作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

一年級主題班會教案篇一

為迎接“七一”建黨節(jié)的到來,，我班開展了本次主題班會,。

使同學(xué)們深刻地了解黨的歷史,，黨的偉大，黨的歷程,，并鍛煉同學(xué)們的朗誦能力,。

朗誦稿7篇,，獎品數(shù)個(根據(jù)名次不同有大小獎品)，評委數(shù)名,。

(一)基本流程

持人主持班會的開始,，同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行“七一”建黨節(jié)朗誦比賽，每組的朗誦時間為3分鐘左右,，由評委進(jìn)行評分,，最后評出前3名獲得不同獎品，最后進(jìn)行班會總結(jié),。

(二)朗誦稿主題內(nèi)容：

走向?qū)儆谀愕拿魈?

獻(xiàn)給“七一”黨的生日;

鮮紅的黨旗永不褪色;

每個人的一生;

當(dāng)我們;

錘頭和鐮刀第一次碰撞;

八十多年;

(三)活動基本情況

1.時間

20xx年7月1日星期三

2.地點(diǎn)

-一中高一(8)班教室

3.班主任

-老師

4.主持人

-x-

5.參與者

高一(8)班全體同學(xué)

-一中20xx屆高一(8)班

一年級主題班會教案篇二

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實(shí)的了解,。

2、情感目標(biāo)：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí),，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任,。

3、行為目標(biāo)：通過活動能認(rèn)清自己的不足,，學(xué)會好好學(xué)習(xí),、熱愛生活、愛父母,、愛同學(xué),、愛老師、愛班級,、愛社會,。

[清明]清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村。

1,、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣,，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思,。它在每年的4月4~6日間,，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié),，也是人們春游的好時候,。

2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,，又稱“清明節(jié)”,。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義,。

3,、清明與謎語、天氣,、節(jié)日諺語

談到清明節(jié),，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代,，晉國公子重耳逃亡在外,，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑,。后來,，重耳回到晉國，做了國君（晉文公）,，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山,。

晉文公無計可施,，只好放火燒山，他想,，介子推孝順母親,，一定會帶著老母出來。誰知,，大火燒了三天三夜,，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了,。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明,。柳下作鬼終不見,，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我,，憶我之時常自省,。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明,。為了紀(jì)念介子推,，晉文公下令每年的這一天,，禁止生火,，家家戶戶只能吃生冷的食物,，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明,，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在,，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

1,、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動,。

（1）放風(fēng)箏,，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線,，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

（2）踏青,，古時叫探春,、尋春等。三月清明,，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光,。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣,。

（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成,，球內(nèi)用毛塞緊,。蹴鞠，就是用足去踢球,。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲,。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士,。

（4）這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗,。秋千，意即揪著皮繩而遷移,。它的歷史很古老,，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千,。古時的秋千多用樹椏枝為架,，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千,。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛,。

（5）插柳,、戴柳，中國人以清明,、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳,，柳在人們心目中有辟邪的功用,，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力,，俗話說：“有心栽花花不發(fā),，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活,，插到哪里，活到哪里,，年年插柳,，處處成陰。

2,、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外,，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓,。關(guān)于掃墓,，你知道多少？

（1）讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過,。一年級下學(xué)期清明節(jié)主題活動班會記錄

（2）掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化,，但同學(xué)們要明白,，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì),，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。）

3,、提到烈士，說說自己知道的烈士,。

4,、很快就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄,，更不會忘記那些屈辱,。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,，放假三天,，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，又讓人感到淡淡的哀愁,。

1、《清明》清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村,。

2,、《寒食》春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜,。日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家。

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),，雖然他們已長眠于地下,，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵我們，所以,，我們要珍惜今天的美好生活,，努力學(xué)習(xí)，天天向上,，以此來告慰長眠地下的英靈,。

一年級主題班會教案篇三

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最主要的祭奠節(jié)日,，是祭祖跟掃墓的日子,。通過查材料、家庭采訪以及社會實(shí)際等運(yùn)動,，讓同窗們懂得清明節(jié)的由來,、風(fēng)俗、詩歌等,。讓學(xué)生曉得傳承中華民族的優(yōu)良文明,，是愛國主義教導(dǎo)的詳細(xì)體現(xiàn),。

1、通過查找資料了解清明節(jié)的由來（課件出示）

應(yīng)用午會課進(jìn)行交換,。讓班級同學(xué)全員參加,。

2、了解清明節(jié)的習(xí)俗（課件出示）

清明節(jié)的習(xí)俗是豐盛有趣的,，除了講求禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、放鷂子、打馬球,、插柳植樹等一系列風(fēng)氣體育活動,。

