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校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇一

實(shí)驗(yàn)條件(各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校課題組﹑教師以及家長支持情況)

1,、 北師大專家的引領(lǐng)，區(qū)教育局的大力支持,。

2,、 老師們對(duì)于特色校的創(chuàng)建有很多獨(dú)到的見解，能在實(shí)踐中積極參與,，大家群策群力,，最后決定“辦精致教育，為師生服務(wù)”,。

完成的實(shí)施工作

1,、重新制定學(xué)校教育哲學(xué)，為教育教學(xué)工作奠定思想基石,。

思想是行動(dòng)的指南,，結(jié)合基地校建設(shè),，我校重新界定了學(xué)校的教育哲學(xué)，樹立了“和諧發(fā)展,、學(xué)有良教”的辦學(xué)思想;樹立了民主,、健康、快樂,、堅(jiān)持的辦學(xué)理念;樹立了健康第一,、質(zhì)量第一的辦學(xué)目標(biāo)。以“求真,、善學(xué),、樂思、博愛”為校訓(xùn),，以“責(zé)任,、包容、仁愛,、超越”為校風(fēng),，以“正身、育德,、恒學(xué),、善研”為教風(fēng)，以“規(guī)范,、誠信,、勤學(xué)、善問”為學(xué)風(fēng),，進(jìn)行“精致教育”的特色建設(shè),，加快塑造以辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心的學(xué)校文化,。同時(shí),，用民族文化不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵,，使學(xué)校的工作回歸到教育的本質(zhì)上來：溫故知新,、因材施教,。逐步提升學(xué)校內(nèi)涵，彰顯特色，為建成民主、健康、快樂的校園生態(tài)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ),。

2,、以精致教育為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

首先,，針對(duì)我校班級(jí)少,、班容量小、學(xué)生底子差的特點(diǎn),，以班級(jí)為單位,，根據(jù)學(xué)生的成績把學(xué)生分為若干小組，每組4人左右,，每位老師負(fù)責(zé)一組,，責(zé)任到人，從學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣等方面全方位管理學(xué)生，使每一位學(xué)生都有所收獲,、有所提高,。

其次，我們根據(jù)學(xué)生的需求和認(rèn)知發(fā)展能力,，廣泛開展“自我教育,、自我體驗(yàn)”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，引導(dǎo)在學(xué)生自主體驗(yàn)過程中激發(fā)興趣,，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì),。根據(jù)中小學(xué)生行為規(guī)范、守則,，完善了學(xué)生日常行為準(zhǔn)則,。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行愛國主義教育,，提高學(xué)生的愛國情操,。廣泛開展法制教育、國防教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和國防意識(shí),。

第三，主題班會(huì)異彩紛呈,。隨著班主任對(duì)主題班會(huì)的認(rèn)同度越來越高,，班會(huì)課開展的水平也越來越高。政教處制定了有效開展主題班會(huì)的工作方案,，緊緊圍繞主題月確定了本學(xué)期每一周的詳細(xì)主題,，做到“有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有通報(bào)”,。圍繞主題，各具特色,，班主任八仙過海,，各顯神通;學(xué)生廣泛參與、積極配合,。組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》;各班開展《中國夢 我的夢》演講比賽;宣傳推普周;山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)雷鋒支隊(duì)來我校進(jìn)行了環(huán)保創(chuàng)意大賽宣講活動(dòng);結(jié)合全國消防日,，進(jìn)行了消防知識(shí)安全講座及演練等，全校班會(huì)課生動(dòng)活潑,、異彩紛呈,。

第四，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入高中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，要求教師以教材為主,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭促中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使畢業(yè)班學(xué)生成績有了一定的提高,。同時(shí),，召開畢業(yè)班家長座談會(huì)，讓家長進(jìn)入校園,，進(jìn)入班級(jí),，讓家長與班主任、課任老師面對(duì)面詳細(xì)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。通過校訊通平臺(tái)將學(xué)生的在校表現(xiàn),、家庭作業(yè)、考試成績,、學(xué)校通知等以短信方式發(fā)給家長,，與老師及時(shí)溝通，達(dá)到家校聯(lián)合教育、共同培養(yǎng)孩子的目的,。

3,、以“基地校建設(shè)”為依托，大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),。

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是學(xué)校的品牌,，對(duì)師生有著巨大的歷史穿透力,，具有無形的教育作用。面對(duì)學(xué)校部分搬遷及租用只有一個(gè)樓層的狀況,，全校的師生共同努力,，打造小而精的溫馨、舒適的教學(xué)環(huán)境,。

優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境是一部多彩的,、富有吸引力的教科書，它有利于師生陶冶情操,，凈化心靈,，激發(fā)靈感，啟迪智慧,。在墻壁文化建設(shè)中,，學(xué)校以突出和滲透學(xué)校發(fā)展理念，學(xué)校文化特點(diǎn),，師生教育教學(xué)成果展示為內(nèi)容,，通過這潛意識(shí)的激勵(lì)著全校師生奮發(fā)有為、積極向上,。在教室文化建設(shè)中,，倡導(dǎo)班級(jí)自由設(shè)計(jì)，突出班級(jí)特色,，突現(xiàn)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，有大標(biāo)語，有小提示,，這些豐富多彩,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教室文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染、潛移默化的教育,。

取得的經(jīng)驗(yàn)和成效

1,、以人為本，以人文管理營造和諧的教育環(huán)境,。

人文化管理一直是我校奉行的管理原則,，管理中體現(xiàn)尊重，信任，盡量以服務(wù)精神為行政領(lǐng)導(dǎo)及每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái),，但還需在以下幾方面予以努力：一是發(fā)揮評(píng)價(jià)的引領(lǐng)作用,，評(píng)價(jià)中體現(xiàn)人文性，下一步需在評(píng)價(jià)方面進(jìn)一步改革,，借鑒北師大二附中的一些作法,，在團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)上進(jìn)一步改革完善。二是引導(dǎo)教師體驗(yàn)成功,，體驗(yàn)快樂,。這應(yīng)該是較難的一點(diǎn)。目前教師普通存在心理壓力較重的現(xiàn)象,，緩解教師壓力,，提高教師的幸福指數(shù)須引起每一位校長的高度重視。另外在平時(shí)的常規(guī)檢查及聽課中及時(shí)幫助教師尋找其成功的經(jīng)驗(yàn)做法,，幫助其總結(jié),，予以推廣。因此教師的快樂很大程度上源自成功的體驗(yàn),。三是善于鼓勵(lì)教師,，鼓勵(lì)方式可以是語言的、書面的,、肢體的,，要善于發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注每一位教師,，認(rèn)真對(duì)待每位教師的意見與建議,。

2、注重溝通,，形成團(tuán)隊(duì)管理精神,。

校長不僅是學(xué)校的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，同時(shí)也是廣大師生的服務(wù)者,、引領(lǐng)者。只有廣讀書,、交高人,、善反思、重實(shí)踐,，具有服務(wù)能力,，廣博知識(shí)，扎實(shí)的功底,，超前的思維才能服務(wù)好,，引領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)向著更高的目標(biāo)前行,。要做一名稱職的管理者。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，以身作則，為人師表,，用自己的人格魅力感染教職工,。努力提高自己的管理能力，勤于管理,，善于用人,，以人為本，民主治校,。要有明確的管理理念。作為管理者管理學(xué)校首先應(yīng)是思想的領(lǐng)導(dǎo),，要有明確的辦學(xué)思想,、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念,。因?yàn)檗k學(xué)思想是推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，形成特色學(xué)校的重要思想基礎(chǔ),。作為領(lǐng)導(dǎo)觀念需要前衛(wèi)而深刻,，具有超前導(dǎo)向型。具體落實(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程中,，即必須走超常規(guī),、高質(zhì)量、可持續(xù),、良性循環(huán)的發(fā)展道路，必須與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。四要有更高的管理意識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須站在時(shí)代的高度,，站在未來的高度,，站在全球的高度,，不斷地為學(xué)校尋找新的"奶酪",。做好“教育必須做好的事”,，促使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的學(xué)校,。

3、關(guān)注點(diǎn)滴,，真正走進(jìn)常態(tài)的細(xì)節(jié)管理,。

特色校建設(shè)，既要宏觀規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,，更要關(guān)注細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題、思考細(xì)節(jié)問題,、研究細(xì)節(jié)問題,、總結(jié)細(xì)節(jié)問題,。管理工作中往往要遇到很多即時(shí)發(fā)生的事件，并會(huì)馬上產(chǎn)生一些想法,，需要及時(shí)捕捉,、記錄下來，關(guān)注隨手,、隨筆中的細(xì)節(jié),，記下，才能產(chǎn)生思考,。關(guān)注學(xué)生行為的細(xì)節(jié)問題,，能調(diào)整對(duì)學(xué)生的管理;關(guān)注課堂上的細(xì)節(jié)問題，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展;關(guān)注教師的日常工作細(xì)節(jié),，能發(fā)現(xiàn)管理中的問題……

個(gè)人學(xué)習(xí)收獲(說明個(gè)人主要開展工作)

1,、 規(guī)范辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo),。

2,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念,。

3,、 關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)行常態(tài)管理,。

4,、 實(shí)行民主管理，開展教師座談會(huì),、家長座談會(huì),。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇二

學(xué)校特色建設(shè)經(jīng)過一學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)、宣傳,、制定,、落實(shí)、修改長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)實(shí)施方案,，靜下心來思考,，收獲如下：

一、學(xué)校特色建設(shè)的收獲

1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上,，確定長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育,。

2.邀請(qǐng)專家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓(xùn)”,。在此基礎(chǔ)上,，出臺(tái)了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》(初稿)。

3.根據(jù)方案，召開專題會(huì)議,，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排,。認(rèn)真落實(shí)后，月末總結(jié),。

4.重點(diǎn)開展了“全班共讀”,、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”,、上下操及路隊(duì)的精細(xì)化管理等活動(dòng),，及時(shí)評(píng)選了“知書兒童”“達(dá)禮兒童”。

5.充實(shí)完善了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》的第二稿,、第三稿,，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。

二,、特色學(xué)校給我們的啟示

1.師資有特色

學(xué)校要有特色校長,。校長是一所學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校的辦學(xué)特色,，實(shí)際是校長辦學(xué)思想個(gè)性化的表現(xiàn),。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)從宏觀上思考問題,，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況,，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位,，確立適合本校特點(diǎn)的,、符合時(shí)代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標(biāo),，學(xué)校才有了自我超越、追求特色,、創(chuàng)造特色的可能,，學(xué)校的凝聚力、吸引力,、向心力,、感召力才能得以增強(qiáng),，才能形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想,。

學(xué)校要有特色教師。教師是學(xué)校的生命和活力所在,、精神和力量所依,。特色辦學(xué)要靠特色教師來實(shí)現(xiàn)。校長的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題,，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊(duì)伍去實(shí)施,。在特色辦學(xué)中,，校長必須十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的群體特長,，只有高素質(zhì)的教師,，才有高質(zhì)量的教學(xué);只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動(dòng)素質(zhì)教育,，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色,。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力;通過內(nèi)引外聯(lián),，大膽啟用特長教師挑大梁,，聘請(qǐng)校外有專長的人員參與學(xué)校特色創(chuàng)建工作，擔(dān)任學(xué)校特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員,，提高教師的專長;構(gòu)建促進(jìn)教師特長發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制,，創(chuàng)設(shè)讓教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高特長的機(jī)會(huì),，搭建讓教師展示特長的舞臺(tái),。

2. 實(shí)施要執(zhí)著

實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián),，前者是本質(zhì),，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物,，有力地推動(dòng),、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神,，長風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功,，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和家長的肯定和支持,，我相信這是多年來找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位,，憑著一種著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生,、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動(dòng)搖,，只要確定的目標(biāo)、口號(hào),，要義無反顧地做下去,，在長期的教育教學(xué)活動(dòng)與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟,。

3.環(huán)境需配合

特色辦學(xué),，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會(huì)家庭的理解與配合,。

特色辦學(xué),，學(xué)校需要對(duì)師生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀,，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來衡量,、評(píng)價(jià)教師和學(xué)生，不能簡單以成績論高低,。

三,、對(duì)我校特色教育下一段工作的思考

在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項(xiàng)工作要緊緊圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理,。一方面要將學(xué)校的人,、財(cái)、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合,，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能,。另一方面校長要充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為,。同時(shí)還要強(qiáng)化學(xué)校管理,，制定完善一套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗,，勤奮工作的風(fēng)氣。

實(shí)踐證明：一個(gè)成功的校長不一定是那個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人,，但一定是那個(gè)把每個(gè)人的積極性都激發(fā)出來的人,。

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍,。學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署,，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志,。

(1)在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄,，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法,、電腦作品,，擺放一些有價(jià)值的圖書，展示學(xué)生的小制作,、小發(fā)明,，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華,、張揚(yáng)個(gè)性,、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

(2)教學(xué)區(qū)布置讀書,、明禮,、治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語,，如校訓(xùn),、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達(dá)禮的文化主題,。

(3)做好校園的凈化,、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔,、美觀,，確保良好育人環(huán)境。

2.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，構(gòu)建保障機(jī)制,。充實(shí)完善規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，校長的主要職責(zé)是建立一個(gè)像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則,，讓每個(gè)人按照規(guī)則實(shí)行自我管理,。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個(gè)公平公正,、寬松和諧的成事,，良好的校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障,。因此,，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級(jí)管理制度,、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度,，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級(jí)目標(biāo)管理體系,，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí),，一起檢查,，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。

(1)要充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，建立校園文明監(jiān)督崗,、定期評(píng)比“達(dá)禮兒童”“知書兒童”等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束的能力,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制,。

(2)要建立“人人關(guān)心,、個(gè)個(gè)參與學(xué)校特色建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事,，形成導(dǎo)向機(jī)制,。

(3)要組織開展社團(tuán)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，促使氛圍濃厚,、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)有機(jī)地整合起來,，形成活動(dòng)機(jī)制。

(4)要建立特色文化建設(shè),、特長教師,、特長生的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師,，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等,，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵(lì)機(jī)制,。

3.優(yōu)化師資,，挖掘資源，建設(shè)校本課程,。學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念,、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識(shí),，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力,，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來,，充分挖掘校內(nèi)外教育資源,，建設(shè)校本課程。

總之,，學(xué)校發(fā)展的核心競爭力是教師,，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)校”的觀點(diǎn),，樹立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀和“每個(gè)學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀,，讓教師們能切身感受到學(xué)校對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學(xué)校的特色建設(shè)做好行為示范,、榜樣引領(lǐng),，相信長風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來,。

關(guān)于促進(jìn)工程的建議：

如果能提供和本學(xué)校的特色相匹配的樣板學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),、交流或者結(jié)對(duì)子等等,，就能拓寬學(xué)校的特色具體的做法，有利于學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇三

學(xué)校特色建設(shè)經(jīng)過一學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)、宣傳,、制定,、落實(shí)、修改長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)實(shí)施方案,，靜下心來思考,，收獲如下：

一、學(xué)校特色建設(shè)的收獲

1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上,，確定長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育,。

2.邀請(qǐng)專家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓(xùn)”,。在此基礎(chǔ)上,，出臺(tái)了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》(初稿)。

3.根據(jù)方案,，召開專題會(huì)議,，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排。認(rèn)真落實(shí)后,，月末總結(jié),。

4.重點(diǎn)開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮,、“課間三部曲”,、上下操及路隊(duì)的精細(xì)化管理等活動(dòng)，及時(shí)評(píng)選了“知書兒童”“達(dá)禮兒童”,。

5.充實(shí)完善了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》的第二稿,、第三稿，為下一步的工作打好了基礎(chǔ),。

二,、特色學(xué)校給我們的啟示

1.師資有特色

學(xué)校要有特色校長。校長是一所學(xué)校的靈魂,。一所學(xué)校的辦學(xué)特色,，實(shí)際是校長辦學(xué)思想個(gè)性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)會(huì)從宏觀上思考問題,，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況,，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位,，確立適合本校特點(diǎn)的,、符合時(shí)代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標(biāo),，學(xué)校才有了自我超越、追求特色,、創(chuàng)造特色的可能,，學(xué)校的凝聚力、吸引力,、向心力,、感召力才能得以增強(qiáng)，才能形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想,。

學(xué)校要有特色教師,。教師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依,。特色辦學(xué)要靠特色教師來實(shí)現(xiàn),。校長的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊(duì)伍去實(shí)施,。在特色辦學(xué)中,，校長必須十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的群體特長,，只有高素質(zhì)的教師,，才有高質(zhì)量的教學(xué);只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動(dòng)素質(zhì)教育,，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色,。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力;通過內(nèi)引外聯(lián),，大膽啟用特長教師挑大梁,，聘請(qǐng)校外有專長的人員參與學(xué)校特色創(chuàng)建工作，擔(dān)任學(xué)校特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員,，提高教師的專長;構(gòu)建促進(jìn)教師特長發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制,，創(chuàng)設(shè)讓教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高特長的機(jī)會(huì),，搭建讓教師展示特長的舞臺(tái),。

2. 實(shí)施要執(zhí)著

實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián),，前者是本質(zhì),，后者是具體體現(xiàn),。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動(dòng),、豐富和完善著素質(zhì)教育,。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功,，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位,，憑著一種著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求,，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動(dòng)搖,，只要確定的目標(biāo),、口號(hào),，要義無反顧地做下去,，在長期的教育教學(xué)活動(dòng)與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟,。

3.環(huán)境需配合

特色辦學(xué),，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，要爭取社會(huì)家庭的理解與配合,。

特色辦學(xué)，學(xué)校需要對(duì)師生進(jìn)行多元評(píng)價(jià),，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀,，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來衡量、評(píng)價(jià)教師和學(xué)生,，不能簡單以成績論高低,。

三、對(duì)我校特色教育下一段工作的思考

在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后,，各項(xiàng)工作要緊緊圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理,。一方面要將學(xué)校的人、財(cái),、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合,，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性,，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為,。同時(shí)還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定完善一套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度,，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗,，勤奮工作的風(fēng)氣。

實(shí)踐證明：一個(gè)成功的校長不一定是那個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人,，但一定是那個(gè)把每個(gè)人的積極性都激發(fā)出來的人,。

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍,。學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署,，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志,。

