在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

網(wǎng)咖中秋國慶雙節(jié)活動策劃篇一

1,、為了弘揚愛國主義精神，讓學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感,。

2,，國慶節(jié)來臨之際，讓學(xué)生對祖國63年的風雨歷程有進一步的了解,，從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng),、祖國63華誕的變化思考，結(jié)合自己的身邊實際,，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的.美好生活,。

3、增強民族自豪感,，盡情地抒發(fā)自己心中的愛國情結(jié),。引導(dǎo)學(xué)生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感,。

收集資料,、學(xué)生排練詩歌，歌曲等節(jié)目,、媒體等

詩朗誦,、演講、表演唱,、大合唱等

（一）,、隊活動儀式（略）

（二）、隊活動過程：

媒體播放《今天是你的生日》歌曲

主持人甲：多么動聽的歌曲,，撥動了我們的心弦。63年,，光輝歲月彈指揮間,，63年，中華大地滄桑巨變,。20xx年10月1日,，我們迎來了偉大祖國63歲生日。在這里讓我們一起對祖國道一聲：祝您生日快樂,，我的祖國,！

全班齊：祝您生日快樂！

主持人乙：無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人,。無論到何時,，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫,。

主持人甲：我的祖國有一個非常簡樸的名字——中國,。祖國的名字雖簡樸，但她地大物博,，山河壯麗,，歷史悠久，聞名全球,。

主持人乙：今天在這里我們要說一說,、贊一贊、頌一頌,、唱一唱我們的祖國,。五（1）自信中隊“祖國在我心中”主題隊會現(xiàn)在開始！

主持人甲：我驕傲我是一名中國人,，我熱愛我的祖國,。她有著山一般的意志，海一樣的胸懷,；長城是她堅強的臂膀,，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思,，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國,！這就是我們神圣的母親！請聽項志豪為我們帶來的詩朗誦《彩色的中國》

主持人乙：多么美麗的祖國,，翻開五千年的歷史,，我們發(fā)現(xiàn)祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑,，又表現(xiàn)得如此頑強,，那是一種標識，更是一種力量,，一種精神,，一種向往！

主持人甲：長江——那是祖國的脈搏,！跳躍著永不枯竭的悸動,，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液,，沸騰著,、奔涌著，無堅不摧，昂首向前,，何等的自信和驕傲?。?/p>

主持人乙：五岳——那是你的手掌,，指著蒼涼的天,，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,，每一個有良知的中國人臉上流著淚,，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,，他們在黑暗中摸索,，在屈辱中抗爭。

網(wǎng)咖中秋國慶雙節(jié)活動策劃篇二

在即將到來的國慶xx周年之際,，讓我們?yōu)樽鎳赣H送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮,。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉(xiāng)新時代的巨變,；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來,，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們,，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱,。

為此校團委擬在全校學(xué)生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶?；顒?。具體安排如下：

培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的民族意識,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，鼓勵學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。

1,、組織一次“青春與祖國,、理想與責任”演講比賽，x年級各班參加,，x月x日下午在xx教室舉行,，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

2,、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽,，x年級各班參加,，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

3,、開展一次“青春與祖國,、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協(xié)會成員為主,，歡迎廣大攝影愛好者參與,。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

4、開展一次“青春與祖國,、理想與責任”的主題班會或團日活動,，各年級在班內(nèi)舉行，形式自定,，可以選擇演講比賽,、知識競賽、表演等,，活動時間統(tǒng)一為x月x日上午周會課,，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會檢查各班級,、團支部活動情況,。

本次活動由校團委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任,、班委會,、團支部具體負責組織。

網(wǎng)咖中秋國慶雙節(jié)活動策劃篇三

以建國xx周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放31周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負責)

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分),。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟： 1,、充分利用語文課,、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀,。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽,。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場靜、齊,、快,。(5分)

評委安排：薄高、沈輝,、朱彥,、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

時值中華人民共和國61華誕之際,，為進一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情,、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風貌與災(zāi)后重建新氣象,，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍,，歌唱社會主義好的時代主旋律,，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案,。

組長：吳永富,，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐,。

副組長：任曉波,，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳,。

組員：黎汝華,、董永輝、孫紅,、文志明分別負責部門活動的開展,，各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作,。

1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”,。本項活動也告一段落，活動中,，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺,；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束,。

2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動,，9月18日前,，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵,。同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動,，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》,、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,，進行直觀愛國主義教育。

4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮,。

5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動,，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神,，對周邊環(huán)境進行不定時整治,。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全,，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全,，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位,、消殺到位、一日三檢到位,、與家長,、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng),，形成優(yōu)良的班風,，學(xué)風和校風。

6.結(jié)合板房實際,，渲染隆重氛圍,。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛,、標語與對聯(lián)的張貼等,，完善慶祝活動硬件建設(shè),。

7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,，做到行聲合一!

