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謙虛是美德3分鐘演講篇一

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德,。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言啟迪后世,。如“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,、“謙虛使人低頭,，驕傲使人無花”,、“百尺竿頭，更進(jìn)一步,！”

其實(shí),，沒有人能以京城為榮，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,，即使他在某一領(lǐng)域造詣很深,，也不能說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究過了,。

“生命是有限的,，知識(shí)是無限的”，任何知識(shí)都是一望無際的大海,，都是一望無際的天空……

因此,，沒有人能認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前，并且狂妄自大,。如果是這樣的話,，它很快就會(huì)趕上同行，很快就會(huì)通過,。

愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對(duì)論和其他物理學(xué)成就是取之不盡的財(cái)富。

然而,，就像他一樣,，他一生都在繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。他活到老,，學(xué)到老,。

有人問愛因斯坦：“你在物理領(lǐng)域是史無前例的，為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí),？”為什么不好好休息一下呢,？愛因斯坦沒有立即回答他的問題。

他拿起筆和一張紙,，在上面畫了一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈,，然后對(duì)年輕人說：“在這種情況下，我可能比你懂一點(diǎn)物理,?！?/p>

你們知道這個(gè)小圓，我知道這個(gè)大圓,，但是整個(gè)物理是無限的,。

對(duì)于一個(gè)小圓，它的周長很小,，也就是說,，它與未知場的接觸很小,。與外界接觸的一周讓她覺得自己有了更多未知的東西，她會(huì)更加努力地去探索,。

是?。《嗝措[喻,，多么深刻的闡釋,！

我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成“虛懷若谷”,、“謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命去探索更多的知識(shí)空間,！

謙虛是美德3分鐘演講篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“執(zhí)謙虛之燈，照進(jìn)取之境”,。

偉大的啟蒙

思想

謙虛,，使人奮發(fā)向上、不停進(jìn)取,。

縱觀古今,，橫看中外，取得偉大成就的人,，往往是懂得謙虛自省的人,。自古以來，謙虛便是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是傳承至今的文化精髓,。孔子敏而好學(xué),、不恥下問,，最終成為后世無限崇敬的至圣先師；楊時(shí)程門立雪,、虛心求教,，對(duì)師長恭敬謙卑的態(tài)度傳為一代佳話,。放眼海外，“美國之父”富蘭克林時(shí)常提起自己年輕時(shí)的一次經(jīng)歷：一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見面,，他挺起胸膛,、大步流星地進(jìn)門，卻“砰”地一聲重重撞在門框上,。老前輩見狀,，笑道：“一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情,，就必須時(shí)刻記住低頭,。”從此,，富蘭克林牢記老前輩的教導(dǎo),，把謙虛列為一生的生活準(zhǔn)則。這些名人的事跡,，無一不印證著謙虛的重要性,。

謙虛，使人保持清醒,、不驕不躁,。

王陽明有言：“人生大病，只是一‘傲’字,?！彬湴潦谷顺两谧晕遥t虛讓人更好地認(rèn)識(shí)世界,。法國作家蒙田曾做過這樣的類比：真正的學(xué)者就像田野上的麥穗——空癟的麥穗總是長得很挺,，高傲地昂著頭；而飽滿成熟的麥穗,，總是低著腦袋,，表現(xiàn)得溫順謙遜。麥穗尚且懂得謙虛,，做人何嘗不是如此呢,？沒有真才實(shí)學(xué)的人，習(xí)慣以驕傲的姿態(tài)來掩飾自我,，妄自尊大,、剛愎自用；而真正理智的人,，往往謙遜克己,、善于自省，虛心聽取他人批評(píng)意見,，找到自我的不足,，不斷成為更好的自己,。

那么，在日常生活中,，我們應(yīng)如何做到謙虛呢,？

首先，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,，敢于正視自己的缺點(diǎn),，并加以改正。其次,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，取人之長，補(bǔ)己之短,。最后,，要懂得掌握謙虛的尺度,。馬克思說過：過分的謙虛就是最辛辣的諷刺,。如果我們一味地自我矮化不僅不是謙虛，而是懦弱和不自信的表現(xiàn),。所以,，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到別人長處的同時(shí)，也要不斷肯定和完善自己,，以免陷入自卑的怪圈,。

