為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇一

四年前我們相聚在xx大學博文學院xx會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經結束,，我們離畢業(yè)日子不遠了,，指手話別，各奔東西,。一切似乎都預想到,，一切走的太過無奈!

四年就這么過去!似乎又回到起點，突然覺得四年的同學,，身邊的朋友,，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會,，各自獨立面對生活,。

如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了,?？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈,，縱使我再怎么痛苦流涕,。我們還是要說再見,，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里,，我們要離開xx大學xx學院，離開四年的同學和老師,，離開我們四年的室友,，離開四年的好朋友,，離開我們四年的老師，離開我們的校園,，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分,，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過,，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束,，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見,、珍重,。

xx會計本科班班委會及團支部全體成員。

xxx(全面負責組織活動及同學的安全),。

xxx(經費預收,、組織活動、負責男生安全),。

xxx(經費預收,、組織活動,、負責女生安全)。

經費來源全體聚會同學xx元,，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學,，集體進行聚餐結賬,。

由于本班有少數(shù)民族,，聚會放在xx餐廳，具體地點大家商議后再定,。

預定在畢業(yè)答辯結束后那天,，下午x點。

1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費,，經費安全管理,，長退少補。

2.見于活動地點放在市區(qū),，我們要提前出發(fā)到活動地點,，按時參加。

3.活動期間,，班干部和團干部負責好同學的安全,，大家也要注意安全。

4.去活動地點以宿舍為單位參加活動,，互相照顧,。

5.活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任。

6.大家按時參加活動,，活動結束按時返校,。

1.由班干部組織，班級同學參與,。

2.班干部宣傳,，進行經費預收、同學進行配合,。

3.安全,、文明的開展聚餐活動。

4.勤儉節(jié)約,，快樂,、陽光舉辦聚餐活動。

今天,，只是畢業(yè),，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級,。在即將踏上新的人生旅途的時候,，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀,，沒有高山的巍峨,，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章,，可以有抒情的小調,。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向,，做個的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)

祝愿母校再展宏圖,，發(fā)達興旺!祝愿恩師工作順利，桃李芬芳!祝同學事業(yè)順利,，友誼地久天長!

期待大家參與給大學生活一個圓滿結束!

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇二

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻,。

2,、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼,。

3,、萌生對小學生活的向往之情。

大班全體幼兒及班級教師

班級活動室和幼兒園操場

充氣玩具,、幼兒紀念冊,、西瓜、照相機,、錄像機

一,、播放園歌《小太陽》

大家齊拍手，等待其他小朋友入場坐好,。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中,，我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時此刻,，我們全體教師的心情非常凝重,，因為我們大家都舍不得離開你們，聽慣了每個早晨的聲聲問候,，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉,。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀,。我親愛的孩子們,，無論你們走到哪里，老師都會永遠關愛著你們,，做你們永遠的老師媽媽,！”

二,、齊唱園歌《小太陽》

全體教師和幼兒一起演唱園歌。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光,，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶,。”

三,、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話,，來表達心中依依不舍的離別之情?！?/p>

（如：“祝大家快快長大,！”“祝大家越長越漂亮”,！“祝大家每天都高高興興,！”“祝小朋友別長得太胖！”）

四,、頒發(fā)紀念冊,，幼兒留言紀念

教師發(fā)言：“三年的快樂時光轉眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活,，小朋友彼此之間在紀念冊上簽名留言,，并互留電話、聯(lián)系地址,?！?/p>

五、照相合影留念

教師帶領大家到操場上選景照相合影留念,，讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼,。

六、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領下進行游戲活動,，快樂的游戲留給大家快樂的回憶,。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長，去迎接嶄新的小學生活,，希望你們能在快樂的游戲中學會合作互助,，去攀登自己的人生高峰！”

