隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇一
一,、學校領導重視，管理措施規(guī)范
一所學校,，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀,、習得技能,、技巧，成為一個有博愛之心,、博學之力,、個性健全、主動發(fā)展的人,。要實現(xiàn)這個追求,，“讀好書、好讀書”是一條切實,、有效的途徑,。為此,，學校領導層非常重視圖書館的建設、管理工作,，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理,、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員,，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃,、有總結,，對建設、管理目標逐條細化,，對圖書館工作進行商討,、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展,，教導處向各年級公布推薦書目,，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文,、展示活動等,。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后,，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據(jù),，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書,，又要用好圖書。作為圖書管理員,，我們重視培訓,，經(jīng)常參加相關培訓、考察,，提高規(guī)范化,、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。
二,、保證經(jīng)費投入，實施高標準建設
在上級部門的支持下,，學校建成了設施一流的藏書室,、學生閱覽室、教師閱覽室,。新書到庫及時編目上架,、出借和流通,，每天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面,，我們建有各種規(guī)章制度,，向師生推薦新到的圖書。平時,，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責任落實到班級，并統(tǒng)一納入學校的衛(wèi)生評比考核,。
三,、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨,，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人,，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用早晨,、中午及課余時間,，保證學生全天借閱，同時對教師也全天出借,。同時,，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀,，各教師應根據(jù)教材內(nèi)容向學生推薦有關書籍,。學校領導經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結,、反饋,。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記,，撰寫讀后感等,。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角,，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成,，由班級圖書管理員負責出借工作。
2,、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
學校每年征訂的教育,、教學報刊雜志有多種。我們針對新課程實驗的要求,，我們要求每位教師讀一本專著,，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時,，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆,。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足,，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作,，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3,、更新導讀方法,，激發(fā)閱讀興趣
學生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài),，會以驚人的
毅力去學習,。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣,。
(1)設疑誘讀法。
限于學生的個人愛好等因素,，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀,。這時教師可以結合書籍內(nèi)容提出問題，吸引學生進行閱讀,。這一方法適用于故事性較強的作品,，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念,，引起學生迫切閱讀的好奇心,。
(2)競賽促讀法。
由導讀工作領導小組組織系列知識競賽,、“同讀一文征文比賽”等,，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力,。比如百科知識競賽,，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習,、準備的時間,。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵,。讓更多的學生受到鼓舞,，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
(3)追溯擴展法
這一方法主要針對知識性的作品,。例如：在學生具備了“指南針,、火藥、造紙、印刷術是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時,，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰發(fā)明的?學生帶著問題，到課外去搜集資料,，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話,，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈應有盡有,，通過些次交流與挑戰(zhàn),，學生利用圖書搜集資料的能力越來越強了。
(4)美文誦讀法
為了引導學生多讀好書,，會讀好書,，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌,、散文,、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,，提高學生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位,。
(5)學科推薦法
課內(nèi)與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑,。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點推薦學生借閱有關圖書。
4,、以任務驅動調(diào)動學生閱讀積極性
(1)精心組織“讀書節(jié)”活動
對于“讀書節(jié)”活動,，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃,，各年段制訂分計劃,。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話,、勤學故事,、孝敬故事、愛國故事”等,，展示活動有講故事比賽,、讀后感比賽、百科知識競賽,、詩歌朗誦比賽等,。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡結構,。
(2)搭建學生知識積累,、展示的平臺
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句,，寫心得、評論,。教師做好批閱,、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站,、班級宣傳欄,、黑板報推薦展示。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展,。
學校還做講座,，指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣,?！皶侨祟愡M步的階梯”，作為新課程實驗的示范學校,，我們會繼續(xù)細化操作,，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用,，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真,、求善,、求美”的人格力量!
