范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

文具盒里的童話作文300字 文具盒里童話作文600字篇一

有天晚上,，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來,，鋼筆如閃電般的飛速跑出來,，直尺翻著跟頭出了文具盒。

鉛筆第一個發(fā)言說“在學習上我對主人的幫助最大,，如果沒有我,，小主人就寫不成字。

橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦,，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了,，如果這樣那該多浪費紙呀|

鋼筆說“你們呀”,，不如我的作用大，主人天天都用我,，樣樣都用我,，寫卷子，做作業(yè),，默寫,，畫畫，看你們誰有我的用處大,。

直尺說“鋼筆呀,，鋼筆呀，如果有連線題,，沒有我,，你行嗎?你能把線畫直嗎?”

文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,，你們要和平共處，才能成主人的好幫手,。

文具們聽了都為剛才的話感到后悔,，以后再也不爭了,，大家成了形影不離的好朋友,。

文具盒里的童話作文300字 文具盒里童話作文600字篇二

一天，鉛筆,、橡皮,、尺子等文具在文具盒里爭吵。

鉛筆哥哥跳出來說：“我在小主人眼里十分重要,，每次小主人寫作業(yè)時總會把我拿出來用,。”橡皮弟弟生氣地說：“當小主人寫錯字時,，他還會用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時還不是都用畫,。”

“不對,?！毕鞴P刀妹妹糾正的說，“當小主人的鉛筆寫粗時,，他是用誰削筆的,？”

大家異口同聲地說：“?！?/p>

“yes,。”削筆刀妹妹驕傲地說,。

鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信時不都時用些嗎,！”

涂改帶姐姐爭先恐后地說：“鋼筆，寫錯字時,，主人不是會用涂掉寫的字嗎,？”

這時，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要爭了,，你們都是有用的東西,，但是們要看到自己的缺點，發(fā)揚別人的.優(yōu)點,?！?/p>

聽了文具盒爺爺?shù)慕逃枺木邆兌夹呃⒉灰?，懂得了一個道理,，那就是：每一樣東西都不是十全十美,，要看到自己的缺點，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點,。

從此以后,，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。

文具盒里的童話作文300字 文具盒里童話作文600字篇三

一天晚上,，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵,，爭吵的主題是：誰的作用最大？

首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫錯了字,，誰來去掉,？文具中誰都沒有我重要！“

大家哈哈大笑,，直尺性子急,，站起來說：“如果主人需要測量，誰能幫他,？當然是我,！“

鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒有我們倆,，主人能寫字嗎,？如果沒有我們，你們什么也干不了,！”

一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲,，傲慢地說：“別說了，我的用處才是最大的,！如果你鉛筆斷了,，還能寫字嗎？除了我,，還有誰能救你呢,？”

文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么,，然后笑咪咪地說：“大家不要爭了,，我們每個人都很重要，少了誰都不可以,，我們只有團結起來,，才能更好地為主人服務?！?/p>

聽了文具盒的話,，大家都安靜了下來，想到自己剛剛的爭論，臉都紅了,。

文具盒里的童話作文300字 文具盒里童話作文600字篇四

今天上午,，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,，我趕忙把耳朵湊了過去,，原來是我文具盒里的學習工具在吵架呀！

“嘿嘿,！我可是小主人的小幫手呢,！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦,，”只聽橡皮自豪地說,。

“不對,，不對,！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我,，他可怎么寫字?。　便U筆急忙爭辨說,。

“哼,！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的,，用手摁一下按鈕,，就可以寫字了，多方便哪,！”自動鉛筆神氣十足地說,。

“你們都錯了，我才是小主人的好幫手,，你們看,，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說,。

“你們都是冒牌貸,，我才是正宗的，再說了,，我的用處比你們大多了,，你們那算什么！,？要是沒有我,，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

聽著他們喋喋不休地吵鬧,，我終于忍不住打開了文具盒,，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說,，每個人的用處都很大,。你們都是我的好幫手！”聽完我的話,，文具們互相看著對方,，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了,。

童話,，一般指虛構故事作品（英文名：fairy tale），是文學體裁中的一種,，主要面向兒童,。

文具盒里的童話作文300字 文具盒里童話作文600字篇五

夜深了，文具盒中變得熱鬧起來,，文具們紛紛說著自己的本事最大,。

鉛筆得意洋洋地說：”要論誰的本領大，不用說,，當然是我嘍,。你們想想，小主人上學,，哪天不用上我,？主人上課要用我，做作業(yè)要用我,，如果沒有我,，小主人怎么做作業(yè)、考試,？“說完,，還扭了扭細細的腰。

”哈哈哈,，你的本領也不大呀,！“一支漂亮的自動鉛筆走了過來，抬起下巴,，高傲地說：”你只用了一會兒,，就粗了，小主人又不帶卷筆刀,，怎么辦,？還不是用我，我的筆芯長長的，細細的,，一根可以用好久,，省得主人浪費時間?！?/p>

橡皮聽了,，很生氣，他雙手叉腰,，粗聲粗氣地說：”你們寫錯字,，還不是我來擦的！沒有我,，你們寫錯字,，只會讓主人的本子上多幾個刺眼的紅叉叉。上次小主人忘了帶我,，字寫錯了也沒法改,，結果作業(yè)沒得‘優(yōu)’，要是有我,，情況就大不一樣了,?！?/p>

”不對不對,！我的本領才大呢！要不是我,，小主人在數(shù)學課上怎么畫線段,、畫角？連小主人上語文課也要用我劃詞語,，所以還是我的本事大,。“尺子妹妹著急了,，細聲細氣地說,。

文具們都說自己有用，爭得面紅耳赤,。這時,，文具盒發(fā)話了”你們都很有用，缺誰也不行,，你們只有團結一心,，共同幫助，才能使小主人的學習成績提高,?！?/p>

文具盒里的童話作文300字 文具盒里童話作文600字篇六

一天,，文具盒里的鉛筆、橡皮,、直尺吵起架來了,。

鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看,，主人拿我寫字,，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè),，記錄筆記了,，我的功勞最大，應該是我當頭,！”

橡皮聽了,，怒氣沖沖：“你算什么？,！我可是來擦寫錯了的字的,，你能嗎？如果沒有我,，作業(yè)上就會錯字連天,，告訴你，我的功勞可大著呢,！我應該當你們的頭,！”

直尺聽了，挺不服氣,，說：“哼,！應該是我當頭！數(shù)學課上,，老師吩咐同學們用直尺畫正方形,、長方形、直角,、銳角……多得不得了啦,！沒有我，畫得好嗎,？所以,，我是頭”

“我當頭！”

“我當頭,！”

“我當頭,！”

鉛筆、橡皮,、直尺吵得沒完沒了,，不可開交,。

這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領,，你們誰能又擦,，又寫，又可以畫直線,？尺有所短,，寸有所長?！?/p>

聽到這里,，鉛筆、橡皮,、直尺都慚愧地低下了頭,，一言不發(fā)了。

從此以后,，它們再也不吵架了,，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了,。它們盡心盡力地為主人服務,。