謙虛是雨露，澆灌成長的禾苗,；謙虛是勁風(fēng),，揚(yáng)起人生的船帆。讓我們執(zhí)謙虛之燈,，照進(jìn)取之境,，步履不停，砥礪奮進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

謙虛是美德3分鐘演講篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“虛懷若谷,，胸納百川”。

眾所周知,，謙虛是人美好的品德,，“謙虛溫謹(jǐn)，不以才地矜物”自古以來便一直是人們爭相學(xué)習(xí)的道德榜樣,。謙虛是一個(gè)人自省的結(jié)果,，可以避免在驕傲里毀滅自己,，做到慎獨(dú)。朱舜水也曾告戒后人：“滿盈者,，不損何為,？慎之！慎之,！”唯有虛懷若谷,，方可充實(shí)自己，不斷進(jìn)步,。

謙虛是一個(gè)人自身修養(yǎng)的證明,，是一種淡泊低調(diào)的處事態(tài)度?！安话敛乓则溔?，不以寵而作威?！笔駠娛录抑T葛亮自始至終貫徹這一理念,，謙恭有禮，不驕不躁,，靠一己之力扶持著略顯羸弱的蜀國,，終成一代名仕；鐵人王進(jìn)喜也曾以皮球?yàn)槔?，告誡徒弟不要像皮球一樣一拍即跳,，成績?cè)酱螅揭t虛謹(jǐn)慎,；屈原也曾以尺寸之差告誡后人人各有所長：“尺有所長,，寸有所短。物有所不足,，智有所不明”,。縱使才華橫溢,，能力出眾,，睿智的人也懂得隱藏自己的鋒芒，換得他人的親近與信任,。謙虛為他們的人生道路增添了助力,，更使得他人由衷贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)他們謙恭淡泊的美德。

謙虛是對(duì)自己的激勵(lì),，表達(dá)了自己積極進(jìn)取的觀念與對(duì)進(jìn)步的渴望,。通過不斷自省，我們發(fā)現(xiàn)自己在各方面的不足，從而明白了“人外有人,，天外有天”的道理,，隨之而來的便是想要更上一層樓的愿望，這也是每個(gè)人不斷進(jìn)步的過程,?！肮τ兴蝗τ兴蝗?，才有所不足”,。在自省中進(jìn)步，在謙虛中學(xué)習(xí),。唯有意識(shí)到自己的不足之處,，才能更好的.認(rèn)識(shí)自己，改正自己,，成就自己,。謙虛有禮的態(tài)度也贏得了他人的好評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)也是得以進(jìn)步的一大要點(diǎn),。

謙虛也是一門“技術(shù)活”,。略微的謙虛會(huì)讓人覺得謙心不誠，而過度的謙虛又會(huì)讓人覺得虛偽,，引起人的反感,。“謙虛”并非“柔弱”,，無需用示弱作為謙遜有禮的表達(dá)?！爸t虛”是一種意識(shí),，一種習(xí)慣，當(dāng)你從內(nèi)心深處意識(shí)到自己的不足與可改進(jìn)之處,，“謙虛”變作為一種氣質(zhì)由內(nèi)而外散發(fā)出來,，讓他人明白你想要學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步的誠心。

九牛一毫莫自夸,，驕傲自滿必翻車,。同學(xué)們，在成功的道路上,，虛心求教必不可少,。想要用自己謙遜有禮的氣質(zhì)打動(dòng)他人，與人為善,，互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)進(jìn)步，還需仔細(xì)斟酌，不斷進(jìn)取,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，慎獨(dú)自律。作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們應(yīng)擺正態(tài)度,，虛心求學(xué)，奮發(fā)向上,，用謙遜的靈魂求教,，用謙恭的態(tài)度求學(xué)。望我們能虛懷若谷,，胸納百川,，一往無前！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

謙虛是美德3分鐘演講篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

謙虛,，謙恭虛心也,。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬，虛心向他人請(qǐng)教,，不自高自大,，自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,。謙虛的人常思己過,，驕傲的人只論人非。

謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子，并沒有發(fā)現(xiàn)真理的大海,，所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物,，不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因?yàn)轵湴磷载?fù)大意失荊州敗走麥城。

