無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇一

訪談對象：主管財務(wù)副總——某某先生/女士

1,、20xx年預(yù)算的依據(jù)，為什么比去年少,？

2,、公司的稅收優(yōu)惠的介紹（所得稅率、增值稅）,、及未來可能的.改變,。（如新所得稅法的設(shè)立的影響）

3、根據(jù)（財務(wù)人員和市場人員）銷售收入和經(jīng)驗,，估計年平均壞帳比例,。

4、請介紹技術(shù)轉(zhuǎn)讓費的支付情況,，以及存在的問題,。

5、請指出企業(yè)的非正常的和對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有重大影響的費用支出項（包括歷史和今后的）,。

6,、說明企業(yè)的或有負債和其它資產(chǎn)負債表以外事項，包括已決或未決訴訟,、仲裁,，環(huán)境保護，租賃,、抵押,、擔(dān)保及其它法律法規(guī)所要求的事項等7、未來公司舉債的可能性以及金額,、時間表,。

8、請?zhí)峁v年管理費用和銷售費用的明細,，介紹未來各項費用可能增長較大的項目,。

9,、請介紹公司員工的平均工資水平及與當(dāng)?shù)毓べY平均水平的比較，未來人工成本增加的幅度,。

10,、有無加快公司應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)速度的可能性（該項對企業(yè)價值影響很大）。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇二

隨著郭老師的一聲令下,，我們便敏捷地脫掉外套，沖出教室,，來到金發(fā)苑小區(qū),，看見遠處有一位頭發(fā)黑白相間的老奶奶正在澆花。為了能快速完成訪任務(wù),，我搶在前面對組員說：“這是我的,，你們誰也別跟我搶?！彪m然嘴上這樣說著,，可來到老奶奶身邊后，卻個個唯唯諾諾,，你推我讓,，誰也不敢上前去詢問。最后,，我只好硬著頭皮走上去,，誠惶誠恐地說道：“奶奶，我是快樂作文班的學(xué)生,，能問您幾個關(guān)于雙“十一”的問題嗎,？”

“什么叫雙‘十一’？我不懂,?！蹦棠虖埓蠖洹⒉[著眼睛問,。

開口就吃了個閉門羹,，也許雙“十一”是年輕人的專用詞匯。我不好意思地回話：“那……沒什么了,，謝謝您,！”

“還有什么問題嗎？只要我知道的,，都回答你,。”奶奶追問道,。

問題倒是很多,，老師為我們足足準(zhǔn)備了十多條,，可我擔(dān)心老奶奶聽不清，就不便再問,，“沒有了,，勞駕了，謝謝奶奶,！”我微笑說道便走開了,。

繼續(xù)往前走的路上，遇到一位半倚靠在樹旁的姐姐,。她披著長頭發(fā),，上身穿白襯衫，下身著牛仔褲,，褲腿的膝蓋處露出兩個破洞洞,，可能追趕時髦吧。我上前問道：“姐姐,，我是快樂作文班的學(xué)生,，我能采訪你幾個問題嗎？”

“可以,?！苯憬惆逯桓崩浔拿婵祝贿呁嬷謾C,，一邊漫不經(jīng)心地對我說,。

“請問你在雙‘十一’買了些什么東西？”

“護膚品,、生活用品等等,。”

“你對雙‘十一’有什么評價,？”

“服務(wù)態(tài)度不好,。”

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇三

在大學(xué)的一年我學(xué)到了很多,，但是因為自身認識的不足我在生活中仍舊有一些迷惑,，尤其是在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)上，對未來自己的職業(yè)和人生方向有著許多不確定,。因此在暑期開展的實踐活動中,，我特地選擇了去企業(yè)的財務(wù)部門參加實踐，并且通過對企業(yè)內(nèi)主辦會計的調(diào)查得到了新的人生感悟,。我在實踐中通過對她的訪問和相處，了解她的成長經(jīng)歷，尤其是她在工作中的成長，我從這些經(jīng)驗里得很多啟發(fā),，也明白了自己的差距,，這次的實踐調(diào)查是為了更多的感悟,。

調(diào)查時間：20xx年8月2號--20xx年8月20號

調(diào)查方式：訪問問卷調(diào)查

調(diào)查對象：嘉豐公司財務(wù)部門主辦會計

調(diào)查內(nèi)容：走訪行業(yè)成功人士,，通過訪問調(diào)查,，深入了解其成長經(jīng)歷,，從中行業(yè)人物的經(jīng)歷中得到啟發(fā),，助益大學(xué)生活,。

1.問：您是如何找到這份工作的

答：通過自己去應(yīng)聘

2.問：您為何一畢業(yè)就去企業(yè)應(yīng)聘企業(yè)會計

答：因為我自己在學(xué)習(xí)會計這一專業(yè)的時候就把企業(yè)會計作為學(xué)習(xí)的方向，而且我覺得企業(yè)會計是適合我的一個工作方向,。

3.問：您的職位是什么,？您平時工作的主要職責(zé)是什么

答：我在公司的職位是主辦會計,，我平時工作的主要職責(zé)是在財務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,，具體負責(zé)公司會計組的管理工作,，及時處理解決工作中發(fā)生的問題,，保證會計核算工作正常進行,，還要按時編制月、季,、年度會計表,，負責(zé)企業(yè)管理費核算，認真審核收支原始憑證,，負責(zé)專用款項的明細核算,，正確反映各項專用基金運用和結(jié)余情況以及專項工程支出和完工情況。

4.問：在行業(yè)內(nèi),，您認為應(yīng)先從什么樣的工作崗位做起,，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展

答：我認為在這個行業(yè)內(nèi)應(yīng)先從會計助理開始做起,，因為企業(yè)會計的工作涉及到很多細節(jié),，如果是剛畢業(yè)的學(xué)生缺乏一些實踐經(jīng)驗還有對業(yè)務(wù)的敏感度，所以從會計助理開始做起對日后的發(fā)展大有好處,。

5.問：您的工作場所性質(zhì)有哪些特征

答：我的工作場所是公司的財務(wù)室，位置比較偏僻,，來往人員比較少,，辦公環(huán)境比較安靜,。

6.問：在工作方面，您每天基本都做些什么工作

答：我的基本工作其實比較固定，像取得并審核原始憑證,，編制記賬憑證，登記賬簿,，其中包括總賬和各種明細賬,、輔助賬等等,，還要編制報表,，包括資產(chǎn)負債表,、利潤表、現(xiàn)金流量表等等,，也會辦理一些其他各種會計事務(wù)。

7.問：您在職業(yè)生涯里個人的最值得驕傲的主要成就是什么

答：我在應(yīng)聘的時候就知道我的學(xué)歷是辦公室里比較低的,，但是從進公司開始我通過各種鍛煉,，在專業(yè)知識欠缺的情況下參加夜校的培訓(xùn),，在處理業(yè)務(wù)的時候多問多思,，從一個會計助理到主辦會計是我職業(yè)生涯里最值得驕傲的成就,。

8.問：在這個職位上,，您認為如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力答：我認為除了會計資格證書外，必須有很強的數(shù)學(xué)計算能力,、分析能力和邏輯思維能力,，文字表達能力和人際溝通能力也是被強調(diào)的，還要增加自身法律知識的了解,，要知道財務(wù)人員的職業(yè)道路是很漫長的,即要注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),也要不斷地積累專業(yè)技能知識,。

9.問：您覺得目前還缺乏的必須改進的工作能力有哪些

答：如同在上題提到的那樣，企業(yè)會計對會計從業(yè)人員的要求很高,，我覺得自己的外語和計算機水平偏低,，需要改進。

10.問：目前,，就您熟知的而言,，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景

答：我認為畢業(yè)院校在其次，主要是學(xué)生在校期間不僅要學(xué)到必備的專業(yè)知識．而且要培養(yǎng)人際才能,、溝通才能等技能,，另外還要培養(yǎng)對本職業(yè)的熱愛，更要熟悉會計職業(yè)道德準(zhǔn)則,。

11.問：最近這個行業(yè)和工作因為科技進步,、經(jīng)濟的全球化發(fā)生明顯變化了嗎

答：經(jīng)濟環(huán)境和科技水平對會計行業(yè)的影響還是比較大的，根本上開說經(jīng)濟環(huán)境的變化決定了會計行業(yè)的方向,，而科技進步則很大程度上改變了我們會計從業(yè)人員在工作時候的方便程度,。正是因為科技的進步，會計行業(yè)才會出現(xiàn)大量財務(wù)軟件,，使得會計工作更加簡便,。

12.問：這個行業(yè)存在何種困難及發(fā)展前景如何

答：會計行業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，企業(yè)對會計人才的需求是很大的,，但是高級人才培養(yǎng)不容易,，所以行業(yè)發(fā)展其實是會計的一個方面，更重要的是我們在學(xué)習(xí)的時候要把握自己的發(fā)展方向，不管是企業(yè)會計還是從業(yè)會計都要深入學(xué)習(xí),，掌握應(yīng)該掌握的知識,，把專業(yè)學(xué)精。

優(yōu)秀都是需要付出努力的,。我訪談的行業(yè)人物也不例外,，在大學(xué)期間認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過各種會計師考證,，一路走來也經(jīng)歷了很多困難。但她一直相信事在人為,，盡管前方的道路鋪滿荊棘,，也要咬牙前進。不管是從一開始的助理會計,，還是現(xiàn)在的主辦會計她都一直在努力充實自己,，認真的再學(xué)習(xí)專業(yè)知識，保持熱情,，培養(yǎng)所需的職業(yè)素養(yǎng),。她可能不是最成功的行業(yè)人物，但她在我在企業(yè)暑期實踐的時候給予了我很多鼓勵,，她自己的職業(yè)生涯給我未來的職業(yè)方向帶來了很多信心,。她自己的職業(yè)成長經(jīng)歷就像一本活的教材給了我很多啟發(fā)。

時光匆匆如白駒過隙,，眨眼間，大一學(xué)年就這樣結(jié)束了，說實話下我心里大學(xué)是一個過渡期,，一個從單純簡單的童話世界走向紛繁復(fù)雜的社會的橋梁,。而我們都知道當(dāng)今世界是一個信息時代，一個經(jīng)濟時代,，光靠書本上的的知識在社會上立足是遠遠不夠的,，本來就對這個社會的了解就少的我，如何能夠快速加深對這個社會的了解,，明晰自己今后的職業(yè)生涯方向和發(fā)展呢,？我想，借鑒別人的經(jīng)驗是需要的,，俗話說：以銅為鏡,，可以正衣冠；以古為鏡,，可以知興替,；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路,，前人總結(jié)的經(jīng)驗,，都是非常寶貴的財富。而今年暑假,，正好有需要進行暑期實踐的機會,，我特地選擇到正規(guī)的企業(yè)進行實踐，就是為了接觸實際的會計,，并且通過對行業(yè)人物的訪談我有了更大的收獲,。

在此次的暑期實踐活動，我選擇了行業(yè)成功人物訪談是我對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動,，我學(xué)習(xí)的會計專業(yè)就是我未來的擬定職業(yè)方向,，這次活動也是我對自我未來的設(shè)計和規(guī)劃，對于這次的行業(yè)人物訪談頗有感觸,，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧,。正如上文我提到的社會工作的復(fù)雜多樣，變幻莫測,，是在學(xué)校里無法感受到的,。如果現(xiàn)在就沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，那么我在學(xué)校就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)會計,，等到以后找實習(xí)單位,、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及。因此現(xiàn)在通過對職業(yè)人物的訪談可以讓我更明確會計的任務(wù)和方向,。

通過這次暑期調(diào)查活動,，我懂得我必須要重視和精通自己的專業(yè)知識，要學(xué)會充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識以及提高自己的專業(yè)知識技能,，而且我要學(xué)會勤動手,，勤動腦，多多培養(yǎng)我的思考能力,，此外由于會計專業(yè)的實用性,，我還應(yīng)該廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài),，確定自己的就業(yè)方向,，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢,。在平時的學(xué)習(xí)之外,，我也要多參加各類跟經(jīng)濟專業(yè)有關(guān)的競賽，在實踐中學(xué)會團隊合作和會計技能,。

