隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)報告篇一

一,、電教工作方面：以“恒心培訓”的理念提高師生的電教技能,，構(gòu)建數(shù)字校園，

1,、注重網(wǎng)絡(luò)安全,。每學期初簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責任書,，并且采取平日抽查與月檢查結(jié)合方式加強網(wǎng)絡(luò)安全的管理,。

2,、強化電教培訓。為了提高教師技能,，開展了系列軟件使用培訓：光影魔術(shù)手、美圖秀秀,、會聲會影,、飛q。教師利用這些軟件制作了電子臺歷,、視頻剪輯材料,，辦公室之間實現(xiàn)了資料交流。開展了課件制作培訓,，提高課件的技術(shù)含量,。

組織班主任學習使用了山東省學籍系統(tǒng)，并且再次核對了轉(zhuǎn)網(wǎng)后的學籍情況,。一年級進行了新生學籍的錄入和信息的上傳,。

3、學校組織教師,、學生進行了打字比賽,，督促師生提高利用微機工作的效率。

4,、取得的成績：

在區(qū)課件制作比賽中有6個學科,、9位老師分獲一,、二等獎。

學生機器人創(chuàng)意獲得區(qū)二等獎,，打字比賽分獲區(qū)二,、三等獎。

5,、今后努力的方向：挖掘教師的力量,，開展不同軟件使用的培訓，并且在電子白板到位后,，盡早開始電子白板使用培訓,，提升教師的技能，提高工作的效率和質(zhì)量,。

二,、減負工作方面：以“專心教研”的理念開展“減負”系列工作，構(gòu)建和諧校園,。

1,、加強“減負”制度建設(shè)，構(gòu)建和諧氛圍,。制訂了減負督查方案,，減輕學生課業(yè)負擔監(jiān)測制、問責制,，充實了減負制度,。

2、“專心教研”,，扎實開展減負“八個三”活動,。（“三保”：確保體育課,、保開實驗課,、保證綜合實踐課；“三課”：上好新授課,、用好復(fù)習課,、規(guī)范講評課；“三精”：精選,、精講,、精練；“三重”：重規(guī)范,、重過程,、重反思；“三生”：關(guān)愛學困生、面向中間生,、提高優(yōu)秀生,；“三好”：好的思想行為、好的學習生活習慣,、好的學習方法,；“三數(shù)”：身心健康指數(shù)、學習生活幸福指數(shù),、學業(yè)成就發(fā)展指數(shù),；“三有”：人人有特長、班班有課題,、校校有特色）

3,、“專心教研”，重點攻關(guān),。加強了作業(yè)的設(shè)計與作業(yè)情況匯總后的反思工作,。每周研究作業(yè)布置，每周匯總反思本周作業(yè)情況,。

4,、“專心教研”，開展“減負”調(diào)查問卷活動,，及時反饋“減負”的情況,。

5、今后努力的方向：加強平日練習題數(shù)量,、難度的調(diào)查,，加強細節(jié)檢查,。

三,、學生評價方面：以“誠心德育”的理念全面評價學生，創(chuàng)建民主校園,。

1,、為每位學生建立學業(yè)評價手冊，體現(xiàn)學業(yè)評價的過程,，做到全面,、公正地評價學生。

2,、充實“成長的足跡”檔案夾,，全方位展示學生的成長歷程。

3,、每月“星光少年”評比,，讓每個孩子的閃光點都發(fā)光，激發(fā)學生進步的積極性,。

4,、今后努力的方向：加強學生互評的引導(dǎo),，讓學生學會言之有物。

四,、處室工作方面：以“精心管理”的理念加強處室建設(shè),，構(gòu)建現(xiàn)代校園。

1,、配合總務(wù),，落實抗震加固后器材的到位。

2,、結(jié)合月檢查,，落實器材的使用、保養(yǎng),、維修情況,。開展了處室的器材網(wǎng)上錄入工作。

3,、開展了“清剿火患”處室安全檢查工作,。

4、今后努力的方向：提高處室的使用率,，提高教學器材的使用率,。

學校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)報告篇二

20__年是充實而忙碌的一年。上半年由于工作需要,，我身兼兩職,，在承擔教導(dǎo)處工作的同時，還擔任了畢業(yè)班六年四班的語文教學任務(wù),。無論是哪一次變化,，我都欣然接受，并努力做好,。因為我記得我曾讀到這樣一句話：教導(dǎo)處主任的工作有時就是填空,，哪需要，就要及時奔赴到哪里,。

