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最新小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)(二十四篇)

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最新小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)(二十四篇)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇一

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、小組討論,、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了"名師課堂觀摩活動(dòng)",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時(shí),加大走出去力度,。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書(shū)筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位,、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。

我們教務(wù)處開(kāi)展了"一人一節(jié)好課活動(dòng)",、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀摩活動(dòng)"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫(xiě)好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

二,、教學(xué)管理求細(xì)化

教育,、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度,。

開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課,、上課,、測(cè)試、作業(yè),、輔導(dǎo),、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào),。為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤,。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象,。

三,、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開(kāi)學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合××縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開(kāi)學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》,。同時(shí),開(kāi)展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會(huì)議的召開(kāi),在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率,、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了20分鐘的寫(xiě)字課,提高學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫(xiě)字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試,。

教務(wù)處配合教科室,期中對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué),、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,形成試卷分析報(bào)告,提出整改的意見(jiàn),。

四、隊(duì)伍建設(shè)求成效

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái),牢固樹(shù)立育人為本,、德智體美、德育為首的觀念,堅(jiān)持開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平,。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、比賽活動(dòng),例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào),、班級(jí)文化建設(shè),、手抄報(bào)的評(píng)比等,在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級(jí)管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

五、活動(dòng)競(jìng)賽求佳績(jī)

今年時(shí)值新中國(guó)成立××周年,9,、10月份我校開(kāi)展了一系列的慶?;顒?dòng),組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國(guó)》專題片,組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的切身參與,進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情。10月份組織學(xué)生參加了××杯小學(xué)生漢字錄入比賽,并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次,以學(xué)?,F(xiàn)有條件,成績(jī)的獲得實(shí)屬不易,。在11月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫(xiě)了觀后感等活動(dòng)。

六,、其他工作:

1,、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料。

2,、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作,。

3、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍,。

4,、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作。

以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié),。這一學(xué)期,可以說(shuō)是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng),、反思得過(guò)程,。工作存在著許多的不足:

1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒(méi)得到完善和充分的利用;(比如說(shuō)教研組,、專用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理,、分工不夠明確。)

2,、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大;

3,、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí);

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,,領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,,深入課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),,提高教師的自身素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,與時(shí)俱進(jìn),,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下:

一、 加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1,、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,,體會(huì)新課標(biāo)精神,,明確新課標(biāo)要求,面向全體學(xué)生,,改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,還推選出了高質(zhì)量的教育故事,,教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,完善規(guī)章制度,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

加強(qiáng)常規(guī)檢查,,本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查,、集中檢查教師的教案,并進(jìn)行記錄,,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋,。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí),、班級(jí)了解情況,。全面了解教學(xué)情況,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,,注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,重點(diǎn)抓好讀書(shū),、寫(xiě)字的正確姿勢(shì),通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽,、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3、加強(qiáng)教研組,、課改組的教研建設(shè),。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)任務(wù),,明確職責(zé),,落實(shí)任務(wù),并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合,。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì),,發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,,教研氣氛甚為濃厚,,加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度,本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù),。三大教研組長(zhǎng)本學(xué)期的工作盡心盡職,,比以往更積極主動(dòng),效率更高,。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),,而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,,對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課,、指導(dǎo),積極組織青年教師上公開(kāi)課,、觀摩課,,給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

本學(xué)期開(kāi)展的以“課例為載體,,以問(wèn)題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動(dòng),,使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,,以教研組為單位,,每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行,。教學(xué)研討課,,旨在通過(guò)關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺(tái),。整個(gè)研討過(guò)程,都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度,,熱烈的研討氛圍,。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,本期的研討課整體感覺(jué)活了很多,,學(xué)生的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩,。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,調(diào)動(dòng)了許多的教學(xué)手段,,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,,使他們敢說(shuō),、愿說(shuō),、樂(lè)說(shuō)。正所謂,,教無(wú)定法,,學(xué)無(wú)定法,但目標(biāo)只有一個(gè),,那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽(tīng)到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風(fēng)格各異的好課。

同時(shí),,我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng),,使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結(jié),?!痢痢ⅰ痢?、××三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽

通過(guò)一系列活動(dòng),,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識(shí)面,,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),,養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。在第×屆小學(xué)“××杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,,我校××,、××等同學(xué)獲第×屆小學(xué)“××杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng),。××,、××等同學(xué)獲××賽區(qū)一等獎(jiǎng),。在××區(qū) “小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中,我校參賽的三年級(jí)學(xué)生××,、四年級(jí)學(xué)生××,、六年級(jí)學(xué)生××、××等四名學(xué)生不負(fù)眾望,,全部榮獲一等獎(jiǎng),,為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí), ××老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。

這些都容入了老師們的心血,。

四、結(jié)合實(shí)際,,開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如寫(xiě)字比賽、作文比賽,、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng),,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語(yǔ)講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功,。小選手們積極參與,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑,,他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,比賽的場(chǎng)面十分熱烈,。

六年級(jí)的××,、××,三年級(jí)的××,,四年級(jí)的××成為全場(chǎng)的亮點(diǎn),。他們流利的口語(yǔ)和生動(dòng)的表情不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲。

通過(guò)這次活動(dòng),,我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性被全面調(diào)動(dòng)了起來(lái),,掀起了一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮。

為讓孩子們盡顯運(yùn)動(dòng)才能,,體驗(yàn)成功感,,提升對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,我們還舉辦了一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

親子游戲項(xiàng)目 “筷子夾球”,、“植樹(shù)”、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生,,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中,盡情玩耍,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)的積極鼓勁,,親歷親為的參與,更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性,,也讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要,。活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),。賽后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,,給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校構(gòu)建家?;?dòng),合力育人教學(xué)模式的一大舉措,,活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng),,家庭與學(xué)校之間的了解和情感,激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),定期召開(kāi)會(huì)議,,學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,,提高自身的素養(yǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,,及時(shí)收集,、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料,。

一學(xué)期來(lái),,教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥?,不懈努力工作,,但也有不如意之處,如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題,,在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,,對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題,綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等,。這一系列都有待思考,,總之,我們要把握好課改這一機(jī)遇,,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,,深入課堂教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),,提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,與時(shí)俱進(jìn),,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下:

一、 加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1,、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會(huì)新課標(biāo)精神,,明確新課標(biāo)要求,,面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,,堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,,還推選出了高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,,完善規(guī)章制度,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

加強(qiáng)常規(guī)檢查,,本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查,、集中檢查教師的教案,并進(jìn)行記錄,,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋,。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情況,。全面了解教學(xué)情況,,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,重點(diǎn)抓好讀書(shū),、寫(xiě)字的正確姿勢(shì),通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽,、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3、加強(qiáng)教研組,、課改組的教研建設(shè),。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)任務(wù),,明確職責(zé),,落實(shí)任務(wù),并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合,。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì),,發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,,教研氣氛甚為濃厚,,加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度,本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù),。三大教研組長(zhǎng)本學(xué)期的工作盡心盡職,,比以往更積極主動(dòng),效率更高,。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),,而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,,并逐步走向規(guī)范,,對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo),,積極組織青年教師上公開(kāi)課,、觀摩課,給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

本學(xué)期開(kāi)展的以“課例為載體,,以問(wèn)題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動(dòng),,使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,,以教研組為單位,,每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行,。教學(xué)研討課,,旨在通過(guò)關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺(tái),。整個(gè)研討過(guò)程,都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度,,熱烈的研討氛圍,。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,本期的研討課整體感覺(jué)活了很多,,學(xué)生的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩,。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,調(diào)動(dòng)了許多的教學(xué)手段,,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,,使他們敢說(shuō)、愿說(shuō),、樂(lè)說(shuō),。正所謂,教無(wú)定法,,學(xué)無(wú)定法,,但目標(biāo)只有一個(gè),那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽(tīng)到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風(fēng)格各異的好課。

同時(shí),,我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng),,使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結(jié),。__,、__、__三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),。

三,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽

通過(guò)一系列活動(dòng),開(kāi)拓了學(xué)生的視野,,豐富了學(xué)生的知識(shí)面,,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。在第_屆小學(xué)“__杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,我校__,、__等同學(xué)獲第_屆小學(xué)“__杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng),。__、__等同學(xué)獲__賽區(qū)一等獎(jiǎng),。在__區(qū) “小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中,,我校參賽的三年級(jí)學(xué)生__,、四年級(jí)學(xué)生__,、六年級(jí)學(xué)生__、__等四名學(xué)生不負(fù)眾望,,全部榮獲一等獎(jiǎng),,為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí), __老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。

這些都容入了老師們的心血,。

四、結(jié)合實(shí)際,,開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽,、作文比賽,、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng),盡量做到形式多樣,,內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語(yǔ)講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與,,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑,他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,,比賽的場(chǎng)面十分熱烈,。

六年級(jí)的__,、__,三年級(jí)的__,,四年級(jí)的__成為全場(chǎng)的亮點(diǎn),。他們流利的口語(yǔ)和生動(dòng)的表情不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲。

通過(guò)這次活動(dòng),,我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性被全面調(diào)動(dòng)了起來(lái),,掀起了一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮。

為讓孩子們盡顯運(yùn)動(dòng)才能,,體驗(yàn)成功感,,提升對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,我們還舉辦了一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

親子游戲項(xiàng)目 “筷子夾球”,、“植樹(shù)”、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生,,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中,盡情玩耍,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)的積極鼓勁,,親歷親為的參與,更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性,,也讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要,。活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),。賽后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校構(gòu)建家?;?dòng),合力育人教學(xué)模式的一大舉措,,活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng),,家庭與學(xué)校之間的了解和情感,激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),定期召開(kāi)會(huì)議,,學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,,提高自身的素養(yǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,,及時(shí)收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來(lái),,教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,,不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥迹恍概ぷ?,但也有不如意之處,,如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題,在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,,對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題,,綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考,,總之,,我們要把握好課改這一機(jī)遇,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,貫徹中心校的工作計(jì)劃,,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),。本著“以人為本”的教育思想,,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,,完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,,組織教師學(xué)習(xí),,用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣大教師的教科研理論水平,,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開(kāi)課,上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、為上好公開(kāi)課做好充分的準(zhǔn)備工作,。聽(tīng)課的教師都能認(rèn)真做好筆記,課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課,。努力把教研工作做得更好,,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng),,分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng),。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),,促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到了“開(kāi)齊、上足,、教好”,,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,,教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案,。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性地使用教材,,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查,,及時(shí)反饋給科任教師。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,,完善聽(tīng)課制度,。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改,力求每一位教師要做到:認(rèn)真批改,、及時(shí)批改,、及時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用,。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,,以書(shū)面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,,無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái),。自上學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)

從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),,引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

四,、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,,面對(duì)未來(lái),,倍感壓力很大,我們相信,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,,理清思路,,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,,為教育譜寫(xiě)新的篇章!

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,,國(guó)家在深化改革中進(jìn)入新常態(tài),隨著教育改革的深入和素質(zhì)教育的推進(jìn),,學(xué)校教育教學(xué)的新常態(tài)逐漸顯現(xiàn),,認(rèn)識(shí),適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)是本學(xué)期學(xué)校全體同仁面對(duì)的新問(wèn)題,。一學(xué)期來(lái),,我們以"兩翼齊飛"的辦學(xué)思路為指針,尊重教育規(guī)律,,以學(xué)生為本,,立足課堂,注重實(shí)踐教育,,全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式,,推進(jìn)了校本課程開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè),為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力做了大量工作,。下面我就主管的工作總結(jié)如下:

一,、 教務(wù)處工作

(1)教務(wù)處在扁平化管理中,發(fā)揮立體主導(dǎo)作用,,對(duì)三個(gè)年級(jí)和兩個(gè)教研室的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行指導(dǎo),,督促和檢查,并配合年級(jí)組開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽,,知識(shí)講座和演講等活動(dòng),。配合音、體,、美,、健康教研室對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育素質(zhì)健康測(cè)試,并接受了國(guó)家教育部的抽查,。

(2)本學(xué)期教務(wù)處對(duì)教研組的工作提出了新的要求,,九個(gè)教研組和兩個(gè)室在教研活動(dòng)中都創(chuàng)新的開(kāi)展了工作,從開(kāi)學(xué)初的說(shuō)教材活動(dòng),,到教研組活動(dòng)中對(duì)新課堂教學(xué)模式的探究和實(shí)施,,都進(jìn)入了教學(xué)新常態(tài)。繼續(xù)利用點(diǎn)課平臺(tái)監(jiān)督推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,此項(xiàng)活動(dòng)教師參與度廣,點(diǎn)評(píng)過(guò)程中讓大家受益,。各教研組長(zhǎng)能夠以身作則,,堅(jiān)持抓好集體備課,保證備課的實(shí)效,。

(3)教務(wù)處要求高一學(xué)年把學(xué)生的學(xué)分評(píng)價(jià)納入教師對(duì)學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)之中,,充分體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的權(quán)利,,取得了很好的效果,尤其是期末階段的教學(xué),。

(4)成功的組織了三個(gè)年級(jí)六次考試及質(zhì)量分析會(huì),,尤其是高三年級(jí)的分班分學(xué)科的質(zhì)量分析,針對(duì)性強(qiáng),,效果好,,高三年級(jí)組織的很到位。

二,、 科研處工作

(1)本學(xué)期科研處以"科研利教,,科研興校"為宗旨,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)校課題研究,,各位教師的課題都是基于課堂教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)實(shí)踐的研究,,針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng),從學(xué)期末教師博客上的90多篇課題總結(jié)可以看出,,我們的教師邊教學(xué),,邊探索,邊總結(jié),,把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)曬出來(lái)供大家借鑒和分享,,例如:高一的××老師班的小組建設(shè),高二××老師班的小組教學(xué),,高三理一團(tuán)隊(duì)和特長(zhǎng)班的小組教學(xué)都是值得老師們借鑒的,。我校在特色化和多樣化教育教學(xué)方面必須研究和探索出適合我們教情和學(xué)情的方法和規(guī)律,而且不同的教學(xué)層次,,不同的教學(xué)方法和規(guī)律,。

(2)語(yǔ)文組課題教師在××組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,不斷探究實(shí)踐,,充實(shí)課題,,研究成果顯著,但愿明年語(yǔ)文組的省級(jí)重點(diǎn)課題能夠順利結(jié)題,。

(3)本學(xué)期科研處和教務(wù)處密切配合繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的名師輻射和指導(dǎo)作用,,對(duì)點(diǎn)課進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),,使我校的新課標(biāo)課堂教學(xué)模式為學(xué)生和教學(xué)服務(wù),。

