作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

小班教師節(jié)教案 中班社會教師節(jié)教案篇一

教育學生尊敬老師,，建立良好的師生關(guān)系，促進同學們盡快全面健康發(fā)展,。

感恩教師,，用心去體會教師的辛勞

1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物,。

2,、網(wǎng)上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌,。

3,、黑板設計美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師,！”

4,、邀請各任課教師

1、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,，

音樂結(jié)束后,，導入班會主題，宣布班會開始,。

2,、主持者引導學生回憶教過自己的老師。

請同學們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事,，最好講自己經(jīng)歷的事情,。師生鼓掌。

二至三人講后,，主持者倡議全體起立,，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師,！”

3,、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,，擴充到全國所有的老師,，引導大家對教師的理解與尊重,。

轉(zhuǎn)入詩歌朗誦,。

朗誦,，電腦配樂。

4,、主持者推進活動,，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話,。

5,、主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝?；鲗嶋H行動,，見了老師問聲好，課堂注意聽講,，勤學好問,，尊重老師的勞動，讓十六中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀,。

6,、請任課教師發(fā)言，對同學們提出希望,。

7,、班主任發(fā)言。（作為機動內(nèi)容安排）

8,、班會結(jié)束,，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。

小班教師節(jié)教案 中班社會教師節(jié)教案篇二

1,、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),，初步學會朗誦詩歌的技巧。

2,、嘗試遷移句式,，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

3,、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師,。

幼兒已有折紙、涅泥,、繪畫和搭積木等經(jīng)驗,，美工角展示老師的作品。

了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

嘗試遷移句式仿編一段詩歌

老師在幼兒心目中是神圣的,，老師的手很巧,，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節(jié)來臨之際,，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師,，并在教學中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu),，為仿編作準備，提高幼兒的表達能力,。

活動導入――學習朗誦――仿編詩歌

（一）活動導入

1,、展示老師的各種作品，大家一同欣賞,。

2,、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干,，很靈巧,。

（二）學習朗誦

1、老師朗誦詩歌,，幼兒傾聽,。

2、分段學習詩歌,，了解每一段的句式,。

3、幼兒學習完整地朗誦詩歌,。

（三）仿編詩歌

1,、出示操作材料，提出仿編要求：老師能干的手還會叫什么呢,？

2,、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導,。

3,、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

小班教師節(jié)教案 中班社會教師節(jié)教案篇三

在孩子們看來,，老師是有性的人,。教師節(jié)到來之際，通過這一主題活動,，幫助幼兒了解老師的工作,，感受老師工作的辛苦，激發(fā)幼兒用語言和行為表達自己熱愛老師的情感,，從小樹立尊敬老師的觀念,。

【】

老師您辛苦了

社會、語言,、藝術(shù),。

1、感受老師的濃濃愛意，體會老師工作的辛苦,。

2,、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

3,、尊敬其他的老師（如保育員、炊事員,、保健醫(yī)生）,，珍惜她們的勞動成果。

歌曲《老師老師你真好》

（一）參觀幼兒園其他老師的工作,。

教師：小朋友們,，今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作，想去嗎,？

（激發(fā)幼兒的興趣,，但你要還一同去看老師的工作）

①教師提出參觀要求，注意安全,。

教師：看看老師們都在做些什么呢,？

（引導幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題）

②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀，一邊提出問題,。

教師：保育員老師都為我們做什么呢,？

（折被子、掃地等）

教師：還有在醫(yī)務室的老師平時也為我們做了什么呢,？

（不舒服的時候可以去找醫(yī)務室的老師）

教師：她們的工作辛苦嗎,？她們的工作重要嗎？我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢,？

（通過一系列的問題,，讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作）

③教師小結(jié)：我們要尊重老師，珍惜老師的勞動成果,，每一個幼兒的成長,，都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻。

