人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇一
2,、要記住，你不僅是教課的教師,，也是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基
3,、學(xué)貴得師，亦貴得友,。——唐甄
4,、為學(xué)莫重于尊師,。——譚嗣同
5,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊,。——?dú)W陽(yáng)修
6,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林
7,、教師是人類的靈魂工程師,。——斯大林
8,、舉世不師,，故道益離?！谠?/p>
9、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也,。——程頤
10,、一日為師,，終身為父?！P(guān)漢卿
11,、經(jīng)師易遇，人師難遇,?！抉R光
12,、古之圣王，未有不尊師者也,?！獏尾豁f
13、三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。
14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。
15,、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。
16,、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。
17,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。
18、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。
19、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書。
20,、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。
21,、其身正,，不令其行,，其身不正，雖令不行,。
22,、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令,。
23、教師是火種,，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí),，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。
24、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。
25,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
26,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27,、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快,、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢,？
28、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切。
29,、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子,，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
30,、教師是孩子的鏡子,，孩子是老師的影子,。
31、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。
32、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人,，盡可能多地尊重一個(gè)人,。
33,、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。
34,、用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿園香。
35,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36,、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧,。
37,、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。
38、嚴(yán)父+慈母=教師,。
39,、心靈塑造的最佳工程師,。
40,、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者,；在寫作上，要做學(xué)者兼教師,。
41、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。
42,、博學(xué)、耐心,、寬容，是教師最基本的素質(zhì),。
43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
44,、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春,。
45、天荒地老,，教師的童心不泯。
46,、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。
47,、教師的人格是教育的基石。
48,、教師要融于師生的相互理解中,。
49,、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在,。
50,、在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者；在寫作上,，要做學(xué)者兼教師,。
51、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式,。
52、我們不能全是船長(zhǎng),，必須有人也當(dāng)水手,。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事,，但最重要的是我們身旁的事?/p>
53,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。
54,、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。
55、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中,，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用,，
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇二
1. 老師,，您是真誠(chéng)的善良的美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。
2. 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
3. 您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!
4. 不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”
5. 老師,，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài),，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……
6. 老師,，您辛苦了!您讓我知道“nothing is impossible to a willing heart” !
7. 祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
8. 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛(ài)的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福!
9. 想念您,，懷念您――老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!
10. 您是嚴(yán)冬的炭火,，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!
11. 愿全天下的伯樂(lè)，能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!
12. 教誨如春風(fēng),，師恩似海深,，桃李滿天下，春暉遍四方!
13. 祝各位老師身體健康萬(wàn)事如意工作順利開開心心過(guò)每一分鐘,，高高興興過(guò)每一天!
14. 老師是大樹,，為世界帶來(lái)一片春色。
15. 老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。
16. 用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
17. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
18. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。
19. 不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。
20. 老師,，您用人類最崇高的感情--愛(ài),，播種春天,，播種理想,，播種力量……
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇三
1、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。
2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。
3,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道,。
4、教師的春風(fēng),，日日沐我心
5,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書,。
6,、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。
7,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。
8、一日為師,，終身為父。
9,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10,、園丁,，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。
11,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生,。
12、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。
13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。
14、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您———老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。
15、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花
16,、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
17、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞
18,、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
19,、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
20,、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
21,、一個(gè)愛(ài)書的人,，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
22,、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí)——雨果
23,、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
24、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞
25,、書籍是造就靈魂的工具——雨果
26、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
27,、一本書像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒
28,、讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話——歌德
29、讀書是在別人思想的幫助下,，建立起自己的思想——魯巴金
30,、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話,，另一眼睛看到紙的背面——歌德
31,、讀書不要貪多，而是要多加思索,，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
32,、不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
33,、讀書是易事,，思索是難事，但兩者缺一,，便全無(wú)用處——富蘭克林
34,、與其用華麗的外衣裝飾自己,，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
35、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p>
36,、知識(shí)就是力量——培根
37、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口,。住宅里沒(méi)有書,，猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜
38、無(wú)限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
39,、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
40,、業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨——韓愈