七,、贈送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業(yè)禮物,。

幼兒之間互贈畢業(yè)禮物。

八,、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜,。

九、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言：“望著陪伴我們三年的孩子即將離開,，我們的心情也都非常激動,，畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，孩子們，祝愿你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂,，別忘了有空常回幼兒園來看看我們,。大班畢業(yè)典禮活動到此結束,！“

活動延伸：

教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀念,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇三

告別青澀的大學,，迎接未來的挑戰(zhàn)。

坐落在xx腳下,，臨著xx江之水,，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了xx職業(yè)大學xx屆師范學院語教(x)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的xx屆師范學院語教(x)班全體的學生舉行一個餞行晚會,。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領導的參加,，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室,。

20xx年x月xx日,，晚上。

xx屆語教(x)班全體同學,。

老師,，領導，班主任及各班班委,。

1,、20xx年x月xx日晚x支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

2,、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈,。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》,。

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動,，由主持人喊“?！睍r,，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班,，同學或者老師的真心話,，由大家評一評誰的真心程度。)

3,、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演,。

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》,。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓,。)

(5)小品《我的青春我作主》。

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》,。

4、主持人上臺作活動的總結,，宣布活動就此結束,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇四

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人,、學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校,、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號,，展望更美好的未來,。

大標題：“告別母校，放飛理想”

小標題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”

7月xx日上午

架空層小舞臺

六年級任課老師,、全體學生,、部分學生家長、行政領導,。

1,、主持人：王印寧丹

2、音響調試：xx_攝影攝像：xx_

3,、制作畢業(yè)感恩板-----xx_

4,、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xx_

5,、各班上報演出節(jié)目,，主持詞串接-----xx_

6,、準備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》,、《畢業(yè)歌》,、《明天會更好》等。

(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)

1,、校長寄語,，典禮開始。

2,、各班節(jié)目演出

3,、老師寄語

4、學生代表發(fā)言

5,、學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花,，行謝師禮，全體學生合唱《感恩的心》,。

6,、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名。同時播放歌曲《我的未來不是夢》,、《明天會更好》,，

7、主持人宣布畢業(yè)典禮結束,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇五

四年前我們相聚在xx大學xx學院xx本科班,，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經結束,，我們離畢業(yè)日子不遠了,，指手話別，各奔東西.一切似乎都預想到,，一切走的太過無奈!

四年就這么過去!似乎又回到起點,，突然覺得四年的同學，身邊的朋友,，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績,，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活,。

如今不論我們是否能應對生活,，都要一起被社會收割了?？v使我們有千般的不舍,，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕,。我們還是要說再見,，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里,，我們要離開xx大學xx學院，離開四年的同學和老師,，離開我們四年的室友,，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師,，離開我們的校園,，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春,，不管怎樣我們在這里同時學習生活過,，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言,，最鄭重的說句再見,、珍重。

xx本科班班委會及團支部全體成員,。

xx(全面負責組織活動及同學的安全),。

xx(經費預收、組織活動,、負責男生安全),。

xx(經費預收、組織活動,、負責女生安全),。

經費來源全體聚會同學每人xx元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學,，集體進行聚餐結賬。

由于本班有少數(shù)民族,，聚會放在xx市區(qū)xx餐廳,，具體地點大家商議后再定。

預定在畢業(yè)答辯結束后那天,，下午5點,。

1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理,，長退少補,。

2.見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點,，按時參加,。

3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全,，大家也要注意安全,。

4.去活動地點以宿舍為單位參加活動,，互相照顧。

5.活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任,。

6.大家按時參加活動,，活動結束按時返校。

1.由班干部組織,，班級同學參與,。

2.班干部宣傳，進行經費預收,、同學進行配合,。

3.安全、文明的開展聚餐活動,。

4.勤儉節(jié)約,，快樂、陽光舉辦聚餐活動,。

今天,，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意,、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級,。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美,，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨,，可以有山路的曲折,，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調,。在以后漫長的人生旅程中,，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)

祝愿母校再展宏圖,，發(fā)達興旺!祝愿恩師工作順利,，桃李芬芳!祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長!