3、復(fù)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句（課件出示）

《清明》,、《途中寒食》,、《寒食》

4、先容烈士陵園,，講述義士的故事懷念革命先烈

通過活動,，同學(xué)們了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗,、詩歌,，發(fā)揮中華傳統(tǒng)美德，感觸清明祭祖,。

一年級主題班會教案篇四

通過本次班會,，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性,。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。

1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2．排練相聲《說話》,、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目。

3．布置教室,。

1．主持甲：老師們,，同學(xué)們,，早上好。

2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始,。 全體起立,，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

歌詞：a 晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮,，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

b 好兒童,，志氣高,，講文明，講禮貌,，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋,。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條,，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

3．主持乙：我們在學(xué)校生活剛剛開始不久,，學(xué)校為我們開展了很多活動,。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學(xué)生,。語言美是文明的重要表現(xiàn),，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的,？他們這樣用對不對,？

4．請欣賞相聲《說話》

5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動，大家可高興啦??. 小貓花花：走上臺喵喵

女主持：咦?小貓花花來了,，它這是怎么了,？

一只小花貓無意中走到一面鏡子前,，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它,，小花貓有點(diǎn)不高興了,。

“你是誰？為什么老瞪著我,？”小花貓怒氣沖沖地問,。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰,？為什么老瞪著我,？”

這一下，小花貓氣壞了,。它弓起背,，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲,，撲了過去,。

誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲,，鏡子前后晃動起來,，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽,。媽媽聽小花貓說完,，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它會怎樣,。?/p>

小花貓回到鏡子前,。這一回它沒有瞪眼,，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦,？鏡子里的小花貓不生氣了,，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”

小花貓高興極了,，又去告訴媽媽,。媽媽認(rèn)真地對它說：“孩子，記住,，要想別人尊重自己,，首先要學(xué)會尊重別人?！?/p>

6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話,，在大家的幫助下花花變得更懂事,、更文明了，你們聽

你也用,，我也用,，

文明用語，大家用,。

你文明,，我有禮，

人人都應(yīng)來學(xué)習(xí),。

見面主動打招呼,。

親親熱熱來問好，

人人心里暖哄哄,，

個個文明有禮貌,。

7．女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢,？

8．小記者：同學(xué)們大家好,，剛才你們說的真好，使我也深受教育?? 女主持：哎,？您好,，您是誰呀？

小記者：我是中國少年報的小記者我姓田,，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下,。

9．大家：好,，歡迎歡迎！

10．小記者：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,，你該怎么說,，怎樣做呢？

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你,。

11．男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?

小記者：真棒,！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌,，能不能說給大家聽一聽。

12．女主持：同學(xué)們祝賀你們,，在“文明禮儀我做到”活動中,，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,，成為講文明,、講禮貌的好孩子,。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

13．合：同學(xué)們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會,。我們的祖國是花園,，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀,，每個人臉上笑開顏,，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快,。

歌詞：大姐姐你呀快快來,，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀,，文明之花處處開,，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開,，

14．男主持：同學(xué)們,，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲,、歌聲,、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下,，朵朵爭艷,，姹紫嫣紅。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話,。

15．班主任：同學(xué)們，今天的主題班會開得比較成功,。全班同學(xué)都積極參與了活動,，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。所以請大家從自己做起，從身邊做起,，爭取做個講文明講禮貌的好學(xué)生,。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花,。

一年級主題班會教案篇五

通過這次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長。

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎不存在什么危險,。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r的生活中需要注意什么：

二,、校園安全常識

1,、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問題,，

1）進(jìn)出教師要有序,，不推擠。

2）在教室和走廊不奔跑,、追逐,。

3）上下樓梯靠右行

2、防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品,。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