謙虛能給我們帶來他人的尊重,。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識(shí)前,，彼此并無好感。但因?yàn)楸葼枴どw茨始終懷著一顆謙虛的心,，在與巴菲特見面時(shí)真誠地鞠了一躬,，贏得了巴菲特的好感和尊重，兩人成了莫逆之交,。治水之父大禹在答應(yīng)暫時(shí)幫助舜管理部落后,，并沒有驕傲自滿,，而是體貼下士百姓，農(nóng)耕忙種之事親力親為,，在舜死后主動(dòng)讓位給舜的兒子,，但因?yàn)橛淼闹t虛贏得了百姓的尊重，百姓仍然認(rèn)禹為首領(lǐng)并上門拜訪,。

謙虛是一種態(tài)度,，能夠表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量，能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,，能夠吸引人們的關(guān)注和尊重,。只有謙虛的人才能夠有光明的未來。

做一個(gè)謙虛的人,，首先要懂得放開心胸容納他人,，尊重他人。人非圣賢,，孰能無過?當(dāng)他人犯了錯(cuò),，不去追究他的過失，而是寬容的原諒對(duì)方;當(dāng)自己心情不愉悅,，不遷怒于對(duì)方,，尊重對(duì)方的行為和勞動(dòng)成果，而不是虛偽地待人,。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,。做到這些，你就做到了待人謙和恭敬,。

做一個(gè)謙虛的人,，還要做到虛懷若谷的精益求精，不恥下問,。人外有人,，天外有天?？倳?huì)有比自己優(yōu)秀的人存在，“三人行,，必有我?guī)熝伞?，善于察覺自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是隱藏自己的缺點(diǎn),。人無完人,，金無足赤。學(xué)會(huì)向他人請(qǐng)教而完善自己的不足,。敏而好學(xué),，不恥下問。只有做到多虛心地去請(qǐng)教，才能進(jìn)步和發(fā)展,。

許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué),，有人問球王貝利：“在你踢進(jìn)的足球中，你最喜歡哪一個(gè)?”他的回答是“下一個(gè)”,。

始終告訴自己,，“下一個(gè)”自己才是的，做到謙虛待人,，謙虛處世,，才能不斷進(jìn)步而走向成功!

謙虛是美德3分鐘演講篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲,，等到下次時(shí),，則跌落于谷底。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，匆匆青春也將遠(yuǎn)去,，我們乘坐末班車駛向看不見的未來。不知前面是世外桃源還是萬丈深淵,。青春的我們,，是熱血拼搏的，是意氣風(fēng)發(fā)的,，是不懼挑戰(zhàn)的,。一時(shí)的榮譽(yù)或許會(huì)使我們迷失了方向，但有亮亮的燈塔,，幫我們找尋正確的軌道,。

高三了，不知是世道變了還是我們變了,，變得不再那么單純了,，不再那么天真了。有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間,，同別人議論某人會(huì)斤斤計(jì)較,，鉆牛角尖。取得成績時(shí)也會(huì)洋洋得意,，去嘲笑那些不如自己的人,。等到下一次考試，自己跌落谷底,，別人因?yàn)榕Χ〉脻M意的成績,。有時(shí)真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”?？墒沁@一切的原由皆是因?yàn)槲覀冏约旱尿湴?，洋洋得意,。“謙受益,，滿招損”,。古人的話不是沒有道理的。

著名

思想

居里夫人——獲得過兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家,。她家中的獎(jiǎng)杯隨處可見，用來撐門,，用來放雜物,，孩子拿著獎(jiǎng)杯在玩?？腿藖淼剿募抑卸几械胶茉尞?，誰知他只是淡淡一笑的說：“這些只是我成功的象征，并不代表永恒,。我不需要用這些東西來不斷提示我的成就,。”所有的戰(zhàn)利品,，都只是成功的象征,。一個(gè)謙遜的人豈會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)榮譽(yù)而不斷向別人夸耀自己呢?