期待大家參與給大學生活一個圓滿結束!

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇六

全案小到展臺的設計細節(jié),、大到典禮流程,，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看,。

一,、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大,，同時為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個字：今時成熟時,，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多,，整個背景要簡明,，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院20xx年畢業(yè)典禮”

二,、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1,、如果導師或輔導員愿意,，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),，如果他們不愿意,，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2、用雙語播報畢業(yè)生入場,，畢業(yè)生入場時,，可向主席臺揮手致意。

3,、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式,。

4、在舉牌的各牌子設計上,，最好運用一些心思,，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三,、領證代表,、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場，女的.挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字,。

四、宣布典禮開始

全體起立,，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱,。

五,、主持人請領導致辭、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六,、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)

這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的

七,、頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗

1、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),，宣布各自院系的學生代表上臺

2,、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a，校長對一學生代表進行授證,，然后進行撥穗

b,，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊的做法,，大喊“請**院系學生代表出列”，于是,，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊,。

c，互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的,。

這十個代表站成一列，報數(shù),，報數(shù)完后,，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式,。

然后學生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式,。

d,，以下各院系都按這個流程走。

e,，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學士帽,，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報單數(shù)的通通向后轉,，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗,。

設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,，體驗那種神圣感)

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇七

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外,，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天,，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航

20xx年x月xx(星期日)下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學校領導,、六年級全體教師,、六年級學生和部分家長。

1,、場地設計：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務處)

2,、攝像、音響,、投影(xx老師)

3,、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩歌朗誦(xx老師負責)

5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)

6,、選拔好主持人(xx負責)

7,、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)

8,、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)

10、座位安排：各班主任協(xié)調,。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2,、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇八

本次征集活動主要面向我校所有在校學生,，作品可單獨創(chuàng)作,，也可集體創(chuàng)作。

畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴隆重的儀式氛圍基礎上追求創(chuàng)意,，使典禮儀式內容更貼近學生生活,，反映廣大畢業(yè)學子心聲，增強學生對學校的認同感,、榮譽感,。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”,、“父母情”,，內容健康向上，形式豐富多樣,、力求感人,。

具體要求：

1、有完整,、詳盡并實際可行的策劃方案,，要求涉及活動宣傳、場地選擇,、場地布置,、儀式流程實施、活動預算等多個方面,，方案有創(chuàng)新之處（特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內心情感）,；

2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學生活,；

3,、健康向上，體現(xiàn)我校學子的良好精神風貌,。

1,、應征作品要注明姓名、學院,、聯(lián)系電話等個人資料,。因投稿人身份不明而產生的糾紛由投稿人自負。

2,、作品的提交要求：提交紙介稿和相應電子稿,，策劃中設計場地布置效果圖需用彩色打印。

3,、聯(lián)系人及地點：黃老師,，行政樓115辦公室（）

4,、電子郵箱：。

5,、作品征集截止時間：20xx年5月30日,。

6、所有作品概不退稿,，請作者自留底稿,。

1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份,，每份獎勵300元并頒發(fā)榮譽證書,；

2、入選20xx屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎勵800元,。

1,、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲,、借用等侵權行為均由作者本人承擔一切后果,，與征集單位無關。

2,、本次征集的獲獎作品的所有權,、修改權和使用權，均歸征集單位湖南科技學院所有,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇九

1.通過畢業(yè)典禮,，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情,。

2.享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3.以文藝匯演的形式,，激發(fā)幼兒的成就感,，進一步增強幼兒入小學的愿望。

4.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30

x

大班全體幼兒,、家長

1.制作邀請函。

2.制作畢業(yè)班視頻,。

3.各種背景音樂,。

4.各班排練各種文藝節(jié)目。

5.服裝,、道具,。

總負責人：章x、王x

主持人：宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)