(1)在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄,，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法,、電腦作品,，擺放一些有價(jià)值的圖書，展示學(xué)生的小制作,、小發(fā)明,，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華,、張揚(yáng)個(gè)性,、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

(2)教學(xué)區(qū)布置讀書,、明禮,、治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語,，如校訓(xùn),、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達(dá)禮的文化主題,。

(3)做好校園的凈化,、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔,、美觀,，確保良好育人環(huán)境。

2.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，構(gòu)建保障機(jī)制,。充實(shí)完善規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，校長的主要職責(zé)是建立一個(gè)像輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則,，讓每個(gè)人按照規(guī)則實(shí)行自我管理,。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個(gè)公平公正、寬松和諧的成事,，良好的校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障,。因此，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度,、班級(jí)管理制度,、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級(jí)目標(biāo)管理體系,，同教學(xué)科研工作一起部署,，一起落實(shí)，一起檢查,，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展,。

(1)要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗,、定期評(píng)比“達(dá)禮兒童”“知書兒童”等,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制,。

(2)要建立“人人關(guān)心,、個(gè)個(gè)參與學(xué)校特色建設(shè)”的局面,，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事,，形成導(dǎo)向機(jī)制。

(3)要組織開展社團(tuán)活動(dòng),，以活動(dòng)為載體,，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn),，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)有機(jī)地整合起來，形成活動(dòng)機(jī)制,。

(4)要建立特色文化建設(shè),、特長教師、特長生的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師,，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，形成激勵(lì)機(jī)制,。

3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程,。學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念,、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識(shí),，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力,，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來,，充分挖掘校內(nèi)外教育資源,，建設(shè)校本課程。

總之,，學(xué)校發(fā)展的核心競爭力是教師,，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)校”的觀點(diǎn),，樹立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀和“每個(gè)學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀,，讓教師們能切身感受到學(xué)校對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學(xué)校的特色建設(shè)做好行為示范,、榜樣引領(lǐng),，相信長風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來。

關(guān)于促進(jìn)工程的建議：

如果能提供和本學(xué)校的特色相匹配的樣板學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí),、交流或者結(jié)對(duì)子等等，就能拓寬學(xué)校的特色具體的做法,，有利于學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇四

在xx區(qū)教育局的決策領(lǐng)導(dǎo)下，在北師大專家的精心指導(dǎo)下,，我校作為基地校之一,，參加了“xx區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嘗試,、實(shí)驗(yàn)和探索,，我校推進(jìn)“三化”工程，實(shí)施“成長”教育特色校建設(shè)在全校領(lǐng)導(dǎo),、師生和家長的共同努力下,，已邁開扎實(shí)的步伐。現(xiàn)將我校特色校建設(shè)工作總結(jié)回顧如下：

特色校建設(shè)總體情況

20xx年8月,，我校被區(qū)教育局確定為46所基地校之一,，校長高海花擔(dān)任中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程中學(xué)校長一組組長，學(xué)校8名教師被確定為名師培養(yǎng)對(duì)象,，11名教師被確定為名師培養(yǎng)共同體成員,。暑假期間，學(xué)校共召開五次會(huì)議,，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行安排布置,，對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行組織動(dòng)員。并在廣泛分析,、研究,、討論的基礎(chǔ)上，確定了我校特色的建設(shè)方向——實(shí)施“三化”工程,，建設(shè)特色學(xué)校,。之后，在北師大專家陳鎖明院長等人的指導(dǎo)下,，我們結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)一步明確了特色校建設(shè)的目標(biāo),、途徑,，以及工作中的抓手，于20xx年10月進(jìn)一步完善了特色校建設(shè)實(shí)施方案——推進(jìn)“三化”工程,，實(shí)施“成長”教育,。

一學(xué)期中，我校的多項(xiàng)工作緊緊圍繞特色校建設(shè)的目標(biāo),、方向,、內(nèi)容展開，并積極主動(dòng),、及時(shí)地完成xx區(qū)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和北師大工程管理辦公室安排的各項(xiàng)任務(wù),，包括通過網(wǎng)絡(luò)上傳文字圖片資料,，組織領(lǐng)導(dǎo),、教師參加促進(jìn)工程的各項(xiàng)培訓(xùn)，創(chuàng)造性,、開拓性地開展校內(nèi)特色建設(shè)工作等等,。

特色校建設(shè)工作回顧與成效

精細(xì)化開展德育工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。在本學(xué)期,，我校德育工作在原先全員育人，全程育人,，全方位育人,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育,，不斷推進(jìn)“232” 德育工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)特色校建設(shè)方案的要求、目標(biāo),，突出了德育工作的精細(xì)化,。我校于開學(xué)初即陸續(xù)修訂、完善,，出臺(tái)了包括：學(xué)生儀容儀表服飾,、衛(wèi)生值日清掃、清掃工具使用與擺放,、課間活動(dòng),、上下樓梯進(jìn)出教學(xué)樓通道、升旗集會(huì)大型,、活動(dòng)比賽,、晨午檢與班會(huì)課開展、校園文化與教室文化建設(shè),、家校聯(lián)系配合,、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合、安全疏散演練等在內(nèi)的多項(xiàng)要求細(xì)則,，并堅(jiān)持檢查,、考核和及時(shí)反饋表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校一直突出正面引導(dǎo),，一學(xué)期中共計(jì)表彰優(yōu)秀班主任6人,，先進(jìn)班集體18個(gè)，先進(jìn)小組72個(gè),，各種優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人750余名,。精細(xì)化的德育工作，讓學(xué)生不斷強(qiáng)化了追求真善美,，摒棄假惡丑的意識(shí),。整個(gè)學(xué)期，校園安全和諧,，師生心情愉快,，家長社會(huì)滿意度不斷提高。全校學(xué)生的健康成長得到了引導(dǎo)和保障,。在12月份xx市教育局的德育工作考核評(píng)比中,，我校在全區(qū)脫穎而出，成為全市德育工作的先進(jìn)單位,。

教學(xué)組織合作化,，提高師生工作學(xué)習(xí)效率,。針對(duì)教師教學(xué)工作的特點(diǎn)，我校本學(xué)期突出了備課組的合作：集體研究教材,、教法,，集體編寫《導(dǎo)學(xué)案》，集體精選練習(xí),，考題,。這就大大解放了教師，減少了許多無效勞動(dòng),，而且實(shí)現(xiàn)了資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)。本學(xué)期,，我們組織備課組活動(dòng)328次,，編寫《導(dǎo)學(xué)案》18冊(cè)，組織公開課,，研討課60節(jié),，聽課評(píng)議達(dá)1300余人次。與此同時(shí),，我們派12名教師參加xx市中研班活動(dòng),，選拔6名教師參加xx區(qū)教學(xué)能手標(biāo)兵大賽，分四批組織104名教師赴北師大培訓(xùn),，邀請(qǐng)xx市教科研中心專家來校指導(dǎo)8次,，組織名師培養(yǎng)對(duì)象和共同體成員參加校級(jí)和區(qū)級(jí)活動(dòng)6次。這些工作,，讓老師們嘗到了合作的甜頭,，增強(qiáng)了工作中合作，合作中競爭的意識(shí),。

在學(xué)生合作化學(xué)習(xí)方面,，我們突出抓了班內(nèi)6人小組的構(gòu)建與使用。具體為6人一個(gè)小組,，一個(gè)班10—11個(gè)小組,，組內(nèi)6人各有職責(zé)，互相管理,。既有組內(nèi)各方面的合作,，又要突出組與組之間的競爭，班主任,、科任教師在班級(jí)管理、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面用小組管理,，捆綁考核,，這就逐漸強(qiáng)化了學(xué)生頭腦中“我是某小組的人,，我是某班的人，我是xx區(qū)三中的人”的集體意識(shí),、榮譽(yù)意識(shí),。同時(shí)，學(xué)校分年級(jí)開展了競賽評(píng)比活動(dòng)：七年級(jí)“邁出完美第一步”,，八年級(jí)“學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良班組”,，九年級(jí)“日清月結(jié)迎新競賽”，以及全校性的“靜學(xué)靜思榜樣班”評(píng)比,。全學(xué)期用發(fā)放流動(dòng)紅旗的方式累計(jì)表彰班級(jí)56個(gè),，優(yōu)秀小組382個(gè)，全校涉及人次近2200,。通過以上工作,，學(xué)生在品質(zhì)、紀(jì)律,、行為,、習(xí)慣、學(xué)習(xí),、活動(dòng)等方面出現(xiàn)了良好的態(tài)勢：互相監(jiān)督,，互相幫助，互相鼓勵(lì),，互相祝賀,，不僅有力促進(jìn)了合作學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了共同成長,。

個(gè)性化活動(dòng),，讓學(xué)生培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長,。正是學(xué)生的個(gè)體差異,，促使我們把“活動(dòng)開展個(gè)性化”作為特色校建設(shè)的一個(gè)重要抓手。以興趣為引領(lǐng),，以培養(yǎng)特長為目標(biāo),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，參加自己喜歡的活動(dòng),，不僅符合素質(zhì)教育的要求,，也是培養(yǎng)未來人才的要求。根據(jù)方案要求和學(xué)校實(shí)際情況,，本學(xué)期,，我們充實(shí)了體育工作力量，除堅(jiān)持兩操一活動(dòng),，開展“陽光體育”活動(dòng)外,，田徑隊(duì),，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)做到了堅(jiān)持活動(dòng)訓(xùn)練,，而且取得了全區(qū)跳繩踢毽子第一,，乒乓球賽第一，冬季長跑對(duì)抗賽第一,，省田徑錦標(biāo)賽第二,，省籃球賽第八的好成績。此外,，舞蹈隊(duì)每周活動(dòng)三次,，繪畫組，書法組,，陶藝組每周活動(dòng)兩次,，科技組，計(jì)算機(jī)組和文學(xué)社每周活動(dòng)一次,，圖書室,，閱覽室每天對(duì)學(xué)生開放。以上各訓(xùn)練隊(duì),，活動(dòng)組,，社團(tuán)共吸引學(xué)生600多人， “陽光體育”與課外閱讀則達(dá)到了全員參與,。經(jīng)過努力,，我校作為山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校的地位進(jìn)一步鞏固，本學(xué)期還被評(píng)為山西省藝術(shù)教育特色校,。

新學(xué)期工作重點(diǎn)

下一學(xué)期,，我校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)圍繞“推進(jìn)三化工程,，實(shí)施成長教育”做好以下工作，以期特色校建設(shè)收到更大實(shí)效：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，注重學(xué)習(xí)。從校委會(huì)成員做起,，把特色校建設(shè)作為重要內(nèi)容,，貫穿于學(xué)校全部工作中，通過學(xué)習(xí)政治,，業(yè)務(wù)理論以及現(xiàn)代教育教學(xué)思想,，保證目標(biāo)方向與工作行動(dòng)的統(tǒng)一。

2,、在德育管理精細(xì)化方面,，進(jìn)一步突出精細(xì),，科學(xué),，連續(xù),，不斷提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性,，通過研究學(xué)校,、家庭、社區(qū),、時(shí)代,，提高德育工作的前瞻性，全面性,，讓學(xué)生在學(xué)校德育管理的過程中,，不斷增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺性。

3,、在教學(xué)組織合作化方面,，引導(dǎo)教師走高效合作之路，家校合作之路,，引導(dǎo)學(xué)生走合作競爭,，共同成長進(jìn)步之路。拓寬合作面,，科學(xué)構(gòu)建考核評(píng)價(jià)體系,。

4、深入研究,，挖掘潛力,，進(jìn)一步擴(kuò)大興趣小組數(shù)量和規(guī)模，吸引更多學(xué)生參加個(gè)性化活動(dòng),。特別是投入資金,，外聘專業(yè)人員和輔導(dǎo)教師，把器樂組,，陶藝組和科技組活動(dòng)開展好,。

5、加強(qiáng)宣傳,，統(tǒng)一全校師生思想,，爭取家長和社會(huì)的支持，保證經(jīng)費(fèi)到位,，政策傾斜,，讓我校特色校建設(shè)成為全校師生及家長的共識(shí)和共同行動(dòng)。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇五

__區(qū)與北師大共同創(chuàng)建了“__區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”的項(xiàng)目,，我校被列為__區(qū)14所基地校之一,，根據(jù)基地校建設(shè)的要求,，我校堅(jiān)持硬件、軟件一起抓,，從領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師隊(duì)伍、到校風(fēng),、學(xué)風(fēng)統(tǒng)籌安排,，協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)的改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

實(shí)驗(yàn)條件(各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校課題組﹑教師以及家長支持情況)

1、 北師大專家的引領(lǐng),，區(qū)教育局的大力支持,。

2、 老師們對(duì)于特色校的創(chuàng)建有很多獨(dú)到的見解,，能在實(shí)踐中積極參與,，大家群策群力，最后決定“辦精致教育,，為師生服務(wù)”,。

完成的實(shí)施工作

1、重新制定學(xué)校教育哲學(xué),，為教育教學(xué)工作奠定思想基石,。

思想是行動(dòng)的指南，結(jié)合基地校建設(shè),，我校重新界定了學(xué)校的教育哲學(xué),，樹立了“和諧發(fā)展、學(xué)有良教”的辦學(xué)思想;樹立了民主,、健康,、快樂、堅(jiān)持的辦學(xué)理念;樹立了健康第一,、質(zhì)量第一的辦學(xué)目標(biāo),。以“求真、善學(xué),、樂思,、博愛”為校訓(xùn)，以“責(zé)任,、包容,、仁愛、超越”為校風(fēng)，以“正身,、育德,、恒學(xué)、善研”為教風(fēng),，以“規(guī)范,、誠信、勤學(xué),、善問”為學(xué)風(fēng),，進(jìn)行“精致教育”的特色建設(shè),，加快塑造以辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心的學(xué)校文化。同時(shí),，用民族文化不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵,，使學(xué)校的工作回歸到教育的本質(zhì)上來：溫故知新、因材施教,。逐步提升學(xué)校內(nèi)涵,，彰顯特色，為建成民主,、健康,、快樂的校園生態(tài)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。

2,、以精致教育為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

首先,，針對(duì)我校班級(jí)少,、班容量小、學(xué)生底子差的特點(diǎn),，以班級(jí)為單位,，根據(jù)學(xué)生的成績把學(xué)生分為若干小組，每組4人左右,，每位老師負(fù)責(zé)一組,，責(zé)任到人，從學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣等方面全方位管理學(xué)生，使每一位學(xué)生都有所收獲、有所提高,。

其次,，我們根據(jù)學(xué)生的需求和認(rèn)知發(fā)展能力，廣泛開展“自我教育,、自我體驗(yàn)”道德實(shí)踐活動(dòng),。通過精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),，引導(dǎo)在學(xué)生自主體驗(yàn)過程中激發(fā)興趣，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì),。根據(jù)中小學(xué)生行為規(guī)范,、守則，完善了學(xué)生日常行為準(zhǔn)則,。利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日等進(jìn)行愛國主義教育，提高學(xué)生的愛國情操,。廣泛開展法制教育,、國防教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和國防意識(shí),。

第三,，主題班會(huì)異彩紛呈。隨著班主任對(duì)主題班會(huì)的認(rèn)同度越來越高,，班會(huì)課開展的水平也越來越高,。政教處制定了有效開展主題班會(huì)的工作方案，緊緊圍繞主題月確定了本學(xué)期每一周的詳細(xì)主題,，做到“有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有通報(bào)”,。圍繞主題，各具特色,，班主任八仙過海,，各顯神通;學(xué)生廣泛參與、積極配合,。組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》;各班開展《中國夢 我的夢》演講比賽;宣傳推普周;山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)雷鋒支隊(duì)來我校進(jìn)行了環(huán)保創(chuàng)意大賽宣講活動(dòng);結(jié)合全國消防日,，進(jìn)行了消防知識(shí)安全講座及演練等，全校班會(huì)課生動(dòng)活潑,、異彩紛呈,。

第四,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入高中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，要求教師以教材為主，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭促中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，使畢業(yè)班學(xué)生成績有了一定的提高。同時(shí),，召開畢業(yè)班家長座談會(huì),，讓家長進(jìn)入校園，進(jìn)入班級(jí),，讓家長與班主任、課任老師面對(duì)面詳細(xì)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。通過校訊通平臺(tái)將學(xué)生的在校表現(xiàn),、家庭作業(yè)、考試成績,、學(xué)校通知等以短信方式發(fā)給家長,，與老師及時(shí)溝通，達(dá)到家校聯(lián)合教育,、共同培養(yǎng)孩子的目的,。

3、以“基地校建設(shè)”為依托,，大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),。

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是學(xué)校的品牌,，對(duì)師生有著巨大的歷史穿透力,，具有無形的教育作用。面對(duì)學(xué)校部分搬遷及租用只有一個(gè)樓層的狀況,，全校的師生共同努力,，打造小而精的溫馨、舒適的教學(xué)環(huán)境,。

優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境是一部多彩的,、富有吸引力的教科書，它有利于師生陶冶情操，凈化心靈,，激發(fā)靈感,，啟迪智慧。在墻壁文化建設(shè)中,，學(xué)校以突出和滲透學(xué)校發(fā)展理念,，學(xué)校文化特點(diǎn)，師生教育教學(xué)成果展示為內(nèi)容,，通過這潛意識(shí)的激勵(lì)著全校師生奮發(fā)有為,、積極向上。在教室文化建設(shè)中,，倡導(dǎo)班級(jí)自由設(shè)計(jì),，突出班級(jí)特色，突現(xiàn)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，有大標(biāo)語,，有小提示，這些豐富多彩,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教室文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染,、潛移默化的教育。

