報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇一

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門，是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu),。教務(wù)工作的好壞,，效率的高低，對(duì)全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此,，作為教務(wù)工作者，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想,，以身作則,，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持。工作中謙虛謹(jǐn)慎,、善思好學(xué),，要站得高些,、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對(duì)待每一位教師,，辦事要公平,、品行要端正、心胸要開闊,，善于自我批評(píng),，不做無原則的事。

其次,，工作要有方法,。

1、工作要有計(jì)劃,，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)主任,，就該知道什么時(shí)候干什么,，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會(huì)使人感到煩躁不安,，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火。面對(duì)這種情況,，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù),。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù),。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會(huì),，同時(shí)我也把這體會(huì)深入日常工作中

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前,，做好園長的參謀,，每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會(huì)，按時(shí)寫周,、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長幫助教師解決，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展。同時(shí)也將計(jì)劃上墻,，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作。我和教學(xué)園長按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽教師每月的主題成果匯報(bào),，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段,，也希望在這樣的聽課,、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí)、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識(shí),、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成，因?yàn)榧议L還沒有意識(shí)到幼兒教育的重要性,，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字,，做了多少題，一時(shí)家長的這種想法我們還難以改變,，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，經(jīng)過園長審核后，下發(fā)到各班級(jí),，要求各班級(jí)在完成主題活動(dòng)的同時(shí),，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班,、學(xué)前英語課,，由于自身英語水平有限、對(duì)這兩冊(cè)教材又不熟悉,，在單位時(shí)間又很緊張,，為克服這些困難，把大班和學(xué)前班英語課上好,，我把兩冊(cè)教材帶回家,，在哄我女兒時(shí)來背課，在這樣的努力下我對(duì)這兩冊(cè)教材有了頭緒,，今年我們對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi),，因此我們必須對(duì)家長做出承諾，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語學(xué)習(xí)園地，與家長,、幼兒,、班級(jí)教師共同來學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄,、閃卡,、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識(shí)在哪、讓家長認(rèn)為東西沒有白買,。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長進(jìn),，在英語開放日時(shí)與會(huì)的家長表示非常滿足，在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會(huì)場上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她,，我們互相學(xué)習(xí)、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,，在英語家長展示會(huì)上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),，做好課前預(yù)備，課的效果得到家長的好評(píng),，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮,。

為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,認(rèn)真揣摩競賽形式并做好競賽的時(shí)間安排,細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過園長的審定后我開始認(rèn)真的組織競賽。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求,讓教師了解競賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到我們競賽的效果,同時(shí)我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價(jià)值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們?cè)谀姆矫嬗胁蛔慊蛉秉c(diǎn),以促進(jìn)我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時(shí)我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到我們共同提高共同進(jìn)步的目的,，每次競賽結(jié)束后我都認(rèn)真的把競賽做以具體認(rèn)真的總結(jié),把競賽中取得的成績記錄下來,以便在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí)我也把競賽中存在的不足認(rèn)真歸納,找其原因,以便在以后的競賽中避免類似的不足再次重演,。每次競賽為獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師同時(shí)也是提高大家的積極性，在獎(jiǎng)品的采購上我不怕麻煩,，多走多看,，做到理想、實(shí)惠,，精打細(xì)算,，花錢少事辦好。

20__年幼兒園重點(diǎn)工作目標(biāo),，第一項(xiàng)重大工作就是我園進(jìn)省級(jí)示范園,，這里教務(wù)工作的量是非常大的，因此我在教學(xué)方面從2月份大家還在休息狀態(tài)時(shí),，就開始琢磨怎樣來工作,，通過學(xué)習(xí)三中、一園進(jìn)省級(jí)示范園資料的預(yù)備,，我開始籌備我們幼兒園在教育教學(xué)方面應(yīng)該具備和完善的資料,。有的資料我開始整理，沒有的我根據(jù)幼兒園實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì),，讓其既美觀,，老師補(bǔ)起資料又不費(fèi)事,，就這樣我設(shè)計(jì)了幼兒園教育教學(xué)日計(jì)劃、主題活動(dòng)周計(jì)劃,、幼兒園活動(dòng)大事跡,、教師培訓(xùn)記錄、幼兒識(shí)字反饋表,、幼兒識(shí)字目錄,、教師業(yè)務(wù)檔案、幼兒園特長班授課計(jì)劃,、班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)成果考核等材料經(jīng)通過園長的審核后,，我開始分配并指導(dǎo)各年組各班級(jí)老師怎樣來補(bǔ)這些我們?cè)诮逃虒W(xué)中缺少的資料。全體教師在3月下旬開始動(dòng)手了,，因?yàn)?320__年我們使用的教材不同,，這給大家補(bǔ)資料時(shí)帶來了很多麻大家花了3個(gè)半月的時(shí)間才基本結(jié)束，七月中旬已進(jìn)入材料的整理和精細(xì)裝訂階段,，材料裝訂是一個(gè)煩瑣過程,，我要把每一份材料一一的整理、對(duì)照,、編寫目錄,、打卷皮、裝訂,、最后歸類裝盒每一份都要這樣做,，11月7日教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來初審，簡單一句話就是不合格,。我現(xiàn)在又重新進(jìn)入封閉式的工作中,，我的工作還在進(jìn)行中，后期時(shí)間緊促,，我的工作也得到了王紅梅同志的支持,，她也跟著我加了四五個(gè)班我希望我的努力和付出能為我園進(jìn)省級(jí)示范園獻(xiàn)出一份力。除整理材料外,，我還配合園長對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)(區(qū)角,、運(yùn)動(dòng)、生活,、學(xué)習(xí),、自由活動(dòng)等)的注重點(diǎn)進(jìn)行了梳理，非凡是每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)之處,，還有我們的中心工作教育教學(xué),，教師反復(fù)寫教案，反復(fù)講,、園長反復(fù)批閱等等,，總之,，在這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中教師們對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)中新理念的把握更明確了、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中老師們不同的角色意識(shí)更強(qiáng)烈了,，因此組織各項(xiàng)活動(dòng)的能力也有了一定的提高,、教師的教育行為更清楚、理智了年我們使用的教材不同這在補(bǔ)資料時(shí)給全休教師帶來了很大的困難大家花了個(gè)月的時(shí)間才基本結(jié)束,。

在省級(jí)幼兒園籌備的過程中,，給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師、職工帶來的是“辛勞”,、“快樂”更帶來了今后工作的“信心”,。從某種程度上應(yīng)該感謝這次檢查,。檢查使我們教師從中獲得了很多收獲,。

兩年一屆的教育處藝術(shù)節(jié)也是我園今年的又一件大事，本次藝術(shù)節(jié)我除了擔(dān)任其中的各項(xiàng)任務(wù)外還要配合園長做好全局工作,。以往藝術(shù)節(jié)大家都知道“節(jié)目的籌集及挑選節(jié)目是最讓人頭痛的事”,，為能使節(jié)目的預(yù)備工作順利進(jìn)行，我在平日里注重收集適合我園特點(diǎn)的節(jié)目,，六七月份我著重看了一些資料并精選了2個(gè)節(jié)目提供給園長審察，減少了大家選節(jié)目時(shí)精力與時(shí)間的浪費(fèi),。我除擔(dān)任編排舞蹈的任務(wù)外,，還要配合園長做好一些具體工作如：節(jié)目單的制作,、道具的制作分配,、服裝的加工分配,、采排的組織,、各環(huán)節(jié)配合人員的安排等等。在節(jié)目的排練過程中我克服困難,，盡量的做到小動(dòng)作但還要標(biāo)準(zhǔn)的示范，因?yàn)獒t(yī)生告誡我不能劇烈運(yùn)動(dòng),，在擔(dān)任舞蹈班教學(xué)的過程中,，我也是咬牙度過，每節(jié)課下來大汗淋漓,，誰不好受誰知道,，我也真是擔(dān)心假如真嚴(yán)重了手術(shù)我該怎么辦哪?這些想法和矛盾平時(shí)有,，但工作我還是一如既往的干，在這次屬于我們幼兒園的大型活動(dòng)中充分的發(fā)揮我的能力配合園領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,。

在接到參加通化市少兒藝術(shù)大賽展演的通知,園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真的布置和安排,我全力的執(zhí)行并給領(lǐng)導(dǎo)做參謀,開始我們預(yù)備了五個(gè)節(jié)目參加本次藝術(shù)展演,因領(lǐng)導(dǎo)要求要精品,，因此，經(jīng)園長決定我們只排兩個(gè)舞蹈,，但必須是最精的,。除文藝節(jié)目外我還組織各班教師進(jìn)行美術(shù)類作品比賽，同時(shí)我也走進(jìn)班級(jí)幫幫助教師繪作品,、選作品,、審作品，要求各班拿出最優(yōu)秀的的作品參賽,，經(jīng)過老師和幼兒的共同努力我園共有130幅作品參加通化市藝術(shù)大賽,。本次藝術(shù)大賽的兩個(gè)文藝節(jié)目還參加吉林省第二屆幼兒藝術(shù)節(jié),，因?yàn)橛幸笤谑?nèi)榮獲集體獎(jiǎng)必須有50人的規(guī)模參賽，由于我們?nèi)藬?shù)不夠,，因此我通過個(gè)人關(guān)系在朋友的幼兒園中借了兩個(gè)節(jié)目參賽,，這使得我們參賽人數(shù)達(dá)到59人，已能為幼兒園拿到集體獎(jiǎng)狀,，因此我開始組織錄節(jié)目,，在園長的聯(lián)系下我們得到石老師的大力支持,，錄制節(jié)目時(shí)間長達(dá)4個(gè)小時(shí),，后期制作階段我又跑各家音像制品和電腦軟件銷售點(diǎn)購買cd盤，經(jīng)過這幾道關(guān)后我開始整理參賽選手名單,、參賽費(fèi)用,、電話溝通后去郵局郵寄，經(jīng)過一個(gè)月我們接到去省里頒獎(jiǎng)的通知,，在這次藝術(shù)節(jié)中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，全省唯一一名特等獎(jiǎng)被我們獲得,，有14名幼兒在這次藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng);44名幼兒榮獲二等獎(jiǎng);19名教師的參賽論文分別榮獲一等、二等,、三等獎(jiǎng);8名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);三位教師在本次藝術(shù)節(jié)中榮獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人;同時(shí)獲得特等獎(jiǎng)《喜水小魚》赴省里現(xiàn)場匯報(bào)演出,，為我們幼兒園參加這次藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號(hào)。

四月份我在領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，在園長的帶領(lǐng)下去杭州學(xué)習(xí)奧爾夫音樂教育,，此次學(xué)習(xí)我收益非淺，回來后積極的把所學(xué)到的理論和思想向所有的教師傳授,，給教師作了示范課,，也給部分家長做了展示，這次學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說是終身難忘的,。我也將把這些新理念融會(huì)到我們的教育教學(xué)中。

六月中旬我接到全國少兒書畫大賽主委會(huì)的通知,，經(jīng)過園長同意我開始組織各班參加本次大賽,，組織過程中我根據(jù)各班實(shí)際及幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分配,，同時(shí)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的老師多組織,，我與組委會(huì)進(jìn)行多次溝通，為這樣的教師申請(qǐng)更高的獎(jiǎng)勵(lì),，這樣大大的激勵(lì)教師參與的熱情,，中小班由于孩子小參賽作品數(shù)量少，我也盡力與組委會(huì)協(xié)商為她們頒發(fā)指導(dǎo)證書,，這樣也使教師的付出得到回報(bào),，更有積極性參加這樣的活動(dòng)。在收集和整理作品的過程中可以說是最繁瑣的,，我要把每個(gè)參賽選手的姓名,、性別、年齡,、作品類別,、作品名稱以及獲獎(jiǎng)等級(jí)一一作以具體的登記,，然后再為每幅作品填寫一份登記卡貼到參賽作品的右下角,，為了為幼兒園取得一等集體獎(jiǎng)的榮譽(yù)，我還是利用個(gè)人關(guān)系到朋友幼兒中求助78幅作品,，這樣作品總數(shù)達(dá)到205幅,，這205幅作品我整理了三天才裝封郵走,。總之,，經(jīng)過這二十多天的預(yù)備和忙碌,，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的共同努力下,，我們比賽總體成績大賽組委會(huì)已傳來賀電,，而且我們還有三位老師能獲得大賽主委會(huì)頒發(fā)的個(gè)人獎(jiǎng)屏,，為我們這次參賽畫上了圓滿的句號(hào)。

在幼兒園大型活動(dòng)中,，我也跑在前,、干在前?！傲弧眱和?jié)是我們幼兒園一年一度的大型活動(dòng),，為把本次“六一”過得既生動(dòng)又有意義，由李園長做為總指揮,、王園長總體操作,，我全力以赴配合園長具體實(shí)施，我們僅僅用了不到兩周時(shí)間把“六一”一臺(tái)節(jié)目及整體工作安排有序,，我們也進(jìn)行了具體分工各部門及部門中的個(gè)人我們都層層落實(shí),，同時(shí)我把人員安排輸入電腦,，每人一份作到各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系不出問題,，為了讓節(jié)目出場有序，我們還進(jìn)行了幾次走臺(tái),，使小朋友能夠在演出場上表演自如,，我對(duì)“六一”節(jié)目單進(jìn)行了設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)到學(xué)校找人制作，然后又到電腦噴繪處進(jìn)行打印,，使與會(huì)來賓每人一份精美的節(jié)目單,，清楚明了的欣賞幼兒園的節(jié)目，老師手中也有一份節(jié)目單,，以便節(jié)目更好的銜接,。我設(shè)計(jì)并練習(xí)全園幼兒檢閱，在幼兒入場及會(huì)場效果上起到了很好的裝飾與烘托,。在區(qū)域活動(dòng)中我還擔(dān)任奧爾夫音樂活動(dòng)展示,，這是一個(gè)新鮮事物，我邊演示邊和家長,、幼兒一起感受其中的奧秘和樂趣,，當(dāng)市領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)光臨時(shí)，我也簡單的作以介紹他們也連連說好,、不錯(cuò),。總之,，“六一”整體工作從節(jié)目的編排,、服裝的采購、道具的使用,、會(huì)場的設(shè)計(jì),、園長的主持,、節(jié)目的催場、人員的安排及配合,、各區(qū)域活動(dòng)的開展等等各環(huán)節(jié)緊緊相扣,，都很成功。