（二）欣賞歌曲《老師老師你真好》,，感受老師的辛苦,。

教師：今天老師呀！還準備了一首關(guān)于老師的兒歌,，我們一起來聽一聽吧,！

（教師播放音樂）

引導幼兒在欣賞的過程中，進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦,。

（網(wǎng)絡上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌）

（三）交流討論,，了解每種職業(yè)都很重要。

①提問：還有哪些人也在為我們服務,？

幼兒：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,，她每天都要很辛苦的為別人看病,。

幼兒：我的爸爸是一名警察，他會保護大家的,。

（鼓勵幼兒多說一說,。重點讓幼兒了解她們父母的工作，并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,，還要了解每種職業(yè)都很重要）

②幼兒交流與討論,。

教師引導幼兒分小組來說一說自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情,。

③提問：如果小朋友們長大了,，希望做什么工作呢？

（四）情景表演：我來當小老師,，感受老師工作的辛苦,。

教師組織幼兒來進行情景表演，選擇某一在幼兒園生活學習的板塊讓幼兒來進行表演,。

情景一：教師帶領(lǐng)孩子們做操,。

情景二：教師組織孩子們來學習本領(lǐng)。

情景三：教師和孩子們玩游戲,。

通過情景表演,，讓幼兒體會老師們的一天工作，感受老師工作的辛苦,，從心里萌發(fā)愛老師,、尊敬老師之情。

（五）教師總結(jié)

在幼兒園這個大家庭里面,，有很多的老師在為了讓孩子們開心的'生活和學習,，而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師,、珍惜老師們的老公成果,，做個人見人愛的好孩子。

小班教師節(jié)教案 中班社會教師節(jié)教案篇四

認識教師節(jié)

1,、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能與家長主動完成親子禮物,，并把禮物送給老師。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片,。

一,、談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么,？

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1,、幼兒觀看視頻,。

2、教師提問,。

師：錄像里有誰,？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上,？

三,、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

四,、請家長與幼兒共同制作親子禮物————圖形粘貼畫五,、作品完成后，請幼兒將作品送給老師,，并且和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

大班幼兒剛?cè)雽W,，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的,。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園,。

小百科：建立教師節(jié),，標志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來,。每年的教師節(jié),，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎勵,，介紹經(jīng)驗,，幫助解決工資、住房,、醫(yī)療等方面的實際困難,，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性,。

小班教師節(jié)教案 中班社會教師節(jié)教案篇五

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

2,、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物,。

3、能用完整語言祝賀教師快樂,。

1,、膠水，剪刀,，彩色卡紙,，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。

2,、幼兒與教師一起收集糖果紙,，可樂瓶等廢舊物品。

3,、準備學習包《主題活動·我愛老師》,。

1、向幼兒介紹：“教師節(jié)”,，說一說教師節(jié)的由來,，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

2,、組織幼兒討論：

（1）老師平時是怎樣關(guān)心愛護小朋友的,？

（2）幼兒老師給你留下最深的印象是什么,？

（3）你會用什么方式表達對老師的感激之情。

3,、引導幼兒利用平時收集的廢舊物,，制作自己喜歡的小禮物送老師。

4,、制作小禮物,。

教師出示同幼兒一起收集的材料，請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物,。

（1）幼兒自選材料,，制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。

（2）啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時學說一句祝福的話,。

5,、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”。

小班教師節(jié)教案 中班社會教師節(jié)教案篇六

1,、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,，了解教師的意義。

2,、引導幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運用多種手段反映出簡單情節(jié),，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

物質(zhì)準備：幼兒園工作人員的照片、做記者證,、紅色的紙,、水彩筆。

經(jīng)驗準備：布置“我們幼兒園的老師”照片展,，認識了解每一位工作人員,。

一、開始部分

通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感,。

二,、中間部分

（一）幼兒自由結(jié)伴參觀。

1,、引導幼兒用完整的語言,，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

2,、教師用語參考：請小朋友仔細看看照片上是誰,？向你的好朋友介紹你認識的老師,，她姓什么？她是怎樣工作的呢,？她對小朋友的態(tài)度怎樣,？

（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,，引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,，繪畫出簡單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義,。

（三）幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié)，體驗老師的辛苦,。

教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦,，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應該怎樣來尊敬熱愛老師呢,？

（四）展示并講述繪畫內(nèi)容,。

三、結(jié)束部分

按照畫上的內(nèi)容,，給老師一個擁抱,、制作一朵小花等等。