在實踐調(diào)查中我訪談的行業(yè)人物不斷提及的正是態(tài)度兩個字,，在任何工作中都要擺正心態(tài),，不僅要對自己的本職工作一直秉持著嚴(yán)謹、認真,、負責(zé)的態(tài)度,，還要樂觀面對自己所從事行業(yè)未來的發(fā)展前景。在我看來態(tài)度兩個字是貫穿整個職業(yè)生涯的,，往往是心態(tài)決定成敗,，尤其會計是一個需要嚴(yán)謹、認真,、負責(zé)的態(tài)度的崗位,，哪怕是是小企業(yè)里的一個會計都需要對工作充滿細致和認真。因為一個小數(shù)點的差錯都有可能釀成大禍,。

在這次訪談之后我還發(fā)現(xiàn)我們大學(xué)生尤其缺乏對實踐的認知,。我明白要積極投身到實踐中去，去經(jīng)歷,，去感受，去領(lǐng)會專業(yè)學(xué)習(xí)以外的東西,。獲取知識和提高技能并不是只有種途徑,，我們可以從前人的經(jīng)驗中去獲取，通過學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗來提升自己的認知,，我們也可以從自己的實踐中去獲取我們需要的東西,。在這次訪談之后我改變了自己的想法，現(xiàn)在的我認為最重要最可靠最有價值的還是自己親身通過實踐來獲得一系列的知識和有實用性的技能,。俗話說的豪,，實踐出真知，同時這也是千古以來亙古不變的真理,。再者來說前人的經(jīng)驗畢竟有很多的主觀想像的成分,，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。但是在這些想象之后如果我們能積極地投身實踐,，真正地做到在實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實踐。那么我們就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,，這次的訪談?wù)俏以趯ξ磥韽氖聲嫯a(chǎn)生不確定之后進行的一次實踐,，在采訪活動之后效果是喜人的。我在采訪之后對自己的專業(yè)產(chǎn)生了更多的信心,。這次的采訪還讓我明白其實實踐特別鍛煉人,，可以練我們的技能，可以考驗我們的專業(yè)知識,，還可以練我們的勇氣,，等等,。不論實踐結(jié)果成功與否，在實踐中所獲得的體會和閱歷是我們一生受用不盡的財富,。

作為一個大學(xué)生我明白自己到了需要獨立思考未來人生方向的年紀(jì),，生活中的很多事情需要自己獨立地去決定和處理，不能再去依賴別人,。通過此次訪談活動讓我更加了解會計行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景以及從事會計行業(yè)人員需要的品質(zhì),、性格和能力等等。雖然只是一次簡單的人物訪談,，但我在這次調(diào)查活動之后明白會計還是比較適合自己的行業(yè),。這次活動也讓我更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇四

12月12日,，我和另外一個小記者――賀維嘉臨時接到通知,，在唐老師和湖南都市頻道記者的帶領(lǐng)下，我們來到了沈慧嬋姐姐家,。聽說她現(xiàn)在23歲了,，還患了先天性的小兒麻痹癥，可是她還是用笑容面對每一天,，所以我們想看一看她是怎么做到的,。

到了她們家的房前，我看到了她家的房子：大約只有3,、4米高,，房頂是用瓦片鋪成的，雖然外觀簡陋,，但是房子里面還是整整齊齊的,。一進門，我便站在了沈慧嬋姐姐的面前,，她面帶微笑看著我,，我便問：“姐姐，你過這樣的生活你覺得幸福嗎,？”姐姐回答道：“我覺得我很幸福,，因為我有一個非常慈祥的母親，還有非常友好的同學(xué),，我能和她們一起做手工,，一起鍛煉、畫畫,、曬太陽,，所以我覺得很幸福?！?/p>

不久,，沈慧嬋姐姐的母親回來了,，都市頻道的記者對她的母親說：“阿姨，你能跟她洗一下頭發(fā)嗎,？”阿姨說：“可以,。”說完,，阿姨便去接水,，把沈慧嬋姐姐扶到水邊，輕輕幫她洗頭,，生怕姐姐感到不舒服,，洗完后，阿姨又幫姐姐吹頭發(fā),。另一個小記者賀維嘉問：“阿姨,，您這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地照顧姐姐,，您覺得厭倦,、辛苦嗎？”阿姨熱淚盈眶地說到：“厭倦時肯定有的,，但是她畢竟是我的親生女兒啊,，我不照顧她誰來照顧她呀?！?/p>

唐老師去幫沈慧嬋姐姐拿助走器，沈慧嬋姐姐把她細心地打開,，輕輕站起來,，一步一步艱難地走著，走出門后,，沈慧嬋姐姐吃力地上著樓梯,，我和賀維嘉連忙扶著她，記者看到了她的助走器,，問：“你這個助走器是被磨穿了嗎,？”這時我們才發(fā)現(xiàn)助走器有兩個腳已經(jīng)被磨穿了，還有兩個腳蓋子也掉了,。記者讓姐姐的母親把她穿過的鞋子拿來看一看,，這時我們竟然發(fā)現(xiàn)她的鞋子底也被磨穿了。

我們還去了沈慧嬋姐姐的學(xué)校,，看到了姐姐學(xué)習(xí)的地方,，也看到了許多和姐姐一樣身殘志堅的同學(xué)。

雖然姐姐身體殘疾,，但是她卻不想平常我們一樣嬌氣,，而是堅強地用笑容來面對生活,，我希望我以后能像姐姐學(xué)習(xí)她的堅持不懈、樂觀開朗,，也希望有更多地好心人來幫助她們,，讓她們也能過上幸福的生活。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇五

學(xué)院：計算機與信息學(xué)院

姓名：

學(xué)號：

電話：

訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）

訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補習(xí)之后,，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取,，專業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦,，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構(gòu)造,，在家期間不斷的進行編程實踐，最終成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才,。20xx年,，余某某來到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進行實習(xí)，實習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識,，20xx年畢業(yè)后,，進入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用,。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談資料：

1,、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？

答：我是我公司的軟件工程師,，只要做的工作有：

負責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔,、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計,、開發(fā),、調(diào)試工作；負責(zé)軟件部分的測試,、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性,、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn),、量產(chǎn),、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實,。

2,、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能,？

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇六

采訪決策決定著文獻采訪的行為和狀態(tài),，引導(dǎo)文獻采訪工作的方向，作為一名記者,，在采訪實踐中成長,，得到的心得將會是寶貴的經(jīng)驗。下面給大家分享采訪心得體會,，一起來看看吧,！采訪心得體會1

剛接到這個暑假作業(yè)的時候，我十分苦惱,。因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友,，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠在遼寧,。如果這個作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,，我想我會完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,，卻讓一件十分偶然的事情解決了,。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺,。

畢業(yè)的她,，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽,，但當(dāng)我問及她的大學(xué)生活,，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福,。^v^大學(xué)生活是難忘的,，值得回憶的^v^她肯定的說。隨后她回憶江財?shù)男@,，一草一木,，問我學(xué)校的變化，就這樣,，我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的對比中開始了,。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲,，中午食堂里擁擠的打飯場景,，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴,。當(dāng)我說起江財?shù)淖兓瘯r,，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說^v^條件是越來越好了^v^^v^什么時候回去看看母校,，看看老師,，那里的花草，我住過的宿舍,，我走過的江財?shù)拿恳粭l路,。都是回憶,。^v^^v^憶往昔^v^的開場，拉近了我們的距離,，打開了被采訪者的心,。回憶就像老電影一樣,，在腦海中一幕幕的上演,。她的腦海里是江財?shù)倪^去，我的話語中是江財?shù)默F(xiàn)在,，就仿佛我們做了一次時空的轉(zhuǎn)換,，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校,。

不知為什么,，突然在想：三年后，我真正的離開了江財,，會是什么感覺,，什么心情，悲傷,？喜悅,？戀戀不舍？迫不及待,？可能我自己也說不清楚,，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧,！但有一點我敢肯定地是,，我不會忘記，我的大學(xué)生活,，我的老師同學(xué),，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么,，我依舊是江財人,。也許兩年，也許十年,，抑或是更長的時間,，我才會回到母校，我希望看到江財?shù)淖兓?，我希望聽到令我驚訝的消息,，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財?shù)倪M步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪,。

接下來,，我就開始提問我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福,，有自己的家庭,，有自己的工作，作為一個女人來講,，真的是很好了,。可我要問的是這樣的生活就是她想要的嗎,？與她上大學(xué)時候的夢想,，以及大學(xué)畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎？她沒有正面地回答我,，只是說理想與現(xiàn)實有一定的差距,，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實,。也許你會說你可以堅持下去,，但有些時候要付出意想不到的代價。

^v^能簡單的說說你的理想嗎,？簡單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時的理想就行,。^v^^v^大學(xué)剛畢業(yè)時，說實話我很矛盾,，一點也不興奮,，因為我在考慮留在南方還是回來（回遼寧），江財在南方還是很好的,，所以我內(nèi)心的真實想法是現(xiàn)在南方找找工作,，闖一闖，因為還年輕,，我想有我自己的事業(yè),。但我的父母是反對的，因為我是獨生女,，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面,，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心,，南方那邊沒有親友,，就只能我一個人,，他們堅決不同意,。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終,，我還是妥協(xié)了,，我回來了。^v^^v^你我一樣,，背景差不多,，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,，在南方會有更好的發(fā)展,。^v^^v^那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢？理想會被現(xiàn)實打??？^v^我繼續(xù)追問，也不全是這樣的,，如果當(dāng)初我回來后的情況很糟糕,，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子,，一直在衡量現(xiàn)實的差距,，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美,，但也會達到一定的高度,。這就是規(guī)劃的作用。^v^

大一的時候,，學(xué)校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖,，有時候我很明確我想要的是什么,，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字,，我苦惱了,。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見,，我甚至連怎樣去實現(xiàn)理想都不知道,。我試圖尋求一種可以快速、順利實現(xiàn)理想的路,，我在思考畢業(yè)后的選擇,，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地,，最后我不得不用^v^走一步看一步^v^這句話來安慰自己,。

這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯,，有理想的人就像看到燈塔的船,，內(nèi)心總是溫暖的、踏實的,，不論現(xiàn)實有多么的殘酷,，也都不會被打敗,！

大學(xué)學(xué)什么,？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話題,。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西,。我很認同這個觀點，所以我想求證,。

最后一個話題——情,。友情，師生情,，愛情,。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處,，總會有摩擦,，來自天南海北，家庭環(huán)境都不相同,，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷,。^v^還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題,，我們按生日大小派名,，現(xiàn)在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的,，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事,，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去,。^v^

師生情與其說是珍貴不如說是難得,。有時只有上課的時候見到老師，時間很短,，這就更需要自己多與老師溝通,，交流學(xué)術(shù)問題，這就看你思考有多少了,，老師還是很喜歡能夠有自己的想法,，注重學(xué)習(xí)的學(xué)生,。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接,。

愛情，最敏感的話題,。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的,。^v^回憶起曾經(jīng)的他了？^v^^v^都已經(jīng)過去了,。^v^^v^那你們還有聯(lián)系嗎,？^v^^v^沒有了。^v^就讓甜蜜留在她心里吧,。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了,，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶,。愛情不能強求,，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。

三個小時的聊天采訪很快就過去了,。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益,。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合,，我才完成了這次任務(wù),，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。

暑假過后,，我就是一名大二的學(xué)生,，認識自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要,。這次談話讓我梳理了自己的思路,，讓我知道了該做什么，該注意什么,。大學(xué)學(xué)什么,？總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力,，人際交往的能力,，工作能力，生活能力等等,。只有這樣才會不斷地進步,，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步,，即使它是一小步,。

這學(xué)期前前后后也采訪了許多人,，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾,。從剛開始的緊張羞澀,，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受,。

采訪對象的選擇

對于采訪對象的選擇,，我認為是能否造就一篇優(yōu)秀人物采訪的關(guān)鍵所在。小組作業(yè)時,，我們的選題是“父親節(jié)”,。這個選題，對于采訪對象的要求其實比較簡單——成年男性,。但是成年男性這么多,，如何挑選更適合這個選題的人物呢？

剛開始因為小組分工并不完善,，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解,。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利,，老師十分配合,，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人,。有人選擇了有3個孩子的南區(qū)水果店老板,，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對于采訪對象的選擇上,，顯然他們的更具有代表性與“新意”,，而我的選擇出發(fā)點停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪,，他們的語言能力會使采訪更順利,，但在這個選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來,。

所以對于今后的采訪,，挑選一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn),，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容,。

采訪的背景準(zhǔn)備

完成一次好的人物采訪，我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解,，對于整個話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識,。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。

