作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級(jí)體育課教案篇一

本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。以學(xué)生的發(fā)展需要為中心,，遵循技能形成的規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)練習(xí)與體驗(yàn),，探尋和糾正技能動(dòng)作,，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)自練,、互幫互學(xué),，并逐步形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,。教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，章顯學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，有序的組織教學(xué),。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，使每個(gè)學(xué)生在與同伴的合作學(xué)習(xí)中得到技能的逐步提高，心里的愉悅與滿足,。在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生初步體會(huì)練中生疑,、練中思疑、練中釋疑的體育學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),。

本課教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)體育與健康教材第四冊(cè)，內(nèi)容是小籃球：原地運(yùn)球和游戲：前赴后繼,。

小籃球原地運(yùn)球單元共安排3課次,，本課是第3課次,。

單元計(jì)劃：

第一課次：初步學(xué)習(xí)籃球基本站姿、雙手持球的方法,，重點(diǎn)進(jìn)行1—2種熟悉球性的練習(xí),，使85%的學(xué)生基本掌握1—2種的熟悉球性的練習(xí)方法。

第二課次：進(jìn)一步進(jìn)行熟悉球性的鞏固練習(xí),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作,，使80%的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。

第三課次：進(jìn)一步進(jìn)行原地運(yùn)球的鞏固練習(xí),，重點(diǎn)練習(xí)與糾正原地運(yùn)球低頭運(yùn)球的錯(cuò)誤動(dòng)作,，使80%的學(xué)生能都抬起頭來(lái)運(yùn)球。

１,、教學(xué)內(nèi)容分析：

在人教版教材中,，小籃球從四年級(jí)開(kāi)始出現(xiàn)至六年級(jí)，技術(shù)動(dòng)作呈由易到難的遞進(jìn),，是小學(xué)球類教材學(xué)習(xí)中重要的組成部分,。根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，小學(xué)籃球教學(xué),，主要抓熟悉球性,、腳步移動(dòng)、傳接球,、運(yùn)球和投籃等最常用的幾項(xiàng)主要技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行教學(xué),，重點(diǎn)以學(xué)習(xí)基本技術(shù)和技能，提高身體基本活動(dòng)能力為主,，目的是使學(xué)生初步掌握基本技術(shù),，懂得一點(diǎn)比賽規(guī)則，培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，主動(dòng)學(xué)練。

根據(jù)籃球內(nèi)容教材中的分布情況,，制定四年級(jí)籃球原地運(yùn)球的單元計(jì)劃,。單元目標(biāo)：學(xué)會(huì)原地運(yùn)球的方法，初步掌握原地運(yùn)球手觸球的部位和時(shí)機(jī),，發(fā)展協(xié)調(diào)性和上肢小肌群的控制能力,，激發(fā)學(xué)練興趣，培養(yǎng)良好的合作意識(shí),。根據(jù)豐臺(tái)區(qū)小學(xué)體育教學(xué)統(tǒng)一計(jì)劃安排,，四年級(jí)原地運(yùn)球共1.5課時(shí)3課次，本課次在單元計(jì)劃中是第3課次,。

2,、學(xué)生情況分析：

（1）心理特點(diǎn)：四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，喜歡上體育課，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)具有良好的參與意識(shí),，并且對(duì)教師明確提出的學(xué)練要求能夠主動(dòng)完成,，同時(shí)，他們對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)具有了初步地自我分析,、理解能力,，對(duì)動(dòng)作的完成質(zhì)量有了初步的評(píng)價(jià)與量化標(biāo)準(zhǔn)，這是進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，教學(xué)中能高效率完成嘗試與體驗(yàn)的一個(gè)先決條件,。

（2）生理特點(diǎn)：四年級(jí)學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春初期，身體發(fā)育較快,，身高明顯增長(zhǎng),，身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，但長(zhǎng)時(shí)間,、大運(yùn)動(dòng)量的練習(xí)容易產(chǎn)生疲勞感,，易產(chǎn)生消極情緒。技能的形成過(guò)程較低年級(jí)快,，對(duì)粗略動(dòng)作的掌握較快,，但細(xì)致程度不夠，在學(xué)練的過(guò)程中,，動(dòng)作容易變型,，走樣，形成各種錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作,。

（3）技能基礎(chǔ)：籃球原地運(yùn)球的技術(shù)比較簡(jiǎn)單,，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，學(xué)生們都或多或少地參與過(guò),，形成了一定的技術(shù)基礎(chǔ),，但是也養(yǎng)成了一些錯(cuò)誤的練習(xí)習(xí)慣,，需要教師在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)糾正,。

六年級(jí)體育課教案篇二

本學(xué)期六年級(jí)有八個(gè)教學(xué)班由我任教，共有學(xué)生440余人,。在五年級(jí)經(jīng)過(guò)了刻苦的鍛煉,，在六年級(jí)又經(jīng)過(guò)細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,，體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，女生的運(yùn)動(dòng)能力下降了很多,，很多女人因?yàn)樯眢w的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己,，更多的活動(dòng)只當(dāng)個(gè)旁觀者,。學(xué)生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化,。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米、100米,、200米,、800米、立定跳遠(yuǎn),、壘球擲遠(yuǎn),、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5,、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