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,。在嘲笑別人時(shí)也別忘了自己或許也會(huì)淪落到被人嘲笑的這一天?，F(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢想，最初是為何出發(fā)的了,。

人生需要的是腳踏實(shí)地,，并不是搖擺不定。我們要做滿瓶的水,，要做沉甸甸的麥穗,，要做一個(gè)會(huì)謙虛彎下腰的人。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的,，是懂得謙遜的。

謙虛是美德3分鐘演講篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我想跟大家談一談“謙虛”這個(gè)話題,。

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是十全十美的，難免會(huì)有一些缺點(diǎn)當(dāng)別人提出時(shí),，就要謙虛接受,。而且當(dāng)你取得一定成就時(shí)，不要自滿,，仍要保持謙虛,。例如，你是學(xué)生,，當(dāng)取得了好成績時(shí),，千萬不要驕傲自滿，要繼續(xù)奮發(fā)

向上,，取得更好的成績;往上講,，如果你是公司經(jīng)理，發(fā)現(xiàn)別人的商場銷量比自己好時(shí),，不要與其斗氣,，要謙虛學(xué)習(xí)提高自己;再往高處說，如果你是主席,，當(dāng)別人給你提出治理國家的意見時(shí),，不要_專政，要謙虛學(xué)習(xí)別人的方法,，治理好國家,。總之,，無論你從事什么職業(yè),，就算是主席，肯定都會(huì)有自己的不足之處,，這時(shí)的你,，就要學(xué)會(huì)謙虛。

謙虛是什么?其實(shí)謙虛就是虛心的請(qǐng)教別人,，補(bǔ)充自己的不足,。讓我們來看看發(fā)生在

中國

異常

篇

再讓我們來看看發(fā)生在國外的一件事。的大科學(xué)家愛因斯坦與一個(gè)小女孩在街上相遇,，小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪,，便教他如何正確著裝，收拾房間,，而愛因斯坦卻始終不滿足,，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識(shí)，而愛因斯坦再也不會(huì)穿的那么邋遢了,，變得

精神

謙虛,，是每個(gè)人應(yīng)具有的，只有謙虛,，才能讓我們奮發(fā)向上，不斷的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。所以,，就讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)謙虛，奮發(fā)向上吧!

謙虛是美德3分鐘演講篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。今天我演講的主題是“謙虛應(yīng)是你永久的伴侶?！?/p>

謙虛是安身立命的條件,，是事業(yè)有成的基礎(chǔ)。每個(gè)人都想要做到謙虛,，但在做到謙虛之前,，我們應(yīng)該先了解什么是謙虛。在我看來,，謙虛不是懦弱,，不是無能，而是另外一種角度的自信,，自信表現(xiàn)在積極的

評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)

謙虛的人,，可以獲得更多的知識(shí)?？鬃釉f過：“三人行,，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,，其不善者而改之,。”孔子就是這樣一個(gè)謙虛的人,，他不會(huì)在意對(duì)方是不是比自己更學(xué)識(shí)淵博,，他只知道人無完人，沒有人是完美的,，總會(huì)有不如別人的地方,，他便會(huì)虛心請(qǐng)教,，在此過程中不斷提升自己，才得以取得如此卓越的成就,。

徐悲鴻有一幅畫,，叫做《寫東坡春江水暖詩意》，畫中畫到了鴨子,，這幅畫被一個(gè)老農(nóng)看到,，老農(nóng)對(duì)他說：“您這幅畫中的鴨子畫錯(cuò)了啊，您畫的是麻鴨,，雌麻鴨的尾巴怎么會(huì)這么長,。”徐悲鴻聽了他的話,，立刻對(duì)畫進(jìn)行修改,，他沒有任何抱怨或不滿而是謙虛的向老農(nóng)請(qǐng)教，他的態(tài)度決定了他的成功,，精益求精的態(tài)度讓他的畫變得更為生動(dòng)真實(shí),，正如泰戈?duì)査f：“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候,?！?/p>

“滿招塤，謙受益,?！边@是古之明訓(xùn)，世間真正成功的人,，必是謙恭之人,，而那些失敗的定是驕慢之人，虛心謙恭,，天佑之,，地佑之，人佑之,，傲慢無禮,，天惡之，地惡之,，人惡之,。我們都知道無論做人做事都要謙虛，謙虛能給我們帶來許多知識(shí)與成長,。知道了謙虛的重要性之后還要知道的就是如何做一個(gè)謙虛的人,。要做一個(gè)謙虛的人，需要從內(nèi)而外的知識(shí)修養(yǎng)，謙虛的氣質(zhì)和風(fēng)度不是一日養(yǎng)成的,，這需要在知識(shí)的海洋不斷探索,，在紛雜的社會(huì)中不斷發(fā)掘，接受人世間的磨練,，充實(shí),，提高自己，這樣才會(huì)具有虛懷若谷的心胸,，才能真正做一個(gè)謙虛的人,。

