在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

走進(jìn)公司,，參觀廠房,，了解節(jié)能產(chǎn)品

深入社區(qū)，貼近市民,，宣傳低碳生活

1,、通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí),，提高市民的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì),。

2,、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點(diǎn)滴做起。

3,、建設(shè)綠色家園,，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神,，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

1、對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn),。

2,、在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉垃圾。

3,、去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)

4,、上網(wǎng)查詢資料,，制定宣傳策劃

5、環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板,，在會(huì)場(chǎng)展示,，人們自由觀看義工在旁邊講解；

6,、環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題,，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品,；

7,、問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

8,、邀請(qǐng)電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動(dòng),，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得,。

xx年7月11日到xx年7月20日

南京市xx光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司河海大學(xué)校本部鼓樓市民廣場(chǎng)繡球公園

河海大學(xué)赴南京xx*伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會(huì)實(shí)踐小組

低碳環(huán)保一直是一個(gè)社區(qū),，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家,，以及整個(gè)地球都需要關(guān)注的一個(gè)十分重要的大問(wèn)題,，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱觥６覀儼l(fā)現(xiàn),，有不少組織起來(lái)的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動(dòng)都不能真正得到落實(shí)和實(shí)踐,，所以，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保,，帶頭低碳環(huán)保的目標(biāo)并進(jìn)行了落實(shí)，在7月11號(hào),，社長(zhǎng)和我們一起進(jìn)行了討論,，并分成兩組，明確了各自活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo),。

前期活動(dòng)具體實(shí)施：

1,、編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案。

2,、整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板,。

3,、制作低碳環(huán)保展板,，橫幅。

4,、編寫低碳環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查,。

5、設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題,。

6,、策劃低碳環(huán)保游戲。

7,、趕赴南京聯(lián)系中電公司,，與其談判，商量食宿等問(wèn)題,。

a組五人先行趕往南京,，與中電公司談判，解決團(tuán)隊(duì)在南京食宿交通問(wèn)題,。

b組五人先留校制作展板,，調(diào)查問(wèn)卷，橫幅及宣傳單,。團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)合作,，緊鑼密鼓，一絲不紊地準(zhǔn)備著活動(dòng),。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工,，所有團(tuán)隊(duì)成員都按計(jì)劃抵達(dá)南京，正式開(kāi)始低碳宣傳之旅,。

我們的第一站,，南京中電公司。在那里,，公司專門派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產(chǎn)品—光伏太陽(yáng)能電池及干式變壓器,，使我們更加深入了解了南京中電公司成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程及所取得的輝煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計(jì)劃后,，我們來(lái)到了第二站,，河海大學(xué)校本部。第一次來(lái)到校本部,，印象最深的就是那些古老的樹(shù)木,，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,，盡情感受這座老校的滄桑,。在這里，我們向河海學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹低碳知識(shí),，宣傳工作取得初步成功,。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托,，赴公司進(jìn)行專利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng),、運(yùn)用和保護(hù)的情況,，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

攜專利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章,。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。

xx年7月20日――――xx年08月20日

專利問(wèn)卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,。

問(wèn)卷完成率在95%左右,，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力,。

第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

今年的暑假注定不平凡,，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問(wèn)卷起，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開(kāi)始了,。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū),，開(kāi)始了這艱辛的歷程,。剛開(kāi)始幾天，我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中,，讓他們著手完成自己的任務(wù),，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷,，小組總共7個(gè)成員（包括我）,，在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此,，我的分配工作結(jié)束,，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師,，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題,。

從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起，我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù),。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè),，所以我騎車去做了調(diào)查。一周后,，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址,。期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門,，一次次請(qǐng)求,，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中,，我要感謝王宇華和廖紅老師,，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會(huì)在每周三周六詢問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題,，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度,。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周,，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查,。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣,，漫長(zhǎng)的道路,，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心,，磨練著我們的意志,。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性,，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時(shí)一天下來(lái),，人曬黑了,，又受到冷漠的待遇，在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人,，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡,。

關(guān)于錢。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人,，生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢買的,，此次調(diào)查是有償調(diào)查，可是你減去你所花的成本,，你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費(fèi)了,。相對(duì)于錢的微不足道，我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢換得的東西,。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,，企業(yè)分布情況，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn),，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，尤其是作為中國(guó)小家電城，我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯,。在調(diào)查專利這一方面,，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的，我們主要是貼牌生產(chǎn),，創(chuàng)新方面不是很好,。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少,，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險(xiǎn),。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶,。

關(guān)于人際交往,。在這次調(diào)查中，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去,，都碰到了很多釘子,。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你就錯(cuò)了,。想想自己怎么自我介紹的,，怎么面對(duì)面地談話,，言行舉止的得體，對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象,，而且,，你遇見(jiàn)的大部分是公司老總，恭敬是必須的,，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事,。人家很忙，你要學(xué)會(huì)等待,；人家出差,，你要聯(lián)系好時(shí)間，即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的,；人家拒絕,，那就得說(shuō)明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時(shí)在門衛(wèi)一步就卡住了,，我們不光要說(shuō)明來(lái)意,，而且要笑顏以對(duì)，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí),，還是那句話,，別人沒(méi)收你什么好處，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo),，放你進(jìn)公司,？公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩,。還有,，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不能把它帶到夢(mèng)里,，大白天做夢(mèng)的也不是凡人了,，而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì)尊重,，在合理情況下,，別人也不會(huì)為難你的。

