2)“缺欠”的實(shí)際,；(3)時(shí)間的實(shí)際,；(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo),，以透過自己的努力能到達(dá)為宜,。

3、長計(jì)劃,，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在資料上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)潛力目標(biāo),；(3)掌握方法目標(biāo),；(4)到達(dá)成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的資料,、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間,；短安排是指具體的行動計(jì)劃,，即每周每一天的具體安排和行動落實(shí)。

4,、突出重點(diǎn),，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)資料,。訂計(jì)劃時(shí),，必須要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn),。

5,、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會工作,、為群眾服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間,；有文體活動的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突,。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠,；提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

7,、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長時(shí)間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。比如,，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí),，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí),。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的,，自覺提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料。(1)早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排著重記憶的科目，如英語科等,；(2)情緒比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的資料或自己不太喜歡的科目,；(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣能夠提高時(shí)間的利用率,。

9,、計(jì)劃要留有余地

10,、注意效果，定期檢查,，及時(shí)調(diào)整

檢查資料：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,？(2)是否基本按計(jì)劃去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何,？(4)總結(jié)得失,，找出偏差，分析原因,，以利改善,。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵(lì),、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn),，必須會成功的,！

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇四

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會做簡單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后能夠請老師一齊幫忙解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動,，提高體能。（也能夠聽音樂等,，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間,。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

五、家長督促：

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇五

新的一年來到了，在這一年里,，我將要面臨小學(xué)升初中的大考試,。為了能考上好初中，我決定在這一年里,，努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.早上起床后,，聽英語磁帶，讀英語書,，或背數(shù)學(xué)概念,，。

2.放學(xué)后立刻回家，不能貪玩,。

3.每天除了完成老師布置的作業(yè),，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈,，字跡要工整,。

4.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目,，多看書看報(bào),，了解課外知識和國家大事。

5．盡量每三天寫一篇作文,，多向報(bào)社投稿,，提高寫作水平。

6.周六和家人一起去活動中心,，打打球,，踢踢毽子，運(yùn)動運(yùn)動,。

7.認(rèn)真對待每一項(xiàng)科目,、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績,。

8.上課專心聽講,，下課文明活動，爭做“五好小公民”,。

9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,，要合理利用電腦，用它來查資料,、了解信息等,，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

10.不能受外界的影響,，把精力用在學(xué)習(xí)上,，不做壞事，多為別人著想,。

11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食,、水電，不亂花錢,，和同學(xué)建立友誼,。

12.在家里當(dāng)父母的好幫手，做力所能及的事,。

以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃,，我一定認(rèn)真履行,，不辜負(fù)爸媽對我的期望，考上重點(diǎn)初中?。,。?/p>

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇六

一年一度的暑假開始了,，我可以自由自在的安排自己的暑假,。

生活，要過一個(gè)快樂的暑假,，就不應(yīng)該忘記老師放假前給我的暑假寄語：要有計(jì)劃,，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合地安排暑假生活。現(xiàn)在作以下打算：

一,、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè),，做到字跡清楚端正。

二,、借來三年級同學(xué)課本,，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，為下學(xué)期升三年級打好基礎(chǔ),，取得好成績,。

三、在暑假探望長輩,，把所見所聞和趣事記下來,，寫成一篇篇生動活潑的美文日記，提高自己寫作能力,。

四,、把更多時(shí)間到書城看書，只有博覽群書,，才會知識豐富,，見多識廣。書城是個(gè)好地方,，讓你在知識的海洋中自由自在地暢游!

五,、不能忘記文化，體育活動,。每天吃完晚飯后去打羽毛球，或到小公園健身鍛煉身體,。當(dāng)然,，也少不了和對門鄰居小朋友下象棋、走圍棋,。

以下就是暑假我的“恐怖計(jì)劃”

(一)：懶蟲計(jì)劃,。每天晚上10點(diǎn)睡覺,，早上10點(diǎn)起床。每天中午12點(diǎn)睡覺,，下午6點(diǎn)起床(這樣老爸老媽就不會罵偶睡得少啦,，哈哈)。執(zhí)行時(shí)間：3個(gè)星期

(二)：學(xué)習(xí)計(jì)劃,。每天下午從3：00直到晚上8：00沒完沒了寫作業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，執(zhí)行時(shí)間：2個(gè)星期