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇二
時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了,，回顧圖書室這半年來的
各項工作,，總結如下：
一、 指導思想：
在當前提倡素質教育,，全面提高學生整體水平的教育形勢下,，
充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需
求,，培養(yǎng)學生熱愛讀書,、喜歡讀書的良好習慣。
二,、制訂工作計劃,，建立一支小管理員隊伍：
每學期初，制訂好工作計劃,、圖書室管理制度,，正常開展借閱工
作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配
合圖書室工作,。首先召開三——六年級學生管理員會議,，讓他們明確
管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識,。重點要求
學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作,，在每次借書前，將所還
的書及時送到圖書室,。
三,、充分利用圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣
學生階段是人生讀書的黃金時光,，為了激發(fā)同學們愛書的情感,，
鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,，讓每位同學都學會讀
書,，不斷擴展自己的知識視野。圖書室配合學校引導學生多讀書,、讀
好書,。
四、日常工作完全按照標準進行
我們圖書室積極配合教育教學工作,，將新書及時分類,、編目、登
記,、上架,、出借，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹,、宣傳工作。
讓廣大師生及時看到最新的內(nèi)容,，讓每一種圖書都真正地發(fā)揮出效益,。
本學期我為節(jié)省師生的時間，提高工作效率,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高效率,。
五、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,，提高專業(yè)理論水平邊工作,，邊學習，不斷提高工作實踐能力,。在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”。嚴格要求自己,，吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式,，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養(yǎng),，更好地為我校的教育教學服務!
在圖書室工作中我取得了一些成績,，但還有許多不足之處。在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準確有效的為教育教學服務,，為廣大師生服務。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇三
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學期制定工作計劃如下：
一,、指導思想
以重要思想為指導，以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求,，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代,。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用,。著重以課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。
二,、圖書室工作的基本任務
指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。
三,、具體工作安排：
1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平,。
2,、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第一周起學生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放。
3,、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4,、閱覽室每天開放,，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5,、學生圖書室每天開放,。下午4：30----5：00為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。認真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理,、舊書修補等工作。
6,、學生人均每學期借書不少于12本,。
7、學生進閱覽室每周不少于一次,。
8,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當天歸還。
9,、教師進閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時,，每天做好記錄。
10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料。
11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。
12、做好期末催還書工作,，并做好一切總結工作,。
總之，根據(jù)學校圖書室的實際情況,，結合學校相關目標,，認真制定有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好的為教育教學工作服務。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇四
在當今大力提倡素質教育的今天,，學校圖書館這塊陣地已越來越顯得重要,。教師的各種教育、教學活動,，學生對各類科技知識探索活動都離不開圖書館,。結合這學期圖書館的工作情況，作如下的總結：
一,、科學管理,，為讀者服務
我校圖書館為各年級的學生更新了借書證，對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式,，確保學生看上書,，看好書,。本學期我校的學生積極地前來圖書館借閱各類課外書籍,，圖書的的大量流通，導致了一些書籍的損壞,，在做好圖書借閱的同時,，及時修補圖書也是館員的一項重要工作,。對學校新購置的圖書和音像制品我們能及時進行分類、編目和上架流通,，核心期刊按年度進行裝訂,、入帳。嚴格辦理注銷審批手續(xù),，做到賬,、書、卡一致,。學期末做好圖書,、教輔用書(循環(huán)使用教材)和教學掛圖的整理工作。
二,、開展讀書活動,，發(fā)揮育人功能
定時更新圖書館網(wǎng)頁，進一步做好“圖書館主頁”的建設,，使之成為固定的宣傳陣地,，對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法等方面的指導,。根據(jù)學生的年齡特點，結合課堂所學內(nèi)容,，向學生推薦一些他們所喜愛的圖書為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍,，利用宣傳櫥窗宣傳好書、新書及館藏重點書目,，貼上師生讀書心得與體會,，創(chuàng)設濃郁的文化氛圍。
閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅,，給學生營造了一個和諧,、溫馨、整潔的讀書氛圍,。利用學生閱讀課的的時間鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句,，以及好的片段，要求中高年級的學生能對摘記加以歸類,，要求寫好讀后感,、讀書心得。
開展讀書寫作工程,，定期安排教師進入圖書館借閱書籍資料,，進行摘抄，寫好讀書筆記,，通過讀書,，讓教師精神起來,，豐富起來，通過讀書,，讓學生聰明起來,，靈動起來，成熟起來,。讀書活動當然離不開圖書,，圖書館以豐富的館藏為開展讀書活動奠定了堅實的物質基礎。本學期開展了“讀書節(jié)”活動,，在豐富多彩的讀書活動中充分利用圖書館資源,，營造濃郁的讀書氛圍，增強讀書活動的趣味性和實效性,。1
三,、加強學生管理員隊伍建設
對學校圖書館學生來管理這一特點，在各年級學生中挑選了一批責任心強,，愛讀課外書的學生作為小圖書管理員,，讓他們負責圖書的借還、書庫整理,、維護秩序,，教會他們一些簡單的圖書管理知識來配合學校圖書管理員的工作。從而培養(yǎng)學生圖書管理員的服務與管理能力,，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情。
定期開展圖書館專題會議,，對借閱中存在的問題及時解決,，并聽取學生的合理化建議，予以采納,。
四,、繼續(xù)學習，提高素養(yǎng)
圖書管理員認真學習圖書館的各項規(guī)章制度,，努力提高自身的業(yè)務素質,，積極參加市級以上的專業(yè)培訓，認真撰寫圖書館論文,。