關(guān)于公司的管理,。二十天左右的時(shí)間里我去過(guò)大大小小二十來(lái)家公司,，他們的管理模式大同小異，都是部門化管理,。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高,，給人印象好，廠房布置也很得體,，具有一套完整的管理程序,；相反，小公司之所以做不大,，除了資金問(wèn)題外,，人員配備，工作人員素質(zhì),，管理方式,，生產(chǎn)模式都做得不夠好。思考下,，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高,，人少的反而效率低呢？我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,，老總態(tài)度惡劣,，到我調(diào)查結(jié)束我也沒(méi)能完成此份問(wèn)卷，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次,，我也跑了好幾趟,，工作人員強(qiáng)硬拒絕,。我很惱火，老師也是,，但最后通過(guò)郵件方式解決了,。看下,，老板對(duì)政府工作的不支持,，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說(shuō)明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng),，缺少與政府的交流,，與外界的聯(lián)系，公司只能接接小訂單了,。雖然管理細(xì)化,，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)重。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股,，表面上有很多部門,，但部門負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí)，而且對(duì)于專利的不重視體現(xiàn)得很突出,，大部分公司沒(méi)有專利部門，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利,，而他們卻對(duì)于調(diào)查的專利了解很少,，棘手的問(wèn)題又出先了。在聯(lián)系過(guò)程中,，部門之間推來(lái)推去,，從管理部、人事部,、公司辦,、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話你就像在繞圈子,，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停,，最后無(wú)語(yǔ)的是還是沒(méi)有結(jié)果。

關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

總結(jié),。這個(gè)暑假挺充實(shí),，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷，才有了相同的語(yǔ)言,，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,，更多的是互相安慰，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨,，心里郁悶氣憤都十分正常,，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù),，才是我們當(dāng)務(wù)之急,。最后,，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標(biāo)問(wèn)卷（有些是無(wú)效問(wèn)卷）,，辛苦沒(méi)有白費(fèi),。我作為一個(gè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有辜負(fù)老師的交代,，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員,。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問(wèn)卷的老師們，真心說(shuō)聲謝謝,！

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

這個(gè)暑假,，我參加了黃江鎮(zhèn)xx年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝,，很快,，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里,，我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高，例如,，在交際能力上,，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友,，跟同學(xué)們聊天等等,。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng),。例如，組內(nèi)交流活動(dòng),，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng),；大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)；社會(huì)調(diào)查活動(dòng),；興趣培訓(xùn)活動(dòng),；第一桶金活動(dòng)。

組內(nèi)交流活動(dòng)中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng),。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情,。在活動(dòng)中,，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~,！玩累了,，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子,。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活,，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng),，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少,，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。

接著,，7月25號(hào)這天,，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天,，我張文樂(lè),，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō),，他5歲的時(shí)候就盲了,，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難。那時(shí),，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊,。我想為他做點(diǎn)什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話,，為他的生活增添一點(diǎn)色彩,。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人,。的確,，他們最需要的就是社會(huì)的幫助,。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活！

在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里,，我們男生比女生還多，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，但是,，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道,，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí),。從中，我也變得不再那么的羞澀,，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈,。

在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了,。在這活動(dòng)的幾天里,，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難,。例如,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題,。但是,，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候,。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng),。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面,，發(fā)現(xiàn)我們的'調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足，但是,，我們并沒(méi)有灰心喪氣,。因?yàn)?，我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面,，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步,。所以,，我們是獲益不淺的。

最后,，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)——第一桶金,。第一桶金，為期10天,，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng),。為什么這么說(shuō)了,？因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了,。這次活動(dòng),，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤,。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗,。雖然辛苦,，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨，因?yàn)?，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢，我們要全力以付,，做到,。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難,，明白了掙錢的不易,。雖然總體上都不錯(cuò)，但是,，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了。現(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易啊,！也真正明白了“一粒一滴汗,，粒粒皆辛苦”的含義。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易啊,！

這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

暑假剛開(kāi)始沒(méi)多久,，我便隨幾個(gè)同學(xué)一起開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐的旅途,。這次的社會(huì)實(shí)踐雖然只有短短的一天，但是我的收獲卻非常的多,，不僅僅是在知識(shí)上的收獲,，更多的是我看到了關(guān)于中國(guó)食品安全的希望。

這次我們的實(shí)踐地點(diǎn)是香豬果園農(nóng)場(chǎng),，目的是了解有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展前景及當(dāng)前形勢(shì),。當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)期待已久的農(nóng)場(chǎng)時(shí)，第一個(gè)感覺(jué)就是失望,，至少我是這么感覺(jué)的,，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)像樣的大門，里面雜草叢生,，農(nóng)作物種植得雜亂無(wú)章,。與印象中果實(shí)累累，雞鴨成群,，布局整齊的農(nóng)莊差距明顯,。走到一個(gè)屋舍，我們見(jiàn)到了農(nóng)場(chǎng)的工作人員,，從她那得知農(nóng)場(chǎng)主需要到次日中午才能趕過(guò)來(lái),。沒(méi)辦法，我們只能將調(diào)查工作推到明天,。隨后我們就在附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一陣子后，便開(kāi)始吃晚飯了,，其實(shí)就是一個(gè)菜—豇豆,，無(wú)它！此時(shí)我心里就是一個(gè)感受—失落,！一天50元換來(lái)的就是一盤素菜,，實(shí)打?qū)嵉幕ㄥX買罪受。雖然孟陽(yáng)一直提醒我這是有機(jī)食品,，但我心里仍然很不甘心,。漸漸的，我對(duì)這個(gè)農(nóng)場(chǎng)失望,，不屑,，甚至鄙視。

一大早我就被雞鳴聲吵醒,，洗漱過(guò)后我拿著相機(jī)到外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，過(guò)了半個(gè)小時(shí)其他組員也起來(lái)了，我們吃完跟昨天晚餐沒(méi)兩樣的早餐后,，到農(nóng)場(chǎng)周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，清晨的郊野真是讓人感覺(jué)舒服，依稀的蟬鳴,，濕潤(rùn)清新的空氣,，掛著露珠的花花草草，讓人心無(wú)雜念,。遠(yuǎn)離塵世喧囂的感覺(jué)真好,。一路上跟組員嘮著嗑，心想就要見(jiàn)到農(nóng)場(chǎng)主了,，真想看看他是個(gè)什么樣的人,。

可能是昨天沒(méi)休息好的原因，今天感覺(jué)渾身無(wú)力,，散完步,，一躺在床上就睡了過(guò)去，不知道什么時(shí)候,，一個(gè)高高瘦瘦的人把我叫醒了,，原來(lái)他就是農(nóng)場(chǎng)主，一個(gè)充滿活力的人,。我跟著他來(lái)到遮蔭棚與其他組員匯合了,，于是我們?cè)谶@里開(kāi)始了對(duì)他的采訪。