莎士比亞曾說過：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己,。”我們當(dāng)以謙虛自勵(lì),，用有限的時(shí)間去得到更多更有用的知識(shí),。“一萬年太久,，只爭朝夕,。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理,。”走上謙虛的道路,，做好謙虛的人,。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽,。

謙虛是美德3分鐘演講篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

真正的謙遜，是人類一種最好的品性,。因?yàn)樗凶灾?，他知道在最?fù)雜的社會(huì)里，他的能力和頭腦,，實(shí)在太簡單太渺小了,，不夠去解決人世間的一切問題。

一只猴子與一個(gè)賣藝人打賭：誰先從東山上走到花果山,，花果山上那個(gè)吃了可以長生不老的蟠桃就屬于誰,。賣藝人同意了猴子提出的條件。

第二天,，猴子和賣藝人同時(shí)從東山出發(fā),。一路上，猴子為了向賣藝人炫耀自己的本領(lǐng)，一會(huì)兒從這棵樹跳到那棵樹上,，一會(huì)兒又在地上不停的來回翻著跟頭玩,。

賣藝人見了，羨慕的對(duì)猴子說：“尊敬的猴子,，你真是太偉大了,，我非常崇拜你。你的爬樹本領(lǐng),、跳躍技藝真叫人嘆服啊,，這次我肯定要輸給你了!”諸如此類的話，賣藝人連續(xù)不斷的對(duì)猴子說了十九天,。

每當(dāng)猴子聽了夸獎(jiǎng)后,，總是得意至極地想：你真是個(gè)大笨蛋，既不會(huì)爬樹,，又不會(huì)翻跟斗,，明知要輸給我，沒有我走得快,，還跟我打賭,，這回你就等著做我的奴隸吧!

第二十天，當(dāng)猴子又施展自己的絕技時(shí),，卻沒聽到賣藝人在樹下稱贊自己,，便想：眼看就要到花果山了，賣藝人可能是害怕了,，知道比不過自己,，肯定早已經(jīng)逃走了。于是,，猴子一個(gè)跟頭一下翻到了花果山,。當(dāng)它站直身子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)賣藝人已經(jīng)先到了,，手里正拿著那個(gè)蟠桃在美滋滋的品嘗呢,。

“這怎么可能呢?你既不會(huì)爬樹，又不會(huì)翻跟斗,，所以在你把時(shí)間花在賣弄這些絕技的時(shí)候,，我已經(jīng)上路了?！辟u藝人說完,，敲了一下手中的銅鑼，說：“從現(xiàn)在開始,，你就是我的奴隸了,。走,，跟我賣藝去!”

許多時(shí)候，我們也像這只猴子一樣,，不是跌倒在自己的缺陷上,，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒,，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所從,。

謙虛是美德3分鐘演講篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢,，其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的，關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處,、與人為善,，自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。

謙讓,，就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存,。

學(xué)會(huì)謙讓，小鳥們出籠的時(shí)候不是爭先恐后的,，而是井然有序的飛出籠子的;小魚們出海的時(shí)候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲的;小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的,，而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚的時(shí)候不是集體撒

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當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時(shí)而謙讓一下老弱病小,，也是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失,，也是自己與他人得益的舉動(dòng);當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當(dāng)你腰纏萬貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困,，也是自己與他人共享的友好往來;當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡,，也是自己與他人親近的可好偉大。

