人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
贊美老師的詩句和名言警句篇一
2,、要記住,你不僅是教課的教師,,也是學生的教育者,,生活的導師和道德的引路人?!K霍姆林斯基
3,、學貴得師,亦貴得友,?!普?/p>
4、為學莫重于尊師,?!T嗣同
5、古之學者必嚴其師,,師嚴然后道尊,。——歐陽修
6,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林
7,、教師是人類的靈魂工程師,。——斯大林
8,、舉世不師,,故道益離,。——柳宗元
9,、學者必求師,,從師不可不謹也?!填U
10,、一日為師,終身為父,?!P(guān)漢卿
11、經(jīng)師易遇,,人師難遇,。——司馬光
12,、古之圣王,,未有不尊師者也?!獏尾豁f
13,、三尺講臺,三寸舌,,三寸筆,,三千桃李,;十年樹木,,十載風,十載雨,,十萬棟梁,。
14,、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,,教他們建筑,。
15、在過多地要求孩子的同時,,也應該盡可能地尊重他們,。
16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為,。
17,、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,,往往他們思維跳躍比我們要快得多,。
18、感人肺腑的談話,,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。
19、老老實實做人,,認認真真教書。
20,、愛就是教育,,沒有愛便沒有教育。
21,、其身正,,不令其行,其身不正,,雖令不行,。
22、是寬容而不是縱容,,是誘導而不是命令,。
23、教師是火種,,點燃了孩子的心靈之火,,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登,。
24,、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
25,、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間,。
26、在教育的百花園中,,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。
27,、今天的積蘊,是為了明天的放飛,,還有什么比看著自己的學生飛得更高,、更快、更遠,更令教師欣慰的呢,?
28,、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,。我認為只有此時,,我們才真正擁有了一切。
29,、在集體教學中,,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,,讓每個孩子對自己都有信心,。
30、教師是孩子的鏡子,,孩子是老師的影子,。
31、尊重和愛護孩子的自尊心,,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。
32、要得到孩子的尊重和愛戴,,首先要學會尊重孩子的人格,,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人,。
33,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
34,、用千百倍的耕耘,,換來桃李滿園香。
35,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。
36、知識不存在的地方,,愚昧就自命為科學,;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧,。
37,、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。
38,、嚴父+慈母=教師。
39、心靈塑造的最佳工程師,。
40,、在教學上,要做教師兼學者,;在寫作上,,要做學者兼教師。
41,、堅持啟發(fā)式,,避免注入式。
42,、博學,、耐心、寬容,,是教師最基本的素質(zhì)。
43,、教師應該善于挖掘孩子的潛能,,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
44,、想讓生命輝煌,,就別浪費青春,。
45,、天荒地老,,教師的童心不泯。
46、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要,;課堂教學成功與否,,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。
47,、教師的人格是教育的基石,。
48、教師要融于師生的相互理解中,。
49,、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在,。
50,、在教學上,要做教師兼學者,;在寫作上,,要做學者兼教師。
51,、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
52,、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?,有小事,,但最重要的是我們身旁的事?/p>
53、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花,。
54、問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣,,而且在這種興趣充分增長起來的時候,,教他以研究學問的方法。
55,、我敢說我們?nèi)粘K姷娜酥?,他們之所以或好或壞,或有用或無用,,
贊美老師的詩句和名言警句篇二
1. 老師,,您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開,。
2. 鳥兒遇到風雨,,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,,您是我遮雨的傘,,擋風的墻,我怎能不感謝您!
3. 您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!
4. 不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,。老師,,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,,“感恩您,,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
5. 老師,,你用心點亮了我的心,,以愛培育了我的愛,,有你,我才感覺到世界的溫暖……
6. 老師,,您辛苦了!您讓我知道“nothing is impossible to a willing heart” !
7. 祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體,,您是創(chuàng)造奇跡的勞動者,是您哺育了我們,,我們深深感謝您!
8. 撥動真誠的心弦,,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,,親愛的老師,,祝您永遠幸福!
