時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高段語(yǔ)文教研組備課工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以問(wèn)題為動(dòng)力,，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組,，研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法,，培養(yǎng)學(xué)生寫作的本事。

二,、工作目標(biāo)

1,、營(yíng)造歡樂(lè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生歡樂(lè)學(xué)習(xí),、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的歡樂(lè),。

2,、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1—2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20__字以上,；中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂,，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字,，每日一記,，每周累計(jì)寫作1000字。

3,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4、創(chuàng)立“優(yōu)秀教研組”,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究,，提高學(xué)科組教學(xué)研究本事，積極參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī),，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

（1）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

（2）備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,；

（3）,、挖掘教材的精髓,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。

（4）充分利用團(tuán)體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透,、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

（5）每人每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思

（6）養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)

（7）,、抓好學(xué)生的書寫工整。

5,、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平,，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

近幾年,，我校青年教師提高迅速,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)本事強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,。

（1）把優(yōu)秀課堂教學(xué),、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。

（2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，典型案例,、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn),，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

6,、積極參加教研室組織的教研活動(dòng),。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，積極向報(bào)刊投稿,。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù),。

7、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng),。

三,、作業(yè)檢查要求,。

1、三四五年級(jí)檢查：

（1）,、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）

（2）,、課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評(píng),，教師評(píng)價(jià)等級(jí)）

（3）每周一篇周記或者學(xué)生日記,。（有教師檢查記錄）

2、一二,、年級(jí)檢查：

（1）,、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）

（2）、課堂作文8篇（有眉批,，有教師點(diǎn)評(píng),，教師評(píng)價(jià)等級(jí)）

（3）、生字抄寫,。（全批全改）

3,、年級(jí)檢查：

（1）、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）

（2）,、生字抄寫以及造句本,。（全批全改）

四、各月活動(dòng)安排：

三月

1,、團(tuán)體備課,。

2、研討課安排

3,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，共上一節(jié)課。

四月

1,、繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),。

2、語(yǔ)文活動(dòng),。

（1）,、一、二年級(jí)寫字比賽,。

（2）,、三、四,、五年級(jí)鋼筆字比賽,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

五月

1,、一二年級(jí)寫話,，三四五年級(jí)作文比賽。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),。

3、進(jìn)行期中考試,。

4,、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情景，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

六月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案,。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1——5年級(jí)期末測(cè)試。

4,、教研組工作總結(jié),。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7、期末復(fù)習(xí)考試,。

高段語(yǔ)文教研組備課工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本,，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講，互動(dòng)為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，更新理念，與時(shí)俱進(jìn),，真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極,，穩(wěn)妥,，有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

二、工作要點(diǎn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，深化推進(jìn)語(yǔ)文課程改革

1、深化語(yǔ)文課程教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“精講,，互動(dòng)”的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行三個(gè)“轉(zhuǎn)變”,。由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變,，由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變，由封閉型課堂價(jià)值取向相開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。通過(guò)不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),，研究，解決所遇問(wèn)題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)，有效的合作學(xué)習(xí),，適度的探究學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā)，獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2,、改革評(píng)價(jià)制度。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要以重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，主要以多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，努力讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià),。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變觀念,。潛心理解研究語(yǔ)文課程改革背景,，指導(dǎo)思想,，改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下觀點(diǎn)：課程觀,，從“文本”走向

“體驗(yàn)”，教學(xué)觀,，從“傳道,，授業(yè)，解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”,；目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本觀念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

4、加強(qiáng)課程改革過(guò)程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課，開(kāi)展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研業(yè)務(wù)水平的提高,。

（二）規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理

1,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),，審題，閱讀,，寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)集體備課，各備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，注重合作,，做到提高效益，資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)管理,。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,，作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性，實(shí)踐性,，活動(dòng)性相搭配,。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研，指導(dǎo),，服務(wù),。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量分解到每一單元的評(píng)價(jià)上,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,，小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。