謙讓,，不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹,，而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng);不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測的人而偷梁換柱，而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間,，而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞,，而準(zhǔn)過度的就讓那些寬大為懷的人夢想成真。學(xué)會(huì)謙讓,，我們的人際關(guān)系圈子里就一定不會(huì)再有“爾虞我詐,、油嘴滑舌,、花言巧語、出口傷人”的口角戰(zhàn)爭了,，而一定會(huì)有“禮尚往來,、情深義重、寬以待人,、感恩戴德”的友善交往了;我們的工作環(huán)境氛圍里就一定不會(huì)再有“明爭暗斗,、爭功搶勞、論資排輩,、偷工減料”的小人牟利了;我們的政府衙門清廉里就一定不會(huì)再有“欺上瞞下,、鉤心斗角、鋌而走險(xiǎn),、狼狽為奸”的_交易了,，而一定會(huì)有“忠心耿耿、廉政親民,、潔身自好,、舍生取義”的透明施政了。

學(xué)會(huì)謙讓,，我們的友情永遠(yuǎn)都不可能“泛濫成災(zāi),、眄視譏笑”的對(duì)待好友，而可能永遠(yuǎn)的“專心交往,、尊重理解”的款待好友;我們的愛情永遠(yuǎn)都不可能“喜新厭舊,、逢場作戲”的玩弄情人，而可能永遠(yuǎn)的“一心一意,、捍衛(wèi)情場”的熱戀情人;我們的親情永遠(yuǎn)都不可能“爭吵不停,、喧鬧不息”的虧待親人，而可能永遠(yuǎn)的“海誓山盟,、長生廝守”的善待親人,。學(xué)會(huì)謙讓，是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊婚T必修課,，我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉,。只要我們?nèi)巳硕寄軌驁?jiān)持不懈地學(xué)會(huì)謙讓，那么我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)就將永遠(yuǎn)是一個(gè)國泰民安,、繁榮昌盛,、和諧幸福的美麗家園。

謙虛是美德3分鐘演講篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后。我國自古以來就傳承這樣的美,，名言警句更是數(shù)不勝數(shù),。

“即使百尺竿頭,，也要更進(jìn)一步?！笔堑?，人人都沒有資格去自滿。即使在某一方面造詣很深,，也不能說他徹底精通,。在歷史的長河中，在浩瀚的真理海洋中,，我們只是米粒之珠,。牛頓是物理學(xué)之父，力學(xué)的奠基人,，謙虛的將自己比作真理海洋邊玩耍的小孩,。事實(shí)確是如此，即使牛頓發(fā)現(xiàn)的真理也只是真理海洋中的一塊卵石或貝殼,。偉人尚如此謙虛,，何況普通人呢?作為普通人，我們更無理由去驕傲,。

“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸……廣咨問……”謙虛是通往遠(yuǎn)方的基石,。摒棄浮躁與虛榮，一磚一瓦砌出成功的堡壘,。當(dāng)我們住在里面時(shí),，倍感自豪。牛頓就是這樣一步步走來,，虛心的探索，心不浮,，氣不躁,，用堅(jiān)實(shí)的腳印為人類踩出一條走向發(fā)達(dá)的捷徑。

王守仁說：“謙虛其心,，宏大其量,。”因?yàn)樘A相如的謙虛,、寬宏大量使得“將相和”成為一段佳話,。

古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底才華橫溢，廣招門徒,，并用自己的智慧啟發(fā)學(xué)生,，每當(dāng)有人稱贊他學(xué)識(shí)淵博時(shí)，他總是說：“我唯一知道的就是我一無所知,?！必惗喾艺f：“我只會(huì)彈幾個(gè)音符,。”牛頓臨終說：“我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些,，也只不過站在他們的肩膀上,。”愛因斯坦總是嘲諷自己：“我真像小孩一樣幼稚,?！?/p>

偉人尚不居功，平日的我們愧于世界,，所以我們更應(yīng)低著頭,，謙虛的學(xué)習(xí)、探索,。

謙虛并不是自卑,，謙虛表現(xiàn)在不恥下問，不因一點(diǎn)成就沾沾自喜,，時(shí)刻提醒自己：“我還是不夠好,。”怯讓的謙虛壓抑人的

個(gè)性

生活中還有一些人過于謙虛或者說是故意謙虛,，已達(dá)到了矯情的地步,，讓人作嘔。殊不知,，矯情的謙虛就是過分的驕傲,，萬萬不可學(xué)。

我們或許做不到偉人那樣,，但是讓我們秉承謙虛的品質(zhì),。巴金說：“我無法做一盞明亮的燈，就讓我做一塊木柴吧,?！?/p>