首先工作內(nèi)容的變化,，給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)和壓力，其次,，因為工作量的加大,，更多的是帶來了思想上的負擔。為了盡快適應(yīng)工作,，提高工作效率,，本學期里，我遇到問題多請教，邊學邊做,，邊做邊思,，不斷改進，不斷調(diào)整,，基本完成了這一年的工作,。回首這一年的忙碌,，我除了感受到勝利完成任務(wù)的喜悅外,，更深刻地理解了“木以繩直，金以淬剛”這句話的含義,。緊張的工作使我自己本身也獲得了難得的錘煉和精神上的成長,。下面圍繞今年的主要工作，我認真梳理,，做以下總結(jié)：

一,、主要成績：

教導(dǎo)處的工作性質(zhì)決定了它多、雜,、亂的特征,，但是教導(dǎo)處的工作也有其規(guī)律性，掌握了規(guī)律,，就會事半功倍,。因此，在工作中,，我盡量用心去做,，雖然做的都是一些小事，但這些小事卻起到了很好的作用,，減少了工作的重復(fù),，提高了工作效率。

1.確立目標,，服務(wù)群眾,，提高工作效率。教導(dǎo)處的工作很繁雜,，上傳下達，使老師們掌握每天的工作重點,，是我每天工作的第一項內(nèi)容,。我校的大屏幕處于一樓的門廳，每天我會在第一時間,，向全體教師通報學校當天的日常事物,，使老師們及時了解學校當日的工作，方便他們調(diào)整自己的工作內(nèi)容。但由于我校有兩座教學樓,，在側(cè)樓的老師如果不到主樓來,，就無法及時知道這些信息，尤其是工作任務(wù)多了,，有時來不及到主樓來看,，就會耽誤了一些工作的落實。了解的這些情況后,，我馬上采取了相應(yīng)的措施,，每天除了在大屏幕上出示相關(guān)內(nèi)容外，還另外寫在一塊小黑板上,，送到側(cè)樓去,，這件事雖小，但方便了教師,，也服務(wù)了教師,，使消息盡快送達，讓教師及早了解情況,，并做好應(yīng)對,，對提高工作效率起到了很好的效果。

在其他工作中,，我也盡量方便教師,。在傳達各種會議精神、上級要求時,，我都想盡一切方法,，讓老師們操作起來更方便，更簡潔,。在做這項工作時,，我就確立了這樣一個目標：我的工作對象是教師，我是服務(wù)于教師的,，讓老師了解信息是我的工作職責,，即我的工作內(nèi)容不僅是出示出這些信息，更是讓這些信息有效送達,。因此,，無論落實什么工作，我都秉承這一目標,，那么,，我相信任何工作都能很好地完成。

2.優(yōu)化工作內(nèi)容,，提高工作效率,。針對本學期工作內(nèi)容繁多的情況,，我采用了優(yōu)化組合的方法，當教育局,，進修學校,、教科所同時下達任務(wù)時，不是采用逐條逐條去完成的方法,，而是先了解這些工作內(nèi)容,，將相關(guān)的工作組合起來，可以合并的合并,，可以沿用的沿用,，這樣就節(jié)省了很多時間，提高了工作的效率,。我在教導(dǎo)處負責登記學校及教師的榮譽,，年尾，三個部門同時下發(fā)統(tǒng)計榮譽的要求,，雖然格式不同,，但內(nèi)容都大致一樣，因此,，在每項統(tǒng)計完成后,，我都留存底子，將相關(guān)的內(nèi)容合二為一,，這樣就很快地完成了三個部門下達的所用任務(wù),。在其他工作中，我也沿用這樣的方法,，優(yōu)化日常的事物,，使工作更清晰，更簡潔,。