據(jù)了解,，這個(gè)農(nóng)場(chǎng)是2001年開(kāi)的,，已經(jīng)近10年了,，里面的所有蔬菜都是非轉(zhuǎn)基因品種，在生長(zhǎng)過(guò)程中不施化肥,，不撒農(nóng)藥,，是完完全全的天然食品，相對(duì)的,，沒(méi)施化肥,，這些蔬菜的生長(zhǎng)周期較那些批量生產(chǎn)的蔬菜長(zhǎng)，所以產(chǎn)量也非常有限,，成本也很高,，售價(jià)不菲。對(duì)于草根百姓來(lái)說(shuō),，這種天價(jià)蔬菜是他們不能承受的,。所以一開(kāi)始這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)品就是面向高端人群的。對(duì)于農(nóng)場(chǎng)作物的奇怪布局,，農(nóng)場(chǎng)主解釋說(shuō),，這是為了遵循大自然的客觀規(guī)律，因?yàn)榕炕拇笊a(chǎn)本身就是有悖于自然客觀規(guī)律的,，所以一旦發(fā)生蟲(chóng)災(zāi),，農(nóng)作物基本上都會(huì)毀于一旦。而農(nóng)場(chǎng)多種作物搭配種植,，遵循了大自然的法則,，一片地物種豐富，害蟲(chóng)與其天敵相互制衡,，作物在這種動(dòng)態(tài)平衡中得以生存,。這是一種高度穩(wěn)定并且環(huán)境友好的種植方式。

引用農(nóng)場(chǎng)主的一句話：蔬菜種植的境界就是無(wú)為而為,。需要補(bǔ)充的是,，農(nóng)場(chǎng)主是一個(gè)太極拳師，對(duì)道家思想有一定研究,，以中國(guó)古代哲學(xué)作為思想支柱也是他能成功管理這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的一個(gè)重要原因,。

漸漸的，我對(duì)農(nóng)場(chǎng)有了好感,，也對(duì)農(nóng)場(chǎng)主產(chǎn)生了一分崇敬,。在接下來(lái)的農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)品的市場(chǎng)前景調(diào)查中，農(nóng)場(chǎng)主有喜亦有憂,，農(nóng)場(chǎng)的銷售方式為會(huì)員制,，農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售沒(méi)有中間商，所以銷售完全做到了一分錢一分貨,。同時(shí)也與客戶建立了更好的信任關(guān)系,，回頭率很高,，客戶有增無(wú)減。

可是當(dāng)前面臨的問(wèn)題是銷售范圍太窄了,，以至很多人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)這個(gè)概念,。而對(duì)于中下層百姓，要享受這種綠色食品簡(jiǎn)直就是奢望,。所以現(xiàn)在要面臨的問(wèn)題就是如何減少成本，擴(kuò)大銷售范圍,。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō),，他們正在把生產(chǎn)理念宣傳給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，盡量增加產(chǎn)量,，滿足市場(chǎng)需求,，從而降低成本，讓更多人吃到放心的綠色蔬菜,。

不過(guò)總的來(lái)說(shuō),，在國(guó)內(nèi)這個(gè)食品安全岌岌可危，到處充滿著食品添加劑,，商販泯滅良心為了牟利置法律不顧生產(chǎn)黑心食品的大環(huán)境下,，人們都渴望吃到放心健康的食品，有機(jī)食品市場(chǎng)巨大,，農(nóng)產(chǎn)前景很好,。如果有機(jī)農(nóng)場(chǎng)能夠把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，很可能成為中國(guó)食品行業(yè)的希望,。

此時(shí)此刻,，我竟有一種莫名的激動(dòng)。感覺(jué)收獲很多,，絕對(duì)不虛此行,。

采訪結(jié)束后，我們采了很多小番茄吃,，番茄口感很好,，顏色雖然不及市場(chǎng)上的鮮艷，但是味道卻更濃郁,。這大概就市場(chǎng)上的蔬菜是無(wú)污染食品的差距吧,。

在午餐中，我們跟吃到了用野草喂的香豬,，還有各種蔬菜,，味道甚是美味。同桌的還有農(nóng)場(chǎng)主的一些客戶,，從談話來(lái)看應(yīng)該是老客戶了,，他們聊得很投機(jī),。

午餐結(jié)束后，休息了一陣子,，為了不妨礙農(nóng)場(chǎng)主與客戶交流,，我們準(zhǔn)備離開(kāi)，農(nóng)場(chǎng)主執(zhí)意要送我們?nèi)サ罔F站,，我們欣然答應(yīng),，在車上我們閑聊著，在聊天過(guò)程中,，漸漸覺(jué)得農(nóng)場(chǎng)主是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人,。有恒心，而且對(duì)自己的未來(lái)勝券在握,，我很欣賞他這一點(diǎn),。

到目的地后，我們相互告別了,?？粗麧u行漸遠(yuǎn)的車，我真心祝愿他能夠成功實(shí)現(xiàn)理想,。

此次實(shí)踐,，收獲真的很多，除了學(xué)到了許多經(jīng)營(yíng)方法,，農(nóng)業(yè)知識(shí)等等,，更重要的是其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想以及今后的處事方式。這些東西遠(yuǎn)不是區(qū)區(qū)50元能換來(lái)的,。而這些東西對(duì)我今后潛移默化的影響也不是能夠簡(jiǎn)單估計(jì)的,。在此我已有限的文字進(jìn)行記錄，以表我對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的重視,。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā),，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書館,、燕南園,、李大釗銅像、蔡元培銅像,，到達(dá)未名湖南岸,，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門,，穿過(guò)蔚秀園,、承澤園、海淀公園,、柳浪莊,、北京城市綠化隔離帶,，到達(dá)頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠,，之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園,，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門,，結(jié)束實(shí)習(xí),。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,，獲得了一定的資料,，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。

1,、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路

走進(jìn)北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路,。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,，它是一條爭(zhēng)議頗多的路，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大,。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓,、二號(hào)樓、逸夫一樓,、逸夫二樓,、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等,。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群,。

很多人認(rèn)為，路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào),。除了整齊的人工草坪,，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù)，而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù),，不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈,。

這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”。在很多時(shí)候,，我們很少考慮特定的環(huán)境,，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求,。

