人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇一
2,、要記住,你不僅是教課的教師,,也是學(xué)生的教育者,,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!K霍姆林斯基
3,、學(xué)貴得師,亦貴得友,。——唐甄
4,、為學(xué)莫重于尊師,。——譚嗣同
5,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,,師嚴(yán)然后道尊,。——?dú)W陽(yáng)修
6,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林
7,、教師是人類的靈魂工程師,。——斯大林
8,、舉世不師,,故道益離?!谠?/p>
9、學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也,。——程頤
10,、一日為師,,終身為父?!P(guān)漢卿
11,、經(jīng)師易遇,人師難遇,?!抉R光
12,、古之圣王,未有不尊師者也,?!獏尾豁f
13、三尺講臺(tái),,三寸舌,,三寸筆,三千桃李,;十年樹木,,十載風(fēng),十載雨,,十萬(wàn)棟梁,。
14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑,。
15,、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),,也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。
16,、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。
17,、孩子是可以敬服的,想上天空,,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多,。
18、感人肺腑的談話,,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。
19、老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真教書。
20,、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。
21,、其身正,,不令其行,,其身不正,雖令不行,。
22,、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令,。
23、教師是火種,,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),,承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。
24、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。
25,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
26,、在教育的百花園中,,百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27,、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快,、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢,?
28、有人把教師比喻成蠟燭,,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),,我們才真正擁有了一切。
29,、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
30,、教師是孩子的鏡子,,孩子是老師的影子,。
31、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。
32、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,,要盡量多地要求一個(gè)人,,盡可能多地尊重一個(gè)人,。
33,、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。
34,、用千百倍的耕耘,,換來(lái)桃李滿園香。
35,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36,、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),;教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧,。
37,、和藹可親的態(tài)度,,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。
38、嚴(yán)父+慈母=教師,。
39,、心靈塑造的最佳工程師,。
40,、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者,;在寫作上,要做學(xué)者兼教師,。
41、堅(jiān)持啟發(fā)式,,避免注入式。
42,、博學(xué)、耐心,、寬容,是教師最基本的素質(zhì),。
43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
44,、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春,。
45、天荒地老,,教師的童心不泯。
46,、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,,正如駿馬對(duì)于騎士的重要,;課堂教學(xué)成功與否,,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。
47,、教師的人格是教育的基石。
48,、教師要融于師生的相互理解中,。
49,、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在,。
50,、在教學(xué)上,,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,,要做學(xué)者兼教師,。
51、堅(jiān)持啟發(fā)式,,避免注入式,。
52、我們不能全是船長(zhǎng),,必須有人也當(dāng)水手,。這里有許多事讓我們?nèi)プ?,有大事,有小事,,但最重要的是我們身旁的事?/p>
53,、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花。
54,、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),,而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。
55、我敢說(shuō)我們?nèi)粘K?jiàn)的人中,,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,,
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇二
1. 老師,,您是真誠(chéng)的善良的美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。
2. 鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),,總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),,您是我遮雨的傘,,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
3. 您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!
4. 不論我遇到了什么,,您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,,我的老師,,感恩您為我所做的一切!”
5. 老師,,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),,有你,我才感覺(jué)到世界的溫暖……
6. 老師,,您辛苦了!您讓我知道“nothing is impossible to a willing heart” !
7. 祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體,您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,,是您哺育了我們,我們深深感謝您!
8. 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,,銘記成長(zhǎng)的辛酸,,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛(ài)的老師,,祝您永遠(yuǎn)幸福!
9. 想念您,,懷念您――老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!
10. 您是嚴(yán)冬的炭火,,是酷暑里的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,您言傳身教,,育人有方,甘為人梯,,令人難忘!
11. 愿全天下的伯樂(lè),能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!
12. 教誨如春風(fēng),,師恩似海深,,桃李滿天下,春暉遍四方!
13. 祝各位老師身體健康萬(wàn)事如意工作順利開開心心過(guò)每一分鐘,,高高興興過(guò)每一天!