取得的經(jīng)驗(yàn)和成效

1,、以人為本,，以人文管理營造和諧的教育環(huán)境。

人文化管理一直是我校奉行的管理原則,，管理中體現(xiàn)尊重,，信任，盡量以服務(wù)精神為行政領(lǐng)導(dǎo)及每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái),，但還需在以下幾方面予以努力：一是發(fā)揮評(píng)價(jià)的引領(lǐng)作用,，評(píng)價(jià)中體現(xiàn)人文性，下一步需在評(píng)價(jià)方面進(jìn)一步改革,，借鑒北師大二附中的一些作法,，在團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)上進(jìn)一步改革完善。二是引導(dǎo)教師體驗(yàn)成功,，體驗(yàn)快樂,。這應(yīng)該是較難的一點(diǎn)。目前教師普通存在心理壓力較重的現(xiàn)象,，緩解教師壓力,，提高教師的幸福指數(shù)須引起每一位校長的高度重視。另外在平時(shí)的常規(guī)檢查及聽課中及時(shí)幫助教師尋找其成功的經(jīng)驗(yàn)做法,，幫助其總結(jié),，予以推廣,。因此教師的快樂很大程度上源自成功的體驗(yàn)。三是善于鼓勵(lì)教師,，鼓勵(lì)方式可以是語言的,、書面的、肢體的,，要善于發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點(diǎn),，關(guān)注每一位教師，認(rèn)真對(duì)待每位教師的意見與建議,。

2,、注重溝通，形成團(tuán)隊(duì)管理精神,。

校長不僅是學(xué)校的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也是廣大師生的服務(wù)者,、引領(lǐng)者,。只有廣讀書、交高人,、善反思,、重實(shí)踐，具有服務(wù)能力,，廣博知識(shí),，扎實(shí)的功底，超前的思維才能服務(wù)好,，引領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)向著更高的目標(biāo)前行。要做一名稱職的管理者,。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)，以身作則,，為人師表,，用自己的人格魅力感染教職工。努力提高自己的管理能力,，勤于管理,，善于用人，以人為本,，民主治校,。要有明確的管理理念。作為管理者管理學(xué)校首先應(yīng)是思想的領(lǐng)導(dǎo),，要有明確的辦學(xué)思想,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)理念。因?yàn)檗k學(xué)思想是推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，形成特色學(xué)校的重要思想基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)觀念需要前衛(wèi)而深刻,，具有超前導(dǎo)向型,。具體落實(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程中，即必須走超常規(guī),、高質(zhì)量,、可持續(xù)、良性循環(huán)的發(fā)展道路,，必須與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。四要有更高的管理意識(shí),。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須站在時(shí)代的高度，站在未來的高度,，站在全球的高度，不斷地為學(xué)校尋找新的"奶酪",。做好“教育必須做好的事”，促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的學(xué)校,。

3、關(guān)注點(diǎn)滴,，真正走進(jìn)常態(tài)的細(xì)節(jié)管理,。

特色校建設(shè),，既要宏觀規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,，更要關(guān)注細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題、思考細(xì)節(jié)問題,、研究細(xì)節(jié)問題,、總結(jié)細(xì)節(jié)問題,。管理工作中往往要遇到很多即時(shí)發(fā)生的事件,，并會(huì)馬上產(chǎn)生一些想法,，需要及時(shí)捕捉,、記錄下來,，關(guān)注隨手,、隨筆中的細(xì)節(jié),，記下，才能產(chǎn)生思考,。關(guān)注學(xué)生行為的細(xì)節(jié)問題,，能調(diào)整對(duì)學(xué)生的管理;關(guān)注課堂上的細(xì)節(jié)問題，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展;關(guān)注教師的日常工作細(xì)節(jié),，能發(fā)現(xiàn)管理中的問題……

個(gè)人學(xué)習(xí)收獲(說明個(gè)人主要開展工作)

1,、 規(guī)范辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo),。

2,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念,。

3,、 關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)行常態(tài)管理,。

4,、 實(shí)行民主管理，開展教師座談會(huì),、家長座談會(huì),。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇六

管理與發(fā)展這個(gè)永恒的話題。在管理的道路上,，我一直在思考,，如何讓一個(gè)學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢? 伏案回眸,反思梳理，略有感觸,。我們劉集中心完小是20__年建成的,，這是一所三校合一的新建學(xué)校，有12個(gè)教學(xué)班,，500名學(xué)生,。自建校以來，我們始終堅(jiān)持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,，更新理念促質(zhì)量,，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的新的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力,，近幾年學(xué)校各項(xiàng)工作均有了一定的發(fā)展,。

一、以學(xué)校管理為重點(diǎn),，提升學(xué)校辦學(xué)品味

(一)重視人文環(huán)境建設(shè),，促進(jìn)教師發(fā)展

我們十分重視人文環(huán)境的建設(shè)，注重為教師創(chuàng)設(shè)寬松親和的氛圍,，搭建自主發(fā)展的平臺(tái),。

熟悉我們學(xué)校的人都知道，這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的,，但學(xué)校05年8月底剛建成我們就搬遷了進(jìn)去,，當(dāng)時(shí)院內(nèi)一片狼籍，三校合來的學(xué)生紀(jì)律散亂,，三校湊到一起的老師都很陌生,。但是，要真正管理好學(xué)校,，建設(shè)好學(xué)校,，僅靠制度那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那么,，如何讓來自四面八方的老師都團(tuán)結(jié)在一起,，使他們?cè)谛ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下都擰成一股繩，形成一種凝聚力?幾年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要使集體有一種親和力,，就要把自己全部的愛心都奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給老師,。于是在工作中,，我盡量做到多一些商量，少一些命令,，將自己溶于教職工之中,，營造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍。因?yàn)橹挥性诹己玫沫h(huán)境中,，教師才能發(fā)揮積極性,，才能奮發(fā)進(jìn)取,。

工作中，我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)教師的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)其潛在優(yōu)勢,，引導(dǎo)大家把握機(jī)遇，并通過教學(xué)觀摩活動(dòng),，形成你追我趕的競爭局面,。在友好公平的競爭中，我校青年教師得到迅速成長,。

(二)優(yōu)化校園環(huán)境,，營造育人氛圍

1.讓班級(jí)成為學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)樂園。

我校每個(gè)班都有自己的特色,，有自己的活動(dòng)板塊,，每個(gè)班主任對(duì)此都作了精心布置，從欄目的設(shè)計(jì),、到裝飾物的點(diǎn)綴,，都富有教育意義和美化創(chuàng)意;每個(gè)教室內(nèi)的墻上，都掛有個(gè)性化的宣傳欄,，用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書法作品,。這些，裝點(diǎn)出了個(gè)性,，同時(shí)也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2.讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂園。

搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,，把育人因素滲透其中,，我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌，砌了八個(gè)造型優(yōu)美的花池,，每個(gè)花池內(nèi)都設(shè)有不同的主題,，以此，將我校的辦學(xué)理念與特色化建設(shè)通過校園文化景點(diǎn)的布置顯現(xiàn)出來,，使孩子們耳濡目染受到熏陶,。

(三)強(qiáng)化現(xiàn)代技術(shù)裝備，凸顯現(xiàn)代化學(xué)校氣息

我們新添了30臺(tái)電腦,，用于學(xué)生機(jī)房,，學(xué)校還安裝了語音室、多媒體教室,、電子備課室,、dvd播放室、衛(wèi)星接收室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，為教師課堂教學(xué)提供了便利,，也為教師提供了服務(wù)的平臺(tái)。

二,、務(wù)實(shí)教研活動(dòng),，突出校本培訓(xùn)

1.協(xié)作組活動(dòng)，為校本教研注入活力,。

幾年來,，我校積極推行校本教研，讓教師體驗(yàn)教學(xué)相長之樂,。在我們學(xué)校,，活躍著這樣一支年輕的隊(duì)伍，他們一起交流新的教學(xué)信息,，一起備課,、說課、上課,、評(píng)課,，常常為了一個(gè)教學(xué)的細(xì)節(jié)爭得不可開交。這也形成了一種隨時(shí)隨地交流研討的“聊文化”,，當(dāng)一個(gè)老師接受了任務(wù),，全體成員就一起出謀劃策，團(tuán)結(jié)一致努力完成,。這,，就是我校的教科研協(xié)作組!這個(gè)組由學(xué)校校長掛帥，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),，組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,，有工作了五六年的教學(xué)骨干。

2.“請(qǐng)進(jìn)走出”活動(dòng),，為校本培訓(xùn)指引方向,。

為了拓寬教師的視野，搭建交流的平臺(tái),，我們著力做好“請(qǐng)進(jìn)走出”的活動(dòng),。我們一方面主動(dòng)向上級(jí)教研部門要求，爭取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，另一方面留意各種教研信息,，積極參加各地舉辦的研討活動(dòng)。在走出的同時(shí),，我們還邀請(qǐng)了一些有知名度的教師來校作課講座,，使更多的教師有機(jī)會(huì)直接和名家對(duì)話,，以此促進(jìn)我校教師的思考，引領(lǐng)他們努力的方向,。

3.“校際交流”活動(dòng),，為校本培訓(xùn)拓寬渠道。

我們認(rèn)為,，校本培訓(xùn)并非閉門造車，應(yīng)該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，從而使我校校本培訓(xùn)更為有效,。為此，我們聯(lián)系了一些比較不錯(cuò)的學(xué)校,，了解他們校本培訓(xùn)的措施;比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來我校作課,，為我們展示了新課程的理念;龍華完小的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓我們開闊了眼界,，找到了差距,。

三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),，開掘德育教育新途徑

我們學(xué)校剛剛合并一來,，學(xué)生紀(jì)律散亂，不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn),。于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),，開掘我校德育工作的新途徑。

(一)制度先行,，確保德育工作的順利開展

在常規(guī)管理實(shí)踐工作中,，我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度，并裝訂成冊(cè),，比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》,、《安全工作預(yù)案》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái),，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé),，于是各施其責(zé)，使教育教學(xué)工作做到井然有序,。

另外,，我們還制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，利用各種渠道,，如升旗儀式,、班會(huì)、黑板報(bào)等陣地向孩子們進(jìn)行各種法律法規(guī)以及《小學(xué)生守則》的教育,，讓孩子們明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不該做得,，扎扎實(shí)實(shí)幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)隊(duì)伍保障,，確保德育工作的有效開展

1.鍛造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,。

在學(xué)校工作中，影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì),。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水,?！睂?shí)際上這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教師必須有一條永不枯竭的知識(shí)和信息的長河,，才能適應(yīng)發(fā)展的需要，才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才,。為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們堅(jiān)持“學(xué)、練,、研”三位一體,，在“學(xué)”字上做文章，在“練”字上下功夫,，在“研”字上求實(shí)效,，取得了良好的效果。幾年來,，我校的年輕教師脫穎而出,，有4名教師被聘為市級(jí)學(xué)科核心組成員，2名市級(jí)學(xué)科帶頭人,，1名省級(jí)骨干教師,，縣級(jí)優(yōu)秀教師數(shù)名，幾年來獲得的市,、縣級(jí)榮譽(yù)達(dá)70多個(gè),。

2.培訓(xùn)一支關(guān)心支持教育的家長隊(duì)伍。

家長是孩子的第一任教師,，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣,。而農(nóng)村家長的整體素質(zhì)不高，他們關(guān)心和支持教育的程度也不高,。為了防止“學(xué)校教育抓得緊,，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們將把家長學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程,。通過開家長會(huì),，定主題向家長介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),，讓家長了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況;利用登門家訪，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,，使家長重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn),，并能開始配合學(xué)校做好育人工作。

(三)陣地開發(fā),，豐富德育教育的途徑

國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項(xiàng)議程,，我們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的育人陣地，于是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日捕捉一些可教育的素材,，在升旗后進(jìn)行簡短的“一分鐘講話”,， 總結(jié)主要針對(duì)孩子們的行為表現(xiàn)，如某班紀(jì)律好;某班的班級(jí)衛(wèi)生經(jīng)得起檢查;某班文明禮儀好,，見到老師、客人能主動(dòng)打招呼……這一個(gè)個(gè)表揚(yáng),，給孩子們樹立了身邊的榜樣,，規(guī)范著孩子們的日常行為。

另外,，我們還堅(jiān)持開展了“校園廣播”活動(dòng),，讓每個(gè)同學(xué)都參與，把自己看到的,，聽到的,，想到的都寫成稿件，經(jīng)老師修改定稿,，然后在每周五的廣播時(shí)間進(jìn)行廣播,，“好人好事、幽默天地,、快樂十分鐘,、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個(gè)交流心靈的平臺(tái),，一個(gè)綻放思想的機(jī)會(huì),。小播音員甜美的語音在校園回蕩，這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景,。

(四)活動(dòng)開展,，活化德育教育的內(nèi)容

干巴巴的說教不能起到良好的育人作用，為此,，我們開展豐富多樣的活動(dòng),，將德育滲透到其中。

結(jié)合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動(dòng),。如：紀(jì)念改革開放三十年讀書征文活動(dòng),、講故事比賽;紀(jì)念建國六十周年演講比賽活動(dòng),、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、繪畫比賽等,。去年,，我校六年級(jí)學(xué)生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎(jiǎng),。

以學(xué)生的養(yǎng)成教育為目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn),，我們組織一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如 “助人為樂好少年”評(píng)選活動(dòng);“孝親敬親小模范”舉薦活動(dòng);“爭做文明小天使”行動(dòng)等,。通過主題式的宣傳教育,，全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍，使孩子們?cè)跐撘颇惺艿搅巳绾巫鲆幻麗蹏?、愛校,、愛家的好少年的教育，并收到了良好的效果,。后來一些家長跟我們說,，你們搞的這些活動(dòng)真好，孩子在家懂事了,，真的長大了,。

(五)繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校“管家”學(xué)生會(huì)的作用,，開展“優(yōu)秀班集體”建設(shè),，實(shí)行“班級(jí)流動(dòng)紅旗制”。近年來,，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長的一個(gè)平臺(tái)去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營,。學(xué)生會(huì)成員每天檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,、自行車排放等情況,，通過評(píng)比，表彰優(yōu)秀,、每周流動(dòng)一次的紅旗,，已經(jīng)成為激勵(lì)學(xué)生的一面旗幟,。正是在這種活動(dòng)的開展中，學(xué)生的自主管理能力逐漸加強(qiáng),。

四,、加強(qiáng)法制安全管理，打造平安校園

安全問題重于泰山,，我校時(shí)刻將安全教育放在首位,。每學(xué)期初組織上好“開學(xué)的第一課”，讓安全教育進(jìn)課堂,。同時(shí)我們通過國旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;通過主題班會(huì),，向?qū)W生宣傳安全文明知識(shí);通過邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士,，以講座的形式,，向?qū)W生介紹安全小常識(shí);定期組織人員進(jìn)行校園安全大檢查，對(duì)存有安全隱患的場所,、設(shè)施進(jìn)行排查;每學(xué)期,，我們都開展防震,、防火演練,，為預(yù)防甲流感和手足口病的侵害,，學(xué)校定期消毒并堅(jiān)持晨、午,、晚檢，進(jìn)行病疫排查,。我們實(shí)行24小時(shí)無縫隙管理，每個(gè)時(shí)間段,、每個(gè)部位,，都由教師護(hù)導(dǎo)。由于工作到位,，我校自合并以來沒有出安全事故,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過師生的共同努力,，我校于20__年順利通過了省級(jí)普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和省級(jí)普通話驗(yàn)收,，并被評(píng)為市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級(jí)校本課程開發(fā)基地。20__年被評(píng)為衡水市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,， 20__年被評(píng)為衡水市德育先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)單位,，20__年被評(píng)為景縣德育先進(jìn)單位。

今年,，站在新的起點(diǎn)上,，我們有了新的目標(biāo)，我們準(zhǔn)備利用半年的時(shí)間,，把我校打造成景縣的一個(gè)特色學(xué)校,，一顆熠熠生輝的明珠。

總之,，我們這所學(xué)校因?yàn)榘徇w而有了新的發(fā)展機(jī)遇,，因?yàn)橛布l件的改善而面臨新的挑戰(zhàn)，我們必定抓住機(jī)遇,、勇于挑戰(zhàn),，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，夯實(shí)常規(guī)管理,，積極推進(jìn)課程改革,，形成辦學(xué)特色，打造一支樂于奉獻(xiàn)、樂于探究,、樂于分享的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批會(huì)思考、會(huì)交流的學(xué)生群體,，努力使我校成為活力校園,、智慧校園、和諧校園,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇七

過去的一年,，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年,，是優(yōu)化校園環(huán)境,、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

一,、加強(qiáng)班子建設(shè),，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校一班人通過不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹立了教育為人民服務(wù)的思想,，把“著眼孩子的終身發(fā)展,，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo),。

我們依照教育規(guī)律,，按照元疃人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧,、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。提升學(xué)校整體形象,，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園,、生動(dòng)活潑的樂園、充滿親情的家園,、整潔美麗的花園,，增強(qiáng)學(xué)校的生存、發(fā)展能力,。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié),、勤政、廉潔,、務(wù)實(shí),、高效,。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的`原則,。項(xiàng)俊敏副校長分管教學(xué)線，主抓教學(xué)和課改工作,，高承榮副校長分管后勤和安全工作,。班子建設(shè)堅(jiān)持每周一次行政會(huì)、一月一次校務(wù)委員會(huì)制度,，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究,，中等事討論,，小事通氣。教學(xué)工作計(jì)劃周詳,，落實(shí)到位,，注重實(shí)效。

二,、抓大事,，確保學(xué)校穩(wěn)定

安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ),，穩(wěn)定是效益,，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展,。在安全衛(wèi)生方面,，學(xué)校隨時(shí)緊崩這

根弦，警鐘長鳴,。一是組織機(jī)構(gòu)建全,。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確,。三是堅(jiān)持開會(huì)必講安全,，天天必講安全，營造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一月兩次專題講座制度,。五是每學(xué)期召開一次家長會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長積極聯(lián)絡(luò)，形成了學(xué)校,、家庭齊抓共管安全工作的格局,。六是認(rèn)真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神，按時(shí)做好衛(wèi)生防疫工作,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體檢和測試,。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安,，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度和收費(fèi)管理責(zé)任制,，層層把關(guān),，人人負(fù)責(zé)，徹底杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

三,、圍繞中心，真抓實(shí)干,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新飛躍,。

1、抓好教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)改革,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。認(rèn)真實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理,，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持從過程管理入手,，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。在績效工資的分配上,，以教學(xué)工作為抓手,，深入研究，充分醞釀,，堅(jiān)持量化考核與考績相結(jié)合,，制定了符合校情實(shí)際的分配方案，穩(wěn)妥地做好了這項(xiàng)敏感而復(fù)雜的工作,。

2、中考成績?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

眾所周知,，近些年像我校這樣的農(nóng)村公辦中學(xué)生存很艱難,，可謂舉步維艱，生源數(shù)量急劇下降,，生源質(zhì)量每況愈下,，盡管如此，20__年中考成績依然取得了歷史性的突破，720分以上3人,，社會(huì)反響強(qiáng)