(4)科研處注重對(duì)教師的基本功培訓(xùn),分期,,分批對(duì)50歲以下的教師進(jìn)行粉筆字練習(xí),,每人平均至少三次,,確實(shí)讓老師們提高了認(rèn)識(shí),注重自己基本功的提高。

三,、 各專業(yè)教室和實(shí)驗(yàn)室工作

1 本學(xué)期我們非常高興的是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新到位,,煥然一新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓老師興奮,讓學(xué)生受益,,各種實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃鳊R,,做全,這是我們課改以來(lái)一直期待的,。

(2)實(shí)驗(yàn)室更新到位之時(shí),,對(duì)全體實(shí)驗(yàn)室教師和實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn),并提出相關(guān)要求,,對(duì)于新的實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)操作要求實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員盡快熟悉和掌握運(yùn)用,,要求他們認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好本職工作,。

(3)實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師密切配合,,保質(zhì)保量的完成了三個(gè)學(xué)年的演示和操作的實(shí)驗(yàn)課程,做到有記錄,,有實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

(4) 本學(xué)期開(kāi)完成了實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)教室和畫(huà)院教學(xué)用具的臺(tái)賬,按照要求做好基本設(shè)施,,舊的器材和新器材的三部分記錄,,學(xué)期末進(jìn)行了檢查。

四,、教學(xué)系列校本課程推進(jìn)和開(kāi)發(fā)

本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的需要,,在充分征求教師意見(jiàn)的建議的前提下,繼續(xù)在校本課程開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)上加大力度,,既有三科校本必修課"生活教育",,"生命教育"和"生涯教育";又有校本選修課12門(mén),"聲樂(lè)教育",,"體育訓(xùn)練",,"健美操","名畫(huà)賞析",,"合唱技巧指導(dǎo)",,"形體課","播音與主持",,"科技創(chuàng)新與實(shí)踐",,"物理與生活","生物解題技巧",,"生物科學(xué)與社會(huì)"和"英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課".一些課程的開(kāi)設(shè)滿足了高考特長(zhǎng)生的需求,,我們做到了高一學(xué)年每一個(gè)學(xué)生都有校本必修和選修課上,。

五,、 高一年級(jí)組工作

高一學(xué)年為了實(shí)現(xiàn)"讓每個(gè)學(xué)生都綻放精彩"這一目標(biāo),,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞兩各方面開(kāi)展組內(nèi)工作。

一是德育活動(dòng)教育,。從開(kāi)學(xué)初的組織性,,紀(jì)律性教育的軍訓(xùn),到班歌大賽;從入校教育大會(huì),,到家長(zhǎng)學(xué)校第一課;從紅歌唱響校園,,到雪墻工程;從跑操比賽,到道德大講堂;從創(chuàng)文活動(dòng),,到感動(dòng)班級(jí)人物;從舍務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理,,到每日的排隊(duì)用餐,每一項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生都是既有形又無(wú)形的影響和熏陶,,學(xué)生的思想和心靈得到凈化和提升,。每一項(xiàng)活動(dòng)都凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)主任和年級(jí)班主任的智慧及辛苦付出,。

二是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。課堂教學(xué)的改變貫穿整個(gè)學(xué)期,學(xué)生和教師在摸索中適應(yīng),,在適應(yīng)中前行,。從開(kāi)學(xué)初的初高中知識(shí)銜接的第一課,到高中學(xué)法講座;從學(xué)習(xí)小組建設(shè),,到課堂模式的探究;從14科的國(guó)家課程,,到15科的小本課程;從導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),到作業(yè)的批閱;從晚自習(xí)的效果管理,,到每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范;從學(xué)科的小測(cè)試,,到學(xué)期的模塊考試;讓每一個(gè)學(xué)生都接受了他們必要和需要的學(xué)習(xí),讓每個(gè)孩子都取得了進(jìn)步,,這里凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的時(shí)間和汗水,。

更多的光榮屬于高一的12位班主任,他們是學(xué)校最可愛(ài)的人,,他們懂得堅(jiān)持最重要,。

六、 反思不足

(1)新常態(tài)下的教育教學(xué)工作確實(shí)有挑戰(zhàn)性,,一些教師的觀念陳舊,,起步很慢,轉(zhuǎn)變需要過(guò)程,,如何適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)我們大家思考和面對(duì)的問(wèn)題,。

(2)教務(wù)處的常規(guī)工作需要進(jìn)一步扎實(shí)有效的開(kāi)展,,各環(huán)節(jié)的工作要講究細(xì)致性和連續(xù)性,注重過(guò)程性的監(jiān)督和評(píng)價(jià),。

(3)對(duì)教師的培訓(xùn)力度必須進(jìn)一步加強(qiáng),,讓教師認(rèn)可教育改革,適應(yīng)新課堂模式,,發(fā)輝自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)需要平臺(tái)和媒介的推動(dòng),。

(4)本學(xué)期活動(dòng)多,為了做好創(chuàng)文明城工作,,高一,,高二學(xué)年耽誤一些沒(méi)有時(shí)間彌補(bǔ)的課程,教學(xué)受到很大的沖擊,,期末時(shí)教師草草收?qǐng)?,學(xué)生成績(jī)不夠理想,這是很遺憾的事,。

一學(xué)期工作結(jié)束,,這學(xué)期的工作似乎可以以云計(jì)算了,多到無(wú)縫休整的感覺(jué),,其中既有驚喜,,又有緊張,既有成就感,,又有遺憾,,任何的教育都是讓人充滿希望和幻想的,因?yàn)楹⒆佑形磥?lái),,這也是教育人前進(jìn)的動(dòng)力,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇六

教務(wù)處本學(xué)期在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo),,團(tuán)結(jié)各學(xué)科組及全體教師,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,開(kāi)拓創(chuàng)新,,務(wù)實(shí)工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,推進(jìn)了“學(xué)案導(dǎo)學(xué),,小組合作”高效課堂教學(xué)模式,,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一,、本學(xué)期完成的主要工作

1、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

一是認(rèn)真抓好了教師備課,、聽(tīng)課,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。為了及早的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以便改正提高,,除了兩周一次的全面檢查外,,教務(wù)處每周還安排了抽查。對(duì)檢查中的優(yōu)點(diǎn)和不足詳細(xì)統(tǒng)計(jì),,并以文本形式下發(fā)到年級(jí)組,。特別是在學(xué)期中,以教育局過(guò)程性督導(dǎo)檢查和迎接開(kāi)放日文本展示為契機(jī),,將我校常規(guī)工作又提升到了一個(gè)新的高度。

二是加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)管,。本學(xué)期教務(wù)處專門(mén)出臺(tái)了《晶華學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)課堂管理的實(shí)施意見(jiàn)》,,課堂教學(xué)的監(jiān)管主要有監(jiān)管教師和監(jiān)管學(xué)生兩部分。教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的監(jiān)管,,從候課,、教態(tài)、有無(wú)體罰學(xué)生等常規(guī)要求到教師對(duì)課堂的掌控,、教法的應(yīng)用等,,促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的全面提升。

三是加強(qiáng)了坐班紀(jì)律的檢查,。本學(xué)期除了每天兩次的定時(shí)檢查外,,教務(wù)處共抽查坐班34次,對(duì)違紀(jì)情況,,嚴(yán)格執(zhí)行《晶華學(xué)校教師考勤制度》,。為打造公平、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障,。

2,、扎實(shí)推進(jìn)我校“學(xué)案導(dǎo)學(xué),,小組互助”課堂教學(xué)模式,,注重學(xué)法的傳授。

為使我?!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué),,小組互助”課堂教學(xué)模式靈活的落實(shí)在每一節(jié)課上,本學(xué)期教務(wù)處首先對(duì)導(dǎo)學(xué)案的制式形成做了統(tǒng)一詳細(xì)的規(guī)定:由主備教師進(jìn)行初備,,在學(xué)科組活動(dòng)中,,組內(nèi)成員各抒己見(jiàn),集思廣益形成共案,,教師根據(jù)所教學(xué)生具體情況進(jìn)行二次備課,,形成個(gè)案,,最終形成心案,走進(jìn)課堂,。其次為了推進(jìn)小組互助,,更好地發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每位教師都深入課堂,,了解課堂教學(xué)中的不足,,教務(wù)處和學(xué)科組長(zhǎng)在例會(huì)和學(xué)科組會(huì)上對(duì)具體問(wèn)題和細(xì)節(jié)做出明確要求,對(duì)課堂教學(xué)做的不到位的教師,,做到針對(duì)指導(dǎo),、跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期下來(lái),,課堂教學(xué)的實(shí)效性有了明顯提高,。

在課堂教學(xué)中,本學(xué)期還注重了學(xué)法指導(dǎo),,教師不再是“教書(shū)”而是在“授漁”,。讓學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)的探究方法,了解知識(shí)的形成過(guò)程,,真正成為學(xué)習(xí)的主人,。學(xué)期中,教務(wù)處組織學(xué)科組編寫(xiě)了學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)叢書(shū)《帆杖集》,,對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和技巧有著積極的推動(dòng)作用,。

3、抓好教師培訓(xùn),,注重教師專業(yè)成長(zhǎng),。

一是抓好教師的例會(huì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)期初,,教務(wù)處制定了本學(xué)期的例會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,依據(jù)各教學(xué)階段內(nèi)容和特點(diǎn),安排了發(fā)言人和學(xué)習(xí)主題,。發(fā)言內(nèi)容由教務(wù)處安排專人審核,,并在例會(huì)上印發(fā)學(xué)習(xí)。

二是組織好校內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。教師內(nèi)部間的相互學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。本學(xué)期,,教務(wù)處組織安排了學(xué)科組內(nèi)展示課,、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選、復(fù)習(xí)示范課等一系列聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,位增強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí),、共同提高提供了平臺(tái),。

三是堅(jiān)持走出去引進(jìn)來(lái)的做法,為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供多渠道幫助,。本學(xué)期,,我校教師累計(jì)外出學(xué)習(xí)63天,內(nèi)容含蓋中考研討,、新課程培訓(xùn),、學(xué)校管理、骨干教師培訓(xùn)等,,可以說(shuō)只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,學(xué)校都會(huì)把握。另外,,還利用一切機(jī)會(huì),,請(qǐng)專家和上級(jí)部門(mén)來(lái)校指導(dǎo)。為充分把握教育局教研視導(dǎo)這一機(jī)會(huì),,教務(wù)處專門(mén)調(diào)整了課表,使全部初三教師和大部分七八年級(jí)教師得到了局領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)課指點(diǎn),。保定市送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)英語(yǔ),、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科在我校講學(xué),兩個(gè)學(xué)科七八年級(jí)教師全部參加,,在感受名師講學(xué)的同時(shí),,也更加堅(jiān)定了落實(shí)我校“學(xué)案導(dǎo)學(xué),,小組合作”課堂教學(xué)模式的信心,。

四是充分利用學(xué)科組活動(dòng)這一平臺(tái)。學(xué)科組活動(dòng)除了學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念外,,主要以說(shuō)課,、評(píng)課為主。務(wù)實(shí)的作風(fēng),,使每位教師都極大地提升了自己的業(yè)務(wù)能力,。

五是對(duì)已申報(bào)課題進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo),全力促其結(jié)題出成果,。我校承攬的國(guó)家級(jí)課題“少教多學(xué)”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的策略研究”均已申報(bào)結(jié)題,,課題成果必然會(huì)對(duì)我校教學(xué)、教研水平的提升起到積極的推動(dòng)作用,。

4,、學(xué)生活動(dòng)常抓不懈。

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生中積極推行讀書(shū)活動(dòng),,以讀書(shū)為抓手,,在開(kāi)闊眼界的同時(shí),,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。另外,,教務(wù)處還組織了八年級(jí)物理和七年級(jí)生物地理學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,,豐富課外活動(dòng)的同時(shí),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。經(jīng)典誦讀比賽和“讀書(shū)伴我行”演講比賽,,讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí),明事理,、懂感恩,。漢字書(shū)寫(xiě)大賽,我校代表隊(duì)以團(tuán)體第二名成績(jī)成功晉級(jí)復(fù)賽,,并代表淶源縣參加了城市組比賽,。

5、突出重點(diǎn),,加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,。

今年中考,我校全面豐收,,以壓倒性優(yōu)勢(shì)取得初中競(jìng)爭(zhēng)組a組第一名,,成績(jī)的取得源于我們?nèi)w初三教師團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作和努力工作。特別是在執(zhí)行力上,,積極貫徹學(xué)校政策,,從常規(guī)到培優(yōu),從個(gè)體到全局,,學(xué)校的指揮棒指向哪,,教師的精力就投向哪,談到付出,,那就必須提出我們12位班主任,,他們起早貪黑,夜以繼日,,與學(xué)生同喜同悲,,共同奮戰(zhàn)在備考第一線,是我們成績(jī)?nèi)〉玫牡谝还Τ?。?dāng)然,,成績(jī)的取得也離不開(kāi)學(xué)校的英明決策和得當(dāng)?shù)呐e措,早在教育局中考綜合評(píng)價(jià)方案出來(lái)之前,,王校長(zhǎng)就提出了全員管理的要求,,指出初三的.管理不僅僅要抓尖子抓優(yōu)生,還要抓氛圍抓整體。為了營(yíng)造良好備考氛圍和加強(qiáng)課堂等常規(guī)管理,,學(xué)校專門(mén)成立了“九年級(jí)中考備考管理工作督導(dǎo)小組”,,由賈保國(guó)、楊新偉,、王沖三位副校長(zhǎng)帶隊(duì),,從早晨起床到晚上就寢,從教室衛(wèi)生到課堂教學(xué),,從跑操到培優(yōu)全方位服務(wù),,與初三師生奮斗在一起。為了加強(qiáng)初三教學(xué),,特別是在培優(yōu)上為了有新的突破,,王校長(zhǎng)邀請(qǐng)了淶源一中汪海云副校長(zhǎng)、鄭英魁副書(shū)記和徐沙主任來(lái)我校講經(jīng)送法,,為我們廣大教師打開(kāi)了思路帶來(lái)了方法,。由賈校長(zhǎng)牽頭組織的尖子生專題講座,集全校名師智慧,,為尖子生的成長(zhǎng)鋪路搭橋,。尖子生查漏補(bǔ)缺考試、數(shù)學(xué)理綜專項(xiàng)訓(xùn)練,、中考優(yōu)生培養(yǎng)方案的實(shí)施等等一系列新的舉措無(wú)疑是我校在優(yōu)生培養(yǎng)上又跨出了堅(jiān)實(shí)的一步,。總之,,中考成績(jī)的取得,是全體初三教師努力工作的結(jié)果,,同時(shí)也證明了我們的備考工作是成功有效地,。

二、存在的問(wèn)題

1,、我校的優(yōu)生培養(yǎng)工作還有待提高,。

2、學(xué)生評(píng)教機(jī)制比較單一,,需多元化,、經(jīng)常化,。

3,、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師的教學(xué)熱情,、工作積極性,、主動(dòng)性還不夠。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺,,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn),。

5,、教研是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,,開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問(wèn)題,。

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,,作為教學(xué)管理工作的我們,,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題,,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信,,有校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),,有廣大教師的大力支持,我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階!