在特長班治理這項(xiàng)工作中,，我在學(xué)期初安排好特長班上課時(shí)間,，并要求特長任課教師按時(shí)上課，不準(zhǔn)無故不上課或串課,，安時(shí)把學(xué)習(xí)內(nèi)容展示在特長班學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū),，讓家長了解幼兒特長都學(xué)了什么，幼兒把握沒有,。如因教師在非凡情況下落課,，我及時(shí)安排補(bǔ)課，協(xié)調(diào)好各班級(jí)老師做好配合,，同時(shí)我在一樓通知板上通知家長,。在特長班收費(fèi)工作上，我謹(jǐn)慎,、仔細(xì),、認(rèn)真，不出差錯(cuò),，做到腿勤,、口勤及時(shí)的督促教師上交特長費(fèi)用，每一項(xiàng)錢款的計(jì)算和進(jìn)賬我都計(jì)算6,、7遍,，避免差錯(cuò)的發(fā)生。每月結(jié)帳時(shí)我都把各班的收費(fèi)票據(jù)進(jìn)行整理裝訂,，與財(cái)務(wù)的結(jié)帳做到一式兩份,，經(jīng)手人都要簽字，使得每項(xiàng)內(nèi)容細(xì)致,、明了,，即使是數(shù)年后再查也是一目了然。

在圖書和音像制品的治理工作中,，我認(rèn)真,、細(xì)心不怕麻煩，我將所有圖書進(jìn)行分類保管,，并對(duì)其進(jìn)行編碼,，以防止丟失,在借閱治理中，我嚴(yán)格執(zhí)行借閱和送還登記,，認(rèn)真驗(yàn)收所購買的各種書籍和音像制品并妥善保管好,。做到分門別類、整理清楚并注重防潮,、防濕等,。凡新購置的物品都要及時(shí)登記，做到對(duì)財(cái)產(chǎn)情況家底清,、去向明,、借出與送還時(shí)間、數(shù)量等有登記且做到心中有數(shù),。同時(shí)我定期對(duì)幼兒園的各類文件進(jìn)行整理,、分類，到年末按檔案裝訂標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類裝訂,，以備查閱,。(十月份與安婧進(jìn)行交接)

在工作之余，我努力抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)與幼兒教育相關(guān)的知識(shí),，與主題教育有關(guān)的內(nèi)容,、方法和途徑，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識(shí),，不斷增強(qiáng)自身的理論水平,，用理論來武裝自己的頭腦，以使自己在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手,。

在幼兒園常規(guī)工作中我還積極的配合后勤主任做好各項(xiàng)工作,，配合園醫(yī)做好幼兒園的衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防及宣傳工作,，幫助他們處理一些電腦打印材料,。

平日里我除了要干好以上總結(jié)的工作外還要處理好一些臨時(shí)性的工作，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)僻陋和疏忽請(qǐng)園長諒解,。

教務(wù)主任就像是領(lǐng)導(dǎo)和群眾的接線員,，不僅要扮好上傳下答的角色，還要解決好上傳下達(dá)過程中所發(fā)生的問題,，我要想辦法把工作落實(shí)下去,，還要使同志們能高興奮興的把落實(shí)的任務(wù)完成好，達(dá)到預(yù)期的效果,。

總之教務(wù)的工作是紛繁雜亂的,我要合理安排時(shí)間有秩序的安排各項(xiàng)工作,盡心盡力的做到各項(xiàng)工作按時(shí)按期有質(zhì)量的完成,并力求抓好提前量,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,確實(shí)做好園長的助手和參謀,。但在工作中有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的失誤和錯(cuò)誤,我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟,也希望園長能給予我及時(shí)的指導(dǎo)和批評(píng),讓我更快知道我的不足和缺點(diǎn),盡快改正、盡快成熟,，不枉費(fèi)園長對(duì)我的厚愛和栽培,。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持,，是他們的協(xié)同和支持使我成功,。總之,，20__年我會(huì)以一顆感恩的心,，不斷學(xué)習(xí)，努力工作,。我要用全部的激情和聰明創(chuàng)造差異,，讓事業(yè)布滿生氣和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對(duì)待客戶，追求完美,，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力,，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇二

一年來,，__中學(xué)的教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在"課堂教學(xué)效益年"的推動(dòng)下,在全體老師的共同努力下,取得了可喜的成績,課堂教學(xué)效益得到了很大的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、科研興校，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。

教師鉆研業(yè)務(wù),，提高素質(zhì)的氣氛異常濃厚，教師們有一種強(qiáng)烈的緊迫感,，今年全校三個(gè)年級(jí)組共計(jì)設(shè)立了十九個(gè)教研級(jí)組,，每個(gè)教研組挑選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出,、教學(xué)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任教研組長,、每周定時(shí)開展教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,、使全校教學(xué)水平得到了整體提高,，初一數(shù)學(xué)組在柯德民組長的帶領(lǐng)下積極開展課堂教學(xué)研究，經(jīng)常組織本組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)探研新教法,，提出新問題,，使初一數(shù)學(xué)組的教學(xué)得到了質(zhì)的飛躍。初三語文組,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，進(jìn)行多媒體教學(xué)，全年共教學(xué)課件四十多件,，全組語文舉行作文指導(dǎo)課評(píng)比,，在學(xué)生中舉行作文競賽，使語文教學(xué)得到了很大的提高,。初二英語組,，黃美玉組長帶領(lǐng)初二英語教師在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫，使學(xué)生樹立學(xué)英語的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)方法,。使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣逐漸增強(qiáng),，風(fēng)氣大為改現(xiàn)。

二,、教學(xué)開放周 踏實(shí)有效,。

學(xué)校于12月11日啟動(dòng)了__中學(xué)教學(xué)開放周，在朱校長的親自帶動(dòng)下,，個(gè)個(gè)教師自覺主動(dòng)深入課堂聽課、積極開展評(píng)課,，認(rèn)真地進(jìn)行講課,，全校教師共聽課498節(jié)，有56位教師的課受聽,，所聽科目有語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、政治,、歷史,、班會(huì)、地理,、生物,、體育十一個(gè)學(xué)科的課程，本屆開放周規(guī)模之大,，面積之廣,，可以說是我校教學(xué)的一次全面的檢閱，開放周中全體教師積極參加評(píng)課,，全校集體評(píng)課146節(jié),，李建設(shè)、凌興旺,、柯前進(jìn),、彭清芬、陳秋容,、張育紅,、張炳召等老師的課受到聽課者的致好評(píng)，彭清芬老師在開放周中每天都有教師聽她的課,，朱端啟校長在此活動(dòng)中聽課11節(jié)成為本次活動(dòng)聽課最多者,。由于領(lǐng)導(dǎo)的帶頭，積極參與,，因此本次教學(xué)開放周扎實(shí)有序,，教師們受益扉淺,，使活動(dòng)不流于形式，教學(xué)開放周結(jié)束后教師都深有感觸地寫下了感受,。

三,、鑄造師德之魂。

學(xué)校重視抓師德教育,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，經(jīng)常在報(bào)紙，雜志,，網(wǎng)絡(luò)上摘錄有關(guān)師德方面的資料,，文章在教師中學(xué)習(xí)，使教師群體中大多數(shù)教師思進(jìn)取進(jìn)奉獻(xiàn),，有的“甘居清貧,，無私忘我”，有的“敢于競爭,，勇于拼搏”,，有的“爭挑重?fù)?dān)，為校解難”,，有的“因公充私,，盡職盡責(zé)”有的“愛生如子，耐心引導(dǎo)”,。一個(gè)個(gè)教師在用自己的方式,，奏響進(jìn)取奉獻(xiàn)的主旋律，都在用心血培育團(tuán)結(jié)進(jìn)取的茗中精神,，塑造敬業(yè)奉獻(xiàn)的茗中形象,。為深山之花添光彩。年輕教師余金萍,，她愛人在外地工作,，自己帶著六歲的孩子，帶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班英語教學(xué);帶一個(gè)班的班主任,，任學(xué)校英語教研組組長,，她為人妻、是人母,、但她想著的光是學(xué)生,，她教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不荀,，成績顯著;班主任工作,，勤勤懇懇，愛生如子，有條不紊;教研組工作有聲有色,，勇于探索,，不斷進(jìn)取。青年教師吳玉昆由于學(xué)校工作的需要,，不到之個(gè)月的時(shí)間更換三個(gè)年級(jí)組;她服從大局,，聽從安排，樂于為校排擾解難,，無論到哪個(gè)年級(jí)組都是默默無聞地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地干事。老年教師胡如海老師,，馬上就要退休的人了,，今年他鐘愛的獨(dú)生子完婚，他沒有請(qǐng)半個(gè)小時(shí)假,，愛人很不理解，他總是淡然一笑,，“學(xué)校工作重要嘛!”工作高于一切,，學(xué)生高于一切已成茗中的師風(fēng)，先學(xué)校后自己,，先集體,、后個(gè)人將成為茗中的師魂。正是這校的師風(fēng)這樣的師魂,，使茗中人愛校如家,，敬業(yè)稱篤,，躬耕不輟，進(jìn)取不息。

四,、分級(jí)管理 精耕細(xì)作。

在教學(xué)管理上我們大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，今年我校在教學(xué)管理上采取年級(jí)管理，分組負(fù)責(zé),，每月由年級(jí)組定期對(duì)本組教師的備,、教、改,、輔進(jìn)行全檢查,，學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查，避免了過去檢查過堂,，教學(xué)不商量的現(xiàn)象,，在年級(jí)組的管理下,各年級(jí)組各學(xué)科建立本組教研組,團(tuán)結(jié)本組老師開展教研活動(dòng),集體備課,充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體力量,使教學(xué)工作整體得到了提高.年級(jí)組比過去教導(dǎo)處統(tǒng)一管理工作要細(xì),要主體得多,基本問題各年級(jí)組都能自行改決,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié),發(fā)揮集體的智慧,避免了過去教導(dǎo)處工作多,煩,雜應(yīng)付添\形式的的局面.

五、功在課堂、效在課中,。

新課程改革不僅需要科學(xué)地規(guī)劃課程,，更需要高質(zhì)量高效率地上好每一節(jié)課，提高課堂效益,，向45分鐘要質(zhì)量,，學(xué)校要求每位教師每一節(jié)課都要千錘百煉、精耕細(xì)作,。努力提高優(yōu)秀率,、及硌率、降低低分率,，教師抓課堂教學(xué)45分鐘的體會(huì)是：“功花在備課上,，眼晴盯在習(xí)慣上，心思放在改進(jìn)上,?！惫υ趥湔n前，”,。功在課前,，效在課中。各教研組重點(diǎn)抓聽課,、評(píng)課,，制定了評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，聽課制度,、評(píng)課形式做到“三評(píng)”,、即自評(píng)、組評(píng),、互評(píng),。要求課堂教學(xué)要實(shí)，做到教學(xué)目標(biāo),，學(xué)科知識(shí)點(diǎn),，智能訓(xùn)練點(diǎn)，德育滲透點(diǎn),，目標(biāo)明確具體,。教法上要善于點(diǎn)撥、啟發(fā),、引導(dǎo),、既教會(huì)又教會(huì)學(xué)，把教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處,。只有課前的功夫下足了,，課堂才有質(zhì)量,，教學(xué)才有效率，一年來在全國和省,、市,、區(qū)的各類競賽中我校有16人次獲獎(jiǎng)。今年中考較往年又上了一個(gè)新臺(tái)階,，全校有26個(gè)考入大冶一雖,，在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲全市第六名，并榮獲精神文明隊(duì),。有位教師榮獲市級(jí)以上的嘉獎(jiǎng),。

六、培養(yǎng)教學(xué)精英,。

青年教師是我校教學(xué)工作的一支主力軍,，抓住了青年教師的培養(yǎng)，就抓住了教學(xué)的希望,，我校的做法是：①老青結(jié)對(duì),，交友，通過交心結(jié)友,，聯(lián)絡(luò)感情,，引導(dǎo)青年教師做正直的人。②師徒合作,，依靠骨干教師，進(jìn)行傳幫帶,，通過師傅的言傳身教,，促使徒弟轉(zhuǎn)換角色，言談舉止符合師表要求,，③“三重視”：重視人生觀培養(yǎng),，重視理論學(xué)習(xí)，重視基本功訓(xùn)練,。舉辦各種教學(xué)競賽活動(dòng),，實(shí)行崗位競爭，崗位成才,、崗位奉獻(xiàn),、崗位激勵(lì)的機(jī)制，使青年教師迅速成長,，教學(xué)呈現(xiàn)一片生機(jī),，今年邱平老師的地理課榮獲大冶市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)，余立正,、汪慧老師寫的教學(xué)案例被選入大冶市案例集,。

今后的努力方向：

1,、在今后工作中我們將要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想轉(zhuǎn)變,改革教法,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí).

2、積極開展教研活動(dòng),不斷提高老師的教學(xué)水平和管理能力.

3,、大力開展校本培訓(xùn),，努力提高教師知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平,

4、充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)資源,提高教學(xué)手段,

5,、加強(qiáng)師德建設(shè),增強(qiáng)教師敬崗愛業(yè),樂于奉獻(xiàn),甘居清貧,無私忘我的精神.

只要__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師心往一處想力往一處使,繼續(xù)努力,不斷探索,強(qiáng)化合作,提高水平,我們相信_(tái)_中學(xué)教育的明天,一定全更加輝煌,弄彩紛呈,。__中學(xué)將在新課改革的征途上不斷進(jìn)步,不斷成熟,茁壯成長.

