作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇一

中高年級的學(xué)生不再像低年級學(xué)生那么聽話,，做眼操時調(diào)皮學(xué)生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果;不少學(xué)生的讀寫姿勢不正確,。

班會目標(biāo)：

1.通過活動，使學(xué)生了解更多的愛眼知識,。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確對待眼保健操,。

3.培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習(xí)慣,。

課前準(zhǔn)備:

排練生活場景：《眼操時間“偷眼”》

《愛眼健康歌》(網(wǎng)上可搜到)

印制 調(diào)查問卷

班會過程：

一,、游戲?qū)搿懊裳圩咧本€”

采訪體驗者愛眼日主題班會教案文章愛眼日主題班會教案。你有什么想說的?

導(dǎo)入：同學(xué)們,，眼睛對我們這么重要,，我們是不是應(yīng)該愛護呢?

出示班會主題：明亮的眼睛我保護!

二、討論交流：怎樣保護我們的視力呢?

(1)小組討論,，選代表匯報.

(2)交流：

(學(xué)生可能列舉到的內(nèi)容:做眼操,、不長時間看電視,、注意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等,。教師隨機引導(dǎo),。)

三、“愛眼知識”調(diào)查問卷：

1)學(xué)生填,。

2)交流,，及時指導(dǎo)愛眼日主題班會教案默認(rèn)。

3)補充：飲食養(yǎng)眼法,。

四,、角色扮演：眼操時間“偷眼”

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇二

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造,、用途,。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2,、教育幼兒愛護眼睛,，學(xué)習(xí)保護眼睛的.方法。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操,。

活動準(zhǔn)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演),。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛,，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄。上大門,，下大門,，關(guān)起門來就睡覺。

二,、了解眼睛的構(gòu)造,，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2,、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛,。

2,、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問：這個小朋友哪里做的不對，為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

小結(jié)：看書,、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜,、動物肝臟等食物,。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操

1,、教師示范眼睛保健操,。

眼睛向上和向下,、向左,、向右看，然后向上,、左,、下、右轉(zhuǎn)動,，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉、太陽眼鏡等,。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇三

一,、設(shè)計思考：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官,，在“全國愛眼日”到來之際,，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒,。通過兒歌,、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生,，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操,。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗眼睛的重要作用,，懂得要愛護眼睛,。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起,。

二,、主題目標(biāo)：

1、知道6月6日是世界愛眼日,，了解眼睛的重要性,，增強愛眼、護眼的意識,。

2,、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進(jìn)行愛眼知識的宣傳,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、活動方案：

1,、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)

3,、假如我看不見(體驗活動)

4,、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1,、兒歌一：小眼睛,，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清,。好孩子,，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛,。

2,、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞,。躺在床上不看書,，不在車上看畫報?？措娨?、真高興，坐的距離要記清,。娃娃有雙好眼睛,。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大,，讀書寫字都靠它,。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距,?？磿嫯嬕斡洠劬﹄x書別太近,。要想視力保護好,，可別忘了做眼操。

4,、保護視力拍手歌

你拍一,，我拍一，保護視力很重要,。

你拍二,，我拍二，光線不強也不弱,。

你拍三,，我拍三，書離眼睛一尺遠(yuǎn),。

你拍四,，我拍四,，行走坐立好姿勢,。

你拍五,，我拍五,，走路躺著不看書,。

你拍六,，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七,，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八,，我拍八，視力定期要檢查,。

你拍九,，我拍九，鍛煉身體要持久,。

你拍十,，我拍十,，做保健操要堅持,。

五,、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1,、注意看書寫字的正確姿勢,。孩子看書寫字姿勢很重要,，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,。身體坐直,，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書,、寫字,。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力,。

2,、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng),、消除疲勞,、增進(jìn)知識、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時間過長,，電視距離不適當(dāng)，也會影響孩子的視力,。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛,，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力,，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線條為好,。同時還要注意孩子的坐位,，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間,。電視機的亮度,、對比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰,、柔和,，而不能開得過亮或過暗,。室內(nèi)開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞,。