3,、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

三,、消防安全知識

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

四,、日常人身安全常識

在家注意不玩貓，別逗狗,。

2,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

不隨便給陌生人開門,。

不飲用陌生人給的食物,。

遇到侵害，要智慧應(yīng)對,，牢記報警電話“110”,。

五、交通安全

1,、交通安全注意事項

行人靠右走,，

過馬路要走斑馬線，

注意觀察來往車輛,，

紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2,、乘坐公交車注意事項。

3,、認(rèn)識交通標(biāo)識,。

六、食品安全

1,、路邊小吃不要吃

2,、路邊小吃危害大揭秘

七、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一,，注意安全數(shù)第一。

你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五,，我拍五,，炎熱天氣防中暑。

你拍六,，我拍六,，不慎落水要呼救。

你拍七,，我拍七,，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八,，我拍八,，不在電線桿上爬。

你拍九,，我拍九,，不跟陌生人隨便走。

你拍十,，我拍十,，自我保護(hù)是大事。

總結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠(yuǎn),，送君多暮情。

淹留野寺出,，向背孤山明,。

前望數(shù)千里，中無蒲稗生,。

夕陽滿舟楫,，但愛微波清。

舉酒林月上,，解衣沙鳥鳴,。

夜來蓮花界，夢里金陵城,。

嘆息此離別,，悠悠江海行,。

賞析：本詩使用點(diǎn)染手法，所謂點(diǎn),，指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵,；所謂‘染’，指的是用景物來渲染烘托所點(diǎn)明的情感,。點(diǎn)染,，本是國畫的術(shù)語。繪畫時,，有的地方點(diǎn),，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面,。借用到古典詩歌中來,，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側(cè)面渲染,。這在寫景抒情詩中比較常見,，一般用景物來染；用一句話,，一個詞來點(diǎn)出要抒發(fā)的感情,。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染,，相互依存,，和諧統(tǒng)一。

從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始,，至“解衣沙鳥鳴,。”共十句,，通過“野寺,、孤山、山路,、蒲稗,、夕陽、清波,、酒,、林月、沙鳥”等意象,，為我們營造了與友人分別時,，分別后的憂傷，凄涼的氛圍,，表達(dá)了孤寂,，惆悵的離愁別緒,。

一年級主題班會教案篇六

1、通過介紹老師,，認(rèn)識伙伴，拉近老師和學(xué)生之間的距離,，增進(jìn)伙伴們之間的友誼,。

2、通過介紹學(xué)校,，讓孩子了解我們的校園,，愛護(hù)我們的校園。

3,、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,，通過討論、交流等手段,，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣,，什么是壞習(xí)慣，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣,。

4,、通過教師的總結(jié)，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮,，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣,。

通過主題班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

一,、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識老師

親愛的孩子們,，你們好！首先允許我作自我介紹,，我是你們的語文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們以后可以叫我金老師,。很高興認(rèn)識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級,，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級（5）班的一名小學(xué)生，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。

二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境,，進(jìn)而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方

再來認(rèn)識一下我們學(xué)校吧,，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學(xué)校,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎,？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎,？

三,、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧,？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學(xué)生依次做自我介紹,。）

四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求,，很簡單，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點(diǎn)：

1,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

2,、上課上一定要認(rèn)真聽課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮,、大方得體,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛,。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙,。

6,、按時作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐，按時上學(xué),，不遲到,。

7、講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。

8,、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

五,、觀看《開學(xué)第一課》視頻,。

六,、增強(qiáng)班級凝聚力

好，今天老師就說這幾點(diǎn),，你們記住了嗎,？老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?，對嗎？最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生,，我光榮，我驕傲,；我是小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,；我在蔡甸六小一（5）班,，它就是我的第二個家，我們一起加油,！

一年級主題班會教案篇七

在正式上課之前呢,，老師想問大家?guī)讉€問題：

（有的刷，有的不刷,。從見天開始,，同學(xué)們要互相監(jiān)督，互相提醒,，要天天刷牙,，久而久之，就會養(yǎng)成一種刷牙的習(xí)慣）

（節(jié)約糧食的習(xí)慣）

（按時做作業(yè)的習(xí)慣）

由此可見,，習(xí)慣對咱們每個人而言,，都是非常重要的。良好的習(xí)慣,，會是我們受益終身,。

對咱們小學(xué)生而言，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，那我們應(yīng)該怎樣來培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？這節(jié)課我們就來討論一下。

1.我們這個課討論的問題分四個層次來進(jìn)行：上課前,、上課時,、上課后、考試時

2.小組討論（將學(xué)生分成四個小組）

3.交流

（學(xué)生發(fā)言，教師小結(jié),，并伺機(jī)板書）

課前：預(yù)習(xí)安靜

課時：三個一認(rèn)真 發(fā)言

課后：復(fù)習(xí) 練習(xí)

考試：認(rèn)真 獨(dú)立

4.通過前邊的討論,，老師相信，同學(xué)們對良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了解,，下面我們通過快板的形式,，來進(jìn)一步掌握這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小快板：《學(xué)習(xí)常規(guī)》

我是一名小學(xué)生,，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心,。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師進(jìn),。

起立站直不亂動,；坐姿端正來聽講。

課上不做其他事,；專心學(xué)習(xí)動腦筋,。

發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方,。

遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上,！

都向上,！

給同學(xué)們五分鐘時間，自己練習(xí),，一年級同學(xué)有不認(rèn)識的字,，可問問高年級的大哥哥、大姐姐,。

請學(xué)生表演

老師相信,，通過快板的形式，同學(xué)們一定會把這些學(xué)習(xí)習(xí)慣牢記在心,。最后老師有祝福送給大家：

希望大家應(yīng)用這些好的學(xué)習(xí)喜歡,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在期末的時候取的優(yōu)異成績,。謝謝大家,。