9. 想念您,懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!
10. 您是嚴冬的炭火,,是酷暑里的濃蔭傘,,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,,您言傳身教,,育人有方,甘為人梯,,令人難忘!
11. 愿全天下的伯樂,,能與太陽一樣燦爛輝煌!
12. 教誨如春風,師恩似海深,,桃李滿天下,,春暉遍四方!
13. 祝各位老師身體健康萬事如意工作順利開開心心過每一分鐘,高高興興過每一天!
14. 老師是大樹,,為世界帶來一片春色,。
15. 老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林,。
16. 用語言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤,,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
17. 如果沒有您思想的滋潤,,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚!
18. 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,,也絕不給予一杯水,。適時,,適量地給予,這是一個好園丁的技藝,。我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù)。
19. 不計辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技殘,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,畫滿人間,,英才濟濟笑開顏,。
20. 老師,您用人類最崇高的感情--愛,,播種春天,,播種理想,播種力量……
贊美老師的詩句和名言警句篇三
1,、您的工作在今朝,,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,,成就卻是在祖國的四面八方,。
2、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方,;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰,。
3,、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,,為我們開道。
4,、教師的春風,,日日沐我心
5、一位好老師,,勝過萬卷書,。
6、親愛的老師,您那赤誠的愛,,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。
7、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花,。
8、一日為師,,終身為父,。
9、片言之賜,,皆我?guī)熞病?/p>
10,、園丁,崇高的稱號,,祝您桃李滿天下,,春暉遍四方。
11,、江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,,您把我們引向壯麗的人生,。
12、老師,,人說您在培育祖國的棟梁,,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,。
13、老師,,是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,。
14,、您的愛,,太陽一般溫暖,春風一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴峻,,比母愛更細膩,比友愛更純潔,。您———老師的愛,,天下最偉大,最高潔,。
15,、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,,永遠閃爍著您親手點燃的火花
16,、書是人類進步的階梯——高爾基
17、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞
18,、人的影響短暫而微弱,,書的影響則廣泛而深遠——普希金
19、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
20,、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
21,、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,,一個良好的老師,,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者——巴羅
22,、書籍是朋友,,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果
23,、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
24,、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,,就好像沒有陽光,;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
25,、書籍是造就靈魂的工具——雨果
26,、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
27、一本書像一艘船,,帶領我們從狹獈的地方,,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒
28,、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德
29,、讀書是在別人思想的幫助下,,建立起自己的思想——魯巴金
30、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,,一只眼睛看到紙面上的話,,另一眼睛看到紙的背面——歌德
31、讀書不要貪多,,而是要多加思索,,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
32、不讀書的人,,思想就會停止——狄德羅
33,、讀書是易事,思索是難事,,但兩者缺一,,便全無用處——富蘭克林
34、與其用華麗的外衣裝飾自己,,不如用知識武裝自己——馬克思
35,、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾
36,、知識就是力量——培根
37,、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,,猶如房間沒有窗戶——威爾遜
38,、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
39,、敏而好學,,不恥下問——孔子
40、業(yè)精于勤,,荒于嬉,;行成于思,毀于隨——韓愈
41,、學而不思則罔,,思而不學則殆——孔子
42、知之者不如好之者,,好之者不如樂之者——孔子
43,、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,,其不善者而改之——孔?/p>
44,、興于《詩》,立于禮,,成于樂——孔子
45,、己所不欲,勿施于人——孔子
46,、讀書破萬卷,,下筆如有神——杜甫
47、讀書有三到,,謂心到,眼到,,口到——朱熹
48,、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
49,、讀萬卷書,,行萬里路——劉彝
50、黑發(fā)不知勤學早,,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
51,、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙
52,、書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
53、少壯不努力,,老大徒傷悲——《漢樂府,。長歌行》
54、莫等閑,,白了少年頭,,空悲切——岳飛
55、發(fā)奮識遍天下字,,立志讀盡人間書——蘇軾
贊美老師的詩句和名言警句篇四
1,、綠葉的綠色象征著老師青春常在。
2,、是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤
3、當我們像鮮花盛開時,,永遠忘不了綠葉的恩情,。
4、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。
5,、一雙雙清亮純凈的眸子里,,
6、山下禪庵老師在,。贊美老師的詩句和名言,。
7、老師甘當綠葉,,把我們當紅花托起,。
8、經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠。
9,、一日為師,,終生為父。
10,、隨風潛入夜,,潤物細無聲。杜甫<春夜喜雨>
11,、老師,,快推開窗子看吧,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
12,、老師藥卷不受償,。
13、如果沒有您思想的滋潤,,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊
14,、啊,有了您,,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!