一所出色的圖書館是保證學校取得教育成就的基本條件,，我們只有在平時的工作中積累豐富的管理經(jīng)驗，優(yōu)化管理過程,，不斷提高工作標準,，才能科學地利用圖書館的館藏資源，為學校的教育、教學提供更好的服務,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇五
一、指導思想：
本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。
二,、工作目標：
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。
三,、具體工作：
(一)、加快建設,，提高標準,。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質,。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高,。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失,。
(二),、規(guī)范管理，認真服務,。
采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時準時,，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。
(三),、加強指導，開展活動,。
要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導。
(四),、加強研究,，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平。
四,、每月工作安排：
二月份：
1,、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作,。
2,、做好假期出借圖書的還書工作。
3,、開放學生閱覽室,，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀,。
4,、小圖書管理員培訓,。
三月份：
1、對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。
2,、開展新書簡介,，推薦書目。
3,、緬懷先烈,，讀革命書籍,，講革命故事,。
4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。
四月份：
1,、參加圖書管理員培訓。
2,、對小圖書管理員進行培訓,。
3、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會,，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽,。
4,、更新學生閱覽室圖書。
五月份：
1,、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽,，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比,。
2,、畢業(yè)班學生為母校捐書。
3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。
六月份：
1,、清理圖書,、資料(收回)。
2,、圖書室工作總結,。
3,、做好假期借閱安排。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇六
20_----20_第二學期工作總結本學年,，我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學 、科研和實施素質 教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。
具體工作：
1、加快建設,，提高標準,。
圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習，不斷提高政治思想素質和業(yè)務素質,。認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動,，虛心認真學習 ,。
2、規(guī)范管理,，認真服務,。
采取多種形式對 教師 和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓 學生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。配合 教師 教 育 教 學 管理工作，負責 教育資料,、報刊雜志的征訂,。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作,。
3、加強指導,，開展活動,。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對 學生 進行文獻知識和圖書室知識的 教育 ,。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍,，讓 學生能有收獲,。
為了更好地貫徹黨和國家的 教育 方針，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料,、信息，本學年度學校繼續(xù)對學校的閱覽室進行開放,。
圖書室管理實行了校長領導的室長負責制,，并根據(jù)學校 教育 教 學和教研工作的需要,，廣泛收集了國內(nèi)外的相關資料,，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發(fā)展又適合小 學生 口味的,，且具有一定 教育意義的新書充實了圖書室,。
學校充分利用了閱覽室、班級圖書角,、讀書吧等各種資源,，組織學生進行課外閱讀，每學期學生均借書達到6冊以上,，豐富了 學生 的課外閱讀量,。
圖書室還定期配合學科 教師 組織了形式多樣的讀書活動，發(fā)動學生讀一本好書,，寫一篇讀后感,，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課,，確保學生在上好閱讀課的同時,，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量,，提高閱讀效率,，開闊學生 視野，從書本以外獲得知識,。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,， 學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書,、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補,、賠償……
總之,，在今后的工作中，要再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的 學生 做出努力,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇七
隨著新課程的深入推進,，學校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間,。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續(xù)轉變觀念,，加強建設意識,，確立服務意識，強化指導意識,，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂,，體驗讀書價值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學生整體素質,。圍繞上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作,。
一,、明確目標、任務,，步步落到實處
在這一學期中,，學校大力加強學校圖書管理工作,，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借,。組織閱讀興趣小組,，開展講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、講故事比賽,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強,、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出,，供學生瀏覽,，激勵學生的讀書積極性。
在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導處,、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事、兒童詩,、寓言,、成語故事、唐詩,、宋詞,、名人名著,、兒童文學作品、少兒百科全書,、愛國故事,、有關發(fā)明家、科學家的故事,、(“三嚴三實”專題教育總結匯報)有關數(shù)學方面的知識,、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導處,、各班語文老師組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍,，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后,，寫好摘抄,、讀后感、自編讀書小報,。