一年級主題班會教案篇八

1， 通過這次安全知識競賽活動拓展學(xué)生的安全知識面,，強(qiáng)化學(xué)生的安全知識意識,。

2， 通過這次安全知識競賽活動,，讓學(xué)生意識到安全對我們的重要性,，我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故，我們應(yīng)該隨時注意自己的行為。

3,， 讓學(xué)生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的,，平時我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。

通過安全知識競賽加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，規(guī)范自己的日常行為,。

1， 知識競賽的第一個環(huán)節(jié),；

說出下列各種圖示的意義（課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思）

注,；比賽規(guī)則（答對加5分，答錯倒扣5分）

禁止駛?cè)?/p>

禁止右轉(zhuǎn)彎

禁止鳴喇叭

人行橫道

鐵道 路 口

注 意 兒 童

注意危險

注 意 信 號

2,， 知識競賽的第二個環(huán)節(jié)：

選出下列各題的正確答案（出示各種安全事件和處理的多種方法,，選擇一種最好的方法）

注；比賽規(guī)則（答對加5分,，答錯倒扣5分）

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理正確的是（ ）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù),。

d,、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）遇到別人打架時（ ）

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

（3）遇到火災(zāi)時,，撥打（ ）

a、110

b,、119

c,、120

d、121

（4）在道路上行走時（ ）

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情

d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

判斷：

1,、使用刀具時,，互相比劃、打鬧,。（ ）

2,、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。（ ）

3,、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（ ）

4,、當(dāng)不慎摔倒時,，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部,。（）

5,、用沙子或泥土打仗。（ ）

6,、下雨天,，在濕的地面上奔跑。（ ）

7,、站在凳子上往陽臺下看。（ ）

3,， 知識競賽第三個環(huán)節(jié),；

（順口溜）（課件顯示）

4， 知識競賽第四個環(huán)節(jié),；

全班學(xué)唱“安全歌曲”

安全之歌

老師就像我媽媽,， 安全知識要聽她，

學(xué)生就要愛學(xué)校,， 上樓下樓不打鬧 ,；

三無食品我不買，防止病從我口入,，

過馬路時兩邊看,。 牢記走在斑馬線；

危險地方我不去,，學(xué)會保護(hù)我自己 ,，

快快樂樂上學(xué)來,，平平安安回到家 。

師：同學(xué)們真厲害,，安全知識競賽各個都取得了很好的成績,，誰能給我們說說這節(jié)課你都學(xué)到了哪些安全知識？

學(xué)生發(fā)言,，講述自己學(xué)到哪些安全知識,。

同學(xué)們，從今天的安全知識競賽中,，我們學(xué)到了很多的安全知識,，同時我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時我們一定要注意自己的行為,，要規(guī)范自己的行為,。保護(hù)好自己，使自己不受傷害,，不傷害到別人,，做個文明的好學(xué)生。

通過本節(jié)課的活動達(dá)到了預(yù)想的以下幾個目的：

（1）強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識,；

（2）通過這次的安全知識競賽活動使學(xué)生知道了一些生活常見的安全小知識,；

（3）使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情，如：不能在走廊里快速的跑,；課間十分鐘的時候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等,。

安全問題是教育重中之重，尤其是對于安全意識比較薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要,。王老師設(shè)計的《安全系著你我他》班會課能聯(lián)系一年級學(xué)生實(shí)際生活,，以點(diǎn)到面，由淺入深,，層層深入,，以多樣形式（從認(rèn)識圖標(biāo)到知識競賽到編順口溜到安全歌曲），淺顯易懂的知識激發(fā)學(xué)生的興趣,。每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都能抓住學(xué)生的心理,，與學(xué)生近距離接觸，吸引學(xué)生的目光,，使學(xué)生的積極性高漲,。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學(xué)生起積極引導(dǎo)作用，能在他們小小的心理感受到什么是安全,，怎樣做才安全以及安全的重要性,！如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點(diǎn)，通過我們自己去拍攝,、截取來自我們班級,、學(xué)校在安全上一些問題的真實(shí)圖片或文字資料,，讓身邊真實(shí)的例子、圖片說話,，更具有教育意義和說服力,。

一年級主題班會教案篇九

向黨說出來

1、以紀(jì)念建黨__年為契機(jī),，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績,，謳歌紅色人物，引導(dǎo)學(xué)生了解黨史,，體驗(yàn)感悟中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程,，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生愛黨,、愛祖國,、愛社會主義的社會責(zé)任感和使命感。

