人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致小學(xué)老師的一封信700篇一

您好!

“一個(gè)幸運(yùn)的人是一生能夠遇見一個(gè)好朋友,，碰見一位好老師”。我覺得,，我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,，因?yàn)槲遗鲆娏四@樣一位好老師。

有人說(shuō),，老師是太陽(yáng),，我們是被太陽(yáng)沐浴著的小草;有人說(shuō)，老師是園丁，我們是被園丁細(xì)心照料的花兒,。您為了我們班級(jí),、為我們每個(gè)同學(xué)付出了太多太多，操勞的也太多太多,。

記得我們班剛升入五年級(jí)的時(shí)候,，班里成績(jī)很差，您開始做我們班的語(yǔ)文老師和班主任,。自從您來(lái)了以后,，課堂紀(jì)律逐漸好了，我們也都搶著回答您提出的每一個(gè)問(wèn)題,。很快,，我們班的成績(jī)從年級(jí)倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績(jī)。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過(guò)完了,。班里的同學(xué)之間也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了,，雖然我們總是記不住您的話，常常惹您上火,，但是您沒有采取其它懲罰方式,，而是讓我們寫檢查，一百字,、二百字,、三百字……，我們?cè)趯懙臅r(shí)候會(huì)反思我們做的不對(duì)的地方,，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，同時(shí)我們也提高了寫作水平，以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過(guò)是幾分鐘就搞定了,。自從您開始教我語(yǔ)文,，每天都安排我們背誦，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩(shī)詞,。

這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月就結(jié)束了,，也就意味著小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，也就意味著您不再教我們了,?；叵胫鴥赡陙?lái)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中萬(wàn)分舍不得!舍不得離開這個(gè)班級(jí)!舍不得離開您!雖然教過(guò)我的老師有很多位,，但是,，您是最令我難忘的老師!您在我小學(xué)階段教會(huì)了我很多東西，也許,，若干年后,，您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個(gè)學(xué)生了,，但您陪伴我、教誨我的這兩年,，已經(jīng)深深的刻在我的腦海里,，揮之不去!

最后，祝您身體健康!萬(wàn)事如意!

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20__年__月__日

致小學(xué)老師的一封信700篇二

親愛的郭老師：

您好!

教師節(jié)快到了!在這里,，我祝您教師節(jié)快樂!

郭老師,，您就像我的媽媽一樣,，我六歲上學(xué),，是您教我認(rèn)識(shí)漢字、拼音,、還有做人的道理,，讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童,，變成了一個(gè)有文化,、有理想的少年。有了您的熱情幫助,，有了您的諄諄教誨,，才有同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。老師,，謝謝您!

記得有一次我的手破了,，您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷，就連忙詢問(wèn)：“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,，因?yàn)槲冶焕蠋熯@兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了,。我輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“老師,，沒事的,，就是一點(diǎn)小傷?！崩蠋熉犕挈c(diǎn)了點(diǎn)頭,，微笑了一下，我向老師說(shuō)了聲謝謝,，就回到座位上了,。心里感覺特別溫暖。

過(guò)了一會(huì)兒,，老師盛完了飯,，走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)。你跟我出來(lái)一下!”“哦,?！蔽逸p聲地應(yīng)了一下,，就隨著老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安,，生怕自己犯了錯(cuò)誤,。但我的猜想是錯(cuò)的，下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng),。

老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼,，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“老師怕你一會(huì)寫字的時(shí)候手疼，所以給你貼張創(chuàng)可貼,，一會(huì)就沒那么疼了,。”我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn),，嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒有說(shuō)出口,。在我回想這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了,。我覺得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對(duì)我的關(guān)心,，從那一刻起，我就下定決心,，一定要努力,、刻苦地去讀書，考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫出了老師的形象,。老師，謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!

祝郭老師工作順利,，身體健康!

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20__年__月__日

致小學(xué)老師的一封信700篇三

親愛的張老師：

20__年,，你來(lái)到了我們身邊，成為我們的政治老師,，從此我們成了除親人以外接觸最多的人,，雖然我們僅僅才相處了一個(gè)學(xué)期，但我可以感受到你的激情,，對(duì)我們的期待,，你不會(huì)因?yàn)槲覀兪瞧胀ò喽薪z毫的不屑，也不會(huì)因?yàn)槲覀兪瞧胀ò喽鴮?duì)我們要求很低,，你總是一視同仁,，在我們班也是，后面的同學(xué)們反而更受你的重視,，就因?yàn)檫@樣,，你讓我們班所有的同學(xué)們都很敬佩你。

你經(jīng)常給我們進(jìn)行思想教育,，曉之以情,，動(dòng)之以理,，你不會(huì)輕視我們，同時(shí)也不想要我們自己看輕自己,，所以只要我們的學(xué)習(xí)上有任何讓你不滿意的地方,，你會(huì)很嚴(yán)肅的給我們分析我們的錯(cuò)誤，并讓我們及時(shí)改錯(cuò),。

你還給我們帶來(lái)許多規(guī)矩,，每次考完試后的“心靈的震撼”，還有那平時(shí)的小測(cè)驗(yàn),，時(shí)而不時(shí)的視覺盛宴,，讓我們的政治課變得生動(dòng)起來(lái)，也讓我們?cè)絹?lái)越喜歡上政治課,，你真的是一個(gè)很好的老師,，你讓我們懂得了很多，也給我們帶來(lái)了許多“名言警句”,，讓我們更精神，更加自信,。