3,、注意照明條件。孩子看書或?qū)懽謺r,，要注意室內(nèi)的照明條件讓光線從左邊射來,，光線不要太強、太弱,，防止刺眼,，臺燈效果比較好。

4,、正確選擇近視矯正眼鏡,。對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡,。在青少年近視眼中,，治療時首先要進(jìn)行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度,，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳,，這樣才能測得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度,，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光,，隨意選購,，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除,。真性,、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害,，久而久之,，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長,，假性近視也就成了真性近視,。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié),，切不可忽視,，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口,，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣,，請讓我們行動起來。

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇四

一,、活動目標(biāo)

1,、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的結(jié)構(gòu)、位置,、作用和重要性,，學(xué)會保護自己的眼睛。

2,、技能目標(biāo)：掌握保護眼睛的方法,，在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

3,、情感目標(biāo)：樂于參加健康活動,，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

二,、活動重難點：

1,、重點：掌握保護眼睛的方法。

2,、難點：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

三、活動準(zhǔn)備：

無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副,、繪畫材料若干

四,、活動過程：

(一)謎語導(dǎo)入

“上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄,。”(謎底：眼睛)

(二)活動展開

1,、分析謎語掌握眼睛的結(jié)構(gòu),。

2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性,。

①出示沒有眼睛的臉譜,。

②師幼互動：臉譜沒有眼睛會怎么樣?

③游戲：蒙眼貼畫。

3,、通過圖片展示辨別正確和錯誤的用眼方法,。

4、通過游戲辨別對錯對用眼方法加以鞏固,。

(三)活動結(jié)束

眼保健操：“上看看,，下看看，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),?！?/p>

五、活動延伸：

到美工區(qū),，進(jìn)行游戲“畫眼睛,，貼眼睛”鞏固本堂課所學(xué)。

①師幼互動：眼睛長在哪里?長什么樣子?

②提出要求：請在畫紙上畫下來,，貼在臉譜上,。

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇五

一、教學(xué)名稱：

《保護眼睛,，預(yù)防近視》

二、教學(xué)目標(biāo)：

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因。

2,、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒,。

三、教學(xué)重、難點

本節(jié)課的教學(xué)重點是預(yù)防近視的方法,。難點是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,，因此我做了以上的安排,。

四、說教學(xué)過程：

1,、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,。

一開始上課我就說：“同學(xué)們，今天老師讓你們猜個謎語,。學(xué)生回答：眼睛,。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時,，總喜歡打這樣的比方,，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜,，就好像眼睛一樣,。當(dāng)你的視力不好的時候，后悔就來不及了,。今天我們就學(xué)習(xí)保護眼睛,。”出示課題《保護眼睛,，預(yù)防近視》,。(板書)

2、眼睛有什么的用途,。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛,，她能干什么用呢?(出示課件)老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎?你們想想,，如果眼睛不好,，還能看得清楚嗎?

3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因,。

接著請同學(xué)說說為什么有的人會戴眼鏡?因為眼睛近視了,，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件)：連續(xù)長時間看書,、讀寫姿勢不正確,、眼睛離書本太近等等。

4,、預(yù)防近視的方法,。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛,，那我們又該怎樣保護眼睛，預(yù)防近視呢?我們現(xiàn)在來看大屏幕,。(出示視頻1)看完以后請同學(xué)們再來說一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護我們的眼睛,，預(yù)防近視呢?

