每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

我們就要畢業(yè)了詩歌篇一

前幾天,，老師將畢業(yè)照的冊子發(fā)了下來，我并未打開,，而是放進了書包,。

回到家,，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照,，封面上,，一個梳兩支小辮兒，頭戴博士帽,，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著,。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服,，還是幼兒園畢業(yè)呢,。我想著，打開了冊子,。

第二頁,，是我們的集體照。老師們坐在中間,，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來,。仍記得每次期末考試考完，老師們都會為我們拍幾張合影,。一轉眼,，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大,。

在接著往下翻,，開始出現(xiàn)了我們同學的合照。幾個要好的伙伴手拉手,，坐在臺階上,，躺在草坪上，笑著面對攝影師,，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來,。時間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶,。

一張張照片,，一個個笑容，被印在了紙上,。不知不覺間,，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁?；叵胫c同學們一起度過的快樂時光：六一兒童節(jié),、元旦節(jié)、運動會……我的手指劃過相片,，淚水情不自禁的流了下來,，滴落在指間,。

人生的道路已經鋪好，人生的藍圖開始規(guī)劃,，人生的帆船揚帆起航,，而我，與同學們一起,，在人生的道路上全力奔跑,。雖然我們即將離別，但我們的友誼長存,。

陽光斜斜的從窗子中射進,，我堅定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起,，讓我們以離別為新的起點,，全力奔赴我們心中的夢想吧！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇二

悄然間,，已又是一年六七月,。因為即將畢業(yè)了，所以同窗苦讀3年的同學不在象以前那樣整天嘻嘻哈哈,、油腔滑調,、撒嬌賣乖、不在東跑西顛,、玩耍嬉戲了,！

一直以為初中3年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起,、永遠不離別了。然而,，當傷的心的的眼淚打濕了我心靈,、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻,，我知道：我們要畢業(yè)了,，同學們真的要說再見了。

仿佛如同一場夢 ,，曾經的癡狂,，曾經的波瀾壯闊，曾經的肆無忌憚,，曾經的飛揚跋扈,，結果，在某年某月的某個地方,，突然發(fā)現(xiàn),，那只不過如夢一場,。驀然回首，那場夢里,，隱藏著多少辛酸和無奈,，我們不愿再度思索因為，夢醒了,，留給我們的只是依依惜別,、難舍難分。

真的不想說再見,。每當看到畢業(yè)照上聚集的那熟悉的面龐事,，總會在那幾個夜晚回憶起3年生活的酸、辣,、苦,、甜，記憶在寧靜的初中生活中一起為高興的事舉杯同慶,、歡歌笑語,；為振興人心的感動而激情熱擁、淚眼婆娑,；記憶曾經同學一起哭過,、笑過、打過,、鬧過,。

真的要說再見了?？偸倾裤叫@絢麗多彩的每一個角落,；舍不得離開那闊大的籃球場地；舍不得校園的每一位老師和同學,；更舍不得丟掉老師和同學們在一起上課的快樂時光,。

畢業(yè)典禮過后，我知道我們也會將要離開這座城市,，去創(chuàng)造目前屬于自己想要需要的新生活,。所以沒當聽到那劉歡的那首《在路上》的時候，我都會抬起頭拭去我臉頰上的滾淌的淚水（在路上）一直向前走,！

悄悄的我走了,，正如我悄悄的來！滿含熱淚,，揮揮手,，別了，我的學校，我慈愛的老師,，我親愛的同學,。

我們就要畢業(yè)了詩歌篇三

我們要畢業(yè)了！

六年的時間,，本以為會是一條漫漫長路,，可一眨眼，這六年的時光就過去了,。

六年的學習,，讓我像一株小樹苗一樣，經過風雨陽光的滋潤,，變成了一棵小樹,。而我從一個幼稚無知的黃毛小丫頭，也成長為懂事聰明的女孩,。

我要感謝我的老師為我付出,。敬愛的老師，是您如蠟燭般,，燃燒了自己,，照亮了我們；是您如園丁般,，辛苦了自己,，澆灌了我們；是您如春雨般,，犧牲了自己,，滋潤了我們。

我要感謝我的朋友一路陪伴,。親愛的朋友,，是你陪我一起學習，和我一起學到新知識,，一起進步,；是你陪我一起勞動，付出辛苦,，得到整潔舒心；是你陪我一起鍛煉,，歡聲笑語中,，跑完全程；是你陪我一起玩耍,，有輸有贏,，有笑有淚。