也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題,。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇,。

2,、校園里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè),，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū),。人們常說(shuō),，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”,。單說(shuō)50年代,，燕南園里就住著馬寅初、湯用彤,、周培源,、馮友蘭、朱光潛,、思想?yún)R報(bào)專題陳岱孫,、侯仁之、林庚諸先生,，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力,、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò),。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了,。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì),，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì),，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底是什么樣貌，一個(gè)月下來(lái),，還是有所收獲,。

1、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人,，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的,。以前,，我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，總是想說(shuō)什么就說(shuō),，談話時(shí)從不注意別人的想法,，這是很讓別人厭惡的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,，耐心、虛心地理解,。

2,、在社會(huì)上工作要有自信。我剛工作時(shí),，總認(rèn)為自己什么都做不好,，就養(yǎng)成了不恥下問(wèn)的習(xí)慣，干什么都問(wèn)好,，一開(kāi)始大家還有耐心,。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習(xí)慣,，大家邊有點(diǎn)煩了,。之后，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信,，自己作主啊”,，我才意識(shí)到，這是缺乏自信的表現(xiàn),。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信,。不論你以后做什么工作,，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)候，所以,，自信一點(diǎn),，自己作主。

3,、工作中也充滿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。像我在飯店工作，那的廚師很好,，我站在旁邊,，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好,，但也還是受了點(diǎn)熏陶,，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西,，討論我們都看過(guò)的書，很有意思。其實(shí),，生活中,，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，只要肯抓住,，不必須要在學(xué)校學(xué)習(xí)。

4,、本人存在的問(wèn)題及思考

在實(shí)踐過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：

第一，本人的人際交往的潛力還欠佳,，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng),。

透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心,，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和推薦

1)在待人接物上應(yīng)以真誠(chéng)為主,，只要你真誠(chéng)對(duì)待周圍的一切,，他們會(huì)以同樣的行動(dòng)回報(bào)的。只有你對(duì)人家好,，人家才會(huì)對(duì)你好,。

2)期望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這樣我們才能擺脫溫室中花朵的稱謂,。我們需要的不是保護(hù),，而是充足的磨練機(jī)會(huì)。

最后,，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有好處,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì),，這個(gè)每個(gè)人都務(wù)必應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

等到大學(xué)畢業(yè)后,，就業(yè)問(wèn)題就似乎是在我們的身邊的問(wèn)題,，成了說(shuō)不完的話題。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家私人企業(yè),，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

亦或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢,？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。

我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講,，理論占主體,，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,。

因此,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，沒(méi)有實(shí)際,，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。

總之,，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

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今年暑假我做了一份特別的工作,，跟我的專業(yè)完全一樣，我很喜歡這樣的工作,，并且希望積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，以便將來(lái)適應(yīng)不同的工作環(huán)境，更好的投入團(tuán)隊(duì)中,。

我在xx有限公司工作了一個(gè)月,，那個(gè)廠還是蠻大的，有好多工作車間,，以前對(duì)這些根本不了解,，我們文科學(xué)生本來(lái)就很少有機(jī)會(huì)接觸這些東西，在機(jī)電廠里看到不同的設(shè)備,，不同的分工,，雖然至今我仍有很多地方不明了，但比較以前而言,，我學(xué)到了許多,，人也更加的成熟了。

機(jī)電廠里許多設(shè)備寫的都是英文,，還是要好好學(xué)習(xí)啊,，不然的話你根本看不懂，很多設(shè)備都是進(jìn)口的,，說(shuō)明我們國(guó)家跟發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還是有的,，就算為了正興國(guó)家,，也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊,，在工作期間，我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時(shí)間,，這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房,，也是我第一次自己焊焊條,，以前聽(tīng)到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí)，認(rèn)為焊接很簡(jiǎn)單,，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點(diǎn)東西什么的,，我本來(lái)以為焊工應(yīng)該蠻好學(xué)的而且好玩，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了,，做一名焊工可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,，有風(fēng)險(xiǎn)，我也照師傅怎么做的,，操作了幾次,，記得有一次我一做就左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了,！后來(lái)就感覺(jué)好多了,，心里也不那么害怕了……可是我點(diǎn)燃焊條又遇到了一些困難，怎么劃啊,、點(diǎn)啊,。焊條就是不能燃燒，我就請(qǐng)叫別人,，可他們也就說(shuō)就是那樣一點(diǎn)就成,，我心想肯定有技巧。

剛開(kāi)始,，我就想要找到點(diǎn)燃焊條的方法技巧,，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高,。

只見(jiàn)那火光向下沖,，簡(jiǎn)直像火箭升空時(shí)一樣！我以為把焊條拿的高一點(diǎn),，沖力就會(huì)小一點(diǎn),，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外,，什么也沒(méi)有留下,！而且長(zhǎng)時(shí)間將焊條停在一處，那個(gè)地方會(huì)被焊弧前的高溫火焰熔化,，鐵片熔個(gè)洞,。

我本人學(xué)得不怎么樣，但學(xué)到一些注意事項(xiàng)：進(jìn)入車間時(shí),，要穿好工作服,，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi),；不得穿涼鞋拖鞋,、高跟鞋,、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐,、打鬧,、喧嘩應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行。未經(jīng)允許,，其它設(shè)備,、工具或電器開(kāi)關(guān)等均不得亂動(dòng)；焊前檢查焊機(jī)接地是否良好,，焊鉗和電纜的絕緣必須良好,；焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作,；不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分,，防止觸電；為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩,；防止弧光傷害和燙傷,；擊渣時(shí)要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人；工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿,，用鐵鉗夾持,；完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易,，那些工人真的挺辛苦的,，從一大早，一直忙到晚,，掙錢不容易,，如今在這個(gè)社會(huì)，生活成本很高,，每天睜眼,，閉眼就要花錢，想生活,，就得學(xué)會(huì)掙錢啊,，很多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦，還到處亂花父母的錢,，實(shí)在太不應(yīng)該了,，面對(duì)面朝黃土，背朝天的父母,，只有慚愧之情,。