引導(dǎo)學(xué)生說出：

(1)寫字時手離筆尖一寸。

(2)讀書時眼睛離書一尺,。

(3)寫字時胸離課桌一拳,。

5、同學(xué)們說的都很好,，剛才我們一直再看大屏幕,，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛,。(出示視頻2)

6,、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒服啊,，同學(xué)們,，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生,，保護好眼睛,。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征,，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛,。

以上的教學(xué)過程整個體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,、組織者，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念,。

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇六

教學(xué)目的：

1.理解眼球的結(jié)構(gòu),、功能和視覺的形成。

2.使學(xué)生掌握近視眼發(fā)生的原理,、原因,、發(fā)展過程及預(yù)防措施。

3.提高學(xué)生保護視力的積極性,。

教學(xué)重點：

近視眼形成的原因和預(yù)防方法

教學(xué)難點：

近視眼發(fā)生的原理

教學(xué)用具：

眼球結(jié)構(gòu)掛圖;眼球結(jié)構(gòu)模型;物體在視網(wǎng)膜上成像的掛圖;正常眼,、近視眼的掛圖。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一,、眼的結(jié)構(gòu)

1.眼球：

眼球眼球壁外膜角膜：無色透明,，占1/6

鞏膜：白色堅固,，占5/6保護眼球內(nèi)部〖jb)〗中膜

虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜：占中膜的2/3,，①有豐富的血管(營養(yǎng)眼球)②有豐富的色素細(xì)胞(“暗室”作用)內(nèi)膜：視網(wǎng)膜(內(nèi)有大量的感光細(xì)胞,、接受物象的刺激產(chǎn)生物象)

內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體無色透明有折光作用。

2.眼球的附屬結(jié)構(gòu)：眼肌,、眼瞼,、睫毛、結(jié)膜,、淚器等,。

下面我們來研究一下視覺是怎樣形成的

二、視覺的形成

(出示物體在視網(wǎng)膜上成象的掛圖或投影片)外界物體反射的光線進(jìn)入眼球內(nèi)部時,，經(jīng)過了角膜,、房水、瞳孔,、晶狀體,、玻璃體等結(jié)構(gòu)，當(dāng)物體反射的光線經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用后,，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的,、倒立的物象;物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,，神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,，形成視覺?？煽偨Y(jié)如下：

折射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)物體反射的光線→成像于視網(wǎng)膜→神經(jīng)沖動→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺過渡：人在看外界的各種物體時,，為什么遠(yuǎn)近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過睫狀體中平滑肌的舒縮活動來調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果。

演示實驗：按課本中雙凸透鏡成像的演示實驗的要求進(jìn)行演示,。

從實驗可知,，眼睛通過活動調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體。如果我們的眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,，就會形成近視或遠(yuǎn)視,。

三、近視

1.什么是近視眼?

出示近視眼與正常眼的對比圖,，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察,、邊對比總結(jié)出近視眼的概念：

眼球的前后徑過長,、或晶狀體的曲度過大,，會使遠(yuǎn)處物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體,。這樣的眼叫近視眼,。

2.近視眼形成的原因：

(1)遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳的疾病。其實純屬先天性的近視眼較少,，多數(shù)是后天造成的,。

(2)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重或采光照明不足,。

說明：假性近視是由于不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體內(nèi)肌肉不能放松造成的,。假性近視可以恢復(fù)正常,。

(3)不良的用眼習(xí)慣。如讀寫姿勢不正確,，走路,、乘車時看書，連續(xù)長時間看書等,。

(4)營養(yǎng)因素,。好吃零食、甜食,，齲齒及近視的發(fā)生率高,。因為食品配搭不當(dāng)，導(dǎo)致體質(zhì)異常而引起眼的屈光異常,。

3.近視眼的預(yù)防：

(1)合理安排作息時間,，大力開展體育活動。

(2)注意閱讀書寫衛(wèi)生,。

(3)做好眼保健操,，做到穴位準(zhǔn)確，力度適當(dāng),，并持之以恒,。

(4)定期檢查視力。早期發(fā)現(xiàn)視力下降以便及時采取措施,，控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展,。