15,、您的肩膀上,,我們看到了廣闊天地。
16,、這無私的奉獻,,令人永志不忘。贊美老師的詩句和名言,。
17,、老師,,您是美的耕耘者,美的播種者,。
18,、老師,如果把您比作蚌,,那么學生便是蚌里的砂粒,;
19、老師像大樹,,頭頂藍天,,腳踩大地,默默地為社會造福,。
20,、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,!
21,、仰止彌高,,鉆之彌堅,。
22、老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路,。
23,、老師的話兒像春雨滋潤我的心。
24,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。李商隱<無題>
25,、老師用知識的雨露澆灌我們成長,。
26、老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。
27,、洶涌著無比的崇敬與感激;
28,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干
29、您像一支蠟燭,,雖然細弱,,但有一分熱,發(fā)一分光,,照亮了別人,,耗盡了自己,。
30、教師是太陽底下崇高的事業(yè),。
31,、你擁有春天,擁有陽光,,擁有花朵,;
32、學而不厭,,誨人不倦,。
33、人們把老師比作紅燭,,照亮別人而把自己燃燒,。
34、月證實你的耕耘是神圣的,。
35,、您的品格和精神,可以用兩個字就是
36,、人們把老師比作園丁,,培育桃李開遍天涯海角。
37,、老師為我們的成長,,不知付出了多少辛勞。
38,、您像一支紅燭,,為后輩獻出了所有的熱和光!
39,、他年應記老師心,。
40、老師是一片綠葉,,樂于默默奉獻,。
41、老師身今七十六,。
42,、溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛,。
43,、在永恒的歌聲中,成為果實!
44,、落紅不是無情物,,化作春泥更護花。龔自珍<己亥雜詩>
45,、老師,,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚,!
46,、但愿老師真似月。
47,、老師對我們的撫愛,,我們永遠不會忘記。
48,、干涸的心田里,,灑下您辛勤的汗滴,
49,、老師期望我們成為新世紀的太陽,。
50、長地久有時盡,,師恩綿綿無絕期
贊美老師的詩句和名言警句篇五
1,、務學不如務求師?!獥钚?/p>
2,、落紅不是無情物,,化作春泥更護花,。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》
3,、敢說敢作敢為,,無怨無恨無悔??耧L暴雨驚雷,,吐氣揚眉,天下舍我其誰,?——佚名《天凈沙六首·王本成》
4,、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人,。寄望之后者,,成功報師尊?!侗摹?/p>
5,、圣人無常師,。——韓愈《師說》
6,、自聞穎師彈,,起坐在一旁?!n愈《聽穎師彈琴》
7,、誨爾諄諄,聽我藐藐,。
8,、一似夢瑤臺,心知玉女來,。笙歌人杳渺,,花影月徘徊?!兑凰茐衄幣_》
9,、下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池,?!嵃鍢颉缎轮瘛?/p>
10、一日為師,,終身為父,。——關(guān)漢卿
11,、三人行,,必有我?guī)煛?/p>
12、北虜壞亭障,,聞屯千里師,。——杜牧《雪中書懷》
13,、男婚女嫁休心日,。意滅情忘舍俗時,恭從吾師云水去,,將來決定到天,。
14、隨風潛入夜,,潤物細無聲,。——杜甫《春夜喜雨》
15、為別人照亮道路,,自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福,。——前蘇聯(lián)爾任斯基
16,、師住稽亭高處寺,,斜廊曲閣倚云開?!獜埣端突ど剿律?/p>
17,、為國為家為民,風吹日曬雨淋,。碧海藍天白云,,日月星辰,相伴一生追尋,?!短靸羯沉住せ貫戦w》
18、綠野堂開占物華,,路人指道令公家,。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