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期，教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹中心校的工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見。本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、積極開展教研活動(dòng),。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開課,，上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準(zhǔn)備工作,。聽課的教師都能認(rèn)真做好筆記,，課后在教研組長的主持下對(duì)每一節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)課。努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng),。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查，及時(shí)反饋給科任教師,。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，完善聽課制度,。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改,、及時(shí)批改,、及時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用,。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇四

教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的主要行政機(jī)構(gòu),，教導(dǎo)工作的好壞,，直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。在全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課程改革的今天,，學(xué)校教學(xué)與管理創(chuàng)新愈來愈顯現(xiàn)出它的重要性，教導(dǎo)主任這一角色的重要地位和作用也更加突顯,。教導(dǎo)主任當(dāng)好了,，教導(dǎo)工作就搞得好，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就能提得高,，才能為學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展插上騰飛的翅膀,。作為學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中的協(xié)助者、管理者和協(xié)調(diào)者,，教導(dǎo)主任該怎樣開展工作,，當(dāng)好校長的參謀助手?對(duì)于這個(gè)問題，很多同仁有自己的見解,，并提出了可操作方案,，發(fā)表各自的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行廣泛的交流。在這里,，我僅從“教”與“導(dǎo)”兩方面談?wù)勛约簩?duì)教導(dǎo)主任工作的一些認(rèn)識(shí),。

一、“教”

教導(dǎo)主任的生命在課堂,，“教”是教導(dǎo)主任的立身之本,。學(xué)校要發(fā)展，就必須要全力打造一支“會(huì)教”,、“善教”,、“樂教”的教師隊(duì)伍。作為教導(dǎo)主任,，不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù)，還要給予老師們方法上的指導(dǎo),，幫助解決教學(xué)中遇到的困難,。這就要求教導(dǎo)主任必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，如果教導(dǎo)主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)平平,，老師們會(huì)覺得你在那里是“擺設(shè)”,。但是教導(dǎo)主任的“教”應(yīng)與一般教師的“教”有所區(qū)別,，應(yīng)在某一學(xué)科方面是行家，在教學(xué)方面有“絕活”,。要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”,、“出好點(diǎn)子”，并且要教出特色,，教出成績,，用過硬的“教”撐起自己的腰桿。在新課程改革的今天,，教導(dǎo)主任要做好“教”這篇文章,，就要不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng)，提高自己教書育人的品位,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,，切忌浮于水面,，脫離課堂，要沉得下去,，像蘇霍姆林斯基的主張那樣“到教師中去,，到學(xué)生中去，到課堂中去”,。未來的人才需要自主,、積極、進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神,，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂。因此,，作為教導(dǎo)主任首先要解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位,，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展,，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。并且，教導(dǎo)主任還要有開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神,，樂于開展教學(xué)研究,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。通過新穎、直觀的教學(xué)手段和自主,、開放,、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，走在課堂教學(xué)改革的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師，這樣才能帶領(lǐng)老師們?cè)趯W(xué)校的辦學(xué)特色上求突破,，求發(fā)展,。所以我們平時(shí)要多看教育、教學(xué),、管理方面的報(bào)刊書籍,，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多走出去聽課,、聽報(bào)告,，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

二,、“導(dǎo)”

“導(dǎo)”是教導(dǎo)主任的工作之魂,，是教學(xué)工作的關(guān)鍵所在。教導(dǎo)主任要在“導(dǎo)”上下工夫,，懂得教,、學(xué)、研,、思的內(nèi)容與技巧,，以能更好地進(jìn)行引導(dǎo)。實(shí)際工作中,，可以從“勤,、實(shí)、新”三方面著手進(jìn)行,。

(一)勤——勤學(xué)習(xí),，勤聽課，勤積累,，勤總結(jié)

1,、勤學(xué)習(xí)，就是要深入鉆研吃透課標(biāo),、教材,，熟悉各年級(jí)的教材內(nèi)容，明確各學(xué)科,、各年級(jí)教學(xué)的要求,，教材編排體系，教材特點(diǎn)，了解各學(xué)段的教學(xué)要求和特點(diǎn);吃透教材單元訓(xùn)練的重難點(diǎn),，了解練習(xí)要求;更要吃透上級(jí)有關(guān)教育教學(xué)方面的指示精神。這樣才能胸有成竹,，高屋建瓴談教學(xué),，從而有的放矢地指導(dǎo)教學(xué)教研活動(dòng)，組織實(shí)施教學(xué)檢查,、評(píng)估,。另外，還要做到“六關(guān)注”：關(guān)注本校各年級(jí),、各學(xué)科的教研活動(dòng);關(guān)注廣播電視的教育教學(xué)專題節(jié)目;關(guān)注教育教學(xué)方面的有關(guān)報(bào)刊雜志,、新書;各級(jí)各類教學(xué)觀摩交流活動(dòng);關(guān)注教育家或優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教案設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄;關(guān)注各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)談話,。這樣才能把握當(dāng)前的教育教學(xué)改革方向，從宏觀上調(diào)控學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

2,、勤聽課，就是要深入教學(xué)第一線,，推門聽課,，聽各種形式，各種級(jí)別的課,，尤其是素課,。通過聽課，了解教與學(xué)的情況,，掌握學(xué)校教學(xué)改革的第一手材料,。這樣，領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作就有了發(fā)言權(quán),。

3,、勤積累。勤于積累教育教學(xué)資料并做好資料的存檔工作,。它包括個(gè)人的知識(shí)積累;學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檢查,、評(píng)估資料積累;教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修資料的積累;教學(xué)觀摩、評(píng)優(yōu),、教改匯報(bào)活動(dòng)資料的積累;教師,、學(xué)生獲獎(jiǎng)資料的積累等等。平時(shí)注意收集,、積累資料,，并分門別類的歸檔，便于查閱、應(yīng)用和總結(jié),。

4,、勤總結(jié)。作為教導(dǎo)主任要勤于動(dòng)筆,，善于總結(jié)工作中的得與失,，使各種活動(dòng)條理化、系統(tǒng)化,，使各種感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),，以便推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，加大教研的力度,。也使自己從純事務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃偷慕逃?。教?dǎo)主任在管理中和教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)問題，要從一般人司空見慣的地方發(fā)現(xiàn)阻礙教育發(fā)展和質(zhì)量提高的問題,，要善于思考,，主動(dòng)去尋找解決問題的有力措施。通過：思考—問題—措施—實(shí)踐—再思考—再問題—再措施—再實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，逐步提高自身的研究能力和管理水平，成為一個(gè)具有開拓,、創(chuàng)新精神的教導(dǎo)主任,。

(二)實(shí)——工作要扎實(shí)、務(wù)實(shí),。

作為教導(dǎo)主任必須具有求真務(wù)實(shí),、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。這“真”與“實(shí)”主要表現(xiàn)在扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)課程方案上,。在落實(shí)課程方案的過程中，嚴(yán)格執(zhí)行上一級(jí)教學(xué)計(jì)劃和課程方案,，杜絕“挪,、擠、占”,。抓好備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等常規(guī)工作,。

教導(dǎo)主任的中心工作是教學(xué)教研工作。其重點(diǎn)必須規(guī)范教研管理網(wǎng)絡(luò),，建立以“教導(dǎo)處——教研組——備課組”為流程的教研網(wǎng)絡(luò),，狠抓落實(shí)常規(guī)教學(xué),、培優(yōu)補(bǔ)差和教學(xué)研究，做到教研活動(dòng)制度化,，學(xué)科研究常規(guī)化,，實(shí)踐活動(dòng)正常化,，培訓(xùn)進(jìn)修自覺化,。

(三)新——?jiǎng)?chuàng)新制度方法。

我們管理的對(duì)象是活生生的人,，因而管理方法要新、活,，要因人而異,，因時(shí)而異，科學(xué),、靈活,。這樣,，才能調(diào)動(dòng)全體老師的創(chuàng)新潛能,。如在培訓(xùn)中就有老師在講座中介紹經(jīng)驗(yàn)：改一個(gè)個(gè)教師的備課檢查為教師自查——教研組查——教導(dǎo)處查。也有人提出作業(yè)批改從教導(dǎo)處組織檢查改為定期展覽,。即由原來單一的教導(dǎo)處評(píng)價(jià),，改為教師群體評(píng)價(jià),。這樣做，既可以提高常規(guī)檢查的效果與影響面,，同時(shí)可以減小教導(dǎo)處單一評(píng)價(jià)主體的矛盾對(duì)立面,。甚至有人主張把規(guī)定公開課改成邀請(qǐng)聽課制，如規(guī)定每個(gè)學(xué)期每人至少請(qǐng)15人次到教室里聽課,，可以是領(lǐng)導(dǎo),、其它學(xué)科教師、家長等,。這樣做的好處是既促進(jìn)教師人際關(guān)系,，又可避免領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)給教師帶來的精神壓力，同時(shí)增強(qiáng)教師自主教研意識(shí),，還能讓學(xué)校里最應(yīng)當(dāng)受到尊重的有水平的教師真正受到尊重,，有利于學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的形成。

總之,，要當(dāng)好教導(dǎo)主任并非易事,，既要善“教”又要善“導(dǎo)”，但也非難事,。只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷用新的知識(shí)來補(bǔ)充自己的“血液”,，用新的理論來指導(dǎo)自己的工作，用心學(xué),、用心做,，用心思，就一定能把教導(dǎo)工作搞好,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期以來,，教導(dǎo)處秉承一貫的求真務(wù)實(shí)的精神，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。在具體工作中,，結(jié)合縣局視導(dǎo)與過程監(jiān)控,，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面踐行“高效課堂”,，繼續(xù)對(duì)小班化教學(xué)建模塑形,，以外出學(xué)習(xí)為凝聚力，以“賽課活動(dòng)”為推動(dòng)力,，以課堂教學(xué)效益提升為爆發(fā)力,，進(jìn)一步探索與創(chuàng)新“三案一集”小班化課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)本校教研教學(xué)質(zhì)量的提高,，實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極學(xué)習(xí),，博取眾長塑模式

為了使老師們不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己的內(nèi)涵,，提升自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步形成自己的上課方式和風(fēng)格,，本學(xué)期,，我們繼續(xù)采取“校內(nèi)講座”和“外出學(xué)習(xí)”等形式加大了教師培訓(xùn)的力度，給老師們充電,，讓老師接受最新的教學(xué)信息,，真正為老師們的建模塑形提供支持。

首先開展了微課培訓(xùn),，利用一周時(shí)間,，使每位教師熟練應(yīng)用各種必要軟件，進(jìn)行自己的微課制作,。其次于5月14和15日兩天,，我校組織全體教師，一行三十余人,，在陳志強(qiáng)校長的帶領(lǐng)下赴灌南新知雙語學(xué)校學(xué)習(xí)考察,。兩天來,，我們通過聽講座、看校園,、進(jìn)課堂等方式與新知雙語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生進(jìn)行了廣泛深入地交流,，受益匪淺。除此之外,，本學(xué)期還組織了50余人次參加上級(jí)主管部門所舉行的培訓(xùn)活動(dòng),，范圍涵蓋了所有學(xué)科。

二,、狠抓常規(guī),，細(xì)化管理提質(zhì)量

1、課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行巡課制度,，對(duì)照學(xué)校“總課表”,、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí),，我校實(shí)施的“校長室請(qǐng)假—年級(jí)組調(diào)課—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。本學(xué)期學(xué)?；顒?dòng)多,，但老師們大多能克服困難自行調(diào)課，教導(dǎo)處因公安排臨時(shí)代課50余節(jié),。

2,、健全制度形機(jī)制

本學(xué)期我校繼續(xù)深入“三案一集小班化”的研究，擬通過制度的健全形成良好的教學(xué)管理機(jī)制,。

一是開展推門聽課制度和巡課制度,，加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)分析研究解決辦法,。

二是修正了教學(xué)常規(guī)檢查辦法，制定了每周學(xué)案和測試卷形式和擬題的具體細(xì)則,，并由學(xué)校統(tǒng)一印制錯(cuò)題集,，規(guī)范了各種檢查記錄表，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

三是完善教研活動(dòng)制度,，定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定人數(shù),，并與績效工資掛鉤，獎(jiǎng)罰分明,，提高了教研活動(dòng)出勤率和實(shí)效性,。

四是制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，結(jié)合平時(shí)考試成績,，圍繞“三高一低”,，做到認(rèn)不認(rèn)真不一個(gè)樣。在此基礎(chǔ)上,，還特別制定畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,，極大調(diào)動(dòng)了各位老師的積極性。

3,、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，采取每周抽查和每月大檢查相結(jié)合的方式，檢查結(jié)果于每周教學(xué)例會(huì)反饋,，并于每周教研活動(dòng)督促改進(jìn),。本學(xué)期，教導(dǎo)處共進(jìn)行了13次教學(xué)常規(guī)抽查,，四次教學(xué)大檢查,，成功做到了發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)，反饋反思深入,，督促整改到位,。除此之外，對(duì)于聽課記錄,，我們采取了巡課“記錄制”,，巡課過程中記錄聽課教師名單，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效,，杜絕了假聽課現(xiàn)象,。

4、目標(biāo)明確抓質(zhì)量

結(jié)合我校自身情況,，教導(dǎo)處把抓好“三高一低”作為我們的主要目標(biāo),。為此，教導(dǎo)處組織各年級(jí)主任制定了下午分組輔導(dǎo)方案,，要求他們結(jié)合自身年級(jí)特點(diǎn),，把學(xué)生按成績分成不同小組，每個(gè)下午,，由老師進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),。

在此基礎(chǔ)上,，落實(shí)好每次考試，平時(shí)每周一測試,，每月一小考,，每半個(gè)學(xué)期一大考。在考后,，及時(shí)分年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)一步調(diào)整和完善提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提高每周測試卷質(zhì)量,，加大面批次數(shù),，真正抓好“三高一低”。

三,、措施多樣,，深化改革促成長

1、學(xué)習(xí)新知,，徹徹底底開放課堂

在去灌南新知雙語學(xué)?？疾旎貋碇螅虒?dǎo)處組織了一線教師集中討論,，深入反思,，要求每人上交一份學(xué)習(xí)心得和上一節(jié)學(xué)習(xí)課。實(shí)行開放課堂,，采取走聽模式，讓每位老師動(dòng)起來,。通過這一系列活動(dòng),，各位老師操作小組合作學(xué)習(xí)技巧有所增強(qiáng)，小組合作學(xué)習(xí)的成形度有所提高,，三案一集小班化教學(xué)特色更是提升,。更為關(guān)鍵的是，進(jìn)一步開放了課堂,，增加了老師的課前準(zhǔn)備力度,，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革。

2,、立足效益,，踏踏實(shí)實(shí)提升課堂

所有的教學(xué)都是圍繞“效益”二字，高效更是我們課改的目標(biāo),。因而,，我們緊扣效益展開教學(xué)，提出了三個(gè)緯度,，有效學(xué)習(xí),，有效點(diǎn)撥,，有效練習(xí)。備好課,，出好學(xué)案,，布置好作業(yè)，讓效益貫穿于學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

有付出,，就有回報(bào)，我校在全縣各類教師比賽中均能取得優(yōu)異成績,，如剛結(jié)束的語文學(xué)科基本功比賽,，我校胡尊侶和朱科學(xué)老師獲得縣一等獎(jiǎng)，還有若干人獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

