作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)體育教案 小學(xué)體育教案六年級(jí)篇一

本單元根據(jù)《體育（體育與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“健康第一”和“身體、心理,、社會(huì)適應(yīng)三維健康理念”,，為指導(dǎo)思想，在體育教學(xué)中,，通過(guò)改變教學(xué)策略,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，運(yùn)用豐富的游戲，來(lái)幫助學(xué)生掌握基本快速跑技能,，提高快速跑的能力,，培養(yǎng)體育興趣，在教學(xué)中,，通過(guò)游戲活動(dòng)獲得快速奔跑的身心體驗(yàn),，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，身心得到發(fā)展,，綜合素質(zhì)得到提高,。

三年級(jí)快速跑教材，是在走和跑的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,。但是走和跑兩部分內(nèi)容聯(lián)系緊密,，所以在內(nèi)容設(shè)計(jì)和引導(dǎo)學(xué)生掌握跑的技能時(shí)，都不能人為地把它們分開(kāi),，要與之銜接,。通過(guò)多種方式的游戲，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握基本的快速跑技術(shù)和技能,，發(fā)展位移速度,，靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展快速跑的能力,。

低年級(jí)學(xué)生,，興趣廣泛，模仿力強(qiáng),，活潑好動(dòng),、喜歡游戲。處在長(zhǎng)身體和各種活動(dòng)項(xiàng)目的啟蒙階段,，就是與人們平時(shí)生活,、學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的走和跑，其習(xí)慣和方法都沒(méi)有定型,，身體和心理處在發(fā)育的黃金時(shí)期,。如果在教學(xué)中，以跑的各種游戲來(lái)教學(xué),，使兒童在活動(dòng)中掌握跑的正確方法,，培養(yǎng)學(xué)生的正確身體姿勢(shì)，形成良好的身體形態(tài),，發(fā)展學(xué)生的能力,，結(jié)合趣味性強(qiáng),、形式多樣的游戲，為兒童提供展示自我的條件和機(jī)會(huì),，讓兒童體驗(yàn)參加體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，身心得到發(fā)展，心理需求得到滿足,，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。就會(huì)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高其自尊心和自信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生積極的影響,。

1、運(yùn)動(dòng)參與：通過(guò)教學(xué),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與到所有課時(shí)的學(xué)習(xí)中。

2,、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)習(xí)正確的跑步方法,，基本能用正確的方法進(jìn)行各種跑的鍛煉。

3,、身體健康：在游戲活動(dòng)中,，發(fā)展學(xué)生跑的速度,，提高短跑能力,。

4、心理健康：感受和體驗(yàn)參與集體體育活動(dòng)的樂(lè)趣,。

5,、社會(huì)適應(yīng)：能與同伴順利地完成集體性的體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累的意志品質(zhì),。

重點(diǎn)：對(duì)快速跑的游戲表現(xiàn)出積極的態(tài)度。

難點(diǎn)：掌握基本的跑步方法,。

本單元設(shè)計(jì)貫徹了課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，把獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用在實(shí)踐中,。教學(xué)中努力體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，啟迪,、導(dǎo)疑、創(chuàng)新為主軸,，培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的意識(shí),，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，并在自我挑戰(zhàn)過(guò)程中,，不斷超越自我,，從而獲得一種成功的喜悅。教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色,，學(xué)生可以在反復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，掌握淺易的知識(shí)和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技能，寓教學(xué)于活動(dòng)之中,，寓教味于教學(xué)之中,，發(fā)展學(xué)生的基本活動(dòng)能力和健康發(fā)展的個(gè)性。

根據(jù)本校學(xué)生的體質(zhì)和技能基礎(chǔ),，本單元練習(xí)密度,、平均心率、強(qiáng)度控制在以下范圍,。

練習(xí)密度：５０％——7０％

平均心率：１３０——１6０/分

強(qiáng)度指數(shù)：１.４——１.６

小學(xué)體育教案 小學(xué)體育教案六年級(jí)篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：快樂(lè)團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動(dòng),，從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲活動(dòng)

學(xué)習(xí)步驟：

教師活動(dòng)：

1,、組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí),。

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做,。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),。

2,、虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。

組織：四列橫隊(duì)

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究掌握技能

教師活動(dòng)：

1,、教師講解示范游戲的方法要求,，強(qiáng)調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),。

3、及時(shí)對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),，找出原因,，使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范鼓足勇氣,，做好充分準(zhǔn)備,。

2、積極的投入到練習(xí)中去,，為能夠爭(zhēng)取自己組的勝利,，不斷為其他同學(xué)加油吶喊。

3,、跟隨老師的語(yǔ)言,，每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理,。

組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

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教師活動(dòng)：講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng),，組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),。

組織：四列橫隊(duì)

場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片呼拉圈20籃,、排、足,、壘球共20個(gè)