學(xué)期后半段有幸來到解放日報體育部做關(guān)于世界杯的專題報道,。我主要負責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對于某一場比賽的看法,。我自以為對采訪對象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評論員）,，但實際采訪中卻是漏洞百出。

首先,，語言上遭遇了危機,。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題,。即使后來用普通話對話也時常在一些關(guān)鍵語句上因為口音問題而不能正確理解意思,。記得一次采訪一位滬上著名教練，因為前期沒有心理準(zhǔn)備,，電話采訪時才發(fā)現(xiàn)采訪對象的語調(diào)“驚人”的低,。低沉的語調(diào)使很多話變得含糊不清,，那次的采訪最終也因此失敗,。

除了采訪對象的準(zhǔn)備外，背景知識的準(zhǔn)備也必須充足,。還是在實習(xí)期間,，一次采訪圈外人士預(yù)測比賽時又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看,，而采訪對象對于足球也不夠?qū)I(yè),，就出現(xiàn)了采訪過程兩個人無話可說的境地。

兩次失敗的經(jīng)驗也提醒我做好采訪前背景了解的重要性,。對于采訪對象,，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進行采訪；對于采訪選題的背景,，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流,。

采訪稿的撰寫

剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病,。由于不能熟練地掌握采訪稿,，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾,。當(dāng)然,，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾,，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性,。

而實習(xí)時，我的一篇采訪稿也被老師批評了,。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解,，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象,。

在采訪稿的撰寫之中,，如何將事實的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強的地方,。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖,，而在文字上則需要部分潤色,，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實踐作為基礎(chǔ)吧。

采訪的策略選擇

對于不同的采訪對象我認為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略,。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語方式,、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時,，我大都會比較主動,，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點；同時在采訪中我也會適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃訖?quán),，通過引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法,。

而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動,，而是將采訪的掌控權(quán)交予對方,，給受訪者足夠的時間與空間表達展示自己的觀點與看法。兩種不同的策略,，也是基于兩類受訪者不同的社會身份,、教育水平等因素。相對而言,，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法,，同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對文化水平較高,，對于特定問題相對有更多自己的看法,，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導(dǎo)勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。

所以在這樣的考慮下,，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進行也能建立更好的互動環(huán)境,。

這個學(xué)期開始全面的接觸采訪與寫作，實地采訪與電話采訪都做了不少,，但是我感覺還是遠遠不夠,。實習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺,，文字,、語言上面才能有進步?；蛟S這也就是馬克思主義中反復(fù)強調(diào)的實踐的重要性的很好體現(xiàn)吧,。

同時，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個非常重要的方面,。面對不同的受訪者,，可能會因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化,。對于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對著名運動員或者知名教授則會顯得拘謹,。起初,，我也是總因為緊張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信,，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動,，不再只是那個被動的記錄者，開始成為了互動者,。而這樣自信的由來,，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實踐，也源于對受訪者,、采訪背景的充分準(zhǔn)備,。

在采訪的實踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特別健談,，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅,；有時候則會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內(nèi)核而游離與提問之外,。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮能力,，第二個問題則考驗的是記者的提問技巧。在采訪中,，我也發(fā)現(xiàn),，問題的設(shè)計往往趕不上實際中的變化，所以在提問過程中設(shè)計問題顯得尤為關(guān)鍵,。而設(shè)計的串聯(lián)點就是和受訪者的良性互動,，通過互動將自己的觀點傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設(shè)計之中,。這樣,，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。

這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多,，汲取了許多采訪的理論知識,。而實踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實結(jié)合的重要性,。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實踐中的變化,。

現(xiàn)在只是一個起點，希望這樣的總結(jié)與體會能夠給我今后的采訪以提醒,，也希望未來越來越多的采訪實踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵,。

身為新聞學(xué)專業(yè)的我們在采訪中體驗了一把當(dāng)記者的感覺，這是我們初次將課堂上學(xué)的理論知識付諸實踐,。第一次采訪帶給我們的是欣喜與好奇,，使我們更深入地了解我們所學(xué)的專業(yè),；第二次采訪我們多了一些熟練與從容，沒有了第一次的兵荒馬亂,，更加地懂得合作,。第三次采訪增強了我們團隊的凝聚力，懂得了身為新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生我們未來要走的路還很長,。

采訪中,，遇見了許多善良又可愛的人。第一位接受我們采訪的叔叔給我們留下了深刻的印象,，他抱著孩子欣然地接受了我們的采訪,，全程都非常自信并且談吐大方，舉止有度,。結(jié)束之后他坦言：他也是從我們這個階段過來的,，所以他十分地理解我們，也愿意配合我們完成這次的作業(yè),。正是有了這樣的開端才讓我們信心倍增,。在這次采訪中，不僅有個人的力量為我們加油助威,，更有一個團體的力量為我們錦上添花,。那是一個公司的團隊周五來進行團建活動，他們邀我們一起做游戲并且接受了我們的采訪,，結(jié)尾處甚至還為我們拍了視頻喊口號應(yīng)援,。而更巧的是，我們在第二次采訪中竟然又遇到了他們,，可以說是非常有緣分了,。這一次的偶遇顯得格外珍貴，他們還關(guān)心地問我們作業(yè)完成得怎么樣,。

這三次的采訪都讓我們感動滿滿,，或許有拒絕我們的人讓我們稍微沮喪了那么一小會，但最終讓我們記住的卻是這些善良真摯,，愿意幫助我們的人,。更讓我們小小地了解了當(dāng)一名記者的不容易，讓我們更多地了解了我們的專業(yè),，體會到在這條路上我們還需要不斷地學(xué)習(xí),、不斷地實踐、不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，希望在以后的采訪中會越來越優(yōu)秀,。

其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”,。說來慚愧,，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多,，只有四次,。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來,，跟大家交流分享下吧,！

我的第一次個人采訪是在軍訓(xùn)的時候。因為其他的一些原因,，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系,。軍訓(xùn)表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了,，要特別關(guān)注她的舉動）,。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇,。后來我通過其他人了解了她的信息后,，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓,，說我要去采訪詹麗璇,。

師姐同意了，我是第一次采訪,，還是一個人采訪,，自己不免內(nèi)心緊張,。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍,，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱,，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助,，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終,，我把那些問題想好了,，列好了，也順利采訪好師妹,。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關(guān)鍵,。因而在做人物采訪前，如果有條件的話,，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法,，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關(guān)重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中,，我感受最深的也是這點,。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時師姐在海南,，我只能通過qq對她進行采訪,，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌,，沒怎么好好地琢磨那次的采訪,，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快,，師姐就指出了我采訪的不足,，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂,。我心驚地接受了她批評,，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞,。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少,，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足,。

說了那么多了,，好像都在強調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實我還覺得,，在采訪過程中,，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題,，不同人采訪還是會有不同的風(fēng)格,。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格,。而對于我個人而言,，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪,?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪,，還是會有人就不知覺地扮演起王志來,。當(dāng)采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是,，請做溫柔的魯豫,，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去,，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入,，令采訪者汗顏,。

好了，說了那么多,，也該擱筆了,。真正的采訪經(jīng)驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風(fēng)格和感受！

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇七

昨日有幸給一位先生做了一個職業(yè)生涯的訪談,，雖然我們聊天的時間很短,，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自我的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一個很明確的方向,，也懂得自我在大學(xué)里該怎樣去充實自我,，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學(xué)生,，尤其是一個剛踏進大學(xué)校門不久的新生,，我們似乎更應(yīng)當(dāng)去了解一下自我周遭的社會環(huán)境和社會形勢，四年的時間并不長,，可能就在我們轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，我們應(yīng)當(dāng)明確自我的方向,，爭取讓自我在進入社會之前做好充分的準(zhǔn)備，應(yīng)對社會形式的改變,，在社會中占有自我的一席之地,。

午時2點鐘,，我和覃先生見面,，原本打算找一家咖啡廳坐下談?wù)?，無奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進了一家辛汁味餐廳,，覃先生很有禮貌的跟老板談了談,，讓我們借用一下地方，因為沒有過做訪談的經(jīng)驗,，我確實不明白該怎樣做才好,，還有點緊張，他會盡量照顧到我,，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚,。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水,，還會在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的本事,。

以下是我根據(jù)我們的談話整理的資料,，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：

采訪時間：20xx年x月x日午時2點

采訪地點：辛汁味餐廳

采訪形式：當(dāng)面訪談

采訪者：韋莎莎

訪談人物簡介：覃xx，19xx年出生在廣西河池市羅城縣xx鄉(xiāng)的一個小村莊里,，家庭情景并不是很好,，一向很努力學(xué)習(xí)，在羅城縣羅城高級中學(xué)上高中,，之后考取了南京東南大學(xué),，因為家里很困難，他父親在他讀大學(xué)期間,，到南京辛苦的打工掙錢,，為了供他和妹妹上大學(xué)。之后他還在南京大學(xué)修學(xué)了第二學(xué)歷,，他在實習(xí)期間曾做過記者,，之后進入華潤蘇果公司，進過幾年的努力,，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長,。

我：首先我想問一下請問您是如何找到這份工作的

覃：投簡歷，和普通的大學(xué)生一樣到處投簡歷,，然后經(jīng)過面試等環(huán)節(jié)進入公司,。

我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責(zé)是什么

覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責(zé)就是市場研究了,。有選址研究,，就是開超市適合的地點這些，還有研究例如在每個地方人們比較喜歡消費的東西,。

我：在工作方面,，您每一天都做些什么

覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一,，市場研究,，主要是調(diào)查一個地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市,，我也會經(jīng)常聘請一些在校的大學(xué)生給我調(diào)查,，進行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進行一些調(diào)查,，收集數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù)，然后我們利用這些數(shù)據(jù)作為參考做出決策,。就在一個月前我就在徐州招了一批大學(xué)生給我做了一項分析,，在你們師大還招了不少人?？上銢]早些找到我,，這樣我還能夠給你一個機會嘗試一下,。

我：啊，是嗎可惜了,，我沒看到你們在招人,。

覃：我們在學(xué)校里有貼啟示，可能你沒有注意到,，我們這個調(diào)查只是階段性的,，做過一次，可能在短期的一兩年內(nèi)都不在做了,。繼續(xù)剛才我說的,，第二呢，我也正在做一些關(guān)于消費者消費觀念的分析,，深入到消費者的平常生活,，去了解他們的消費習(xí)慣，還有消費的觀念,。第三個,，我此刻開始在關(guān)注房地產(chǎn)，要往這方面發(fā)展一些,。

我：你工作地點一般在哪里

覃：我是經(jīng)常出差的,，一般會到江西，江蘇,，安徽的各個城市,、縣城去，基本上這地區(qū)的大小城市我都跑遍了,。

我：您認為做好這份工作應(yīng)當(dāng)具備哪些知識,、技能和經(jīng)驗

覃：我這個工作需要的是一個系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析,，根據(jù)你的這個問題我想我能夠從四個方面來回答,，第一，一個系統(tǒng)性的思維,，我們需要從宏觀去分析和確定這個行業(yè)未來的發(fā)展趨勢,，市場的走向，去了解消費者的各個方面,，要有一個對事情的全面認識,，在這之外，還要跳出這個思維,，出外部去分析認識,，就是要全方位的認知。第二,，要會借助一些工具和掌握一些技巧,，我經(jīng)常會用到例如sap、spss等這些數(shù)據(jù)分析的軟件,，對采集來的數(shù)據(jù)進行分析,。第三，要會去總結(jié),，我會在結(jié)束一個階段的工作后去總結(jié),，反思。經(jīng)過總結(jié)獲得經(jīng)驗,，反思不足,，然后提升，就在總結(jié),、反思,、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗。最終,，第四點,，在這些基礎(chǔ)上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學(xué)會在跟對方談話中撲捉到一些信息,，進而掌握于對方溝通的技巧,，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這四點,，大體上就能夠做我這個而工作了,。我想，我所說的這四個方面的本事,，并不只是在這一個行業(yè)里,，在各個行業(yè)都需要。每個行業(yè)都有不一樣,，可是也會有交叉的地方,。

我：那么我還想問你，在這個行業(yè)內(nèi),，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工會供給培訓(xùn)嗎會進行什么樣的培訓(xùn)

覃：培訓(xùn)是必須要的,，我們招進來員工，就如同一張白紙,，我們要做的就是在這張紙上寫東西,，首先需要進行企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓員工了解我們的企業(yè),，并且融入企業(yè),。還有就是專業(yè)技能的培訓(xùn)，企業(yè)有不一樣的部門,，每個部門的工作不一樣,，僅有進行專業(yè)技能的培訓(xùn)才能適應(yīng)得了這份工作,，我還會對員工進行階段性的培訓(xùn)，提升員工在各方面的思維,。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇八

一,、訪談人基本情況

訪談人姓名:李同學(xué)

訪談人自我認知：我是一名中國xxx員，做一個為人民服務(wù)的村官是我從小的一個愿望!我是一個相對來說比較內(nèi)向的人,，不是很擅長與別人交流,，但卻擅長與人相處，這也是我在班級里面擔(dān)任學(xué)習(xí)委員比較受歡迎的原因,。本人身體健康,，可從事一切運動，比較喜歡打籃球,，經(jīng)常發(fā)一個班的飛信,，叫班上喜歡打籃球的人一起運動，喜歡研究性的學(xué)習(xí),，經(jīng)常到了期末考就大家一起去圖書館研究性學(xué)習(xí),，還拿過特等獎學(xué)金。雖然我的學(xué)習(xí)成績比較好,，但是我的個人語言學(xué)習(xí)較差,，但邏輯思維還好，善于思考問題,，喜歡研究一些小的電子產(chǎn)品,。我屬于比較理性的人，遇事會謹慎處理,，不會因情緒過激做出不理智的事,，比較隨和，但也有自己獨特的觀點,，能對一些事情做出很好的預(yù)測,。

訪談人自我定位：國家公務(wù)員( 月薪3000元以上 )

二、受訪者基本情況

受訪人姓名：李書記

受訪人簡介：性別：男 年齡：37 學(xué)歷：本科 職務(wù)：鎮(zhèn)委書記助理 訪談時間：2021年x月x日15時

訪談方式：面談

三,、訪談內(nèi)容

問題1：您為什么選擇這份工作呢?