舞臺布置：大班老師

攝像攝影：陳x,、徐x

燈光音響：陳x,、(外請：張x)

后臺催場：陳x

協(xié)助更換服裝：小中班老師,、個別家長

安全預案：申x與大班老師

各班安全導護：大1王x、錢x,、申x梅

大2宗序霞,、鞠x、丁x

大3陳路,、章x、孫x

大4章海琴,、周x,、繆x蘭、黃x

安全保衛(wèi)：孫x郁x(外請;派出所人員)

1:00部分幼兒起床做準備;

2：00全體幼兒起床,。

2：00家長進園簽到,，部分家長給幼兒化妝;

2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;

2:30幼兒排隊前往至真廳;

2:50演出開始;

4：30演出結束。

園長致詞

家長代表發(fā)言(葛x媽媽)

1.開場舞《中國范兒》大2,、大4

2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1

3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2

4.舞蹈《我就行》大3

5.親子舞蹈《日不落》大1,、大4

6.走秀《環(huán)保時裝秀》大1

7.家長互動游戲各班2人

8.舞蹈《快樂的跳吧》大1

9.老師詩朗誦全體大班老師

10.小合唱《老師》大3

11.情景劇表演我的幸運一天

12.手語《國家》大2

13.大合唱《我上幼兒園》《祝福》《畢業(yè)歌》

具體活動要求安排及注意事項：

1.在活動的編排期間,，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作,，保證班級有兩人代班。參加活動的幼兒服裝,、道具應提前準備,，費用情況要與家長溝通，使之給予配合,、支持,。

2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參加活動,，并對家長提出相關參加活動的要求,。

3.演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區(qū)排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍墻外),，2:15在各班老師帶領下,，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐,。

4.表演當天各班級教師做好幼兒化妝,、更換服裝等工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備,，各班要認真組織幼兒,，做到秩序井然、安全第一,。

5.活動中家長攝像,、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊),，以免影響效果。

6.遵守會場紀律,，不隨意離場,，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)則,，文明觀看,，不隨意走動，不大聲喧嘩,，有事先離開者須向班主任打招呼,。幼兒表演時由教師負責管理，家長不與幼兒對話,，以免影響幼兒表演情緒,。

7.演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師,。

8.演出結束之后,，教師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點幼兒人數(shù),。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場,，排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區(qū)接幼兒。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十

情系心協(xié)夢想遠航,。

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學生,，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶,，同時通過這臺歡送會,，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得?；丶铱纯?。

即將畢業(yè)的大三學生。

演出時間：20xx年x月x日,。

演出地點：xx活動室,。

1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報,，通知非畢業(yè)班的學生會著手準備晚會的節(jié)目,，做到保質保量。

2,、節(jié)目要求：形式不限,，構思新穎，符合主題。

3,、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調,，節(jié)目內容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請,，確定晚會邀請嘉賓名單,。(提前發(fā)出請柬)

4、晚會所需物品由各部門分工工作,，在晚會前一天到位,。

1、主席致辭,。

2,、開場節(jié)目：舞蹈。

3,、主持人上場致開場詞，晚會開始,。

4,、演出開始(舞蹈，話劇,，歌曲,，小品)。

5,、晚會游戲(具體游戲待定),。

6、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起,，音樂的停止,，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚,。此時,，我們相信，穿過那白茫茫的冬天,，等著我們的是自己的那一片草原,。從此，終結大學的旅程,，跳上人生的征程,。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風。

xxx大學xx系,。

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上,，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū),，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

《朋友,，珍重!》,，今天，我們相聚在一起,。明天,，你們將要各奔南北東西。伸出手握住我們所有相識的日子,。人生不長,。相逢不易。要好好把握,。應輕輕珍惜,。四年不長。辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯,。