烈,。20__年的驕人成績，讓我及學(xué)校全體教職工,，倍受鼓舞,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們辦學(xué)治校的信心。

四,、積極開展心理教育,，促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展。

積極開展心理健康教育,，以心理健康教育為突破口,，在學(xué)科教學(xué)中積極實(shí)踐心理健康教育，提高教學(xué)質(zhì)量,，塑造學(xué)生良好的人格,，實(shí)踐“特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念。

重視特色,、特長教育,，促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展。落實(shí)“一校一特色”工作,，創(chuàng)建校園“合唱團(tuán)”,、橄欖球隊(duì)等項(xiàng)目，全力做好體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng),。我校橄欖球隊(duì)代表合肥市參加了安徽省比賽,，取得了新的突破，學(xué)校積極組織學(xué)生參加縣第四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。各項(xiàng)活動(dòng)做到了有目標(biāo),、有計(jì)劃、重落實(shí),、重實(shí)效,。

五、精益求精,，做好校安工程,。

今年我校校安附屬工程任務(wù)十分艱巨，大門,、廁所,、自行車棚、新廣場等民生工程既給我們帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇,，同時(shí)也對(duì)我們的管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。在繁雜且漫長的工程施工過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直帶頭堅(jiān)守在工程第一線，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，掌握第一手資料,。明確成員分工，實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,，一年來,，工程進(jìn)展十分順利，幾項(xiàng)工程都已竣工,。市縣領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視察,，給予了高度評(píng)價(jià)。

六,、抓住城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)這一契機(jī),，全方位、多層次與合肥六十三中合作,，提高學(xué)校管理水平,。

在肥東縣教體局、瑤海區(qū)教體局的有力領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,，我校

與合肥市第六十三中學(xué)在結(jié)對(duì)合作工作中,，搶抓機(jī)遇，乘勢而上,，扎扎實(shí)實(shí),、積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，工作形式多樣,，富有成效,。

1、組織帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)赴合肥六十三中參觀學(xué)習(xí),。

2,、派教學(xué)管理人員前去觀摩六十三中期中質(zhì)量分析會(huì)。

3,、邀請(qǐng)六十三中專家教師來我校作報(bào)告,。

4、全面開展課堂教學(xué)教研交流活動(dòng),。

5,、兩校合作，探討班級(jí)管理新舉措,，選派班主任去63中參加主題班會(huì)活動(dòng),。

6、執(zhí)行縣局安排,，派干部去瑤海區(qū)掛職鍛煉,。

7、和六十三中開展集體備課活動(dòng),，邀請(qǐng)六十三中心理老師來我校作報(bào)告,。

通過學(xué)校管理年活動(dòng)，我們的工作方向更加明確了,，工作思路更加清晰了,，我校的辦學(xué)水平一定會(huì)有新的提升。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇八

剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,，對(duì)我們外中人來說,，充滿挑戰(zhàn)，充滿艱辛,，充滿驚喜,，充滿自豪。充滿挑戰(zhàn),，因?yàn)樾蝿菔謬?yán)峻,，現(xiàn)有生源跟社會(huì)對(duì)外中的期待之間有很大的距離;充滿艱辛，因?yàn)榈缆肥挚部?，學(xué)校每前進(jìn)一步,，都要付出巨大的代價(jià)，要克服人手不夠,、年齡偏大的問題;充滿驚喜,，因?yàn)椋潭痰囊粋€(gè)學(xué)期,，捷報(bào)頻傳,，喜事連連，創(chuàng)造出了外中歷一個(gè)又一個(gè)新的輝煌;充滿自豪,，因?yàn)?，我們有一支特別會(huì)思考的隊(duì)伍，特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,，特別善奉獻(xiàn)的隊(duì)伍,。

一學(xué)期以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在“雙提升,、雙滿意”工作目標(biāo)引領(lǐng)下，我校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,，實(shí)施精細(xì)化管理,，特色化辦學(xué)，打造精美的校園文化,，鍛造精致的教學(xué)管理,，創(chuàng)造精進(jìn)的國際教育,。全體師生緊緊圍繞學(xué)校五大工程：管理機(jī)制繼續(xù)完善、師資素質(zhì)明顯提升,、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,、德育特色成果初顯、辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富,，眾志成城,，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗,，銳意進(jìn)取,，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。語文組榮獲市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)生詩詞朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng),，在揚(yáng)中市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在揚(yáng)中市教工健美操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名,，在揚(yáng)中市中學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名,。在“領(lǐng)航杯”江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽中榮獲鎮(zhèn)江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，江蘇省二等獎(jiǎng),。我校被評(píng)為全國課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。我校榮獲園博會(huì)繪畫展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及個(gè)人特等獎(jiǎng)。我校校園網(wǎng)喜獲“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持校務(wù)管理制度化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，辦人民滿意教育

一學(xué)期來,，我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求，圍繞著教育局“活力教育,、生態(tài)校園,、幸福師生”教育理念，確立“和為貴,，干為高,，目標(biāo)至上”的工作目標(biāo)，提出了“以人為本,、以德立校,、以法治校、以質(zhì)興校,、建和諧校園”辦學(xué)理念,，以“做的自己”為校訓(xùn)，在“實(shí)”字上下功夫,、在“細(xì)”字上做文章,、在“精”字上求發(fā)展,、在“特”字上尋突破。先后接受了國家九年義務(wù)教育均衡市的驗(yàn)收以及“人民滿意學(xué)?！钡臋z查,，成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中、“三無”學(xué)校和鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校,。

一學(xué)期來，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標(biāo),，科學(xué)制訂計(jì)劃，注重學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展,。堅(jiān)持依法治校,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足國家,、地方課程,，完善gbr校本課程體系，組織好第八節(jié)課陽光體育活動(dòng),。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有序有計(jì)劃招生,，學(xué)校在鎮(zhèn)江市“無流生學(xué)?！睓z查中獲好評(píng)。嚴(yán)格收費(fèi)制度,，以公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),、召開家長會(huì)等形式向社會(huì)公開收費(fèi)情況，取得了家長的理解和信任,。

2.加強(qiáng)班子建設(shè),，關(guān)心教職工生活

我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格。班子成員不斷增強(qiáng)民主集中制意識(shí),，重大事項(xiàng)的決策堅(jiān)持集體研究,。領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾了解情況、聽取意見,，為群眾排憂解難;班子成員嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定,，定期向群眾述職述廉;班子成員帶頭上好課、聽好課,。同時(shí),，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作,，有兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓(xùn)。為了落實(shí)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃,，促使其盡快成長,，本學(xué)期初，學(xué)校安排了多位青年教師擔(dān)任處室助理,，進(jìn)行專門培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)要求,，我校召開重陽節(jié)座談,，通知老黨員過組織生活,，開展慰問,，認(rèn)真落實(shí)老同志待遇,。對(duì)病故教師,，全體行政前往吊唁,，對(duì)生病教師，學(xué)校工會(huì)及時(shí)慰問,。

3.堅(jiān)持民主治校,，優(yōu)化育人環(huán)境

我們開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，落實(shí)廉潔建設(shè)的有關(guān)要求,。堅(jiān)持黨務(wù),、校務(wù)、教務(wù),、財(cái)務(wù)“四公開”工作,，公開內(nèi)容全面、真實(shí),、規(guī)范,，及時(shí)上傳校園網(wǎng)，堅(jiān)持校長日?qǐng)?bào)制度,。有序進(jìn)行民意測評(píng),。根據(jù)教育局整體規(guī)劃以及本校的具體情況，通過兩次教代會(huì),，制訂,、完善了《揚(yáng)中市外國語中學(xué)20__年教師城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流實(shí)施細(xì)則》、《揚(yáng)中市外國語中學(xué)20__年教師跨學(xué)段交流工作實(shí)施細(xì)則》,、《揚(yáng)中市外國語中學(xué)青年教師培養(yǎng)考核方案(討論稿)》,、《揚(yáng)中市外國語中學(xué)體育教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》和《揚(yáng)中市外國語中學(xué)音美信學(xué)科教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》等各項(xiàng)管理制度，為學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展提供了有力的制度保障,。

我們十分注重校園文化的建設(shè),，發(fā)動(dòng)全體師生，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化,、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化,，力求做到“凈化”、“綠化”,、“美化”,，使學(xué)校文化建設(shè)有品味，有新意,，有個(gè)性,。

一學(xué)期來，市“兩代表一委員”視察了我校,。金山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、丹徒區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)江新區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),，先后來我校參觀考察,。《中國教師報(bào)》記者,、江蘇教育報(bào)刊總社記者先后來我校采訪報(bào)道,。“全國義務(wù)教育均衡市”督查組在市委領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來我校督查,，我校在這次督查中以高質(zhì)量,、高水平圓滿通過。整潔的校園環(huán)境,、濃郁的文化氛圍,、精致的教學(xué)管理、鮮明的課程特色給來賓們留下了美好的印象,。

我校十分重視宣傳工作,，在省市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái),、網(wǎng)站用稿數(shù)十篇,，揚(yáng)中教育信息網(wǎng)用稿百余篇。

二,、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

一學(xué)期來,，我校把師德建設(shè)納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，制訂了《師德培養(yǎng)計(jì)劃》，邀請(qǐng)了“全國十佳班主任”——段惠民老師,，開展了“做智慧班主任(老師)”為主題的專題教育講座,。并圍繞圍繞“做智慧班主任(老師)”開展了征文活動(dòng)，產(chǎn)生了一批質(zhì)量較高的征文,，對(duì)全體教師起到了一次有效的師德教育,。倡導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、依法執(zhí)教,。拜師結(jié)對(duì),、校際聯(lián)誼、班主任培訓(xùn),、國際交流等系列活動(dòng),，使教師有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和提升的空間。在本學(xué)期師德師風(fēng)測評(píng)中,，我校教師的滿意率均在99%以上,。我校在職教師160名，雖然老中青比例不盡合理,，但一年來,，我們通過人事制度改革，推進(jìn)教師競聘上崗制度,，實(shí)施教職工選崗,，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)定進(jìn)行定期交流,，有序開展支教活動(dòng),。學(xué)校制訂了科學(xué)合理的績效考核方案，對(duì)拔尖人才,、青年教師考核做了明確,、具體的要求。

2.發(fā)揮通報(bào)作用,，內(nèi)化教師素質(zhì)

學(xué)校通過每周的教研課公示,、行政巡課通報(bào)、行政值日通報(bào),、值日領(lǐng)檢通報(bào),、教學(xué)五認(rèn)真檢查情況通報(bào)、行政隨堂聽課情況通報(bào),、教師學(xué)習(xí)考核積分統(tǒng)計(jì)公示,、集體備課考核積分公示、學(xué)生問卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)公示,、升旗考勤通報(bào),、政治學(xué)習(xí)考勤通報(bào)、各功能教室管理情況考核公告，對(duì)教師實(shí)施全方位的管理,。當(dāng)這些都內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)時(shí),，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時(shí),，我校還堅(jiān)持學(xué)生座談會(huì),、家長問卷、校長信箱,、校長電話家訪等制度,，對(duì)有無亂收費(fèi)，有無亂訂資料,、教輔用書,，有無吃請(qǐng)收受禮物，有無體罰變相體罰等問題進(jìn)行調(diào)查,。通過這些方法,，主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督中,，以此來約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為,，本學(xué)期，全校教師無嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)事件,。我校還實(shí)施了一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),，如“十佳學(xué)習(xí)型教師”,、“十佳優(yōu)秀班主任”,、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評(píng)比，以此來激勵(lì)先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣,，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。

3.明確培養(yǎng)目標(biāo),，提升專業(yè)水平

每個(gè)教師對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃,，積極組織教師參加國家、省,、市各類培訓(xùn),，積極參加一年一次的公需知識(shí)考試，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn),，合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率近60%。目前,，我校教師都能運(yùn)用多媒體組織教學(xué),，我們積極向《揚(yáng)中教育信息網(wǎng)》上傳資源。在基本功、課件制作,、視頻說課,、信息化能手、教師教育技術(shù)等競賽中均取得優(yōu)異成績,，語文組被評(píng)為揚(yáng)中市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”,。

三、堅(jiān)持德育管理長效化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.創(chuàng)新工作機(jī)制

一年來,，我校把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，納入學(xué)校工作計(jì)劃,，建立了校長負(fù)責(zé),、教職工全員參與的德育工作管理、考評(píng)機(jī)制,。根據(jù)學(xué)情,，制訂了學(xué)期德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確階段性德育目標(biāo),。

我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔(dān)任副班主任,，堅(jiān)持家校聯(lián)系制度。一學(xué)期來,，各年級(jí)召開家長會(huì),，并進(jìn)行了“家長委員會(huì)”的改選。學(xué)校建立了心理咨詢室,，配備了兼職輔導(dǎo)教師,，對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)期,，學(xué)校通過政訓(xùn),、軍訓(xùn)、升旗儀式,、信心宣誓等加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,，制訂了學(xué)生用餐制度、會(huì)操制度,、升旗制度,，通過值日加以考核和督促。學(xué)校積極組織推普活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話,，寫規(guī)范字。

3.開展專題活動(dòng)

我們分別在七,、八,、九年級(jí)開展“誠信”,、“禮儀”等主題教育，切實(shí)加強(qiáng)禁毒,、法制,、國防等專題教育。今年,，校團(tuán)委進(jìn)行了改選,，組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。在團(tuán)委指導(dǎo)下,，文明值日崗參與學(xué)校管理,，通過“外中之聲”廣播，黑板報(bào)宣傳等學(xué)生的文明習(xí)慣,、集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng),。通過學(xué)校團(tuán)委，聘請(qǐng)了幾位學(xué)生會(huì)干部,，擔(dān)任了學(xué)生校長助理,，更好地傳達(dá)學(xué)生跟校長之間的聲音。在我校召開第五屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì),，全校540余名學(xué)生收到表彰,。鎮(zhèn)江市第二屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，姚憶蒙同學(xué)獲十佳“美德少年”稱號(hào),。學(xué)生體質(zhì)健康合格率,、優(yōu)秀率達(dá)國家體制標(biāo)準(zhǔn)，近視新發(fā)率有所下降,，體質(zhì)有所增強(qiáng),。

四、堅(jiān)持教學(xué)管理精細(xì)化,，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展

1.深化校本課程建設(shè)

我校繼續(xù)深化“gbr”校本課程,，并以之為載體開展科技,、藝術(shù),、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育活動(dòng),。學(xué)校組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),、管樂隊(duì)等,，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展,。同時(shí),，開展陽光體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

我校加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，強(qiáng)化集體備課，推行教學(xué)案,。為落實(shí)“五認(rèn)真”細(xì)則,，我們一抓制度建設(shè)，制訂了《揚(yáng)中市外國語中學(xué)集體備課實(shí)施方案》,、《外國語中學(xué)關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定》,、《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》、《構(gòu)建以“自主,、合作”為主要特征的高效課堂實(shí)施方案》,、《培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》、《教師學(xué)習(xí)考評(píng)方案》,，把教學(xué)“五認(rèn)真”細(xì)化為操作性強(qiáng),，可量化的管理細(xì)則。為把工作落到實(shí)處,，學(xué)校還相繼出臺(tái)了《外國語中學(xué)教師上課規(guī)范》《外國語中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》,、《外國語中學(xué)教師教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則》。二抓備課,，強(qiáng)勢推進(jìn)“教學(xué)案”,，積極貫徹“一案三步六環(huán)”的教學(xué)模式;三抓課堂，按要求有計(jì)劃地上好實(shí)驗(yàn)課,、活動(dòng)課,，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽課制度。教師每學(xué)期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課,，骨干教師上好示范課,，參加拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)的老師上好指導(dǎo)課、匯報(bào)課,。行政人員,、教研組長、備課組長,、青年教師每周至少聽課2節(jié),，其余教師每周至少聽課1節(jié)，教導(dǎo)處對(duì)教師的聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布;四抓作業(yè),，通過推行教學(xué)案,，進(jìn)行學(xué)生問卷，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，求科學(xué),，避重復(fù),，限度地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。五抓習(xí)慣,，分學(xué)期對(duì)學(xué)生思考、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。六抓年級(jí)組。由分管校長牽頭,，分管中層負(fù)責(zé),，年級(jí)教師參與,，組建年級(jí)研究團(tuán)隊(duì)，開展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng),，促進(jìn)新老教師的雙向成長;七抓輔導(dǎo),，既注重課內(nèi)輔導(dǎo)又兼顧課外輔導(dǎo),，做到時(shí)間短,、頻率高、實(shí)效強(qiáng),。八抓考試,，做到考前有預(yù)案，考試有秩序,，考后有反饋,。我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)研究、競賽活動(dòng),，多人次獲獎(jiǎng),。我校在漢字聽寫大會(huì)揚(yáng)中賽區(qū)奪冠。

3.重視教科研過程管理

本學(xué)期,，我校加大校本培訓(xùn)力度,，繼續(xù)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式,，選派骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校舉行匯報(bào)課,，進(jìn)行課堂教學(xué)研討;聘請(qǐng)段惠民等教育專家,、優(yōu)秀教師來我校講學(xué),，將他們的新理念和先進(jìn)的教學(xué)技能傳授給我校教師。為推進(jìn)校本教研,，我校積極構(gòu)建評(píng)課交流平臺(tái),，利用校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)外的交流。

與此同時(shí),，我校繼續(xù)深化課題研究,，要求每個(gè)年級(jí)、每個(gè)教師都有研討專題,、研究課題,。學(xué)校重視課題的過程管理，做到有計(jì)劃,、有過程,、有總結(jié)，制訂相關(guān)考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，保證了課題研究的實(shí)效性。我?！吧俳潭鄬W(xué)”研究課題被教育部課程研究中心評(píng)為“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃優(yōu)秀課題,。學(xué)校組織教師參加省市論文評(píng)比，多人次獲獎(jiǎng),。

五,、堅(jiān)持后勤管理規(guī)范化，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

學(xué)校認(rèn)真做好校園的綠化工作,，根據(jù)不同的季節(jié),，安排了不同的花樹，常換常新,，為全校師生營造了清幽雅致的校園環(huán)境,。