14. 老師是大樹,,為世界帶來(lái)一片春色。
15. 老師播撒希望的種子,,把我們培育成一片樹林,。
16. 用語(yǔ)言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
17. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
18. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,,也絕不給予一杯水,。適時(shí),適量地給予,,這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù)。
19. 不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,,詩(shī)滿人間,,畫滿人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。
20. 老師,,您用人類最崇高的感情--愛(ài),,播種春天,,播種理想,,播種力量……
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇三
1、您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。
2,、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方,;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,,您的青春卻百年不衰,。
3,、在我們從幼稚走向成熟,,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,,為我們開道,。
4、教師的春風(fēng),,日日沐我心
5,、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書,。
6,、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。
7,、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花,。
8、一日為師,,終身為父。
9,、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
10,、園丁,,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,,春暉遍四方。
11,、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生,。
12、老師,,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,。
13、老師,,是美的耕耘者,,美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,。
14、您的愛(ài),,太陽(yáng)一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛(ài),,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔,。您———老師的愛(ài),,天下最偉大,最高潔,。
15、老師,,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花
16,、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
17、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞
18,、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
19,、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
20,、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
21,、一個(gè)愛(ài)書的人,,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,,一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
22,、書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,,但是非常忠實(shí)——雨果
23,、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
24、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞
25,、書籍是造就靈魂的工具——雨果
26、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
27,、一本書像一艘船,,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒
28,、讀一本好書,,就是和許多高尚的人談話——歌德
29、讀書是在別人思想的幫助下,,建立起自己的思想——魯巴金
30,、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,,另一眼睛看到紙的背面——歌德
31,、讀書不要貪多,而是要多加思索,,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
32,、不讀書的人,思想就會(huì)停止——狄德羅
33,、讀書是易事,,思索是難事,但兩者缺一,,便全無(wú)用處——富蘭克林
34,、與其用華麗的外衣裝飾自己,,不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
35、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,,文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p>
36,、知識(shí)就是力量——培根
37、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口,。住宅里沒(méi)有書,,猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜
38、無(wú)限相信書籍的力量,,是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
39,、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子
40,、業(yè)精于勤,,荒于嬉;行成于思,,毀于隨——韓愈
41,、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
42,、知之者不如好之者,,好之者不如樂(lè)之者——孔子
43、三人行,,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔?/p>
44,、興于《詩(shī)》,,立于禮,成于樂(lè)——孔子
45,、己所不欲,,勿施于人——孔子
46、讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神——杜甫
47,、讀書有三到,謂心到,,眼到,,口到——朱熹
48、立身以立學(xué)為先,,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
49,、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
50,、黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
51,、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
52,、書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
53、少壯不努力,,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府,。長(zhǎng)歌行》
54、莫等閑,白了少年頭,,空悲切——岳飛
55、發(fā)奮識(shí)遍天下字,,立志讀盡人間書——蘇軾
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇四
1,、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
2,、是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn)
3、當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。
4、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知,。
5,、一雙雙清亮純凈的眸子里,
6,、山下禪庵老師在,。贊美老師的詩(shī)句和名言。
7,、老師甘當(dāng)綠葉,,把我們當(dāng)紅花托起。
8,、經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠,。
9,、一日為師,終生為父,。
10,、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。杜甫<春夜喜雨>
11,、老師,,快推開窗子看吧,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
12,、老師藥卷不受償,。
13、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊
14,、啊,有了您,,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!
15,、您的肩膀上,,我們看到了廣闊天地。
16,、這無(wú)私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘。贊美老師的詩(shī)句和名言,。
17,、老師,您是美的耕耘者,,美的播種者,。
18、老師,,如果把您比作蚌,,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
19,、老師像大樹,,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,,默默地為社會(huì)造福,。
20、我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,!
21、仰止彌高,,鉆之彌堅(jiān),。
22,、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
23,、老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。
24、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。李商隱<無(wú)題>
25、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。
26,、老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
27,、洶涌著無(wú)比的崇敬與感激;
28,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干
29、您像一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,,但有一分熱,發(fā)一分光,,照亮了別人,,耗盡了自己。
30,、教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。
31、你擁有春天,,擁有陽(yáng)光,,擁有花朵;
32,、學(xué)而不厭,,誨人不倦。
33,、人們把老師比作紅燭,,照亮別人而把自己燃燒。
34,、月證實(shí)你的耕耘是神圣的,。
35、您的品格和精神,,可以用兩個(gè)字就是
36,、人們把老師比作園丁,,培育桃李開遍天涯海角。
37,、老師為我們的成長(zhǎng),,不知付出了多少辛勞。
38,、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,!
39,、他年應(yīng)記老師心。
40,、老師是一片綠葉,,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
41,、老師身今七十六。
42,、溫柔的春雨,,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。
43,、在永恒的歌聲中,,成為果實(shí),!