通過一系列讀書活動的開展,，有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。同時,，也提高了學生的整體素質,。
二、領導關心,，措施具體
我們學校加強領導,，分工明確。學校分派副校長霍社英分管圖書室工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。
1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點,，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。指導學生上好《學習利用圖書室》導讀課。
2,、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學生樂讀書,、讀好書、會讀書,。
3,、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助,，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。
4,、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供,。給學生上導讀課推薦《安徒生童話》，使學生有選擇,、有目的的閱讀,。
5、期末進行總結評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。
三.規(guī)范管理,，優(yōu)化基礎服務
1,、努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化,，完善各項管理制度，既方便讀者,，又有可操作性,。
2、對全校師生實行全方位開放閱讀,，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度,，確保師生有充足的借閱時間。
3,、根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作。如教師要上公開課,、觀摩課,，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料,。遇到節(jié)日,、紀念日，向學生推薦有關的圖書,。學期末經(jīng)常督促師生還書20__年小學圖書室工作總結5篇20__年小學圖書室工作總結5篇,。
4、完善排架,，更新導引標識,。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架,，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識,，使圖書標引更加規(guī)范,。
5、做好圖書借還,、整理及破損圖書修補工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間,，我在提高工作效率上做文章,、下功夫。一是勤整理,，對師生歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高了效率,，本年度生均借書4冊以上
6、從四至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員,，協(xié)助做好圖書室的服務工作,，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然20__年小學圖書室工作總結5篇工作總結。
7、認真做好報刊雜志的征訂歸類工作,，并為教師,、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài),、知識前沿提供幫助,。
四、存在的問題
學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能,，但同時也存在不足,，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足,，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項細致,、繁瑣的工作,，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇八
時光匆匆,，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結束了,。在本學期中,，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：
一,、規(guī)范管理，提高管理水平
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對新進的圖書,，采用科學的方法進行分類、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作
2,、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務,。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學校圖書室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用,。
4,、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍： 注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學期來，圖書室的圖書完好無損,。
二,、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書,，大大地擴大了學生的閱讀范圍。激發(fā)了學生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。半學期以來，學生看書近1000余冊,，教職工借
書200余冊,，每天中午都由我親自職守各班學生輪流參加閱覽，學生還對好詞佳句進行摘抄,，完成好的班級及個人給予表揚,。由此可見,，活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中,，我校將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍,，加強管理,，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇九
一、指導思想
根據(jù)學校的教育,、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務”為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。
二,、工作要點
1,、引導閱讀，培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。
(2) 引導他們閱讀革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領導產(chǎn)生愛戴之情。
2,、讀書活動與少兒實踐相結合,，培養(yǎng)理智感
讓學生當小館員，參與管理,，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。
3、加強學習,，優(yōu)化服務
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強學習,，把工作扎扎實實作好,。
4、常規(guī)工作
(1)及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。
(2)隨時做好破損書刊的修補工作,。
(3)嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間,，保證學生雙周一次的閱讀課,。
(4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度。
(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,。
三、具體工作按排：
九月：
1,、做好雜志報紙的裝訂,。
2、做好圖書室的清潔工作,。
3,、各班更新學習園地。
4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。
5,、配合辦好《義務教育》的校報和班報。
十月：1,、總結上月工作
2,、修補圖書,，保持圖書角柜的清潔。
3,、辦好特色校班報(10,、10交)
4、結合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容,，開展讀書活動手抄報。
十一月：1,、特色校班報(11,、10交)。
2,、開展“好書換著看”活動,。
十二月：1、辦好校班特色報(12,、8交)
2,、做好工作總結
其他：根據(jù)上級和學校的工作安排，隨時調(diào)整和配合,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十
馬路小學第二學期圖書室工作總結本學期,，我校圖書室以《中小學圖書室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作
不斷提高圖書室的育人功能
一,、學校領導重視，管理工作有序,。