四,、時(shí)刻反思，看清問題謀發(fā)展

我們雖然做了以上幾個(gè)方面的工作,，但也存在一些不如人意的地方,，值得深思：

1、老師觀念待改進(jìn),。有些教師不學(xué)習(xí),、不教研、不反思,，得過且過,、能混則混;作業(yè)備課不檢查不準(zhǔn)備，拖拉疲沓;要求完成教育博客,，缺乏激情;教研活動(dòng)是能拖即拖,，忽視最新教學(xué)理念和技能;課題研究嚴(yán)重滯后，沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃,。

2,、進(jìn)取之心須保持。教務(wù)工作仍停留在具體的事物性工作層面,，容易懈怠疲憊,，缺少上進(jìn)心，先進(jìn)的教學(xué)管理理論不足,，沒有形成科學(xué)的,、有特色的、系統(tǒng)化的教學(xué)管理理念,。

3,、科室關(guān)系要理順。分工要合理，權(quán)責(zé)要明確,，整合要及時(shí),，合作要加強(qiáng)。

五,、彌補(bǔ)不足,，確定任務(wù)繼提升

這些現(xiàn)象的發(fā)生反映了我們的工作還沒做好，還存在著一些不足與薄弱環(huán)節(jié),，這為我們下一步提供了很好的思路：

1,、加強(qiáng)與教師的思想溝通，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作積極性,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查方案，并加以落實(shí),，爭取從量到質(zhì)有個(gè)明顯的遞升,。

3、基本細(xì)節(jié)靠身,，基本環(huán)節(jié)熟悉,，基本要求明白，進(jìn)一步跟進(jìn)和推進(jìn)教學(xué)改革,，真正確立和構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式,。

一學(xué)期來，我們所做的這些工作,，取得了一點(diǎn)成績,。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中,，我們相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的一如既往,、兢兢業(yè)業(yè)地工作下,，新學(xué)期的教導(dǎo)處工作將開展得更為順利,，更為出色,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇六

總結(jié)20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,，才覺得自己的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師角色,，做好表率，盡到教書育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,。不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。這一年來，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功,。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,，撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

5,、組織好備課,、聽課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。

7,、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

總之,，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助。謝謝大家!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作

1.抓主題教育,。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確,，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式,，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國旗下講話，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,，既教育了廣大學(xué)生,，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的,。我們也高度重視班會(huì)課,，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭使班會(huì)課的效能落到實(shí)處,。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮,，尊重為先》獲得了xx市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績,。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月,，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀,，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”,，全程參與學(xué)校值日工作;對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律?，學(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，并以書面的方式查效果,，以求入腦入心。

3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容,，銘記青春歲月,。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,，提升綜合素質(zhì)。20xx年4月我們開展了科技節(jié),，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了xx市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程,。同時(shí)我們還開展了各種科技活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成,，要求所有教研組、班級(jí),、社團(tuán)都參加,，合唱、小品,、相聲,、舞蹈等，真可謂精彩紛呈,，我們還邀請(qǐng)了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié),。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競技項(xiàng)目的做法,，在“趣味”上動(dòng)腦筋,，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車”,、“眾人劃槳開大船”等項(xiàng)目,，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣,，師生互動(dòng),，其樂融融，既鍛煉了體魄,，也拉近了師生之間的距離,，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”,。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場上熱鬧的氣息,，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼,，更吹不散我們心中美好的記憶!”

4.以“486”活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”,。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》,，看著視頻中的自己三年來的點(diǎn)點(diǎn)變化,，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著,，回味著,。

(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”,。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語,，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年,。然后來自開發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具,。

(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過顯示屏呈現(xiàn),、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼,，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動(dòng)日”,，我們走進(jìn)法制基地,，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。

5.抓特色建設(shè),。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄,，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑e極開展特色的創(chuàng)建,?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果,，具有了一定的社會(huì)影響,。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)校”,。今年我校的籃球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中,，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼,，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績,。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程,，圍繞著“幸福課程建設(shè)”,、“幸福舞臺(tái)”,、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”,、“幸福之窗”開展了許多扎實(shí)有效的工作,。本學(xué)期，我?！靶腋＾r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩,，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺(tái);“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過班級(jí)、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn),。目前,，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度,。

二、堅(jiān)持質(zhì)量第一,，抓實(shí)教學(xué)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證,，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程,，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)?？傉n表,、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上,，向全體師生和學(xué)生家長公開課程計(jì)劃和班級(jí)課表,，自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂,，確保課時(shí)不被擠占,。

2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量,。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求,，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，并做好記載與考核,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,，分管校長及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

3.打造高效課堂,，經(jīng)過近兩年的研究和實(shí)踐,，我校的“先學(xué)后導(dǎo),，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作,。力求要做到以下幾點(diǎn)：

(1)上課要按基本模式走,。

(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。

(3)中午不允許集中上課,，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè),。

(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。

通過三年的實(shí)施,，我校的課堂模式改革取得了較好的效益,。在20xx年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,，初一,、初二均處于全市前列。

4.積極開展“推門聽課”制度,，向日常課要質(zhì)量,。學(xué)校要求校長及中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī),，肯定成績,，指出問題，努力通過聽課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,、質(zhì)量的提升,。

5.推進(jìn)教科研工作，以研促教,。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作,，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究，并接受了課題的中期評(píng)估,。

三,、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作

1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口,。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操,。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣,，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球,、足球,、太極。

3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì),、校運(yùn)動(dòng)隊(duì),，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演,。我校的《誰說女子不如男》獲得xx市二等獎(jiǎng),。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上,，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名,，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上,，獲得了全市冠軍,。

當(dāng)然教導(dǎo)處工作還存在許多問題，但是我相信有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的支持,，我們教導(dǎo)處工作一定會(huì)取得長足的進(jìn)步,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇八

本學(xué)期在董事會(huì),、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序,。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

(1),、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會(huì)上通報(bào);

(2),、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會(huì)議;

(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng);

(4)、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;

(5),、不打招呼,，推門聽課;

(6)、每天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)情況等。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè)，每天有檢查,，有記錄,，落實(shí)到人。

3,、抓好質(zhì)量檢測,。

(1)、各級(jí)部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務(wù)會(huì)議,，安排好考場、考務(wù)工作,，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進(jìn)行;

(2)、考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度,，加大題量，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識(shí),，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

(3),、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績，進(jìn)行自我剖析,，開展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，責(zé)任到人,。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核。

(1),、校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,，對(duì)教學(xué)過程中存在的問題,，及時(shí)與相關(guān)老師交流，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2),、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評(píng)選方案?，對(duì)老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。

5,、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課、作業(yè),、上課,。除公開課之外，對(duì)于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼,，推門聽課，及時(shí),、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,，限期整改。

6,、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程,、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會(huì)同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報(bào)教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室,、董事會(huì)審批后方可訂閱。

7,、積極開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，由教研組,、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題、認(rèn)真批改,、及時(shí)總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組等,。

8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長，按校長室,、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七,、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任、邱主任的精心組織安排下,，已形成常規(guī)。

10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實(shí)到位,。

11,、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器,、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室,、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,，責(zé)任到人,。

12、做好中考各項(xiàng)工作,，(1)做好報(bào)名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

二,、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性,。

1、提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會(huì)時(shí)間,，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開會(huì),、活動(dòng)前必須點(diǎn)名,，如實(shí)記錄，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí),、定點(diǎn)、定人,、定內(nèi)容,。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。特別是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在張慶華老師、張智老師,、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮。

3,、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng),。活動(dòng)時(shí),，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心,，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益、共同提高的目的,。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱?；具_(dá)到了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組,，八年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。九年級(jí)的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,，工作默默無聞,、踏實(shí)認(rèn)真。

4,、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。

九年級(jí)的語文備課組,，物理,、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。張輝老師、馮妮娜老師,、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料,，為本組老師,、特別是新教師提供方便，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級(jí)各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等做了大量工作;七年級(jí)英語備課組組長王小響老師、八年級(jí)英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語;七,、八年級(jí)語文備課組長邵長志老師,、劉永久老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育,、美術(shù)老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高,，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān),，三年成才”,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識(shí)水平,。

2、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

3,、開展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo),。

4,、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”、“推門聽課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高,?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語文、英語,、數(shù)學(xué),、理化生、政史地等教研組,。張慶華,、莊尚席、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳、馬文書、夏勤,、胡夢(mèng)迪,、李雅、陳海琴,、張丹,、劉明付,、段緒芝,、王永、何香梅,、王冠,、王旭、李想,、喬益民,、韓江寧、尹鳳琳,、李靜,、謝振等。

四,、教科研工作,。

1、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組,、備課組能圍繞教研課題積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快,，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),。

3、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組積極推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

五,、加強(qiáng)學(xué)籍管理：

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格流生,。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤,。

六、存在問題：

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報(bào)教導(dǎo)處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素，不能按要求開課,、聽課,、評(píng)課。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神,。

4、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇九

回顧自己本學(xué)期的工作，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個(gè)年頭,，一學(xué)期來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人堅(jiān)持擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行,、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣。

二,、教導(dǎo)處工作：

(1)搞好校本教研工作,。

1、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃,，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃,，做到早安排,，早落實(shí)。2,、開展多種形式的校本教研活動(dòng),。實(shí)行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組,、);組織安排上半期和下半期教師上公開課,、示范課，確保本校5位老師都有上課的機(jī)會(huì),。3,、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動(dòng)，在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學(xué)競賽》,、數(shù)學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀摩活動(dòng),，過后就這兩次教學(xué)活動(dòng)開展了心得體會(huì)討論會(huì)，老師們紛紛暢所欲言,，互相交流,，收獲很大;派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教研活動(dòng),，通過互相學(xué)習(xí)交流,，與時(shí)俱進(jìn)，提高了老師的專業(yè)水平,。此外,，還組織教師積極撰寫論文，積極向各級(jí)教育研究部門投稿,。這個(gè)學(xué)期,，本人有2篇論文獲得一等獎(jiǎng)，1篇論文獲得廣西省級(jí)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng);李光閃和李金標(biāo)兩位老師都有2篇論文分別獲得廣西省級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),。

1、每周領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查,。2,、本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、試卷測評(píng)、教后反思等,。3,、對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行了周抽制度，對(duì)周抽情況進(jìn)行了通報(bào),，推出了典型和找出了不足,。4、加大了課改督查力度,，安排了學(xué)校教師隨堂聽課,，寫出了聽課體會(huì)，并且進(jìn)行了總結(jié),，查找出了課改中存在的問題,。此外，積極響應(yīng)和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計(jì)劃進(jìn)行的每個(gè)學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作,，在本校檢查反饋會(huì)上向老師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處,，并介紹了上王、石塘,、中心校、王京等幾個(gè)學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的校園文化,、班級(jí)文化氛圍,，以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境，揚(yáng)長避短,，提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向,。

今期的期末考試情況，我校一,、二年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)兩科的平均分、及格率,、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級(jí)中名列前茅,，三、四年級(jí)各科也取得了不少進(jìn)步,，一至四年級(jí)語數(shù)有16人次進(jìn)入全鎮(zhèn)50強(qiáng)之列,?？傮w上本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升,。

(3)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)期來,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)方案,，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，盡量確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑,。還做好了學(xué)籍建檔工作,，按時(shí)按量向上級(jí)匯報(bào),。

(4)建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評(píng)制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋家長,，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,。另外,，做好學(xué)校每個(gè)月義務(wù)教育控輟保學(xué)報(bào)表，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心校,，本學(xué)期沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué),，盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。

(5)積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,，期初訂好計(jì)劃,，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié),。

(6)“體藝2+1”的實(shí)施情況,。每天(下雨天除外)堅(jiān)持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行,，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計(jì)劃,，開展了大課間活動(dòng),，使學(xué)生既得到鍛煉，又發(fā)展了個(gè)人特長,。在五月下旬組織全校性書畫大賽;在五月三十號(hào)開展“六一”慶祝大會(huì),，學(xué)生們?cè)诿牢恼b讀和文藝表演中，感受到了自己的價(jià)值所在,，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感,，給打造“書香校園”抹上了濃重色彩。

(7)安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證,。一學(xué)期來,，對(duì)于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕，做到了常強(qiáng)調(diào),，常排查,，防止交通、溺水,、食物中毒,、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。具體做法如下：一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀,。要求班主任多強(qiáng)調(diào),，一天一查看，一周一排查,，確保零安全事故,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決,，及時(shí)記錄。二是對(duì)值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定,，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全,、學(xué)生乘車安全。三是在每天晨查和下午放學(xué)集隊(duì)上對(duì)學(xué)生安全衛(wèi)生教育,，特別是進(jìn)入夏季以來的防溺水教育,，提高學(xué)生的安保意識(shí)。安全教育多管齊下,，今期本校沒有發(fā)生任何安全事故,，創(chuàng)造了安全事故零報(bào)告。

三,、存在的不足：

1,、深入課堂,、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。不能對(duì)教師課堂上存在的問題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。2,、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問題還不夠全面,。3,、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,。4,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

總之,，一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫助下，我一定能不斷地加以克服,，將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十

相較于時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢，我園原有的教育教學(xué)方法都較陳舊，這一學(xué)年來在園長的帶領(lǐng)與號(hào)召下,，我園全體教職工積極地投身于課改和實(shí)踐中,，以課改為契機(jī)，積極營造自我追求,，自我加壓的環(huán)境,，不懈地努力,，推進(jìn)幼兒園的自主發(fā)展,。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際，開展了一些活動(dòng),，不斷地提高教師的教育教學(xué)能力。

一,、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。

1,、組織和鼓勵(lì)教師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合《綱要》的要求,，認(rèn)真研究有關(guān)《和諧發(fā)展課程》中的教育方向。

把在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題提出來,，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法，讓教師們積極地進(jìn)行自我反思,，主動(dòng),、自覺地改進(jìn)自己的工作。

2,、加強(qiáng)日常保教工作的督促與指導(dǎo),，堅(jiān)持隨聽隨評(píng),，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，細(xì)致的指導(dǎo),，熱心的給予幫助,。

3、分級(jí)時(shí)行探討教材的合理使用及各類教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、安排,、實(shí)施與反饋。

4,、組織教師參加市級(jí),、區(qū)級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn),，去各姐妹園參觀學(xué)習(xí),，了解各園的教育教學(xué)狀況，提高老師的教學(xué)水平及科研能力,，更好地把握好當(dāng)今的幼教形勢和發(fā)展方向。