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇七

根據(jù)開(kāi)學(xué)初制訂的計(jì)劃,,我校上下同心協(xié)力,,較為圓滿地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)。

1,、抓在平時(shí),,管理更精細(xì)。

本學(xué)期,,教導(dǎo)處在延續(xù)以往常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,,完善了月考核細(xì)則,將扣分點(diǎn)與教師明確,,以便有規(guī)可循,,加上相關(guān)人員的認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考評(píng),,教師的工作更規(guī)范了,,病事假按照規(guī)定做好請(qǐng)假與課務(wù)調(diào)代,調(diào)代課登記規(guī)范,,教學(xué)有序有效展開(kāi),。教師的六認(rèn)真檢查抓在平時(shí),關(guān)鍵時(shí)刻不含糊,受到教育局檢查老師的好評(píng),。課堂上,,教師能夠給學(xué)生5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間,逐漸提高了作業(yè)正確率,。

各種簿冊(cè)的記載齊全,、真實(shí)、及時(shí),、認(rèn)真,。包括:體育、美術(shù),、音樂(lè)器材借還,、科學(xué)儀器、數(shù)學(xué)儀器的借還,、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),、電教設(shè)備的使用、提高培訓(xùn)情況等,。

學(xué)科共同體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,,課堂研討、主題沙龍,、教材研究,、“自主學(xué)習(xí)”策略探討,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了很好的載體,。

做好培優(yōu)補(bǔ)差檢查,。關(guān)注學(xué)困生持久的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),以提高考試的合格率,。關(guān)注有特長(zhǎng)學(xué)生的提優(yōu),,為各項(xiàng)比賽選拔苗子,做好準(zhǔn)備,。

2、開(kāi)展活動(dòng),,品質(zhì)更優(yōu)化,。

教學(xué)品質(zhì),是當(dāng)前比較熱門(mén)的話題之一,,作為教師,,要關(guān)注教室里的變化,關(guān)注課堂上的變化,,努力由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”,,要讓學(xué)習(xí)真正在課堂上發(fā)生,體現(xiàn)在揭示的是真問(wèn)題;有真正的傾聽(tīng)與對(duì)話;關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)誤,讓錯(cuò)誤成為教學(xué)資源而不是對(duì)學(xué)生的挫傷,,最終達(dá)到會(huì)學(xué),。根據(jù)以上教學(xué)理念,本學(xué)期我校組織開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),。

(1)常態(tài)課堂要力爭(zhēng)做到學(xué)生“四會(huì)”:會(huì)傾聽(tīng),、會(huì)思考、會(huì)發(fā)言,、會(huì)合作;教師“四個(gè)一”:每節(jié)課要有一個(gè)體現(xiàn)思維開(kāi)放的核心問(wèn)題,,至少有一次學(xué)生的自主探索活動(dòng),至少有一次學(xué)生的自主提問(wèn)或質(zhì)疑,,至少有一名同學(xué)到講臺(tái)前面進(jìn)行講解,。圍繞這一理念,各學(xué)科組組織老師進(jìn)行“主題式”教研,,“微課型”展示,,并將相關(guān)課例與材料做好整理,研究有效的教學(xué)策略,,關(guān)注課堂的趣味與生成,,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、閱讀,、提問(wèn)等能力,,不斷提高課堂教學(xué)水平。各學(xué)科將平時(shí)研究活動(dòng)的材料傳到校園網(wǎng),,資源共享,。

(2)組織青年教師開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)。課堂是提升教師業(yè)務(wù)的主陣地,,4月26日下午,,張涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全區(qū)小學(xué)舉行了“自主學(xué)習(xí)”課堂展示活動(dòng)。本次活動(dòng)展示了語(yǔ),、數(shù),、英、美術(shù),、體育等學(xué)科共8節(jié)課,,旨在把學(xué)校的省級(jí)課題“‘自主學(xué)習(xí)’小學(xué)開(kāi)放式教學(xué)研究”的理念在課堂中得到落實(shí),并使其真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,。區(qū)教研員對(duì)本次課堂作了較高評(píng)價(jià):教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,,起到了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,自主學(xué)習(xí)的理念得到了較好落實(shí),。隨后對(duì)老師們的課堂提出了幾點(diǎn)要求:1,、教師要根據(jù)年段特點(diǎn)與教材特點(diǎn),,明確要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)什么,怎樣幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。2,、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,關(guān)注知識(shí)的遷移,,要站在學(xué)生的角度,,聯(lián)系學(xué)生生活。當(dāng)然,,課堂中自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容要適度,,并及時(shí)反饋,力求有效,。

本學(xué)期,,我們組織青年教師積極參加錫山區(qū)第三屆“領(lǐng)航杯”課堂教學(xué)大賽。在參賽選手與名師團(tuán)隊(duì)的共同努力下,,龔小敏,、蔣勁松分獲高語(yǔ)組和體育組一等獎(jiǎng),杜麗霞獲得高數(shù)組二等獎(jiǎng),。

我們還開(kāi)展了全體語(yǔ)數(shù)英教師的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,,除退休前三年的教師外全部參加,通過(guò)評(píng)比,,黃艷紅,、周靜、方瑛濤,、龔曉麗,、羅燕娟獲得語(yǔ)文組設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),鄒玉華,、王瑛,、陸曉紅、王曉燕獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng),,顧曉燕,、單吟春獲得英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)比賽結(jié)束,,獲得一等獎(jiǎng)的老師還進(jìn)行了課堂展示,,將設(shè)計(jì)在課堂落實(shí),研究預(yù)設(shè)與生成的差異,,使設(shè)計(jì)不斷優(yōu)化。

開(kāi)學(xué)初,,我校還開(kāi)展了校級(jí)骨干教師評(píng)比,,通過(guò)筆試,、設(shè)計(jì)、課堂展示等多個(gè)環(huán)節(jié)的比拼,,賀麗莉,、羅燕娟、楊佳被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。

五月,,我校舉行了青年教師演講比賽,五位青年教師圍繞“工作第一年”這一主題,,談了自己的工作收獲與困惑,,全體黨員參與活動(dòng)并做評(píng)委,唐依怡獲得一等獎(jiǎng),,其余四位老師獲得二等獎(jiǎng),。

利用周邊教師資源,組織開(kāi)展校際聯(lián)誼活動(dòng),,不斷磨練青年教師的教學(xué)水平,。同時(shí),我們還認(rèn)真做好省結(jié)對(duì)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo),,本學(xué)期,,為徐州便集小學(xué)開(kāi)放課堂共計(jì)15節(jié),為他們培養(yǎng)青年教師提供了平臺(tái),,也為我校青年教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。

(3)常態(tài)檢測(cè),質(zhì)量有提升,。

本學(xué)期,,我校除有序開(kāi)展“張小第一擂臺(tái)賽”、“象棋月賽”及各類學(xué)生社團(tuán)和“涇聲苑”少年宮等活動(dòng)外,,還舉行了五年級(jí)習(xí)作比賽,,參加了錫山區(qū)教研室組織的“華人作文大賽”,組織開(kāi)展了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等,。藝術(shù)組老師積極準(zhǔn)備,參加了無(wú)錫市百靈鳥(niǎo)比賽,,合唱獲金獎(jiǎng),,舞蹈獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)校還組織開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),,孩子們?cè)诰G茵場(chǎng)場(chǎng)上拼搏競(jìng)爭(zhēng),,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和集體榮譽(yù)感。體育教師還認(rèn)真訓(xùn)練,,為下學(xué)期的區(qū)運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備,。

(4)象棋特色建設(shè)繼續(xù)如火如荼地展開(kāi),,三月舉行了象棋節(jié),四月參加了“無(wú)錫市小學(xué)生棋類比賽”,,五月參加了全國(guó)象棋特色學(xué)校棋類比賽,,同時(shí)承辦了省第二屆“三建杯”象棋特色學(xué)校比賽,六月,,承辦了蘇錫常第八屆象棋特色學(xué)校比賽,。

(三)學(xué)科載體,做好隊(duì)伍建設(shè),。

1,、在學(xué)科教學(xué)中提升教師教學(xué)水平。

強(qiáng)師是興校的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)抓兩頭帶中間的強(qiáng)師策略。一頭是學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍,,更好地發(fā)揮學(xué)校名師工作室在培養(yǎng)提升發(fā)展教師方面的積極作用,,充分利用名師的學(xué)術(shù)影響力吸引優(yōu)秀教師加入團(tuán)隊(duì),參與活動(dòng),深入研究,不斷進(jìn)步。一頭是學(xué)校的青年教師,,這是學(xué)校的新生力量,是學(xué)校的希望所在,。對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練,、過(guò)關(guān),打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。為青年教師找好師傅,,互幫互學(xué)。教導(dǎo)處人員跟蹤聽(tīng)課,,給予新教師業(yè)務(wù)上的幫助,。

2、在主題閱讀中提升教師學(xué)科素養(yǎng),。

繼續(xù)引導(dǎo)教師進(jìn)行主題閱讀,,文化閱讀,做一個(gè)有底蘊(yùn)的人,。本學(xué)期組織教師閱讀《教育的智慧與真情》,,并進(jìn)行片段朗讀與點(diǎn)評(píng),分享閱讀感受,。

作為教師,,學(xué)校還要求教師閱讀學(xué)生這本最應(yīng)該讀的書(shū),教好書(shū),,育好人,,成為學(xué)生朋友知音和導(dǎo)師,。

3、在評(píng)比中提升教師形象,。

本學(xué)期,我校開(kāi)展了“三力”教師,、年度人物的評(píng)比,,在評(píng)比中提升教師形象,提升學(xué)校形象,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇八

這半學(xué)期是非同尋常的半年,學(xué)校要課堂教學(xué)改革,省要示范校驗(yàn)收,高三學(xué)生在緊張備考,非典病毒襲擊中國(guó)大地,。雖談不上動(dòng)蕩,但舉國(guó)上下很緊張,教務(wù)處工作也是雖按計(jì)劃,但受到許多的沖擊,各項(xiàng)工作不盡完美,但由于得到各部門(mén)配合,按學(xué)期計(jì)劃基本得到落實(shí),總結(jié)如下:

一、 轉(zhuǎn)變思想,堅(jiān)持教育的可持續(xù)發(fā)展

1,、思想轉(zhuǎn)變,。各教研組在學(xué)衡水中學(xué)、洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推動(dòng)下,并結(jié)合我校提出的四個(gè)轉(zhuǎn)變,統(tǒng)一思想,深化了認(rèn)識(shí);轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)發(fā)展之路,。

2,、實(shí)踐中落實(shí)

①外語(yǔ)、地生,、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐,課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將教學(xué)的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法,即:指導(dǎo)閱讀法---討論----歸納總結(jié)法----結(jié)合實(shí)際;化學(xué)組完整教學(xué)六環(huán)節(jié),即:先進(jìn)思想---教學(xué)計(jì)劃---備課---上課---反饋----輔導(dǎo),在實(shí)際運(yùn)用中效果良好,外語(yǔ)組邱冬梅的一堂 "英語(yǔ)報(bào)刊閱讀"研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),這是外語(yǔ)組"任務(wù)型"教學(xué)模式的探索,。

②日常教學(xué)中各組能夠?qū)⑿吕砟钸\(yùn)用于實(shí)踐中,不但請(qǐng)區(qū)市、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué),還積極組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課,雖說(shuō)上課教師有限,但每個(gè)教師的背后都是一個(gè)集體的共同參與,可以說(shuō)是集體的智慧,其中邱冬梅,、張學(xué)才等課受到參評(píng)教師的稱贊,。

③李威、林海波等教師能夠針對(duì)不同學(xué)生布置不同作業(yè),使其具有目的性,、選擇性,、層次性。高一年級(jí)的語(yǔ)文,外語(yǔ),、政治備課組利用休息時(shí)間,結(jié)合學(xué)期學(xué)生實(shí)際,組編成套暑假作業(yè),受到學(xué)生,、家長(zhǎng)的認(rèn)可。

④在省示范校的驗(yàn)收中,語(yǔ)文組何其偉,、地生,、體音美等結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,編著出版了具有我校特色的校本教材,受到省專家好評(píng)。

⑤多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具,高一,、高二語(yǔ)文組,高一,、高二外語(yǔ)備課組,高一數(shù)學(xué)組、高一物理組在多媒體教學(xué)運(yùn)用中做出表率,。

⑥化學(xué)組韓梅,、韓淑梅兩位教師不失時(shí)機(jī)地嘗試雙語(yǔ)教學(xué)。

二,、 青年教師培養(yǎng)

青年教師是學(xué)校的未來(lái)與希望,各教研組長(zhǎng)及年富力強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師都能主動(dòng)承擔(dān)幫,、帶作用,語(yǔ)文阻李曉林、孫華東,、陳炳鑫,數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年教師,還有外語(yǔ)組王萌,、地生組姜華、薄立強(qiáng)等,一批青年教師的進(jìn)步離不開(kāi)他們工作生活的這個(gè)教研集體,。

三,、常規(guī)管理

本學(xué)期仍堅(jiān)持周調(diào)查、月考核,、學(xué)期測(cè)評(píng)的常規(guī)管理,總體上比上學(xué)期大有進(jìn)步,主要表現(xiàn)在教務(wù)處布置下去的考試命題,、試卷分析、迎檢,、計(jì)劃總結(jié)等,都能及時(shí)完成,。其中高一外語(yǔ),高一語(yǔ)文、高一,、高二數(shù)學(xué),、高一高二地理生物備課組堅(jiān)持始終,堅(jiān)持五統(tǒng)一。此外,大部分教研組也能積極開(kāi)展教研活動(dòng),客觀實(shí)際地找差距,定方案,如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)等組。

四,、服務(wù)意識(shí)在趨升

新理念中的教育具有服務(wù)性,即教師要服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)與教學(xué)、服務(wù)于它的本職工作,政史組蔣紅陽(yáng),、潘麗慶,、莫麗萍等教師,課上、課下圍繞學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,其事跡感人至深,。李曉林,、孫華東,陳炳鑫毫無(wú)怨言、不計(jì)報(bào)酬承擔(dān)組內(nèi)的一些工作,既是組長(zhǎng)的幫手又是組內(nèi)的助手,。另外,教務(wù)處,、信息組、圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室這些服務(wù)性較強(qiáng)的部門(mén),他們默默地在工作中改進(jìn)質(zhì)量,及時(shí),、高效保證一線教學(xué)的順利進(jìn)行。