(三)：網(wǎng)蟲計(jì)劃。每天正確利用網(wǎng)絡(luò),，少玩游戲,，多看作文的網(wǎng)蟲計(jì)劃。執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇七

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。 認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇八

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，從此刻起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。所以，從此刻起,，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)資料,。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來幫忙自己記住老師講授的資料，尤其重要的是要用心地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要資料,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外,，課余時(shí)間完志各科作業(yè)，記當(dāng)前所學(xué)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的理科課本,，復(fù)習(xí)已學(xué)資料，做適量習(xí)題,，加以鞏固,，背誦所有科目必背的課文。課余學(xué)習(xí)時(shí),，就應(yīng)全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省,，不驕不躁。

用心參加學(xué)校和班群眾組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇九

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,、各科成績優(yōu)異、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的資料提要;

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到

：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要個(gè)性注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè),。

1,、做作業(yè)之前，務(wù)必對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題潛力;

6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要透過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本,、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,，早日成為父母眼中的乘龍之才,、社會的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計(jì)劃：

1.堅(jiān)持早睡早起,。每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈上床,，早上八點(diǎn)前起床、疊被,、洗漱,，并且力爭全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊趯W(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣,。

2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,。在家里，多陪爸爸看體育比賽,，多陪媽媽買菜逛街看電視劇,。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖,。過年的時(shí)候主動給長輩們打電話或登門拜年,。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,。

3.以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務(wù),，保持臥室,、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,，飯后主動洗碗刷筷,，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干,。

4.崇尚科學(xué),，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右,，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性,。力爭利用這個(gè)假期學(xué)會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等),，以備將來工作之需。有句話說：“活到老,，學(xué)到老,。”在年輕的時(shí)候,，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，提高自己的知識儲備量，為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備,。

5.娛樂休閑要適度,，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小時(shí),。出去和朋友們聚會時(shí)要注意時(shí)間,、場所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場所,，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

6.計(jì)劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,，多出去走走,，才能多長見識。同時(shí)也要注意保證旅途安全,，盡量避免春運(yùn)的高峰期,。且旅行時(shí)間不宜過長，以免影響下學(xué)期正常開學(xué),。

為了提高各學(xué)科成績,，科學(xué)合理安排時(shí)間，根據(jù)本人的實(shí)際情況,，特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一、每日早讀課,，主要用來背語文,、英語,，有多余時(shí)間可用來背副科(包括生物、

歷史,、政治,、地理)。

二,、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦,、作業(yè)、資料)

三,、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè),、所有資料)。

四,、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間,。

五、周末或平時(shí)有空閑,，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題,。

六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會,。

一,、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽講,，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶,，同時(shí),，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

二,、語文,、英語、副科主要靠記憶,，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要,。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法,。

三,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三,，才能得心應(yīng)手,。

四,、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值,，必須學(xué)完,，要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完),。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教,。

五、高考或中考前做大量的模擬試題,，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題,，再針對性地加以練習(xí)。

六,、高考或中考前5日內(nèi),，將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識)復(fù)習(xí)1-2遍。

七,、考試時(shí)要做到從容鎮(zhèn)定,，注意審題，做題要從易到難,，并合理安排時(shí)間,。若有剩余時(shí)間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次,。

八、若有時(shí)間,，一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(包括1-2年級的知識),，起到溫故而知新的效果，直至達(dá)到創(chuàng)新境界,。

一,、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問,，問老師或同學(xué)均可,。

二、上課要專心致志,，思路跟著老師走,，能做到不受任何外界的干擾。

三,、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四,、解題思路要廣,，要多問自己為什么?所學(xué)知識要聯(lián)系生活實(shí)際,。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí),，要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣,，有利于分配時(shí)間和精力。

六,、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識,、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇十一

目標(biāo)：能夠適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活，合理運(yùn)用時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取各科考試都能向進(jìn)前。

行動要求：

一,、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課,，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式,，便于復(fù)習(xí),；用小記錄本抄記英語單詞和短語，做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語單詞,。

二,、在家從放學(xué)后，吃完晚飯記起,，時(shí)間必須在3個(gè)鐘內(nèi)完成,，9點(diǎn)30分鐘之前，之后休息,； 改變玩耍莫費(fèi)的時(shí)間,，認(rèn)真地扎實(shí)地做到，在家做到一復(fù)習(xí),、二作業(yè),、三預(yù)習(xí)、四閱讀,，