一所學校,，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀,、習得技能技巧，成為一個有博愛之心,、博學之力,、個性健全,、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求,，“讀好書,、好讀書”是一條切實有效的途徑。為此,，學校領導層非常重視圖書室的建設,、管理工作。對圖書館工作有計劃,、有總結,，對建設、管理目標逐條細化,。提高了規(guī)范化、科學化管理的意識和技能,，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障,。
二、嚴格執(zhí)行制度,，各項工作規(guī)范有效,。
1、健全各種管理制度,。圖書室每天正常開展借書,、閱覽活動，對新進的圖書,，采用科學的方法進行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，做好圖書和資料的借還工作,。
2、認真學習《中小學圖書室規(guī)程》,，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務,。平時做好宣傳、教育工作,，要求師生愛護圖書,，不能損壞、丟失,，同時,，及時做好圖書的整理,、修補、上架工作,，以便于師生借閱,。
3、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍,。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報刊排列整齊,，綠化到位,。
三、開展讀書活動,，營造書香校園,。
1、開展豐富多彩的讀書活動,。本學期,，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的閱讀工作,。
2,、認真做好新書推薦工作。積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，以便師生們查閱,，全面提高學校圖書室資料的流通率、利用率,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助,，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,，爭做學生的知心朋友,。
3、語文老師上好閱讀指導課,。學校的每一位語文老師根據(jù)圖書館期初的安排,，帶領學生到圖書館上好精彩的閱讀指導課。老師們有為孩子們介紹新書,，有的賞讀名家名篇,，有的暢談讀書感受，在濃濃的書香氛圍中，一顆顆愛讀書的種子撒播在孩子們的心田,。不少老師還寫下通訊報道,，充實學校圖書館網(wǎng)站。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書,、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補,、賠償……
總之,，在今后的工作中，要再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十一
一、指導思想
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構,，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高,。
二、工作目標
1,、進一步加大學校圖書館,、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備,。
2,、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。
3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用,。
4,、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記,、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。
5、熟練運用現(xiàn)代技術,，優(yōu)化流通管理,。
6，加強自身進修學習,，充實自我,。
三、具體工作
1,、管好用好圖書資料,，為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表,。
2,、見縫插針的開放時間
充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學前的時間,。
3，制度化的學生管理員隊伍
學生管理員經(jīng)過選拔,、培訓,，相對固定，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵,、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。
4,、形式多樣的圖書宣傳輔導,。
5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質服務,。
四、實施措施
1,、做到期初有計劃,，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做,。
2,、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議,。
3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。
4,、不斷完善反思，克服以前的不足,，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。
我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學生的需求,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十二
一年來，在上級部門的指導下,，經(jīng)過大家的共同努力,，鄉(xiāng)圖書館的各項工作有了明顯的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一,、基本情況
鄉(xiāng)圖書館自開館成立,，配有兼職圖書管理員2名，現(xiàn)圖書館有圖書3200冊。圖書館圖書分為：農(nóng)業(yè)實用技術,、政治理論,、科學知識、語言文學,、歷史地理,、醫(yī)療衛(wèi)生、綜合知識,、報刊雜志8大類,，圖書館配有電子閱覽室，有4臺計算機,，都連接了互聯(lián)網(wǎng),，用于群眾在網(wǎng)上看書和下載所需資料。一年來,，閱覽人數(shù)達300人次,，外借圖書50多冊。
二,、規(guī)范管理,，提高管理水平
圖書館采取了較規(guī)范的措施，首先是加強組織領導,，分工明確,。鄉(xiāng)黨委、政府安排文化站負責圖書館管理工作,，圖書管理員按照讀者第一,、服務育人、文明規(guī)范,、科學現(xiàn)代化的服務理念,，規(guī)范化管理圖書館。
1,、加強理論學習,。每周充分利用半天時間開展政治學習，采取集中學習,、自學等方式,，認真學習“上級關于切實加強文化工作的會議精神。利用業(yè)務學習時間和業(yè)余時間,，組織館內(nèi)人員系統(tǒng)學習圖書管理學等方面的專業(yè)知識,。
2、健全各種管理制度,。正常開展借書,、閱覽活動,，對新進的圖書進行分類、整理,，建立了圖書借閱登記表,，做好圖書和資料的出借工作。
3,、認真學習《圖書館規(guī)程》,。增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化,、制度化,。全心全意為群眾服務。圖書館管理工作贏得了廣大群眾的一致好評,。
4,、培養(yǎng)圖書管理員。加強了愛護書籍的教育,，指導借閱者合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一年來，圖書室的圖書完好無損,。
三,、存在的問題
一年來，圖書館雖然發(fā)揮了它應有的功能,，但同時也存在不足,，各村群眾借閱量參差不齊，成人借閱少,、學生借閱多,，有的借閱者不能夠及時還書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，我們將在今后的工作中克服不足,，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色,，使之在新農(nóng)村建設中發(fā)揮更大的作用。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十三
本學期,，我校圖書館圍繞為教學工作服務,，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館,，愛上圖書館,，用好圖書館的目標,，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作,。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱,，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期,、書名,、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,，并且保管好,。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想,。