五,、非常時(shí)期的非常教學(xué)

4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教學(xué)要接受這突如其來(lái)的考驗(yàn),教務(wù)處在各教研組的配合下啟動(dòng)"五及時(shí)一放心,輕輕松松在練兵"及"四線電話網(wǎng)"工程,即宣傳及時(shí),、疏散及時(shí)、消毒及時(shí)、調(diào)查及時(shí),、通報(bào)及時(shí),、;學(xué)生進(jìn)校放心。同時(shí)增加體育課,、體活課,盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶外,消除學(xué)生壓力,預(yù)防非典,。停課的半個(gè)月里,通過(guò)"四線電話網(wǎng)"進(jìn)行特殊輔導(dǎo),即師-師、師-生,、生-----生,、師----校,四線進(jìn)行合理周密布置,但效果遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí)。

六,、教學(xué)、教研成果

1,、 趙殿忠,、劉淑坤分別在省、市教研活動(dòng)中做中心發(fā)言反響較好,。

2,、 孫喆、呂秀梅,、孔慶斌,、任志英等公開(kāi)科技論文獲省陶行知研討會(huì)的一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

3,、張學(xué)才、肖孝德參與編撰的《中學(xué)化學(xué)題典》及《四輪學(xué)習(xí)功略》由北京出版社出版,。

4,、 路艷秋《交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線》一課獲省一等獎(jiǎng),此外李樹(shù)成、路艷秋,、李晶,、李雪梅等參與編寫(xiě)了《海淀名校》,、《四輪學(xué)習(xí)》等書(shū),。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇九

一、教學(xué)方面

上課的時(shí)間是非常的重要的,,作為老師是一定要利用好上課的幾十分鐘的時(shí)間的,,其它的時(shí)間是沒(méi)有辦法對(duì)所有同學(xué)都進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)講解的。想要掌握好上課的時(shí)間首先就是要做好備課,,把所有要用到的東西都提前準(zhǔn)備好,,這樣才不會(huì)耽誤上課的時(shí)間,同時(shí)也要設(shè)想一下同學(xué)們會(huì)提出哪些問(wèn)題,先做一個(gè)思考,。備課是一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)了,,只有備好課才能夠上好課。

在上課的時(shí)候要把課堂還給學(xué)生,,多向?qū)W生提問(wèn),,在上課的時(shí)候要讓他們多多的思考,要自己去思考而不是由我直接告訴他們答案,。老師要做的是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,,而不是直接把知識(shí)給他們灌輸進(jìn)去,這樣他們就只知道你上課講了的知識(shí),,不知道你上課沒(méi)有講到的知識(shí),。要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,這樣才是最好的教學(xué)方式,。這一年自己的教學(xué)任務(wù)是很好的完成了的,,雖然在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題,但自己也都解決了,。

二,、作業(yè)方面

作業(yè)的布置也是很有學(xué)問(wèn)的,不能布置的太多,,但又要保證學(xué)生們能夠鞏固自己學(xué)到的知識(shí),。我布置的作業(yè)一般都是有難度階梯的,容易和困難的題目都是有的,,平時(shí)在網(wǎng)上看到很有代表性的一些試卷我也會(huì)找來(lái)給他們做,,再去總結(jié)從作業(yè)中反映出來(lái)的一些問(wèn)題,在課堂上去解決這些問(wèn)題,。布置作業(yè)就是想讓同學(xué)們能夠掌握好知識(shí),,所以只要能夠達(dá)到這個(gè)目的就可以了,作業(yè)布置的太多除了給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)之外是毫無(wú)用處的,,畢竟考試是會(huì)變題型的,。

三、工作計(jì)劃

明年的計(jì)劃是多去找一些經(jīng)典的習(xí)題讓同學(xué)們做,,讓他們?nèi)ニ伎疾煌念}型應(yīng)該要怎樣去解題,,若是他們能夠做到不管題型怎樣變都知道考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的話,在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有很大的困難了,。我在新的一年也會(huì)努力的去幫助他們解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,,讓他們能夠提高一些成績(jī),為高考做好準(zhǔn)備,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十

20__—20__學(xué)年學(xué)期,,養(yǎng)賢不平凡的一學(xué)期,,教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步精細(xì)化,“四維并重”校本教研的繼續(xù)深入開(kāi)展,。這里記錄教務(wù)處本期的常規(guī)管理和“四維并重”校本教研開(kāi)展情況,,以作為本期教務(wù)處工作總結(jié)。

一,、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,,常規(guī)管理更加精細(xì)化。

1,、本學(xué)期的常規(guī)管理制度在以往基礎(chǔ)上作了修改,,使其更完善。尤其在作業(yè)批改方面,,對(duì)每科的作業(yè)類型有具體的要求,,作業(yè)數(shù)量有硬性規(guī)定,作業(yè)批改的要求細(xì)致可操作性強(qiáng);在考試評(píng)價(jià)方面,,由原來(lái)的及格率的單一評(píng)價(jià)到均分值,、合格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)的綜合評(píng)價(jià),,對(duì)每位教師的評(píng)價(jià)更全面合理;

2、常規(guī)管理更加精細(xì)化;

在課堂巡視方面加大了力度,,首先是巡堂人員的增多,,由原來(lái)的教務(wù)主任一人巡堂增加到教務(wù)主任和教務(wù)員兩人巡堂;其次是巡堂的密度增大,只要教務(wù)處沒(méi)有其它事情就對(duì)各班教學(xué)進(jìn)行巡視檢查;對(duì)巡堂過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通,,加以改正;整體上課堂組織教學(xué)朝著好的方面發(fā)展,,學(xué)風(fēng)校風(fēng)有很大進(jìn)步。

對(duì)備教改輔的檢查采取不定期的抽查與全面檢查相結(jié)合,,首先是不定期抽查,,及時(shí)糾正,及時(shí)處理,。其次是每月分別進(jìn)行全面徹查,。而且對(duì)每位被檢教師的教案、作業(yè)批改,、聽(tīng)課筆記都評(píng)定分?jǐn)?shù),。對(duì)不符合要求的限期整改,并按相關(guān)制度考核,。無(wú)論是教師的備課還是學(xué)生的作業(yè)都做到了整潔規(guī)范有序,。

繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期舉行三次考試,每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,,總結(jié)成績(jī),、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施,以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué),、以考促評(píng)、以考促練的目的,??荚囋u(píng)價(jià)制度的更全面性,讓每一位教師認(rèn)真對(duì)待每一次考試,,為了讓學(xué)生獲得最大的進(jìn)步,,每位教師加大了培優(yōu)輔差的力度,有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教務(wù)處還規(guī)范了學(xué)籍管理制度,,重點(diǎn)加強(qiáng)了省教育信息平臺(tái)的建設(shè),使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范,、合理,、科學(xué)、準(zhǔn)確,。

本學(xué)期的常規(guī)工作有一定的成績(jī),,同時(shí)看到了工作中的幾個(gè)問(wèn)題:

一是部分教師的教育觀念有待改變,體罰學(xué)生現(xiàn)象仍有發(fā)生,,師德有待提高;

二是少數(shù)教師的質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),,個(gè)別班級(jí)的成績(jī)差距較大;

三是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有待大幅度提高。

二,、教研活動(dòng)深入開(kāi)展,,教研氛圍濃厚;

本輪研討是我校的第二階段“四維并重”研討活動(dòng),這是進(jìn)一步貫徹新課程理念,、落實(shí)新課標(biāo)的校本教學(xué)研究,,這是全面打造高效課堂的研究與實(shí)踐。在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下,,中小學(xué)各科組開(kāi)展了形式多樣的“四維并重”教研活動(dòng),,聽(tīng)引路課、個(gè)人備課,、集體備課,、聽(tīng)匯報(bào)課、公開(kāi)課點(diǎn)評(píng);中學(xué)匯報(bào)課總共進(jìn)行了16節(jié),,為了開(kāi)展好活動(dòng),,盡管課程緊、任務(wù)大,,可每位教師都能積極參與,,活動(dòng)卓有成效,,整個(gè)活動(dòng)歸納起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、新:

在本輪的教研活動(dòng)中,,老師們逐漸轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,,改進(jìn)了教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變,,課堂上教師的講解少了,,學(xué)生的發(fā)言多了;教師的分析少了,學(xué)生的發(fā)現(xiàn)多了;教師的批評(píng)少了,,學(xué)生的積極性高了,,這次活動(dòng)中,年青老師大膽嘗試,,展現(xiàn)了個(gè)性,,上課過(guò)程中,教學(xué)方法創(chuàng)新,,如鄭榮麗,、徐竹群等老師上課能采用多種教學(xué)方式,整個(gè)課堂充滿趣味性,,氣氛很活躍,。

2、真:

這次活動(dòng)中的匯報(bào)課,,大部分老師都能本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,,在課堂上,以學(xué)生為主體,,每堂課不僅注重學(xué)生的知識(shí)傳授,更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,真正是在為學(xué)生上課,,著眼于全體學(xué)生的發(fā)展;例如宋曉雪老師在703班試講,在701班正式匯報(bào),,課堂效果一樣很好,,“樂(lè)”與“活”、“動(dòng)”與“靜”在課堂上得到了真實(shí)的體現(xiàn),。

3,、實(shí):為了不讓匯報(bào)課流于形式,每節(jié)課都進(jìn)行了集體備課,,有的課甚至還不止備一次,。在集體備課中,每位教師都薦言獻(xiàn)策,,提出了許多寶貴的改進(jìn)意見(jiàn),,每位上課的教師也是慎重對(duì)待,,不管是老教師還是新教師都力爭(zhēng)把“四維”用到課堂中去。在評(píng)課活動(dòng)中,,每個(gè)教研組都進(jìn)行熱烈的討論,,上課者闡述教學(xué)設(shè)計(jì)理念,聽(tīng)課者真誠(chéng)地提出自己的見(jiàn)解,,大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠(chéng)懇,。例如劉均平老師評(píng)課細(xì)致、抓住細(xì)節(jié),,切中要害,,鄧昭品、申超強(qiáng)老師評(píng)課敢說(shuō)真話,,能從客觀,、微觀點(diǎn)出得失,師建華,、李體瑰老師評(píng)課細(xì)心,,能道出關(guān)鍵,李四蘭,、劉小進(jìn)老師能坦言,,一語(yǔ)中的。上匯報(bào)課的老師都很實(shí)在,,比如中學(xué)部嚴(yán)小軍老師為了上好一節(jié)課,,請(qǐng)組內(nèi)老師聽(tīng)了4次,雷校長(zhǎng)親自指導(dǎo)了3次,,最后大家都認(rèn)同嚴(yán)老師的課進(jìn)步很大,。

“四維并重”第二階段的研討取得了實(shí)實(shí)在在的效果,但在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題:

1,、部分教師只注意“動(dòng)”,,而忽視“靜”和“悟”。

2,、在匯報(bào)課中,,部分教師對(duì)“活”字也存在狹隘或錯(cuò)誤的理解3、部分教師的課堂沒(méi)有體現(xiàn)出“探”與“疑”,。

4,、部分教師的課堂存在偽劣合作,在追求合作學(xué)習(xí)時(shí)忽視了合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì),。

面對(duì)上述問(wèn)題,,教務(wù)處今后的工作設(shè)想:

1、圍繞“高效”課堂,,進(jìn)一步展開(kāi)探究實(shí)驗(yàn),,讓每位教師在教研活動(dòng)中再上一個(gè)臺(tái)階;

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

3,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

4,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,橫向比較了解自身不足,,采取針對(duì)性措施以期做得更好,。

5、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,。

新的一年又有新的開(kāi)始,教務(wù)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,,繼續(xù)為養(yǎng)賢的教學(xué)服務(wù)付出新的努力,,做出新的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十一

根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署,,本學(xué)期,,教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),,以整體推進(jìn)新課改為中心,,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查”的功能,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,抓好教學(xué)監(jiān)控,,提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。

一,、抓好教學(xué)常規(guī),,重過(guò)程,,重實(shí)效。

1,、提前擬定計(jì)劃,。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,,結(jié)合部門(mén)實(shí)際,,集思廣益,,制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容,、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,,提高了針對(duì)性和可操作性,保證了各類教學(xué),、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,,做到一天四查,定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,,每次檢查均如實(shí)填寫(xiě)《考課日志》,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,突出的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),,檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象,。

3、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,,期中和期末兩次定期普查,平時(shí)兩次不定期抽查,,每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,,側(cè)重點(diǎn)也不一樣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正糾偏,,以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。

4、主動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課,。隨著職稱改革的新要求,,主動(dòng)上課已成為我校新氣象,為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,,教務(wù)處管理層積極推門(mén)聽(tīng)課,、評(píng)課,事后及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課反思,,博采眾長(zhǎng),,汲取智慧,。

二、精心準(zhǔn)備迎檢,,重規(guī)范,,重管理。

1,、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音、體,、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》,、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書(shū)室管理制度》,、《xx初中圖書(shū)借閱制度》及教學(xué),、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,,為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。

2、開(kāi)足開(kāi)齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,,因地制宜地開(kāi)設(shè)了書(shū)法、手工,、口語(yǔ),、勞技、探究性學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動(dòng)課程,,專課專用,,專人專教,拓闊了學(xué)生視野,,改變了簡(jiǎn)單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,,提升了學(xué)以致用的能力,。

3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,主動(dòng)清理問(wèn)題學(xué)籍,,及時(shí)變更學(xué)籍信息,,確保“一生一籍”“籍隨人走”,,對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,,極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試,,以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,,受到了上級(jí)部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng),。

4、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,,專人分管,物品器材專柜擺放,,臺(tái)賬資料專夾存檔,,借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,,使用過(guò)程均有詳細(xì)記錄,。

三、突出素質(zhì)教育,,重特色,,重實(shí)踐。

1,、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,音樂(lè)欣賞課,、美術(shù)展示課,、體育活動(dòng)課均有序開(kāi)展。為解決師資不足問(wèn)題,,學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),,同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,,嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,,創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),,組織了各類小型體育賽事,音體美活動(dòng)豐富多彩,,有聲有色,,既活躍了校園氣氛,又陶冶了學(xué)生情操,,更提升了綜合素質(zhì),。

3、注重活動(dòng)育人,。強(qiáng)化法制觀念,,邀請(qǐng)公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),,舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力,,組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作,,雖有一定成績(jī),但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,,如:崗位意識(shí)不強(qiáng),,教研風(fēng)氣不濃,課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后,,我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,狠抓崗位管理,,大興教研之風(fēng),,突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十二

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校,、學(xué)校的工作計(jì)劃,根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),,立足我校實(shí)際,,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),,積極推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查,、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革 本學(xué)期中,,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,,就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,,規(guī)范教學(xué)過(guò)程 認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,,密切配合,,經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),,努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里,。

(一)備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,,共同研究集體備課,各教研組長(zhǎng)把關(guān),,杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,,加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查情況看,,各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,,指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

(二)上課:一方面,,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,,做到精講多練,,改變以往重視知識(shí)傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),,從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周到教室聽(tīng)課,,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,,積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課,每月一次新課改先導(dǎo)課,,給青年教師展示的平臺(tái),,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評(píng)課,,不斷提高教師的教學(xué)水平,。

(三)抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過(guò)隨機(jī)柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的作業(yè)情況,,及時(shí)總結(jié),,反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,要求教師聽(tīng)課10節(jié)以上,。

(四)做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,,及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫(xiě)出失分原因,,以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,提高整體水平和教學(xué)能力

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),積極探索各種教學(xué)模式,,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

(二)加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),,做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),,多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

(三)加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),,給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,,要求他們上一堂示范課,,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長(zhǎng),,取得了較好的效果,。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,,深化素質(zhì)教育

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,,開(kāi)齊上足各類學(xué)科,,特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之,,在過(guò)去的一學(xué)期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),,但也存在著種種不足,,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,,進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,,突出重點(diǎn),,勤奮工作,講究實(shí)效,,努力開(kāi)創(chuàng)野泉學(xué)校教育的新局面!