2,、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義,，學(xué)生有收獲,。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)

4,、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

5,、根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好,。

6,、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

武術(shù)操立定跳遠(yuǎn)

1,、使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操1—4節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng),。

2、通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),，發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,，提高跳遠(yuǎn)的能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的注意力,、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感,。

動(dòng)作流暢,，協(xié)調(diào)

教學(xué)難點(diǎn)：

一擺二蹲三起跳，動(dòng)作流暢四,、

教學(xué)過(guò)程：

（一）,、準(zhǔn)備部分

1、課堂常規(guī)教學(xué)：

（1）,、體育委員整隊(duì)

（2）,、師生問(wèn)好、

（3）,、宣布本課內(nèi)容與要求

（4）,、安排見(jiàn)習(xí)生

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：

（1）,、慢跑操場(chǎng)兩圈

（2）,、廣播體操

要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)

（二）,、基本部分

一,、武術(shù)操

1,、由教師動(dòng)作示范結(jié)合語(yǔ)言講解,，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)

2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

3,、認(rèn)真跟隨老師,，聽(tīng)從老師口令

4,、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作

5、認(rèn)真按要求練習(xí),，分組練習(xí)

6,、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤

要求：動(dòng)作到位組織：四列橫隊(duì)

二,、立定跳遠(yuǎn)

1）,、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。

2）,、原地一擺二蹲三起跳練習(xí),。

3）、集體向前跳練習(xí),。

4）,、分小組練習(xí)。

5）,、兩人合作比賽跳,。

6）、教師巡視,，糾正錯(cuò)誤,。

要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí),。組織：廣播體操隊(duì)形——散點(diǎn)

（三）,、結(jié)束部分

1、集體放松

2,、教師講評(píng)小結(jié)

3,、下課

六年級(jí)體育課教案篇三

《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，這是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書(shū)中五六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目,。

通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐,，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技能和方法，鍛煉學(xué)生下肢力量,，發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力,。通過(guò)練習(xí)悟出立定跳的方法與技巧。

1,、學(xué)生初步了解立定跳的方法與技巧,，發(fā)展下肢力量。

2,、學(xué)生通過(guò)游戲悟出跳遠(yuǎn)的方法,，能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,，形成良好的的組織性與紀(jì)律性,。

農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生基本素質(zhì)都比較好,，尤其力量方面是強(qiáng)項(xiàng),，但是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)就在于逐漸體會(huì)和掌握身體協(xié)調(diào)用力的技術(shù),，使身體下肢力量?jī)?yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮，再進(jìn)行動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo),，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī),。

根據(jù)體育教學(xué)大綱和本校的實(shí)際情況我采用兩組互相比賽互相監(jiān)督的方法，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,。

教學(xué)資源與工具包括兩個(gè)方面：一是為支持教師教的資源,；二是支持學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和工具，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境,、多媒體教學(xué)資源,、特定的參考資料、參考網(wǎng)址,、認(rèn)知工具以及其它需要特別說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體,。

1、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容并明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

2,、教師講解動(dòng)作,，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講

3、教師巡視觀察,，及時(shí)給予糾正（距離,、動(dòng)作）

4、教師巡視提醒安全,，教師再次示范強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)以及下肢發(fā)力時(shí)機(jī),，學(xué)生練習(xí)。要求互幫互助,，完善動(dòng)作,。

5、劃分場(chǎng)地,，分5組進(jìn)行,，每組8名學(xué)生，確定組長(zhǎng),，明確小組位置,。

6、教師巡視指導(dǎo)

布置練習(xí)作業(yè)，整理器材,。

1,、體育委員整隊(duì),，師生問(wèn)好,。

2、游戲“蛙跳”

3,、學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)

4,、教師和學(xué)生一起總結(jié)練習(xí)時(shí)的問(wèn)題，并想出解決辦法,。

5,、學(xué)生結(jié)伴進(jìn)行比賽

6、學(xué)生分組練習(xí)

教學(xué)中通過(guò)游戲進(jìn)行練習(xí),，避免了學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)產(chǎn)生恐懼,，有利于學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，教師也可以把更多精力放在指導(dǎo)上,，收到了良好的效果,。學(xué)生身體的下肢發(fā)力掌握不好，另外在協(xié)調(diào)性方面表現(xiàn)不好,，特別是女生成績(jī)不理想,，有待在協(xié)調(diào)性訓(xùn)練上下功夫。

六年級(jí)體育課教案篇四

水平三

了解體育課堂常規(guī),，健康標(biāo)準(zhǔn)的考核項(xiàng)目,，并在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)基本體操。

常規(guī),、健康標(biāo)準(zhǔn),、廣播操

一、學(xué)習(xí)常規(guī)

