人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
文具盒里面的東西寫一段話篇一
一個靜悄悄的夜晚,，衰老的文具盒爺爺早早的進入甜蜜的夢香,。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責(zé)聲，不知怎么的,，這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)?耳朵里,，把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說：“你—你們怎么打打鬧鬧的,，吵什么呢,？氣死我了?！?/p>
橡皮弟弟說：“我們在比誰的本領(lǐng)最大,。”
鉛筆姐姐趾高氣揚地說：“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大,，我不但美,，能畫出栩栩如生的畫，還能寫出端正的字體,?！?/p>
卷筆刀弟弟不服氣地說：“不對，不對,，鉛筆姐姐,，你別忘了,，當(dāng)你筆頭粗的時候，是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,，所以我的本領(lǐng)最大,，哈哈哈?！?/p>
尺子哥哥不耐煩地說：“我的本領(lǐng)最大，你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,，畫規(guī)范的圖形??”
橡皮弟弟理直氣壯地說：“我才是最歷害的,，如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看？如果沒有了我直線畫錯了怎么辦,？如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會那么清楚,。”
就這樣,，他們你一言,，我一語地爭，他們爭的面紅耳赤,。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,，它說：“呀！你們別吵了,，要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好,，誰的本領(lǐng)最大，三二一開始,?！便U筆姐姐樂壞了，她說：“原來是寫作文呀,！這事對我小菜一碟,。”說完馬上就開始了,。鉛筆姐姐寫急了,，剛剛寫到第二個字就寫錯了，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),，又不敢找橡皮幫助,。橡皮弟弟只會擦不會寫，把紙擦的皺巴巴的,。尺子哥哥不會寫字,，只好用尺子的邊緣有紙上刻字，結(jié)果紙被刻得破破爛爛,。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭,。時間到了,，文具們看著自己的“杰作”都楞住了，文具盒爺爺說：“其實你們都有自己的長處,，誰也離不開誰,。人心齊泰山移，我們只在團結(jié)起來,，發(fā)揮自己的長處,，為主人服務(wù)?！蔽木邆兟犃朔浅M愧,。
文具盒里面的東西寫一段話篇二
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆,、橡皮和直尺在爭論誰的本領(lǐng)大,。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎,？”
“不對,！不對！我的本領(lǐng)才是最大的,，如果沒有我,，主人寫錯了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道,。
“你們呀,，說得都不對?！边@時候,，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了,，要是沒有我,，本子上的`線都畫得歪歪扭扭，多難看呀,！”
三個小伙伴爭論不休,，誰也不肯讓步。這時候,，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對,，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個人都有每個人的短處呀,！你們看,，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線,，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,，你們要知道金無足赤、人無完人哪,！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,，從此以后，他們再也不吵架了。
文具盒里面的東西寫一段話篇三
夜深了，小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),，文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮,、直尺的爭吵聲……
鉛筆說：“我長得最帥,，瞧，我的身材多苗條,！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你們看,，主人每天都要拿我寫字,，沒了我，主人就會作業(yè)完不成,，筆記不了,，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭,！”
橡皮聽了,，怒氣沖沖：“你算什么?！瞧我的皮膚多白凈,，我可以用來擦寫錯的字,，我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我,，主人的作業(yè)中就會錯字連篇,，我的功勞才大呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的.頭,！”
直尺聽了,，也挺不服氣，說：“哼,！應(yīng)該是我當(dāng)頭,！數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形,、長方形,、直角、銳角……這時候,，沒有我行嗎?再說了,，我的身材多修長,，你們哪個有我長得帥?所以，我當(dāng)頭再合適不過了,！”
“我當(dāng)頭,！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭,！”
鉛筆,、橡皮、直尺吵得沒完沒了,，不可開交,。
這時候，文具盒忍不住說話了：“其實,，你們各有長處,，正所謂尺有所短，寸有所長,，何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),，我們的人生才更有價值呀！”
聽到這里,。鉛筆,、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭,。
從此以后,，它們再也不吵架了，大家和睦相處,，盡心盡力地為主人服務(wù),。