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,,教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,,年級(jí)部、教研組等職能部門(mén)密切配合,,全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)總結(jié):

一,、本學(xué)期完成的主要工作

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作

一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查,。本學(xué)期共檢查教案4次,,學(xué)生作業(yè)4次,有記錄,、有匯總,、有公布。

二是開(kāi)展了4次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),,全面了解了教師的教學(xué)情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

三是加強(qiáng)了早晚自習(xí),、課堂教學(xué)的整頓,,每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班,查處遲到,、缺課學(xué)生,,并隨機(jī)抽查堂課教學(xué),,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,不斷營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,建立良好的教學(xué)秩序,。

2、抓好教師培訓(xùn),,提高教師素質(zhì)

一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍,、蔡賽男兩位教師參加了xx年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。

二是積極推動(dòng)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,不斷提高教學(xué)水平,。11月下旬,組織了全校性的教師教學(xué)擂臺(tái)比武活動(dòng),,來(lái)自各教研組的21位教師參加了比賽,,廣大教師積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng),,取得了較滿意的效果,。

三是積極鼓勵(lì)教師參與各類課題的研究和論文的撰寫(xiě),。7月份學(xué)校申請(qǐng)和承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃xx年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究》的研究任務(wù),,并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊(duì),。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各級(jí)各類論文,提高科研水平,。一年來(lái)我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文2篇,,市級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇。

3,、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈

一是以技能訓(xùn)練為抓手,,大力開(kāi)展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。11月份舉行了期中技能考核,,安排了珠算,、會(huì)計(jì)電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況,,逐個(gè)檢測(cè)了學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力,。通過(guò)開(kāi)展一系列的專業(yè)技能考核,提升了學(xué)生專業(yè)技能,,增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,,推動(dòng)了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。

二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),。11月份組織旅游專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,,取得了專業(yè)技能競(jìng)賽的較好成績(jī)。

4,、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)工作。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開(kāi)了高三教學(xué)工作會(huì)議,并通過(guò)實(shí)施月考制等措施,,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)在各班主任的積極配合下,我們還完成了xx年高三年級(jí)學(xué)生的高考報(bào)名工作,。

5,、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試,,元月份組織了期終考試和電工,、服裝專業(yè)技能考核等。

6,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作有新突破,。

本學(xué)期,教務(wù)處調(diào)整了實(shí)訓(xùn)人員,,進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理,,增強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識(shí)。實(shí)驗(yàn)精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開(kāi)出率大大提高,,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有步驟,、有評(píng)價(jià),、有記錄。

二,、大力開(kāi)展各類活動(dòng)

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,,不斷完善集體備課,、課前備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度,。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,扎實(shí)有序安排了推門(mén)課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng),。

3,、開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),借賽課,、能手課的契機(jī),,接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽(tīng)課指導(dǎo),。

4、組織新教師座談會(huì),,敞開(kāi)心扉交流感受,,促進(jìn)他們盡快成熟,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5,、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計(jì)劃,,有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,,有活動(dòng)安排,,有過(guò)程材料,,有獲獎(jiǎng)通報(bào),。

7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),,經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

8,、堅(jiān)持“午間課前快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

2,、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程,做到了招生,、編班的公正,、公平、公開(kāi),。

3,、規(guī)范圖書(shū)借閱制度,采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,,保證了學(xué)生借閱,。

4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),,做好了xx年報(bào)刊征訂工作,。

三、存在的問(wèn)題

1,、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,教師的教學(xué)熱情、工作積極性,、主動(dòng)性還不夠,。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺,,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,。

2、教學(xué)改革的步子沒(méi)有邁開(kāi),,致使教學(xué)效率不高,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊,,我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大,。相當(dāng)一部分學(xué)生聽(tīng)不懂,,既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué),、輟學(xué)心理,。

3、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,,開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問(wèn)題,。

四、今后努力探索的方向

1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),,加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、完善各類功能教室,加強(qiáng)功能教室管理,,發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),,建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),,創(chuàng)辦特色學(xué)校。

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,,學(xué)生在變化,,作為教學(xué)管理工作的我們,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,。我們堅(jiān)信,,有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十四

20xx年即將結(jié)束,。一年來(lái),教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,, 根據(jù)我們職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和我校的實(shí)際,,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以強(qiáng)化學(xué)生的德育和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、建立正常的教學(xué)秩序

為更好地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,每學(xué)期初,,教師首先做好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊,、上好規(guī)定的專業(yè)課程,,堅(jiān)持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課,。認(rèn)真做好學(xué)生的全面發(fā)展,,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,在照顧好差生的同時(shí),,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),,進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實(shí)抓好高效課堂的建設(shè)

首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,,早落實(shí),。做到認(rèn)真鉆研教材,掌握教材編寫(xiě)意圖,,用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)教法,,認(rèn)真上課,積極倡導(dǎo)合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,,認(rèn)真批改作業(yè),,及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,,統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),,做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理

教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,,確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),,制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動(dòng)的具體要求,,如定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定主講人等,,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),,確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,,有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4,、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理

學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度,,提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng),,進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求,。教師每人每大周聽(tīng)課課不少于2節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師績(jī)效考核之中,。

5、公開(kāi)課

公開(kāi)課和聽(tīng)課,,教研相輔相成的教學(xué)活動(dòng),。它一方面能呈現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格,另一方面也能暴露其教學(xué)中的不足,,是砥礪一個(gè)老師授課藝術(shù)水平的重要平臺(tái),。為了提高老師們的授課水平,教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)行一次公開(kāi)授課,,非本組老師也要聽(tīng)課,。打破教研組壁壘的公開(kāi)課對(duì)老師們,尤其是年輕老師的授課能力的強(qiáng)化有極大的促進(jìn)作用,。的反思,、交流,,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討,,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

二、存在的主要問(wèn)題和努力的方向

一年來(lái),,我們的工作取得了一定的成績(jī),,但我們的工作還有很多做得不足之處,問(wèn)題也還不少,,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),,候課仍有不到位的現(xiàn)象。個(gè)別老師不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課,,不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,固步自封,,表現(xiàn)出教學(xué)方法落后,、知識(shí)陳舊,跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,。

上述問(wèn)題的存在,,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,,勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高,。在新的一年里,,我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,加以整改,,為此,,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理,、科學(xué)地安排教師任教課程,,全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,,加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度,,鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí),不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十五

一、財(cái)產(chǎn)管理方面:加強(qiáng)校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。

在財(cái)產(chǎn)管理上,,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作,。特別在處理和報(bào)損校產(chǎn)工作中注意規(guī)范,、公開(kāi)、透明,,淘汰的背投采取公開(kāi)招標(biāo),,電風(fēng)扇登記造冊(cè)進(jìn)行處理等等。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,,更要管好、用好這些設(shè)施,,確保財(cái)產(chǎn)的安全,,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù).

二,、總務(wù)常規(guī)管理方面:學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,,是文明的象征。

要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,,反映全校師生的精神面貌,,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅,、安全,、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān),。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,,顯得尤為重要,,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園,、信息校園,、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持,。為此,,做好以下幾方面工作

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開(kāi)學(xué)初,,教學(xué)用品及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,,保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。

2,、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,我們總務(wù)處全力以赴,,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

3,、總務(wù)處人員定期對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患,立即排除,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)處理,并將檢查情況作好記載,。

4,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,,我們都能力所能及地加以處理好,,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,,如:門(mén)窗,、門(mén)鎖、電燈等,,并做到隨叫隨到,。

三、東西兩校區(qū)建設(shè)和改造齊頭并進(jìn),。

1,、東校區(qū)建筑面積為32428.79平方米,學(xué)??朔耸稚?、手續(xù)復(fù)雜等因素,經(jīng)過(guò)不斷努力工程已經(jīng)順利開(kāi)工,,現(xiàn)在已經(jīng)完成地基澆筑,。

2、學(xué)校西校區(qū)拆除,、綠化改造,、校圖書(shū)館建設(shè)的行政審批手續(xù)已經(jīng)完成,并進(jìn)入具體實(shí)施之中,,力爭(zhēng)暑期完成各項(xiàng)任務(wù),。

四,、工作反思

1、在環(huán)境管理上,,保潔工作雖然總體上有了一些提高,,但還存在不足的地方。如:學(xué)校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的保持,,通過(guò)制訂人員崗位責(zé)任制,,強(qiáng)化要求明確,責(zé)任到位的管理手段,,來(lái)提高衛(wèi)生保潔工作,,從而使校園常年保持潔、凈,、美,,讓師生在優(yōu)美、整潔,、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí),。

2、在安全管理上,,還需加強(qiáng)工作,,要定期或不定期地安檢,保證學(xué)校的安全,。

3,、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜,人手少,,因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,,有待于我們今后的努力。

以上是總務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié),,我們堅(jiān)信,,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公,、任勞任怨,、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,,依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性,,我們一定會(huì)把工作做得更好。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十六

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,,做好“八項(xiàng)工作”),,在教學(xué)管理上,繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”,、“實(shí)”上狠下功夫,,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:

一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度

1.針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,,多方聽(tīng)取意見(jiàn),,起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗,而更注重過(guò)程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,。

2.對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”,。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作,,促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),,努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié),,采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào),,教務(wù)處必一查到底,,本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查,,本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,,做好評(píng)估記錄。

4.根據(jù)不同年度,,提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,,加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,責(zé)任到備課組,,責(zé)任到個(gè)人,。

二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1.本年度,,我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,,完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。

2.各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),小坡度,,生基礎(chǔ),,多輔導(dǎo),勤反饋”,,控制難度,,講究效度,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類學(xué)校的前茅,。

3.打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),確保了××年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生××人,,專科××人,,升學(xué)率為××%,。

4.打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn),確保了××級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5.抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,,學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,,省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生××科技競(jìng)賽獲二,、三等獎(jiǎng)7個(gè);××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在××省第××屆“××杯”機(jī)器人大賽中,,學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè),。

6.完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作,通過(guò)率達(dá)95.1%,,完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一,、高二省勞技會(huì)考,通過(guò)率都為100%,。

三,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中,,我們?cè)诮逃^念,、教師培訓(xùn)、課程管理,、物質(zhì)保障,、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省,、市新課程培訓(xùn),。

2.在新課程教學(xué)管理中,我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結(jié)。制定了《××高中課程改革實(shí)施方案》,,先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次,,組織教師論壇活動(dòng)1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課,,擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

5.由于我校對(duì)于新課程思考的較多,、較早,各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,,教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行,。

6.近半年來(lái),我校共有生物,、歷史,、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課,。

7.歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,,我?!痢痢ⅰ痢羶晌焕蠋熼_(kāi)設(shè)了大市新課程研討課,,受到好評(píng),。

四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

1.圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤(pán)存,、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2.一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,,核對(duì)各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),,查漏補(bǔ)缺,。

五,、不足與需要改進(jìn)的方面:

1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

2.在提倡主備課的前提下,,個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化,。

3.搬入新校后,,如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期,,教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,,與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,,年級(jí)部、教研組等職能部門(mén)密切配合,,全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一,、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定學(xué)期部門(mén)工作計(jì)劃,,并及時(shí)印發(fā),,以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制,,加強(qiáng)與教師的溝通,,征詢、交換學(xué)科意見(jiàn),,落實(shí)安排好教師課務(wù),,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,,努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,。同時(shí),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,安排課時(shí),,排好課表,以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4,、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動(dòng),,明確工作要求,,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

5,、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),,內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),以身作則,,肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,,樂(lè)于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,,以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,,隨堂聽(tīng)課,做到“及時(shí)看,,課上聽(tīng),隨時(shí)查”,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,圍繞年級(jí)部備課組,、教研組,、全校教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”,,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查,及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄,、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記,抽查了學(xué)生作業(yè),,觀察教師的隨堂課,,定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),,精心安排擬題,周密實(shí)施過(guò)程,,不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理,,并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),,交流情況,分析問(wèn)題,,確立目標(biāo),,提出打算。

5,、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況,,編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,通過(guò)部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),,疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,,明確目標(biāo),,提出要求,增強(qiáng)干勁,。

6,、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查,,組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。

三,、大力開(kāi)展各類活動(dòng)

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,,不斷完善集體備課,、課前備課、聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,,扎實(shí)有序安排了推門(mén)課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng),。

3、開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),,借賽課,、能手課的契機(jī),接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽(tīng)課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會(huì),,敞開(kāi)心扉交流感受,促進(jìn)他們盡快成熟,,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,,做到了有計(jì)劃,,有成效。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,,有活動(dòng)安排,有過(guò)程材料,,有獲獎(jiǎng)通報(bào)。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),,經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

8,、堅(jiān)持“午間課前快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn),、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,,確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

2,、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程,,做到了招生、編班的公正,、公平,、公開(kāi)。

3,、規(guī)范圖書(shū)借閱制度,,采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,保證了學(xué)生借閱,。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了201x年報(bào)刊征訂工作,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實(shí)驗(yàn)室功能作用,,力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展,,教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,安排相關(guān)人員,,落實(shí)相關(guān)責(zé)任,,按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,,確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,,學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,,并在學(xué)籍管理人員處備案。