3.事無俱細,，扎實深入地完成工作。有的工作可以優(yōu)化,，但有的工作卻絕對要事必躬親,。本學期中，在教學常規(guī)管理上,，我配合教學校長定期督查,，檢查內(nèi)容詳細周全，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)點查找不足,，例如減負工作,，除了做好常規(guī)的檢查外，我還制定了抽樣調(diào)查表,，向家長了解學生在家里的作業(yè)情況,，時間分配，了解家長對學校減負工作是否滿意等,。這一舉措雖小,，但卻是__區(qū)小學中唯一的做法，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯,。

另外在開展校本教研工作上,，我在總結(jié)前面工作經(jīng)驗的同時，與教學校長商定了三級一體的教研模式,，即年組教研,、課題教研、校級教研為一體的形式,，使學校人人有課題,，人人都研究。

二,、存在不足：

1,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路,。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討,。教研活動形式老套,，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù),、多一事不如少一事的心態(tài),。

2、深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高,。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo),。

3、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

總之,，一年的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助,。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師們的幫助下,，我一定能不斷地加以克服,，將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

學校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)報告篇三

一期的工作即將結(jié)束,，回顧一期來的工作有頗多收獲,。

這一期剛剛擔任教導(dǎo)副主任職務(wù)，主要分管校容校貌及學校安全工作,，同時抓好少先隊及語文組工作,，并擔任四年級班主任及語文教學。我常常想,，怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來,？對此，在工作中,，我創(chuàng)新思路,，改進方法，統(tǒng)籌安排,，圍繞創(chuàng)建“平安和諧”校園的工作思路,，貫徹落實學校工作計劃。在校長室的直接關(guān)心下,，學校老師的大力支持和幫助下,，工作有條不紊的開展。現(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：

一,、思想立場方面

1,、工作中我深知自己職責的重要性，不敢有半點馬虎,。在思想上與學校精神保持高度一致,，緊密團結(jié)在學校校長周圍，認真貫徹學校各項教育教學措施,，模范遵守學校各項規(guī)章制度,，顧全大局，不計個人得失,，做好師生的表率,。

2、做好思想溝通與情感交流,，平衡各方利益,，團結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的認識和職業(yè)操守都能達學校的一致高度,，恪盡職守工作,。

3、在工作中本著都是學校的事為出發(fā)點,，時刻以主人翁標準要求自己,，學校事情想在前,，做在前。

二,、工作情況方面

1,、班主任工作與教學工作不放松,。我知道,，這是對學生負責，是學生成長一生的需要,，更是同事們的榜樣,。盡管工作煩雜，但我還是沒有落下,，在班級管理與教育教學工作,，我盡量想辦法，改方法,，一個目標就是要出實效,。

（1）目標管理。開學初期并召開班級大會,，制定個人成長目標及學習目標,，同時確定班級管理目標。

（2）培育助手,。為了有更多時間,，在班級管理中，我大膽放手,，培養(yǎng)助手,，讓學生自律，自理,，學生的自我管理能力有了很大提高,，班級管理工作輕松許多。

（3）快樂教學,。在課堂教學中,，大膽嘗試生本教育，讓學生自主學習,，體驗到自我成功的快樂,。通過一段時間的自主學習，學生的學習能力較之以前有了很大的提高,。

（4）5分鐘溝通,。在班級管理中，課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學生的思想動態(tài),，在溝通中及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,。通過這一5分鐘交流也極大的把控到了學生的課外時間,，保障了學生的安全及課間放松。

2,、“質(zhì)量是學校的生命線”,。為了進一步提高學校老師的職業(yè)能力，著眼于老師的的未來發(fā)展,，學校以改革創(chuàng)新為契機,，“生本教育”為理念，組織開展語文課堂教學比賽活動及常態(tài)課的評價,。