41,、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
42,、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者——孔子
43、三人行,，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
44,、興于《詩(shī)》,，立于禮，成于樂(lè)——孔子
45,、己所不欲,，勿施于人——孔子
46、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神——杜甫
47,、讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到——朱熹
48、立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
49,、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
50,、黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
51,、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
52,、書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
53、少壯不努力,，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府,。長(zhǎng)歌行》
54、莫等閑，白了少年頭,，空悲切——岳飛
55、發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書——蘇軾
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇四
1,、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
2,、是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)
3、當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。
4、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知,。
5,、一雙雙清亮純凈的眸子里，
6,、山下禪庵老師在,。贊美老師的詩(shī)句和名言。
7,、老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起。
8,、經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。
9,、一日為師，終生為父,。
10,、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。杜甫<春夜喜雨>
11,、老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！
12,、老師藥卷不受償,。
13、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊
14,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！
15,、您的肩膀上,，我們看到了廣闊天地。
16,、這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。贊美老師的詩(shī)句和名言,。
17,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。
18、老師,，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；
19,、老師像大樹,，頭頂藍(lán)天，腳踩大地,，默默地為社會(huì)造福,。
20、我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！
21、仰止彌高,，鉆之彌堅(jiān),。
22,、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
23,、老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。
24、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。李商隱<無(wú)題>
25、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。
26,、老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
27,、洶涌著無(wú)比的崇敬與感激；
28,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干
29、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。
30,、教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。
31、你擁有春天,，擁有陽(yáng)光,，擁有花朵；
32,、學(xué)而不厭,，誨人不倦。
33,、人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒。
34,、月證實(shí)你的耕耘是神圣的,。
35、您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是
36,、人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。
37,、老師為我們的成長(zhǎng),，不知付出了多少辛勞。
38,、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！
39,、他年應(yīng)記老師心。
40,、老師是一片綠葉,，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
41,、老師身今七十六。
42,、溫柔的春雨,，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。
43,、在永恒的歌聲中,，成為果實(shí),！
44,、落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。龔自珍<己亥雜詩(shī)>
45、老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
46、但愿老師真似月。
47、老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。
48、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴,，
49、老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。
50、長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期
贊美老師的詩(shī)句和名言警句篇五
1,、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,。——楊雄
2,、落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！?清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
3,、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔,?？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉,，天下舍我其誰(shuí),？——佚名《天凈沙六首·王本成》
4、輕盈數(shù)行字,，濃抹一生人,。寄望之后者，成功報(bào)師尊,?！侗摹?/p>
5、圣人無(wú)常師,?！n愈《師說(shuō)》
6,、自聞穎師彈，起坐在一旁,?！n愈《聽(tīng)穎師彈琴》
7、誨爾諄諄,，聽(tīng)我藐藐,。
8、一似夢(mèng)瑤臺(tái),，心知玉女來(lái),。笙歌人杳渺，花影月徘徊,?！兑凰茐?mèng)瑤臺(tái)》
9、下年再有新生者,，十丈龍孫繞鳳池,。——鄭板橋《新竹》
10,、一日為師,，終身為父?！P(guān)漢卿
11,、三人行，必有我?guī)煛?/p>
12,、北虜壞亭障,，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>
13,、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時(shí),，恭從吾師云水去,，將來(lái)決定到天。
14,、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>
15、為別人照亮道路,，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福,?！疤K聯(lián)爾任斯基
16、師住稽亭高處寺,，斜廊曲閣倚云開,。——張籍《送稽亭山寺僧》
17,、為國(guó)為家為民,，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,，日月星辰,，相伴一生追尋?！短靸羯沉住せ貫戦w》
18,、綠野堂開占物華，路人指道令公家,?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
19、身為世范,，為人師表,。
20、靈師不掛懷,，冒涉道轉(zhuǎn)延,。——韓愈《送靈師》
21,、師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也,。——唐韓愈《師說(shuō)》
22,、虛空無(wú)處所,，仿佛似琉璃詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī),。
23,、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范,?！猍美國(guó)]布魯納
24、王師未報(bào)收東郡,，城闕秋生畫角哀,?！鸥Α兑袄稀?/p>
25、虛空無(wú)處所,，仿佛似琉璃,。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī),?！?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
26、搖落深知宋玉悲,，風(fēng)流儒雅亦吾師,。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
27,、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
28,、客來(lái)坐上心慵問(wèn)，飯到唇邊口倦張,。不是故將形體縱,，養(yǎng)成貧病療無(wú)。
29,、經(jīng)師易遇,，人師難遇?！抉R光
30,、王子停鳳管，師襄掩瑤琴,?！畎住督鹆曷?tīng)韓侍御吹笛》
31、師友相從氣義同,，報(bào)恩惟有厲清忠,。長(zhǎng)繩難系青春日，心跡兼忘來(lái)源通,。
32,、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián),?！n愈《送靈師》
33、偶應(yīng)非熊兆,，尊為帝者師,?！?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
34,、天子號(hào)仁圣,，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>
35,、偶應(yīng)非熊兆,，尊為帝者師,?！?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
36、輕盈數(shù)行字,，濃抹一生人,。寄望之后者,，成功報(bào)師尊。
37,、隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
38,、群峭碧摩天,，逍遙不記年,。撥云尋古道,，倚樹聽(tīng)流泉,。
39,、春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏,。東西南北春常在,，唯有師恩留心間,。
40、明年再有新生者,，十丈龍孫繞鳳池,?！嵺啤缎轮瘛?/p>
41,、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)-子罕》
42,、北虜壞亭障,，聞屯千里師,?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>
43,、一日為師，終身為父,。
44,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
45,、舉世不師，故道益離,?！谠?/p>
46,、聞道谿陰山水好,，師行一一遍經(jīng)過(guò)?！獜埣端蜕鹬荨?/p>
47,、人人盡喜生中國(guó)，戶戶虔心敬上真,。唯愿諸公皆省悟,，同登無(wú)漏出紅,。
48、學(xué)貴得師,，亦貴得友,?！普?/p>
49、誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。
50,、其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！鬃?/p>
51,、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師,。何處遙相見(jiàn),，心無(wú)一事時(shí),。
52,、胸懷萬(wàn)里世界,，放眼無(wú)限未來(lái),。揮灑曠世奇才,，重上瑤臺(tái),，天地為之驚駭。
53,、為人堂堂正正,，做事磊落光明。匯集四方英雄,，師出有名,，天下任我縱橫?！短靸羯沉住す苤賵D》
54,、懶看經(jīng)教懶燒香，兀兀騰騰似醉狂,。日月但知生與落,，是非寧辨短和長(zhǎng)。
55,、古之圣王,，未有不尊師者也?！獏尾豁f
56,、舉世不師,，故道益離?！谠?/p>
57,、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――清鄭燮
58,、蹇蹇三事,，師師百僚?！R照鄰《中和樂(lè)九章,。歌公卿第八》
59、令公桃李滿天下,，何用堂前更種花,。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
60,、北虜壞亭障,，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?/p>
61、為學(xué)莫重于尊師,?！T嗣同
62、自聞穎師彈,，起坐在一旁,。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
