總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇一

隨著課改的推進(jìn),，教師角色也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,，改進(jìn)教法,，根據(jù)新課標(biāo)要求，以及在新時期下新的教育教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化知識,，并把它們?nèi)跁炌ㄟ\(yùn)用到課堂教學(xué)中去,，拓展學(xué)生的文化知識，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,，豐富了課堂教學(xué)效果,。特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,、方法,，以適應(yīng)當(dāng)前的現(xiàn)代化教學(xué)。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分開展各種學(xué)習(xí)活動,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。使學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，滲透賞識教育,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。建立民主平等和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育目的。

為了豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平,，我虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教法，還深入課堂聽其他老師的課,，并做好聽課紀(jì)錄,，博取眾長，以提高自己的教學(xué)水平。隨著新課改的推進(jìn),，對教師素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取,。

在工作態(tài)度上，能夠忠于職守,，踏踏實實工作,，從不計較人個得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平,。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，不放棄任何一位學(xué)生,！我也相信有耕耘總會有收獲,！

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇二

本期擔(dān)任了七年級兩個班思想品德科教學(xué)任務(wù),，兼204班班主任，還擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書記,。一期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事大力支持下,，取得可喜的成績。現(xiàn)匯報如下：

思想道德方面，作為思想品德教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,。本期我主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、縣教研室和組里的各種會議,；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；顧全大局,、服從學(xué)校教學(xué)安排,，屬于滿工作量，并擔(dān)任了班主任工作,；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,；主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教,，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高,。

知識能力方面，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，不斷鉆研業(yè)務(wù),，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí),。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料,；同時積極與同行交流學(xué)習(xí),，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,，我的知識水平有了較大提高,，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。其次,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。再次,，尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,，因而也得到了學(xué)生的尊重。

除此之外,，我還積極參加各級組織教育科研活動,，單獨(dú)或與同事合作申報了多項校級科研課題,，現(xiàn)正在完成中,。本學(xué)期所撰寫的論文《略論新世紀(jì)思想思想品德教師的素質(zhì)》榮獲學(xué)校一等獎、縣二等獎,，10月參加縣思想思想品德課教學(xué)比武,，所上的《走進(jìn)青春》榮獲縣一等獎?！稖\談班主任的談心藝術(shù)》在學(xué)校論文評比中榮獲一等獎,。組織學(xué)生參加團(tuán)縣委組織的“桂陽縣青少年合唱大賽”榮獲二等獎。被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”,。

通過這些努力,，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績，差生數(shù)量明顯減少,，學(xué)生思想道德水平有明顯提高,，思想品德課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)得到很大提高,。

當(dāng)然，我知道工作中還存在很多不足,，在以后的教學(xué)實踐中,，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，多下功夫提高自己的教學(xué)水平,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我任教七年級（1—7）班思想品德課,，教學(xué)任務(wù)現(xiàn)已完成，教學(xué)效果有待期末考試的檢驗,。

由于擔(dān)負(fù)的是起始年級的教學(xué),，和以前畢業(yè)班教學(xué)大有不同，所以在這里將自己的一些不成熟的做法小結(jié)如下：

盡管小學(xué)已經(jīng)開設(shè)了思品課,，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容和中學(xué)不同,，教學(xué)方式也就不同，但是七年級學(xué)生還具有兒童的許多特質(zhì),，所以在教學(xué)上我選擇兒童喜聞樂見的方式,，比如采用講故事，唱歌,，演講,，學(xué)生活動等形式，在教學(xué)內(nèi)容上選用學(xué)生喜歡的故事,、小品,、漫畫等，同時教在教態(tài)上盡量有有親和力,，語言風(fēng)趣幽默,，語氣親柔，有鼓動性,，多表揚(yáng),，多鼓勵，多肯定學(xué)生,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

教學(xué)以解決學(xué)生生活中遇到的問題和困惑為出發(fā)點(diǎn),，教學(xué)過程以幫助學(xué)生釋疑解惑、培養(yǎng)能力,、形成正確的情感態(tài)度價值觀為目的,，始終貫穿以學(xué)生為本的觀念，教學(xué)方法以情境體驗,、典型材料分析,、學(xué)生活動為主，注重學(xué)生的相互學(xué)習(xí),，相互啟發(fā),，注重收集學(xué)生身上或身邊的事例，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集,、整理,、分析、歸納典型材料的能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生語言概括的能力,，從而為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，也為三年后的中考培養(yǎng)必備的能力,。