教師活動(dòng)：根據(jù)六年級(jí)的特殊情況,，講解課堂常規(guī)：集隊(duì)要求,、紀(jì)律要求、服裝要求,，請(qǐng)假制度等,。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真地聽(tīng)老師講述課堂常規(guī)，了解體育課的集隊(duì)要提前到達(dá)操場(chǎng),，要守紀(jì)律,，站有站樣，坐有坐樣,，老師講時(shí)認(rèn)真聽(tīng),，練習(xí)時(shí)認(rèn)真練。要穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服,，請(qǐng)假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明,。

組織：在教室，按座位就坐

二,、學(xué)習(xí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案

重點(diǎn)：了解考核項(xiàng)目

教師活動(dòng)：講解學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案中的有關(guān)內(nèi)容：與五年級(jí)時(shí)的不同,；考核的項(xiàng)目、考核的方法,。

學(xué)生活動(dòng)：

認(rèn)真了解體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，知道考核的項(xiàng)目：必考項(xiàng)目：身高、體重,、肺活量,、50米×8往返跑選一項(xiàng)，跳繩,，坐位提前屈,。

三、合作學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)基本體操

重新調(diào)整隊(duì)伍,。

1、按老師要求排好隊(duì),，了解自己的位置,。

2、根據(jù)老師提出的要求,，找到同伴,，合作復(fù)習(xí)廣播操。

3,、聽(tīng)音樂(lè)集體復(fù)習(xí),，體會(huì)整套操的動(dòng)作和良好的節(jié)奏。

4,、柔韌放松,，積極參與小結(jié)。

小組分散（散坐在草地上）

操場(chǎng),、錄音機(jī)

六年級(jí)體育課教案篇五

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)體育意識(shí),，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法進(jìn)行改革。以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),；注重實(shí)踐,，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法,，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法,。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)在全市各項(xiàng)競(jìng)賽上再創(chuàng)佳績(jī)。

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，從小樹(shù)立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、使學(xué)生具有主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。5,、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、教學(xué)內(nèi)容

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識(shí)

（2）跑與游戲

（3）跳躍與游戲

（4）投擲與游戲

（5）球類的基本技術(shù)與游戲

（6）韻律操

（7）武術(shù)的基本技術(shù)

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),，備好每一堂課,，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前和課后進(jìn)行反思,。

2,、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的,。 興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

4,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等）,，分段教學(xué)等,。

5、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

6、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

7,、不得無(wú)故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

六年級(jí)體育課教案篇六

（一）學(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn)：

1,、六年級(jí)學(xué)生一般為11——12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期,，總的說(shuō)來(lái),，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰,。

2,、速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為六年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,。11---12歲時(shí),，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快,。

3,、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快,，但心臟發(fā)育十分顯著,，已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn)。因此,，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量,，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

4,、11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了,，11---12歲平均睡眠9小時(shí)即可,。

（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、六年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較,，六年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善,，因此,，身體練習(xí)時(shí)應(yīng)相對(duì)提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。

2,、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)25分鐘左右,。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作,，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí),，還能注意到重心的變換。

3,、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展,，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的記憶。

4,、女生在一起活動(dòng)開(kāi)始注意性別界限,。集體意識(shí)顯得強(qiáng)烈，與其他小組的對(duì)抗意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競(jìng)賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的一些基本動(dòng)作,，但仍十分喜歡游樂(lè)性,、趣味性、活動(dòng)性游戲,。

5,、自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理,，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展,。所以在室內(nèi)課堂教育的同時(shí),也要注重教育學(xué)生的素質(zhì)。

(三) 學(xué)生的'基本情況

本學(xué)期我所授課的班級(jí)有:六年級(jí)有（xx）個(gè)班級(jí),，每班人數(shù)均在65左右,，學(xué)生比較活躍，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),。在運(yùn)動(dòng)技能方面,，學(xué)生通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),，都學(xué)到了一部分的技能。并且

在自律方面相比低年級(jí)學(xué)生,，是有很大的自控力,。

1、使學(xué)生基本認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,。

2,、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

3,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類,、民族傳統(tǒng)體育等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品,。

1,、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó),，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài),?；ハ鄮椭燃w意識(shí)和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

4,、體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）,、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案,，不備課,，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)以及為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、采用各種表?yè)P(yáng)方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用,，盡量使學(xué)生多受表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)要真摯,，果斷、明快,、表情親切,，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛(ài)心,，責(zé)任心,。在表?yè)P(yáng)時(shí)，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生提出更高的要求和努力的方向,，使學(xué)生能正確對(duì)成績(jī)和進(jìn)步

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

（二）,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等,提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無(wú)故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

由于學(xué)生的自律性還需要加強(qiáng),所以每周盡量都安排時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),娛樂(lè),玩耍是學(xué)生的天性,所以盡量安排游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中獲得成就感,愉悅感,找到自信,加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如碰上下雨天,則在教室內(nèi)進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)教育,。