暑期的社會(huì)實(shí)踐，給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目,，更不要自大，一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對(duì)次把握的游刃有余,。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度,，t型槽平臺(tái)是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，也包含對(duì)事業(yè)上午責(zé)任心,！有時(shí)候我們需要的太多,，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己,！

在機(jī)電廠里,，我還在外廠工作了一段時(shí)間，露天的那種,，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在考驗(yàn)自己的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,?！捌D辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

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這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心的接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力作出肯定,。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要打暑假工時(shí),，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì)有些害怕,。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué),。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠,，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō),，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四,、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你,?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。

坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi),，小小的暑假工能學(xué)到什么呢,？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受,。

在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好,，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了,，現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白，只要記得,，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫,，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的責(zé)任。

這個(gè)暑假,，見(jiàn)識(shí)了很多事,，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多,，很多,。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富,。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。

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古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了xx個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，回首這xx個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇,。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時(shí),，在大一學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸,。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,，我選擇了收銀員這一崗位,，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單,，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這xx個(gè)月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦](méi)有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天,。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù),，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。 實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,，而是當(dāng)自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事,，也不會(huì)有人偏袒,。作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái),，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象,。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多,。只不過(guò),，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí),。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),，利用效率更高,。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中,。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一

今年暑假,，經(jīng)朋友的介紹，我到了從化的一家私人家教中心,，“××培訓(xùn)中心”,，進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,，期間我初步嘗到了當(dāng)一民人民教師的滋味，積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也鍛煉了自己的口頭交流,、表達(dá)能力和交際能力。這是一次很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它不但充實(shí)了我的暑假生活,，更讓我成長(zhǎng)了不少，讓我學(xué)會(huì)如何成熟地做人處事,，如何有力地?fù)?dān)當(dāng)起為人師表的責(zé)任,！

在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活地教育學(xué)生,。因?yàn)椤白涝絻?yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對(duì)一輔導(dǎo)”的方式，我第一次教的學(xué)生是一對(duì)姐妹,，kiki 和皖儀,，姐姐kiki要升初二，妹妹皖儀才讀五年級(jí),。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法,，我一開(kāi)始就拿起初二的英語(yǔ)課本教kiki讀第一單元的單詞，課文,，而皖儀則只教她些六年級(jí)的基本詞匯和句子,。

這樣教了幾天，問(wèn)題卻迭出不窮,，kiki怎么教都發(fā)不好音,，單詞老記不住，更不用說(shuō)讀好課文了,，如此慢而了無(wú)成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻,，束手無(wú)策,。而皖儀那邊卻剛好相反,，那些六年級(jí)的詞匯，句子,，課文我教讀一兩遍,，她就會(huì)了，發(fā)音還挺不錯(cuò),，相應(yīng)的練習(xí)她又做得全對(duì),，有好一會(huì)我被她的快進(jìn)度弄糊涂了，一時(shí)竟不知從何著手找資料教她,。完全無(wú)計(jì)可施,，我只好去請(qǐng)教其他的資深英語(yǔ)老師,，一位楊老師告訴我：教學(xué)生應(yīng)該先了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況，再?gòu)膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)靈活找方法教他們,，不能全都一棍子打死,，生搬硬套，比如他現(xiàn)在教的小學(xué)兩兄弟,，因?yàn)槟７履芰陀洃浟Ρ容^強(qiáng),，他用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)教法教他們，讓他們讀音純正,，脫口而出流利的基本英語(yǔ)句子,。我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，恍然大悟,，“一切從實(shí)際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎,？我應(yīng)該把理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能辦好事情??！第一次覺(jué)得原來(lái)教學(xué)生也有那么多的學(xué)問(wèn)和技巧的。

經(jīng)過(guò)好一番認(rèn)真詳細(xì)的了解,，我發(fā)現(xiàn)皖儀的英語(yǔ)基礎(chǔ)比她姐姐的還強(qiáng),，而kiki的英語(yǔ)只有小學(xué)四年級(jí)的水平。于是我轉(zhuǎn)變了教學(xué)方法,，我開(kāi)始教kiki最基本的英語(yǔ)音標(biāo)和基礎(chǔ)語(yǔ)法,。為了克服她中文思維造句的毛病，我對(duì)她進(jìn)行了幾天反反復(fù)復(fù)的簡(jiǎn)單句型翻譯訓(xùn)練,，終于讓她搞懂了英語(yǔ)句子的主謂賓的放置和搭配原則,，造出了正確地道的句子。而對(duì)皖儀,，我則提高了教學(xué)難度,，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)悟性高，學(xué)英語(yǔ)興趣濃,，主動(dòng)性強(qiáng),，我教給她如何看字典記單詞的方法，如何自學(xué)資料書上的大量課外詞匯,、句型以擴(kuò)大知識(shí)面的方法,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的正確引導(dǎo)，皖儀學(xué)英語(yǔ)的興趣更濃了,，進(jìn)步超快,，她甚至自學(xué)起初一的課文來(lái)。一個(gè)月下來(lái)看到她們兩姐妹的進(jìn)步，我覺(jué)得挺欣慰的,，這些日子里我晚上備課,，白天頂著酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我也第一次嘗到了對(duì)癥下藥的甜果,，體會(huì)到了為人師表的快樂(lè),！

在教學(xué)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒,，以和藹,、耐心、樂(lè)觀的態(tài)度教導(dǎo)學(xué)生,，愉快地和學(xué)生相處,，并學(xué)會(huì)用一些有創(chuàng)意而靈活有趣的方法教導(dǎo)學(xué)生以激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的最大熱情。記得教學(xué)生管茂良時(shí),，我犯了極大的錯(cuò)誤,。因?yàn)樗辖滩粫?huì)，我盛怒之下就罵了他“你記憶力只有幾秒“這樣的氣話,，結(jié)果茂良生氣了,，他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞，一改常態(tài)的嚴(yán)肅沉默,。