答：其實這份工作不是我當(dāng)初理想的,，我選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,，一方面,，近年來就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，數(shù)據(jù)顯示,，__年畢業(yè)的495萬大學(xué)生中,，有144萬當(dāng)年沒有找到工作，所以一部分被迫分配去農(nóng)村?？梢钥闯?，到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇,，這也是我選擇這份工作的原因,。

問題2：做一名大學(xué)生“村官”,，應(yīng)該如何提高自身素質(zhì)?

答：大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè),，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：熱愛農(nóng)民,、熱愛農(nóng)村事業(yè),，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握“三農(nóng)”工作的方針政策,，扎根農(nóng)村,，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺。提高處理具體復(fù)雜問題和矛盾的能力,，要在實踐中學(xué)習(xí)工作技巧,，積累工作經(jīng)驗，鍛煉和提高組織管理,、人際交往等各方面能力,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與努力，才能得到大家的認可,，所謂“活到老,，學(xué)到老”，就是這個道理,。

問題3：您認為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識,、技能和經(jīng)驗?

答：這項工作不僅需要熟練的專業(yè)知識，溝通協(xié)調(diào)能力,，組織能力,，語言表達能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力,。要學(xué)會活學(xué)活用,，隨機應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系能力,。

問題4：您認為什么樣的個人品質(zhì),、性格和能力對做好這份工作來講是重要的? 答：思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實,，吃苦耐勞,，組織紀(jì)律觀念強。當(dāng)然我們?nèi)娜鉃槿藗兎?wù)的宗旨是我們的核心,，和學(xué)習(xí)成績良好及具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,。同時,，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事情要認真負責(zé),，穩(wěn)重踏實,。具有這些素質(zhì)對于這份工作來說是比較重要的。

問題6：到農(nóng)村去的人,，最大的問題是如何和村民們打成一片?你覺得能

從他們那里學(xué)到點什么?

答：我本就是一個農(nóng)村的孩子,，和村民們相處得挺自在，經(jīng)常與年輕人,、老黨員談天說地,，與他們東家長、西家短地嘮,。中國農(nóng)民是最純樸的人,，他們剛才還喋喋不休地看不慣這、看不慣那,，他們簡單,、豁達、可愛,，比起我們這些大學(xué)生多了份坦然與自在,，我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的,。

答：這份工作對男女的要求并不是很嚴(yán)格的,，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實認真的態(tài)度,，你就可以勝任這一工作,，但同時，要有負責(zé)的態(tài)度和一定的靈活性,。

問題8：平常,，在工作方面，您都做些什么?

答：加強學(xué)習(xí),，全面提升自身素質(zhì),，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任,。我在大學(xué)期間主要是向書本學(xué)習(xí),，走上工作崗位之后，要用知識去指導(dǎo)實踐,，靠實踐來完善知識,。我于是定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶,，調(diào)查摸底,，了解村情民意，以解決群眾關(guān)心的問題,，為群眾排憂解難,。

問題9：從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：我始終認為，作為一名“大學(xué)生村官”,，既然來到基層,，就要有為百姓辦實事的信心和決心，時刻告誡自己要勤勤懇懇做人,，踏踏實實做事,，始終把工作擺在首位，堅定信念,，積極向上。

對于我選擇一村一名大學(xué)生這個決定,，家人和朋友都很不理解,，有朋友甚至打擊我說“你真是思想覺悟高，好好的工作不要,，偏要去鄉(xiāng)下”,，是啊!的確，我是跳出農(nóng)門了,，但我的父老鄉(xiāng)親們還在農(nóng)門里,，我要盡我最大的力量幫助他們過上好一點的生活。所以我做出了今天的選擇,，我不后悔,。

問題10：我們都知道，大學(xué)生“村官”是有任期的,，所以,，我想了解一下，您今后的打算是什么?

答：今后也打算考公務(wù)員,，如果考不上就繼續(xù)做村官,。他說，大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子,，如果覺得不合適,，可以隨時去尋找其他的人生舞臺，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會成為一個寶貴財富,。盡管工資并不高,，盡管可能和理想中的“好工作”有一段距離，但就業(yè)眼光“往下看”，發(fā)展的空間將會變得無限大,。 問題11：您作為一位大學(xué)生村官,，您有什么鼓勵大家的話嗎?請與我們一起分享!謝謝

答：我就以李嘉誠先生的一句話來表達我的想法吧?！爱?dāng)我們夢想更大成功的時候,，我們有沒有更刻苦的準(zhǔn)備?當(dāng)我們夢想成為領(lǐng)袖的時候，我們有沒有服務(wù)于人的謙恭?我們常常只希望改變別人,，我們知道什么時候改變自己嗎?當(dāng)我們每天都在批評別人的時候,，我們知道該怎樣自我反省嗎?”所以，我希望每一位大學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的定位自己,，在符合自己的人生舞臺上,，綻放自己的光芒。謝謝,。

四,、訪談總結(jié)：

通過對李某的采訪，我收獲甚多,，看來要勝任一個崗位還真的不容易,，發(fā)現(xiàn)從一個學(xué)生到一個職業(yè)人還有很長的距離，要求掌握的東西真多,， 實踐告訴我們,，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊伍帶來了生機,，為大學(xué)生就業(yè)開辟了新通道,，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，這項工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義,。 大學(xué)畢業(yè)生選擇農(nóng)村作為踏上社會后第一個奮斗舞臺,，沒有足夠的信心和毅力是不可能的。而目前村級管理氣氛蕭條,，村官少有高學(xué)歷者,，大多數(shù)人都在三十至五十多歲之間，最大的甚至已有六十多歲,。這種年齡段的人,，已少有銳意進取之心。然而大學(xué)生村官普遍還不滿三十歲,，自然具有年輕人的闖勁和開拓進取之心,，讓大學(xué)生做村官可以給建設(shè)新農(nóng)村注入新的活力。

不論從理論還是實踐上來說,，大學(xué)生當(dāng)村官都是一件好事,。中國農(nóng)村太需要年輕化,、知識化的基層干部了。但出于對個人發(fā)展及農(nóng)村經(jīng)濟與城市相比過于落后的考慮,，讓大學(xué)生終生從事村官工作并不現(xiàn)實,，所以訂立三年合同還是比較合乎情理的。目前農(nóng)村干部政策理論水平還有待進一步提高,，他們處理事務(wù)多靠經(jīng)驗,，還熱衷于拉幫結(jié)派、傾軋覆權(quán),，搞小圈子,。而大學(xué)生村官三年期限正好切斷了他們在農(nóng)村造勢結(jié)圈的可能，使他們有更多的時間把精力花在如何改變農(nóng)村面貌,、公開辦事效率,、傾聽群眾的呼聲上面，如果這能成為一種政策,，按時換屆,，大學(xué)生村官三年制非但不會影響建設(shè)新農(nóng)村的進程，相反會促進智慧的集聚和及時充實新生力量,，這樣就從理論上打消了人們對大學(xué)生村官三年期滿后措施進一步推廣和完善的隱憂,。

大學(xué)生做村官可以用他們所學(xué)的專業(yè)知識，協(xié)助村級組織規(guī)劃村鎮(zhèn)建設(shè),、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)致富，即使以后他們回城了,，那么三年村官生涯也足以影響他們以后的為人和做事,。農(nóng)村是個極為復(fù)雜的地方，村官并不是好做的,，土生土長的村官往往羈絆于農(nóng)村千百年來根深蒂固的思想,、宗族觀念、人情化管理模式等,，即使在上任前并沒有胸懷千秋,，但在任職的過程中，千絲萬縷的事務(wù)糾纏著他們的判斷,，再加上目前農(nóng)村基本處于無為而治的狀態(tài),，多數(shù)村官在海選時刻意拉票并非是真正準(zhǔn)備 改變農(nóng)村的現(xiàn)狀，而是饞涎每年那筆固定的孔方兄爾,。他們可以在不辦任何事的情況下輕而易舉拿到這筆錢,，何樂而不為呢。

所以,，我們有理由堅信,，大學(xué)畢業(yè)生對建設(shè)新農(nóng)村將起舉足輕重的作用,，特別是作為一名中國xxx員的大學(xué)生，更加是全面建設(shè)小康社會的主力軍,，也是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的排頭兵,，他們一定會成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的急先鋒，我們期盼著,、等待著,。

作為一名大三大學(xué)生，我即將走向社會,，正在含苞待放,，一股愛國熱血，我也相信,，經(jīng)過陽光雨露洗禮下的大學(xué)生們定能夠肩負起重任,，茁壯成長，在農(nóng)村的大道上走的平坦,，走得踏實,，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇九

有人說,，教師是辛勤的園丁,，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說,，教師是靈魂的工程師,，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴(yán)冬里的炭火,，給人以溫暖,，教師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進,。教師如園丁,，為祖國山川添秀色；教師如春雨,，神州大地盡芳菲,。教師是神圣的，光榮的,，偉大的,。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長,，我的目標(biāo)日益明確,，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個職業(yè),，明確自我努力的方向和資料,，我訪談了政法學(xué)院的教師,。

劉xx，女,，副教授,，46歲，畢業(yè)于北京大學(xué),，現(xiàn)任太原理工大學(xué)政法學(xué)院副院長,。劉教師一向致力于政治理論課的教學(xué)與研究工作，長期從事大學(xué)本科教學(xué)工作,，曾編著多部政治理論書籍和教材,，授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學(xué)子一致好評。

1,、時間：20xx年11月21日

2,、地點：政法學(xué)院副院長辦公室

3、方式：應(yīng)對面訪談

4,、過程概述：我向教師說明了來意之后,，開始了訪談。按照事先設(shè)計好的訪談問題,，我們開始了交流,，主要圍繞著劉教師青年時代的職業(yè)目標(biāo)、如何走上教師崗位,、對高校教師工作的看法,、任教的經(jīng)歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問,，訪談過程順利而愉快,。

經(jīng)過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì),，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自我今后的行動方向和軌跡,。下頭我從訪談經(jīng)驗總結(jié),、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認識變化,、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談?wù)勗L談體會,。

1、訪談經(jīng)驗總結(jié)

此次訪談十分順利,，比較成功,。源自于幾個方面：

（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院,，劉教師以往帶過我們的課,，再加上經(jīng)過學(xué)院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解,，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人,、和藹可親,，和她交流，我不感覺拘謹和緊張,。

（2）時間安排合理,。在訪談前，我就和劉教師預(yù)約了時間,，因為大學(xué)教師一般都比較忙,，必須要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性,。

（3）事先準(zhǔn)備到位,。在去訪談劉教師之前，我設(shè)計好了訪談問題,，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué),，保證了訪談的連貫性。