8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務(wù)處積極配合,,參與了學(xué)校考評(píng)創(chuàng)優(yōu),、升級(jí)的組織工作,。

五、今后努力探索的方向

1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),,加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、完善各類功能教室,加強(qiáng)功能教室管理,,發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),,建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),,創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之,,教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,,只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),,不斷總結(jié),不斷完善,,注重配合,,爭(zhēng)取能做得更好,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期教導(dǎo)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué),、教研共抓并舉,,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,,勇于改革創(chuàng)新,,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,在教導(dǎo)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一,、狠抓基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,,合理編排了各級(jí)課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),,使教學(xué)工作井然有序,,特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少,早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對(duì),,要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,,及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處,。

2、本學(xué)期,,教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀,、上課,、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,,并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,,使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評(píng)出等級(jí),,并記錄在案,,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,,批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來(lái)看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4,、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,,井然有序,,考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解老師教學(xué),、班級(jí)管理,、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,,對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,提醒他們注意,,并及時(shí)改進(jìn),。

5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程,。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長(zhǎng)會(huì)上,,強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),,商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,。還專門(mén)召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議,,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),,認(rèn)清形勢(shì),,樹(shù)立信心,努力拼搏,,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,并對(duì)09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6,、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳我校,,引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,,使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí),。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作,。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,立足課堂,,面向全體,正確把握教改方向,,改進(jìn)教學(xué)方法,,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,,舉行了兩輪賽課活動(dòng),要求所有任課教師全員參加,,并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,,組織評(píng)委,一一打分,,評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),,課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。并寫(xiě)出了相應(yīng)的心得體會(huì),。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,、有措施,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,,有特色,、有效率、有時(shí)間保證,,具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課,、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),,教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,,強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

4,、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),張婭,、李果,、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,,提高教師素質(zhì)是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教導(dǎo)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),,并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性,,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng),,其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),,音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,,安排其聽(tīng)課,不斷學(xué)習(xí),,不斷提高,。

四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排,。

本學(xué)期,教導(dǎo)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),,九月初一新生舉行了拔河比賽,,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活,。

五,、工作中的不足及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,,有成有敗有得有失,,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、備課組集體備課留于形式,。

3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,,字跡太潦草,,內(nèi)容也不完整。

4,、有的教師聽(tīng)課不到課堂,,聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,,造成了不良的影響,。

6、合作交流,,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒(méi)有空間,,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里,,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,,加大管理力度,,盡心盡職,做好各自分管的工作,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,,以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、面向全體學(xué)生及教師的工作目標(biāo),,努力做好各項(xiàng)工作,取得了一定的實(shí)效,。具體小結(jié)如下:

一,、強(qiáng)化管理,突出教學(xué)中心,,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1,、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,,不遲到,、不早退,不擅自調(diào)課,,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作,堅(jiān)持每天巡堂工作,,并及時(shí)反饋,。加大了對(duì)早讀、兩操,、自習(xí)的檢查力度,定期檢查《課堂教學(xué)日志》,、《課堂紀(jì)律檢查表》,,對(duì)教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督、跟蹤,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程,,確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

⑵認(rèn)真編制教師任課安排表,、課程表,,保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況,、各年段實(shí)際狀況,,做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作,,待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào),,盡可能使課程安排合理化,。開(kāi)學(xué)課表運(yùn)行一周后,教務(wù)處通過(guò)征集意見(jiàn),,對(duì)課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,,以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當(dāng)有教師請(qǐng)假,、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí),,教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課表調(diào)整到位。本學(xué)期,,教務(wù)處安排調(diào)課,、代課上百節(jié),保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,。

⑶組織初,、高中音樂(lè)班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作。

⑷做好期中,、期末考試工作同時(shí),,我校還承擔(dān)了國(guó)家級(jí)社會(huì)考試任務(wù)。期中考試嚴(yán)格按照正規(guī)考試模式,,認(rèn)真命題,、考試單人單座、密封閱卷,、統(tǒng)一上分,、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,總結(jié)成敗得失,,以利再戰(zhàn),。通過(guò)期中,我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力,、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,,也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì),為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考,。嚴(yán)格監(jiān)考制度,。

⑸做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì),,有尖子生的,、也有學(xué)困生的,傾聽(tīng)他們的新生,、為他們排憂解難,,鼓勵(lì)好的更好、差的不氣餒奮起直追,讓學(xué)生共同進(jìn)步,,映照良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作

畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,,這是檢測(cè)我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),。為切實(shí)提高中高考成績(jī),開(kāi)學(xué)初制定了中高考目標(biāo);組織開(kāi)展好模擬考試和適應(yīng)性考試,,定期召開(kāi)專題教學(xué)分析會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),,做好培優(yōu)工作,我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,,靈活輔導(dǎo),,讓尖子生吃得飽,吃得好,。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,,教務(wù)處通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì),了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,,情感投入,及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),,對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。時(shí)間緊、任務(wù)重,,針對(duì)初三及高三畢業(yè)學(xué)生,,教務(wù)處還做了以下工作:

(1)中考報(bào)名工作:主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W(xué)生的個(gè)人信息及照相工作。

(2)內(nèi)高班報(bào)名:輸入內(nèi)高班學(xué)生信息,。

(3)學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報(bào)名工作:一年兩次的學(xué)考報(bào)名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作,。

(4)初中中考體育免試學(xué)生的上報(bào)工作。

(5)中考政策照顧考生資格的申報(bào),。

(6)中考推薦,。保送生的申報(bào)。

(7)畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。

(8)初高中學(xué)生填報(bào)志愿工作。

(9)初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作,。

(10)初,、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作。

(11)高考藝術(shù)類考生報(bào)名及審核工作(主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生的戶口審核,、編排藝術(shù)類考生的報(bào)名序號(hào),,錄入個(gè)人信息及照相工作)。

(12)普通高考報(bào)名工作(涉及高考體檢等工作)

(13)高中助學(xué)金的上報(bào)及發(fā)放,。

(14)高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報(bào)及收取材料,。

3,、強(qiáng)化功能教室的管理,重視體育藝術(shù)信息等工作

教務(wù)處管理下的.各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,,要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,,今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專用教室管理員開(kāi)會(huì),,公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任,,提高利用率,、定期檢查,今年專用教室在迎接上級(jí)檢查工作中總體上較好,,資料記實(shí)工作比較詳實(shí),、賬目清楚,物品擺放有序,,但存在的問(wèn)題是衛(wèi)生打掃不及時(shí),,沒(méi)有形成經(jīng)常化和制度化,,存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,,致使衛(wèi)生問(wèn)題存在死角和不徹底現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)配合一線教師,,積極準(zhǔn)備各類實(shí)驗(yàn)器材藥品,,為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障。圖書(shū)閱覽室按時(shí)開(kāi)放,,為廣大師生的文獻(xiàn)查找,、閱覽圖書(shū)及刊物資料提供了保障。文印室積極配合一線教師及時(shí)打印試題,、試卷等,,積極克服工作量大,勞動(dòng)強(qiáng)度的困難,,保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營(yíng)造寓教于樂(lè),,趣味健身,,陶冶情操的教學(xué)氛圍,教務(wù)處,、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織,,積極實(shí)施在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式,增強(qiáng)實(shí)效性上動(dòng)腦筋,,開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng),,加強(qiáng)“兩操”與大課間運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),,挖掘?qū)W生的各種潛力,音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂(lè)美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外,,共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動(dòng)20次,,本學(xué)期,在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中,,獲市級(jí)一等獎(jiǎng),,陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書(shū)法競(jìng)賽中,,輔導(dǎo)學(xué)生6人次獲獎(jiǎng),,并獲輔導(dǎo)教師“二等獎(jiǎng)”。

總之,,本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,,取得了一點(diǎn)成績(jī),但也存在著許多不足,。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期,,教務(wù)處工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在分管教學(xué)副校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,,緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,,不斷創(chuàng)新,,充分發(fā)揮了教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能;進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查,,規(guī)范教師的教學(xué)行為,,較為出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。為了教務(wù)處今后在工作質(zhì)量,、工作效益上能更上一個(gè)臺(tái)階,,以續(xù)寫(xiě)--中學(xué)在教學(xué)方面的輝煌,我們結(jié)合本學(xué)期的具體工作做了以下三個(gè)方面的總結(jié),,懇請(qǐng)列位同仁評(píng)議指正,。

一、教學(xué)方面

加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,,以制度制約,,以機(jī)制激勵(lì),才能抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),。

1,、學(xué)期初順利地完成了九年級(jí)的整合工作,為九年級(jí)的整體提升提供了較為優(yōu)越的前提;建立較為合理的機(jī)制方案,,為八年級(jí)的順利過(guò)渡創(chuàng)造了條件;順利完成了七年級(jí)新生入學(xué),、分班和入籍工作。

2,、要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,,實(shí)行簽到、坐班制度,,嚴(yán)格考勤制度,,教務(wù)處和值勤人員每天隨時(shí)查課,登記教師上課,、坐班等情況,,嚴(yán)格審查教師的請(qǐng)假手續(xù),并且每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、公布,,從而讓教師們有了相互比較、無(wú)聲而又深刻的善意提醒,,為教師們不斷自我改進(jìn)工作創(chuàng)設(shè)了情境,。

3、本期加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查,,分別于學(xué)期初,、學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,。檢查的結(jié)果應(yīng)該說(shuō)比較好,,教案書(shū)寫(xiě)的合格率為100%,作業(yè)批改的完成率為90%以上,。

4,、認(rèn)真組織了考試,及時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析,,對(duì)每次月考和期中,、期末考試,,教務(wù)處都按年級(jí)組實(shí)行交叉編排,狠抓考風(fēng)考紀(jì),,規(guī)范學(xué)生的考試行為,。在考務(wù)安排、監(jiān)考,、閱卷以及成績(jī)統(tǒng)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)上都嚴(yán)格把關(guān),,盡可能地減少了人為因素干擾,實(shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的公平公正,,同時(shí)促進(jìn)了我校嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的校風(fēng),。

5、通過(guò)九年級(jí)各班主任和授課教師的努力,,我們學(xué)校較為出色地完成了職教招生的第一步,,為畢業(yè)班學(xué)生謀劃了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活出路。

二,、教研方面

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),,能夠不斷提高教師的自身素質(zhì)、豐富教師的教學(xué)生活,,尤其是青年教師培養(yǎng)業(yè)務(wù)能力的基石,。

1、本期各教研組共聽(tīng)評(píng)課35節(jié),,每次聽(tīng)評(píng)課各教師都能認(rèn)真做記錄,,并參加集體評(píng)議活動(dòng),有的教師還及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)評(píng)后的反思,??梢哉f(shuō),聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高,,教師駕馭課堂的能力與過(guò)去相比也有了明顯增強(qiáng),,公開(kāi)課的教學(xué)真正起到了示范作用。

2,、走出校門(mén),,拓寬視野。本學(xué)期組織了校際教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng),,參加了縣際教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng),,有力地推進(jìn)了我校的“--工程”。本學(xué)期還組織以檀生林為代表的六位教學(xué)能手赴安慶十中參加了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),,他們回來(lái)后所撰寫(xiě)的反思論文分別獲得了市級(jí)獎(jiǎng)和縣級(jí)獎(jiǎng);以七年級(jí),、八年級(jí)班主任為代表的教師骨干赴望江中學(xué)參加了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),并參觀了望江縣長(zhǎng)江學(xué)校,,這些活動(dòng)為我校今后開(kāi)展更高層次的教研活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件,,為我校班級(jí)管理工作的良好開(kāi)展注入了新的血液,。

3、接受了縣局安排的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),,我校教師積極參與學(xué)習(xí),,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬了教學(xué)視野,。

三、教育方面

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為核心,,結(jié)合漳中實(shí)際,,本學(xué)期我們不斷探索有我校特色的寄宿制管理模式,努力構(gòu)建現(xiàn)代文明校園,,側(cè)重學(xué)生的自我管理,、自我教育,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,。

1,、以校團(tuán)委為主體,以學(xué)校文化墻,、晨曦報(bào),、網(wǎng)站為載體,先后舉辦了教師節(jié)畫(huà)展,、望江發(fā)展我成長(zhǎng)作文競(jìng)賽,、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽;同時(shí),校團(tuán)委和校工會(huì)還聯(lián)合組織了教師節(jié)歌會(huì),、球賽,、元旦文藝聯(lián)歡會(huì)、期末師生聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng),,極大地豐富了師生的文化生活,,逐步實(shí)現(xiàn)了“教要有效、學(xué)要有樂(lè)”的辦學(xué)理念,。

2,、學(xué)生的管理工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有了發(fā)展。本學(xué)期處理了學(xué)生各類違紀(jì)違規(guī)行為20多起,,與學(xué)生的親密接觸,、心與心的交流,感化了部分學(xué)生,,使他們的行為得以逐漸規(guī)范化,。

3、狠抓常規(guī)不動(dòng)搖,,著力學(xué)生行為的養(yǎng)成教育,。良好思想品德應(yīng)是由學(xué)生親身感受,、身臨其境以后經(jīng)覺(jué)悟而產(chǎn)生的內(nèi)心需求,而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成需要用紀(jì)律來(lái)約束,、規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生在規(guī)范的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)覺(jué)悟、覺(jué)醒,、滋生需求,。本學(xué)期我們牢牢地抓住班會(huì)、升旗儀式等重要的德育陣地,,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育,、法制教育,幫助學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大抱負(fù),,懂得了成人是成才,、成功的前提,促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè),。

在看到以上亮點(diǎn)的同時(shí),,我們也看到了一些問(wèn)題:

1、個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神,,有上課遲到,、早退現(xiàn)象,上交教學(xué)材料時(shí)有拖拉現(xiàn)象;

2,、集體備課活動(dòng)沒(méi)有切實(shí)開(kāi)展,,教師的合作意識(shí)不強(qiáng),需下大力氣引導(dǎo)和規(guī)范;

3,、教研活動(dòng)時(shí)冷時(shí)熱,,給人以形式主義之感,沒(méi)有持之以恒,,有待規(guī)范與創(chuàng)新;

4,、處理學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)行為還不夠及時(shí)、有力,,個(gè)別違規(guī)違紀(jì)行為還沒(méi)有查清,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十一

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理,,狠抓制度落實(shí),,保證教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,健全機(jī)構(gòu),,發(fā)揮示范督促功能,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級(jí)管理體制,加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、課改實(shí)驗(yàn)工作的探索,、研究、指導(dǎo),。

2,、及時(shí)計(jì)劃,及時(shí)總結(jié),。開(kāi)學(xué)初,,即在參考兼顧各備課組意見(jiàn)的基礎(chǔ)上及時(shí)制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》,各教研組也及時(shí)制定了教研組計(jì)劃,。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報(bào)總結(jié)工作,,及時(shí)將工作,、反饋情況向校長(zhǎng)室匯報(bào)。

