為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇一

正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)"如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材,，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物,，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。

通過此次活動,，讓我們加深師生之間感情,，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習,、生活,。

20xx年x月x日中午12：20--13：10

學院行政樓所有辦公室

xx大學生心理健康協(xié)會

xx大學生心理健康協(xié)會各部門

院大學生心理健康協(xié)會所有人員

1、所有參加活動的人員x月x日中午12：20在行xx食堂前集合在各部門負責人出簽到,。(自帶活動清潔工具)

2,、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生,。

3,、13：10活動結束。

1,、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章

2,、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧、大聲喧嘩

3,、志愿者與老師交流時要要注意禮貌,、言辭

4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品

5,、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己,，遵守秩序，服從分工,，保持常州紡院的良好志愿者的風采,。

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇二

一份感恩，一份回報,，一分收獲

以感恩節(jié)為契機,，舉辦與感恩有關的活動。

喚起在校大學生對父母,、親人,、老師和朋友感恩的心。樂于助人,，知恩圖報,。滴水之恩當涌泉相報。

在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠,，越來越不知道回報,。電視新聞、報紙新聞,、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母,，甚至殺害親人的事件，還有我們大學生不還貸款,，不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等?，F(xiàn)在社會不知回報的人處處都是，作為大學生我們應該怎么做?

xx大學志愿者聯(lián)合會

校廣播臺(由宣傳部負責聯(lián)系,，播放與感恩有關的歌曲),。

xxx門前

x月x日上午9：00~下午6：00

桌子四張、椅子六把,、筆若干,、彩筆五支、條幅,、宣傳單,、紙箱一個,、紙片若干,。

1、前期活動準備

1)物品購買：由辦公室人員負責ii條幅打?。河蓪嵺`部人員負責

2)桌椅設備：由宣傳部負責聯(lián)系,，實踐部負責搬運

3)宣傳：由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印

4)網(wǎng)絡宣傳：由網(wǎng)絡部人員負責

5)人員安排：由辦公室人員負責

6)活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負責

2,、活動期間：

1)早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設施安排

2)現(xiàn)場應由7~10人負責宣傳和工作

3)由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛

3,、活動內(nèi)容：

1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄)，投入紙箱中,。

2)感恩宣言簽名,，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念,。

3)由現(xiàn)場人員負責鼓勵來人給父母,、朋友打一個電話，說句感恩的話,，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝,，或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號)，由現(xiàn)場人員送至那人手中,。

4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶,，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風景,。

5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》

6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,，讓來人抽取,，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖,，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本)

7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播,，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動后期：

1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

2)由網(wǎng)絡部負責活動總結,，并公布于網(wǎng)上

3)由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生

通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化,，讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高大學生的素質。

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇三

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際,，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,，在本次活動中，我們將感恩的進行延伸,，不只是感恩父母、感恩老師,，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地,。

實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水,，讓學生參與這次感恩活動,，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報,，體會勞動的滋味,。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實,，體會那份快樂,。

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。

當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。讓學生在勞動過程中,，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力,，感悟到付出才有回報,，體會到分享的快樂。

時間：20__年11月__日——20__年11月__日

地點：“百草園”實踐基地

三——五年級學生,、老師

采摘成熟果蔬,，體驗勞動的快樂，學會感恩,、學會分享,。

1、學生分組活動,，采摘果蔬,，分工合作。

2,、清理實踐基地,。

3、清洗摘的果蔬,。

4,、與人分享自己的勞動果實。

1,。一切以安全第一,。

2。在活動中注意不要踩踏其它菜,。

3,。注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇四

落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩,，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動,。

本次活動以“感恩xx中,，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨,，弘揚xx中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲,。讓“愛在xx中,，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

20xx年11月22日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動

(一)活動時間：20xx年11月18日—11月22日

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事,，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動時間：20xx年11月22日

(二)活動形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2,、將“感恩長中,，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動時間：20xx年11月28日

(二)活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動時間：20xx年11月28日

(二)活動地點：感恩樹前

(三)活動準備：

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶,。

2,、紅絲帶、感恩卡片,、筆,、音響,、照相機,、集卡箱,。

(四)活動形式：

點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲,。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,，將寫好的感恩卡片投入集卡箱,?；顒咏Y束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,，我們準備娛樂問答,，隨機有精美禮品奉送,。