家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

星期一：認(rèn)真完成作業(yè),，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記，做英語的課外閱讀題,，將錯(cuò)題記錄下來,，找出自己錯(cuò)的原因。完成這項(xiàng)以后,，再做一些語文有特色的閱讀理解題,。

星期二：完成作業(yè),，把各科筆記看一遍，做英語題目,，記錄錯(cuò)題,。再 仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題,。

星期三：將學(xué)過的英語課文讀一遍,，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語課外閱讀,，積累錯(cuò)題,，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍,，檢查對錯(cuò),。

星期四：完成作業(yè)，將各科筆記看一遍,，按例完成練習(xí),，并記錄錯(cuò)題，將政治,，歷史,，地理，生物,，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,。

星期五：先把一周的知識都看一遍，再完成作業(yè),。（由于周末作業(yè)較多,，所以先復(fù)習(xí)，再用大量時(shí)間完成,。

周末兩天：閱讀課本，翻看

筆記,，參加課外興趣班,。

這就是初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望今后能夠按照計(jì)劃嚴(yán)格的學(xué)習(xí),，使初中生活有規(guī)律的進(jìn)行,。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇十二

根據(jù)新課標(biāo)、考試說明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢,，總結(jié)歷屆學(xué)生中考總復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)生情況，特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),，結(jié)合海南省初中化學(xué)科“考試說明”,，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,，貫穿“從生活走向化學(xué),，從化學(xué)走向社會”理念，突出化學(xué)知識與生活,、社會,、科技之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。

計(jì)劃于第六周內(nèi),，完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作，從第七周開始進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：

第一階段(4周)：回歸教材,，抓實(shí)基礎(chǔ)

首先，夯實(shí)雙基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) ,。課本是復(fù)習(xí)的最好藍(lán)本,，其中蘊(yùn)藏著許多學(xué)科思想和方法;雙基是學(xué)生能力提高的基礎(chǔ)，是科學(xué)解題的依據(jù),。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》為切入點(diǎn),，梳理學(xué)科知識、善于進(jìn)行“分析,、對比,、綜合、推理”形成知識,、能力網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行知識間的交叉和滲透，以便從整體上掌握知識,，應(yīng)用時(shí)迅速提取,，并保證解決問題的準(zhǔn)確性。

其次,，通過單元檢測,，針對學(xué)生測試中出現(xiàn)的共性問題，及時(shí)組織反饋練習(xí),，幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺,、糾正錯(cuò)誤、鞏固提高,。

第二階段(6周)：專題復(fù)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)能力。

初中化學(xué)內(nèi)容包括：科學(xué)探究,，身邊的化學(xué)物質(zhì),，物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會發(fā)展五個(gè)部分,。

知識的鞏固,，能力的提高，離不開解題,。但要精選習(xí)題,，擺脫題海，因此所選習(xí)題力求緊密結(jié)合知識點(diǎn),，以基礎(chǔ)題和中檔題為主,，根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)拓展，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,。要教會學(xué)生學(xué)會審題,、析題，挖掘題目的隱含條件,，對題目進(jìn)行變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練,，從不同層次、不同角度,，分析,、解決問題，探求解題思路,，總結(jié)解題規(guī)律,，歸納解題技巧，做到舉一反三,，觸類旁通,。同時(shí)對知識點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)進(jìn)行到位訓(xùn)練,，力求達(dá)到高效訓(xùn)練,。

第三階段(4周)：綜合復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

本階段教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合省調(diào)研試題和?？谑械亩文M考試,，檢查學(xué)生知識缺陷，訓(xùn)練解題技巧,，規(guī)范答題行為，調(diào)整臨考心態(tài),。積累考場經(jīng)驗(yàn),，全面提升學(xué)生中考應(yīng)試水平。

具體安排：

第一輪：章節(jié)復(fù)習(xí),，打好基礎(chǔ);(3.20-4.20)

第二輪：專題復(fù)習(xí),，培養(yǎng)能力;(4.21-5.31)

專題一,、化學(xué)基本概念和原理(4.21-4.28)

1、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

2,、物質(zhì)的分類

3,、物質(zhì)的性質(zhì)與變化

4、化學(xué)用語

專題二,、元素化合物(5.4-5.18)