今天,，知識之樹枝繁葉茂。明天,，必將挺拔成祖國的棟梁,。不要說別時容易見時難。不要說前路漫漫坎坷悠長,。是駱駝就該踩響孤寂的旅途,。是風帆就該踏破千層惡浪。無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿,。只想用我的心緊握你們的手,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十一

1、在講述歌唱表演等活動中,，重溫幼兒園三年成長的歷程,，感受成長的快樂。

2,、在感恩活動中,，嘗試用語言擁抱表達自己對于父母親人老師朋友三年陪伴的感謝。

3,、在歡笑中愉快告辭幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

健康成長感恩

四參加人員：

大班組全體師生家長

宣傳組

1,、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置

2,、邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放,。

3,、攝影攝像提前一周聯(lián)系好

4，新聞報道及時撰寫與上報

5、音樂音響根據(jù)活動需要選擇音樂,，提前串接好,，并于20號審核

活動組

1、場地布置

（1）觀眾席場地劃分及場地標示的張貼（見場地分布圖）

（2）各班教師打算好家長的座位

（3）主席臺的布置班級

2,、主持人20號審主持稿25號上午主持人彩排

3,、詩歌歌曲打算

（1）歌曲串燒“感恩的心”（手語）

（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

（3）畢業(yè)歌畢業(yè)詩

4、個別幼兒打算

打算鮮花確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名）,，分園每班2名,；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；

5,、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6,、節(jié)目催場共2人，一人在入口,，一人在出口

后勤組1,、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

2,、鮮花鮮花12束礦泉水若干

安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

1,、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長,。（13：30開始）

2、畢業(yè)

（1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書,。（組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進行）

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè),，你快樂嗎？激動嗎,？你這個時候最想和誰說說你的快樂事,？（爸爸‘媽媽’）

3、表演

（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）

（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

（8）時裝表演（表演者：中心園大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

4,、感恩

（1）感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了爸爸‘媽媽’我們永恒愛您）

一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）

一個擁抱（父母與孩子擁抱激勵）

但愿這一刻時間凝固,，但愿這一刻畫面永存,，誰說小孩子不懂表達，只是我們經常沒有機會而已,。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語[感恩的心]

（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴,，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場,，以班組為單位送給孩子們一句話,，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂[老師]。

你們立即離開幼兒園,，離開愛你們關懷你們的老師,，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語（每班推舉一名代表）,；班級小代表送上鮮花,，與老師擁抱。

（3）感恩朋友

5,、展望

親愛的老師,，小朋友，爸爸‘媽媽’們,，此時此刻,，我們不想不分別，我們不想說再見,，但是,，分別就在眼前，孩子們,，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們,！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十二

1,、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

20xx年6月30日晚6：30——8：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐熒光棒幼兒手冊

1,、主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)

李丹：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園。

郭山一：經過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活。

徐如霜：快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢!”,、“祝大家快快長大!”,、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”,、“祝大家健健康康,，有美好的每一天!”

李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的,，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景,。

2,、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

郭山一：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”,。大家歡迎!

3,、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5,、節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長大了,，懂事了，更加自立了,。不信，你們瞧瞧,，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!

6,、小朋友寄語：大二班唐小鈺

郭山一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7,、游戲：搶板凳

8,、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：老師,，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校，等我戴上紅領巾,，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?

9、家長寄語：大二班張伯韜媽媽

郭山一：接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話,，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10,、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——do re mi

徐如霜：這學期,，我們大班小朋友英語學得可棒了,，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——do re mi

12,、小朋友代表：大一班許藝涵

郭山一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

13、游戲：搶板凳

14,、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩

李丹：七月，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”,。

15,、園長寄語

李丹：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,，每個早晨的聲聲問候;看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,，我親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠關愛著你們,，做你們永遠的守巢人!還有,，我們的黃園長!

16,、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,，學會自己存錢!好不好啊?