（4）訪談方式選擇恰當(dāng),。在訪談期間,，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題,，又能在自然中延伸話題,，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然,，在訪談中也存在些問題,，如設(shè)計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等,。

2,、對目標(biāo)職業(yè)的分析

經(jīng)過訪談，首先,，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高,，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科,，之后是碩士,，此刻太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求,，可見,，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次,，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的,。對于名校的有限崗位來講,，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈,，這與國家重視教育的發(fā)展,、提高教師的待遇是分不開的。

最終,，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件,。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉教師講的,，高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛心,、耐心、職責(zé)感,、奉獻精神和業(yè)務(wù)本事,。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè),，在于教師的崇高和奉獻,，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的,。相反,，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。

3,、自身的認識變化

在和劉教師交流過后,，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心,。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的,，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一,。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè),，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感,。能夠在每逢節(jié)假日之際,，打開手機，看見眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福,。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難,，還有走上崗位后的成長的痛苦,。

4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙

經(jīng)過此次訪談,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,。在訪談中,，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難,，做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備,，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的,，道路是曲折的,。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

（1）努力學(xué)好專業(yè)知識,。作為一名大學(xué)生,，學(xué)習(xí)是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè),，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),。我要合理安排時間，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績,。

（2）積極投身實踐。在讀書期間,，除了基本的學(xué)習(xí)之外,，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自我,，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化,，還需要口才、組織等綜合素質(zhì),。

（3）努力做一名富有愛心,、德才兼?zhèn)涞母咝＝處煛Ｏ胍蔀橐幻咝＝處?，首先必須要有一顆博愛之心,，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師,，身正為范說的就是這個道理,。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達成為教師的基本條件,。身為一名教師,，必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，還要用發(fā)展變化的觀點,，與時俱進,，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

經(jīng)過此次生涯人物訪談,，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件,，也讓我認識到了自身的不足,，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)打下基礎(chǔ),。千里之行,，始于足下，把握今日,，成就未來,。我堅信，長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進,，職業(yè)目標(biāo)終究會實現(xiàn),。

附件一：

職業(yè)生涯人物訪談記錄

1、請問您怎樣看待高校教師這份工作

答：教師很崇高,，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大,；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會,，社會價值較大,；教師是一種榮耀。

2,、您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校教師的經(jīng)歷嗎

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的,，其實原先并沒有想做教師的想法?？墒菑氖陆處煿ぷ骱?，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作,。

3,、您在學(xué)生時代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎若有，是什么您是什么時候決定做一名高校教師的

答：由于我的那個年代的影響,，讀大學(xué)包分配,，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo),。

4,、我的規(guī)劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo),，20xx—20xx年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師,，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授,，這是中期目標(biāo)。20xx—20xx年,，完成副教授到教授的晉升,，這是長期目標(biāo)。您看是否可行有需要完善的地方嗎

答：這個總體路徑是可行的,，可是不夠具體,，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折,，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施,。

5、請問您認為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),，豐富的精神追求,，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6,、您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么

答：有兩件事情讓我印象深刻,。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫忙,，最終幫他解決了問題,，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日,，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候信息,，感覺很幸福。

7,、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)

答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì),，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的,；二是要有耐心,，才能教好學(xué)生；三是要有職責(zé)感,，要對學(xué)生和自我負責(zé),；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)本事,；六是要有寬容之心,。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作

答：做好高校教師工作應(yīng)當(dāng)做到兩點：

（1）不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事水平，這是基礎(chǔ),。

（2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物,，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情景,，以更好的進行教學(xué)工作,。

9、您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難

答：主要在于成長的壓力,。當(dāng)一名高校教師,，在科研、項目和教學(xué)等方面都有必須壓力,，我們學(xué)校此刻的教師還要做班主任,，需要處理的事情很多。

10,、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎

答：你應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：一是要努力學(xué)習(xí),，到達當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì),，能夠勝任教師這份工作,；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師,，身正為范,，當(dāng)一名教師德行為先。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十

訪談時間：20xx年7月9日

訪談地點：梅東照相館

訪談方式：人物訪談

被訪談人：童杰,，大學(xué)本科學(xué)歷計算機專業(yè),，現(xiàn)任梅東照相館主管訪談人：金融124班王文杰學(xué)號12856436

訪談內(nèi)容：

問題1：您是如何找到這份工作的？在此之前你還在哪里工作過呢,？

答：是上門自薦的,，經(jīng)過3個月實習(xí)，通過自己的努力,，慢慢地一步一步干到了主管,。另外這里是我的第一份工作，大學(xué)畢業(yè)6年來我一直在這里工作,。

問題2：您在這里工作了幾年了呢,？這幾年過來感覺如何？

答：6年了,，感覺很踏實,，在這里工作很開心。

問題3：就您的工作而言,，您最喜歡什么,？最不喜歡什么,？

答：最喜歡的話屬能認識各類人，因為來店里拍照的上到縣級領(lǐng)導(dǎo)干部,，下到進城務(wù)工子弟,。最不喜歡的和你們一樣“開學(xué)”。因為開學(xué)了,，就各種忙碌,，因為全縣的各個學(xué)校的新生校牌照片都是這里制作的，到了開學(xué)老板就一天到晚奔波各所學(xué)校之間,，我們在店里負責(zé)照片的制作等等。每年開學(xué)都忙得喘不過氣,，一直趕工呵呵,。

問題4：您的主要職責(zé)是什么？

答：我的主要工作是在店里和ps打交道的,，基本上老板負責(zé)出去奔波,，我和這里的幾個人負責(zé)將這些照片通過ps這個軟件裁剪尺寸、調(diào)節(jié)色彩,、美化人物等等,，另外為來店里的客人拍攝制作出國簽證照片、接受各種廣告,、名片的設(shè)計制作,。有空的時間也會接拍藝術(shù)照、同學(xué)錄這些工作,。

問題5：您認為具有什么樣的精神品質(zhì),、性格和能力對工作來說是重要的？

答：堅持,。對于經(jīng)驗來說,，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作,，就會產(chǎn)生經(jīng)驗,，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的性格,，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入,，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力,，因為每一個行業(yè)都有競爭,，如果做不好，那么只能被淘汰,。只有搶先抓住市場的動向,，知道顧客需要什么,，才能離成功越來越近。

問題6：您認為作為一名職場新人,，做好這份工作應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)意識,？

答：1、主人翁意識：所謂的主人翁意識并不是說把自己當(dāng)成照相館的主人這么簡單,，而是以一種與照相館血肉相連,、心靈相通、命運相系的感覺,，去做好每一件事情,，去面對每一個顧客，在你每一個成功或者失敗的經(jīng)驗里面,，滲透出照相館以及你個人這種共同的精神氣質(zhì),。

2、協(xié)作意識：團隊協(xié)作的重要性,，我們店里主要有3個環(huán)節(jié),，缺一不可，老板負責(zé)出去拍照,，我們店里2樓負責(zé)各種室內(nèi)拍攝,，ps制作等等，等照片沖洗出來,，樓下工作人員負責(zé)照片的塑封,、切片等最后的工序。

問題7：請您根據(jù)您的崗位的實際情況,，談?wù)勀男┞殬I(yè)行為習(xí)慣相對重要,？

答：1：清楚掌握單位的各種行為規(guī)范與辦公流程；

2：服從工作布置與安排,，勇于承擔(dān)責(zé)任與風(fēng)險,；

3：仔細傾聽上級的工作布置與安排，不懂就問,；

4：及時主動反饋工作當(dāng)中遇到的瓶頸與問題,；

5：回復(fù)上級命令或指示，不能等上級來過問,；

6：工作期間對自己的工作做定期的上級匯報,；

7：做定期的工作計劃、工作筆錄與工作總結(jié),。

問題8：在您6年的工作中,，用到最常用的電腦工具是？

答：主要是一些穩(wěn)定的軟件比如photoshopcs3,、pr視頻處理軟件,、flash等等,。

問題9：在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?

答：還是“堅持”,，堅持一份工作,，就會產(chǎn)生經(jīng)驗，從而會有更大的發(fā)展,。當(dāng)然學(xué)會摸索的技能也必不可少,，6年前我來應(yīng)聘這份工作時，我一點也不懂,，因為之前從未碰過photoshopcs3這些工具,，因此我花了整整3個月時間去各種摸索。而且這款軟件中就拿蒙版這個功能來說,，它的用處隨處可見,，但是它的使用要搭配其它軟件，為了使效果達到最好,，你要嘗試各種搭配呢。至今為止這款軟件不斷升級,，因此我也要不斷地去學(xué)習(xí),，這樣才能讓我的效率提高，使照片更美,，使顧客更滿意,。

我對此次實踐活動的感受進行以下幾點總結(jié)：

1．首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃,。

2.積極爭取學(xué)習(xí)和進步的機會,。

3.積累個人的信譽。從你的職業(yè)生涯的第一天,，就要按照誠信的原則辦事,。要做到，當(dāng)人們提起你的名字的時候,，說,，這人還不錯，做事還行,。

4.注意利用資源,。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友,，可以充分利用這些機會,，得到更加順利的發(fā)展前景。

5.注意人脈的積累,。最終,，事業(yè)要靠在社會上的人脈的資源,。要注意認識在你這個行業(yè)的人，結(jié)交他們,，最終他們會成為你事業(yè)上的助力,。

6.多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見,，尤其是都已經(jīng)退休的長輩,，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經(jīng)發(fā)生很大的變化呢,。

最重要的是,，長輩有時候會強求你做一些事情，但是,，最終的結(jié)果他們是不負責(zé)的,。只有你才能對自己負責(zé),。機會是留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們在大學(xué)這個小社會圈里就應(yīng)該為我們進入大社會做好充分的準(zhǔn)備。我們從現(xiàn)在起就要積極關(guān)注社會動態(tài)發(fā)展,，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，積攢社會經(jīng)驗,，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基,。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十一

問題1：您為什么選擇這份工作呢?

答：其實這份工作不是我當(dāng)初理想的,，我選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,，一方面,，近年來就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，數(shù)據(jù)顯示,，xx年畢業(yè)的495萬大學(xué)生中,，有144萬當(dāng)年沒有找到工作，所以一部分被迫分配去農(nóng)村,?？梢钥闯觯睫r(nóng)村擔(dān)任“村官”,，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇,，這也是我選擇這份工作的原因。

問題2：做一名大學(xué)生“村官”,，應(yīng)該如何提高自身素質(zhì)?

答：大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè),，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：熱愛農(nóng)民,、熱愛農(nóng)村事業(yè),，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況,，掌握“三農(nóng)”工作的方針政策，扎根農(nóng)村,，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺,。提高處理具體復(fù)雜問題和矛盾的能力，要在實踐中學(xué)習(xí)工作技巧,，積累工作經(jīng)驗,，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與努力,，才能得到大家的認可，所謂“活到老,，學(xué)到老”,，就是這個道理。

問題3：您認為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識,、技能和經(jīng)驗?

答：這項工作不僅需要熟練的專業(yè)知識,，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力,，語言表達能力,，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會活學(xué)活用,，隨機應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系能力,。

問題4：您認為什么樣的個人品質(zhì),、性格和能力對做好這份工作來講是重要的? 答：思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實,，吃苦耐勞,，組織紀(jì)律觀念強。當(dāng)然我們?nèi)娜鉃槿藗兎?wù)的宗旨是我們的核心,，和學(xué)習(xí)成績良好及具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,。同時，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,，做事情要認真負責(zé),，穩(wěn)重踏實。具有這些素質(zhì)對于這份工作來說是比較重要的,。

問題6：到農(nóng)村去的人,，最大的問題是如何和村民們打成一片?你覺得能

從他們那里學(xué)到點什么?

答：我本就是一個農(nóng)村的孩子，和村民們相處得挺自在,，經(jīng)常與年輕人,、老黨員談天說地,，與他們東家長、西家短地嘮,。中國農(nóng)民是最純樸的人,，他們剛才還喋喋不休地看不慣這、看不慣那,，他們簡單,、豁達、可愛,，比起我們這些大學(xué)生多了份坦然與自在,，我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的,。

答：這份工作對男女的要求并不是很嚴(yán)格的,，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實認真的態(tài)度,，你就可以勝任這一工作,，但同時，要有負責(zé)的態(tài)度和一定的靈活性,。

問題8：平常,，在工作方面，您都做些什么?