5,、堅(jiān)持采用分組教學(xué)的形式，讓教師有更多的機(jī)會(huì)關(guān)注每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，增加幼兒個(gè)體與教師的交流,、互動(dòng)頻率,，合教師能適時(shí)的調(diào)整教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,，在反思和實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)了各類學(xué)習(xí),。結(jié)合“迎奧運(yùn)”,、“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，提高了教師們的思想品德,，同時(shí)也提高了教師們的自我榮譽(yù)感,，以及對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)，正是因?yàn)樵诮處焸兊慕虒W(xué)下,，那些3~6歲的孩子們真正懂得了“一方有難,，百方支援”的壯舉，懂得了“迎奧運(yùn)”的自豪,。

2,、加強(qiáng)了教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。設(shè)每周二、三,、四為各級(jí)教師集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教師們互相探討,，相互指點(diǎn),。并通過進(jìn)行教師教學(xué)、教案設(shè)計(jì)活動(dòng),，促進(jìn)教師們教學(xué)思路的創(chuàng)新,，使教師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高。

三,、加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)教研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,。

我們?cè)趫@內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，遵循互動(dòng)式原則,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，形成共識(shí),，鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研,、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),。

2、注重科學(xué)研究,，促進(jìn)教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。

我園在園本課程開發(fā)時(shí)，以聽讀游戲識(shí)字教學(xué)與珠心算教學(xué)為突破口,，我們發(fā)動(dòng)教師們通過幼教雜志的有關(guān)文章,、網(wǎng)絡(luò)上和各種信息，不同地區(qū)的相關(guān)教法的收集,，進(jìn)行交流,。學(xué)習(xí)討論其觀點(diǎn)，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神,，溶入自己的見解,，使正確的觀念化成一種教育理念，通過教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐,，探索一條更有得于幼兒全面發(fā)展的道路,，實(shí)踐證明，幼兒積極參與活動(dòng),，主動(dòng)主動(dòng)探索自主表達(dá)，與成人的溝通等方面有所提高了,，能夠真正愉快地游戲和學(xué)習(xí),。在本學(xué)期的聽讀教案設(shè)計(jì)中，也成功的體現(xiàn)了教師們的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。

3,、加強(qiáng)教研力度，提高音樂教學(xué)質(zhì)量,。

有一位音樂家曾經(jīng)說過：“音樂教育并不是音樂家的教育,，在首先是人的教育?！币虼擞變簣@音樂教育是為了使孩子們從音樂中享受到喜悅,、樂趣，從音樂中得到啟迪,，使他們智力得到開發(fā),，是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力。

在本學(xué)期的音樂教研活動(dòng)中,，教師們的選材豐富多彩,，教學(xué)設(shè)計(jì)能根據(jù)幼兒的實(shí)際需求，能由淺入深,，由易到難,，。教師們?cè)谙嗷ビ^摩,、評(píng)析過程中,，總結(jié)出：在音樂活動(dòng)中要先一些旋律簡單，形象鮮明,，有游戲性質(zhì)的音樂,，或是幼兒生活范圍中的內(nèi)容，比如“走走跳跳”就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容為素材,，加上音樂讓孩子根據(jù)自已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行再次創(chuàng)作,，很容易讓孩子們理解，使孩子們喜歡,，學(xué)起來有積極性,，并能運(yùn)用音樂、律動(dòng)等手段加以表現(xiàn),。

4,、關(guān)注相關(guān)的環(huán)境保護(hù)節(jié)日，通過日常滲透及主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)與行為,。

環(huán)境的好壞，直接影響到后代的生存,，同時(shí)也影響到現(xiàn)代幼輩們的身心發(fā)展,。本學(xué)期我園在環(huán)境保護(hù)的教育教學(xué)中更新了觀念，除了強(qiáng)調(diào)在日常的各科教學(xué)中,，生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中,，不斷的抓住機(jī)會(huì)滲透。還以主題活動(dòng)教育為重點(diǎn)進(jìn)行,。

首先每班創(chuàng)設(shè),，家長、幼兒,、教師共同參與環(huán)境布置使幼兒明白正確的環(huán)境保護(hù)行為,。再者，我們?cè)谌碌摹爸矘涔?jié)”來臨之際,，開展我與樹苗同長高“的護(hù)苗活動(dòng),。小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為幼兒園內(nèi)的樹木施肥、澆水，同時(shí)還種下了五種小樹苗,。中大班的師生們將他們的護(hù)苗行動(dòng)帶入了社區(qū),，為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹木、綠草施肥,、澆水,，引發(fā)了在公園散步、閑散的人們自發(fā)參與其中,。

在三月的“愛鳥周”里,，設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“給鳥兒一個(gè)安全的家”。孩子們?cè)诎职?、媽媽,、老師的幫助下，不但收集,、了解了許多各種各樣的鳥類圖片和資料,，還做了許多鳥窩、鳥巢,，掛在幼兒園里的樹上,，希望真能引來鳥兒住下。

在3月22 日世界水日主題活動(dòng)中,，中,、大班的孩子們?cè)凇凹彝ビ盟{(diào)查”中了解了自己家中的用水狀況，從而自覺地將園中老師交給的節(jié)水方法帶入了家庭,。如讓媽媽留下淘米水澆花,，洗臉用臉盆裝水，洗了臉的水,，拿來拖地或沖廁所,。當(dāng)確定自己家的用水真的減少了，回到幼兒園里就會(huì)高興地告訴老師：“我們家的人都會(huì)節(jié)約用水啦”,。

4月22日世界地球日，我們結(jié)合 了6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行了“愛我地球,，創(chuàng)造友好環(huán)境,，喜迎綠色奧運(yùn)”的集體繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。大班 120名孩子在電教室里,，將自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃與心意,，揮筆作畫，留下了兩幅意義非凡的作品,。

四,、做好家長工作，家園共促教育，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng),。

開展好家長工作,，是教育教學(xué)工作不可缺少和重要部分。本學(xué)期,，我園在堅(jiān)持做好家長宣傳欄;家長聯(lián)系手冊(cè),，家訪工作的同時(shí)，還不定期的開展了家長會(huì),、家長委員會(huì),、家長半天開放活動(dòng)、“六·一” 親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、興趣班成果展等活動(dòng),。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程,。大部分家長能在百忙中抽空來參加，每次活動(dòng)均受到了家長們的好評(píng),。

時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了，回首一年的工作,，在園長的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下，即將畫上圓滿的句號(hào),。真的很感謝大家對(duì)我工作的支持,、理解、與幫助,，更感謝領(lǐng)導(dǎo)長久以來對(duì)我的信任和栽培!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十一

總結(jié)20xx年的工作,，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色,，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。這一年來,，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚,。我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

二,、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵,。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功,。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,，撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。

5,、組織好備課、聽課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作，順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收,。

7,、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

總之,，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,，我只是盡了自己的微薄之力。在這里,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助,。謝謝大家!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十二

回顧這一學(xué)期,，感觸頗深。教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，扎實(shí)有效地開展工作，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作一簡要總結(jié)：

一,、基本情況

本學(xué)期，我校開設(shè)一至六年級(jí)共6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 119人,，本學(xué)期我校共有專任教師教師12人,。

二、具體落實(shí)

1,、本學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程,，保證了教學(xué)秩序穩(wěn)定正常有序開展。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽課力度,，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作，從管理上遏制調(diào)課和棄課現(xiàn)象,。期末,，通過調(diào)查學(xué)生，了解學(xué)科平時(shí)的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況,，力保各學(xué)科都要上足課時(shí),，保證質(zhì)量。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,，不定時(shí)跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、查評(píng)結(jié)合,，夯實(shí)常規(guī)。為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求,，從教師的備課、上課,、聽課,、作業(yè)批改,、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查,、互閱評(píng)比等方式,，各教研組每月分對(duì)學(xué)科組每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題,，并提出整改意,。

4、監(jiān)控檢測,，提升質(zhì)量,。我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位來抓，明確要求各教師每教完一單元,，都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測,，及時(shí)做好補(bǔ)差工作，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松,。此外教導(dǎo)處還加大了語文,、數(shù)學(xué)和品德與社會(huì)、科學(xué)四科調(diào)研和抽樣分析調(diào)查的力度,，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測制度,。

5、多措并舉,，轉(zhuǎn)化后進(jìn),。要全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對(duì)這些實(shí)際情況,，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在對(duì)各班30%以上學(xué)生的進(jìn)行實(shí)效家訪,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,。

三、存在問題：

1,、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊，很多還是停留在原來的老路，工作中還缺乏細(xì)致性,，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

2,、教研活動(dòng)效果不明顯,，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套,，許多教師在開展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄,，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài),。

3、深入課堂,、深入班級(jí)聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。不能對(duì)教師課堂上存在的問題做出有價(jià)值的指導(dǎo),。

4、由于學(xué)校師資不足的原因等各方面的原因,，今年來畢業(yè)班的成績不理想,，給學(xué)校帶來一定的負(fù)面影響。

5,、有的教師在教案中沒有寫課后反思,，批改作業(yè)不認(rèn)真，希望老師再接再厲,，爭取通過提升自身的素養(yǎng),，從而提高教學(xué)質(zhì)量

四、下學(xué)期努力的方向

1,、積極參加培訓(xùn),，積極參與學(xué)校組織的教研、同課異構(gòu)等交流活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、新學(xué)期多進(jìn)行教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度,，使課堂的質(zhì)量更高效,。

3、校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實(shí)開展,，提升教師的教科研意識(shí)。

4、教導(dǎo)處繼續(xù)加大檢查力度,，要求每一位教師要先備好課,，必須拿教案上課，教案和作業(yè)檢查結(jié)果繼續(xù)與績效工資掛鉤,。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲。在本學(xué)期的教研活動(dòng),、教學(xué)效果中,，我校也算取得許多可喜的成績，但這些都已經(jīng)屬于過去,。今后,，教導(dǎo)處繼續(xù)求索、開拓,、創(chuàng)新思路,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)出一切力量。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十三

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校提出的“詩意教育，成就師生幸福人生”的辦學(xué)理念,，以校本教研為載體,，以備課組建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，本學(xué)期,，學(xué)校因校安工程分流安置在外，教導(dǎo)處在期初能按校長室要求,，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案,，每個(gè)分置點(diǎn)均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人,，重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們對(duì)備課要求進(jìn)一步明確,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。五六年級(jí)的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計(jì),，鼓勵(lì)并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對(duì)原有的教學(xué)案進(jìn)行重組與校本化設(shè)計(jì),，這在一定程度上為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表,，五六年級(jí)的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級(jí)其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右,，聽課定到人員,，日常教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí),，除了日常聽課之后,，語數(shù)學(xué)科還聘請(qǐng)了專家顧問每周來校指導(dǎo)，參加聽課活動(dòng),。

(3)抓作業(yè),。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，總體情況良好發(fā),，但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣不太好，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并通知到相關(guān)老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。做到有查必報(bào),，有錯(cuò)必糾,。

(4)抓輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，或跟不上班級(jí)整體隊(duì)伍,。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,，學(xué)校制訂匯總了各班早間、午間和課后輔導(dǎo)安排表,，充分利用合理的時(shí)段科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不讓一名學(xué)生掉隊(duì),。同時(shí)，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo),，學(xué)校要求有計(jì)劃,、有教案、有具體針對(duì)性的輔導(dǎo)練習(xí),，及時(shí)關(guān)注每位學(xué)困生的變化,，填寫好跟蹤記錄表。

(5)抓反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思提出具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、重過關(guān),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下,，布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表,，每個(gè)年級(jí)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目標(biāo)合理安排過關(guān)內(nèi)容,，過關(guān)的形式有全校集中過關(guān),，也有備課組組內(nèi)過關(guān)，過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系,，過關(guān)的組織定時(shí)定點(diǎn)定人員,，程序規(guī)范，過關(guān)后,，任課教師需要在第一時(shí)間反饋結(jié)果,，學(xué)校召集過關(guān)年級(jí)開展質(zhì)量分析會(huì)，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向,。此項(xiàng)工作的目的就是實(shí)現(xiàn)“段段清”,，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān)。

二,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修,，提高教師綜合素質(zhì),。

教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量，因此,，提升教師的教育教學(xué)理論,、更新教師的教育觀念、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重,。

1,、以“達(dá)能”專業(yè)研修室活動(dòng)為抓手，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系

學(xué)校成立的教師發(fā)展中心,，下設(shè)“達(dá)愛”師風(fēng)促進(jìn)會(huì),、“達(dá)能”專業(yè)研修室和“達(dá)慧”閱讀書友會(huì)，其中,，“達(dá)能”專業(yè)研修室就是針對(duì)教師業(yè)務(wù)研修的一個(gè)重要組織,，專業(yè)研修室的活動(dòng)主要分為師徒結(jié)對(duì)研修、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項(xiàng)目體系,，一學(xué)期以來,，研修室開展了多種形式活動(dòng)，有課堂教學(xué)研討活動(dòng),，有日常研修專題交流,，有特色團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)等等，具體做法為：

(1)“捆綁”式結(jié)隊(duì)定任務(wù)

期初,，學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際發(fā)展情況,，策劃好結(jié)隊(duì)研修方案;明確了師徒結(jié)隊(duì)、同伴互助組等結(jié)隊(duì)人員,，布置了相關(guān)研修任務(wù),，提出了研修的主要目標(biāo)和要求;平時(shí)注重落實(shí)師徒具體職責(zé)。

(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝

各結(jié)隊(duì)小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中,，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、碰撞智慧，結(jié)隊(duì)人員能主動(dòng)執(zhí)教研討課,，主動(dòng)進(jìn)行專題研討,，互搓教學(xué)技能。

(3)結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)聚共識(shí)

在結(jié)隊(duì)研修活動(dòng)中,，年輕的老師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí),，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無保留地傳授給徒弟，因?yàn)樵趲降艿倪^程中也能不斷完善自己,，取人之長,，補(bǔ)己之短,。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對(duì)子，在專業(yè)研修活動(dòng)中,，老師們共同分享,、共同探討、共同研究,，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新,，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。

2,、以主題式研討為引領(lǐng),，積極開展校本教研活動(dòng)

學(xué)期初，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng),，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動(dòng)計(jì)劃,，有省級(jí)課題“習(xí)作目標(biāo)細(xì)化”的主題研究，有詩意課堂主題研究,，有教學(xué)案課堂教學(xué)的實(shí)施研究,，還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等，形式多樣,，全體教師投入到校教研活動(dòng)中,。在教研活動(dòng)中，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽課到課后的評(píng)課及總結(jié),，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

在校本教研活動(dòng)中，我們更注重問題研究,，教導(dǎo)處,、備課組兩周組織一次有針對(duì)性的教學(xué)專題研討會(huì)，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的聽寫過關(guān),、查字典過關(guān),、二年級(jí)的寫話專項(xiàng)訓(xùn)練,、三年級(jí)的250字作文過關(guān)、閱讀理解過關(guān),、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)能力,。