讓學(xué)生意識到思品課對他們有很大的用處,，而且三年后要納入中考，所以現(xiàn)在就要學(xué)好,，從現(xiàn)在開始就要一系列能力的培養(yǎng),，在課堂教學(xué)和課后作業(yè)布置以及輔導(dǎo)，都注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),。

盡管做了努力,，但目標(biāo)的實現(xiàn)與愿望相去甚遠(yuǎn)，而且學(xué)生一系列觀念的改變和能力的培養(yǎng)也不是一個學(xué)期就能實現(xiàn)的,，今后,，我將會繼續(xù)努力。

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，本人任教七（3）,、（5）、（6）（7）,、（8）,、（13）、（14）7個班的政治課,。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。概括總結(jié)如下：

了解七年級學(xué)生的知識狀況,，,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本課程的特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)過程，有針對性的采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與措施,，使得學(xué)生獲得更多的知識并及時與學(xué)生溝通交流,，以改進(jìn)教學(xué)方法，完成教學(xué)任務(wù),。

在平時的教學(xué)工作中,，欲把基礎(chǔ)知識講解清楚，欲實現(xiàn)深入淺出,，就要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，主動與學(xué)生交流，了解他們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，幫助他們答疑解惑,，提升學(xué)生能力，優(yōu)化教學(xué)效果,。

在教學(xué)中,，有不懂的地方主動與別的教師交流，多學(xué)習(xí)新知識,，保持與時俱進(jìn),，滿足學(xué)生知識增長的需要。

作業(yè)的布置一定要有針對性,，對一些重點(diǎn)難點(diǎn)問題要精講優(yōu)練,，分析學(xué)生在作業(yè)中的常見問題，耐心指導(dǎo),，督促學(xué)生及時完成練習(xí)冊,，及時批閱和講解,。

在教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂秩序,，專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然在一些討論科中,，要積極引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)言,，廣泛交流，使學(xué)生對政治科目產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末,，作為一個青年教師，伏案反思,，感慨良多,。從一個對教育教學(xué)不甚了解的新人到對本職業(yè)的點(diǎn)滴感知，無不記載著一個有著執(zhí)著教學(xué)追求的教師的成長的印記,。其間的成功與失敗,，歡樂與痛苦，焦灼和欣慰將一并化為本篇文字,，以此激勵自己不斷超越,，追求卓越。

從教學(xué)理念來看,，新課程改革的教育教學(xué)理念不斷的挑戰(zhàn)著我學(xué)生時代所接受的教育模式,，對于新課標(biāo)理念，我從陌生到理解,，從理解到熟悉,，從熟悉到運(yùn)用貫徹。在進(jìn)行培訓(xùn)的時候,，有主講人曾善意地提醒過：“在過去你的老師是怎么教你的,，今天你就會自覺或不自覺地以你老師教你的方式去教你現(xiàn)在的學(xué)生。”這足可見應(yīng)試教育模式下的種種教育教學(xué)理念的根深蒂固,。而我在教學(xué)初始,，也曾深受困擾,，甚至自己在用舊教育模式去教我的學(xué)生時還沒意識到問題的嚴(yán)重性,。“要給學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會,，學(xué)生是課的主體,，老師只是引導(dǎo)者?！边@也是局中的人的困惑吧,，從其他人的角度來看這個問題的時候反而更清晰更明了。

作為政治教師,，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣,，并能以冷靜客觀的立場去分析，有所取舍,，從而豐富堅定自己的人生觀,、世界觀以及價值觀；鼓勵學(xué)生成為一個人格獨(dú)立,，思想獨(dú)立,，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平時作業(yè)中所出現(xiàn)的問題,，我認(rèn)真分析了原因,，并讓學(xué)生提出建議。但根據(jù)本次期末考試的情況,，政治科的老師都清楚了一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題,，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識,，分析材料的相關(guān)問題,。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識還沒有達(dá)到條理化、框架化,，以至在做主觀題的時候,，大部分學(xué)生不會聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識點(diǎn)，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面上,。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識遷移能力和知識的框架化還有所欠缺的表現(xiàn),。