我知道我做錯(cuò)事了,，我走過(guò)去要和他談心，可他拒絕了我,，連同我的道歉一并拒絕,，我感到了從所未有的挫敗感，我不知道教學(xué)生會(huì)遇到這么多棘手的問(wèn)題,。我跟其他老師埋怨說(shuō)或許我不適合教學(xué)生,，他們勸導(dǎo)我教學(xué)生要注意學(xué)生的情緒和心理變化，他們的自尊心很強(qiáng)的了,，要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我覺(jué)得要提高學(xué)生他們的英語(yǔ)成績(jī),，當(dāng)務(wù)之急是要想辦法讓他們喜歡英語(yǔ),。因此課后我經(jīng)常給他們講一些英語(yǔ)國(guó)家的歷史趣事和文化習(xí)俗，并找一些有趣的英語(yǔ)短片如“獅子王”等給他們看,，慢慢引導(dǎo)他們看電影學(xué)英語(yǔ)的興趣,，我還鼓勵(lì)他們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子互相交流，一周給他們排兩三次的英語(yǔ)話劇,，這樣輕松有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練維持兩周后，我的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度明顯改變了,，他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語(yǔ),，當(dāng)他們用不太熟練的英語(yǔ)告訴我他們晚上在家的床上也練說(shuō)英語(yǔ),，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)原來(lái)是那么的神奇有趣時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花,。我欣慰的是縱然時(shí)間有限,，我不能傳授給他們很多的英語(yǔ)知識(shí)吧，但我最起碼賦予了他們學(xué)英語(yǔ)的極大的熱情,，而那才是對(duì)初學(xué)英語(yǔ)者彌足珍貴的,！

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二

這個(gè)暑假奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。

實(shí)踐,，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加進(jìn)了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在食品店里,，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不著名遭遇吧！我并沒(méi)有由于我在他們眼前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做銷售員，天天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,，固然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì),，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會(huì),，了解了未來(lái),。在食品店里固然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地往做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以進(jìn)步自已的能力,！

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得往面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是,，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)碰到書本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書本上的`知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些題目有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面往應(yīng)付各種工作上的題目，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。究竟，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出往工作，不愿在校讀書,；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份氣力，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三

百年大計(jì)，以人為本,。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展,，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì),，面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)心速度和培訓(xùn)速度了是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息,、知識(shí)及相關(guān)技能的理要途徑,，有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場(chǎng)上,，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己的全部潛能的企業(yè),。這意味，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的過(guò)程中扮演著重要的角色,。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),，更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。培訓(xùn)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益,。故有人說(shuō),，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物,。培訓(xùn)是管理的前提；培訓(xùn)是管理的手段,。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過(guò)滿足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情,。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑,，并通過(guò)培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r,，達(dá)成相互理解與支持,，共同不斷提高工作績(jī)效,。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀,，了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系,。本人在永昌縣煙草公司范圍內(nèi)采取走訪的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共10人,，回中層管理人員問(wèn)卷1人,，現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與公析。

（一）調(diào)查時(shí)間：20xx年10月20日

（二）調(diào)查地點(diǎn)：煙草公司

（三）調(diào)查方法：采取走訪式調(diào)查

煙草公司是國(guó)家控制和統(tǒng)一管理的一個(gè)特殊企業(yè),，它具有較強(qiáng)的獨(dú)立性,，所以對(duì)于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)的顯得尤為重要，因此,，加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作十分重要,。

（一）公司發(fā)展理念與文化

1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰,。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95%左右的員工認(rèn)為，自己對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān),，但剩余5%左右的員工表示困惑，這必然會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo),，或者人力資源的較大浪費(fèi),。

2、將近九成的員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向,。因而“不斷進(jìn)取,，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見(jiàn)企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠(chéng)度起到了較大的凝聚作用,。

3,、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達(dá)到85%,，而15%左右員工則認(rèn)為一般,，沒(méi)有員工對(duì)此表示反對(duì)。此外,，僅有45%的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完美,，而認(rèn)為不完美的人數(shù)達(dá)15%。

（二）組強(qiáng)結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1,、近九成的員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同,，并表示與部門業(yè)績(jī)息息相關(guān)，公司現(xiàn)有員工中,，九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同,，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

2,、現(xiàn)行職能職責(zé),、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好，依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80%員工認(rèn)為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右,。

（三）人才管理與技能

1、在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率,。部門負(fù)責(zé)人作為公司的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)中分安排方面,，80%左右的員工認(rèn)為,，中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng)，但仍有20%的員工認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象,。

2,、從部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強(qiáng),。多數(shù)員工普通反映,，在實(shí)際工作中，上級(jí)對(duì)其工作支持力度較強(qiáng),，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,，但從拮續(xù)問(wèn)題的調(diào)查顯示,，部門內(nèi)溝通并沒(méi)有達(dá)到與其要求，也有一部分員工反映,，部門間的工作銜接并不十分理想,，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%,。對(duì)于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡，自己協(xié)調(diào),、詢問(wèn)同事,、求助領(lǐng)導(dǎo)。

3,、中級(jí)管理人員急需提升的方面,，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認(rèn)為,，在以后的工作中,，中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì)，依次為：責(zé)任心,、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團(tuán)隊(duì)文化,、公平性、業(yè)務(wù)能力,、思想意識(shí),、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī),。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示,，則依次：：責(zé)任心、上下級(jí)溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團(tuán)隊(duì)文化、公平性,、業(yè)務(wù)能力,、思想意識(shí)、員工激勵(lì),、成就動(dòng)機(jī),。

（四）團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

1、除少數(shù)員工外,，團(tuán)隊(duì)士氣良好,，在實(shí)際調(diào)研中,，90%的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂，5%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期,，針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),，約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái)，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2,、人個(gè)利益與個(gè)人績(jī)效沒(méi)有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人組成的,，個(gè)人業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ),，只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)個(gè)績(jī)效息息相關(guān)，才能調(diào)動(dòng)員工的積極性和責(zé)任感,，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，公司仍需要在此方面繼續(xù)努力。

3,、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿足工作要求,，但總體提升緩慢，據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,，60%的員工認(rèn)為公司的素質(zhì)說(shuō)優(yōu)秀的企業(yè)相比,，總體水平不差上下；25%認(rèn)為較差,，在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,，30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展；35%認(rèn)為略差,；15%認(rèn)為較差,。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面，30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展,；35%認(rèn)為沒(méi)有變化,；20%保持觀望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面,，40%員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步,，35%基本認(rèn)同這一事實(shí)，20%表示沉默,，5%表示不認(rèn)同,。