2,、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發(fā)展需求,。采購的新書,，按采編制度進行驗收、分類,、排架等工作,。
3、積極開展閱讀輔導,，繼續(xù)做好新書報道,，開展期刊推介服務，引導學生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用,。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,，提高素質,。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括：明確工作任務,、職責分工,，介紹館藏結構、圖書分布體系,，開辟書報欄,，流通過程中的登記與索賠、查重等,。
5,、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關欄目的內(nèi)容,，及時報道學校開展的讀書活動,。
回顧本學期來圖書館的工作,，有許多不足之處有待我們改進：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要,，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性,。
2、重點書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時,、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家,，而沒有相關的內(nèi)容介紹,，沒有起到應有的推薦作用。
3,、部分書籍破損后沒有及時修補,，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章,，空間的利用不夠合理,。
4、學生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書,。有的班主任對此也不聞不問。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十四
書是人類文明的結晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步逐進燦爛書香人生,，本學期制定工作計劃如下：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高,。
1,、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設備。
2,、加強閱讀的宣傳的引導,，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學以致用。
4,、進一步完善特色活動,，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。
5,、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理,。
6,，加強自身進修學習，充實自我,。
1,、管好用好圖書資料，為教育教學服務,。利學管理各類書刊資料：培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,；加強新書的宣傳介紹,；做好書籍的修補和整理；填寫好各項登記表,。
2,、見縫插針的開放時間。充分利用中午,、課間,、第七節(jié)課下課至放學前的時間。
3,，制度化的學生管理員隊伍,。學生管理員經(jīng)過選拔、培訓,，相對固定,，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵,、指導和幫助,，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。
4,、形式多樣的圖書宣傳輔導,。
5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質服務,。
1,、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做,。
2,、圖書館,、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。
3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4,、不斷完善反思,，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。
我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十五
時間過得真快，一個學期又要結束了,。在這一學期中,，通過領導的關心，各位班主任的共同努力,，學校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、明確目標,、任務,，步步落到實處
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作,，切實實行了計算機管理,。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務,，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,，培訓好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通,，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定,，適時對圖書進行補充更新,，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立班級圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻,。組織讀書興趣小組,，講故事、手抄報、知識競賽等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”,，“知識園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識性強,、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽,，激勵學生的讀書積極性,。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀,。
二、領導關心,，措施具體
我們學校采取了一流的措施,，首先是加強組織領導，分工明確,。
1,、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點,，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,，同時做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。
2,、 認真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學生樂讀書,、讀好書,、會讀書。
3,、大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供,。
4,、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。
三,、存在問題
學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能,，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任不夠重視,，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還,，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下,，圖書館的工作會更上一層樓的。
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工作總結種類
根據(jù)不同的分類標準,，可將總結分為許多不同的類型,。
①按范圍分，有班組總結,、單位總結,、行業(yè)總結、地區(qū)總結等,。
②按內(nèi)容分,，有工作總結、教學總結,、學習總結,、科研總結、思想總結,、項目總結等,。技術工作總結③按時間分，有月份總結、季度總結,、半年總結,、年度總結、一年以上的時期總結等,。
④按性質分,，有全面總結、專題總結等,。
區(qū)分以上總結的種類,，目的在于明確重心、把握界限,、為構思寫作提供方便,。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容,、交叉,。如《××大學1999年度工作總結》，按性質講是工作總結,，按范圍講是單位總結,，按時間講是年度總結，按內(nèi)容講是全面總結,。同時,，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那么它也包容了教學總結和科研總結的成份,。這說明在總結的分類上,，應靈活掌握，不必過于拘泥,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十六