（三）加大力度,，催生骨干，上好公開(kāi)課

1,、認(rèn)真組織教師參加各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，讓每一位教師都能上出一堂好課,，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，本組教師

進(jìn)行評(píng)優(yōu),。

2,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，內(nèi)容，方法和手段的改革,。

三,、本學(xué)期工作安排

二月份

1、制定計(jì)劃,，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

三月份

1、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng),。

3,、號(hào)召青年教師制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，成長(zhǎng)計(jì)劃

四月份

1,、組織1—2年紀(jì)聽(tīng)寫比賽

2、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)

3,、期中考試評(píng)比調(diào)研

五月份

1,、協(xié)助教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查

2、3-6年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

六月份

1,、畢業(yè)考試,，非畢業(yè)班期末考試，

2,、組織教師寫試卷分析,，總結(jié)。

高段語(yǔ)文教研組備課工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)本事,，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文教研氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),，奮力打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語(yǔ)文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇,，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué),、有效,、低負(fù)、高質(zhì)”的語(yǔ)文教學(xué)新路,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。積極開(kāi)展專題研究,，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的.內(nèi)涵,，不斷更新教學(xué)觀念,，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促發(fā)展,，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),，使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,，會(huì)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)有用的語(yǔ)文,。

二,、重點(diǎn)工作及措施

1、組織全組教師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo),，資料標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施提議等資料的認(rèn)知、理解和應(yīng)用,，樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念,。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

2,、執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課、對(duì)外公開(kāi)課制度,，認(rèn)真組織聽(tīng)課,、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題,，各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自我思考,、做法的文章,，以教學(xué)監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)，切實(shí)做好教學(xué)分析和評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師自我反思,。

4,、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

5,、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，人人參與。鼓勵(lì)學(xué)生和教師將自我的習(xí)作,、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。

6、開(kāi)展師生同讀書,、讀名著活動(dòng),，組織演講、朗誦,、作文,、古詩(shī)文背誦，手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加校外,、網(wǎng)上作文競(jìng)賽。

7,、圍繞學(xué)?！按蛟烊寮椅幕瘯銓W(xué)?！边@一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng),。利用課余時(shí)間和中午課前十五分鐘,，有計(jì)劃的背誦校本課程里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬,。積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。引領(lǐng)孩子們與儒家思想為友,，讓儒家思想溢滿學(xué)校,，充滿心靈。

8,、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，如：中高年級(jí)的手抄報(bào)，低年級(jí)的生活識(shí)字等,，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到課外,、社會(huì)當(dāng)中。

9,、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作,，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求,。組內(nèi)進(jìn)行定期和不定期的檢查，并做到檢查有記載,，有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)解決,。

10,、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用課外閱讀,，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,，把讀書與聽(tīng)、說(shuō),、議,、講,、編、寫,、畫,、演相結(jié)合。充分利用閱讀一齊分享,、探討,、思考、感悟,，使學(xué)生步入完美的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中，啟智怡神,，豐富人文素養(yǎng),，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野,。

三,、具體安排

1、制訂備課及個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。

2,、召開(kāi)課外閱讀研討課活動(dòng)。

3,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料,。

4、組織教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

5、手抄報(bào)大賽,。

6、開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)及讀書活動(dòng),。7故事演講比賽比賽,。

8、作文比賽,。

9,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

10,、上好復(fù)習(xí)示范課,。

11、期末考試,。

12,、教研交流期末復(fù)習(xí)研討會(huì),。

高段語(yǔ)文教研組備課工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手,，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持用新觀念去開(kāi)拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面,。

二,、工作思路

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，按照教導(dǎo)處工作安排,，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師學(xué)習(xí),、交流,、研討，依托學(xué)生活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科校本教研,，著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),，堅(jiān)持人人參與,，深入開(kāi)展，扎實(shí)提高,，并做到有目標(biāo),，有準(zhǔn)備，重過(guò)程,，有收獲,。

三、主要工作及具體措施

（一）,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力,，學(xué)生為根本,，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