我要感謝我的校園,。美麗的校園,，給我一個文明,，和諧，積極向上的環(huán)境,；智慧的校園,，給我送來盡心盡力教育我豐富知識、優(yōu)良品德的老師,；是快樂的校園,，帶來一直陪伴我，支持我,，幫助我的好朋友,。

我們要畢業(yè)了！我們對未來無限憧憬,！祝愿我們分別后的每一天都開心,、快樂！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇四

如今,，我已經快要小學畢業(yè)了,，六年的小學生活歷歷在目，現(xiàn)在回想起來就像發(fā)生在昨天,。班上的同學就像是一家人一樣,，同學互助，朋友互幫,，有福同享有難同當,。這個大家庭，有酸甜苦辣,、有喜怒哀樂,。

喜——“好消息，好消息,！學校要慶?！粌和?jié)’，每個班要準備一個節(jié)目表演,！”“好?。　比喾序v了,，馬上就要期末考試了,，天天都在緊張的復習，這突如其來的‘驚喜’,，無疑是個好消息,，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目，每次都滿頭大汗,，不過,，在‘六一’表演中，我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎,，真是太開心了,！

怒——一天，我們正在美術室里認真畫畫,，突然,，男生那邊起了哄，“你再說一遍,！”“**都說了是你干的,！”“那你看見了嗎！”“我……”這是怎么回事,？哦,，原來是羅逵起身離開了凳子一會兒，回來坐在凳子上的時候,，凳子上不知怎么多出了一些顏料,，羅逵的褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽誰說的,，就怪在了楊國強的頭上,，于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了,，他倆為了這事差點打了一架,，但被同學們勸住了，不然后果不堪設想,。

哀——一個中午,，數(shù)學老師開會，給我們留了些數(shù)學題就去開會了,，我們做著做著就遇到難題了,，這時，我們都去‘數(shù)學天才’哪兒看答案,，大家都圍著他,，“你們在干什么？”數(shù)學老師突然來了,，這讓我們猝不及防,。當然了，剩下來的時間就被數(shù)學老師教育了,，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動腦筋……”

樂——這不,，要考試了吧,，我們班的‘老班長’楊老師，發(fā)言了：“哎,，同學們,，要說‘再見’了，班費怎么辦,？”所謂的‘班費’就是我們在三年中所犯的‘罪’而被‘罰款’的金額,，但積累的‘罰款金’最后也會給班上的同學平分。

哎,，馬上就要分離,，不在同一個班了，想想就難過,，大家能在六年里一起成長,、一起學習、一起承擔,、一起分享也算有緣,。前天，班上的同學都在校服上互贈留言,，大家萬般不舍,，下次我們還要在一起！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇五

六年的小學時光如流水般消逝,，咱們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年,。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀,。

我留戀母校,。那窗明幾凈的教室中常常傳出咱們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著咱們矯健的身姿,；那多功能教室里,，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富咱們業(yè)余生活,、充實咱們精神世界的最佳去處,。

我留戀老師。他們像園丁,，辛勤地用知識的甘霖澆灌著咱們這些祖國的花朵,；他們像紅燭，燃燒自己來照亮咱們前行的路,；他們像導航星,，時刻給咱們指明前進的方向,。他們?yōu)樵蹅冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對咱們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔,。

我留戀朝夕相處的同學,。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時,，我感受到了友情的溫暖,；當我關愛、幫助同學時,，我體會到了給予別人友情的喜悅,。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學,。這樣一個團結向上的集體,，我會永遠珍藏在我的記憶里。

離別就在眼前,，讓咱們銘記母校的一草一木,，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門,。

咱們相約著：牢記母校的囑托,，用咱們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,，咱們成為了祖國的棟梁,，再來母校相聚，道一聲：母校,，老師,，咱們沒有辜負您的希望！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇六

倚在窗前,，淡淡的愁不自覺的纏上心,，瞇著眼抬頭，太陽周圍那一條條的光線昭示著未來我們不同的人生道路,，悠悠的嘆口氣,，思緒不由得飄飛……

還記得那時候么，同學,？

第一次邁入教室,，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中,，結伴同行,、互相交流的快樂，讓我們放下了心中的芥蒂,，第一次和對方做起了朋友,。我們的友誼在其中,，請你千萬要記住,！