2,、班會圍繞中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程,，抓住五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨建立時期的歷史，通過精選的視頻和學(xué)生自己排演的小品劇《五四的覺醒》,，讓學(xué)生深刻體會中國共產(chǎn)黨成立之前的深刻的時代背景,，深刻理解中國共產(chǎn)黨成為中國革命的是是歷史的選擇。

3,、學(xué)黨史和學(xué)校史有機(jī)統(tǒng)一,，結(jié)合格致學(xué)生的成長和格致中學(xué)135年的歷史，創(chuàng)新思路,，結(jié)合格致校史,，拓展校本課程，精選抗日戰(zhàn)爭時期的格致老校友《大刀進(jìn)行曲》的詞曲作者麥新和1942屆校友毛乾豐老學(xué)長“國旗愛國事件”的革命事跡,。通過合唱愛國紅色歌曲《大刀進(jìn)行曲》來弘揚(yáng)紅色文化,，緬懷紅色人物，通過學(xué)生自己排演的小品劇《愛國無罪》來謳歌毛乾豐老學(xué)長的紅色事跡,，紀(jì)念老學(xué)長勇于斗爭的紅色場景，讓學(xué)生深刻明白格致中學(xué)建校135年來的“科學(xué)?愛國”傳統(tǒng)的傳承和自己的肩上的時代責(zé)任,。

4,、創(chuàng)造一個學(xué)生展示自我體驗(yàn)和感受的平臺，讓學(xué)生對于歷史和時代的思考的有一個表達(dá)的機(jī)會,。

為隆重?zé)崃业募o(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95年,，在學(xué)生團(tuán)員中深入宣講黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績,，教育引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步堅定跟黨走的中國特色社會主義道路的理想信念,，同時也是相應(yīng)共青團(tuán)宜昌市教育局委員會關(guān)于開展“我們心向黨”系列紀(jì)念活動的要求,，我校高一、高二各班紛紛召開主題班會,。

組織團(tuán)員將自己最想向黨說的現(xiàn)場說出來,，在班會中，同學(xué)們紛紛發(fā)言,，談自己對于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,，同時也觀看了關(guān)于黨的發(fā)展史的視頻資料，圖片資料,。同時很多班級的班會都是以ppt的方式組織開展的,，宣傳和教育效果非常好，并且很多班級都建立了qq群,，qq空間和貼吧,，讓同學(xué)們能借助網(wǎng)絡(luò)平臺交流心得，相互學(xué)習(xí),，很早就已經(jīng)建立的班級還在現(xiàn)場鼓勵更多的同學(xué)參與進(jìn)來討論,，并現(xiàn)場展示了許多網(wǎng)上討論的截圖。通過這次班會的召開,，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史,，并且加深了黨性認(rèn)識，并且紛紛表態(tài),，要更加刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),，讓自己將來能擔(dān)當(dāng)更重要的責(zé)任。

提前一周,，利用班會課,，擬定主題班會的任務(wù)，班主任與小組組長開籌備會,，說明分工和注意事項,，自然小組負(fù)責(zé)開發(fā)節(jié)目并自行安排排練。班長與團(tuán)支書初步審核節(jié)目,，安排好時間和流程,。勞動委員負(fù)責(zé)班會前教室打掃及布置工作，主持人負(fù)責(zé)話筒,、攝像與攝影的設(shè)備與人員安排,。

由班主任做最后的總結(jié)發(fā)言。

一年級主題班會教案篇十

養(yǎng)成正確的讀寫姿勢

知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

班會過程

同學(xué)們,，老師今天就要教給你們正確的讀書,、寫字姿勢,。讀書、寫字的姿勢正確了,，對我們學(xué)知識,、長身體都大有好處。

1,、出示讀書姿勢圖片

請同學(xué)們看圖片,。讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣,，身體坐直,，頭放正，肩放平,，再把書拿起來,，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊指點(diǎn)） 教師示范,，學(xué)生跟著做,。（教師示范分解動作，速度稍慢,，邊示范邊講解）①身體坐直,。②頭放正。③肩放平,。④把書拿起來,，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。 （注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn),，可跟學(xué)生解釋,，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了,。）

2,、教師巡視，糾正,。請同學(xué)上講臺示范,。

3、同學(xué)們,，我們在學(xué)校學(xué)習(xí),，不僅要讀書，還要寫字,。哪個同學(xué)會寫字？（請同學(xué)上臺演示自己平時的寫字姿勢）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,并說說理由.師小結(jié):寫字姿勢很重要,，姿勢不正確,，字就寫不好,，時間長了，視力就會變差,，身體也會長不好,。

4、請學(xué)生看寫字姿勢圖片

看掛圖,，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣,，做到身體坐正，書本放平,，手離筆尖一寸,，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳,。（邊說邊指點(diǎn)）

5,、教師示范分解動作，速度稍慢,，握筆動作要詳講,，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚,。

①人坐正,，身體坐直。

②把書本放平,。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸,。

“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個手指并攏時的寬度,。對同學(xué)們來說,，差不多三個指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時,，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）,。另外,，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面,。（重復(fù)兩次）

④眼離書本一尺,。

(把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了,。)

⑤胸離桌邊一拳,。

(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間,。)

師生一起邊說邊做,。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視,，一一糾正,，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺示范。周圍同學(xué)互相做,并相互指正.