答：加強學(xué)習(xí),，全面提升自身素質(zhì),，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任,。我在大學(xué)期間主要是向書本學(xué)習(xí),，走上工作崗位之后，要用知識去指導(dǎo)實踐,，靠實踐來完善知識,。我于是定期、不定期走訪群眾,，深入農(nóng)戶,，調(diào)查摸底，了解村情民意,，以解決群眾關(guān)心的問題,，為群眾排憂解難。

問題9：從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：我始終認為,，作為一名“大學(xué)生村官”,，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心和決心，時刻告誡自己要勤勤懇懇做人,，踏踏實實做事,，始終把工作擺在首位，堅定信念,，積極向上,。

對于我選擇一村一名大學(xué)生這個決定，家人和朋友都很不理解,，有朋友甚至打擊我說“你真是思想覺悟高,，好好的工作不要，偏要去鄉(xiāng)下”,，是啊!的確,，我是跳出農(nóng)門了，但我的父老鄉(xiāng)親們還在農(nóng)門里,，我要盡我最大的力量幫助他們過上好一點的生活,。所以我做出了今天的選擇，我不后悔,。

問題10：我們都知道,，大學(xué)生“村官”是有任期的，所以,，我想了解一下,，您今后的打算是什么?

答：今后也打算考公務(wù)員，如果考不上就繼續(xù)做村官,。他說,，大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子，如果覺得不合適,，可以隨時去尋找其他的人生舞臺,，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會成為一個寶貴財富。盡管工資并不高,，盡管可能和理想中的“好工作”有一段距離，但就業(yè)眼光“往下看”,，發(fā)展的空間將會變得無限大,。 問題11：您作為一位大學(xué)生村官，您有什么鼓勵大家的話嗎?請與我們一起分享!謝謝

答：我就以李嘉誠先生的一句話來表達我的想法吧,?！爱?dāng)我們夢想更大成功的時候，我們有沒有更刻苦的準(zhǔn)備?當(dāng)我們夢想成為領(lǐng)袖的時候,，我們有沒有服務(wù)于人的謙恭?我們常常只希望改變別人,，我們知道什么時候改變自己嗎?當(dāng)我們每天都在批評別人的時候，我們知道該怎樣自我反省嗎?”所以，我希望每一位大學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的定位自己,，在符合自己的人生舞臺上,，綻放自己的光芒。謝謝,。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十二

姓名：

班級：

學(xué)號：

我：老師,，首先謝謝您接受我這次的訪談，并抽出時間,。我這一次訪談主要由于我學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè),，為了讓自己更多、更及時的了解現(xiàn)在教師崗位的要求,，教材內(nèi)容組織的變化和對于專業(yè)的基礎(chǔ)認識,。

朱老師：很高興能接受你的采訪。我也教過你高中化學(xué),，和高興畢業(yè)后還能見到你,。那我們的訪談開始吧。

朱老師：首先是掌握知識的水平,，課前教師

的準(zhǔn)備工作要充分,，對教材要很熟悉，并且要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課的積極性,，真正的帶動上課的氣氛,，這很重要，這就需要教師要有基本的素質(zhì),，自信是關(guān)鍵,。教師只有有內(nèi)的散發(fā)出自信，用自己的內(nèi)在把握住課堂吸引學(xué)生,，并適當(dāng)?shù)挠靡恍┯哪蛏钪械幕瘜W(xué)小知識,，這樣的課堂會很精彩。我：哦,，那新課改之后,，它與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別有哪些？

朱老師：在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是滿堂灌,，忽視學(xué)生認知,，情感以及價值觀的培養(yǎng)。傳統(tǒng)方法不利于學(xué)生思維發(fā)展和能力培養(yǎng),。而新課改是以學(xué)生為主體,，但這種方式是以教師為主導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)造情境，激發(fā)學(xué)生的興趣,，提供資源,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。教師更新教學(xué)理念，正確處理好教師和學(xué)生關(guān)系,。新課改還提出化學(xué)要求結(jié)合化學(xué)實驗,。讓學(xué)生通過實驗開展研究性學(xué)習(xí)，從中體驗科學(xué)研究的過程,，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我：既然新課改之后,，對于學(xué)生要求有那么多得不同于之前,，那么現(xiàn)在的學(xué)生表現(xiàn)如何？您又是如何應(yīng)對的呢,？

朱老師：現(xiàn)在的高中學(xué)生要求獨立,，對事物有一定的自我看法，特別敏感,，但他們的思想并不成熟,，對事物的認識不全面，所以常常很矛盾,，特別需要理解和認可,。作為教師處理好與學(xué)生的關(guān)系是對教學(xué)有幫助的，與學(xué)生的溝通可以縮小彼此的心理距離,，這樣學(xué)生更容易接受你和你的教學(xué),。第二就是課堂氣氛，因為學(xué)生都很敏感,，所以教師上課

一定不能帶有情緒,，一定要以自己的自信把握課堂，讓學(xué)生在一種和諧的課堂氛圍內(nèi)學(xué)習(xí),。第三現(xiàn)在的高中生是獨生子女比較多,，所以如果只是在課堂中遇到問題批評他，可能只會激化矛盾,，所以教師不妨試著去哄一下孩子,，引導(dǎo)他，效果反而比針鋒相對的批評要好很多,。第四現(xiàn)在的孩子可能因為從小就被父母說教,，所以他們不喜歡說教，遇事舉例說明效果會好一些,。第五課堂上如果出現(xiàn)問題一定要解決,，不然會使問題更多,。我：對于學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生,，您是如何因材施教的呢？

朱老師：新課改之后當(dāng)然有學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，以及學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生對于成績好的學(xué)生可以多注意他們提高他們的積極性,，但對于成績差的學(xué)生也不能常批評,，因為他們更需要理解，可以讓他們多參與班級活動,，對班級一有貢獻就表揚會更好,。不同的學(xué)生不同對待，成績好,，聰明的孩子可以多布置一些學(xué)習(xí)任務(wù),，因為這樣的學(xué)生可能會對上課的一點知識吃不飽，但是對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生掌握基本知識就可以了,，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都進步才會讓學(xué)生達到成功的喜悅,，更有利于教學(xué)?？傊?，還是多和學(xué)生溝通，或者通過一些其他學(xué)生來了解學(xué)生,。我：您對于學(xué)生的期望和要求有哪些,？朱老師：新的學(xué)期我希望我的學(xué)生能喜歡我的化學(xué)課，課堂上也能認真的聽課,，能理解老師,，在課堂上能按照老師引導(dǎo)的思路學(xué)習(xí)，達到教學(xué)上的情感交流,，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧,。還期望我的學(xué)生成績能夠穩(wěn)步進步。

我：老師,，那在新課改之后,，新教材的特點有哪些？

朱老師：新課標(biāo)在知識編排,、能力要求等方面都有很大不同,，把握不好，就會“穿新鞋走老路”,。拓寬,、加深、多練,，吃力不討好,，事倍功半，甚至招致學(xué)生的厭倦與反感,，與新課標(biāo)要求背道而馳,！另外新課標(biāo)在強化雙基的同時,，還重視過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),。不追求知識體系的嚴(yán)密完整,，以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注社會熱點,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作、探究,、交流,、表達。難度降低了,，要求全面了,。新課標(biāo)強化方法，尤其是分類方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用,。如元素化合物知識新課標(biāo)必修1按分類指導(dǎo)的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章,選擇重要的有代表性的元素如鈉,、鋁、鐵,、銅為金屬元素的代表,，以氯、硫,、氮,、硅作為非金屬元素的代表。重視過程,，不強調(diào)結(jié)果的唯一性,。[科學(xué)視野]涉及一些科技前沿，激發(fā)學(xué)生愛好,，供能力強,，愛好濃的學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。明確新課標(biāo)的特點和要求,，做到把握準(zhǔn)確,，不隨意拓寬，不隨意加深,，以免加重學(xué)生負擔(dān),。

我：我們談了那么多新課改帶來的變化，那么到底什么是教學(xué)課改呢,？

朱老師：教學(xué)改革實際是教學(xué)思想的改革,，傳統(tǒng)教學(xué)只是知識的接受和技能的訓(xùn)練，以前教學(xué)只是強調(diào)學(xué)生任務(wù)就是要消化,，理解教師講授的內(nèi)容,，把學(xué)生當(dāng)做灌輸?shù)膶ο?，一個接收器，甚至一些實驗現(xiàn)象都要口述,，這養(yǎng)成了學(xué)生不想問不愿問的習(xí)慣，而新課改課堂教學(xué)追求知識,，技能,，過程，方法,，情感,，態(tài)度，價值觀的有機結(jié)合,，在教學(xué)時除了知識技能還要關(guān)注過程方法和情感體驗,。這樣就使得教師的內(nèi)在情感影響學(xué)生的情緒，教師的教學(xué)更有吸引力,，使得學(xué)生真正的被吸引,。提高了學(xué)習(xí)積極性。

我：老師,，我將來可能也會從事教育事業(yè),，因為我是學(xué)師范的。當(dāng)初你是為什么選擇當(dāng)老師呢,？

朱老師：因為教育職業(yè)相對單純,，穩(wěn)定。

我：是啊,，我也是覺得這符合自己性格,。老師您在教育與被教育的過程之中，您有什么話,，或是理念,、格言，是自己始終堅定不移的奉行著,？

朱老師（呵呵）：態(tài)度決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運,。

我：嗯,。您當(dāng)初在應(yīng)聘時都做過哪些方面的準(zhǔn)備才使自己熟悉在講臺上生活？

朱老師（呵呵）：我第一次上講臺時也是十分緊張,，心里面沒有底,。我在應(yīng)聘時首先是熟悉教材，經(jīng)常自己鍛煉講課,，并找人聽課,，提建議,，再次就是盡可能多的去參加面試，因為在不同的面試場面可以提高自己的心理素質(zhì),，做到不怯場,，還可以總結(jié)經(jīng)驗，最后選擇自己最想去的地方面試,，自己就會自信很多,，但每次面試都要抱著一種心態(tài)是試試看的態(tài)度，這樣不會給自己太大的壓力,，有利于自己的發(fā)揮,。應(yīng)聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機會，提高自己的機會,，多聽聽別人的經(jīng)驗,，都會在無形中影響自己。

我：老師,，我的采訪已經(jīng)完了,，還是非常感謝你。

朱老師（笑）：不客氣,，老師很欣慰你們還記得老師,。

我：呵呵。

朱老師是我高中化學(xué)的第一個老師,，也可以說是我化學(xué)的啟蒙老師,。雖然她的教學(xué)時間并不長，但是新老師總會帶來新穎的東西,，也能夠分析出許多新課改之后的變化,。每一個老師都是從學(xué)生走過來的，誰走知道學(xué)生想要走捷徑,，但是是她一直支持我們,。他一直告誡我們要腳踏實地，求真務(wù)實,。因為我們都都在堅持,，我們彼此信任，所以我們相信世上無難事只怕有心人,。只有踏踏實實的走好每一步才能夠更自信的應(yīng)對將來的挑戰(zhàn),。

人一生都在學(xué)習(xí)，老師在教學(xué)生的同時自己也在學(xué)習(xí)和進步,。學(xué)習(xí)的過程不是只有從書本中獲得,，也不是一味的向老師索取現(xiàn)有的。最重要的是與他人溝通，說出自己的想法才能夠知道是或非,。溝通可以和同學(xué)交流,，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人,，不甘于失敗的人,，才能夠有所謂。

我都有一天會長大,，為別人支撐起自己翅膀,，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學(xué)會自學(xué),，只有那樣才能適應(yīng)這個時代?；瘜W(xué)是一門注重實驗的學(xué)科,，這就學(xué)要我們掌握基本操作方法?；瘜W(xué)也是一門繁瑣的學(xué)科,，有太多的知識。如果死記硬背,，那一定是痛苦的,，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固,。

化學(xué)是奇幻的,，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維,，要大膽積極,，要靈活，但是我們不能胡亂,，不能不切實際,。一切從世界出發(fā)，理論聯(lián)系實際,。

新的時期,，新課改之后,，面對諸多的變化,，對于未來將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識豐富,，更要有溝通的技巧,，更要堅持有毅力,。

無論是否新課改,，老師和學(xué)生一樣都要勤奮。

無論怎么說,，老師的那句話——態(tài)度決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。

所以，成功真的離自己很近,，就看你是否敢向前邁進,。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十三