辦公室：

(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

(二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月22日)

(三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音響,、麥克、桌子,。(11月22日)

(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月22日)

思想調研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡信息部

(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

(二)協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一)負責感恩卡片的設計

(二)協(xié)助辦公室開展本次活動

(一)工作分配有序,，注意協(xié)調,。

(二)增強時間觀念,，按時完成任務,。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動結束后每人寫一份活動總結,。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。

八、經(jīng)費預算：

感恩卡片：500張*0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇五

加強學生的思想道德建設,，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩,，學會感恩,，幫助學生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之恩,。把他們培養(yǎng)成為心地善良,、懂得報恩的文明人。

20xx年11月

感恩在心,，感謝在行

（1）宣傳發(fā)動階段【第11——21周】

1,、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》,，全員發(fā)動,。

2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目,，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

3、各班出一期感恩教育專題板報,，大隊部組織檢查評比,。

（2）全面實施階段【第21——26周】

1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）

①一,、二年級學生開展“制作感恩卡”活動,。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

②三,、四年級學生結合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動,。

③五、六年級學生開展“當家體驗日”活動,，在父母的指導下完成一道菜肴,，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程,，參加班級內(nèi)的評比活動,。

（每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）

2,、感激師長的培育之恩（第11—16周）

①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語,。

②每天真誠地向每一位遇到的老師問好,。

3、感激社會的關愛之恩（第12—16周）

愛國是中華民族團結的基礎,，愛國是全體國民的神圣職責,。常言感恩之情，常做感恩之事,，增強社會責任意識,，報效祖國、回報社會,。

①幫助身邊有困難和需要幫助的人,，做一件好事。

②讀一個感恩的故事,，學唱一首感恩的歌曲,。

（各班主任在班隊活動課安排）

③在植樹節(jié)來臨之際為校園護綠、添綠,。

（各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃）

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇六

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

讓同學們用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，同學,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。

20xx年11月(感恩節(jié))

各班教室及xx廣場,。

(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者,，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前,，進行宣傳,，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息,。并通知好相關的同學,，做好準備，并聯(lián)系好上級領導,，準備和布置好場地,。

(二)正式活動：

1、22號晚上各班開展主題班會

可由團支書xx主持會議,，首先由班長xx發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩,，并表達了自己對感恩節(jié)的感想,，其次由學生代表xx發(fā)言,，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言,，最后由主持人進行總結,，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,。

2,、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題,、中心安排一些與感恩有關的內(nèi)容,，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱,，歌頌感恩等等,。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送,。

3、22號之后至月底,，開展以感恩為主題的征文比賽

場地布置費用若干約200元

晚會小獎品若干約50元

征文比賽獎品約100元

負責人：社會實踐部

參與者：全體經(jīng)管學院學生

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇七

一：某某學院建筑系團總支青協(xié)

：某某學院全院師生

：綜合樓門口以及第二食堂門口

：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”，活動

：提高感恩意識,，發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園。

：20xx年5月25日中午

：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

活動策劃,，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排,；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費預算,，實地考察,。

1,、活動人員安排：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）,；

橫幅1人負責（付德濤）,；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料準備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）,；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓指導人員（劉虹）,；

后勤負責人員（周冬冬）,；

攝影負責人員（張文濤）。

內(nèi)部每個成員參與活動,；每個小組負責人做好各自工作,；

2、活動材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報,，照相機,，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅，

3,、活動經(jīng)費預算：橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，元共合計80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2,、活動內(nèi)容：

1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的,，意義

2）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩,。

3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機,，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,，做“花”的培訓人員須培訓,。

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結束后總結報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇八

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或對手,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來,。

感恩愛心人,，回報恩情人。

20xx年x月x日

xx校區(qū),、南北院校區(qū)和學術報告廳

策劃書：xx學院志愿者工作部

參于本次活動的是所有學生,。

1、購買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的.形式。

2,、準備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌,。

4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,、收集有關感恩父母，老師,，祖國等圖片。

6,、攝影師攝影,、會場的音響,、燈光,、調試,。

7,、請領導,、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。

第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信,、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準扣2分,。