（1）確定目標,，制定方案。提出課改希望,，按照方案進行教研課的評比及常態(tài)課的評價,，在整個聽課評課中，老師的課改思想有了新的認識,，業(yè)務(wù)能力上有了一定的提高,，信心指數(shù)上更是有的很大的提升，這對以后的教育教學改革奠定了基礎(chǔ),，為我校在未來教學實績上有了更充分的希望,。

（2）深入課堂。在聽課中取長補短,，在溝通中交流提高,。

3、作為教導(dǎo)副主任,，就是要做好校長的助手,。本期主分管校容校貌及學校安全工作，同時抓好少先隊,，這些都是學校的日常細致工作：

（1）制定計劃,，確定目標。開學初,，在校長室的直接關(guān)心下,，制定好了工作計劃，按學校工作計劃及發(fā)展目標開展工作,，工作有了方向,，有了指導(dǎo)。

（2）具體工作：a校容校貌,、少先隊,。

一是成立學生生，讓學生干部參與學校的日常管理，做好當日的操行評分,，一月一結(jié),，評出優(yōu)秀班級體，并頒發(fā)流動紅旗,。

二是加強習與養(yǎng)成慣教育,，從開學初期就向全體班主任發(fā)出通知，要加強學生平時的習慣與養(yǎng)成教育,。班主任利用班會,，值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會進行生動的思想教育,，講事實,，提要求，揚先進,。

三是做好校園文化布置與教室布置。

四是責任培養(yǎng),，各班推薦學生代表,，在周一升旗時進行國旗下的講話，同齡人的話題很大程度上引起了學生的共鳴,，起到了思想熏陶的作用,。

五是在校長的關(guān)心下，提出本期的經(jīng)典誦讀目標《三字級》第1到3則,，并在六一節(jié)活動上進行了展演,。

六是舉辦活動，體驗成功的快樂,，在四下旬合同文體組組織書畫大塞,；在六月一號開展六一慶祝大會，學生在誦讀文藝表演中,，感受到了自己的價值所在,，充分提高了學生的學習積極性并增進師生間的情感。

b安全工作：

學校安全是保障教育教學工作正常開展的保證,。一期來,，對于學校安全工作我保持高度警惕，做到了常強調(diào),，常排查,。具體做法如下

一是與學校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調(diào),，一天一查看,，一周一排查，確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn),，及時解決,，及時記錄。

二是對值日值周老師作出明確規(guī)定,，全權(quán)負責當天學生的上下學安全,、學生乘車安全，做到集會強調(diào),，校內(nèi)校外查看,。

三是對學校硬件的周周查，在各種集會上對學生安全教育,，提高學生的安保能力,。

（3）在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，反映問題,，起到了上至校長下與老師之間的橋梁作用,，保證各項工作的正常開展，各項決策措施的順利實施,。

三,、存在的問題

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結(jié)。

2,、學習不夠,、思想解放不夠，工作還缺少創(chuàng)新,。

3,、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺,，時間上沒能很好的安排,。

四、努力方向

1,、不斷學習,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹慎,，深入師生,，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率,。

一年來,，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊密團結(jié)在校長周圍,，和其他成員團結(jié)一致,，同心協(xié)力，齊抓共管,，學校工作積極穩(wěn)定的發(fā)展,，我將在日后的工作更加努力，為學校的管理教育工作獻上自己的綿薄之力,。

學校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)報告篇四

新學期開始,，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績,，也有一些待完善的地方,。為更好的完成本學期的工作，對本學期的工作總結(jié)如下：

一,、學校緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心，制定措施狠抓落實,，收到了明顯成效,。

成績穩(wěn)步上升。暑假開學后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式,，增強競爭意識,，即在學校統(tǒng)一管理下，將三個年級重新分班,，均衡的分成東西兩個學部,，教師也由東西兩個學部重新選拔，做到了平分學生,，平分教師,，競爭上崗，在同一起跑線上競爭,，在學部教師間形成競爭機制,，極大的調(diào)動了學部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性。

二,、大力實施創(chuàng)新教育,，進一步優(yōu)化課堂教學。

學校通過多種渠道學習和吸收外地經(jīng)驗，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點實驗學?！K洋思中學取經(jīng),，經(jīng)過近一年的學習和探索，結(jié)合我校的實際大膽創(chuàng)新,，批判的吸收進來,，促進了我校課堂教學的改革。