校外采訪活動策劃書

一.活動背景及目的：采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式，能夠考驗采訪者的口才綜合能力,，同時也需要采訪成員間的相互配合,。此次活動旨在鍛煉活動部成員的采訪能力及加強活動部成員之間的相互溝通合作，同時將所學(xué)口才知識運用于社會實踐中,。

二.活動時間及地點：待定

三.活動對象：演講與口才協(xié)會活動部成員

四.活動流程:

分開后由各組組長全權(quán)負責(zé)所有事項,。

五.采訪注意事項：

1）掌握與采訪內(nèi)容有關(guān)的基本情況和資料。

2）制定采訪方案和提綱,。

1） 注意第一印象,，采訪時按赴約，舉止文雅,，彬彬有禮,，態(tài)度應(yīng)端正、誠懇,、衣著整潔,。

2）尋找媒介，拉近心理距離,。

3）用身體的動作表示對采訪對象的理解,，采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。

4）面部表情應(yīng)是感興趣,，保持適當(dāng)?shù)难酃饨涣鳌?/p>

5）注意傾聽,，及時反饋，在適當(dāng)?shù)臅r候要補充說明,，必要時表述對方內(nèi)容,，解釋對方意思。

6）避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。

7）避免爭論和喧賓奪主,。

1）采訪中要努力與采訪對象交流思想,，在推心置腹的交流中建立知心朋友關(guān)系才能把采訪引向深入。

2）對善言談?wù)?，要耐心聽?。粚﹄x題漫無邊際的談話要注意引導(dǎo),，不要顯得不耐煩或急躁,。

3）對不善言談?wù)撸p聲慢語,，不退不逼,，幫助對方回憶和思考。

4） 對不肯交流者,，做好宣傳解釋工作,；對沒有時間交談?wù)撸娍p插針,，粘住不放,。

5）根據(jù)不同的對象,，采用不同的語言表達方式,。

6）最好一次只問一件事情，有針對性,。

六.附則：采訪主題：1）大學(xué)生戀愛觀,。2）大學(xué)生就業(yè)觀。3）大學(xué)生

人生觀,。 （備注：采訪主題可能另有改動）

策劃人：張鳳

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十四

訪談時光：20xx年10月18日

訪談方式：當(dāng)面采訪

訪談人：曾四芳

被訪談人：某裝飾設(shè)計有限公司總經(jīng)理徐某

被訪談人簡介：徐某,，建筑工程師，室內(nèi)設(shè)計師,，副教授,，公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué),，在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院,，進行基層工作。經(jīng)過幾年的打拼后,，徐某最后創(chuàng)辦了自我的設(shè)計公司,，實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏,。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功,。

訪談資料：

問：您什么時候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動機是什么?

答：最初創(chuàng)辦這家公司是在97年，那時不叫xxx公司(現(xiàn)有公司的名稱)，而叫xxx(以前公司名稱),，最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動機,，那時建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大,，而入門起點也比較低,。

問：您在大學(xué)里學(xué)的也是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)嗎?在校期間可有相關(guān)實習(xí)?畢業(yè)后是不是直接去的室內(nèi)裝飾公司呢?

答：嗯，起初是學(xué)的建筑學(xué),。在校期間有過短期的實習(xí),，那時不像此刻這樣實習(xí)的機會個性多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的,，剛開始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作,。

問：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?經(jīng)常需要跑家具,、材料市場和施工現(xiàn)場嗎?

答：平時在工作方面,，基本上什么都做吧，雖說是公司老總,，但這畢竟還屬于小私有企業(yè),，許多東西還是要自我動手。比如各類圖紙的處理,，與客戶談判溝通,。同時也要經(jīng)常去工地，跑材料市場,，了解最新材料,。

問：你們公司對員工的要求如何?對于新員工，一般是安排什么樣的工作?會進行培訓(xùn)嗎?

答：一般來說,，要求也不是個性高,，只要你肯認真做事，用心完成任務(wù)也就好了,。員工剛來公司時,，通常不會進行專業(yè)的培訓(xùn)，有什么不懂得能夠互相之間交流,。一般會做些基本的工作,，比如繪圖，量房,，打電話,，跑下業(yè)務(wù)之類的。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十五

訪談方式：當(dāng)面采訪

訪談人物：許女士

職位：銷售員

1,、問：您好,！請問您此刻是做什么工作的

答：我是做銷售的,，也就是銷售人員，主要負責(zé)產(chǎn)品的對外銷售,。

2,、問：那您此刻的工作環(huán)境如何工作地點在哪里

答：工作環(huán)境還不錯，地點就在大連火車站某某商場,。

3,、問：那您此刻這份工作有學(xué)位要求嗎

答：學(xué)歷要求是根據(jù)他的招聘啟事上頭的，此刻的話,，必須是大專以上,，并具備兩年以上銷售經(jīng)驗的。

4,、問：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能

答：除了從中學(xué)到大學(xué)學(xué)到的知識之外,，還需要動手本事，與人的交流表達本事,，變通與靈活性,，了解最新的市場動向，還有個人的創(chuàng)新本事,。

5,、問：這個行業(yè)目前的薪資是多少呢有什么福利待遇

答：平均來說3000左右，還有個人提成,，看情景,。

6、問：你的工作時間是怎樣安排的

答：對于銷售這個行程,，班次就是一個兩班,，一周有一天休息,。

7,、問：您認為此刻這項工作就業(yè)機會如何

答：我覺得主要看個人興趣以及本事。

8,、問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓(xùn)機會

答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓(xùn),，不必須是針對某個產(chǎn)品的知識，還有公司的企業(yè)文化,，一些銷售方面的技巧,。

9、問：您如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢

答：公司開始重視營銷策劃,，所以專門成立了一個脫離業(yè)務(wù)部的市場部,，我就在市場部工作?？闯鰜?，公司具有很強的品牌意識,，有很強的前瞻性。

10,、問：據(jù)您所知,，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣

答：從營銷人員到經(jīng)理到總監(jiān)。

11,、問：您的個人教育或訓(xùn)練背景是怎樣的

答：學(xué)校畢業(yè)后,，經(jīng)過公司一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，主要是老員工帶領(lǐng),。

12,、問：您當(dāng)初為什么選擇的這家公司

答：親戚推薦的。

13,、問：您的職業(yè)生涯經(jīng)歷了幾個階段到達此刻職位的

答：從最開始進來做銷售人員,，之后升為小組長。

14,、問：在您的銷售生涯中,，遇到的最大樂趣或者困難是什么

答：當(dāng)?shù)谝还P訂單到手時事最開心的，那時剛剛進入這個行業(yè),，那筆訂單既是顧客對我的肯定,，更是對今后自我工作很大的鼓勵。

15,、問：您對此刻這份工作滿意嗎,，有什么看法

答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務(wù),，所以失去了許多私人時間,，耗費很多精力。很少陪家人,，很多時候周末也要加班,。可是在這個崗位上呆了幾年,，自我鍛煉出不少的溝通技巧,，掌握了一些人脈，將一些顧客發(fā)展成自我私下的朋友總體來說,，得大于失,。

16、問：您認為成功的條件是什么

答：首先是做人,，要是個高尚的人,，高尚，樂于助人（不必須與你的銷售有關(guān)的幫忙）的人銷售才會容易成功,。其次,，為顧客研究,，就像為自我研究事情一樣。第三,，要努力學(xué)習(xí)銷售和產(chǎn)品的專業(yè)知識,，真正為顧客研究和周到的服務(wù)，如果沒有專業(yè)知識,，也是沒有用的,。第四，堅持,，堅持能產(chǎn)生奇跡,。

17、問：您對自我未來有什么規(guī)劃

答：在這個行業(yè)做了幾年,，我已經(jīng)升為小組的組長,，我期望在我的努力下，在不久的將來能夠升到銷售經(jīng)理的位子,，當(dāng)然更長遠的目標(biāo)是銷售總監(jiān),。據(jù)我所知，有許多企業(yè)高層都來自銷售人員,，期望我的目標(biāo)不會太遠,。

18、問：您想對我們在校大學(xué)生想說一點什么

好好學(xué)習(xí)英語,，英語真的挺有用的,。多掌握一些計算機的應(yīng)用，在將來你們工作中計算機很重要,。

對于銷售的感想：訪問了銷售領(lǐng)域的人才,，我對銷售這一職業(yè)有了點自我的想法。綜合來看,，有以下幾點

（一）要有毅力和恒心,，要不斷的去學(xué)習(xí)

想要成為一名在業(yè)內(nèi)比較出色的銷售人員，并不是很容易的事,，要對自我有信心,，要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，要堅持有毅力,，要注意儀表，要真誠,，等等很多很多,，但我發(fā)現(xiàn)了他們都或多或少地提到了學(xué)習(xí)，他們認為,，善于學(xué)習(xí)是一項很重要的技能,。所以,，即使以后不從事銷售這一行業(yè)，我都要不停地學(xué)習(xí),。

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十六

微笑“醫(yī)”路心靈羈絆---09級臨床醫(yī)學(xué)李燕良訪談實錄

活躍在臨床醫(yī)學(xué),，微笑著應(yīng)對一切。她不僅僅在感情上收獲了滿滿的幸福,，也在學(xué)生會歷練了不一樣的成長,，更是在學(xué)習(xí)上取得了傲人的成績。從不以名次為目的的她,，成績卻持續(xù)年年專業(yè)最高的記錄,，在人才輩出的臨床醫(yī)學(xué)，她是如何做到如此,，你,，難道就不好奇么？

第一次見到李燕良的時候,，就被她臉上那個燦爛的笑容所深深地感染了,，臨床專業(yè)的學(xué)習(xí)很累很辛苦，但是她卻能笑著應(yīng)對這一切的壓力,，這一切都被她歸結(jié)于自己身邊的“情”,。當(dāng)我們問道她在臨床專業(yè)有沒有感覺自己在哪方面比較有優(yōu)勢的時候，李燕良很自然地脫口而出,，“我有一個好男朋友?。《疫€有我那幾個閨蜜呢,！”她回憶起自己在剛剛轉(zhuǎn)入這一臨床專業(yè)的時候,，心里對繁重的課業(yè)還是有一點抵觸情緒的，再加上臨床專業(yè)知識的不斷深入,，李燕良也和班上的同學(xué)一樣慢慢地在心底里感到很壓抑,，最后在一天，積壓了許久的情緒爆發(fā)了,?！澳翘焱砩细杏X整個人都快不行了，郁悶到快哭的感覺,，然后就打了電話給導(dǎo)師,。”果然,，作為醫(yī)學(xué)學(xué)者的過來人,，老師很能理解這種感受，推薦她休個假,，出去放松一下,。于是她就和男朋友出去玩了兩天：喝喝早茶,，放下風(fēng)箏，到海岸城看下電影李燕良告訴我們：“休息了兩天之后,，感覺課業(yè)比別人落下一些,，頓時有了學(xué)習(xí)的動力，郁悶的情緒也一掃而空,?！本瓦@樣，完美的感情和親密無間的友情,，就像給她的生活打了一針^v^似的,，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑開了花,。在場的我們,，也都深深地被她這種用心的心態(tài)所感動

感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵，讓她能夠有一個良好的心態(tài)來應(yīng)對生活,。但是,，成長的路從來都不是一帆風(fēng)順的，尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，單有一個好的心態(tài)是遠遠不夠的,，所以，我們又向李燕良請教起她學(xué)習(xí)的秘訣,?！白鰝€計劃和合理安排時間，這個是王道,！”她這樣說道,，“當(dāng)然，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要,?！?/p>

從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過來的李燕良，十分擅長理解記憶,，但臨床專業(yè)卻有超多需要死記硬背的知識,，對此，她找到了自己應(yīng)對的方法,，“我會把他們編成順口溜,，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們,，學(xué)習(xí)不就應(yīng)以名次為目的，覺得自己努力了才是最好最開心的,。她并沒有因為學(xué)業(yè)的壓力就把所有時間都拿來泡在圖書館,，李燕良覺得忙與不忙，都是取決于自己的安排,?！氨热缥矣幸惶斓臅r間學(xué)習(xí)，我就能夠稍微放松一點,，不必追得太緊,，如果我只有兩個小時學(xué)習(xí),，就要全身心地投入進去,。”她這樣舉例到,。而李燕良每學(xué)期都年級第一的成績也證明了,，這種想真正為自己而努力的心態(tài),，往往能取得事半功倍的效果。