3,、以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推，努力提升教師自身師能

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

語文學(xué)科

姜瑩老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討，周艷老師參加了“xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專場)研討活動(dòng),，何君,、呂蝶老師參加了第五屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動(dòng)。

數(shù)學(xué)學(xué)科

汪煜,、童欣參加中小學(xué)校長(骨干教師)培訓(xùn);林丹君,、雍朝霞參加全國蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評(píng)比觀摩;童欣、陳梅,、劉素蕓,、帥俊沛參加xx市詩意共同體活動(dòng);趙昉、汪煜,、周曉英參加江蘇省“名師送培”活動(dòng)

英語學(xué)科

居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)”;王萍老師代表潤州區(qū)參加了省藍(lán)天杯會(huì)課,。嚴(yán)海燕、居佳老師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動(dòng),。,，

綜合學(xué)科

美術(shù)老師參加、無錫美術(shù)老師交流培訓(xùn),，體育陶智慧老師參加全國校園足球教練員培訓(xùn),，音樂陳瑤老師參加省青年文明號(hào)培訓(xùn)

通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng),。

三,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)“片區(qū)合作”全面升級(jí)

1,、深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期在五,、六年級(jí)語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上，三,、四年級(jí)語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流,。在開學(xué)初3-6年級(jí)就制訂了片區(qū)教研計(jì)劃，片區(qū)備課組長定時(shí)檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出,、督促整改,。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，課后認(rèn)真研討,、評(píng)議、反思,。建立了片區(qū)3-6年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)教研qq群，對(duì)每一課的教案,、每一周的周周清(針對(duì)五,、六年級(jí))及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討，互學(xué)共進(jìn),。期中,、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對(duì)性的進(jìn)行交流。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師,，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導(dǎo)下,，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流，通過每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評(píng)論,，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的,，這是在“模課”,、“磨課”、“悟課”的過程中螺旋上升的,。本學(xué)期三-----六年級(jí)結(jié)合區(qū)教培中心的要求,，在每次研討活動(dòng)中先上課再研討的形式，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對(duì)性,。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材,，共同修改教學(xué)案，智慧在這里碰撞,，視野在這里拓展,。在同伴互助中，教師提高了文本解讀,，教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。

我校組織中華片區(qū)的六語骨干教師承擔(dān)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專題研討會(huì)，我校承辦并開展片區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，片區(qū)賽課,。信息學(xué)科積極開展片區(qū)教研活動(dòng)、集體研討,、

2,、加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動(dòng)

本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動(dòng)，如：

我校朱晉梅,、李雋,、朱娟等老師在片區(qū)研討會(huì)上執(zhí)教了主題研討公開課。吳香執(zhí)教《間隔排列》,、楊婷執(zhí)教《平行線》,、俞云執(zhí)教《圖形王國》、汪煜執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語文、數(shù)學(xué)組1-5年級(jí)在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研,，及時(shí)了解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量,，為今后的教學(xué)工作收集信息，更好地為后期的合作教研,，質(zhì)量共贏提供參照,。六年級(jí)的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研，第十四名,。

四,、豐富各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營造詩意教學(xué)氛圍

(一)語文學(xué)科：

1,、期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進(jìn)行了批改反饋。

2,、組織學(xué)生參加了江蘇省第七屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng),。

3、組織片區(qū)語文老師進(jìn)行了省第七屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作,。

4,、組織了學(xué)生參加了江蘇省“七彩語文”杯書法大賽，并進(jìn)行了校級(jí)初評(píng),。

5,、組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(dòng)(12人參加)。

6,、組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課,、課外閱讀微課比賽。

7、組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽,。

8,、組織開展了第23屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。

9,、組織中華片區(qū)六語老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語文研討會(huì)專題發(fā)言工作,。

10、配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作,。

11,、組織一年級(jí)的漢語拼音過關(guān)活動(dòng)，組織各年級(jí)開展了雙基過關(guān)系列活動(dòng),。

12,、組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

13,、開展了語文菜單式培訓(xùn)活動(dòng),。

14、組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動(dòng),，并獲得一等獎(jiǎng),。

15、組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作,。

16,、組織老師參加市“鳳凰研修營”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動(dòng)。

(二)詩教工作

1,、各年級(jí)開展了詩教創(chuàng)建系列活動(dòng),。如：古詩配畫、格律詩鑒賞會(huì),。

2,、下發(fā)校本詩教讀本，劃分各年級(jí)背誦數(shù)量,，落實(shí)了古詩日常背誦工作,。

3、編印校園格律詩專輯2本,，編印格律詩校本教材,。

4、申報(bào)潤州區(qū)詩教先進(jìn)單位和詩教先進(jìn)個(gè)人,、詩詞小達(dá)人,。

5、進(jìn)行新校園的詩化環(huán)境布置,。

6,、完成了“中華詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建的臺(tái)賬準(zhǔn)備工作,。

7、制訂“中華詩詞之鄉(xiāng)”國檢迎檢方案,，迎接了“中華詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建檢查活動(dòng),。

8、詩教團(tuán)隊(duì)申報(bào)了市巾幗示范崗,。

9,、申報(bào)了全國詩教先進(jìn)單位,。

(三)數(shù)學(xué)學(xué)科：

數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動(dòng)研究》在這一學(xué)年中,，組織全體數(shù)學(xué)教師開展理論學(xué)習(xí)，用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并做好摘錄,。在每次的大組活動(dòng)中，我們定好研究主題,，有目的的進(jìn)行詩意課堂的探索,。低年級(jí)段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級(jí)段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級(jí)段的主題是：自主探究，構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂,。開展了：教研課展示,、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動(dòng)。

(四)英語學(xué)科：

1,、開展了我校第二屆英語文化周活動(dòng),，各年級(jí)開展了形式豐富的特色活動(dòng)，例如英語賀卡,、英語書信,、英語漫畫等。同時(shí)結(jié)合圣誕周,，開展了“看一部圣誕動(dòng)畫,、唱一首圣誕歌曲、讀一本圣誕繪本”的活動(dòng),，并在班級(jí)舉辦了圣誕聚會(huì),。

2、開展了英語組教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),。老師們?cè)诮o定的選題中,，選擇一個(gè)并認(rèn)真思考完成設(shè)計(jì)。

3,、對(duì)直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究,。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn),，將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué),，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識(shí)記能努力,。

(五)綜合學(xué)科：

各學(xué)科自主開展教研活動(dòng)，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合,，卓有成效,。

五、加強(qiáng)師生全面建設(shè),，塑造優(yōu)秀師生團(tuán)體,。

我校堅(jiān)持教育以學(xué)生為本，努力在進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫,。通過學(xué)校,、家長、學(xué)生三方交流互動(dòng),，為學(xué)生成長進(jìn)步加油,、鼓勁。本學(xué)期我校成功舉辦了第4屆校園詩歌節(jié),，第23屆體育節(jié),，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí)學(xué)校開展各類主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)揮特長優(yōu)勢,，發(fā)展綜合素質(zhì)。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長的合作與交流,，做好作業(yè)公示工作,。注重收集來自教師,、家長等多方面的評(píng)價(jià)和反饋信息,，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作,。老師和學(xué)生都能積極參加各級(jí)比賽或活動(dòng),，取得了不錯(cuò)的成績,。

本學(xué)期,，何君和吳香老師區(qū)新秀杯評(píng)比青年教師評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。趙玉琴老師在市鳳凰研修營結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課,，王萍老師或省藍(lán)天杯賽課二等獎(jiǎng),，韋瓊老師獲潤州區(qū)新秀杯賽課二等獎(jiǎng),。嚴(yán)海燕老師、居佳、韋瓊老師分別在各類市級(jí)活動(dòng)中做展示課,。我校組織學(xué)生參加希望之星,、英語abc活動(dòng)，學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng),。

舞蹈,、合唱、棋類獲區(qū)級(jí)明星社團(tuán),，校棋隊(duì)獲潤州區(qū)棋類比賽團(tuán)體第一名,，校田徑隊(duì)獲區(qū)田徑比賽第七名,，楊夢(mèng)慧老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)，拍攝國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課視頻,，楊夢(mèng)慧,、嚴(yán)鳳云老師獲xx市音樂教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，嚴(yán)鳳云老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號(hào),。信息何敏老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比優(yōu)質(zhì)資源,，制作的多媒體軟件1個(gè)獲xx市軟件評(píng)比一等獎(jiǎng),。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩,，多人獲省市級(jí)一、二等獎(jiǎng),。

六,、存在問題與不足

1、備課研組工作質(zhì)量有待提高,，各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強(qiáng),，學(xué)校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間。

2,、課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，深化改革步伐還需加大。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯,，但是課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧還有待提高,。

3、由于本學(xué)期迎檢工作多,，對(duì)于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深入細(xì)致,，下學(xué)期將深入各備課組，帶領(lǐng)教師認(rèn)真完成每個(gè)工作要求,。

七,、下步工作謀劃

教學(xué)工作艱巨龐雜，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn),。新的一學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，需從以下幾方面改進(jìn),，努力尋求新突破,。

1、進(jìn)一步精化校本教研,。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè),、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開展各種教研活動(dòng)，力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展,。

2、進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時(shí),，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展同步發(fā)展,，加強(qiáng)校際間的交流、合作，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)年輕教師的快速成長,。

3,、進(jìn)一步深化課程研討。不斷加強(qiáng)以聽課,、評(píng)課為主的教研活動(dòng),，通過開展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，深化研討,，加快青年教師成長步伐,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十四

一年來，思想上積極要求進(jìn)步,，工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作,，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作取得較好成績。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)

一,、思想上嚴(yán)格要求自己,，忠誠于黨的教育事業(yè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究以來的會(huì)議精神，努力把“圓中國夢(mèng),，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來，營造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”,。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,，做到勤政愛學(xué),，以身作則，為人師表,，做學(xué)生的良師益友,，既做到傳到、授業(yè),、解惑,，又做學(xué)生的朋友，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。作為學(xué)校主任，既做好校長的助手,，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,，以身作則,，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù)，圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育，努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興,，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵?；饢|中心小學(xué),，擁有學(xué)生500多名，教師24名,。開學(xué)初,，協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長,，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢,。教育教學(xué)過程中，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范,，樹師德”活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過教研活動(dòng)、參加培訓(xùn),、外出聽課,、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，為火東中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)學(xué)校管理,，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作，為師生提供良好的育人環(huán)境,。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信,。開學(xué)初，協(xié)助校長一起研究修改完善了《火東中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗,。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過管理,，火東中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深入課堂聽課,，抓好教研，提高高效課堂建設(shè),。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過場,，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過程管理,，把中心校的備課要求下載,，打印，發(fā)給每位老師,，每人一份,，對(duì)照要求逐條落實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo),，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課,、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,，依據(jù)《火東中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo),。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長,、共同進(jìn)步。

(二)深入課堂聽課,，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問題，直接深入課堂,，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課,。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,，共同研討教材，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，推廣“自主探究當(dāng)堂練”的教學(xué)模式，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足,，尋找解決問題的方法。

(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，作為高效課堂建設(shè)的試點(diǎn)校,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)方案的指導(dǎo)下，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,，確立了數(shù)學(xué),、語文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,，把有關(guān)高效課堂的文件,、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí),、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展,、教研和學(xué)習(xí),，每位教師都注冊(cè)了人教帳號(hào)，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作,。同年級(jí)教師采取集體備課，互相聽課,，查找高效課堂教學(xué)不足,，課后共同研討，尋找解決問題的方法,，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師，開展多學(xué)科,、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩,、展示、研討活動(dòng),。組織骨干教師上引路課,，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師,、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力,，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,，秦云艷、焦小紅,、谷淑君,、王秋紅等教師的語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)課獲得了小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課,。

五、身先士卒,，親自深入課堂上課

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,，做好教師課堂教學(xué)的參謀，本學(xué)期自己親自深入課堂上課,，擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。親自研究、探討,、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作,、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,，積極動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正還課堂于學(xué)生,，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找教學(xué)不足，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性,。

六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐課程的開展,，形成特色,，營造育人氛圍

綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分,。開學(xué)后校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，把《多樣粘貼畫 巧手扮生活》作為我校的綜合實(shí)踐課程,。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究,、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然,、熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格,。在火石營鎮(zhèn)綜合實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上得到了小學(xué)教研室焦陽老師的親自指導(dǎo),，提出了改進(jìn)意見和建議。會(huì)后協(xié)助校長召開專門會(huì)議改進(jìn)綜合實(shí)踐實(shí)施方案,，并付諸實(shí)施,。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，形成我校的特色,，營造良好的育人環(huán)境。

七,、安全穩(wěn)定工作

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里,。針對(duì)這種情況,，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位，制定了切實(shí)可行的安全工作制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo),、組織分工明確，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

八,、加強(qiáng)德育教育,，營造良好的育人氛圍。

1以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2充分利用升旗活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3結(jié)合“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng),、“快樂閱讀 成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比,、演講比賽等教育活動(dòng),。

4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,，十一舉行愛國教育等,。

一年來,，通過全體師生的共同努力，火東中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,，今后我將繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的專業(yè)知識(shí),，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護(hù)航。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十五

在過去的時(shí)間里,，教導(dǎo)處按照“立足新起點(diǎn),，采取新舉措，努力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌”的工作計(jì)劃,，緊密依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的 共同努力,，認(rèn)真落實(shí)黨的有關(guān)教育工作的會(huì)議精神，貫徹追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)領(lǐng)域中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,，在教育整體改革,、創(chuàng)建特色辦學(xué)方面積極探索教育的方法和途徑，取得一些成績,。圓滿完成了學(xué)校布置的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)

一,、思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵,。

要適應(yīng)教育形勢，首先要轉(zhuǎn)變觀念,，而教育觀念的轉(zhuǎn)變是根本的轉(zhuǎn)變,。只有正確的教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對(duì)教育中的模糊認(rèn)識(shí),，教導(dǎo)處利用行政會(huì),、教師會(huì)、教研組會(huì)等各種形式,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢下教育的講話,，教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話及有關(guān)課程專家的論著，轉(zhuǎn)變觀念,，統(tǒng)一思想,。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，初步領(lǐng)悟和掌握所任學(xué)科新教材的知識(shí)體系,。積極,、穩(wěn)妥地進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施,，做好階段性小結(jié)，不斷調(diào)整改進(jìn),，努力提高實(shí)施水平,，并進(jìn)行了學(xué)習(xí)讀書筆記的檢查。