6,、鞏固和延伸

7,、同桌競賽，互相提醒,。

8,、教師總結(jié)

一年級主題班會教案篇十一

3月25日班會課

一年級（1）班教室

學(xué)會感恩、與愛同行

通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。體會到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,，與自己共同成長的朋友愛,。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛,。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從小事做起，努力學(xué)習(xí),，健康成長,，用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。

一,、導(dǎo)入主題班會

老師：沒有陽光,，就沒有溫暖；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母，就沒有我們,；沒有親情,、師情和友情，世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗,。在我們的生活中,，我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注,、社會的關(guān)懷。親情、師情,、友情,，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長,；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功,。每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來。

老師：一年級“學(xué)會感恩,，與愛同行”

主題班隊會開始了

老師：是啊,，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母,，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上,，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長，教育我們做人,。

二,、游戲同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②,、③的序號，并要留白,。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人,，②次之，③再次之）,。再寫出想感謝他們的原因,。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）

為什么要把他放在這一個位置呢,？（詢問其中一個學(xué)生）

如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢,？（依次把③、②,、①擦掉）如果這個人不存在,，你的人生會發(fā)生什么改變呢？（提問一個學(xué)生）

三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒有父母，我們根本不存在,；如果沒有老師,，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí),；如果沒有朋友,，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

四,、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的'人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人,，因?yàn)樗X醒了你的自尊,；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立,；

凡是學(xué)會感激,，感激一切使你成長的人。除了身邊的人,，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動都會使你成長。

五,、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,，不僅僅是要用言語,，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，母親節(jié),、父親節(jié)、教師節(jié)等等,。

六,、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會

一年級主題班會教案篇十二

1,、堅持每一天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識,，不會做的學(xué)著做,。如：自己穿衣、吃飯等,。

2,、透過活動教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

3,、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人,。

4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦,。

1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

2,、搜集與主題有關(guān)的歌曲,。

一、談話導(dǎo)入

在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,，就應(yīng)自己的事情自己做了,。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽,、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

二,、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》

我有一雙萬能的手,，萬能的手，

樣樣事情都會做,，都會做,，

洗衣裳呀，洗手絹呀,，

補(bǔ)襪子呀,，縫鈕扣呀，

自己的事情自己做,，自己做,。

媽媽說我是個好孩子，

爸爸他也常?？洫勎?，夸獎我

師：同學(xué)們，你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們說說,，我們的手都能干些什么事?

生：寫字,、掃地,、穿衣……

師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手阿,。

三,、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí)

1、系紅領(lǐng)巾比賽

師：既然我們有一雙萬能的手,，而你們也都是少先隊員了,，老師有個提議，讓全班同學(xué)來進(jìn)行一個系紅領(lǐng)巾的比賽,。

2,、學(xué)習(xí)綁鞋帶

師：同學(xué)們，有一天,，我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶,，老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會,，此刻我們一齊來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶,，好嗎?

四、小調(diào)查

師：同學(xué)們,，我有幾個問題,，需要你們幫忙，我們一齊來看看：⑴你在家是自己穿衣,、穿鞋襪嗎?⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己背著書包來上學(xué)嗎?

師：穿衣,、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事,，但是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙,，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你,。想到那里,，你是不是覺得你就應(yīng)自己學(xué)會做自己的事。勞動是最光榮的!

五,、歌曲《勞動最光榮》

太陽光金亮亮,，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜忙,，幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。

青青的葉兒紅紅的花兒,，小蝴蝶在玩耍,，不愛勞動不學(xué)習(xí),，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮,。

六,、總結(jié)：

透過這天的主題班會，期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?，不會做的事情學(xué)著做,，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，擁有一雙萬能的手!同時,，也期望同學(xué)們今后能主動幫忙長輩,，做長輩的小助手。

反思：本次班會多以講來傳輸主題精神,，可多一些正面例子,，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力,。

一年級主題班會教案篇十三

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化、宮燈,。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單)。

(1)繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

(2)泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。

(3)美工：提供各色彩紙,、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。

(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個燈籠,。

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠,，最好是共同制作的,。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)分享,、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

活動準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫,、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

一年級主題班會教案篇十四

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé),，教育學(xué)生,。

認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地,。

教具準(zhǔn)備：小紅花,、小獎品;

1.激發(fā)興趣引入活動

(1)同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢,，感到很愉快,。)

(2)今天哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動,、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級,，不怕臟和累,，為班級盡職盡責(zé)??)