17,、畢業(yè)典禮結束

李丹：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十三

即將告別母校,，師恩難忘,，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為xx一小的光榮感,，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生！

6月30日下午

：學?；@球場

感謝師長恩珍藏母校情

：學校領導,、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

：李xx、何xx

準備：學生畢業(yè)證,、鮮花15束,、音響設備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》,。

3.學生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花,。(配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》,。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書,、潘副校長、李副校長,、方副校長,、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話,。

11.學生宣誓,。

12.學生獻歌：《感恩的心》

東xx市第一小學

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十四

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航

20__年_月23(星期日)下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學校領導,、六年級全體教師、六年級學生和部分家長,。

1,、場地設計：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像,、音響,、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5,、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

6,、選拔好主持人(林雪眉負責)

7、六年級23名學生獻花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)

8,、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10,、座位安排：各班主任協(xié)調,。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領導。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十五

1,、展現(xiàn)幼兒風采,，讓家長了解教育成果。

2,、讓大班幼兒感念師生之情,、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活,，記住這一美好而難忘的時刻,。

3、讓幼兒萌生對小學生活的向往,，并使家園聯(lián)系得以加強,。

1、各班排練需要展示的節(jié)目,，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升,。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后,，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊,。

3,、選小主持人、家長代表,、幼兒代表,、教師代表，準備發(fā)言稿,。

4,、安排照相，錄像人員,。

5,、場地布置，音響,。

6,、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程,。

20xx年6月27日上午8時30分,。

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

（中、小班班主任出來支援大班）

大一班：小一班田xx

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班鄭xx

5.蒙一班：中三班韓xx

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉xx

10.音響：劉xx

11.話筒：閆xx

12.張麗舞蹈協(xié)助：米xx

13.照相：郭xx

14.拉幕：韓xx

15.小主持管理：李xx

16.道具：王xx

17.催場：楊xx

18.會場秩序：梁xx

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十六

六年的小學生活對于每個學生來說都是非常難忘的，通過隆重而又意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮對學生進行再次的感恩教育,，引導學生立足今天、腳踏實地,，朝著自己的理想奮進,。

感恩母校揚帆起航。

20xx年x月x日下午13:00-15:30,。

二樓音樂室,。

全體師生

1、活動當天播放背景音樂：12:15廣播提醒各班開始調試設備,，12:45-13:00背景音樂《校園的早晨》循環(huán)播放,，13:00準時音樂停止，待音樂停止,，二樓活動即刻開始,。

2、對全體學生的要求：各班級班主任老師在12:30-12:45之間組織學生上好廁所,，12：50組織學生做好,，凡是沒有演出和頒獎任務的學生不得在畢業(yè)典禮過程中在走廊進進出出，極個別情況除外,。

3,、活動當天全程照相：xxx，全程攝像：xxx,。攝像機,、直播設備、效果好的音箱等在12:00前擺放妥當,，全體班主任12:15開始調試設備,，李姝老師12:20開始從1.1班至6.2班走一圈看有無問題，12:45兩位老師到二樓音樂室做好準備,。

4,、頒獎環(huán)節(jié)：前門進，后門出,，不走回頭路,。

(1)“四美少年”學生頒獎：一、二年級：xxx,。三四年級：xxx,。五六年級：xxx。每位班主任老師要協(xié)助三位科任老師，提前將本班x名四美少年組織好,，排成一豎排,，科任老師走到你班去領人，班主任老師把x人交給科任老師,。三位科任老師不僅要組織好學生的隊列,、還要監(jiān)管好學生的上下樓、在走廊等候時的紀律,。領獎順序是654321,，因此科任老師需要提前給學生排好順序。

(2)一至三年級小達人頒獎環(huán)節(jié),。一年級：xxx,。二年級：xxx。三年級：xxx,。每位班主任老師要提前落實好本班小達人名單,，我那有名單，提前組織學生排成一豎排,，等待科任老師去班級領學生,。