小學(xué)體育教案 小學(xué)體育教案六年級(jí)篇三

目標(biāo)初步掌握耐久跑的技術(shù),；

發(fā)展學(xué)生有氧代謝能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展,；

通過(guò)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，堅(jiān)強(qiáng)意志,，體驗(yàn)?zāi)途门艿臉?lè)趣,。

教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量教與學(xué)的方法

時(shí)間次數(shù)

一、集合整隊(duì),，報(bào)告上課人數(shù),，師生問(wèn)好，考勤,。

二、宣布本單元教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,、教材及小學(xué)生實(shí)際,，教學(xué)程序及課次安排如下：

第1次課：學(xué)習(xí)“途中跑”技術(shù)；

第2次課：學(xué)習(xí)耐久跑的起跑及加速跑,，定時(shí)跑的動(dòng)作方法,；

第3次課：學(xué)習(xí)全程跑的體力分配方法。

三,、宣布本課教學(xué)目標(biāo),，簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程、要求及目的,。

四,、安排見(jiàn)習(xí)生,。

五、檢查,、整理服裝,。

六、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),。

1`組織：四列橫隊(duì)

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教學(xué)要求：

精神飽滿,，專心聽(tīng)講；

嚴(yán)肅認(rèn)真,，隊(duì)伍整齊,，遵守紀(jì)律記清本單元教學(xué)安排，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),；

見(jiàn)習(xí)生當(dāng)好老師的助手,；做同伴的知心人、學(xué)習(xí)中的好幫手,。

（一）各部位關(guān)節(jié)活動(dòng),；

（二）原地?cái)[臂

（三）原地小步跑；

（四）原地亮抬腿,；

（五）原地弓步交換跳,。

后蹬跑30~50米乘2~3次。

7`組織方法：

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

教學(xué)要求：

隊(duì)伍整齊,，放松自然跑進(jìn),；

認(rèn)真做操，動(dòng)作到位,；

后蹬跑時(shí),，注意蹬擺的結(jié)合。

反思：通過(guò)本課學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)?zāi)途门艿臉?lè)趣,。

小學(xué)體育教案 小學(xué)體育教案六年級(jí)篇四

學(xué)校: 寧波求真學(xué)校 班級(jí): 202班 執(zhí)教者: 祁偉峰 時(shí)間: 20xx-5-28

1,、復(fù)習(xí)拍手操。

2,、雙手體前向前拋實(shí)心球,。

3、游戲---搶占座位,。

1,、通過(guò)多種游戲和練習(xí)發(fā)展學(xué)生靈敏。協(xié)調(diào)和平衡能力。

2,、初步掌握雙手體前向前拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng),，體會(huì)蹬地展體，協(xié)調(diào)用力揮拋的方法發(fā)展學(xué)生靈敏,，速度素質(zhì)及奔跑能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)建立和諧的人際關(guān)系的方法和正確對(duì)待勝負(fù)的良好心態(tài),。

一,。課堂常規(guī)（2"）

1、 整隊(duì),，檢查人數(shù),，師生問(wèn)好。

2,、 宣布本課內(nèi)容,。

二。隊(duì)列:向左（右)看--齊(2"）

1,、用簡(jiǎn)明語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望,。

2、講解隊(duì)列方法,。

方法:聽(tīng)到口令后排頭左（右)手迅速叉腰,，目視前方，其余各排學(xué)生左右手迅速叉腰轉(zhuǎn)頭向左(右）看鄰近學(xué)生的腮部,。

1,、精神飽滿認(rèn)真聽(tīng)講。

2,、積極參與,。

3、練習(xí)2-4次,。

組織:四列橫隊(duì)

要求:快靜齊

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一,。 復(fù)習(xí)拍手操（2*8拍6”）

第一節(jié):上肢運(yùn)動(dòng)

第二節(jié):下蹲運(yùn)動(dòng)

第三節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

第四節(jié):提膝運(yùn)動(dòng)

第五節(jié):體側(cè)運(yùn)動(dòng)

第六節(jié):體前屈運(yùn)動(dòng)

第七節(jié):全身運(yùn)動(dòng)

第八節(jié):跳躍運(yùn)動(dòng)

二。雙手體前向前拋實(shí)球（16"）

（重點(diǎn):掌握蹬地展體,，協(xié)調(diào)用力揮拋方法）

三,。游戲---搶占"座位"（10"）

方法:學(xué)生一路沿規(guī)定的場(chǎng)地路線慢跑，聽(tīng)到教師口令后,，按口令迅速跑動(dòng)站于墊子上。

1,、教師口令,。

2、巡回糾正不規(guī)范動(dòng)作。

1,、講解示范動(dòng)作要領(lǐng),。

2、提出練習(xí)比賽的要求和規(guī)則,。

3,、組織練習(xí)5-8次。

4,、組織比賽,。

1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉搶窩的方法和規(guī)則,。

2,、嘗試練習(xí)，表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì),，評(píng)價(jià)。