本年度,，我校圖書館規(guī)范管理，增強服務意識,，充分發(fā)揮了圖書館應有的作用,。
第一、開放學生圖書館,，組織開架借閱,。三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書,，然后由圖書管理員登記日期,、書名、價格,。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,，并且保管好,。學生生均借書達到10冊以上，圖書的流通率比較理想,。
第二,、對各班的學生圖書管理員進行多次培訓。主要內(nèi)容包括:介紹館藏結構,、圖書分面體系,，做分類卡，貼圖書標簽,，開辟書報欄,，流通過程中的登記與索賠、查重等,。
第三,、積極配合教育教學工作，對新購圖書科學,、合理地進行分類,、編目、登記,、上架工作,。并做好圖書的介紹、宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書、新書,。
第四,、切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務,，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表,，保證服務時間,。
第五、對新到的報刊及時上架,，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
第六,、注意邊工作,，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中,，積極對學生進行閱讀指導。
第七,、在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務，力求準確無誤地分發(fā)到師生手中,，在放假前開始回收已借出的圖書,。 完成了圖書剔舊換新的任務。
第八,、為有效引導學生廣泛閱讀書籍,，增長知識。幫助他們從小樹立終生學習的觀念,，努力養(yǎng)成主動學習,、不斷學習的良好習慣。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚“愛國主義”為主題的讀書節(jié)活動,。圍繞這個主題,，我校具體開展了:1、成立中隊書香角,，建立班級閱報;2,、分散閱讀，寫“好書推薦卡”;3,、小報設計比賽;4,、美文誦讀比賽。從總體上看,，全體師生都能積極參與讀書節(jié)的各項活動,，保質保量按時完成任務。
“讀好書,、好讀書,、讀書好”的濃厚學習氛圍已經(jīng)基本形成，學生的集體榮譽感和班級凝聚力得到明顯提高,。但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級對學校舉辦的重大活動漠不關心,，上交資料不及時或質量較差，希望這些班級在今后能夠引起重視,，積極參與學?；顒印?/p>
圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后的工作中,，我們要常聽取建議,，努力提高管理水平，使圖書館越辦越出色,。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十七
本學期,，我以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。
具體工作：
一,、積極探索,，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度,。
科學規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基礎。工作中,，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、視聽、賠償?shù)?，使書能迅速轉入流通,，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息,，確保圖書在小學素質教育中的作用,。
二、日常工作完全按照管理標準進行運作,。
我們圖書室積極配合教育教學工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書、新書,，在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽,。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到8冊以上,，豐富了學生的課外閱讀量,。
三、開放學生圖書室,，組織開架借閱,。
規(guī)范管理，認真服務,。采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,，調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學生能看上書,、看好書,。三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書,，然后由圖書管理員登記日期,、書名、價格,。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,，并且保管好。圖書的流通率比較理想,。
四,、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用,。
圖書室管理根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要,，廣泛收集了國內(nèi)外的相關資料,，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發(fā)展又適合小學生口味的,，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室,。
熱心為師生服務，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問,。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務重,，由于我們充分做好了準備，管理到位,，責任心強,，學生都高興地來，滿足地走,。
五,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務工作是它的最終目的,。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務,，給師生提供更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在調(diào)研的基礎上,，針對不同年級,、不同學科,、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。
六,、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,，端正服務態(tài)度,。
我邊工作，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,，并利用星期天的時間到其他兄弟學校(中樞三小)進行學習及培訓。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴,、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。
在今后的工作中，我將再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十八
我校歷來重視圖書室建設,，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體,。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書是室建設,、管理工作作如下簡要總結。
一,、學校領導重視,，管理措施規(guī)范
一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀、習得技能,、技巧,，成為一個有博愛之心、博學之力,、個性健全,、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求,，“讀好書,、好讀書”是一條切實、有效的途徑,。為此,，學校領導層非常重視圖書室的建設、管理工作,，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書室管理,、運行的要求。對圖書工作有計劃,、有總結,，對建設、管理目標逐條細化,，對圖書室工作進行商討,、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展,，教導處向各年級公布推薦書目,，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文,、展示活動等,。為了實現(xiàn)精細化管理,，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據(jù),，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書,，又要用好圖書。作為圖書管理員,，我們重視培訓,，經(jīng)常參加相關培訓、考察,，提高規(guī)范化,、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。