(5)看電視時間不超過1小時，座位與電視機的距離,，最好是熒光屏對角線的4-6倍,。

4.近視眼的糾正方法：

(1)藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫(yī)囑用其他藥物治療,。

(2)物理療法：眼保健操,、按摩遠(yuǎn)眺療法等等。

(3)配鏡矯正,。

通過眼的結(jié)構(gòu),、視覺的形成的學(xué)習(xí)，我們掌握了近視眼形成的原因,，從而更好地保護自己的視力,，做到學(xué)習(xí)好、身體健康,、視力正常,。

教學(xué)小結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，對近視眼形成的原理、原因及發(fā)展過程,，從而自覺地保護視力，做好眼保健操,，從而達(dá)到預(yù)防措施,，提高了保護視力的積極性。

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇七

一,、教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2,、讓學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因,，并知道怎樣預(yù)防近視眼。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)憤,，樹立強烈的保護眼睛的意識。

二,、教學(xué)重點：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因以及預(yù)防的方法,。

三、教學(xué)難點：

幫助學(xué)生樹立強烈的保護眼睛的意識,，堅持做到科學(xué)用眼,、護眼。

四,、課前準(zhǔn)備：

活動準(zhǔn)備：

生：學(xué)生近視統(tǒng)計信息表,，自己的視力數(shù)據(jù)。

師：蠟燭,、凸透鏡,、紙屏，視力測試表,、視頻資料等,。

五、教學(xué)過程

(一),、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

1,、欣賞圖片，導(dǎo)入新課(出示課件)

師：藍(lán)天白云,、巍峨的高山,、碧緑的大草原、漂亮的鮮花,、還有雄偉的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到?

生：眼睛

師：如果眼睛不好,，你還能看得清楚嗎?

生：不能,。

2、游戲：蒙眼貼像

師：如果眼睛看不見,，就不能看到美麗的風(fēng)景,，也不能做很多事情。所以,，保護眼睛是非常非常重要的,，今天我們就來一起探究如何“保護眼睛”。(板書課題)

(二),、科學(xué)探究

活動一,、眼睛常患哪些疾病?

師：課前,，老師讓同學(xué)們做了2個調(diào)查,，不知大家完成的怎么樣了?

生：完成了

請同學(xué)們對你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理，一會派代表發(fā)言,。

(師出示課件問題),，找學(xué)生回答。

師：同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查,，每個小組表現(xiàn)都非常棒,。鼓勵一下自己。

師：那么,，這么多眼睛疾病,，同學(xué)們最容易患哪種眼病?

生：近視。

師：咱們班的同學(xué),，有眼睛近視的嗎?說一下你的感受,。

生回答。

師：老師對我們學(xué)生的近視率進(jìn)行了調(diào)查,，請看,。(出示課件)

師：既然近視有這么多的不便，學(xué)生的近視率如此之高,，那么近視是怎樣造成的呢?我們一起探究近視的秘密。

活動二、近視的形成原因

學(xué)生分組討論猜測近視的形成原因,。

師：我們每個人都有一雙明亮的眼睛,，我們的眼睛又是如何看到遠(yuǎn)近物體的呢?同學(xué)們,，想了解嗎?

生：當(dāng)然,。

師：我們一起探究眼睛是如何成像的。

師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔,、晶狀體,、視網(wǎng)膜和視神経。來自物體的光通過瞳孔,、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號報告給大腦，我們就看到物體了。

師：我們一起做一個眼鏡成像的模擬實驗，看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的,。

2,、出示實驗器材并認(rèn)識器材。

2、師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)。

3,、模擬眼球成像的實驗,，分組實驗,。(師巡視、指導(dǎo))

4、匯報探究結(jié)果,。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的,。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的,。肌肉收縮,，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體;肌肉舒張，晶狀體的凸度變小,，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體,。

5、師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變,。

6,、教師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視的形成原因,。(出示課件)

師：近視的危害(出示課件)

活動三,、保護我們的眼睛

1、師：為了使我們心靈的窗戶更加明亮,，我們該怎么辦?小組討論交流,，把建議寫

在卡片上,。

2、師：同學(xué)們,，通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了保護眼睛的重要性以及保護眼睛的方法,。你能用所學(xué)的知識來教育這幾位同學(xué)嗎?