1,、聽(tīng)口令做操,。

2、認(rèn)真積極練習(xí),。

1,、徒手模仿練習(xí)。

2,、持球練習(xí),。

3、設(shè)置一定高度的拋過(guò)橫繩練習(xí),。

4,、前拋實(shí)心球越橫繩比賽。

1,、了解游戲方法,。

2、全身投入練習(xí),。

3,、相互合作，積極創(chuàng)新,。

組織:四列橫隊(duì)做操對(duì)形,。

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要求:左右前后看齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)認(rèn)真,。

組織:全班分四小組（男女分開(kāi)）,。

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要求:服從指揮，認(rèn)真練習(xí)，積極參加比賽,，注意安全,。

組織:學(xué)生一路沿規(guī)定的場(chǎng)地路線慢跑。

要求:自覺(jué),，注意力集中,，不許用手同伴，必須雙腳站在墊子上,。

一,。 游戲---打氣放氣（2”）

二。小結(jié)本課（2”）,。

（集合,，點(diǎn)評(píng)，下課,。）

1,、指導(dǎo)學(xué)生了解游戲規(guī)則方法。

2,、嘗試,，練習(xí)。

3,、小結(jié)評(píng)價(jià),。

1、全身心放松,。

2,、學(xué)生談心德。

組織:四列橫隊(duì),。

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要求:自然,，協(xié)調(diào)，動(dòng)作舒展,，集合快靜齊,。

教 具：墊 子 5 塊 實(shí) 心 球 40 個(gè),。

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：40％

小學(xué)體育教案 小學(xué)體育教案六年級(jí)篇五

水平二

在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵(lì),、學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的精神并提高自己的投擲水平,。

壘球投擲

教師活動(dòng)：1,、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、選出班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)人，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)（強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項(xiàng)）,，并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束后，進(jìn)行身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng),。

學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì),，檢查出席人數(shù),。

2,、檢查學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容,。

3、在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑練習(xí),，并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

組 織：如圖（活動(dòng)各關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型）

重 點(diǎn)：正確的揮臂發(fā)力動(dòng)作順序,。

教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生每人拿一個(gè)壘球,，然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點(diǎn)，然后安排其他小組同樣把球放在原位,。

2,、老師講解提示一到兩種的跑跳過(guò)壘球的練習(xí)方法,，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。

3,、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象游戲,，并進(jìn)行練習(xí)嘗試。

4,、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行徒手投擲練習(xí)，體會(huì)發(fā)力的順序和揮臂的正確方法,。

5,、組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí),，老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況和個(gè)別學(xué)生的差異及時(shí)合理糾正學(xué)生存在的不足。

6,、對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評(píng)價(jià),。

學(xué)生活動(dòng)：1,、在老師的安排下積極進(jìn)行各項(xiàng)跑跳的游戲活動(dòng)。

2,、能夠充分進(jìn)行游戲的創(chuàng)編活動(dòng)，并對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)感到滿意,。

3、積極進(jìn)行投擲練習(xí),，并在練習(xí)中虛心接受老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以提高自己的投擲能力為目標(biāo),。

組 織：四列橫隊(duì)和四路縱隊(duì)

大家一起來(lái)回顧這一節(jié)課，對(duì)課的內(nèi)容,、練習(xí)方式和自己的參與狀況進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。

小學(xué)體育教案 小學(xué)體育教案六年級(jí)篇六

水平三

小組合作學(xué)習(xí)掌握跳長(zhǎng)繩的多種方法,，并在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)體驗(yàn)合作與助人的快樂(lè),，提高跳長(zhǎng)繩的方法。

跳長(zhǎng)繩

教師活動(dòng)：1,、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，注意安全,。

學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì),，檢查出席人數(shù),。

2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求,。

3、全班分兩組進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲,，積極地參與游戲活動(dòng)，充分活動(dòng)開(kāi),。

組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲

重 點(diǎn)：不同的跳長(zhǎng)繩的方法,。

教師活動(dòng)：1,、提出分組要求,，組織學(xué)生分組練習(xí)8字跳長(zhǎng)繩。

2,、由8字跳長(zhǎng)繩引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的跳長(zhǎng)繩動(dòng)作，并巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

3、組織學(xué)生進(jìn)行展示,，為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

4,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié),，了解學(xué)生在練習(xí)中的問(wèn)題,。

學(xué)生活動(dòng)：1、根據(jù)自己跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作掌握程度找到適合自己的小組進(jìn)行練習(xí),，在練習(xí)中相互幫助改進(jìn)動(dòng)作。

2,、積極思考，大膽地嘗試多種跳長(zhǎng)繩的方法,，并樂(lè)于向別的小組學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在觀察中學(xué)習(xí),。

3,、積極地參與展示活動(dòng),，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

4、積極地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受和練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

組 織：分組練習(xí)

操場(chǎng)、長(zhǎng)繩