二,、優(yōu)化隊(duì)伍是根本

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校常抓不懈的工作,。為此，教導(dǎo)處主要開展了下列工作,。

1,、注重師德修養(yǎng)

近年來，學(xué)校提出“鑄師魂,，修師德,，講奉獻(xiàn)”的口號(hào)，教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)廣大任課教師樹立最佳的教師形象,，向全國先進(jìn)教師,、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提倡為人師表,、奮發(fā)爭先,、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生,、艱苦奮斗,、開拓進(jìn)取的精神，時(shí)時(shí)樹立校內(nèi)的先進(jìn)典型,，讓教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,，形成了“講師德、講奉獻(xiàn),、求質(zhì)量,、求效益”的風(fēng)氣，涌現(xiàn)了一批思想好,、作風(fēng)好,、能力強(qiáng),、水平高的教師。

2,、加強(qiáng)繼續(xù)教育

近年來,，教導(dǎo)處要求教師不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律,，而且要求教師要“多才多藝”,，教導(dǎo)處不僅重視教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，積極創(chuàng)造條件讓教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，也要求教師在開展學(xué)生素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高自身素質(zhì),。教導(dǎo)處提倡教師，特別是綜合課的教師,，除了教好自己的門專業(yè)課外,，還要發(fā)揮自身特長，能夠了解其他科目,，培養(yǎng)雙科型,，多技能的教師。一年來,，我校投資10余萬元,，通過校本培訓(xùn)、進(jìn)修,、引進(jìn)等各種途徑,，使師資隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高。

3,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

我校青年教師所占比例大,，35歲以下教師的人數(shù)占全校教師70%多，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與教育,，是師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我校注重加強(qiáng)對(duì)每年分配的教師進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)作風(fēng)的教育,，弘揚(yáng)“敬業(yè),、博學(xué)、奉獻(xiàn),、優(yōu)質(zhì)”的教風(fēng);介紹我校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果教育,，使青年教師熱愛學(xué)校，熱愛教育工作,。同時(shí)為每位青年教師指派指導(dǎo)教師,。簽訂“拜師合同”,。活動(dòng)的開展極大的激發(fā)了廣大課任教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性,。學(xué)校被評(píng)為省校本教研先進(jìn)單位,。

剛剛過去的是我國教育改革深入發(fā)展重要的，也是學(xué)校實(shí)施".9-.9辦學(xué)發(fā)展五年規(guī)劃"始起階段工作的關(guān)鍵,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,，結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃,，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績,，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十六

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范,，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下，輔助副校長制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無論職位高低,，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

二,、求真務(wù)實(shí),，努力工作

一年來，以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。主要工作如下：

(一),、理想課堂建深入推進(jìn)

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng),。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì),、觀摩會(huì)、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn),、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面,，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展,。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)

內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì),。

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”,、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師自身的教學(xué)水平,。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn),。

(二),、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效,。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課,、先周檢查驗(yàn)收制度,，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng),，25名教師獲得優(yōu)秀備課,。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,，提倡布置探究性,、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),。

3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測,。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測,。學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,，成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，及時(shí)掌握年級(jí)備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正,。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

(三)其他工作

1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊,、開全課程,，開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程,、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案,。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全,，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理,。做好新生一年級(jí)的招生工作。

3,、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),，提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個(gè)性,。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度,，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善,。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),，大事有記載,、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長,、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。

1,、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),，爭取大家的評(píng)議,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,。

四、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

回顧一年的工作,，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉

的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十七

大家好!今天能站在這里進(jìn)行述職,首先我真誠地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位老師對(duì)我工作的理解與支持,，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上開展工作,。

暑假期間，看了幾個(gè)關(guān)于佛理的小故事,，為自己的心靈沖洗了一下,。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個(gè)思考：佛祖一生都在思考著一個(gè)問題：我是誰?我為何而來?我將要到哪里去?佛祖的這個(gè)問題,，我也在想,，但是，想不通,。不然我也成佛了,。不過，在擔(dān)任教導(dǎo)主任的這一年里,，我確實(shí)在不停地問自己,，我該做什么?我該怎么做?我還要做什么?我想，這幾個(gè)問題不但在過去的一年里會(huì)讓我進(jìn)行思考,，相信在未來的日子里,，我也將會(huì)不斷地對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行不斷的思考，并從工作中驗(yàn)證自己的思考,，從而加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí),。今天,，我就自己不太成熟的反思，再結(jié)合一年以來的工作,，以這幾個(gè)問題為提綱,，向校長和各位老師進(jìn)行述職。

一,、我該做什么?

這個(gè)問題,，好像不成問題，在去年的這個(gè)時(shí)候,，我在一樓的多媒體功能室里,，就競選教導(dǎo)主任這個(gè)位置進(jìn)行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé),。如做好校長的助手,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動(dòng),，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等,。原本以為，這些事情都會(huì)水到渠成地完成,，但是，在實(shí)行的過程中終于明白到什么叫做知易行難,，很多時(shí)候,，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了,?；仡櫼荒陙恚?因?yàn)槿チ艘粋€(gè)學(xué)期掛職,，實(shí)際上只有一個(gè)學(xué)期)自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實(shí)在不多：加強(qiáng)了對(duì)早讀午讀的組織和管理,，讓學(xué)生能夠在一個(gè)安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書;結(jié)合上級(jí)部門要求開展讀書活動(dòng)，組織了老師們?cè)阪?zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開課準(zhǔn)備;組織了老師們開展恒常的科組學(xué)習(xí);在復(fù)習(xí)期間讓科組長對(duì)各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討,，再加上日常完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù),。這里的每一件事，都讓我竭盡全力,，筋疲力盡,，這是因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足，也是因?yàn)樽约旱哪芰λ經(jīng)]有達(dá)到相關(guān)的要求,。但是所做的這一切,，對(duì)于自己在競崗演講里面說的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。對(duì)于在這個(gè)崗位上,，到底該做什么,，我還是需要一個(gè)不短的時(shí)間去進(jìn)行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學(xué)效率,，又能減輕教師們的負(fù)擔(dān),，如何能夠做到既學(xué)得開心，有學(xué)得有效?既顧及到現(xiàn)代化的課程改革,，又可以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。這些問題，實(shí)實(shí)在在地放在我的面前,，在這些問題面前,，我該做什么呢?

二、我該怎么做?

為了解決“我該怎么做?”這個(gè)問題,，我嘗試從書本上找出答案,，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味,，但又不能不看,，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際上面,。但是,，在過去的一年的時(shí)間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路,。為什么這樣說呢?因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪^程中,，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實(shí)踐的聯(lián)系和運(yùn)用,，再精辟的理論都淪為空談,，變成盡信書不如無書的圈子了。所以,，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事,。因?yàn)樵谶@里，有一個(gè)關(guān)心我的校長,，有經(jīng)驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任,，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長，更有各有所長的老師們,。有了這一批的好同事,，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解,。在我苦惱如何開展工作的時(shí)候,，校長給予了我一個(gè)明晰的指引;在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時(shí)，朱主任做了我堅(jiān)實(shí)的后盾;在苦苦思考如何開展教學(xué)教研工作的時(shí)候,，科組長為我打開了局面;但我無從下手的時(shí)候,，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助,。是因?yàn)樵谧母魑唬瑸槲姨钛a(bǔ)了因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致的疏忽;是因?yàn)樵谧母魑?，為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案,。通過在學(xué)校的實(shí)踐，我相信,，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會(huì)慢慢明白我該怎么做,。

三、我還要做什么?

對(duì)于這個(gè)問題,，真的很難回答,，作為一篇述職報(bào)告，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事,，但是,，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對(duì)自己有一個(gè)提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題,。

1,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

無論在學(xué)校里的工作崗位如何,，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務(wù),。所以,，學(xué)生的成長無時(shí)無刻牽動(dòng)我們的心。對(duì)于任教班級(jí)的學(xué)生,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)?，學(xué)生的向師性很強(qiáng),，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在實(shí)踐中我們可以知道：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。不管工作有多忙,，堅(jiān)持鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，這除了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

2,、為教師的發(fā)展作想,，對(duì)教師負(fù)責(zé)

如果我們不改行,，一輩子就離不開學(xué)生，了解學(xué)生,，教好學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任,。在教學(xué)中，如果方法得當(dāng),，會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，老師也會(huì)收獲成功的喜悅;反之,，學(xué)生懊惱，老師苦不堪言,。所以進(jìn)行教學(xué)研究,，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充實(shí),、更高效、更快樂一些,。這點(diǎn),，需要做以下的工作：

(1)在集體備課中為教師營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

(2)在常態(tài)課上落實(shí)新理念，幫助教師提高教學(xué)效率

(3)指導(dǎo),、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉

(4)為青年教師的成長搭建平臺(tái)

3、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

如深入課堂的次數(shù)不多,，沒有和教師們進(jìn)行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達(dá)到相應(yīng)的要求,，在處理事務(wù)的過程中注意到工作過程的技巧等等,，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進(jìn)的,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著新學(xué)期,，我們合作得更愉快,，同時(shí)也希望新學(xué)年的更上一層樓!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十八

20xx年是我教學(xué)生涯中難忘的一年。在這一年的暑假中,，我經(jīng)歷了教學(xué)生涯目前最重要的一次比賽,，七月初在淮南舉辦的xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競賽中，這是一次綜合技能的較量,，更是一次自我水平的考量,，我見識(shí)到了全省最優(yōu)秀青年教師們的水平，這將讓我更加努力的做好自己教師的本職工作,。在這個(gè)暑假中,，我做出了了教師生涯目前最重要的一次選擇，面對(duì)省城合肥名校拋來的橄欖枝,，我一度下定決心要去闖出新的天地,，但最終我還是決定放棄了這次寶貴機(jī)會(huì),，繼續(xù)奮斗十二中,，這是為了家庭的穩(wěn)定，也為了領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任,，還是為了學(xué)生的發(fā)展。我要感謝領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生們的挽留,，這將讓我更加珍惜目前工作的平臺(tái)，努力提高自己的各方面水平,。

這一年是我踏上教師工作崗位的第八年,，按照學(xué)校分工,，我繼續(xù)在教務(wù)處擔(dān)任副主任,，擔(dān)任20xx屆級(jí)部部長，承擔(dān)6,、8,、19、20等四個(gè)班歷史教學(xué)工作。

一,、師德思想方面

我熱愛教育事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),。尊重愛護(hù)學(xué)生，為人師表,。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí),，認(rèn)真向其他教師學(xué)習(xí),，按教育教學(xué)規(guī)律教書育人已經(jīng)成為我日常教學(xué)的常態(tài),。在工作中,，我秉公做事,，真誠待人,，踏實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,，通過努力不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。上半年，我受學(xué)校推薦參加了區(qū)優(yōu)秀青年申報(bào)活動(dòng),，雖然沒有當(dāng)選,，但這對(duì)我而言是一次寶貴的總結(jié)和重新審視自己的繼續(xù),，讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多不足，明確了今后努力的方向,。

二,、教育教學(xué)方面

1、學(xué)校層面,。本人任教四個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。在教學(xué)過程中我與同事和諧相處，與學(xué)生關(guān)系融洽,。教學(xué)中能夠模范履行教學(xué)“七認(rèn)真”,，與教研組組教師一起研究，以課堂教學(xué)為抓手提高課堂40分鐘的效益,，精簡課后作業(yè),，減少占用學(xué)生課余時(shí)間，教學(xué)成績較突出,。作為任課老師,，我密切保持和班主任的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)共同處理,，做好班主任的助手,。除此之外，本人也會(huì)經(jīng)常與班級(jí)的學(xué)生思想交流,、個(gè)別談話,，與家長緊密聯(lián)系。

除了課堂教學(xué)外,，我還努力擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,，我定期利用課堂時(shí)間組織學(xué)生觀摩紀(jì)錄片，指導(dǎo)學(xué)生整理提綱,。同時(shí),，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)，上半年我組織所帶班級(jí)30多位位學(xué)生參加市級(jí)歷史小論文評(píng)選活動(dòng),，通過指導(dǎo)學(xué)生選定論題,、制定計(jì)劃、擬寫綱要到最終成稿,，拉近了和學(xué)生之間的距離,，也取得了一定成績，共有五位學(xué)生小論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

作為xx老師的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)對(duì)象,，我更多的理解為我們是很好的教學(xué)伙伴，兩位老師勤學(xué)好問、踏實(shí)肯干,，基本功扎實(shí),，在很多方面更是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們相互聽課,，在課前課后進(jìn)行研討切磋,，共同提高上課實(shí)效。

2,、xx區(qū)層面,。我是xx市骨干教師，教研員經(jīng)常會(huì)給我一些學(xué)習(xí)和活動(dòng)的機(jī)會(huì),，我非常珍惜每次教研室給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極參與學(xué)習(xí)。本年度承擔(dān)市,、區(qū),、校級(jí)公開課各一次，獲得了同行和同事們的好評(píng);此外,，我還承擔(dān)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)xx區(qū)初中歷史班輔導(dǎo)員工作,，我能夠積極開展活動(dòng)，組織交流研討活動(dòng),，活動(dòng)得到了老師們和教研員的認(rèn)可,。

三,、教科研方面

1,、論文類獲獎(jiǎng)。論文獲得xx省一等獎(jiǎng),、市一等獎(jiǎng),，錄像課獲得市一等獎(jiǎng)，個(gè)人博客《陪你長大》獲得市三等獎(jiǎng),，論文獲得區(qū)二等獎(jiǎng),。

2、 個(gè)人榮譽(yù),。20xx年1月被評(píng)為xx市首屆優(yōu)秀教科研主任,。20xx年5月獲得xx區(qū)黨史知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)。20xx年7月參加xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競賽獲得二等獎(jiǎng)和“xx省優(yōu)秀青年教師”榮譽(yù)稱號(hào),。20xx年10月受聘為“20xx-20xx學(xué)年xx市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)班級(jí)輔導(dǎo)員”

四,、級(jí)部工作方面

1、學(xué)生工作：繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持,。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范學(xué)生文明行為,，真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍,。二是分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差,。從一開始就關(guān)注后進(jìn)生發(fā)生,，努力爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。三是在組長和各班班主任的大力支持下,，通過學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項(xiàng)檢查,，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。四是通過級(jí)部長協(xié)助班級(jí)管理走進(jìn)教室和請(qǐng)進(jìn)辦公室和學(xué)生個(gè)別交流等方式,，拉近師生距離,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理問題。