在資產(chǎn)管理方面，我校做好各項(xiàng)報(bào)修工作,保證校園內(nèi)教育教學(xué),、生活設(shè)施及時(shí)解決維修工作,，每天巡查校園、教室,、圍墻等,，做好記錄破損情況，及時(shí)組織人員整修,，并公布在校園網(wǎng)“物品報(bào)修”欄目,。我校嚴(yán)格校產(chǎn)管理，制度化,、規(guī)范化,，做到帳,、物、卡,、表相符,。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購、審批,、驗(yàn)收,、入庫、報(bào)銷,、領(lǐng)用制度,。

在衛(wèi)生工作上，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)巡查教室,、教師辦公室和專用教室,，保持校園衛(wèi)生整潔。同時(shí),，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理,，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé),，保證師生飲食安全,。

在安全保衛(wèi)工作上，我們加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員管理,，落實(shí)崗位,、明確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,，認(rèn)真做好教職員工上,、下班的遲到、早退記錄,。進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，本學(xué)期進(jìn)行了消防演練項(xiàng)目，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí),?？倓?wù)處加強(qiáng)用電、用水,、用氣安全和日常檢修管理,，及時(shí)解決報(bào)修工作，嚴(yán)格查處一切違章用電,、用水,、用氣和私拉亂接現(xiàn)象，杜絕事故發(fā)生。

在財(cái)務(wù)工作上,，我校堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,，規(guī)范管理,。嚴(yán)格招投標(biāo)手續(xù);嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用;嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)規(guī)定;嚴(yán)格做好食堂的監(jiān)管工作,，實(shí)行零利潤經(jīng)營,。

在教育技術(shù)裝備上，我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀、科學(xué)規(guī)范;各種帳冊(cè),、記錄等臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范;健全各項(xiàng)規(guī)章制度;演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率,、各功能室使用率均能達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)有圖書共69449冊(cè)，生均45.7本,，完全符合國家標(biāo)準(zhǔn),。

六、堅(jiān)持特色建設(shè)校本化,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1.嚴(yán)格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃

在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，為把學(xué)校建設(shè)成為更蘊(yùn)內(nèi)涵、更富朝氣,、更具美感,、更有特色、更加和諧,、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學(xué)校,，我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)特色目標(biāo)，強(qiáng)化了“gbr”課程管理,，確立“雙語”教學(xué)特色發(fā)展方向,。本學(xué)期，我校聘請(qǐng)了兩位外籍教師,，對(duì)本土英語教師進(jìn)行校本培訓(xùn);開辟英語角,、開展情景劇比賽、成立英語社團(tuán),、舉辦外語節(jié),，提高學(xué)生英語口語水平，加強(qiáng)學(xué)校雙語特色建設(shè),。同時(shí),，我校把培養(yǎng)學(xué)生國際素養(yǎng)納入學(xué)校素質(zhì)教育體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育,，加強(qiáng)國際交流與合作,，組織學(xué)生到國外進(jìn)行互訪交流活動(dòng)。暑假中，通過“蘇教國際”,，29名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴新加坡游學(xué),，滿載而歸，拓寬了師生的國際視野,，我校發(fā)展呈現(xiàn)國際化趨勢,。在初中校長論壇上，我校的專題發(fā)言《發(fā)展國際教育彰顯特色建設(shè)》成了大家評(píng)議的亮點(diǎn),。徐小祥校長出席第九屆楓葉國際教育博覽會(huì),，為學(xué)校走國際化的道路尋找捷徑。作為“中西合璧”的學(xué)校,，以“做融入世界的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校,，在語文教學(xué)上也取得了大豐收。江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽,，姚憶蒙同學(xué)獲一等獎(jiǎng);“蘇教國際”杯江蘇省中學(xué)生作文大賽,，姚憶蒙同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，趙之炫同學(xué)獲一等獎(jiǎng);首屆鎮(zhèn)江市“金山湖”杯作文大賽7人得一等獎(jiǎng),，__人得二等獎(jiǎng),。

2.保質(zhì)完成重點(diǎn)工程

一學(xué)期來，我校緊扣研,、恒,、新、儉,、勤,、嚴(yán)、實(shí),、精八字方針,，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，辦學(xué)特色逐步形成,，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，特色教育錦上添花,，后勤管理日趨科學(xué),、規(guī)范，社會(huì)影響力不斷提高,，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求,，與學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)還存在差距。我們將進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐,，落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)范,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，提高教學(xué)質(zhì)量及社會(huì)聲譽(yù)，重視“三風(fēng)”建設(shè)和文明創(chuàng)建,，提高辦學(xué)效益,，拓展辦學(xué)空間，以“特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo),，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在提升水平上動(dòng)腦筋,，在強(qiáng)化特色上做文章,，以人為本,，民主治校,，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作,，努力實(shí)現(xiàn)外中新跨越,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇九

管理與發(fā)展這個(gè)永恒的話題。在管理的道路上,，我一直在思考,，如何讓一個(gè)學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢? 伏案回眸,反思梳理，略有感觸,。我們劉集中心完小是20xx年建成的,，這是一所三校合一的新建學(xué)校，有12個(gè)教學(xué)班,，500名學(xué)生,。自建校以來，我們始終堅(jiān)持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師,，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的新的工作思路,，經(jīng)過全體教職工的齊心努力,，近幾年學(xué)校各項(xiàng)工作均有了一定的發(fā)展。

一,、以學(xué)校管理為重點(diǎn),，提升學(xué)校辦學(xué)品味

(一)重視人文環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展

我們十分重視人文環(huán)境的建設(shè)，注重為教師創(chuàng)設(shè)寬松親和的氛圍,，搭建自主發(fā)展的平臺(tái),。

熟悉我們學(xué)校的人都知道，這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的,，但學(xué)校20xx年8月底剛建成我們就搬遷了進(jìn)去,，當(dāng)時(shí)院內(nèi)一片狼籍，三校合來的學(xué)生紀(jì)律散亂,，三校湊到一起的老師都很陌生,。但是，要真正管理好學(xué)校,，建設(shè)好學(xué)校,，僅靠制度那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那么,，如何讓來自四面八方的老師都團(tuán)結(jié)在一起,，使他們?cè)谛ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下都擰成一股繩，形成一種凝聚力?幾年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要使集體有一種親和力,，就要把自己全部的愛心都奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給老師,。于是在工作中,，我盡量做到多一些商量，少一些命令,，將自己溶于教職工之中,，營造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。因?yàn)橹挥性诹己玫沫h(huán)境中，教師才能發(fā)揮積極性,，才能奮發(fā)進(jìn)取,。

工作中，我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)教師的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)其潛在優(yōu)勢,，引導(dǎo)大家把握機(jī)遇，并通過教學(xué)觀摩活動(dòng),，形成你追我趕的競爭局面,。在友好公平的競爭中，我校青年教師得到迅速成長,。

(二)優(yōu)化校園環(huán)境,，營造育人氛圍

1.讓班級(jí)成為學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)樂園,。

我校每個(gè)班都有自己的特色，有自己的活動(dòng)板塊,，每個(gè)班主任對(duì)此都作了精心布置,，從欄目的設(shè)計(jì)、到裝飾物的點(diǎn)綴,，都富有教育意義和美化創(chuàng)意;每個(gè)教室內(nèi)的墻上,，都掛有個(gè)性化的宣傳欄，用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書法作品,。這些,，裝點(diǎn)出了個(gè)性，同時(shí)也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2.讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂園,。

搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境，把育人因素滲透其中,，我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌,，砌了八個(gè)造型優(yōu)美的花池,，每個(gè)花池內(nèi)都設(shè)有不同的主題,，以此，將我校的辦學(xué)理念與特色化建設(shè)通過校園文化景點(diǎn)的布置顯現(xiàn)出來,，使孩子們耳濡目染受到熏陶,。

(三)強(qiáng)化現(xiàn)代技術(shù)裝備，凸顯現(xiàn)代化學(xué)校氣息

我們新添了30臺(tái)電腦,，用于學(xué)生機(jī)房,，學(xué)校還安裝了語音室、多媒體教室,、電子備課室,、dvd播放室、衛(wèi)星接收室,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，為教師課堂教學(xué)提供了便利，也為教師提供了服務(wù)的平臺(tái),。

二,、務(wù)實(shí)教研活動(dòng)，突出校本培訓(xùn)

1.協(xié)作組活動(dòng),，為校本教研注入活力,。

幾年來，我校積極推行校本教研,，讓教師體驗(yàn)教學(xué)相長之樂,。在我們學(xué)校,，活躍著這樣一支年輕的隊(duì)伍，他們一起交流新的教學(xué)信息,，一起備課,、說課、上課,、評(píng)課,，常常為了一個(gè)教學(xué)的細(xì)節(jié)爭得不可開交。這也形成了一種隨時(shí)隨地交流研討的“聊文化”,，當(dāng)一個(gè)老師接受了任務(wù),，全體成員就一起出謀劃策，團(tuán)結(jié)一致努力完成,。這,，就是我校的教科研協(xié)作組!這個(gè)組由學(xué)校校長掛帥，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),，組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,，有工作了五六年的教學(xué)骨干。

2.“請(qǐng)進(jìn)走出”活動(dòng),，為校本培訓(xùn)指引方向,。

為了拓寬教師的視野，搭建交流的平臺(tái),，我們著力做好“請(qǐng)進(jìn)走出”的活動(dòng),。我們一方面主動(dòng)向上級(jí)教研部門要求，爭取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，另一方面留意各種教研信息,，積極參加各地舉辦的研討活動(dòng)。在走出的同時(shí),，我們還邀請(qǐng)了一些有知名度的教師來校作課講座,，使更多的教師有機(jī)會(huì)直接和名家對(duì)話，以此促進(jìn)我校教師的思考,，引領(lǐng)他們努力的方向,。

3.“校際交流”活動(dòng)，為校本培訓(xùn)拓寬渠道,。

我們認(rèn)為,，校本培訓(xùn)并非閉門造車，應(yīng)該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，從而使我校校本培訓(xùn)更為有效,。為此，我們聯(lián)系了一些比較不錯(cuò)的學(xué)校,，了解他們校本培訓(xùn)的措施;比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來我校作課,，為我們展示了新課程的理念;龍華完小的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，讓我們開闊了眼界，找到了差距,。

三,、以養(yǎng)成教育為出發(fā)，開掘德育教育新途徑

我們學(xué)校剛剛合并一來,，學(xué)生紀(jì)律散亂,，不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn)。于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),，開掘我校德育工作的新途徑,。

(一)制度先行，確保德育工作的順利開展

在常規(guī)管理實(shí)踐工作中,，我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,，并裝訂成冊(cè)，比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》,、《安全工作預(yù)案》等,。這些規(guī)章制度的出臺(tái)，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé),，于是各施其責(zé),，使教育教學(xué)工作做到井然有序。

另外,，我們還制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,，利用各種渠道，如升旗儀式,、班會(huì)、黑板報(bào)等陣地向孩子們進(jìn)行各種法律法規(guī)以及《小學(xué)生守則》的教育,，讓孩子們明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不該做得，扎扎實(shí)實(shí)幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(二)隊(duì)伍保障,，確保德育工作的有效開展

1.鍛造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。

在學(xué)校工作中,，影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì),。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水,?！睂?shí)際上這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教師必須有一條永不枯竭的知識(shí)和信息的長河,，才能適應(yīng)發(fā)展的需要,，才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才。為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們堅(jiān)持“學(xué),、練、研”三位一體,，在“學(xué)”字上做文章,，在“練”字上下功夫，在“研”字上求實(shí)效,，取得了良好的效果,。幾年來，我校的年輕教師脫穎而出,，有4名教師被聘為市級(jí)學(xué)科核心組成員,，2名市級(jí)學(xué)科帶頭人，1名省級(jí)骨干教師,，縣級(jí)優(yōu)秀教師數(shù)名,，幾年來獲得的市、縣級(jí)榮譽(yù)達(dá)70多個(gè),。

2.培訓(xùn)一支關(guān)心支持教育的家長隊(duì)伍,。

家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣,。而農(nóng)村家長的整體素質(zhì)不高,，他們關(guān)心和支持教育的程度也不高。為了防止“學(xué)校教育抓得緊,，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn),，我們將把家長學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程。通過開家長會(huì),，定主題向家長介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),，讓家長了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況;利用登門家訪，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,，使家長重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn),，并能開始配合學(xué)校做好育人工作。

(三)陣地開發(fā),，豐富德育教育的途徑

國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項(xiàng)議程,，我們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的育人陣地，于是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日捕捉一些可教育的素材,，在升旗后進(jìn)行簡短的“一分鐘講話”,， 總結(jié)主要針對(duì)孩子們的行為表現(xiàn)，如某班紀(jì)律好;某班的班級(jí)衛(wèi)生經(jīng)得起檢查;某班文明禮儀好，見到老師,、客人能主動(dòng)打招呼……這一個(gè)個(gè)表揚(yáng),，給孩子們樹立了身邊的榜樣，規(guī)范著孩子們的日常行為,。

另外,，我們還堅(jiān)持開展了“校園廣播”活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都參與,，把自己看到的,，聽到的，想到的都寫成稿件,，經(jīng)老師修改定稿,，然后在每周五的廣播時(shí)間進(jìn)行廣播，“好人好事,、幽默天地,、快樂十分鐘、愛校如家,、英語小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個(gè)交流心靈的平臺(tái),，一個(gè)綻放思想的機(jī)會(huì)。小播音員甜美的語音在校園回蕩,，這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景,。

(四)活動(dòng)開展，活化德育教育的內(nèi)容

干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,，為此,，我們開展豐富多樣的活動(dòng)，將德育滲透到其中,。

結(jié)合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動(dòng),。如：紀(jì)念改革開放三十年讀書征文活動(dòng)、講故事比賽;紀(jì)念建國六十周年演講比賽活動(dòng),、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),、繪畫比賽等。去年,，我校六年級(jí)學(xué)生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎(jiǎng),。

以學(xué)生的養(yǎng)成教育為目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn),，我們組織一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如 “助人為樂好少年”評(píng)選活動(dòng);“孝親敬親小模范”舉薦活動(dòng);“爭做文明小天使”行動(dòng)等,。通過主題式的宣傳教育,，全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍，使孩子們?cè)跐撘颇惺艿搅巳绾巫鲆幻麗蹏?、愛校,、愛家的好少年的教育,，并收到了良好的效果。后來一些家長跟我們說,，你們搞的這些活動(dòng)真好,，孩子在家懂事了，真的長大了,。

(五)繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！肮芗摇睂W(xué)生會(huì)的作用，開展“優(yōu)秀班集體”建設(shè),，實(shí)行“班級(jí)流動(dòng)紅旗制”,。近年來，我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長的一個(gè)平臺(tái)去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營,。學(xué)生會(huì)成員每天檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生、自行車排放等情況,，通過評(píng)比,，表彰優(yōu)秀、每周流動(dòng)一次的紅旗,，已經(jīng)成為激勵(lì)學(xué)生的一面旗幟,。正是在這種活動(dòng)的開展中，學(xué)生的自主管理能力逐漸加強(qiáng),。

四,、加強(qiáng)法制安全管理，打造平安校園

安全問題重于泰山,，我校時(shí)刻將安全教育放在首位,。每學(xué)期初組織上好“開學(xué)的第一課”，讓安全教育進(jìn)課堂,。同時(shí)我們通過國旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;通過主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳安全文明知識(shí);通過邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士,，以講座的形式,，向?qū)W生介紹安全小常識(shí);定期組織人員進(jìn)行校園安全大檢查，對(duì)存有安全隱患的場所,、設(shè)施進(jìn)行排查;每學(xué)期,，我們都開展防震、防火演練,，為預(yù)防甲流感和手足口病的侵害,，學(xué)校定期消毒并堅(jiān)持晨、午、晚檢,，進(jìn)行病疫排查,。我們實(shí)行24小時(shí)無縫隙管理，每個(gè)時(shí)間段,、每個(gè)部位,，都由教師護(hù)導(dǎo)。由于工作到位,，我校自合并以來沒有出安全事故,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過師生的共同努力,，我校于20xx年順利通過了省級(jí)普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和省級(jí)普通話驗(yàn)收,，并被評(píng)為市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級(jí)校本課程開發(fā)基地。20xx年被評(píng)為衡水市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,， 20xx年被評(píng)為衡水市德育先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)單位,，20xx年被評(píng)為景縣德育先進(jìn)單位。

今年,，站在新的起點(diǎn)上,，我們有了新的目標(biāo)，我們準(zhǔn)備利用半年的時(shí)間,，把我校打造成景縣的一個(gè)特色學(xué)校,，一顆熠熠生輝的明珠。

總之,，我們這所學(xué)校因?yàn)榘徇w而有了新的發(fā)展機(jī)遇,，因?yàn)橛布l件的改善而面臨新的挑戰(zhàn)，我們必定抓住機(jī)遇,、勇于挑戰(zhàn),，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，夯實(shí)常規(guī)管理,，積極推進(jìn)課程改革,，形成辦學(xué)特色，打造一支樂于奉獻(xiàn),、樂于探究,、樂于分享的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批會(huì)思考,、會(huì)交流的學(xué)生群體,，努力使我校成為活力校園、智慧校園,、和諧校園。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十

本學(xué)期,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校以黨的教育方針政策為知道,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心點(diǎn),科學(xué)管理,真抓實(shí)干。在全體教師的努力下,按照學(xué)校計(jì)劃塌實(shí)向上,有效地結(jié)束本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將學(xué)期工作的各個(gè)方面簡要總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見與建議,。

一、學(xué)校管理

建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強(qiáng)化崗位職責(zé),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,充分調(diào)動(dòng)老師門的積極性,。一學(xué)期來,老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,作到無事不請(qǐng)假,、上海鷗課,看緊學(xué)生,自覺旅行自己職責(zé)。對(duì)學(xué)校安全和財(cái)務(wù)工作,各負(fù)其責(zé),。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心,做到常抓不懈,。財(cái)務(wù),堅(jiān)持公開制度,嚴(yán)把支出關(guān),嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員行為。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理,。同時(shí)對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危房,除了上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)之外,并實(shí)施危房定期檢查制度,作好檢查記錄,。組織好了教代會(huì)的日常工作制度,校長定期召開代表會(huì),請(qǐng)老師對(duì)學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