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途,，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

1,、注意人身安全,。

2、活動前安排好人員,，準備好物品,。

3、晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4,、后臺人員安排好演員出場順序。

對此次活動進行總結,、經(jīng)費的核實上報,，召開活動總結大會。

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇九

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,，學會感恩父母,、感恩自然、感恩學校,、感恩老師同伴,，培養(yǎng)良好的道德品質。

學會感恩擁抱快樂

20xx年xx月x日――20xx年xx月xx日,。

1,、做好一次國旗下講話（xx月x日）暨“感恩月”活動啟動,。

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,，電子大屏幕滾動學校感恩守則等,，營建濃濃的氛圍。

3,、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,，引領學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母,、感恩自然,、感恩老師，感恩學校的良好品質,。xx月xx日,，學校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4,、開展一次周隊日展示活動（xx月xx日）,。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看,。

5,、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一,、二,、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事,；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于xx月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學校感恩征文角逐,，以年級組為單位開展評比。德育處教導處）,。

6,、每班評選“感恩之星”一名，表格于xx月xx日上交,。

7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星（月x日）

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇十

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,，同時,，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園,。發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園

1、活動主辦單位：廣東省金融學院80級學員,；

2,、活動參考對象：廣東省金融學院全體同學,；

3、活動時間：20xx年11月22日,；

4,、活動地點：學院多功能活動廳；

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動；

工作系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月22日在學院多功能活動廳開展活動,。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

開展征文活動,。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記,，參加校內(nèi)評比,。

活動策劃，活動負責人,，活動宣傳,，活動場地選擇，活動人員安排,；活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算,，實地考察,。

為了能夠更好增進與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動當天推出一些回饋活動,，例如,，只要進店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動；或是消費滿100元的顧客均有免費抽獎一次,。該獎項設置10個,，分別是10元、20元,、30元,、40元,、50元、60元,、70元,、80元、90元,、100元,。顧客現(xiàn)場抽完獎立馬兌現(xiàn)獎金。

1,、活動人員安排,；

（1）活動總負責人2人；

（2）活動場地負責人員,；

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化,。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識,。

（3）橫幅負責人1名；

（4）海報宣傳組負責人,；

（5）材料準備4人,；

（6）現(xiàn)場布置準備工作人員10人；

在10月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關知識,，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

（7）安排現(xiàn)場秩序維護人員,；

（8）簽到人員（促銷活動）,；

（9）應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）,；

（10）折花培訓指導人員,；

（11）后勤負責人員,；

（12）攝影負責人員；

內(nèi)部每個成員參與活動,；每個小組負責人做好各自工作,；

2、活動材料：

課桌,，椅子,，宣傳單，海報,，照相機,，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水,，橫幅；

3,、活動經(jīng)費預算,；

4、活動正式實施：

（1）11月22日,，中午志愿者在多功能門口集合,；

（2）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的,，意義；

（3）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩,；

玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友,，如a的好朋友是apple,。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說,。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品,。

1,、活動中存在問題：天氣情況，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,，做“花”的培訓人員須培訓；

2,、活動的應急措施：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應急名人員處理,；

3、活動結束：整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具；

校園感恩節(jié)的策劃方案 校園感恩節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇十一

人生道路,，曲折坎坷,，在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難,，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么,，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學們在感恩月中用自己的實際行動,，對哺育、培養(yǎng),、教導、指引,、幫助,、支持乃至救護自己的人表達感激之情。讓同學擁有一顆感恩的心,，懂得孝敬父母,，懂得感恩老師，友愛同學,，從而提高自身的素質與品德,。提高整個海洋大學學生的修養(yǎng)。

20xx年xx月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié))

xx北側

1,、購買“黃絲帶”,，準備展板，用于征集“感恩箴言”,。

2,、校園環(huán)境布置：展板、海報等,。

3,、邀請過往的同學老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福，由我們負粘貼到我們準備的展板上,。

4,、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話。

5,、觀看感恩教育主題視頻,。

6、由在場的同學依次上臺,，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母,、朋友的感恩之情。

7,、主題宣誓,。