2,、活動(dòng)開展：繼續(xù)扎實(shí)開展常規(guī)教育活動(dòng),，讓級(jí)部和班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)。我們堅(jiān)持每周按時(shí)擬定下發(fā)工作紀(jì)要(共27期),，每兩周下發(fā)工作簡報(bào)(共19期),，作為級(jí)部工作的計(jì)劃和小結(jié);我們堅(jiān)持做好星級(jí)班級(jí)評(píng)比常規(guī)工作，以此推動(dòng)班集體建設(shè);我們開學(xué)前就提前做好了各項(xiàng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行;3月我們組織植樹活動(dòng),，在寢室門前為我們級(jí)部植下四棵象征級(jí)部成長的樹苗;3月我們組織部分學(xué)生到工廠實(shí)踐參觀,，了解勞動(dòng)的辛勞感受收獲的幸福;4月我們組織廣播操比賽，讓每個(gè)人都有了為集體貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì);4月我們還組織全體團(tuán)員至烈士陵園掃墓,，祭奠先烈緬懷過去也為了更好地前行;4月里我們還為英語愛好者請(qǐng)來了外教,，讓他們?cè)诿鎸?duì)面的過程中更快樂的學(xué)習(xí);5月我們重點(diǎn)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣發(fā)型著裝進(jìn)行檢查，力爭以更加飽滿的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活;5月我們有多位同學(xué)在校園十佳歌手比賽中一展歌喉,，既鍛煉了自己的才藝,，更是為集體爭光;5月我們還組織了全年級(jí)家長會(huì)，因?yàn)闇?zhǔn)備充分得到家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,，為班級(jí)管理贏得更多支持和理解;5月更是離別的季節(jié),，我們?cè)诩t五月文藝匯演中送別了九年級(jí)，也為自己買下了沖刺的種子;6月我們度過了人生中最后一個(gè)兒童節(jié),，學(xué)校為寄宿班留守兒童們精心準(zhǔn)備了禮物,，很多班級(jí)也為孩子們組織了別有意義的主題班會(huì);7月我們組織研學(xué)旅行，我們期待走出校門拓展自己的視野;9月我們組織入學(xué)考，檢測假期學(xué)習(xí)成果,，我們組織廣播操比賽,，為全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演吹響號(hào)角;10月我們組織月考提醒學(xué)習(xí)重要性，我們組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)分析學(xué)情增加戰(zhàn)斗力;10月我們還在期待已久的校運(yùn)會(huì)上揮灑青春和汗水;11月我們先后迎來了期中考試和全市運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式千人操表演的考驗(yàn),，事實(shí)證明了我們的實(shí)力,，同時(shí)我們召開了級(jí)部管理研討會(huì)和家長會(huì)增進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)交流和家校交流;11月我們還組織了隆重的期中表彰大會(huì)，將級(jí)部凝聚力提到了新的高度;12月我們積極參加學(xué)校法制講座,，增進(jìn)法制紀(jì)律意識(shí);12月我們還通過拔河比賽讓班級(jí)的凝聚力得到升華;1月期末考試即將到來,，我們整裝待發(fā)……

3、教師團(tuán)隊(duì)：繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧年級(jí),。經(jīng)常和教師談心、交流,，幫助他們解決工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,。這一年,，雖然中途出現(xiàn)了3位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整，部分學(xué)科教師有所變動(dòng)的不利局面,，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。我們先后召開了級(jí)部全體教師會(huì)議、全體班主任座談會(huì),、級(jí)部管理人員研討會(huì)，使我們統(tǒng)一教師思想,，明確工作目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一致、全心全意為同學(xué)們服務(wù),。新進(jìn)教師展示課活動(dòng),、語文數(shù)學(xué)物理學(xué)科高效課堂研討活動(dòng)、教學(xué)開放周和皖東南三校教學(xué)開放周等舞臺(tái),，我級(jí)部教師都有充分展示和提高個(gè)人教學(xué)水平的舞臺(tái),。僅從暑假開始統(tǒng)計(jì)，我級(jí)部師生在教科研方面獲獎(jiǎng)?wù)既＋@獎(jiǎng)總量近半數(shù)。3人次獲得省級(jí)榮譽(yù),，18人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，21人次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。八年級(jí)學(xué)生組成的合唱隊(duì)代表學(xué)校取得全區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績,。

五,、處室工作方面

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處吳主任和其他兩位副主任完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

1,、加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)。雖然沒有結(jié)為師徒,，但我一直認(rèn)為楊校長,、吳主任是我的師傅。我在教務(wù)處工作僅兩年多時(shí)間,，且一直擔(dān)任級(jí)部部長,，許多業(yè)務(wù)還需要跟著楊校長、吳主任不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、做好教務(wù)處常規(guī)工作。首先是各項(xiàng)考試的組織工作,，本年度開始接受考試組織工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期組織校外考試8次,，校內(nèi)考試和命題十余次,，保證了各項(xiàng)考試任務(wù)的順利完成，期間也因業(yè)務(wù)不熟和個(gè)人疏忽出現(xiàn)了部分問題,，但都在集體的幫助下得以解決,。其次是周末大講堂活動(dòng)的組織和開展。在各位主講老師的精心準(zhǔn)備,、精彩演講下,，在、胡海軍,、麻五子老師的協(xié)助下,，在各年級(jí)教學(xué)組長和班主任的組織下，本年度共組織周末大講堂活動(dòng)20期,，參與學(xué)生達(dá)到5000人次以上,，切實(shí)發(fā)揮了大講堂的教育作用。第三是第二課堂活動(dòng)匯總和教務(wù)處資料的整理,。提醒各教研組開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)于第二課堂活動(dòng)的宣傳,。每學(xué)期按時(shí)做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄，爭取讓資料更加充實(shí)和完整,。第四是編輯教科研信息簡報(bào)和成果宣傳,。這是本年度完成很不到位的方面，僅編輯簡報(bào)8期,，沒有很好的完成此項(xiàng)工作,，特在此做出檢討。在成果宣傳方面共制作不同類型宣傳海報(bào)近20張并及時(shí)在校門口宣傳欄張貼,，很好的起到了宣傳作用,。第五是認(rèn)真做好值班工作。加強(qiáng)走動(dòng)管理,，及時(shí)推薦身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣,，適時(shí)的提醒身邊存在的不足，在值班工作中接受大家的監(jiān)督,，在值班過程中吸取榜樣的優(yōu)點(diǎn),。

六、努力方向

我的工作中還有許多不足之處,，例如工作時(shí)還存在簡單化,、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學(xué)工作，忙于應(yīng)付各種各樣上面各個(gè)處室的任務(wù),，缺少對(duì)自己的深刻反思……讓我備受鼓舞的是,，在十二中這個(gè)舞臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)們始終信任關(guān)心著我,，各位教師都支持著我,，讓我心里時(shí)常暖暖的，覺得非常感動(dòng),。面對(duì)著自己的選擇,，下一年度我將作進(jìn)一步的探索，嘗試用更好的方法解決實(shí)際困難,，以腳踏實(shí)地,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度投入到新的工作中去，為十二中的發(fā)展獻(xiàn)出一份綿薄之力!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇十九

一年來,，思想上積極要求進(jìn)步,，工作中嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作,，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作取得較好成績?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)

一、思想上嚴(yán)格要求自己,，忠誠于黨的教育事業(yè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究以來的會(huì)議精神,，努力把“圓中國夢(mèng)，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學(xué)氛圍，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”,。作為一教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己，做到勤政愛學(xué),，以身作則,，為人師表，做學(xué)生的良師益友,，既做到傳到,、授業(yè)、解惑,，又做學(xué)生的朋友,，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。作為學(xué)校主任,，既做好校長的助手，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，又作為一線教師的“主心骨”,、領(lǐng)路人，以身作則,，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),，圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育,，努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵,?；饢|中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名,，教師24名,。開學(xué)初，協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工,，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長,，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢。教育教學(xué)過程中,，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范，樹師德”活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過教研活動(dòng),、參加培訓(xùn),、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，為火東中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)學(xué)校管理，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,，為師生提供良好的育人環(huán)境,。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。開學(xué)初,，協(xié)助校長一起研究修改完善了《火東中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理，做到學(xué)生有規(guī)則可依,，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一,，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。通過管理,，火東中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深入課堂聽課,，抓好教研，提高高效課堂建設(shè),。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過場,，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過程管理,，把中心校的備課要求下載,，打印，發(fā)給每位老師,，每人一份,，對(duì)照要求逐條落實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo),，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課,、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,，依據(jù)《火東中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo),。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步,。

(二)深入課堂聽課,，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問題，直接深入課堂,，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課,。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,，共同研討教材,，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo),，推廣“自主探究當(dāng)堂練”的教學(xué)模式,，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性,。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足，尋找解決問題的方法,。

(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，作為高效課堂建設(shè)的試點(diǎn)校，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)方案的指導(dǎo)下,，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,，確立了數(shù)學(xué)、語文高效課堂教學(xué)模式,。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,，把有關(guān)高效課堂的文件、方案,、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí)、下載,。為促進(jìn)高效課堂的開展,、教研和學(xué)習(xí)，每位教師都注冊(cè)了人教帳號(hào),，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作,。同年級(jí)教師采取集體備課,，互相聽課，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討,，尋找解決問題的方法,，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學(xué)科,、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示,、研討活動(dòng),。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,，秦云艷,、焦小紅、谷淑君,、王秋紅等教師的語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)課獲得了小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課,。

五,、身先士卒，親自深入課堂上課

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,，做好教師課堂教學(xué)的參謀,，本學(xué)期自己親自深入課堂上課，擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。親自研究,、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作,、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,，積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找教學(xué)不足,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性,。

六,、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐課程的開展，形成特色,，營造育人氛圍

綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要,，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。開學(xué)后校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，把《多樣粘貼畫 巧手扮生活》作為我校的綜合實(shí)踐課程。通過綜合實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究、創(chuàng)新,、審美的能力及良好行為習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格,。在火石營鎮(zhèn)綜合實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上得到了小學(xué)教研室焦陽老師的親自指導(dǎo)，提出了改進(jìn)意見和建議,。會(huì)后協(xié)助校長召開專門會(huì)議改進(jìn)綜合實(shí)踐實(shí)施方案,，并付諸實(shí)施。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作,。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，形成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境,。

七,、安全穩(wěn)定工作

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障，我校教學(xué)輻射面較大,，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4,、5里。針對(duì)這種情況,，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,，制定了切實(shí)可行的安全工作制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí),。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證,。

八,、加強(qiáng)德育教育，營造良好的育人氛圍,。

1以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華,。

2充分利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3結(jié)合“愛祖國,，愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“快樂閱讀 成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng),。

4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育，十一舉行愛國教育等,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇二十

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在市教育局和上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。2,、用心開展教研活動(dòng),。本學(xué)期我校開展了多次教研活動(dòng)。大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。在舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。(2)、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在

必須程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力,。(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意

,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些狀況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況,。但是,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的,。

三,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。回首過去,，成績有所提高,，應(yīng)對(duì)未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對(duì)新形勢,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為大井中心小學(xué),，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇二十一

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任x小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是抬頭做人,，低頭做事。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校,，心系教育,。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級(jí)人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,，學(xué)困生也多，作業(yè)批改,、補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三,、管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利.

四,、日常工作

學(xué)期初重新編排了課表。

安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn)。

認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作,。

五,、教學(xué)常規(guī)管理

精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚,，工作要求具體,，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務(wù)工作等,。

課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng),。

提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo),，期中前,，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面,，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃、細(xì)致安排,。

六,、其它工作

值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理,，多事之秋,，麻痹不得。

配合校長完成多項(xiàng)校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神;管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性等。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)報(bào)告篇二十二

一,、學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，制定措施狠抓落實(shí)，收到了明顯成效,。成績穩(wěn)步上升,。暑假開學(xué)后進(jìn)一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強(qiáng)競爭意識(shí),，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下,，將三個(gè)年級(jí)重新分班,，均衡的分成東西兩個(gè)學(xué)部，教師也由東西兩個(gè)學(xué)部重新選拔,，做到了平分學(xué)生,，平分教師，競爭上崗,，在同一起跑線上競爭，在學(xué)部教師間形成競爭機(jī)制,，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性,。

二、大力實(shí)施創(chuàng)新教育,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)校通過多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn)，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校-----江蘇洋思中學(xué)取經(jīng),，經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和探索,，結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新，批判的吸收進(jìn)來,，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革,。

今學(xué)期，學(xué)校更加重視課堂教學(xué),，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,，要發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段,。當(dāng)河北衡水中學(xué)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊出后，學(xué)校立即召開校委會(huì),，研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施,，一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后，每個(gè)辦公室一份,，及時(shí)發(fā)到教師手中,。二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，定于每周二,、周五課外活動(dòng)為學(xué)習(xí)時(shí)間,。三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄,，五是寫論文寫心得,，更重要的是通過學(xué)習(xí)、討論后,，在實(shí)踐中探索和應(yīng)用,，學(xué)校安排各樓通過舉行全校公開課,，評(píng)出2名校級(jí)學(xué)習(xí)衡水、洋思經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵,，他們的課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，聽課教師達(dá)9以上，通過這一活動(dòng)的開展,，推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的改革,。教師們一致認(rèn)為，老辦法改換新的了,。

三,、教學(xué)常規(guī)工作

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端,，自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)以來，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成,，極大的提高了教學(xué)效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評(píng),。

四,、進(jìn)一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng),、考紀(jì)

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《石家河中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力,。

五,、進(jìn)一步調(diào)整教師考核量化方案，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，在考核教師上由過去的考核的2學(xué)生上升為8，讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，收到良好的效果,。

六,、落實(shí)教研教改課題，以教改促質(zhì)量,。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文,、閱讀”教改的同時(shí)，積極推廣洋思教學(xué)法,，實(shí)行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對(duì)后進(jìn)生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃,、目標(biāo),，在今年的縣級(jí)視導(dǎo)工作中，作為一個(gè)亮點(diǎn)收到教研室的好評(píng),。

七,、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),。

從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,，并實(shí)行補(bǔ)課制度,。召開了初一優(yōu)生座談會(huì)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，考出?yōu)異成績,。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對(duì)教師教學(xué)的情況,，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散、懶的狀態(tài),，不論在校內(nèi),、校外,，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會(huì)各界的好評(píng),。

以上工作,，雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但還有很大不足,，有待在下一學(xué)期工作中加以完善,、充實(shí)和改進(jìn)，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志指正,。