從教學(xué)技能來看，本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格,，借鑒別人嫻熟的。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上,，我的授課風(fēng)格,、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步,，少了一份教學(xué)初始時的艱澀陌生，多了一份熟悉以及由熟悉教學(xué)而生的自信,。還充分的將法制知識滲透的平時的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

在以后的教學(xué)工作中，我還要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，爭取更上一層樓。

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇六

一學(xué)期以來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任老師，能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好每一節(jié)課和公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高自己教學(xué)的水平。每節(jié)課都以飽滿的精神狀態(tài)站在教臺上,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象面對學(xué)生,。按照《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象和時事層層引導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生分析以及解決問題的能力,。

在教學(xué)實踐中，我認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，實施教學(xué)改革,，力求突破傳統(tǒng)的教師說教為主的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極主動性,，在發(fā)揮學(xué)生主體的作用上下工夫,。

七年級政治，要注重貼近生活,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。許多學(xué)生下課聊天，提起身邊事,，現(xiàn)實生活津津樂道,，可是一旦上政治課卻無精打采哈欠連天,。我認(rèn)為造成這種情況的原因是教師過于注重理論傳授,，忽視貼近生活、貼近現(xiàn)實生活來提高學(xué)生的興趣,。生活,、現(xiàn)實和教材有一定聯(lián)系。青少年有強(qiáng)烈的好奇心,，求知欲,，對國家大事非常關(guān)心。教學(xué)時要貼近生活,、貼近現(xiàn)實生活,。這樣才能激發(fā)學(xué)生興趣，取得良好的教學(xué)效果,。

要從學(xué)生實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課外時間傾談,，鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對,，對于成績較好的學(xué)生,，鼓勵他們戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，在獲得好成績,。

作為七年級政治課的老師，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面搜索相關(guān)的教學(xué)資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)外，還注重學(xué)習(xí)多媒體知識,，運(yùn)用到教學(xué)上,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期的努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，很多知識都遺忘的比較快,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學(xué)生掌握并鞏固基礎(chǔ)知識,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對成績較好的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，相信有耕耘總會有收獲,！

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期本人擔(dān)任七年級政治教師,，上學(xué)期擔(dān)任兩個班的科任老師，本學(xué)期擔(dān)任4個班的科任教師,，雖然感到任務(wù)很重,、壓力很大，但在備課組,，特別是趙景華老師和蔡云飛老師的指導(dǎo)下,，本人在教學(xué)方面有了較大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、注重教法研究,，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué),。

由于自己是一名年輕的教師,，經(jīng)驗尚淺,，所以在實際教學(xué)工作中本人更加認(rèn)真研究教材，對比教材重難點(diǎn),，做到吃透教材,、靈活運(yùn)用教材。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,，特別是做到從不同班級的學(xué)生實際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學(xué)生,，以從日常生活中教育學(xué)生,，達(dá)到思想品德的作用，最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的,。

2,、靈活運(yùn)用教材，選做練習(xí)冊等資料,。

在日常備課教學(xué)過程中,，我總是把把握課本重難點(diǎn)的情況下，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)纳钪R,，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好。

課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,，其他的有選擇讓學(xué)生去做,，做到精練有效果。

1.在課堂教學(xué)中,，應(yīng)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感,、態(tài)度、價值觀教育,，但有時忽視了學(xué)生的德育教育和情感,、態(tài)度和價值觀的教育。

2.在教學(xué)過程中有時急躁冒進(jìn),，個別學(xué)生對老師的要求無動于衷,，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生,。

1.在教學(xué)中工作中,，還需要不斷提高自身的知識水平，加強(qiáng)對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神,使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來,。

2.繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和錯誤并及時糾正和改過，使自己的素質(zhì)不斷提高,。

3.不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)。

七年級思想品德下冊教學(xué)工作總結(jié)與反思 七年級下冊道德與法制教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，本人擔(dān)任九年級兩個班的政治學(xué)科,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為任課教師,，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加校本研修活動，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教九年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如:投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,，學(xué)困生較多,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!