3,、建立“一套工作方案”,。

針對(duì)我校實(shí)際情況,完善了一系列的制度及要求,,如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動(dòng),、備課活動(dòng)制度;(3)課堂評(píng)價(jià)組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等。針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),,科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,,對(duì)計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)審定裝訂,,定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況,,及時(shí)提出整改意見(jiàn)和措施,,從而確保課程改革實(shí)驗(yàn)工作有章可循,規(guī)范管理,,穩(wěn)步推進(jìn),。目前,,理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn),,聽(tīng)課研討每周都有序開(kāi)展,。

4、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”程序管理,。本學(xué)期又對(duì)各科教師從備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、課外活動(dòng)組織,、成績(jī)測(cè)試等各方面提出了切實(shí)可行的基本要求,為日常教學(xué)工作提供了依據(jù),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開(kāi)全上足所有課程。國(guó)家頒布的《課程計(jì)劃》是國(guó)家意志的體現(xiàn),,是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求,,具有法規(guī)的制度性、嚴(yán)肅性,,但在應(yīng)試教育的思想影響下,,過(guò)去有些學(xué)校擅自增加課時(shí),而一些科目少開(kāi)或不開(kāi),,這勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生所學(xué)知識(shí)的缺陷,,導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差。我校在執(zhí)行《課程計(jì)劃》時(shí),,能嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,,做到學(xué)科不分大小、不分主副,,任課專職化,,考核一體化。能正確處理必修課,、選修課,、活動(dòng)課的關(guān)系,合理安排,、總體協(xié)調(diào),、全面提高。

(2)本學(xué)期在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作,,嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,,控制學(xué)生在校時(shí)間,做到周六不補(bǔ)課,。

(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量,,對(duì)教師的作業(yè)批改情況,采取多種形式進(jìn)行檢查,、評(píng)比,。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),主科作業(yè)實(shí)施分層布置,對(duì)學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問(wèn)題,。做到一課一作,,及時(shí)批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書(shū),,并做到每周2-3次的檢查,、批閱、講評(píng),,對(duì)作業(yè)中的難題,,教師必須做好,對(duì)練習(xí)冊(cè),、講義等講評(píng)的內(nèi)容必須自己做好,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕了亂印講義的現(xiàn)象,,有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量,。

(4)加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差輔導(dǎo),。課后輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充,,是貫徹因材施教的重要途徑。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo),,我們進(jìn)行了“抓兩頭,,促中間”,,要求每班班主任建立互幫小組,,對(duì)學(xué)習(xí)困難生都有幫助人,教師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度,。對(duì)各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,教導(dǎo)處從每次期中,、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研,。對(duì)學(xué)習(xí)困難生,學(xué)校還舉辦了周周清活動(dòng),,讓他們把一周

內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍,,任課教師對(duì)這部分學(xué)生及時(shí)指導(dǎo)。除此之外,,為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),,還成立了各科興趣小組,由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時(shí)間,,合理安排場(chǎng)地,,各組制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,明確輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)對(duì)象,,并及時(shí)做好臺(tái)帳資料的建設(shè),。積極組織他們參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。對(duì)成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

(5)嚴(yán)格考試管理,,重視質(zhì)量分析??荚囀菣z查評(píng)估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對(duì)各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析,通過(guò)班主任組織的各班任課教師會(huì)議,,備課組長(zhǎng)組織的學(xué)科教師會(huì)議,,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處組織的任課教師會(huì)議,,多方面,、多角度進(jìn)行分析、評(píng)估,、考核,,每次考試都建立了臺(tái)帳備查。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

1,、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,,對(duì)照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來(lái)科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),,注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,同時(shí)也要求教師要充分研究學(xué)生的實(shí)際,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教法與學(xué)法,,特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計(jì)當(dāng)做備課中的重中之重。

2,、抓好課堂教學(xué)方法的改革,,要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),把新課程所倡導(dǎo)的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來(lái),特別強(qiáng)調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地揉合在一起,,靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),。

3、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點(diǎn),。要求做好教學(xué)反思,,寫(xiě)好教后記,把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后,,與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí),共同促進(jìn)與提高,。為了落實(shí)此項(xiàng)工作,,我校加強(qiáng)了集體備課制度的管理,明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過(guò)程,,特別將反思工作緊抓不放,,檢查備課時(shí)將是否有反思修改作為考核的重點(diǎn)。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),為教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)

集體備課制度的鞏固落實(shí),。學(xué)校為每個(gè)教研組,、備課組安排專用的教研活動(dòng)場(chǎng)所,把實(shí)施集體備課作為我校的一項(xiàng)基本教研制度,,不斷完善,,狠抓落實(shí),做到定時(shí)間,、定人員,、定內(nèi)容,充分發(fā)揮教師集體的智慧,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互相學(xué)習(xí)。

四,、下學(xué)期工作思路:

1,、加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,,進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革,。

2、將集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施制度化,,進(jìn)行專題化研究,。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,,確保20xx年期末質(zhì)量檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī),。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期,教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項(xiàng)目標(biāo),,主要做了以下幾方面的工作:

一,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,狠抓過(guò)程管理。

(一)開(kāi)學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,,要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持“檢查到位,、記載準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)客觀,、處理及時(shí)”的原則,,將日常檢查、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來(lái),,督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范,、做扎實(shí)、做精細(xì),。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作,,規(guī)范考試各個(gè)環(huán)節(jié),補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè),,對(duì)促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用,。

(二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng),。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)都主動(dòng)邀請(qǐng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加,,教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、考試等日常教學(xué)工作,。

(三)嚴(yán)格師德規(guī)范,杜絕有償家教,、私訂教輔資料,、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。學(xué)校通過(guò)各種方式的檢查,,及時(shí)掌握情況,,落實(shí)市教育局提出的教師“五要”、“七不準(zhǔn)”,、“二統(tǒng)一”,、“一嚴(yán)抓”要求,嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”,,嚴(yán)禁“玩樂(lè)風(fēng)”,,做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起,提升了學(xué)校的整體形象,。

二,、優(yōu)化教學(xué)模式,,構(gòu)建高效課堂

(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動(dòng)實(shí)施方案》,,組織全體教師進(jìn)行兩次共4個(gè)學(xué)時(shí)的通識(shí)培訓(xùn),各教研組此后進(jìn)一步開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)自修,。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會(huì)并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)上述活動(dòng),,廣大教師豐富了理論儲(chǔ)備,,為開(kāi)展大討論,統(tǒng)一思想,,堅(jiān)定信念,,形成共識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)確定教學(xué)模式,,開(kāi)展專項(xiàng)課題研究,。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例,,結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)成果,,初步提出了符合學(xué)科實(shí)際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架,如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式,、初中英語(yǔ)組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式,、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式,、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式,、藝術(shù)組的“活動(dòng)化綜合課”模式、財(cái)經(jīng)組的“邊學(xué)邊教,、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式,。注重學(xué)、做合一,,學(xué),、教結(jié)合、高中語(yǔ)文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等,。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實(shí)驗(yàn),,并以“課題研究”的方式申報(bào)立項(xiàng),。其中縣級(jí)課題4項(xiàng)(馬永喜,、王堃、趙繼華,、張駿),,市級(jí)課題3項(xiàng)(吳玉琴,、李桃香、劉美盈),,省級(jí)課題1項(xiàng)(魏學(xué)琴),。

(三)圍繞課堂實(shí)踐,深入交流研討,。第七周前后,,教務(wù)處安排15名教師開(kāi)展新模式引路課觀摩研討活動(dòng),第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開(kāi)課觀摩活動(dòng),,通過(guò)評(píng)課活動(dòng)研究高效,、實(shí)效課堂的特征,確定提高課堂效率的途徑和策略,。在認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)培訓(xùn)、穩(wěn)步實(shí)踐,、深入思考的基礎(chǔ)上,,尋找突破口,調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟,,加強(qiáng)了實(shí)施過(guò)程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),。與此同時(shí),開(kāi)展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動(dòng),,撰寫(xiě)交流論文篇,并評(píng)選出優(yōu)秀論文12篇,,優(yōu)秀教學(xué)案例8篇,,現(xiàn)已結(jié)為專輯。

三,、深化培訓(xùn)研修,,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)全員參與培訓(xùn)、提升專業(yè)水平,。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識(shí)培訓(xùn)外,,全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計(jì)劃》安排,采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式,,認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德,、教育法規(guī)、教育理論,、教學(xué)基本功等,,促使教師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校有計(jì)劃地選派9名教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)專業(yè)培訓(xùn),、10名教師外出考察,,培養(yǎng)重點(diǎn)專業(yè)骨干教師,力求實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn),、全面提高的目標(biāo),,以適應(yīng)不斷變化的課程要求。

(二)構(gòu)建層級(jí)型名師隊(duì)伍,。一方面,,學(xué)校啟動(dòng)名師工程,首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃,,通過(guò)推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流,,加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響,,讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣?huì)上響亮起來(lái)培養(yǎng)教學(xué)骨干,,建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。另一方面,,充分發(fā)揮我校高級(jí)教師以及各級(jí)各類骨干教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手的帶頭示范作用,通過(guò)講座,、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教育教學(xué)技能,促使他們?cè)趲煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng),、示范,、輻射的作用。

(三)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,,嚴(yán)格實(shí)行“師帶徒”制度,。“師帶徒”有培養(yǎng)計(jì)劃,、有聽(tīng)評(píng)課記載,、有階段性評(píng)價(jià)結(jié)果,充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航,、引路作用和骨干教師的示范,、帶頭作用,組長(zhǎng)定期主持開(kāi)展課堂教學(xué)情況評(píng)議,,幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求,,逐步走向成熟,形成個(gè)人風(fēng)格,,通過(guò)多形式的培養(yǎng)方式,,促進(jìn)了青年教師的快速健康成長(zhǎng),。

四,、抓緊抓好畢業(yè)年級(jí)工作,,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(一)把握政策,認(rèn)清形勢(shì),,探索規(guī)律,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件,分析考試規(guī)律,,探討命題方向,,發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì),制定了操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃和優(yōu)秀生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃,,科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作,,保證了考試信息的準(zhǔn)確性

(二)抓住重點(diǎn),,分類推進(jìn),全面突破,,做好拔尖,、培優(yōu)、促中,、轉(zhuǎn)差工作,。班主任會(huì)同任課教師,將各等級(jí)學(xué)生排隊(duì)摸底,,具體到人,,做到了心中有數(shù),時(shí)常溝通(包括通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)溝通),,齊抓共管,,在追求穩(wěn)定的同時(shí)做好各等級(jí)學(xué)生上臺(tái)階的工作,全面了解學(xué)生的整體情況,,切實(shí)掌握各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié),,針對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、熱點(diǎn)、考點(diǎn)作通盤(pán)考慮,,明確階段目標(biāo),,有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)工作,,做到定任務(wù),、定時(shí)間,、定對(duì)象,通過(guò)細(xì)致,、扎實(shí)的工作謀求有效突破,,使不同等級(jí)的學(xué)生都有一定的提高。

(三)轉(zhuǎn)變觀念,,改進(jìn)方法,,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。畢業(yè)年級(jí)教師胸懷全局意識(shí),,發(fā)揮整體合力,,從單打獨(dú)斗、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來(lái),,通過(guò)“知識(shí)共享,、智慧共享、資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享,,方法共享”,向教學(xué)設(shè)計(jì)要效益;通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合。今年高中階段招生考試除語(yǔ)文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面,。

五、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),,著眼未來(lái),,實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

(一)提升職教吸引力,不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模,。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念,通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)技能,、學(xué)企結(jié)合等形式,結(jié)合職教發(fā)展形勢(shì),、我縣實(shí)情和市場(chǎng)需求,,在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上,探索開(kāi)設(shè)了汽車維修,、旅游與酒店管理,、幼師教育、種植、養(yǎng)殖等專業(yè),,逐步建成了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室,,形成相對(duì)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能,,提高學(xué)生的升學(xué)率,、就業(yè)率。

(二)更新教學(xué)觀念,,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才,。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),,組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級(jí)技能競(jìng)賽,,鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū),為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校參加市級(jí)技能競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人,,一等獎(jiǎng)獲得者37人,二等獎(jiǎng)獲得者73人,,三等獎(jiǎng)獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級(jí)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。

(三)組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組,,落實(shí)專人指導(dǎo),,豐富了學(xué)生生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)技能大賽,、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動(dòng),開(kāi)辟第二課堂教學(xué),,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)達(dá)255人,其中市級(jí)239人,,省級(jí)16人,。

六、存在的主要問(wèn)題

(一)非教學(xué)活動(dòng)過(guò)多,,加之各類考試頻繁,,嚴(yán)重影響了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響,。

(二)教學(xué)設(shè)施,,特別是職業(yè)班實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求,專業(yè)課教學(xué)受限,,無(wú)法進(jìn)一步提升教學(xué)層次,,拓展學(xué)習(xí)空間。

(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下,教育教學(xué)困難多,,阻力大,,教師厭教,學(xué)生厭學(xué),,急需制定對(duì)策,,強(qiáng)化管理。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十三

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在相關(guān)部門(mén)的支持配合下,,教務(wù)處全體工作人員本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高校”的精神與工作態(tài)度,,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,,如期完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、召開(kāi)首次外聘教師座談會(huì),加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通

1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,,外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的重要組成部分,。做好外聘教師的管理工作,對(duì)于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義,。我院現(xiàn)有2個(gè)教研組13名專職教師,,9名外教(其中澳方教師6名),32名外聘教師,,擁有副高以上職稱11名,,占34.3%。

2.為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,,加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通,,使外聘教師加深對(duì)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定的了解,支持學(xué)院的教學(xué)管理工作,,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心組織和策劃,,本學(xué)期教務(wù)處于第十六周周五(6月5日)下午在會(huì)議室召開(kāi)我院首次外聘教師座談會(huì)。

會(huì)上,,首先對(duì)外聘教師一學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)院所付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝,。接著通報(bào)了期中教學(xué)檢查的情況,然后根據(jù)我院學(xué)生的具體情況,,對(duì)外聘教師提出了具體要求,。希望任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心準(zhǔn)備講義和課件,嚴(yán)格考勤,,督導(dǎo)學(xué)生記好筆記,,認(rèn)真組織教學(xué),因材施教,,不斷探索適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式,,努力提高授課水平和講授質(zhì)量,以精益求精的精神,,上好每堂課,,講出一流效果,建設(shè)一支“品德高尚,、知識(shí)淵博,、精于教書(shū)、勤于育人”的高素質(zhì)外聘教師隊(duì)伍,。最后,,希望各外聘教師在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持學(xué)院的發(fā)展,。