二,、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨,，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人,，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用中午,、下午時間,，保證學生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借,。同時,，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀,，各教師應根據(jù)教材內(nèi)容向學生推薦有關書籍,。學校領導經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結,、反饋,。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記,，撰寫讀后感等,。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角,，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成,，由班級圖書管理員負責出借工作。
2,、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
對教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室,，由圖書管理員負責出借時登記,，回收時檢查和注銷等工作。平時,，每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性,。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作,，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點,。
3、更新導讀方法,，激發(fā)閱讀興趣
學生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習,。因此,，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。
4,、以任務驅動調(diào)動學生閱讀積極性
(1)精心組織“讀書節(jié)”活動
對于“讀書節(jié)”活動,，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃,，各年段制訂分計劃,。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話,、勤學故事,、孝敬故事、愛國故事”等,，展示活動有講故事比賽,、讀后感比賽、百科知識競賽,、詩歌朗誦比賽等,。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡結構,。
(2)搭建學生知識積累,、展示的平臺
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作,。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句，寫心得,、評論,。教師做好批閱、推薦工作,，及時將有關文章向校廣播站,、班級宣傳欄,、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上,，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長,、學生的歡迎的，是卓有成效的,。通過這些刊物,，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自己閱讀成果的機會,，學生習作屢屢見諸相關報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展,。
近年來,，學校還開展了讀書講座，指導學生讀書的方法,，激發(fā)他們讀書的興趣,。書籍是人類進步的階梯”，作為新課程下學校,，我們會繼續(xù)細化操作,，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真,、求善,、求美”的人格力量!
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇十九
落實課程規(guī)范，為配合學校全面實施素質教育,。推進課程改革,，制定本計劃。
一,、指導思想
營造良好的閱讀環(huán)境,，以新課程規(guī)范理念為指導思想。提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。
二,、圖書室工作的基本任務
采集各類文獻信息，貫徹黨和國家的教育方針,。為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的.教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
三,、工作思路
盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間,、質量,，安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布,。
并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、歸還登記工作,。每學期必需保證新書及時入室,、上架。
及時向分管領導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作,。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,。
做好學生的借閱工作,，與班主任老師聯(lián)系。提高學生的借書質量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”
每學年結合學校讀書節(jié)活動,，學校開放式書廊分年段由學生自主管理,。由學生自愿捐書補充，建議學生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。根據(jù)學校實際開展讀書活動,。
為方便教師查閱資料,，教師圖書全天開放,。工具書一律不得歸還。
學生人均每學期借書不少于10本,。班級圖書角每學期每班借書50冊以上,。
圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。
及時為師生提供所需材料,。圖書室將配合學校開展教育教學活動,。
學生進圖書室每周不少于一次。
圖書室工作總結會議 圖書室工作總結報告篇二十
一,、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。
二,、工作要點
1,、積極配合學校各項活動,，做好服務工作。
2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書館資源。
3,、不斷添置新書,，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類,、編目和上架工作,。
4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動學生讀書積極性,。
三、具體安排
1,、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實文獻資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點,、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,，更好地引導學生的閱讀活動。
2,、進行科學,、規(guī)范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書,、報刊資料,，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,，對于訂購的各類書刊資料,，把好驗收關，避免學校損失,。
3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng),。明確職責，提高服務水平,。
②重視圖書借閱陣地建設
落實好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率。
4,、積極推動讀書活動的開展
①指導學生選擇好書,。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實知識,，更新認識,，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質的提高,。定期進行好書,、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向,。
②進行讀書方法的指導,。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學,、與自身知識結構的長處及不足相結合,。
5、根據(jù)學校圖書館的實際情況,，結合學校工作目標,，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實實作好,。