在與李燕良聊起這些的.時候,，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學(xué)習(xí)雖然沒有捷徑,，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時間,，往往能取得意想不到的效果,。

在談到為什么選取讀醫(yī)學(xué)的時候，李燕良很深情地和我們提起她自己的一段經(jīng)歷：一次在醫(yī)院見習(xí),，看到病人生病的時候,，那雙憂郁的眼睛充滿了對醫(yī)生的信任，當(dāng)時整個人都被震撼了,。她說：“那是一種無條件的肯定,，那是一種被需要的感覺，相信醫(yī)生會為自己除去病痛,，就是這種感覺堅定了我要成為一個醫(yī)學(xué)者的信念和職責(zé),。”另外一次,，在慰問器官捐獻者的家屬的時候,，她也深深地被家屬那種無私回報社會的精神所打動，她激動地對我們說：“他們把自己摯愛的親人獻給了醫(yī)學(xué),，期望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報社會,，這是人間多么偉大的情意啊,！”“除人類之病痛是萬萬個醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé),，也是我畢生的追求。”

在談?wù)摰剿约旱娜松繕?biāo)時,，李燕良笑著對我們說：“雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累,，慢慢醫(yī)學(xué)路也很長恨長，但是我沒有后悔過自己選取了讀醫(yī)學(xué)這條道路,?！彼硎咀约罕究平Y(jié)業(yè)后會選取繼續(xù)讀研，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生,，如果無法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選取考公務(wù)員和當(dāng)教師,。一切會隨著時間，狀況的不同而做出相應(yīng)的調(diào)整,。

在整個采訪的過程中,，李燕良總是持續(xù)著面帶微笑，其實看似傳說般的李燕良也是很平凡的,，也有過對前路的迷茫,，但所不同的是，她教會了我們無論是在什么時候,，什么狀況都要微笑著應(yīng)對生活,，學(xué)會感恩身邊的朋友，還有學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,。

生活的軌道源之于個人的選取與追求,，我們沒必要全程copy別人的意見和生活習(xí)慣，但我們就應(yīng)學(xué)會了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點,。給生活一點陽光,，給自己一個微笑，或許下一秒你就是命運的寵兒,！

大學(xué)生生活采訪稿 大學(xué)生日常生活采訪篇十七

訪談人姓名:李同學(xué)

訪談人自我認知：

我是一名中國xxx員,，做一個為人民服務(wù)的村官是我從小的一個愿望!我是一個相對來說比較內(nèi)向的人，不是很擅長與別人交流,，但卻擅長與人相處,，這也是我在班級里面擔(dān)任學(xué)習(xí)委員比較受歡迎的原因。本人身體健康,，可從事一切運動,，比較喜歡打籃球，經(jīng)常發(fā)一個班的飛信,，叫班上喜歡打籃球的人一起運動,，喜歡研究性的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到了期末考就大家一起去圖書館研究性學(xué)習(xí),，還拿過特等獎學(xué)金,。雖然我的學(xué)習(xí)成績比較好，但是我的個人語言學(xué)習(xí)較差，但邏輯思維還好,，善于思考問題,，喜歡研究一些小的電子產(chǎn)品。我屬于比較理性的人,，遇事會謹慎處理,，不會因情緒過激做出不理智的事,，比較隨和,，但也有自己獨特的觀點，能對一些事情做出很好的預(yù)測,。

訪談人自我定位：

國家公務(wù)員

受訪人姓名：

李書記

受訪人簡介：

性別：

男 年齡：

37 學(xué)歷：

本科 職務(wù)：

鎮(zhèn)委書記助理 訪談20xx年x月x日15時

訪談方式：

您為什么選擇這份工作呢?

其實這份工作不是我當(dāng)初理想的,，我選擇到農(nóng)村擔(dān)任 村官 的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,，一方面,，近年來就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，數(shù)據(jù)顯示,，xx年畢業(yè)的495萬大學(xué)生中,，有144萬當(dāng)年沒有找到工作，所以一部分被迫分配去農(nóng)村,?？梢钥闯觯睫r(nóng)村擔(dān)任 村官 ,，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇,，這也是我選擇這份工作的原因。

做一名大學(xué)生 村官 ,，應(yīng)該如何提高自身素質(zhì)?

大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè),，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：

熱愛農(nóng)民,、熱愛農(nóng)村事業(yè),，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握 三農(nóng) 工作的方針政策,，扎根農(nóng)村,，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺。提高處理具體復(fù)雜問題和矛盾的能力,，要在實踐中學(xué)習(xí)工作技巧,，積累工作經(jīng)驗，鍛煉和提高組織管理,、人際交往等各方面能力,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與努力，才能得到大家的認可，所謂 活到老,，學(xué)到老 ,，就是這個道理。

您認為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識,、技能和經(jīng)驗?

這項工作不僅需要熟練的專業(yè)知識,，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力,，語言表達能力,，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會活學(xué)活用,，隨機應(yīng)變,，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系能力。

您認為什么樣的個人品質(zhì),、性格和能力對做好這份工作來講是重要的? 答：

思想政治素質(zhì)好,，作風(fēng)踏實，吃苦耐勞,，組織紀(jì)律觀念強,。當(dāng)然我們?nèi)娜鉃槿藗兎?wù)的宗旨是我們的核心，和學(xué)習(xí)成績良好及具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,。同時,，要具備良好的.人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事情要認真負責(zé),，穩(wěn)重踏實,。具有這些素質(zhì)對于這份工作來說是比較重要的。

行業(yè)內(nèi),，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的大學(xué)生村官一般會提供哪些培訓(xùn)? 答：

到農(nóng)村去的人,，最大的問題是如何和村民們打成一片?你覺得能

從他們那里學(xué)到點什么?

我本就是一個農(nóng)村的孩子，和村民們相處得挺自在,，經(jīng)常與年輕人,、老黨員談天說地，與他們東家長,、西家短地嘮,。中國農(nóng)民是最純樸的人，他們剛才還喋喋不休地看不慣這,、看不慣那,，他們簡單、豁達,、可愛,，比起我們這些大學(xué)生多了份坦然與自在,，我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的,。

這份工作對男女的要求并不是很嚴(yán)格的,，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實認真的態(tài)度,，你就可以勝任這一工作,，但同時，要有負責(zé)的態(tài)度和一定的靈活性,。

平常,，在工作方面，您都做些什么?

加強學(xué)習(xí),，全面提升自身素質(zhì),，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者,，取得群眾的信任,。我在大學(xué)期間主要是向書本學(xué)習(xí)，走上工作崗位之后,，要用知識去指導(dǎo)實踐,，靠實踐來完善知識。我于是定期,、不定期走訪群眾,，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底,，了解村情民意,，以解決群眾關(guān)心的問題，為群眾排憂解難,。

從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎? 答：

我始終認為,，作為一名 大學(xué)生村官 ，既然來到基層,，就要有為百姓辦實事的信心和決心,，時刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實實做事,，始終把工作擺在首位,，堅定信念，積極向上,。

對于我選擇一村一名大學(xué)生這個決定,，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至打擊我說 你真是思想覺悟高,，好好的工作不要,，偏要去鄉(xiāng)下 ,，是啊!的確，我是跳出農(nóng)門了,，但我的父老鄉(xiāng)親們還在農(nóng)門里,，我要盡我最大的力量幫助他們過上好一點的生活。所以我做出了今天的選擇,，我不后悔,。

我們都知道,，大學(xué)生 村官 是有任期的，所以,，我想了解一下,，您今后的打算是什么?

今后也打算考公務(wù)員,，如果考不上就繼續(xù)做村官。他說,，大學(xué)生去了農(nóng)村并不代表必須扎根一輩子,，如果覺得不合適,，可以隨時去尋找其他的人生舞臺，在農(nóng)村的這段經(jīng)歷至少會成為一個寶貴財富,。盡管工資并不高,，盡管可能和理想中的 好工作 有一段距離,，但就業(yè)眼光 往下看 ,，發(fā)展的空間將會變得無限大,。 問題11：

您作為一位大學(xué)生村官，您有什么鼓勵大家的話嗎?請與我們一起分享!謝謝

我就以李嘉誠先生的一句話來表達我的想法吧,。 當(dāng)我們夢想更大成功的時候，我們有沒有更刻苦的準(zhǔn)備?當(dāng)我們夢想成為領(lǐng)袖的時候,，我們有沒有服務(wù)于人的謙恭?我們常常只希望改變別人,，我們知道什么時候改變自己嗎?當(dāng)我們每天都在批評別人的時候，我們知道該怎樣自我反省嗎? 所以,，我希望每一位大學(xué)生都能夠準(zhǔn)確的定位自己,，在符合自己的人生舞臺上，綻放自己的光芒,。謝謝,。

四、訪談總結(jié)：

通過對李某的采訪,，我收獲甚多,，看來要勝任一個崗位還真的不容易，發(fā)現(xiàn)從一個學(xué)生到一個職業(yè)人還有很長的距離,，要求掌握的東西真多,， 實踐告訴我們，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作,，為農(nóng)村干部隊伍帶來了生機,，為大學(xué)生就業(yè)開辟了新通道，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展,，這項工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義,。 大學(xué)畢業(yè)生選擇農(nóng)村作為踏上社會后第一個奮斗舞臺，沒有足夠的信心和毅力是不可能的,。而目前村級管理氣氛蕭條,，村官少有高學(xué)歷者,，大多數(shù)人都在三十至五十多歲之間，最大的甚至已有六十多歲,。這種年齡段的人,，已少有銳意進取之心。然而大學(xué)生村官普遍還不滿三十歲,，自然具有年輕人的闖勁和開拓進取之心,，讓大學(xué)生做村官可以給建設(shè)新農(nóng)村注入新的活力。

不論從理論還是實踐上來說,，大學(xué)生當(dāng)村官都是一件好事,。中國農(nóng)村太需要年輕化、知識化的基層干部了,。但出于對個人發(fā)展及農(nóng)村經(jīng)濟與城市相比過于落后的考慮,，讓大學(xué)生終生從事村官工作并不現(xiàn)實，所以訂立三年合同還是比較合乎情理的,。目前農(nóng)村干部政策理論水平還有待進一步提高,，他們處理事務(wù)多靠經(jīng)驗，還熱衷于拉幫結(jié)派,、傾軋覆權(quán),，搞小圈子。而大學(xué)生村官三年期限正好切斷了他們在農(nóng)村造勢結(jié)圈的可能,，使他們有更多的時間把精力花在如何改變農(nóng)村面貌,、公開辦事效率、傾聽群眾的呼聲上面,，如果這能成為一種政策,，按時換屆,，大學(xué)生村官三年制非但不會影響建設(shè)新農(nóng)村的進程,，相反會促進智慧的集聚和及時充實新生力量,，這樣就從理論上打消了人們對大學(xué)生村官三年期滿后措施進一步推廣和完善的隱憂,。

大學(xué)生做村官可以用他們所學(xué)的專業(yè)知識,，協(xié)助村級組織規(guī)劃村鎮(zhèn)建設(shè),、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)致富,，即使以后他們回城了，那么三年村官生涯也足以影響他們以后的為人和做事。農(nóng)村是個極為復(fù)雜的地方,，村官并不是好做的,，土生土長的村官往往羈絆于農(nóng)村千百年來根深蒂固的思想、宗族觀念,、人情化管理模式等,，即使在上任前并沒有胸懷千秋,，但在任職的過程中，千絲萬縷的事務(wù)糾纏著他們的判斷,，再加上目前農(nóng)村基本處于無為而治的狀態(tài),，多數(shù)村官在海選時刻意拉票并非是真正準(zhǔn)備 改變農(nóng)村的現(xiàn)狀，而是饞涎每年那筆固定的孔方兄爾。他們可以在不辦任何事的情況下輕而易舉拿到這筆錢,，何樂而不為呢,。

所以,，我們有理由堅信,，大學(xué)畢業(yè)生對建設(shè)新農(nóng)村將起舉足輕重的作用,，特別是作為一名中國xxx員的大學(xué)生，更加是全面建設(shè)小康社會的主力軍,，也是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的排頭兵,，他們一定會成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的急先鋒，我們期盼著,、等待著,。

作為一名大三大學(xué)生，我即將走向社會,，正在含苞待放,，一股愛國熱血，我也相信,，經(jīng)過陽光雨露洗禮下的大學(xué)生們定能夠肩負起重任,，茁壯成長，在農(nóng)村的大道上走的平坦,，走得踏實,，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。