44,、落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花,。龔自珍<己亥雜詩(shī)>
45、老師,,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
46、但愿老師真似月。
47、老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。
48、干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,,
49、老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。
50、長(zhǎng)地久有時(shí)盡,師恩綿綿無(wú)絕期
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇五
1,、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,。——楊雄
2,、落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花?!?清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
3,、敢說(shuō)敢作敢為,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔,??耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,,天下舍我其誰(shuí),?——佚名《天凈沙六首·王本成》
4、輕盈數(shù)行字,,濃抹一生人,。寄望之后者,成功報(bào)師尊,?!侗摹?/p>
5、圣人無(wú)常師,?!n愈《師說(shuō)》
6,、自聞穎師彈,起坐在一旁,?!n愈《聽(tīng)穎師彈琴》
7、誨爾諄諄,,聽(tīng)我藐藐,。
8、一似夢(mèng)瑤臺(tái),,心知玉女來(lái),。笙歌人杳渺,花影月徘徊,?!兑凰茐?mèng)瑤臺(tái)》
9、下年再有新生者,,十丈龍孫繞鳳池,。——鄭板橋《新竹》
10,、一日為師,,終身為父?!P(guān)漢卿
11,、三人行,必有我?guī)煛?/p>
12,、北虜壞亭障,,聞屯千里師?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
13,、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時(shí),,恭從吾師云水去,,將來(lái)決定到天。
14,、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,?!鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>
15、為別人照亮道路,,自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福,?!疤K聯(lián)爾任斯基
16、師住稽亭高處寺,,斜廊曲閣倚云開,。——張籍《送稽亭山寺僧》
17,、為國(guó)為家為民,,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,,日月星辰,,相伴一生追尋?!短靸羯沉住せ貫戦w》
18,、綠野堂開占物華,路人指道令公家,?!拙右住斗詈土罟G野堂種花》
19、身為世范,,為人師表,。
20、靈師不掛懷,,冒涉道轉(zhuǎn)延,。——韓愈《送靈師》
21,、師者,,所以傳道,授業(yè),,解惑也,。——唐韓愈《師說(shuō)》
22,、虛空無(wú)處所,,仿佛似琉璃詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī),。
23,、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,并且是模范,?!猍美國(guó)]布魯納
24、王師未報(bào)收東郡,,城闕秋生畫角哀,?!鸥Α兑袄稀?/p>
25、虛空無(wú)處所,,仿佛似琉璃,。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī),?!?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
26、搖落深知宋玉悲,,風(fēng)流儒雅亦吾師,。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
27,、學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也?!填U
28,、客來(lái)坐上心慵問(wèn),飯到唇邊口倦張,。不是故將形體縱,,養(yǎng)成貧病療無(wú)。
29,、經(jīng)師易遇,,人師難遇?!抉R光
30,、王子停鳳管,師襄掩瑤琴,?!畎住督鹆曷?tīng)韓侍御吹笛》
31、師友相從氣義同,,報(bào)恩惟有厲清忠,。長(zhǎng)繩難系青春日,心跡兼忘來(lái)源通,。
32,、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián),?!n愈《送靈師》
33、偶應(yīng)非熊兆,,尊為帝者師,?!?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
34,、天子號(hào)仁圣,,任賢如事師?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
35,、偶應(yīng)非熊兆,,尊為帝者師,?!?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
36、輕盈數(shù)行字,,濃抹一生人,。寄望之后者,,成功報(bào)師尊。
37,、隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
38,、群峭碧摩天,,逍遙不記年,。撥云尋古道,,倚樹聽(tīng)流泉,。
39,、春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏,。東西南北春常在,,唯有師恩留心間,。
40、明年再有新生者,,十丈龍孫繞鳳池,?!嵺啤缎轮瘛?/p>
41,、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)-子罕》
42,、北虜壞亭障,,聞屯千里師,?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
43,、一日為師,終身為父,。
44,、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
45,、舉世不師,故道益離,?!谠?/p>
46,、聞道谿陰山水好,,師行一一遍經(jīng)過(guò)?!獜埣端蜕鹬荨?/p>
47,、人人盡喜生中國(guó),戶戶虔心敬上真,。唯愿諸公皆省悟,,同登無(wú)漏出紅,。
48、學(xué)貴得師,,亦貴得友,?!普?/p>
49、誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉,。
50,、其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從?!鬃?/p>
51,、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師,。何處遙相見(jiàn),,心無(wú)一事時(shí),。
52,、胸懷萬(wàn)里世界,,放眼無(wú)限未來(lái),。揮灑曠世奇才,,重上瑤臺(tái),,天地為之驚駭。
53,、為人堂堂正正,,做事磊落光明。匯集四方英雄,,師出有名,,天下任我縱橫?!短靸羯沉住す苤賵D》
54,、懶看經(jīng)教懶燒香,兀兀騰騰似醉狂,。日月但知生與落,,是非寧辨短和長(zhǎng)。
55,、古之圣王,,未有不尊師者也?!獏尾豁f
56,、舉世不師,,故道益離?!谠?/p>
57,、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,。明年再有新生者,,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――清鄭燮
58,、蹇蹇三事,,師師百僚?!R照鄰《中和樂(lè)九章,。歌公卿第八》
59、令公桃李滿天下,,何用堂前更種花,。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
60,、北虜壞亭障,,聞屯千里師?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
61、為學(xué)莫重于尊師,?!T嗣同
62、自聞穎師彈,,起坐在一旁,。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》