19,、身為世范,,為人師表。
20,、靈師不掛懷,,冒涉道轉(zhuǎn)延?!n愈《送靈師》
21,、師者,所以傳道,,授業(yè),,解惑也,?!祈n愈《師說》
22、虛空無處所,,仿佛似琉璃詩境何人到,,禪心又過詩。
23,、教師不僅僅是知識的傳播者,,并且是模范。——[美國]布魯納
24,、王師未報收東郡,,城闕秋生畫角哀?!鸥Α兑袄稀?/p>
25,、虛空無處所,仿佛似琉璃,。詩境何人到,,禪心又過詩?!獎⑸獭冻陠枎煛?/p>
26,、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師,?!鸥Α对亼压袍E五首·其二》
27、學者必求師,,從師不可不謹也,。——程頤
28,、客來坐上心慵問,,飯到唇邊口倦張,。不是故將形體縱,,養(yǎng)成貧病療無。
29,、經(jīng)師易遇,,人師難遇?!抉R光
30,、王子停鳳管,師襄掩瑤琴,?!畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
31、師友相從氣義同,,報恩惟有厲清忠,。長繩難系青春日,心跡兼忘來源通,。
32,、靈師皇甫姓,,胤胄本蟬聯(lián)?!n愈《送靈師》
33、偶應非熊兆,,尊為帝者師?!獎⒒额}太公釣渭圖》
34,、天子號仁圣,任賢如事師,?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
35、偶應非熊兆,,尊為帝者師,?!獎⒒额}太公釣渭圖》
36,、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人,。寄望之后者,,成功報師尊。
37,、隨風潛入夜,,潤物細無聲?!?唐)杜甫《春夜喜雨》
38,、群峭碧摩天,逍遙不記年,。撥云尋古道,,倚樹聽流泉。
39,、春滿江山綠滿園,,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,,唯有師恩留心間,。
40、明年再有新生者,,十丈龍孫繞鳳池,。——鄭燮《新竹》
41,、仰之彌高,,鉆之彌堅。――《論語-子罕》
42,、北虜壞亭障,,聞屯千里師?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
43,、一日為師,終身為父,。
44,、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
45,、舉世不師,,故道益離?!谠?/p>
46,、聞道谿陰山水好,師行一一遍經(jīng)過,?!獜埣端蜕鹬荨?/p>
47、人人盡喜生中國,,戶戶虔心敬上真,。唯愿諸公皆省悟,同登無漏出紅,。
48,、學貴得師,亦貴得友,?!普?/p>
49、誰言寸草心,,報得三春暉,。
50、其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從,。——孔子
51,、東宮白庶子,,南寺遠禪師。何處遙相見,,心無一事時,。
52、胸懷萬里世界,,放眼無限未來,。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,,天地為之驚駭,。
53、為人堂堂正正,,做事磊落光明,。匯集四方英雄,師出有名,,天下任我縱橫,。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
54,、懶看經(jīng)教懶燒香,,兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落,,是非寧辨短和長,。
55、古之圣王,,未有不尊師者也,。——呂不韋
56,、舉世不師,,故道益離?!谠?/p>
57,、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,。明年再有新生者,,十萬龍孫繞鳳池。――清鄭燮
58,、蹇蹇三事,,師師百僚,。——盧照鄰《中和樂九章,。歌公卿第八》
59,、令公桃李滿天下,,何用堂前更種花,。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
60,、北虜壞亭障,,聞屯千里師?!拍痢堆┲袝鴳选?/p>
61,、為學莫重于尊師?!T嗣同
62,、自聞穎師彈,起坐在一旁,?!n愈《聽穎師彈琴》