1,、空氣與氧氣

2、溶液

3,、水 氫

4,、碳和碳的氧化物

5、金屬和金屬材料

6,、生活中的酸,、堿、鹽

專題三：化學(xué)實(shí)驗(yàn)(5.22-5.26)

1,、常用儀器及基本操作

2,、氣體的性質(zhì)與制取

3、物質(zhì)的檢驗(yàn),、鑒別,、分離與提純

4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價(jià)

專題四：化學(xué)計(jì)算(5.28-6.1)

1,、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算

2,、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

3、有關(guān)溶液的計(jì)算

專題五：應(yīng)用與創(chuàng)新(6.4-6.9)

1,、聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題

2,、信息給予題

3、科學(xué)探究題

4,、學(xué)科滲透題

第三輪：綜合復(fù)習(xí),，鞏固提高。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇十三

從初一升入初二,，原本英語成績不錯(cuò)的學(xué)生會出現(xiàn)下降,，原因主要在于：

1、 要求掌握詞匯量急劇增大

2,、 語法跨度明顯(由簡單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)

3,、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

很多同學(xué)因?yàn)閷﹄y度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績的大幅下滑，這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”,。而初一下學(xué)期相對來說,，科目較少，作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，很多同學(xué)會有吃不飽的感覺,，所以,，初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語科該如何來計(jì)劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議：

關(guān)于聽力

1.堅(jiān)持每天聽(聽教材的配套磁帶,，聽課外材料)

2.堅(jiān)持每天讀(聽力和口語是相輔相成的,，知道怎么讀才能聽得出發(fā)音)

3.堅(jiān)持重復(fù)(聽力不怕重復(fù),，多聽幾遍，反復(fù)琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的,，盡量模仿)

關(guān)于單選

1.每天做作業(yè)之前先看筆記

2.舉一反三(每道題都該說出為什么選a而不選bcd)

3.及時(shí)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本，經(jīng)常翻看。

關(guān)于完成句子

1.注重單詞積累

2.平時(shí)注意主動訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換

3.注重各種近義短語,、固定搭配之間的區(qū)別

關(guān)于閱讀

1.先題后文,，帶著問題找答案

2.一天一篇,，堅(jiān)持不懈(5分鐘)

關(guān)于寫作

每兩天分析一篇滿分作文,，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時(shí)不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定，能力由習(xí)慣決定,，習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表篇十四

以前讀小學(xué)的時(shí)候,，會覺得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,，基本不會遇到很深的問題,。但要知道，上了中學(xué),，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,，是我們在思維上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題,。相對小學(xué)的學(xué)習(xí),，中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般,，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,，中學(xué)的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括能力,、邏輯推理能力、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高,。

從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺階,。為了順利地跨越這一臺階,，要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好中學(xué)的課程,。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此,，制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的'過渡時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識,，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識,，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科,。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律,。

3,、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),，中學(xué)生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì),。

4,、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。

5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心,、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃,，做到步步為營,。

6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期,?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題,，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵，不留后患,。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化,，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”,。

1,、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性,；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,，改變學(xué)習(xí)的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自

學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來,。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢,；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2,、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

a） 做好課前準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,，是學(xué)好知識的前提條件,。

b） 集中注意力。思想開小差,、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾。

c） 認(rèn)真觀察,、積極思考,。不要做一個(gè)被動的信息接受者，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d） 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解,、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路,。

e） 抓住老師講課的重點(diǎn),。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭,，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f） 做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,，好記性不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化，必須記筆記,。同時(shí)做筆記充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題,。

g） 注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流,，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,，掌握知識,，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題,，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),，一定要做到獨(dú)立完成,，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4,、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線，識記后的前兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來,。學(xué)過即習(xí),，方為及時(shí),。俗話說“溫故而知新”，就是說,，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平,。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a）課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b）精讀教材,。對教材理解的越透,，掌握得越牢，效率也就自然提高了,。

c）整理筆記,。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn),，尋求同學(xué)老師的幫助。

d）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

e）單元復(fù)習(xí)的要求：

a) 本單元（章節(jié)）的知識網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）,；

c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫,，分析其原因及正確答案,，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年,。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì),。在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對中學(xué)有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主,，正是需要這份對自己的責(zé)任感,，才能在拼搏中成長,。