（五）員工個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮

員工專業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。員工普通認(rèn)為,，在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,，這一比例高達(dá)80%，僅有15%左右員工認(rèn)為不滿，希望在以后的工作中逐步提升,，但在專業(yè)技能較化方面,，這一比例有所一下降，75%員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮,，25%員工認(rèn)為沒(méi)有完全發(fā)揮,，可見(jiàn)專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jī)較化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā),。

根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀,，為了讓公司的培訓(xùn)更有效，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓(xùn)體系：

1,、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng),。針對(duì)本公司的工作情況和工作特性，對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng),，使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響,。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)員工之間相互溝通,。不定期的和公司員工進(jìn)行交流，使員工的意見(jiàn)及時(shí)反饋,，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)解決,，便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的相互了解和協(xié)調(diào)。

3,、調(diào)整人員配置,、促進(jìn)員工發(fā)揮。針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排,，使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，避免人才浪費(fèi),。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和考核,，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，從整體上提高整體素質(zhì)。

加強(qiáng)員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,，改變員工的平庸工作行為,，盡可能降低管理成本，克服不可測(cè)性,，保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,，有效降低優(yōu)秀員工的流失率，在今后的工作中不斷對(duì)各類員工進(jìn)行不同目的的分類培訓(xùn)，相互配合的工作環(huán)境下,，在公平公正的基礎(chǔ)上,，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去,，使他們主動(dòng)性,、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來(lái)，自覺(jué)與管理者一道,，把工作做得盡可能好,，不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，同時(shí)對(duì)企業(yè)有了滿足感和歸屬感,。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四

時(shí)間過(guò)得真快,。還記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，我是對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿期望與信心的，而現(xiàn)在,，這種對(duì)大學(xué)生活的感覺(jué)是摻雜了許許多多感慨的,。一轉(zhuǎn)眼，真到了快畢業(yè)的時(shí)候了,。

寒假在家的時(shí)候,，也想過(guò)自己未來(lái)的出路到底該延續(xù)到何方。我知道英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，要么是精英,，可以謀一份很好的差事；要么會(huì)很多次無(wú)情地被企業(yè)拒之門外,。因?yàn)槲覀兂藭?huì)一種語(yǔ)言外,，沒(méi)有其他的技能。而真正工作上需要純語(yǔ)言的人,，有多少呢,？

離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，我約同學(xué)出來(lái)喝茶聊天,，就談到以后的發(fā)展,。他們睜大了眼睛問(wèn)我，你怎么凈想些沒(méi)邊沒(méi)際的東西??？我說(shuō)怎么沒(méi)邊際，我還有半年就要實(shí)習(xí),，就要找工作了,，你們也一樣啊，真的一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎？他們很確定的說(shuō),，現(xiàn)在努力把學(xué)習(xí)學(xué)好,，將來(lái)一切都會(huì)有的。我苦笑了一下,，沒(méi)再說(shuō)什么,。

我想起了我的一位學(xué)長(zhǎng)。他很有才華,，也深得老師的寵愛(ài),。實(shí)習(xí)的時(shí)候是去一家民辦高中教英語(yǔ)，如果能留下,，可以拿到xx年半的時(shí)間,，大三學(xué)期的寒假已經(jīng)到來(lái)了，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來(lái)越近了,。危機(jī)感是一個(gè)人進(jìn)取心的源泉,，是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＮ也唤氲疆厴I(yè)之后,，自己要做何打算,，一直以來(lái)我似乎一直在逃避這個(gè)問(wèn)題，總想把這個(gè)問(wèn)題拖下去,，不到畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校那天,，就不去正式它。但我知道,，逃避不是辦法,，無(wú)法解決任何問(wèn)題。我應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大,，承擔(dān)責(zé)任,，走上社會(huì)。通過(guò)這是寒假社會(huì)實(shí)踐,，我親身去感受,，去考慮，也收獲了很多,。

在大三下學(xué)期以及之后在大學(xué)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。一方面,，提高英語(yǔ)在實(shí)際中運(yùn)用的能力。具體針對(duì)自己而言,，我要鍛煉自己的說(shuō)英語(yǔ)的能力,。以前總是懷著能避免說(shuō)英語(yǔ)就避免，但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉,，直到我可以不懼怕它,，流暢表達(dá)。另一方面,，考慮到種種原因,，我選擇考研。我明白,，考研之路不是簡(jiǎn)單的,，沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲,，為此我需要更多的付出和投入,。在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，注意加強(qiáng)自己科學(xué)管理時(shí)間的能力,，提高學(xué)習(xí)效率,，同時(shí)堅(jiān)定內(nèi)心。

我對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,。通過(guò)調(diào)查,，我了解到，英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)主要有三方面,，教育師范類,，翻譯，商務(wù)外貿(mào)等等,。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進(jìn)行比較和考慮,，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么，今后的目標(biāo)也就比較清楚了,。

我就我所學(xué)的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學(xué)姐,，她也是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作,。在談話中,，學(xué)姐建議我在大學(xué)階段，扎實(shí)自己的基本功,。在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法,，雖然“眼前道路千萬(wàn)條，條條大路通羅馬”,，但是道路有曲有直,，行速有快有慢，車技有高有低,，效果也會(huì)有好有差,。學(xué)習(xí)中要有意識(shí)去多積累知識(shí),，尤其是打算做和翻譯等有關(guān)的工作，面對(duì)很多問(wèn)題,，一個(gè)百科全書式的人才有可能勝任,。學(xué)姐還告訴我，在工作中,，聽(tīng)和說(shuō)的能力變得更加重要,。英語(yǔ)雖然很多人會(huì)說(shuō)，但真正能對(duì)得起專業(yè)二字的人很少,，能做到“同傳”的地步的話,，會(huì)找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后,，一個(gè)人要處理,，要面對(duì)的，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作,，還有人際關(guān)系,，和同事相處等一系列問(wèn)題。