2,、創(chuàng)設(shè)各種途徑,，加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析,、交流活動(dòng),，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析,，提出自己的觀點(diǎn)與思考,，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型,、思考型的教師,。

3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,，落實(shí)聽(tīng)課,、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把每位教師的聽(tīng)課筆記與10節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處,，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評(píng),。

（二）,、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，確保各年段,、各課型的教學(xué)生動(dòng)、有效,。

1,、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校,，開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)組內(nèi)或同年級(jí)教師的交流,、研討，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、組織開(kāi)展校內(nèi)骨干教師示范課，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索,，要求組內(nèi)全體教師參加聽(tīng)課,，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的,。

3,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行研究,、反思、改進(jìn),，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

4、強(qiáng)化低段的說(shuō)話,、寫字,、寫話和中高段的閱讀、習(xí)作教學(xué),，一年級(jí)要重視詞語(yǔ)的說(shuō)話,、寫話訓(xùn)練，二年級(jí)要把習(xí)作片段練習(xí)落到實(shí)處,。本學(xué)期,，把低段的寫話、片段練習(xí)及中高段的習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來(lái)進(jìn)行落實(shí),。

5,、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多渠道、多途徑地聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

（三）,、強(qiáng)化教與學(xué)的過(guò)程管理，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)。

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

（1）備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情,，備學(xué)情,，要有針對(duì)性、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案,，反對(duì)照抄照搬,，敷衍了事。

（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,，努力提高教學(xué)藝術(shù),，關(guān)心學(xué)生，因材施教,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn),，提倡練習(xí)要有針對(duì)性,；批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朝讀,，加強(qiáng)指導(dǎo),；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教書重在育人,，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔,，對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào),。

（四）、加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)生特色活動(dòng),，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),，多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃,，定期開(kāi)展全校性學(xué)生語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng)，希望各位教師能及早安排,、積極配合,。

1、圍繞各種節(jié)日及“雙創(chuàng)”活動(dòng),，低段年級(jí)要開(kāi)展說(shuō)話,、寫話活動(dòng)，中高段要組織寫作,、講演活動(dòng),，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，融入到培養(yǎng)學(xué)生的基本技能教學(xué)中,。

2,、抓住一切機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種各類比賽，拓展學(xué)生的視野,。

3,、拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書室書籍的作用,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,。各位教師要高度重視，確保每周一節(jié)的閱讀活動(dòng),。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書活動(dòng),，并開(kāi)展“讀后感”評(píng)展。

（五）,、加強(qiáng)教研組自身建設(shè),，提高語(yǔ)文組影響力。

教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，需要我們齊心協(xié)力，共同推動(dòng),。

1,、搞好各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè),。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng),，希望大家積極參與，共同促進(jìn),。

2,、組織開(kāi)展好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，希望大家高度重視,，及早落實(shí),，確保活動(dòng)富有成效,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)，以活動(dòng)促自身素質(zhì)提高,。

四,、具體活動(dòng)安排

（一）、活動(dòng)組織：

1,、45周歲以下教師一人一堂考核課,；

2、每月一次的教研組活動(dòng),；

3,、繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文備課,、上課、批改等評(píng)優(yōu)活動(dòng)（教導(dǎo)處）,；

4,、四五六年級(jí)的“英雄少年”讀書活動(dòng)，并開(kāi)展“讀后感”評(píng)比,；

5,、四五六年級(jí)的鋼筆字比賽；

6,、每月一次月薦稿作文競(jìng)賽。（二——六年級(jí)）

（二）,、工作安排：

三月份：

1,、制訂教研組工作計(jì)劃（教研組）；

2,、開(kāi)學(xué)初的五認(rèn)真檢查,；

3、三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)（先學(xué)后教）,；

4,、45周歲以下教師一人一堂考核課開(kāi)始；

四月份：

1,、五年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)（先學(xué)后教）,；

2、學(xué)生作業(yè)檢查,；