二,、教學(xué)教研

學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡,公辦和臨時(shí)代課各占一半,。針對(duì)這種現(xiàn)狀,以校長為首的校委會(huì),深入教學(xué)第一線,帶主課,擔(dān)重任。鼓勵(lì)老師們自我提高,把“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵(lì)老師大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,尋找落實(shí)和欠缺,。課后老師坐在一起,探討得與失,。爭取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過關(guān)。在教學(xué)評(píng)價(jià)上,嚴(yán)格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長,。圍繞少先隊(duì)開展的“雛鷹爭章”活動(dòng),將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的和諧的成長環(huán)境,。教研工作會(huì)議制度話,作到會(huì)議有主題,有發(fā)言,有記錄。

三,、學(xué)生管理

一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作,關(guān)心到學(xué)生方方面面,并開展生動(dòng)的少先隊(duì)活動(dòng)深化學(xué)生的安全意識(shí),。二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運(yùn)動(dòng)為引子,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,開展各類適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動(dòng),并把它納入“雛鷹爭章”活動(dòng)范圍,使活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容和具體評(píng)價(jià)機(jī)制,。雛鷹爭張活動(dòng),是一項(xiàng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)周期長,意義遠(yuǎn)大的素質(zhì)發(fā)展教育活動(dòng),。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參加培訓(xùn),力爭合格上崗,讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè)立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗,進(jìn)行學(xué)生自我管理,。五是認(rèn)真開好了學(xué)生代表會(huì),虛心聽取學(xué)生的意見,。

四、幼兒園工作

按照幼兒園管理?xiàng)l例,,加強(qiáng)了對(duì)幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責(zé)任心,把幼兒的安全,、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進(jìn)行教學(xué),。

五、存在問題

臨時(shí)教師多而工資較低,給管理帶來一些障礙;在教研上,個(gè)別老師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞,。當(dāng)然可能還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十一

x年在校黨委,、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，資產(chǎn)管理處全體同志認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé),，圓滿地完成預(yù)定的工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)基層黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

以學(xué)校的“兩訪兩創(chuàng)” 主題活動(dòng)為契機(jī),，充分領(lǐng)會(huì)校黨委的相關(guān)精神,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為抓手,，以廉政建設(shè)為保障,，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，著力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

二,、加強(qiáng)和完善資產(chǎn)管理制度建設(shè)

1、擬訂出《湖工大無形資產(chǎn)管理辦法》,、《湖工大公務(wù)用車申購和使用管理辦法》,、《湖工大公共用房管理辦法》等三項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、修訂和完善《湖工大國有資產(chǎn)管理辦法》和《湖工大固定資產(chǎn)管理辦法》,。

三、強(qiáng)化資產(chǎn)管理,，確保國有資產(chǎn)保值增值

1,、資產(chǎn)驗(yàn)收工作。新購設(shè)備實(shí)行現(xiàn)場驗(yàn)收,，一物一照;資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的日常維護(hù)升級(jí);全年入賬資產(chǎn)1.13萬臺(tái)套,，總額2623萬元。

2,、報(bào)廢物資處置和閑置物資調(diào)撥的工作,。處置報(bào)廢設(shè)備7項(xiàng)，上交殘值30萬元;固定資產(chǎn)調(diào)劑114臺(tái)套;完成設(shè)備報(bào)廢審核28項(xiàng);完成11900㎡房屋報(bào)廢審批手續(xù),。

3,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的報(bào)表填報(bào)工作。完成教育部的高等學(xué)?；厩闆r表,、高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)表;完成湖北省財(cái)政廳湖北省行政事業(yè)單位資產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及報(bào)表23份;完成湖北省教育廳、省編委的高校機(jī)構(gòu)編制基本情況統(tǒng)計(jì)表之資產(chǎn)狀況部分;完成湖北省人大預(yù)算調(diào)研組來我校調(diào)研的多項(xiàng)資產(chǎn)管理工作匯報(bào)材料;完成校內(nèi)財(cái)務(wù),、教務(wù)等部門所需的各類報(bào)表數(shù)十份,。

4、其他工作,。完成全校資產(chǎn)賬目清理工作;完成馬房山校區(qū)土地出讓的調(diào)研工作;與開發(fā)商進(jìn)行草莓園6-8棟,、北區(qū)15棟學(xué)生公寓回購的談判，并收集,、整理相關(guān)資料;協(xié)助相關(guān)部門調(diào)整補(bǔ)充兼職資產(chǎn)管理員,，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn),。

四、加強(qiáng)房產(chǎn)管理,，認(rèn)真落實(shí)以房產(chǎn)為重點(diǎn)的清查,、調(diào)整工作

1、房產(chǎn)的清查工作,。完成校內(nèi)35萬㎡教學(xué)科研行政用房、5萬㎡經(jīng)營性用房,、20萬㎡學(xué)生宿舍的現(xiàn)場核實(shí)及其600張cad圖紙平面圖的制作;完成1736套教工住宅的核實(shí),，為房產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ);

2、做好辦公用房的調(diào)整及房屋拆遷的安置工作,。調(diào)整安排辦公用房74間;完成北區(qū)5-6棟5戶,、馬房山校區(qū)08棟2戶和原基建處四合院拆遷戶20戶搬遷安置工作;改造單身宿舍30套;安置擬拆房屋住戶27戶。

4,、對(duì)外協(xié)調(diào)商品房團(tuán)購事宜,。完成學(xué)校附近樓盤團(tuán)購調(diào)查詢價(jià)，目前已與武昌府樓盤達(dá)成初步共識(shí),。

5,、保障房工作。武漢市發(fā)改委已將我校申報(bào)的1056套保障房(核準(zhǔn)為900套)納入201x年建設(shè)計(jì)劃;已詳細(xì)清查我校建設(shè)規(guī)劃用地居住的30戶職工基本情況,。

6,、住房公積金工作。經(jīng)充分調(diào)研,，完成了提高我校教職工住房公積金繳存方案,，并向校領(lǐng)導(dǎo)提交 “關(guān)于申請(qǐng)?zhí)岣呶倚＝搪毠ぷ艄e金繳存額的請(qǐng)示”;完成105名教職工的公積金報(bào)送、審核及轉(zhuǎn)移,，補(bǔ)繳85名職工的公積金,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十二

在即將過去的一學(xué)期里，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫,。一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),。

一,、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展了一次師德教育。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨,。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作,。如我校的謝云富老師,，患有嚴(yán)重的高血壓;張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。

2.抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

由于措施得力,，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

三,、抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、出操,、課間,、離校、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2.利用班會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

四、抓活動(dòng)開展,，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1.愛國主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng),。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校還存在不少問題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

從學(xué)生數(shù)來看,，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件十分落后,，是不折不扣的弱勢群體,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有設(shè)備,、運(yùn)動(dòng)場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決,。

2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間,，有喜也有憂,。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),，明天一定會(huì)更好!

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十三

20xx年學(xué)校管理工作進(jìn)一步牢固樹立“安全立教、和諧治教,、管理興教,、質(zhì)量強(qiáng)教”的理念，扎實(shí)深入地開展“八個(gè)年”系列活動(dòng),，不斷規(guī)范學(xué)校管理,，營造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展,。

一,、上半年主要工作：

1、安全穩(wěn)定不斷加強(qiáng),。學(xué)校高度重視安全管理工作,，扎實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制，健全安全制度,，強(qiáng)化安全教育,，嚴(yán)格安全管理，加強(qiáng)安全防范,，切實(shí)提升寄宿制學(xué)校的安全工作水平,。3月份開展一次全校性的“三生教育”專題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，5月份組織一次防震逃生演練,，尤其重視學(xué)生乘車的交通安全管理工作,。學(xué)期內(nèi)學(xué)校安全零事故。

2,、學(xué)校文化建設(shè)初見成效,。重新修訂了具體實(shí)施方案。訂閱了幾十種適合師生閱讀的書刊,、雜志,，訂購了600冊(cè)圖書，接受了中國光華基金會(huì)捐贈(zèng)的近4萬元圖書，成立了愛心書屋,，全天開放閱覽室,，分年級(jí)確定讀書日，積極創(chuàng)建書香校園,。全面實(shí)施了國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),，小學(xué)生背誦、踐行《弟子規(guī)》,，中學(xué)生誦讀中華古詩文,，全面實(shí)施了“寫字與做人”系列活動(dòng)。不斷加強(qiáng)了制度文化建設(shè),，逐步規(guī)范師生工作,、學(xué)習(xí)、生活行為,，有效促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開展,。

3、教改成果不斷提高,。繼續(xù)倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),、以比賽為主線，在賽中研,、在賽中訓(xùn)的學(xué),、研、訓(xùn),、賽一體化的培訓(xùn)模式,，中小學(xué)教師踴躍參與課堂教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)技藝,。積極參與教研室組織的學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校各科教師積極參與集體備課,、聽課,、議課活動(dòng)，又有5名教師獲得旗級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào);有兩名教師獲得旗級(jí)教師教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng),。

4,、教師培訓(xùn)不斷強(qiáng)化。學(xué)校高度重視教師培訓(xùn)工作,，積極支持踴躍參與各級(jí)各類的教師培訓(xùn),，有目的、有計(jì)劃,、有經(jīng)費(fèi),、有落實(shí)，充分利用教師各類參賽活動(dòng)進(jìn)行學(xué)、研,、訓(xùn),、賽一體化培訓(xùn)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、藝體活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。開足開齊體,、衛(wèi),、藝課程，間操課內(nèi)容不斷豐富,。6月份成功舉辦了中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極參與了教育局組織舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，和教師籃球賽,，分別獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。有3名教師獲得了旗團(tuán)委組織的全國陽光體育節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

二,、下半年工作安排：

1、保證安全穩(wěn)定工作再加強(qiáng),。一是加強(qiáng)組織管理,，健全完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu),、人員,、職能三統(tǒng)一;二是完善管理制度，建立安全事故工作檢查制度,、安全工作責(zé)任制度,、校園安全應(yīng)急救援制度、安全報(bào)告制度;三是強(qiáng)化管理措施,，在常規(guī)管理中落實(shí)安全教育,，通過抓常規(guī)細(xì)化安全管理環(huán)節(jié)，抓養(yǎng)成消除潛在安全隱患,，切實(shí)提高安全教育和管理水平,。狠抓專項(xiàng)性安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校期間的活動(dòng)管理,，加強(qiáng)校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理,，加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理，加強(qiáng)消防安全管理,，加強(qiáng)學(xué)生住宿安全,，加強(qiáng)飲食安全管理,，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段安全管理，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作,。九月份結(jié)合旗教育局“交通安全月”活動(dòng),，與交警、交通部門聯(lián)合認(rèn)真抓好運(yùn)載學(xué)生車輛安全工作的落實(shí),。十一月份,，積極開展好“消防安全月”教育及演練工作，切實(shí)消除消防安全隱患,。

2,、提升學(xué)校文化建設(shè)新高度。一是追求辦學(xué)理念的高格調(diào),。新地學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)是：促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成長的快樂,，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福，辦真正令人民滿意的學(xué)校,。明確辦學(xué)思想,，樹立正確方向，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，凝聚師生人心,，塑造學(xué)校形象。二是追求精神文化的高風(fēng)格,。深入打造書香校園,，強(qiáng)力推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)和師生共同參與的“寫字與做人”活動(dòng)，開展好各種征文,、誦讀,、演講、書法,、演唱競賽及各類文體活動(dòng),，陶冶精神情操，提高品位素養(yǎng),。三是追求校園環(huán)境的高品位。注重校園的美化,、綠化,、凈化，充分利用新宿舍入住,，加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，力求最大限度地體現(xiàn)環(huán)境育人功能和文化氣息,。四是追求行為文化的高標(biāo)準(zhǔn)。通過開展各類比賽評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)校的全部日?；顒?dòng)到學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成中，凸顯師生包容共進(jìn)和自我發(fā)展激情的行為文化,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十四

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下,，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1,、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少，但任務(wù)重的情況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí),，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，提高組織管理的能力。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、作風(fēng)集中整頓工作,、訪貧問苦活動(dòng)，積極改變工作作風(fēng),，堅(jiān)持走群眾路線,，深入調(diào)研，廣泛聽取群眾意見,，求真務(wù)實(shí),。面臨學(xué)校小、環(huán)境不佳的局面,，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神,，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人的得失,。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

班子成員全部帶課，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴,，帶數(shù)學(xué),。副校長帶法制，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù),。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開了個(gè)好頭,，上了一節(jié)研討課,。本學(xué)期，學(xué)校還隆重召開了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定,，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中，凡是要求老師們做到的,，班子成員,、管理人員首先要做到。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè),。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展,，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。為了教育、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng),，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們建立以“讀、聽,、思,、研”為核心的教學(xué)研究模式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度,，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平,，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展，營造氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,，從而帶動(dòng)教師整體提高。教學(xué)能力逐漸增強(qiáng),。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。學(xué)校還通過校本研修,，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，在交流中不斷成長和發(fā)展。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員、管理人員首先要做到,。

4,、注重青年教師成長：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝,，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng),，堅(jiān)持以老帶新，發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶的作用，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧,、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng),，促進(jìn)青年教師盡快成才。一學(xué)年合格,，二學(xué)年成材,，五學(xué)年成骨干。具體要求在日常教學(xué)中,，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案,，課前、課中,、課后做具體指導(dǎo);堅(jiān)持每周至少聽一節(jié)青年教師的課,，課前談想法，課后重點(diǎn)講評(píng),，詳細(xì)指導(dǎo);經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè)、精選練習(xí);根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練;老教師以示范課,、領(lǐng)路課的形式,，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的教學(xué)能力,。每月至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期至少聽青年教師15節(jié)課,，做好聽課記錄，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足;第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字,。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見,。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種情況,，學(xué)校專門制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例，隆重召開拜師會(huì)議,，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助內(nèi)容,，定期開出匯報(bào)課，開展基本功比武,，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研。

二,、有效深化課堂教學(xué)改革,，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作

1、抓教學(xué)常規(guī)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn),。在開展教學(xué)工作中，加強(qiáng)管理,，教學(xué)管理人員以身作則,，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，大家共同學(xué)習(xí),，共同交流,，形成科學(xué)合理的管理，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教師教案,、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查;對(duì)照區(qū)教研室的要求，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查,，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭按教研室要求達(dá)標(biāo)。

2,、抓教學(xué)教研,。

本學(xué)期還隆重召開了教科研會(huì)，修訂了學(xué)校的教研制度，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，要求各教研組隔周進(jìn)行集體教研一次,，并做好教研記錄，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加,，營造全體教師教學(xué)研究氛圍,，青年教師通過大教研組的教研活動(dòng)，在教學(xué)的綜合能力方面都有了很大的提高,。學(xué)校于1月4日——5日兩天，利用下了第二節(jié)課的時(shí)間,，全校展開了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競賽,，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平,，全校教師做評(píng)委,，無論是說課還是空講，在此次活動(dòng)中,，每個(gè)老師都可謂各有千秋,。通過這些活動(dòng)，在全校教師中逐漸形成“比,、學(xué),、趕、幫”的良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng),，以榜樣的示范作用，帶動(dòng)全體教職工,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量,、管理水平的整體提高。

三,、德育有特色,，校園文化氛圍逐步形成。促進(jìn)學(xué)生健康成長及全面發(fā)展,。

1.構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

2.繼續(xù)以《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容,，要求每個(gè)孩子熟記,。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部、校內(nèi)值日監(jiān)督作用,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校,、家長,、教師、學(xué)生之間的溝通,，共同培育學(xué)生全面發(fā)展,，建立機(jī)制，形成合力,。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生,，通過班主任工作交流會(huì)等方式，幫助班主任更新觀念,，提高能力,，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作,。適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè)，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修,，準(zhǔn)備明年開春做文化墻使用,。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊，真正起到文化育人的功效,。

四,、存在的問題及今后工作工作設(shè)想：

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣,，收到一定的成效,，但是距離，學(xué)生規(guī)范內(nèi)容還有一定的差距,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作，利用多種途徑及多種有效方式,，請(qǐng)進(jìn)來,，走出去，開闊教師視野,，創(chuàng)設(shè)更多便利條件,，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái),，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，通過積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，營造濃郁的校園文化氛圍,，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯,，亮點(diǎn)更亮。

特色與創(chuàng)新：

20xx年春季,，我校把適合學(xué)校發(fā)展的空竹體育運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了嘗試,，并聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)的老師給學(xué)生講解空竹的發(fā)展歷史以及抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)校的每一位學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),，利用間操時(shí)間在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí),，20xx年參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)的展示，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。上半年學(xué)校投資給每位教師購買了空竹,，加強(qiáng)教職工的身體鍛煉。此外學(xué)校又專門購買了五十個(gè)空竹,，用于體育課訓(xùn)練,，并制定了空竹的規(guī)劃與計(jì)劃，規(guī)定每周四下午,，利用體育課活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)二、三,、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行空竹訓(xùn)練，并進(jìn)行空竹操的排練,。

亮點(diǎn)工作——“博客”領(lǐng)路,，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、利用博客開展網(wǎng)絡(luò)(博客)教研

客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作,，從20xx年五月份開始至今,，我們走過了三個(gè)階段,，一是普通博客,，二是教育博客,，三是博客教研,。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中,，供聽課教師參閱,，講完課，全體教師都能積極參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課,，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找出不足，指出優(yōu)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后,，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過程中，并與其它教師進(jìn)行交流,、碰撞，從而產(chǎn)生智慧的火花,。大家都懷著真誠和熱情而來,，在這里我們共同提高，在這里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅,，參與博客教研的喜悅,。在剛剛過去的期中質(zhì)量測試中，我們又以“成長中的孩子”為題,，請(qǐng)任課教師把測評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中,，讓更多的學(xué)生、更多的家長能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，從而配合學(xué)校和教師,，共同促進(jìn)孩子們提高。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十五

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體教職工的共同努力下，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少,，但任務(wù)重的情況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí),，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，提高組織管理的能力,。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、作風(fēng)集中整頓工作、訪貧問苦活動(dòng),，積極改變工作作風(fēng),，堅(jiān)持走群眾路線，深入調(diào)研,，廣泛聽取群眾意見,，求真務(wù)實(shí)。面臨學(xué)校小,、環(huán)境不佳的局面,，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā),，不計(jì)較個(gè)人的得失,。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