此外,，我通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報(bào)道,。教育部陽(yáng)光站公布了xx年中國(guó)大學(xué)“紅黃綠牌”專業(yè)名單，此次公布的名單,，“紅牌”專業(yè)有xx年12月底簽約率排名前xx年了,，寒假，學(xué)院規(guī)定的四個(gè)一專題,，我覺(jué)得很有意義,。我們已經(jīng)不是中學(xué)生，只需要學(xué)習(xí),，其它的都不需要考慮,，作為大三學(xué)生，了解自己的興趣愛(ài)好,，做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于目前這種就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大的社會(huì)環(huán)境有積極的作用,。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，我們將要面臨的是就業(yè)或是考研,，或是其他,，不管怎樣，多了解一些信息,，結(jié)合自身實(shí)際,，不盲目跟風(fēng)，作出合理的選擇才是最好的,。

寒假期間,，我采訪了兩位姐姐，一位是研究生,，她本科階段也是我們學(xué)校的,，現(xiàn)在在蘇大讀研，我問(wèn)她現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活怎么樣,，是不是很忙,。她說(shuō)都還好，就是要看的書很多,，感覺(jué)有很多要學(xué)的,。說(shuō)起研究生以后的工作，她根據(jù)前幾屆的畢業(yè)生來(lái)看,，做老師的不多,，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作當(dāng)我問(wèn)及她以后想要做什么工作，她沒(méi)有明確說(shuō),，只是說(shuō)先走一步是一步,，我想她不是沒(méi)有規(guī)劃的，只是將來(lái)的事,，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),，腳踏實(shí)地才是硬道理，畢竟,，路是走出來(lái)的,，不是想出來(lái)的，一分耕耘,，一分收獲,。說(shuō)起研究生以后的工作，她根據(jù)前幾屆的畢業(yè)生來(lái)看,，做老師的不多,，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作。還有一位姐姐是xx工業(yè)大學(xué)的,，她的專業(yè)是輕化工程,，高中的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)他了,，這個(gè)姐姐各方面都很優(yōu)秀,，她本來(lái)打算考研，后來(lái)不想給家里增加負(fù)擔(dān),，選擇先工作,，目前在徐州金鷹國(guó)際商場(chǎng)從事銷售工作，她說(shuō),，工資雖然不高,，但找到一份喜歡的工作不容易,，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候,，足以暖頭一天的心情,。她總是這么的樂(lè)觀，什么事都僅僅有條,，一絲不茍的做好,，也樂(lè)于挑戰(zhàn)新的東西，這樣的態(tài)度應(yīng)該什么都難不倒她吧,。大學(xué)的日子所剩不多,，在最后的時(shí)間里，學(xué)好專業(yè)知識(shí)當(dāng)然是首當(dāng)其沖的,，網(wǎng)上很多關(guān)于哪些專業(yè)就業(yè)好,，薪酬高的文章，但是我覺(jué)得選擇個(gè)人喜歡的,，適合自己的,，才是最重要的。只有熱愛(ài)才能堅(jiān)持到最后,，為此不斷努力,，實(shí)現(xiàn)自己的追求。我自己比較喜歡現(xiàn)在的專業(yè),，但平時(shí)學(xué)習(xí)有時(shí)候有點(diǎn)急躁,，沒(méi)有耐心，希望克服這些小毛病,，新學(xué)期,，新起點(diǎn)。

暑假社會(huì)調(diào)查情況分析報(bào)告 暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五

（一）主題要求新穎深刻,，就社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)狀,，進(jìn)行深入調(diào)查研究，闡述自己的獨(dú)到觀點(diǎn),，并提出相關(guān)建議與對(duì)策,，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的關(guān)注與思考。

（二）調(diào)查報(bào)告是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一問(wèn)題,、事件或某種情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后,，將所得的材料進(jìn)行整理、歸納,、分析并加以研究而寫成的書面報(bào)告,。它反映了社會(huì)許多新動(dòng)態(tài)和新問(wèn)題或新情況，是調(diào)查研究的成果,。與實(shí)踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的不同,，請(qǐng)各位同學(xué)注意這兩者之間的差別,。

（三）調(diào)查方向及范圍：我校鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展立足專業(yè)，富有特色的社會(huì)調(diào)查品牌,。鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨(dú)特角度思考,。以實(shí)事熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為載體，展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查,。

（一）字?jǐn)?shù)要求：個(gè)人單獨(dú)完成的一般不少于3000字，合作完成的一般不少于6000字,。合作完成人數(shù)不得多于6人,。（包括6人）

（二）結(jié)構(gòu)。調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題,、作者,、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞,、正文,、參考文獻(xiàn)等部分組成。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù),，實(shí)證分析和研究,，調(diào)查結(jié)論等組成。結(jié)構(gòu)完整,，條理清晰,，文字通順。（具體格式參見(jiàn)附件）

學(xué)生應(yīng)在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)后二周內(nèi),，將調(diào)查報(bào)告的電子稿交給各團(tuán)總支,，調(diào)查報(bào)告由各班統(tǒng)一收齊，于20xx年9月20日前以班級(jí)為單位,，將電子稿打包發(fā)送至于xx@信箱,。

壓縮包中需包括以下內(nèi)容：

1）班級(jí)總名單

2）未交者名單

3）全體調(diào)查報(bào)告（調(diào)查報(bào)告的文件名一律為“學(xué)號(hào)+姓名”的格式）

（一）評(píng)比主體為校團(tuán)委

報(bào)告將分合格與不合格兩種等級(jí)。校團(tuán)委成立評(píng)審小組,，并評(píng)選出“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金

（二）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1,、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)合格者給予相應(yīng)的學(xué)分

2、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)不合格的情況如下：

（1）在社會(huì)調(diào)查過(guò)程中,，嚴(yán)重違反紀(jì)律感,，給學(xué)校造成惡劣影響的；

（2）調(diào)查報(bào)告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰,、不真實(shí)的,；

（3）調(diào)查報(bào)告系剽竊，抄襲別人成果的,；

（4）字?jǐn)?shù)不足3000的,；

（5）以感想,、實(shí)習(xí)總結(jié)代替報(bào)告的；

不合格者可以在第三學(xué)期寒假或第四學(xué)期暑假重修,，第二次考核仍不合格者,，不能畢業(yè)。

（一）在年度實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)上,，向獲獎(jiǎng)的調(diào)查報(bào)告作者頒發(fā)證書與獎(jiǎng)金,。

（二）選取優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告編輯成集。