今學期,，學校更加重視課堂教學,，認為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力,，減輕學生的課業(yè)負擔,，優(yōu)化課堂教學是重要措施和手段。當河北衡水中學先進教學經(jīng)驗刊出后,，學校立即召開校委會,，研究并制定了切實可行的學習計劃和落實推廣的措施：

一是將連載的先進經(jīng)驗復(fù)印后，每個辦公室一份,，及時發(fā)到教師手中,。

二是確立了嚴格的學習時間，定于每周二,、周五課外活動為學習時間,。

三是規(guī)定學習筆記不少于一萬字。

四是各辦公室辦好學習宣傳欄,。

五是寫論文寫心得,，更重要的是通過學習、討論后,，在實踐中探索和應(yīng)用,，學校安排各樓通過舉行全校公開課，評出20名校級學習衡水,、洋思經(jīng)驗的標兵,，他們的課被評為校級優(yōu)質(zhì)課，聽課教師達90%以上,，通過這一活動的開展,，推動了我校課堂教學的改革。教師們一致認為,，老辦法改換新的了,。

三、教學常規(guī)工作

今學期教學常規(guī)工作井然有序,，學校力度大教師自覺,，教導(dǎo)處督促得力,，學生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊,，應(yīng)付檢查的弊端,，自推廣洋思經(jīng)驗以來，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當堂完成,，極大的提高了教學效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評,。

四,、進一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風,、考紀

新學期學校認真制定了《石家河中學關(guān)于嚴肅考試紀律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會上組織教師認真學習，召開全校學生會,，認真學習,，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學生學習的積極性比上學期更加積極努力,。

五,、進一步調(diào)整教師考核量化方案，調(diào)動教師的工作積極性,。

學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認真學習外地經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學校的指揮棒，在這一思想的支配下,，學校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，在考核教師上由過去的考核的20%學生上升為80%，讓教師關(guān)注每一個學生,，收到良好的效果。

六,、落實教研教改課題,，以教改促質(zhì)量。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文,、閱讀”教改的同時,，積極推廣洋思教學法，實行分層教學,，讓優(yōu)生吃飽,，差生吃好，不使一個學生掉隊,，教導(dǎo)處嚴格規(guī)定,，對后進生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進學生。教導(dǎo)處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實優(yōu)生計劃,、目標,，在今年的縣級視導(dǎo)工作中，作為一個亮點收到教研室的好評,。

七,、教導(dǎo)處今學期圍繞提高學生學習成績這一目標，強化學生的學習意識,。

從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴格要求,，嚴格控制學生的學習時間,，保證上課45分鐘的學習質(zhì)量，對缺勤學生嚴格登記,，并實行補課制度,。召開了初一優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲,，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學習生活等情況。對教師教學的情況,，半年時間改變了學生學習的松,、散、懶的狀態(tài),，不論在校內(nèi),、校外，感覺到了學習的緊張氣氛,，受到社會各界的好評,。

以上工作，雖取得了一點進步,，但還有很大不足,，有待在下一學期工作中加以完善、充實和改進,，不當之處請領(lǐng)導(dǎo)同志指正,。

學校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)報告篇五

本學期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團結(jié)一致,、與時俱進、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學工作

1、制定學期部門工作計劃,，并及時印發(fā),，以指導(dǎo)學期教學工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強與教師的溝通,，征詢、交換學科意見,，落實安排好教師課務(wù),，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程。同時,，根據(jù)課程標準,，安排課時，排好課表,，以保證教學工作正常有序進行。

4,、布置學期工作,，安排學期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃,。

5,、著力學校教改班級團隊建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學教育,、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

二,、加強教學常規(guī)管理

1,、強化領(lǐng)導(dǎo)責任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學習,、肯鉆研,，樂于奉獻。圍繞學?！皩?dǎo)學案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,，以教學現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達120次之多,。

2,、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習,、自主學習,、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強教學過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學案（課前備課教案）、集體備課筆記,，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況。