班子成員全部帶課,，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴,，帶數(shù)學(xué),。副校長帶法制,，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù)。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開了個(gè)好頭,，上了一節(jié)研討課,。本學(xué)期，學(xué)校還隆重召開了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定,，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中，凡是要求老師們做到的,，班子成員,、管理人員首先要做到。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè),。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展,，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè),、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。為了教育,、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

3,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們建立以“讀,、聽、思,、研”為核心的教學(xué)研究模式,，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平,，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展,，營造氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,，從而帶動(dòng)教師整體提高,。教學(xué)能力逐漸增強(qiáng),。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。學(xué)校還通過校本研修,，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，在交流中不斷成長和發(fā)展。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員,、管理人員首先要做到。

4,、注重青年教師成長：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng),，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng),，堅(jiān)持以老帶新,，發(fā)揮老教師的傳、幫,、帶的作用,，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng),，促進(jìn)青年教師盡快成才,。一學(xué)年合格，二學(xué)年成材,，五學(xué)年成骨干,。具體要求在日常教學(xué)中，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案,，課前,、課中、課后做具體指導(dǎo);堅(jiān)持每周至少聽一節(jié)青年教師的課,，課前談想法,，課后重點(diǎn)講評(píng)，詳細(xì)指導(dǎo);經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè),、精選練習(xí);根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練;老教師以示范課、領(lǐng)路課的形式,，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高他們的教學(xué)能力。每月至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期至少聽青年教師15節(jié)課,，做好聽課記錄，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足;第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字,。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見,。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種情況,，學(xué)校專門制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例，隆重召開拜師會(huì)議,，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助內(nèi)容,，定期開出匯報(bào)課,，開展基本功比武，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研,。

二、有效深化課堂教學(xué)改革,，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn),。在開展教學(xué)工作中,，加強(qiáng)管理，教學(xué)管理人員以身作則,，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性,，大家共同學(xué)習(xí)，共同交流,，形成科學(xué)合理的管理,，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，包括教師教案、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查;對(duì)照區(qū)教研室的要求,，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭按教研室要求達(dá)標(biāo),。

2、抓教學(xué)教研,。

本學(xué)期還隆重召開了教科研會(huì),，修訂了學(xué)校的教研制度，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，要求各教研組隔周進(jìn)行集體教研一次,，并做好教研記錄，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加,，營造全體教師教學(xué)研究氛圍,，青年教師通過大教研組的教研活動(dòng),，在教學(xué)的綜合能力方面都有了很大的提高,。學(xué)校于1月4日------5日兩天，利用下了第二節(jié)課的時(shí)間,，全校展開了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競賽,，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究,、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平，全校教師做評(píng)委,，無論是說課還是空講,，在此次活動(dòng)中，每個(gè)老師都可謂各有千秋,。通過這些活動(dòng),，在全校教師中逐漸形成“比、學(xué),、趕,、幫”的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，以榜樣的示范作用,，帶動(dòng)全體教職工，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量,、管理水平的整體提高,。

三、德育有特色,，校園文化氛圍逐步形成,。促進(jìn)學(xué)生健康成長及全面發(fā)展。

1.構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

2.繼續(xù)以《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容,，要求每個(gè)孩子熟記,。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部,、校內(nèi)值日監(jiān)督作用，認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)校、家長,、教師,、學(xué)生之間的溝通，共同培育學(xué)生全面發(fā)展,，建立機(jī)制,，形成合力,。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生，通過班主任工作交流會(huì)等方式,，幫助班主任更新觀念，提高能力，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作,。適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè),，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修,，準(zhǔn)備明年開春做文化墻使用,。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊，真正起到文化育人的功效,。

四,、存在的問題及今后工作工作設(shè)想：

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣,，收到一定的成效,，但是距離，學(xué)生規(guī)范內(nèi)容還有一定的差距,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作，利用多種途徑及多種有效方式,，請(qǐng)進(jìn)來,，走出去，開闊教師視野,，創(chuàng)設(shè)更多便利條件,，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái),，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，通過積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，營造濃郁的校園文化氛圍,，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯,，亮點(diǎn)更亮。

特色與創(chuàng)新:

20xx年春季,，我校把適合學(xué)校發(fā)展的空竹體育運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了嘗試,，并聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)的老師給學(xué)生講解空竹的發(fā)展歷史以及抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)校的每一位學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),，利用間操時(shí)間在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí),，20xx年參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)的展示，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。上半年學(xué)校投資給每位教師購買了空竹,，加強(qiáng)教職工的身體鍛煉。此外學(xué)校又專門購買了五十個(gè)空竹,，用于體育課訓(xùn)練,，并制定了空竹的規(guī)劃與計(jì)劃，規(guī)定每周四下午,，利用體育課活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)二,、三,、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行空竹訓(xùn)練，并進(jìn)行空竹操的排練,。

亮點(diǎn)工作——“博客”領(lǐng)路,，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、 利用博客開展網(wǎng)絡(luò)(博客)教研

客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作，從20xx年五月份開始至今,，我們走過了三個(gè)階段,，一是普通博客，二是教育博客,，三是博客教研,。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中,，供聽課教師參閱,，講完課,，全體教師都能積極參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找出不足,，指出優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后,，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過程中,，并與其它教師進(jìn)行交流、碰撞,，從而產(chǎn)生智慧的火花,。大家都懷著真誠和熱情而來，在這里我們共同提高,，在這里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅,，參與博客教研的喜悅。在剛剛過去的期中質(zhì)量測試中,，我們又以“成長中的孩子”為題,，請(qǐng)任課教師把測評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中，讓更多的學(xué)生,、更多的家長能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，從而配合學(xué)校和教師，共同促進(jìn)孩子們提高,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十六

萊陽市城廂中心小學(xué),，地處萊陽市廬山街125號(hào)，郵政編碼265200,，電話,。學(xué)校共有教職工26人，其中專任教師26人,，職工0人,。專任教師中，具有大專以上學(xué)歷的14人,，占53.8%;具有中專(高中)學(xué)歷的1人,，占3.8%;中專(高中)以下0人，占0 %;教師中,，具有高級(jí)職稱2人,，占7.7 %;中級(jí)職稱 15人，占 57.7%;初級(jí)職稱9人,，占34.6%;教師中50歲以上4人,，40-50歲之間 9 人，30-40歲之間7人，30 歲以下6人,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。

學(xué)校共有教學(xué)班 10個(gè)，在校生 707人,。其中一年級(jí)2個(gè)班,，125人;二年級(jí)2個(gè)班，146人;三年級(jí) 2個(gè)班,，141人;四年級(jí)2個(gè)班,，151人;五年級(jí)2個(gè)班，144人,。適齡兒童入學(xué)率100%,，鞏固率為100%。

學(xué)校占地面積4631平方米,。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,，共12個(gè)教室，學(xué)生占用10個(gè)教室,，其余教室為微機(jī)室,、多媒體遠(yuǎn)程教育室。另外建有圖書室,、儀器室,。校舍總面積2343平方米。教職工家屬宿舍用房0平方米,，學(xué)生宿舍用房0平方米,，行政用房180平方米，教學(xué)用房1980平方米,，生均校舍面積3.3平方米,。

教學(xué)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)開齊率100%,。一個(gè)微機(jī)室,，電腦50臺(tái)，基本滿足三至五年級(jí)學(xué)生上課使用,。教師備課使用電腦20臺(tái)，所有電腦全部接入校園網(wǎng),。

學(xué)校,，教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié),，有德育主題活動(dòng)安排,、記錄，效果良好。

1,、實(shí)施“教師形象工程”,。

學(xué)校首先規(guī)范了教師形象，定期召開會(huì)議,，并訂購了大量適合教師閱讀的報(bào)紙和雜志,。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣，學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,，以此來提高教師的職業(yè)道德,。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來影響學(xué)生，用真摯的感情融化學(xué)生,。師德境界無形中得到了升華,。

2、陶冶學(xué)生情操,，寓德育于活動(dòng),。

德育在學(xué)校工作中占首要地位，通過愛國主義,、公民道德,、民族精神、理想信念,、法制教育等多種形式,，強(qiáng)化德育教育，實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性,、持續(xù)性,、有效性和針對(duì)性。每周一早晨舉行升國旗儀式,，升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國旗下的演講,，目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，增強(qiáng)教育的實(shí)效性,。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,，我們開設(shè)了，“校園之星”,、“美術(shù)天地”,、“安全教育”、“時(shí)事宣傳”,、“大課間活動(dòng)剪影”,、“國旗下的演講”、“手抄報(bào)”等一系列專欄,、刊面,，內(nèi)容完全來自或貼近同學(xué)們的生活,，為全體同學(xué)所喜愛，教育意義是巨大的,。圍繞德育我們開展了“紀(jì)律我遵守”,、“安全我牢記”、“學(xué)習(xí)我最棒”,、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動(dòng),，學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育。

在教學(xué)工作中,，我校全面貫徹黨的教育方針,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教師素質(zhì),，深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、培訓(xùn)教師，常抓不懈,。

結(jié)合我?，F(xiàn)有硬件的實(shí)際，考慮教師整體情況,，校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料,，供教師參閱,。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次,，且不少于,。學(xué)校組織若干教師到各地聽教育教學(xué)專家的報(bào)告，觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)教育教學(xué)成果,。教師人人有成長規(guī)劃，有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案,，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交,，每周依據(jù)各科教學(xué)情況，寫出一篇教學(xué)反思,。

2,、提高教師的教學(xué)技能。

我校自始至終要求教師在新學(xué)期開始,，制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫出詳細(xì)的備課教案，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè),，甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上,。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù)。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),，分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,，上課必須使用普通話，我們還組成了評(píng)委小組對(duì)全校教師的計(jì)劃,、備課,、講課、聽課,、評(píng)課,、說課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,，教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。通過這些教學(xué)活動(dòng),，大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性,、主動(dòng)性。每學(xué)期,，我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，講教學(xué)體會(huì)。全體教師取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平。

3,、認(rèn)真落實(shí)支教活動(dòng),。

我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對(duì)單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座，有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高,，圓滿完成了上級(jí)布置的支教任務(wù),。

4、實(shí)現(xiàn)電子備課,。

學(xué)校為每位教師配備了電腦,，實(shí)現(xiàn)了電子備課與手寫備課相結(jié)合。所有電腦連接上了校園網(wǎng),，更有效地對(duì)教師實(shí)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

年輕教師人人會(huì)用多媒體教學(xué)，且有記錄,。

5,、因地制宜,，創(chuàng)建特色。

(1)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),，既陶冶了學(xué)生的情操,，又增強(qiáng)了學(xué)生的才干。從中他們體驗(yàn)到了追求帶來的歡樂,，形成健康的心理素質(zhì)

(2)開設(shè)心理健康課,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，開設(shè)健康教育課,，定期對(duì)教師,、學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行有關(guān)的心理講座。建立學(xué)校的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度,，開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作,，重視常見病、傳染病的預(yù)防工作,，定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)監(jiān)測,。堅(jiān)持做課間操和眼保健操，促進(jìn)學(xué)生身體健康,。

(3)開發(fā)校本課程,。

目前我校以《國家基礎(chǔ)課程改革綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)校本課程開發(fā)的開放性,、實(shí)踐性,、綜合性、生成性等特點(diǎn),，學(xué)校先后開發(fā)了環(huán)境教育,、閱讀、衛(wèi)生等校本課程,，并安排相應(yīng)的課程表,。

(4)落實(shí)安全教育課。

學(xué)校根據(jù)自身的環(huán)境,，有計(jì)劃地開設(shè)安全教育課,，如：5.12汶川大地震，我們開設(shè)地震常識(shí)課,、自然災(zāi)害常識(shí)課;甲型h1n1流感的爆發(fā),，我們開設(shè)“認(rèn)識(shí)甲流感，鍛煉身體預(yù)防甲流感活動(dòng)”,。暴力突發(fā)事件教會(huì)學(xué)生及時(shí)應(yīng)對(duì),。為了讓知識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練、逃生演練,、突發(fā)事件演練,、衛(wèi)生急救演練等,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也增強(qiáng)了保護(hù)自己的意識(shí)。

(5)創(chuàng)建書香校園,。

學(xué)校完善了有關(guān)讀書的規(guī)章制度,，計(jì)劃，規(guī)定每天早晨,、中午為讀書時(shí)間,，誦讀優(yōu)秀詩文，節(jié)假日為親子讀書時(shí)間,。每學(xué)期開展一次讀書比賽活動(dòng),。學(xué)校開放了圖書室，圖書室近2萬冊(cè)圖書滿足了學(xué)校師生的閱讀,。讀書活動(dòng)的開展,，讓校園充滿了濃濃的讀書味。

6,、構(gòu)建學(xué)研機(jī)制,，教研成果豐碩。

我校提倡教師人人有研究,，人人有成果,。每位教師根據(jù)自己的能力選定合適的課題，并且制定具體的操作方案,，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。今年，我校有12人次分別在各級(jí)刊物發(fā)表或獲得優(yōu)質(zhì)課,。

1,、開好家長會(huì)。

抓好小學(xué)生的思想工作,，既是各級(jí)教育部門和廣大教育工作者的首要任務(wù),，也是全社會(huì)和家長的共同責(zé)任。因此,，我校在搞好對(duì)學(xué)生教育之外,，努力辦好家長學(xué)校。讓學(xué)校工作更透明的公開給家長,、社會(huì),。我校努力辦好家長學(xué)校,，每學(xué)期至少要開的三次學(xué)生家長會(huì)將教育法規(guī)、家教方法傳達(dá)給家長,，并向家長介紹當(dāng)前教育教學(xué)的新思路,，讓家長明確思路，以達(dá)到與教師同步培養(yǎng)孩子的目的,。除了定期召開家長會(huì),，我們還在學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間邀請(qǐng)家長欣賞自己孩子的作品、節(jié)目,，讓家長參與學(xué)校的活動(dòng),。

2、警校共建,。

學(xué)校還與萊陽市檢察院組成共建單位,。我們每學(xué)期定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做法制教育報(bào)告。為了使學(xué)生的交通安全意識(shí)永記心間,，交警大隊(duì)還專門與我校制定了《交通安全示范學(xué)校責(zé)任制》并配備了“山東省交通安全教育宣傳畫”,，張貼在教學(xué)樓的顯要位置，以提醒學(xué)生每時(shí)每刻要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

3、校園安全工作常抓不懈,。

為了讓學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境下茁壯成長,，學(xué)校加強(qiáng)了校園的安全保障措施。安排教師負(fù)責(zé)正常教學(xué)期間校園內(nèi)外的安全檢查,。學(xué)?？紤]到城區(qū)家長上班時(shí)間緊，規(guī)定平日每班安排一名教師早晨,、中午值班,，專門管理到校學(xué)生的安全。此外,，我校聘請(qǐng)了責(zé)任心較強(qiáng)的傳達(dá)值班人員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后被評(píng)為“煙臺(tái)市花園式學(xué)?！?、“煙臺(tái)市教書育人先進(jìn)單位”;“煙臺(tái)市安全文明校園”。年年被評(píng)為“萊陽市規(guī)范化學(xué)?！?、“萊陽市精神文明先進(jìn)單位”、“萊陽市教書育人先進(jìn)單位”。我校又連續(xù)獲得“萊陽市綠色學(xué)?！?、“萊陽市科普示范學(xué)校”,、“萊陽市小學(xué)語文雙軌教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭R陽市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十七

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的發(fā)奮,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同發(fā)奮下,，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少,，但任務(wù)重的狀況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的職責(zé)感和主人翁意識(shí)，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)工作職責(zé)心，提高組織管理的潛質(zhì),。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、作風(fēng)集中整頓工作、訪貧問苦活動(dòng),，用心改變工作作風(fēng),，堅(jiān)持走群眾路線，深入調(diào)研,，廣泛聽取群眾意見,，求真務(wù)實(shí)。面臨學(xué)校小,、環(huán)境不佳的局面,，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā),，不計(jì)較個(gè)人的得失,。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

班子成員全部帶課,，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴,，帶數(shù)學(xué)。副校長帶法制，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù),。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開了個(gè)好頭,，上了一節(jié)研討課。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員、管理人員首先要做到,。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè)。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，全面加強(qiáng)全體教師教書育人的職責(zé)感和使命感,。學(xué)校透過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師逐步構(gòu)成愛崗敬業(yè),、勤學(xué)樂教,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育,、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批職責(zé)心強(qiáng),，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

3,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“讀,、聽,、思、研”為核心的教學(xué)研究模式,，發(fā)奮完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度,，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展,，營造氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,，使教師的課堂駕馭潛質(zhì)大大得到提高，從而帶動(dòng)教師整體提高。教學(xué)潛質(zhì)逐漸增強(qiáng),。我校用心為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。學(xué)校還透過校本研修,，讓更多的教師業(yè)務(wù)潛質(zhì)和專業(yè)理論有效融合,，在交流中不斷成長和發(fā)展。本學(xué)期,，學(xué)校還隆重召開了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中,，凡是要求老師們做到的,，班子成員、管理人員首先要做到,。

4,、注重青年教師成長：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝,，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng),，堅(jiān)持以老帶新,，發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶的作用，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧,、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng)，促進(jìn)青年教師盡快成才,。一學(xué)年合格,，二學(xué)年成材，五學(xué)年成骨干,。具體要求在日常教學(xué)中,，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案，課前,、課中,、課后做具體指導(dǎo)；堅(jiān)持每周至少聽一節(jié)青年教師的課,，課前談想法,，課后重點(diǎn)講評(píng)，詳細(xì)指導(dǎo),；經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè)、精選練習(xí)；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,；老教師以示范課,、領(lǐng)路課的形式，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高他們的教學(xué)潛質(zhì),。每月至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期至少聽青年教師15節(jié)課,，做好聽課記錄,，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,；第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字,。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等狀況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改善意見,。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種狀況,，學(xué)校專門制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例，隆重召開拜師會(huì)議,，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助資料,，定期開出匯報(bào)課，開展基本功比武,，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研。