還記得那時候么,，同學？

每當有誰獲得了好成績,，你們都會為他喝彩！當他得到了自己努力一把也能得到的獎狀也不會嫉妒,，會奉上一個甜甜的笑容,，激勵著他。當他站在那代表無限榮耀的講臺上時,，緊張不安的心情溢于言表,，來自班級的鼓勵讓它發(fā)揮的更好！只要我們在一起,，就一定不會失?。∷哉堃欢ㄒ涀,。何覀兪亲顖F結的,！

還記得那時候么，同學,？

在這些年的小學時光中,，我們總是嬉皮笑臉，毫不感嘆時光的流逝是如此的飛快,，甚至還期待著,、盼望著……能夠早日分別，但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開始不舍,，因為我們曾經一同笑過,、哭過、痛過,、罵過,、打鬧過、絕望過……但是分離總會到來,，再怎么逃也逃不過,，再怎么躲也終究會是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚,，也要堅強面對,！還不如給對方一個最美的笑容，在對方心中留下最美的印象,。在我們老時,，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時,，昏日落下，微瞇著眼,，翻看那五味的回憶時,，心變得如同當日的黃昏一般甜美。在心中默默感嘆一句：時光太細,，指縫太寬,，向我們即將逝去的童年致敬，向我們即將離開的小學致敬,，向我們幼時的玩伴,，致敬！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇七

我做了這樣一個夢,，在小學時光里,。

夢里的我們非常快樂,，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅Ｃ?，男生們?yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非常酷,。在課堂上,，女生們認真學習，男生們卻等待著下課,，下課了,，男生們在一起聊天，女生們在一起談心,，老師用羨慕的眼光看著她的學生們,，她是否也在懷念，懷念她的童年,？

六年三班,，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎,？（小白船）我們青澀的拉著手,，抿嘴笑，不敢看對方的眼,。在運動會上,，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài),，加油的吶喊……,，為的就是第一名。

在科學課上,，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,，男孩們擾亂課堂,，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂??！考試時，我們緊鎖眉頭,，不知從何下手,。

最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮,，為的就是在同學們面前留下深刻印象,，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯,，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者,。

畢業(yè)了,，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭,，有的在樹下看著校園的一切,，一切的一切。男孩們沒有哭,，但是他們更舍不得離開,，離開好哥兒們、鐵哥們,。我們揮淚告別,，分手再見。

跨出校園,，意味著我們要走向初中,，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā),、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢化成了一縷炊煙,，隨著風飄到了屬于它的年代,。

我們就要畢業(yè)了詩歌篇八

暑假到了，也意味著我的小學生涯結束了,，那些快樂,，只能是曾今，那些美好已變成回憶,。

還記得嗎,？朋友,。曾今我們一起走過的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園,。那太陽烈日當頭的大街,。那月亮寂靜無聲的夜晚。我們手牽手,，不管有多難都要一起走,。

似乎習慣了曾今，現(xiàn)在放手,，且有一種莫名的留戀,。習慣了曾今那忙碌的日子。對于現(xiàn)在無事可做的夏日有些不習慣,。頓時覺得寂寞起來,。

這個夏季，幸好有了computer,，幸好有了telephone,。

我想，我們沒有隔太遠,，我們還可以見面,。漫長的二個月，漫長的六十二天,。還是會有思念,，但僅僅隔著一條線的長度。

那如果習慣了風輕云淡,，又怎么面對以后的風風雨雨,。

所以，我們一起加油吧,！這個暑假,，是新的起點，要面對新的挑戰(zhàn),。上帝給了你新的機會,，如果不珍惜，不好好利用,，那你就只能活在當下,。失去機會，就不能后悔,，更不能改變,。

我們就要畢業(yè)了詩歌篇九

抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉了一個輪回,，云兒帶著一年前的記憶找到了我,？

回首一年前，一樣的秋,，一樣的風,，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,，同學,，一切的一切都令我難忘。

猶記得,，我是班上最“與眾不同”的一個,，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后,，不僅沒對我另眼相看,，反而時常教導我，教導我怎樣才能夠與同學更友好的相處,；每當遇到困難,，挫折時，您也總是鼓勵我,，鼓勵我“不經歷風雨，怎能夠見彩虹,？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難,；每當考試考得非常不理想時，您對我的批評,，批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已,，但是最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應有的水平”，一句安慰,，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了很多,。

真的，很懷念您,，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關愛我,，教導我,，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信,，使我不甘落后,。

越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,，教書育人的老師,，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？

就算再過幾十年,，我也不會忘記您，也要將您深深地刻在我的心上,，因為您對我付出了太多太多，是您,，改變了我的人生,。我真的真的好想一輩子當你的學生啊,！