老師,，我們雖然不是那種學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，可能在學(xué)習(xí)上我們不是最好,，但對(duì)老師們的尊重和愛戴絕對(duì)不比985和重點(diǎn)班的差,，但是我們也會(huì)努力，讓老師對(duì)我們不失望,。

老師,，我在網(wǎng)上看到這樣一段話，我想寫給你:

老師,，假如我們是一只小船,， 您就是一對(duì)船槳。 有了船槳的劃動(dòng),， 小船才能乘風(fēng)破浪,。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴,。 有了火柴的點(diǎn)燃,， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木,， 您就是辛勤的園丁,。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……

老師,，20__年到啦,，祝你在新的一年里身體健康,，萬(wàn)事如意，家庭美滿,，工作順利,，也希望我們的政治課可以更加快樂，更加開心,。

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20__年__月__日

致小學(xué)老師的一封信700篇四

敬愛的劉老師：

您好!

我是您的學(xué)生__,。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,，心里話太多太多了!

記得您剛接上我們班時(shí),，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔,，高挑的身材,，烏黑的頭發(fā)在在陽(yáng)光下閃著誘人的光澤，您的眼睛閃著睿智的光,，你的口才,、教學(xué)方式更是讓我佩服，您剛上課就畫了各種的圖畫,，給了我們學(xué)習(xí)無(wú)窮的樂趣,，您幽默的語(yǔ)言，讓語(yǔ)文課充滿了活力與魔力,。

記得二年級(jí)的時(shí)候,，一次上語(yǔ)文課，您提著問(wèn)題,，目光掠過(guò)同學(xué)的臉,，您看到了我，我慌忙低下了頭,，心里緊張極了,，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字,，我站起來(lái),，一時(shí)間卻說(shuō)不出一個(gè)字，您的目光溫和的望著我,，似乎在對(duì)我說(shuō)：“沒事的,，你可以的?！甭?，我放松了，流利地回答下問(wèn)題,，您夸獎(jiǎng)了我,。那一刻起,，我變得習(xí)慣回答問(wèn)題。

老師,，我的膽子比較小,，上課從來(lái)不敢回答問(wèn)題，是您的目光,，告訴我應(yīng)該怎樣去做,，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信,，老師,，這一點(diǎn)，真的是很難忘記,。

今年朗誦比賽的情景,，您也許不記得了，而我還記憶猶新,。我在課余時(shí)間,，并沒有按照您說(shuō)的認(rèn)真準(zhǔn)備，來(lái)到學(xué)校,，本以為您要狠狠的責(zé)備,，不再管我，可是,，您為又我重新找了材料，那時(shí),，您的眼神,、表情讓我無(wú)地自容，我恨不得拿個(gè)第一回來(lái),，讓您開心一點(diǎn),，可我終歸只得了個(gè)第二名。

老師,，您知道嗎?您的眼神永遠(yuǎn)是我前行的動(dòng)力,，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年,，我覺得我們不僅僅是師生,，而是朋友，是姐妹,，甚至是母女!老師,，我愛你。

祝老師笑口常開哦!

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20__年__月__日

致小學(xué)老師的一封信700篇五

敬愛的陳老師：

您好,！

有人說(shuō),，師恩似山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。有人說(shuō),，師恩像天，因?yàn)樘炜諒V闊,，使人敬佩,。我要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。是的,，師恩難忘,，任何文字都無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)老師的偉大！

記得第一次在班主任照片上看到您：緊鎖的眉頭,，似乎遇到了什么棘手的事,；嚴(yán)厲的眼神，似乎正在審視著誰(shuí),；嚴(yán)肅的表情,，似乎發(fā)生了什么不好的事……我心中一沉，暗道：完了,，這次該不會(huì)是一個(gè)很兇的老師吧,！我還沒遇到過(guò)兇老師呢，以后的日子可難熬了……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室,，迎來(lái)的不是暴風(fēng)驟雨,，而是一張和藹可親的笑臉，哈,，虛驚一場(chǎng),！記得您的課很有趣，無(wú)論是干巴巴的復(fù)習(xí)課,，還是枯燥無(wú)味地講試卷,，在您上起來(lái)卻常常給我們帶來(lái)許多笑料，歡笑過(guò)后,，同學(xué)們總是可以更深刻地記住知識(shí)點(diǎn),。笑歸笑，但學(xué)習(xí)上您可毫不馬虎,，犯了錯(cuò)照樣批評(píng),，無(wú)論你是成績(jī)倒數(shù)的“壞同學(xué)”，還是品學(xué)兼優(yōu)的“好同學(xué)”，人人平等,，找“批”不誤,！

六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝,。漫步校園,，過(guò)去種種在我腦中倒帶。操場(chǎng)上,，我們練習(xí)踢踏舞的身影仍在,；音樂教室里，我們放聲歌唱的歌聲仍在,；階梯教室上,，我們比賽的身影仍在……

您，不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您，不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您,，不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂！加減乘除,，算不盡您做出的奉獻(xiàn),；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,；您用知識(shí)的甘霖,，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉,，滋潤(rùn)我們情操的美果。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,！刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！

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20__年__月__日