3、老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了

(三),、拓展延伸

有人說眼睛是心靈的窗口,，從每個人的眼睛里，我們可以看出他的喜,、怒,、哀、樂,。深下,，請同學(xué)們拿出自己的筆，畫一畫自己美麗,、明亮的眼睛,，并在你的眼睛下面寫上幾句話

(四)、課外活動

師：同學(xué)們,，你們知道嗎?我們國家為了讓我們每一個人都能愛護自己的眼睛,，專門設(shè)立了“愛眼日”，大家知道是幾月幾日嗎?(6月6日)

師：讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書吧!

(五),、板書設(shè)計：

保護眼睛

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇八

設(shè)計意圖

眼睛是我們身體的重要器官,。隨著年齡的增長，幼兒看書,、畫畫的機會日益增多,，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時在看書、畫畫時姿勢不正確,，如果長期下去,，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步發(fā)展成近視眼,。因此,，讓幼兒了解有關(guān)保護眼睛方面的知識很有必要,，而保護眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是，設(shè)計了這一教育活動,，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性,，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中注意起來,，逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢,。

活動目標(biāo)

1.了解造成視力下降的原因，懂得如何預(yù)防近視,。

2.能主動參與討論,，大膽地表達(dá)自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

5.初步了解健康的小常識,。

活動準(zhǔn)備

紙,、筆、錄像,、塑料條,、表格、圖片,、老鼠紙偶,、幼兒視力統(tǒng)計表。

活動過程

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的原因,。

(1)請幼兒看視力表,，了解幼兒的視力情況。

(2)分析造成視力下降的原因,。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降?

看錄像,，全面了解視力下降的原因。

了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢,。

小結(jié)并出示圖片

如果長時間以這種不正確的姿勢看書,、學(xué)習(xí)、看電視,，你們也會視力下降,，慢慢發(fā)展成近視眼。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺,。

把塑料條放在眼前看周圍的事物,，并說出自己的感覺。

3.討論眼睛近視了給人們的生活,、學(xué)習(xí)帶來的不方便,，認(rèn)識眼睛的重要性。

(1)幼兒分組討論,，請個別幼兒說出想法,。

(2)教師小結(jié)。

4.討論如何預(yù)防近視,。

(1)幼兒分組討論,。

(2)教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片,。

(3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

活動反思

活動中設(shè)計的五個環(huán)節(jié),，承上啟下,，層層遞進(jìn)。整個活動過程注重以幼兒為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時在教學(xué)方法上采用體驗法,、討論法,、游戲法等，動靜結(jié)合,，讓幼兒在輕松,，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法，真正體會到預(yù)防近視的重要性,。

愛眼護眼,預(yù)防近視主題班會教案 愛護眼睛預(yù)防近視主題班會教案及反思篇九

活動目標(biāo)

1,、初步懂得保護視力的重要性。

2,、了解學(xué)習(xí)-些保護視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備

1、提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視眼》

2,、提供做游戲用的眼罩,。

3、“幼兒看電視時間”記錄卡,。

4,、與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。

活動過程

1.引導(dǎo)幼兒感知,、討論有關(guān)“近視眼”的問題,。

建議教師根據(jù)班級實際,循序漸進(jìn)地開展以下-些活動。

活動一：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀,。

活動二：啟發(fā)幼兒觀察,、了解周圍一些“近視患者”的生活,學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的'原因。

活動三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”,。

活動四：擇時開展討論活動：

設(shè)問：

1.你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”?他們在生活,、工作、學(xué)習(xí)時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預(yù)防?怎樣預(yù)防?

2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動,。