作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

體育課堂安全教育教案設(shè)計(jì) 體育課安全知識(shí)教案篇一

使學(xué)生懂得體育課的衛(wèi)生要求,。

體育課的衛(wèi)生要求,。

一、導(dǎo)入,，體育課是學(xué)校體育活動(dòng)的基本形式,，如何上好體育課呢？首先要了解體育課的衛(wèi)生要求。

二,、體育課的衛(wèi)生要求：

1,、 環(huán)境衛(wèi)生：場(chǎng)地衛(wèi)生環(huán)境的好壞是上好體育課的

前提條件，場(chǎng)地必須平坦,、清潔,。

2、 個(gè)人衛(wèi)生：

（1） 換上合體的運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)衣,，使體育活動(dòng)時(shí)能方便,、自然、舒適,，防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生

（2） 嚴(yán)禁穿皮鞋,、涼鞋，防止傷害他人和損傷自己

（3） 嚴(yán)禁帶小刀,、釘子等,，以免造成損傷

（4） 嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),，充分活動(dòng)好身體的每個(gè)關(guān)節(jié)和部位,，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的發(fā)生

（5） 專(zhuān)心聽(tīng)取教師的講解、示范,，體會(huì)教師講解動(dòng)作要領(lǐng),，能在活動(dòng)中逐步掌握運(yùn)動(dòng)技能和技巧

（6） 課程完畢要做整理活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)體各部分機(jī)能狀態(tài)的恢復(fù)

（7） 使用體育器械一要注意安全,，二要注意衛(wèi)生

3,、 運(yùn)動(dòng)生理衛(wèi)生：體育鍛煉要遵循體育鍛煉的基本原則，應(yīng)注意全面性,、經(jīng)常性和發(fā)展性,，合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量，否則也會(huì)引起不良影響,，如：頭暈,、惡心、心慌,、面色蒼白等現(xiàn)象,。因此，要求每個(gè)同學(xué)按教師的安排,，按規(guī)定的時(shí)間,、動(dòng)作、次數(shù),、運(yùn)動(dòng)量去完成,。

4、 體育課的合理組織：體育課的運(yùn)動(dòng)量必須適合學(xué)生的性別,、年齡,、健康和體力，運(yùn)動(dòng)量決定于課程的強(qiáng)度,、密度和時(shí)間三個(gè)因素綜合情況,。強(qiáng)度大的練習(xí)，密度不能很大,，時(shí)間因素也是影響運(yùn)動(dòng)量的一方面,。一節(jié)課時(shí)間可分為四個(gè)部分：第

一、 開(kāi)始部分,，約2—3分鐘,；第二、準(zhǔn)備部分,，約6—12分鐘,；第三、基本部分,，約25—30分 鐘,；第四、結(jié)束部分,，約3—5分鐘,。

三、齊讀課文,，完成課后練習(xí),。

四、效果考查：檢查學(xué)生在上體育課時(shí),，是否按體育 課的衛(wèi)生要求去做,。

（略）

體育課堂安全教育教案設(shè)計(jì) 體育課安全知識(shí)教案篇二

《體育課安全》

1． 使學(xué)生了解上體育課要注意的事項(xiàng)。

2． 了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求,，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能,。

3． 對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn),。

難點(diǎn)：使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用,。

多媒體,、五角星

1．采用讓學(xué)生自主探索、嘗試,、發(fā)現(xiàn)尋求答案,。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生,，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索,，去想象,。

2．采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,，通過(guò)電化教學(xué),，增強(qiáng)直觀(guān)性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué),。以學(xué)生為主體,，通過(guò)學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1．導(dǎo)入揭示課題（直接課件出示課題體育課安全）

讓學(xué)生自己回答體育課應(yīng)該注意哪些事項(xiàng),？（學(xué)生討論,、各小組推薦代表回答）教師根據(jù)學(xué)生回答獎(jiǎng)勵(lì)五角星

2．教師結(jié)合課件講解體育課注意事項(xiàng)

1參加體育鍛煉對(duì)穿著的要求

教師引導(dǎo)學(xué)生討論并歸納總結(jié)：運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,、不得佩戴金屬物品等 2體育運(yùn)動(dòng)前的熱身

教師簡(jiǎn)單介紹并示范常見(jiàn)的熱身運(yùn)動(dòng)

學(xué)生討論體育課常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)如：跳,、跑、投擲,、球類(lèi)等運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)

教師歸納總結(jié)

（課件展示）最重要的是：聽(tīng)從指揮,，服從安排，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練,。

3． 參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的.注意事項(xiàng)（各小組討論回答,，教師點(diǎn)評(píng)）

學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)，教師歸納總結(jié)

課件展示

1,、要遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,，這是確保安全的基本要求.

2、沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀(guān)看比賽.

3,、參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng),以使身體適應(yīng)比賽.

4,、在臨賽的等待時(shí)間里,，要注意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動(dòng)服外再穿上防寒外衣

5,、賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水.

6,、比賽結(jié)束后，不要立即停下來(lái)休息.

5．引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識(shí)？學(xué)生討論,，各自發(fā)表. 各小組推薦代表回答,，教師點(diǎn)評(píng)

6．學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識(shí),？

7.各小組之間互評(píng)各自的表現(xiàn),，看誰(shuí)得的五角星多。教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)五角星多的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),、得五角星少的小組勉勵(lì)下次加油,。再次記憶學(xué)到的知識(shí)。

體育課堂安全教育教案設(shè)計(jì) 體育課安全知識(shí)教案篇三

1.發(fā)展跑,，跳,，投擲等技能，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)上下肢力量,。

2.體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。

3.培養(yǎng)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，公平競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。

體能環(huán)12個(gè),，絨布球30個(gè),，小紙箱2個(gè)，音樂(lè)

教師在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地上做熱身活動(dòng),，重點(diǎn)活動(dòng)下肢,。

1.布置游戲場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境,。

設(shè)置一條起跑線(xiàn)和投擲線(xiàn),，在起點(diǎn)線(xiàn)前擺放6個(gè)體能環(huán)呈一條直線(xiàn)，距最后一個(gè)體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”,，距“蘿卜地”2米處為投擲線(xiàn),，距其2米處擺放紙箱為“家”,。以同樣的方式設(shè)置另一條路徑,。

2.介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲,。

幼兒分成兩組,，兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后等待。游戲開(kāi)始,，每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過(guò)體能環(huán),，再沿直線(xiàn)跑到“蘿卜地”拔一個(gè)“蘿卜”，將“蘿卜”放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好，以雙腳

并攏跳的方式來(lái)到投擲線(xiàn),，將“蘿卜”投進(jìn)“家”里,。最后從場(chǎng)地兩側(cè)直線(xiàn)跑回與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā),，游戲繼續(xù)。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿卜”的任務(wù)為勝,。

3.教師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，使幼兒獲得成就感,。

讓幼兒找到自己最放松的姿勢(shì)坐在地上,，在教師帶領(lǐng)下做放松活動(dòng)，如：拍打腿部肌肉,，活動(dòng)腳踝等,。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好,，收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全,。

1.夾球向前跳時(shí),，注意夾緊球,。中途絨布球掉落，需撿起,，重新開(kāi)始游戲,。

2.提醒幼兒遵守紀(jì)律,，不要互相推擠,，注意安全。