接下來(lái),,各位優(yōu)秀兼職教師暢所欲言,各抒己見(jiàn),,暢談了他們?cè)谖以喝谓桃詠?lái)的感想和體會(huì),,并圍繞期中教學(xué)質(zhì)量檢查和在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了積極熱烈的討論,不但提出了問(wèn)題,,而且還提出了解決問(wèn)題的建議與方法,。

本次座談會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),在各位兼職教師的大力配合下,,初步摸清和解決了許多教學(xué)中的疑難問(wèn)題,,取得圓滿成功。

3.通過(guò)本次會(huì)議,,加強(qiáng)了學(xué)院對(duì)外聘教師的溝通和管理,,為逐步打造一支高素質(zhì)且穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,從而為提高學(xué)院的整體教學(xué)水平提供了有力的保證,。

二,、組織開(kāi)展“集體備課”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)

1.組織集體備課,,加強(qiáng)教學(xué)研究,,認(rèn)真開(kāi)展“教案”研究和實(shí)施工作。

為了充分發(fā)揮集體智慧,,集思廣益,,博采眾長(zhǎng),真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,使全體英語(yǔ)教師能從單元整體上駕馭教材,,從而有效提高我校大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試,,本學(xué)期英語(yǔ)教研組開(kāi)展“集體備課”活動(dòng),并制定了集體備課計(jì)劃,,取得了較好的效果,。

2.為保證“集體備課”能更進(jìn)一步,教務(wù)處對(duì)集體備課,、教案編寫(xiě),、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo),,嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口,。

3.在完善管理制度的同時(shí),教務(wù)處加大檢查力度,。

要求集體備課時(shí)間,,各備課教師不但能在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,合理充分利用時(shí)間,,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,共同研究教材,集思廣益,,討論教法,,努力做到“四定五統(tǒng)一”(即:備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)要點(diǎn),、統(tǒng)一練習(xí)設(shè)計(jì)),,還在如何利用“教案”提高課堂教學(xué)質(zhì)量上進(jìn)行專題討論和研究。

4.此外,,教務(wù)處還嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)案管理辦法進(jìn)行教學(xué)檢查,、管理。

各備課組的集體備課均按時(shí),、有效地進(jìn)行,,并收到了實(shí)效。同年級(jí)同學(xué)科在備課,、上課,、教學(xué)進(jìn)度上基本做到了統(tǒng)一,、同步。通過(guò)備課組的學(xué)習(xí),、交流,、總結(jié)、反思等系列活動(dòng),,讓教師的觀念得到更新,,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到提升,,真正做到學(xué)以致用,,學(xué)有所長(zhǎng),使“集體備課”得以順利開(kāi)展,。

5.本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃,,有內(nèi)容,有措施,。

教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化,具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),,包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。

三、深入開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)信息的反饋

1.本學(xué)期,我校組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),,于第十二周周四中午召開(kāi)了各班級(jí)學(xué)生代表座談會(huì),,直接聽(tīng)取學(xué)生代表對(duì)教師、教學(xué)情況的考評(píng)意見(jiàn),,了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識(shí)情況,。

2.教務(wù)處對(duì)期中教學(xué)檢查結(jié)果進(jìn)行了仔細(xì)的匯總分析,將學(xué)生的意見(jiàn)與建議,,第一次以書(shū)面的形式反饋給教師本人,,并及時(shí)地與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流。

3.在本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作中,,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,,嚴(yán)密組織,規(guī)范操作,,我們通過(guò)聽(tīng)課,、教學(xué)資料檢查,、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等一系列方式,使檢查科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。

四、強(qiáng)化考前英語(yǔ)復(fù)習(xí),,提高英語(yǔ)三級(jí)考試

1.為了切實(shí)提高我校英語(yǔ)等級(jí)考試,,英語(yǔ)教研組在學(xué)生班級(jí)中開(kāi)展英語(yǔ)考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。在不影響正常的教學(xué)進(jìn)度的前提下,,在我校第三學(xué)期學(xué)生的《大學(xué)英語(yǔ)》課堂中,,開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的英語(yǔ)等級(jí)考試強(qiáng)化復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間為《大學(xué)英語(yǔ)》課程結(jié)束前三周,。

2.制定新的英語(yǔ)教師考核,、激勵(lì)制度,直接與三級(jí)考試掛鉤,。本學(xué)期共召開(kāi)了三次英語(yǔ)教師研討會(huì),,傾聽(tīng)一線教師的真實(shí)想法與建議,集中討論如何改進(jìn)英語(yǔ)教師的激勵(lì)措施,。在匯總各教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上,,在本部院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,取消了以往的“英語(yǔ)教師考教分離”考評(píng)辦法,,制定了新的獎(jiǎng)勵(lì)政策,,極大提高了英語(yǔ)教師的教學(xué)積極性。

五,、畢業(yè)論文答辯工作進(jìn)一步規(guī)范化

本學(xué)期是我校本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作最為繁重的一次,,共有8個(gè)班291名畢業(yè)生,而且本次我院也迎來(lái)首屆英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生,。為使畢業(yè)論文指導(dǎo)工作得以順利開(kāi)展,,教務(wù)處以過(guò)程管理為重點(diǎn),重點(diǎn)監(jiān)控四個(gè)環(huán)節(jié):

①落實(shí)指導(dǎo)教師;

②匯編設(shè)計(jì)(論文)選題,,落實(shí)工作任務(wù);

③期中檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),,把握進(jìn)程;

④實(shí)行畢業(yè)答辯質(zhì)量監(jiān)控。

特別是答辯之前,,教務(wù)處擬定《畢業(yè)論文答辯程序與要求》,,分組選出了答辯小組組長(zhǎng),確保了答辯環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。

在教師的精心指導(dǎo)下,,如期完成了各項(xiàng)工作,。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、學(xué)院審查,、教務(wù)處審核,,共選出了25篇優(yōu)秀畢業(yè)論文。

六,、切實(shí)加強(qiáng)重學(xué),、清考考試工作。

按時(shí)完成學(xué)期考務(wù)教學(xué)統(tǒng)計(jì)工作,,組織了補(bǔ)考,、重學(xué)考、二次重學(xué)考,、畢業(yè)清考,,及時(shí)安排任課教師閱卷,登記成績(jī),,處理考試作弊學(xué)生,,嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。在組織考試過(guò)程中,,提前公布名單,,并將其下發(fā)給各班主任。在班主任的積極配合下,,本學(xué)期受到有史以來(lái)的效果,,清考考試中僅1人缺考(經(jīng)了解,該學(xué)生本已準(zhǔn)備放棄畢業(yè)證書(shū)的領(lǐng)取),。

七,、求真務(wù)實(shí),落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作

教務(wù)處已順利完成本學(xué)期各項(xiàng)日常教學(xué)管理工作,。教學(xué)秩序穩(wěn)定,,教學(xué)過(guò)程規(guī)范,教學(xué)管理到位,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行本部下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)編制各年級(jí)進(jìn)程表,、課表,。

2.堅(jiān)持任課教師每周點(diǎn)名制度,并提供給學(xué)院有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)生到課率,。

3.嚴(yán)格控制調(diào),、停課次數(shù),本學(xué)期85.2%的兼職教師教學(xué)達(dá)到了全勤,,為我校有史以來(lái)的一次,。

4.注重青年教師的培養(yǎng),,組織骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)院創(chuàng)造各種條件,,選拔推薦2名優(yōu)秀教師參加暑期教學(xué)培訓(xùn),。

5.組織學(xué)生做好大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試的報(bào)名工作。

6.加強(qiáng)澳方外教成績(jī)的檢查與管理,。

7.及時(shí),、準(zhǔn)確地輸入學(xué)生成績(jī),學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化,。

八,、不足之處及下學(xué)期工作思路

1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分,。

繼續(xù)做好外聘教師的管理工作,,對(duì)于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。今后教務(wù)處將會(huì)在外聘教師教學(xué)評(píng)估,、聽(tīng)課評(píng)課,、公開(kāi)示范課、鼓勵(lì)機(jī)制等方面加大對(duì)外聘教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng),,力爭(zhēng)建設(shè)一支素質(zhì)好,、水平高、能力強(qiáng),、相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍,。擬把召開(kāi)外聘教師會(huì)議列為今后的常規(guī)性工作。

2.擬在教研組中開(kāi)展“每人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng),。

在下學(xué)期期中教學(xué)檢查過(guò)程中,,通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)教師間的相互了解,使各位教師在互聽(tīng)互評(píng)中提高自身的業(yè)務(wù)水平,,使年輕教師得以迅速成長(zhǎng),,有力促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平,、提質(zhì)量,。

3.多媒體教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題:

有些教師名為多媒體教學(xué),實(shí)際就是簡(jiǎn)單地把課本上的內(nèi)容搬到了屏幕上,,教師照本宣科,,所謂多媒體成了教師偷懶的工具,教學(xué)效果很差,。下學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)課件的審核與檢查,。

4.在教學(xué)方法上

要大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)教師大膽嘗試各種教學(xué)手段,,注重師生互動(dòng),,注重新內(nèi)容,,強(qiáng)調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),防止知識(shí)老化;研究和了解學(xué)生的特點(diǎn),,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,,做到因材施教。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,,狠抓教學(xué)質(zhì)量,,嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)各環(huán)節(jié)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);嚴(yán)格杜絕教師上課遲到、早退,、任意調(diào)課等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

6.加強(qiáng)師德教育,提高教師的育人意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),,增強(qiáng)危機(jī)感;做好教書(shū)育人工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

7.嚴(yán)格實(shí)行《關(guān)于考試成績(jī)?cè)u(píng)定的有關(guān)規(guī)定》(平時(shí)成績(jī)占40%),,切實(shí)落實(shí)學(xué)生平時(shí)成績(jī)(學(xué)生考勤)的記錄工作,并要求所有任課教師于學(xué)期末上交該記錄本歸檔,,以備查閱,。

8.教研組的各項(xiàng)工作計(jì)劃應(yīng)落到實(shí)處。

統(tǒng)一規(guī)劃,,按步實(shí)施,,逐步規(guī)范,重要的是執(zhí)行到位,,取得實(shí)效,。為保證“集體備課”能真正發(fā)揮實(shí)效,教務(wù)處將對(duì)集體備課,、教案編寫(xiě),、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo),,嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口,。

9.加強(qiáng)外聘教師的管理,選聘教學(xué)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)的教師承擔(dān)我院的教學(xué)任務(wù),。

10.學(xué)院通過(guò)多方努力創(chuàng)造條件,進(jìn)一步改善教學(xué)基本設(shè)施;保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高;

11.盡快建立暢通的學(xué)生反饋教學(xué)信息渠道,,及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài);對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題迅速做出反應(yīng);針對(duì)師生的教學(xué)反饋信息,教務(wù)處應(yīng)及時(shí)做出調(diào)查和統(tǒng)計(jì),,改進(jìn)管理方法和手段,。

12.嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門(mén)和人員參與學(xué)生管理的積極性,,做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作,,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,勿讓教學(xué)巡查制度流于形式,。對(duì)上課遲到或曠課較多的學(xué)生采取切實(shí)有效的措施,,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn);各部門(mén)之間相互支持、主動(dòng)配合,,進(jìn)一步做好教學(xué)和學(xué)生管理工作,。

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作,我們做了一些工作,,也取得了一點(diǎn)成績(jī),。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,很多方面仍有待加強(qiáng),。下學(xué)期除繼續(xù)做好各項(xiàng)工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開(kāi)展工作,提煉經(jīng)驗(yàn),歸納總結(jié),,使各項(xiàng)工作更科學(xué)、更高效,,以推動(dòng)我院教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)改革、教學(xué)管理水平的不斷提高,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十四

半個(gè)學(xué)期以來(lái),,我校教導(dǎo)工作在黨的教育方針指導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,落實(shí)的重要思想,,本著“德育安全為首、育人為本,、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向,、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的學(xué)生為目標(biāo),,狠抓學(xué)校管理和教師隊(duì)伍管理,,深化教育改革,落實(shí)新課程改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在上級(jí)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的共同努力下,,我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階,。

現(xiàn)總結(jié)如下:

一、著眼課堂,大力推進(jìn)新課改,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程,,定期研究,,經(jīng)常性地進(jìn)入課堂聽(tīng)課,組織教師進(jìn)行研究解決,,及時(shí)為教師排憂解難,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研討。學(xué)校通過(guò)“五課”,,及時(shí)進(jìn)行課改工作的交流與研討,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流成果,,排解疑難,。全校科組課改專項(xiàng)研討活動(dòng)不少于二次,,進(jìn)一步提高教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí),,對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點(diǎn),,通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)全過(guò)程的變革,,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,完成課改的目標(biāo)和任務(wù),。要重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究,,把課改工作落到實(shí)處。各校從解讀課標(biāo),、研究教材,、備課、撰寫(xiě)教案,、上課,、評(píng)課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。

二,、抓實(shí)常規(guī),,規(guī)范教學(xué)工作,。

1、抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。半個(gè)學(xué)期來(lái),我校各校在落實(shí)好學(xué)校工作計(jì)劃,、教務(wù)計(jì)劃等這些制度的同時(shí),,抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí),,增強(qiáng)管理意識(shí),,堅(jiān)持按制度辦事,切實(shí)提高管理實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。我校按要求采取多種形式,,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,,教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,,以利于進(jìn)一步的工作,。

3、抓好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,,幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè),做到嚴(yán)考嚴(yán)改,,并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),,不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

三,、突出重點(diǎn),加強(qiáng)質(zhì)量管理

1,、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,抓實(shí),。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,,抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,,注意資料的積累,,及時(shí)做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,,教師根據(jù)優(yōu),、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),,分層設(shè)計(jì)問(wèn)題,,分層設(shè)計(jì)練習(xí)、分層作業(yè),、分層評(píng)價(jià),。

2、加強(qiáng)學(xué)科教研,。學(xué)校認(rèn)真組織了觀摩課,、班主任工作研討會(huì)、新課改知識(shí)交流等教研教改活動(dòng),。認(rèn)真抓好科組教研活動(dòng);加大畢業(yè)班教學(xué)力度,,積極開(kāi)展好畢業(yè)班專題研究活動(dòng),發(fā)揮集體智慧,,共同研究,、探討,以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

四,、統(tǒng)籌兼顧,做好其他工作,。

做好體育衛(wèi)生工作,。積極開(kāi)展學(xué)校師生健身活動(dòng),,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),,半個(gè)學(xué)期來(lái),,組織了作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),,活躍了校園文化,。

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