網(wǎng)咖中秋國慶雙節(jié)活動策劃篇四

為慶祝國慶節(jié)的到來，我校決定舉辦國慶節(jié)慶?；顒?。

歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了72華誕,。為營造校園喜迎國慶的和諧氛圍,，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內(nèi)慶祝活動,。

此次活動旨在加強廣大學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育,。增強民族自尊,、自信和自強的精神，體現(xiàn)當代大學(xué)生強烈的愛國情懷,。統(tǒng)一思想,，凝聚力量,。為國慶72華誕獻禮。

“迎祖國72華誕,，兒女獻禮”

大學(xué)青年志愿者協(xié)會

1.與國旗合影(隨后制作微笑墻展板,，在學(xué)活門前展欄)。

2.在條幅上簽名及國慶感言,。

3.錄制國慶感言語錄,。

4.以宿舍為單位進行彩旗設(shè)計，評比,。

1.x月x日，由校志協(xié)宣傳部設(shè)計海報和橫幅,；廣播站宣傳本次活動及整個活動安排,；對要進行國慶感言錄制的同學(xué)進行報名；開始利用校內(nèi)網(wǎng)進行網(wǎng)上“迎國慶,，文稿征集”,。

2.x月x日—x月x日，制作建國72周年發(fā)展標志圖片展板,。

3.9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時段，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯,，征集的優(yōu)秀文稿,；同時進行活動宣傳。

4.9月27日,，中午12：00—13：30在學(xué)活門口,、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相,；在條幅上簽字留感言的活動,，懸掛所有參賽彩旗作品，營造良好氛圍,，并以海報形式進行評獎公布,。

獎項設(shè)置：

一等獎3名(獎狀，獎品)

二等獎5名(獎狀,，獎品)

三等獎10名(獎狀,，獎品)

入圍獎20名(獎狀)

5.9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學(xué)活門口東側(cè),。

6.9月30日,，進行彩旗獎項的海報公示。

1,、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報,；3條紅條幅(分別印有國慶標語,、72字標、志協(xié)標志或龍),；2塊建國72年來發(fā)展標志圖片展板,；準備錄音設(shè)施、拍照攝影設(shè)施,；馬克筆,；礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來定)。

2,、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報,；校廣播站進行活動宣傳。

3,、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網(wǎng)及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言,、圖片、音頻,、視頻等,。

9月22日—9月24日，對要進行國慶感言錄制的同學(xué)進行報名,。分中午,、下午、晚上三個報名時段,，每時段由2—3名志協(xié)同學(xué)在學(xué)活109值班,，負責報名事宜并負責告知報名同學(xué)錄音時間。

9月23日,，選出2—3篇網(wǎng)上征集的優(yōu)秀“迎國慶文稿”,，交給廣播站，進行廣播,。

9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時段，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯,，征集的優(yōu)秀文稿,。

9月27日中午12：00—13：30在學(xué)生活動中心門前，食堂對面,，以及學(xué)校北門三點各懸掛條幅一條,、國旗一面，進行與國旗拍照,，在條幅上寫下自己的名字及對祖國的祝福語的活動,。并在每個點設(shè)置專人的活動現(xiàn)場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗，營造良好氛圍,，并以海報形式公示所有獲獎彩旗,。

9月27日—9月29日上午，制作微笑墻展板,。

9月29日,，于學(xué)活門口東側(cè)展覽微笑墻、三塊條幅,。

9月27日—10月8日,，制作“大學(xué)迎祖國72華誕宣傳活動”視頻。

4,、人員分配：

前期海報制作：校志協(xié)宣傳部制作,。

錄音報名登記、值班人員：校志協(xié)18—27人,。

錄音現(xiàn)場維持秩序人員：校志協(xié)3—5人,。

網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5人。

1.前期宣傳工作一定要做好,，達到宣傳效果。

2.校志協(xié)前期準備工作要到位,，促使活動順利展,。

3.四塊活動的負責人要確定好，且要保障工作及時,、到位,，相關(guān)人員保障提前到達現(xiàn)場。