(3)小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“”)

2.情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑,、泥塊等;圖②桌雅得很亂,、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把,、水桶等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們,，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服,，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??)

3.怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水,、有的掃地,、有的拖地、有的擦桌椅,、有的擺桌椅??)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動手實(shí)踐,，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動??)

4.談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事,，大家都要動手做,，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該,。)

5.辨是非升華認(rèn)識(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)①下雨了小明兩腳都是泥,，就進(jìn)了教室;②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水,?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去,?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生,，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下,。

6.夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,，并發(fā)小獎品,。

1.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,，知道了我們都是班級的小主人,，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生,，做一個愛勞動,、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎?

2.全班齊唱“勞動最光榮”,。(隨著歌聲班會結(jié)束)

一年級主題班會教案篇十五

師：（出示課件1）

9月1日

師：9月1日,，對同學(xué)們來說是一個很難忘記的日子，誰能說說看

師：對,，（手指屏幕）因?yàn)閺倪@一天開始,，同學(xué)們除了擁有自己的名字外，我們大家還擁有了一個共同的名字——小學(xué)生,；從這一天起,，我們跨進(jìn)了孟興莊中心小學(xué)的大門，成為了她的一份子,。

師：（出示課件2）

鎮(zhèn)中心小學(xué)

師：同學(xué)們,，說說看，半年來你們都在哪里看見或聽見過她

師：看到,，聽到她時,，你心里有怎樣的感覺

師：是啊，無論在哪里,，只要看到,、聽到“孟興莊鎮(zhèn)中心小學(xué)”，總讓人有種親切,、興奮的感覺,。今天的我們以學(xué)校為榮，明天的我們要成為學(xué)校的驕傲,。讓我們再次帶著自豪,、幸福地心情讀出這個了不起的名稱。（生齊讀課件2）

師：上學(xué)期,，我們的目標(biāo)是做一名合格小學(xué)生,，半年來，同學(xué)們都在努力,。但做一名合格的小學(xué)生需要一個反復(fù)訓(xùn)練,，不斷提高,，形成自覺的過程,。今天，我們重溫一下這首兒歌,。（出示課件3）

做 一 名 合 格 小 學(xué) 生

ān quán shí kè jì xīn jiān

安 全 時 刻 記 心 間,，

shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn

上 課 養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣，

zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān

作 業(yè) 精 彩 都 喜 歡，

zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān

值 日 光 榮 我 爭 先,。

師：同學(xué)們借助拼音自己讀一讀,。（生自由讀兒歌。）

師：哪個同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀（生：領(lǐng)讀,。）

師：讀得真好,！同學(xué)們看“做一名合格小學(xué)生”需要從哪幾個方面努力

師：（出示課件4）安全

師：（板書：安全）首先我們來看“安全”。安全包括很多方面,，今天我們來說說在學(xué)校里應(yīng)該怎樣注意安全呢下課了,，老師會怎樣提醒我們

師：誰能說說不能這樣做的原因嗎

師：是啊，在安全方面,，我們應(yīng)該時刻牢記這樣兩句話,。

（出示課件5）

課 間 活 動 守 秩 序，

輕 聲 慢 步 靠 右 行,。

師：說到“輕聲慢步靠右行”,，我們就要想到路隊集合。路隊集合的基本要求是什么

師：好,，下面我們有請班長帶領(lǐng)大家演練一下,，看看大家能否做到‘快、靜,、齊’的標(biāo)準(zhǔn),。有請張子琪～～來，準(zhǔn)備站隊?。ㄈw學(xué)生按座位分3個小隊準(zhǔn)備站隊,。）

班長：（發(fā)出口令）

1——（全體起立。）

2——（左排學(xué)生出列,，站在兩個小隊之間過道里,。）

3——（中間學(xué)生出列。）

4——（右排學(xué)生出列）

班長（整隊）：稍息,、立正,；向前看齊、向前看,；齊步走,！

師：（出示課件6）

路隊集合～～快靜齊

1、 2,、 3,、 4 排 成 行

3 人 一 排 自 覺 靠

路 隊 集 合 快 靜 齊

稍息～～立正～～向前看齊。

齊步走,！

生：齊讀課件6,。

師：（出示課件7）上課

師：（板書：上課）接下來，我們看第二個環(huán)節(jié)，上課養(yǎng)成好習(xí)慣,。同學(xué)們能不能說說看,，我們上課都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢

師：對，一節(jié)課要上得好,，‘課前準(zhǔn)備好習(xí)慣’少不了,。（出示課件8課前準(zhǔn)備好習(xí)慣）說說看，課前準(zhǔn)備要做些什么

師：是啊,，跟我讀：課前準(zhǔn)備歌,。（出示課件9）

課前準(zhǔn)備歌

上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

書和文具盒擺在桌子上

生：跟師讀兒歌。

師：（出示課件10讀書寫字好習(xí)慣）同學(xué)們正是長身體的時候,，讀書寫字姿勢很重要,。

1、正確的讀書姿勢,。（出示課件11）

讀書姿勢

身 直 頭 正 肩 平 展,，

眼 離 書 本 一 尺 遠(yuǎn)。

生：讀,，并規(guī)范讀書姿勢,。（生拿起課本讀詩句。）

2,、正確的寫字姿勢,。（出示課件12）

寫字姿勢

身 體 坐 正 書 放 平，

一 尺 一 寸 和 一 拳,。

生：寫,，并規(guī)范寫字姿勢。（生在課本上寫生字“人”,。）

師：有了正確地讀寫姿勢,，同學(xué)們就能在‘長知識’的同時‘長好身體’了。

師：（出示課件13專心聽講好習(xí)慣）手足口耳目,，人的五件寶,。學(xué)習(xí)和勞動，樣樣離不了,。單說專心聽講,，誰的作用更大些

師：對呀。首先用眼看：平時你是怎么做的（生說,。）

師：（出示課件14）

老師講話,，眼睛看著老師；

老師寫字,，眼睛看著黑板,；

讀書寫字時，眼睛看著課本,。

師：其次用耳聽：平時上課,，你在什么情況下用到耳朵（生說。）

師：（出示課件15）

老師講課用心聽,，同學(xué)回答仔細(xì)聽,。

邊聽邊想動腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng),。

師：最后是用嘴說：我們要養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。

師：（出示課件16舉手發(fā)言好習(xí)慣）

要 發(fā) 言，先 舉 手,。

聲 音 洪 亮 同 學(xué) 夸,！

師：只要同學(xué)們在上課過程中，努力養(yǎng)成這4種好習(xí)慣,，你們的表現(xiàn)肯定會人人夸,！

師：（出示課件17）作業(yè)接下來，我們看‘作業(yè)’,。你們能按時完成老師的作業(yè)嗎說說看,，你對自己的作業(yè)滿意嗎上課時你作業(yè)完成了老師會讓你做什么呢昨天放學(xué)回家后，你都做了些什么

師：真了不起,！你們能根據(jù)自己的情況選擇適合自己的作業(yè),。收獲多大呀！老師真為你們高興,。

師：（出示課件19）值日最后一個環(huán)節(jié),，我們來看‘值日’。同學(xué)們,，看看我們的教室環(huán)境,，你感覺怎么樣

師：是的。那么在這樣的教室里上課,，心情怎樣

師：我們把今天的值日生請到講臺前面來,，按順序排好，說說你們各自的分工,。（六個值日生逐一介紹自己的工作,。）

師：小隊長，最有發(fā)言權(quán),。你來說說今天誰做的最好（**：***做得最好,。）我們用一句話來夸夸他。

師：好,，我們用掌聲感謝我們的值日生,。整潔的環(huán)境,，除了靠值日生的打掃外，還需要同學(xué)們共同來維護(hù),。比如,，我們平時的“彎彎腰活動”就是一個很好的體現(xiàn)。

三,、總結(jié)鼓勵

師：同學(xué)們,，做一名合格小學(xué)生，需要從安全,、上課,、作業(yè)、值日這些方面多努力,。（完成板書——大拇指圖案,，生興奮，紛紛豎起大拇指,。）

師：從下節(jié)班會課開始,，我們就要來討論和學(xué)習(xí)。最后老師送孩子們一首歌謠,，希望小朋友們在歌謠中規(guī)范自己的行為,，相信同學(xué)們會有新的表現(xiàn)。（出示課件22）

小小腳,，并并攏,；

小小手，自然放,；

小眼睛,，看老師；

小耳朵,，認(rèn)真聽,。

師：（播放歌曲《我們多么幸福》）聽,，我們的生活多么幸福,；看，我們的學(xué)習(xí)多么快樂,！只要我們?nèi)巳俗龊细裥W(xué)生,，我們就會在學(xué)校這個大樂園里，收獲知識的同時收獲更多快樂,！