二,、有效深化課堂教學(xué)改革,，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作

1、抓教學(xué)常規(guī)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn),。在開展教學(xué)工作中，加強(qiáng)管理,，教學(xué)管理人員以身作則,，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的用心性，大家共同學(xué)習(xí),，共同交流,，構(gòu)成科學(xué)合理的管理，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教師教案,、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查,；對(duì)照區(qū)教研室的要求，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查,，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭按教研室要求達(dá)標(biāo)。

2,、抓教學(xué)教研,。

本學(xué)期還隆重召開了教科研會(huì)，修訂了學(xué)校的教研制度,，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，要求各教研組隔周進(jìn)行群眾教研一次，并做好教研記錄,，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加,，營造全體教師教學(xué)研究氛圍，青年教師透過大教研組的教研活動(dòng),，在教學(xué)的綜合潛質(zhì)方面都有了很大的提高,。學(xué)校于1月4日------5日兩天，利用下了第二節(jié)課的時(shí)刻,，全校展開了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競賽,，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平,，全校教師做評(píng)委,，無論是說課還是空講，在此次活動(dòng)中,，每個(gè)老師都可謂各有千秋,。透過這些活動(dòng)，在全校教師中逐漸構(gòu)成“比,、學(xué)、趕,、幫”的良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，以榜樣的示范作用,，帶動(dòng)全體教職工,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量、管理水平的整體提高,。

三,、德育有特色，校園文化氛圍逐步構(gòu)成,。促進(jìn)學(xué)生健康成長及全面發(fā)展,。

1.構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式,，透過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長帶給了一個(gè)交流的平臺(tái)，發(fā)奮使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

2.繼續(xù)以《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》為資料,，要求每個(gè)孩子熟記。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施,。充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部,、校內(nèi)值日監(jiān)督作用,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，透過班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)校,、家長、教師,、學(xué)生之間的溝通,，共同培育學(xué)生全面發(fā)展,，建立機(jī)制，構(gòu)成合力,。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生,，透過班主任工作交流會(huì)等方式，幫忙班主任更新觀念,，提高潛質(zhì),，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作。適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè)，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修,，準(zhǔn)備明年開春做文化墻使用,。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊，真正起到文化育人的功效,。

四,、存在的問題及今后工作工作設(shè)想：

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣,，收到必須的成效,，但是距離，學(xué)生規(guī)范資料還有必須的差距,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作,，利用多種途徑及多種有效方式,，請(qǐng)進(jìn)來，走出去,，開闊教師視野,，創(chuàng)設(shè)更多便利條件,，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái),，發(fā)奮提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究潛質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)聯(lián)。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，透過用心開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性,，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，營造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂園,。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯，亮點(diǎn)更亮,。

特色與創(chuàng)新:

20xx年春季,，我校把適合學(xué)校發(fā)展的空竹體育戶外作為學(xué)校的特色活動(dòng)進(jìn)行了嘗試，并聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)的老師給學(xué)生講解空竹的發(fā)展歷史以及抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)校的每一位學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng),，利用間操時(shí)刻在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)，20xx年參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)的展示,，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。上半年學(xué)校投資給每位教師購買了空竹，加強(qiáng)教職工的身體鍛煉,。此外學(xué)校又專門購買了五十個(gè)空竹,，用于體育課訓(xùn)練，并制定了空竹的規(guī)劃與計(jì)劃,，規(guī)定每周四下午,，利用體育課活動(dòng)時(shí)刻，對(duì)二,、三,、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行空竹訓(xùn)練，并進(jìn)行空竹操的排練,。

亮點(diǎn)工作——“博客”領(lǐng)路,，促進(jìn)教師素質(zhì)提高,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、利用博客開展網(wǎng)絡(luò)（博客）教研

客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作,，從20xx年五月份開始至今，我們走過了三個(gè)階段,，一是普通博客,，二是教育博客，三是博客教研,。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中,，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中，供聽課教師參閱,，講完課,，全體教師都能用心參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找出不足,，指出優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后,，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過程中,，并與其它教師進(jìn)行交流、碰撞,，從而產(chǎn)生智慧的火花,。大家都懷著真誠和熱情而來，在那里我們共同提高,，在那里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅,，參與博客教研的喜悅。在剛剛過去的期中質(zhì)量測試中,，我們又以“成長中的孩子”為題,，請(qǐng)任課教師把測評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中，讓更多的學(xué)生,、更多的家長能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，從而配合學(xué)校和教師，共同促進(jìn)孩子們提高,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十八

一學(xué)期來,，我校教育、教學(xué)管理工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“依法治校,、科研興校”的辦學(xué)思路，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué),、教研共抓齊舉,，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，勇于創(chuàng)新,、開拓進(jìn)取，在全體教職工的一致努力下,，圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

第一部分教育常規(guī)管理工作

一,、治理環(huán)境

1,、高度重視校園文化建設(shè)工作，治理好校園環(huán)境,，維護(hù)好校園安全,。既優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境，又治理校園外部環(huán)境,。既做好師生員工的安全教育,，又搞好社會(huì)治安綜合治理，既制定和完善應(yīng)急處理機(jī)制,，又提高處置突發(fā)事件的能力,。既正面教育引導(dǎo)學(xué)生，又防止社會(huì)不法分子對(duì)青年學(xué)生的拉攏,。

2,、在學(xué)校的大力支持下，主動(dòng)到周邊村屯走訪,，爭取周邊群眾支持我們的工作;同時(shí)加強(qiáng)了與派出所,、武警中隊(duì)的聯(lián)系，讓他們支持和指導(dǎo)我們搞好學(xué)校的安全防范工作,。

二,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。目標(biāo)：建立一支具有現(xiàn)代意識(shí)和管理手段的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。重視對(duì)班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學(xué)習(xí),、敬業(yè),、公正、效率”，要有“愛心,、耐心,、信心”。每年召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),。三年內(nèi)形成一套具有縣初級(jí)中學(xué)特色的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

2,、讓每位教職工都成為德育工作者,。堅(jiān)持“以德治校”,、要發(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念,，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識(shí),。使德育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,、科學(xué)化。

3,、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,，在各方面為全校同學(xué)作出表率,。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，自我約束,，自我管理,，自我發(fā)展的目標(biāo)。

三,、制定詳細(xì)的計(jì)劃

開展師德教育系列活動(dòng),，提高了德育隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，對(duì)照《規(guī)程》要求,，制訂了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化、特色化方向

發(fā)展,。

四,、制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，確保各種計(jì)劃的有序進(jìn)行

五、做周詳?shù)目偨Y(jié),，更好的發(fā)揚(yáng)長處,，避免不足之處。

六,、正常開展班級(jí),、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作

1,、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，特別是中房班和初一實(shí)驗(yàn)班代表我校在開放日上主題班會(huì)課,，取得較好的成效,，得到了全縣聽課教師的好評(píng)。

2,、指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作,。因?yàn)樾鲁闪⒁粋€(gè)學(xué)校，家長不了解學(xué)校的情況,，因此我們要求班主任在本學(xué)期內(nèi)對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行了家訪;通過這次家訪,，使學(xué)生家長了解了學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，使我們的工作更加主動(dòng),，更加易于開展。

3,、抓好班主任工作不放松,，本學(xué)期定期開展了班主任工作培訓(xùn)，定期檢查班主任教育常規(guī)工作,，召開班干部會(huì)議,、學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作,。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的管理工作,。

5,、制訂并完善班主任工作考核制度，堅(jiān)持隔周1次的德育工作例會(huì),，充分調(diào)動(dòng)了他們的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性

七、建立健全安全管理制度，制定行之有效的安全預(yù)案

1,、抓好法制教育和交通安全教育,。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法,、守法,。

2、開展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力,，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展,。教育是安全的前提,，安全是教育的目的。

3,、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案,，如：融安縣初級(jí)中學(xué)安全事故預(yù)案、融安縣初級(jí)中學(xué)抗震救災(zāi)工作預(yù)案,、融安縣初級(jí)中學(xué)汛期防洪搶險(xiǎn)預(yù)安等,。三月份，成功的完成了“防火災(zāi)”

4,、我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴,，常抓不懈,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

八,、建立學(xué)生成長檔案

不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)名次,，不以學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)進(jìn)行各種形式的分班。

九,、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作隊(duì)伍,。建成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，健全德育工作制度

1,、協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭和社會(huì)教育三者間的關(guān)系,，使三方教育“目標(biāo)一致,、功能互補(bǔ)、配合密切”,，從廣義的教育來說,，兒童最先得到的是家庭教育。家庭教育是學(xué)校整體工作中不可忽視的重要部分之一,。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢,，進(jìn)行親情教育、感恩教育,、日常行為規(guī)范教育,、勞動(dòng)教育等等。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,、關(guān)心他人的意識(shí)，自理,、自立的生活能力,。

2、指導(dǎo)家庭,，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境,，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。召開家長會(huì),，建立家長學(xué)校,，提高家長綜合素質(zhì)和教育水平，使家長積極有效地配合學(xué)校教育,，將有利于提高教育效率,。除了家庭、學(xué)校,，影響學(xué)生的第三個(gè)地方是社會(huì),。社會(huì)是一個(gè)大染缸，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生各種影響,。學(xué)校有責(zé)任與社會(huì)各界密切聯(lián)系,，鼓勵(lì)開展有利于青少年成長的活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊危害青少年身心健康的違法團(tuán)體;充分利用各種有意義的資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，減少和避免思想腐蝕性東西對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面作用,。

十、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng),，自主管理能力較強(qiáng),，遵紀(jì)守法,，心理健康的學(xué)生。

1,、這學(xué)期來,，我校的內(nèi)宿生增多，學(xué)生年紀(jì)小,，容易產(chǎn)生思想上的波動(dòng),，因此政教處要求班主任多深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦,，做好學(xué)生的良師益友,，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。本學(xué)期邀請(qǐng)專家給女生上生理健康教育課,，取得了很好的效果。

2,、這學(xué)期成立了學(xué)校儀仗隊(duì),，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒做好事等,，使這些活動(dòng)同樣為我校德育工作增色,。

3、探索心理健康教育的方式方法,，請(qǐng)專家培訓(xùn)有關(guān)心理健康方面的知識(shí),，建立心理咨詢室、心理教室,，不斷拓寬心理健康教育的渠道,。

第二部分教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)管理方面，我校教導(dǎo)處所做的工作總結(jié)如下：

1,、開學(xué)前做好初一新生的編班工作,，制定課程表，確保教學(xué)秩序的正常開展,。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、工作任務(wù)和要求,，并保持督查執(zhí)行,。

2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組都根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃制定了本組工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容,、有措施,。具體體現(xiàn)在：定時(shí),、定地點(diǎn)開展教研組活動(dòng)，包括集體備課,、聽課,、評(píng)課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng),。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課,，其中包括一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討課。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、了解教學(xué)情況,，并及時(shí)提出整改意見。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量,，根據(jù)教材特點(diǎn)展開集體備課,。要求：做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定專題,、定內(nèi)容;四備：備大綱、備教材,、備教法、備學(xué)法;五統(tǒng)一：編一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí),。各備課組長還要組織好同學(xué)科老師聽課、評(píng)課工作,，及時(shí)做好備課組的活動(dòng)記錄;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、了解教學(xué)情況，并及時(shí)與老師們交流切磋,，以明確整改的措施,。

4、不定期抽查教師教案,、測驗(yàn),、作業(yè)批改、聽課情況,，并記錄反饋,。通過此舉督促教師備好課,，批改好作業(yè)，做好測試反饋,。另外,，還不定時(shí)召開班干會(huì)，學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見和建議,，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題,，使其明確努力的方向。

5,、不定時(shí)召開教師會(huì),、教研組長會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài);虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì);了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難,，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境,。

6,、重視考風(fēng)考紀(jì)，加大考試監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織了兩次月考,、期中、期末考試,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處,、實(shí)處,。

7、做好質(zhì)量分析,，深化課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期，根據(jù)月考,、段期考的實(shí)際召開了質(zhì)量分析會(huì),，在會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況,、班級(jí)的整體情況做了分析,，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率,，消滅低分率,。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。

8,、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期,，在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，各教研組結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，查閱新課程改革的有關(guān)資料,，開展了學(xué)科探討活動(dòng);組織老師參加課件制作培訓(xùn);組織老師約146人次參加各級(jí)各類教研、觀摩活動(dòng),，并多次邀請(qǐng)了縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),、教研員到校聽課、評(píng)課,。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我校老師的育人角色得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu),。

一學(xué)期來,，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績,，但回頭反思,，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，統(tǒng)籌考慮還有不周,。如：工作執(zhí)行,、督查力度不夠;教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠完善;部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn);教師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)還很重等,。今后我們將一如既往的努力工作,，積極改進(jìn)工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心,，服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生,，力爭把教育教學(xué)工作做得更好,。

校長學(xué)校管理工作總結(jié)精煉 校長工作匯報(bào)總結(jié)篇十九

20__年里，食堂工作在學(xué)校黨支部,，校委會(huì)和總務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體師生員工的全力支持下，食堂堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐""的重要思想和__大會(huì)議精神,，全體服務(wù)工作人員始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以育人為天職，保證生活質(zhì)量創(chuàng)效益,，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，確保師生的身體健康,，確保特困學(xué)生的基本生活，食堂全體干部職工團(tuán)結(jié)向上,，不懈努力,，勤奮、踏實(shí)的工作使食堂圓滿地完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，使食堂的生活質(zhì)量,、數(shù)量、安全,、衛(wèi)生得到了師生好的贊償,，同時(shí)得到了上級(jí)主管部門的多次好評(píng)，食堂工作一年來取得顯著的成績,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、食堂工作的主要成績

①加強(qiáng)學(xué)校食堂思想政治工作，涌現(xiàn)了一批會(huì)做事,，會(huì)育人,、懂服務(wù)的先進(jìn)典型，一食堂被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)食堂,，陳鈺銘,、黃艷麗、王平,、羅澤軍,、蔡玉鳳、徐艷,、秦祥英,、吳景林、楊振梅,、楊金平,、黃正芳、郭明菊,、陳立新,、程蓉被學(xué)校食堂評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

②認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì),、實(shí)踐""的重要思想和__大會(huì)議精神，堅(jiān)持了一月一次的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職工生活會(huì),，做到了有布置、有檢查、有總結(jié),、有開會(huì)記錄,。

③通過食堂工作大會(huì)，宣講和個(gè)別談話,，武裝職工思想,，嚴(yán)格組織紀(jì)律，完善工作制度,，使全體職工講究工作實(shí)效,，提高服務(wù)質(zhì)量，爭取最高榮譽(yù),，力求創(chuàng)最佳經(jīng)濟(jì)效益,。

④鼓勵(lì)全體職工相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),，任務(wù)到組,，自由競爭，全體職工自覺的維護(hù)學(xué)校利益和食堂利益,，形成了一種為教育教學(xué),，為師生服務(wù)的好思想，努力辦好食堂的好作風(fēng),。

⑤食堂在數(shù)量,、質(zhì)量上不斷提高，做到了食品衛(wèi)生,、安全,，使師生對(duì)食堂的信譽(yù)度有明顯增高，上級(jí)主管部門評(píng)價(jià)好,。

二,、落實(shí)管理制度，實(shí)行民主管理

食堂一是由總務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)管理,，工會(huì)參與監(jiān)督管理,，事務(wù)室全面負(fù)責(zé)管理，各食堂分組管理,。二是做到分工明確,，任務(wù)到組，責(zé)任到人,。三是大宗物資集體采取公開招標(biāo)采購,，肉食定點(diǎn)采購,，根據(jù)市場行情變化,，采購員負(fù)責(zé)購買，出納員跟蹤付款，保證了整個(gè)食堂的生活質(zhì)量的物資供應(yīng),。四是履行物資驗(yàn)收制度,，工會(huì)參與大型物資驗(yàn)質(zhì)驗(yàn)收，購進(jìn)的所有物資由食堂保管員驗(yàn)質(zhì)驗(yàn)收簽字,，食堂會(huì)計(jì)審核簽字,，事務(wù)長審查簽字，出納方能付款,。五是防疫站監(jiān)管食堂,，隨時(shí)作抽樣檢查，一年來食堂未出現(xiàn)有不合格產(chǎn)品和物資,。六是把好熟食的進(jìn)口關(guān),，嚴(yán)禁出售無廠家、無檢驗(yàn)報(bào)告單,，無衛(wèi)生許可證,，無出廠日期的單位食品進(jìn)食堂。七是統(tǒng)一衛(wèi)生健康檢查,，對(duì)有傳染病的人員嚴(yán)禁進(jìn)食堂工作,。八是制約食堂內(nèi)部人員食品食物、隨意吃,、拿,、換等，隨時(shí)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)場重罰,。九是嚴(yán)禁食堂使用現(xiàn)金交易，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，加倍罰款,。十是嚴(yán)禁買賣人情，無故損害食堂利益,。

三,、加強(qiáng)了操作流程管理

①固定專業(yè)師傅主廚，紅,、白案分開操作,，各自主持當(dāng)日的生活安排，使食堂早點(diǎn)品種達(dá)到了十五個(gè)以上,，中晚餐達(dá)到了二十多個(gè)品種,，給師生提供了品種多樣，物美價(jià)廉的食品,。

②實(shí)行清潔衛(wèi)生值日制度,，食堂內(nèi)一天一人值班,，大餐廳、炊具,、器械專人消毒保潔,，學(xué)生餐盤專人清洗、消毒,，使食堂的清潔衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生有明顯提高，得到了區(qū)衛(wèi)生局,，防疫站的高度評(píng)價(jià),。

③每天公布購進(jìn)菜價(jià)，公布品種,，成品單價(jià),，每月的核算報(bào)告到財(cái)務(wù)室、總務(wù)處,、學(xué)校,。嚴(yán)格監(jiān)督環(huán)節(jié)和穩(wěn)定的價(jià)格，便師生吃得放心,。

④實(shí)行統(tǒng)一健康檢查,，統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一掛牌服務(wù),。

⑤保證了困難學(xué)生的生活供應(yīng),。保證有開水喝、熱水洗,。

⑥嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,，履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格作息時(shí)間,，食堂內(nèi)無吸煙,、酗酒事件發(fā)生。

⑦食堂做到了主食干稀適度,、數(shù)量充足,，色、香,、味俱全,，工作態(tài)度好。

⑧每月核算真實(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)控盈利比例。⑨建立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。⑩高度重視安全,，一年來沒有任何大小事故發(fā)生,。