4,、組織做好學科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化,；突出學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會，交流情況,，分析問題,，確立目標，提出打算,。

5,、針對起始年級的實際情況，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組,、學校多種渠道組織落實課程內(nèi)容；協(xié)助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心，明確目標,，提出要求,，增強干勁。

6,、通過學情問卷調(diào)查,，組織學生參與評教活動。

三,、大力開展各類活動

1,、學習以“導(dǎo)學案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課、評課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學案”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動,。

3、開設(shè)教學開放活動,，借賽課,、能手課的契機，接待了旗市兄弟學校,、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃,，有成效。

6,、重視學校各學科的知識競賽,，有活動安排，有過程材料,，有獲獎通報,。

7、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團隊,、初中男女籃球隊等多有收獲。

8,、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅豐富了學生的學習生活，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格,。

四,、做好教學服務(wù)工作

1、認真做好了教材的征訂、裝運,、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學工作的正常開展,。

2、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。

3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學生借閱。

4,、為學校和全校師生服務(wù),，做好了20xx年報刊征訂工作。

5,、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學,、實驗教學全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認真做好教學檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)責任,，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,，確保了學校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。

7,、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,，學生復(fù)學、休學,、轉(zhuǎn)學都嚴格按照程序進行,，并在學籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合,，參與了學?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作,。

五、今后努力探索的方向

1,、扎實推進課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、完善各類功能教室，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學生團隊,，創(chuàng)辦特色學校。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,，只有認真、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進學校發(fā)展而努力奮斗,！

學校教導(dǎo)處年終工作總結(jié)報告篇六

本學期在上級教育主管部門,、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極貫徹黨的教育方針,，積極學習先進的教育思想和新的課程標準,，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線,，為教師,、學生服務(wù)，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動,，全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得了令人較為滿意的成績?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一,、工作回顧及取得成績

1、積極組織教師深入學習各科課程標準,、《義務(wù)教育法》和《教學常規(guī)管理意見》,，認真學習，認真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學實踐,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。并且大力開展了學習各級優(yōu)秀教師活動,，提高了教師們的職業(yè)道德感,。

2、積極開展教研活動,。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課；組內(nèi)教師的研討課等,。每次活動都有討論,，有記載，有評價,，有總結(jié),。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學有所得,，研有所樂,。這學期數(shù)學教研組派出了肖娜老師參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽，李慧老師進行了片區(qū)活動優(yōu)質(zhì)課展示,，成績和效果都很理想,。

（2）努力開展全校性公開課活動能力。

本期教導(dǎo)處組織了多次有針對性的公開課活動,，由教導(dǎo)處主持,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）學校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。

教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。特別是本學期學校大多數(shù)班級開始較為熟練的使用電子白板進行授課,，大家實實在在地在創(chuàng)新領(lǐng)域研究課堂教學經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、理論指導(dǎo)實踐,。

學校對教研組的教學研究活動、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中,。

4,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導(dǎo)處對各教師的教案進行了每月一檢,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時,，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用口頭形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認真的,，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學生加強對學習的責任心,。

（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

5,、加強教研組建設(shè),，實行組長負責制，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

6、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

7,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習,，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

二,、工作中存在的問題

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教師的密切配合下，本學期我們在各方面都取得了一定的成績,，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處,。

1、在教師的業(yè)務(wù)培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

2,、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強,。

3、在學校工作方面做得不夠細盡,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題?！?】

4,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流,、溝通的機會比較少。因此,，做了很多自以為是不錯的事情,，卻得不到教職工的理解或認同。

三,、今后打算

1,、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

2,、抓教師培養(yǎng),，全面提高教師素質(zhì)。

3,、組織開展興趣小組活動際評比,，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活,，發(fā)展學生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作。

總之,，下學期教導(dǎo)處要做的事情還很多,。我們只有在實踐中探索，在研究中改進,，在完善中發(fā)展,，相信今后的長潭小學教導(dǎo)處，工作目標會更加明確,，工作作風會更加硬朗,，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平,，提高教學質(zhì)量努力工作。