(3)其他頒獎負責老師：xxx，主要負責按照順序去班級領學生,，排好隊,，分好組，管理走廊紀律,。

(4)x名禮儀學生,，班主任負責提醒學生，12:30頒獎禮儀到二樓音樂室,。

(5)低年級贈送高年級禮物及一句祝福的話：負責班級3.1和3.2,，每個班級準備x名同學和相關小制作折紙和書簽賀卡等，6.1和6.2分別出x名同學到二樓音樂室接受饋贈與祝福,，13:00到二樓音樂室候場,。

(6)六年級畢業(yè)班向任教老師送祝福，說一句感恩的話,。6.1和6.2各出x名同學,，所有任教六年級的老師13:00到二樓音樂室候場。(5)(6)這兩項活動是連續(xù)進行的,，先是任教老師入場,，六年級學生入場，然后任教老師撤場,，三年級學生代表入場,，接著六年級和三年級學生全部撤場，銜接要緊湊，班主任老師要和相關學生講清楚,。

(7)六年級兩個畢業(yè)班同學,，最后我們需要到操場清理白色垃圾和拔草，班主任老師提示學生周二早晨要準備清掃手套,、大的結實的塑料袋,。

(8)全體老師夏季工裝黑色皮鞋，全體學生夏季校服,，女生白色襯衣格格裙子白色鞋，男生白色襯衣短褲球鞋,。

(9)歡送畢業(yè)生儀式：3-6年級在畢業(yè)典禮結束后,，每個班級準備15名學生代表，聽從學校統(tǒng)一調隊,，在走廊有序排列,，五年級主要是從二樓半到三樓走廊位置，四年級主要是一樓到二樓位置,，三年級主要是一樓大廳和教學樓外延伸到學校大門口位置,。xxx老師負責循環(huán)播放音樂《蟲兒飛》，副校負責二樓半位置,，宋主任負責一樓半位置,，我負責校門口位置，關注學生安全和有序排列,，歡送完后所有學生有序回到教室,。

(10)主持人：xxx，上午8:30到二樓音樂室,。

1,、彩排。7月21日上午：9:00-10:30進行節(jié)目彩排,，所有演出人員到位,，包括1.1徐錦航1.2段浩然2.1陳家奇3.1高朵3.2田宇卉曹飛揚4.1楊雪楠劉潤璇4.3趙馨茹5.1趙梓亦王明謙徐子文5.2禹瓔軒6.1鄒翰喬6.2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00頒獎環(huán)節(jié)彩排,，各班級四美少年和小達人到二樓音樂教室進行練習,，相關負責老師到位。

2,、活動流程：

a,、畢業(yè)典禮13:00-13:25

(1)畢業(yè)典禮：董校長致辭(伴奏音樂)。

(2)教師寄語：孫梅(伴奏音樂),。

(3)畢業(yè)生代表感悟,。

(4)家長代表感言。

(5)感謝老師：六年級給老師。

(6)贈送祝福：三年級給六年級,。

(7)畢業(yè)生代表三鞠躬：感謝父母,、感謝老師、感謝母校(感恩的心),。

b,、畢業(yè)演出13:30-14:20

演講：xxx。

電子琴表演：《楊柳青》,。

獨唱《媽媽做的童裝》,。

古箏《草原英雄小姐妹》。

三人競技健美操表演,。

小提琴獨奏《我愛你中國》,。

《炫舞拉丁》。

“獅愛流轉”讀書小博士,。

笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》,。

獨舞《卓瑪》。

群舞《gee》,。

吉他《童年》,。

c、頒獎14:20-14:50

1,、一至三年級小達人,。

2、四美少年,。

3,、征文學生和指導老師。

4,、其他：美育,、獅子會、繪畫,、寒假等,。

d、感恩母?；顒?4:50-15:10,。

e、歡送畢業(yè)生15:20-15:30,。

畢業(yè)典禮活動策劃方案 畢業(yè)典禮的活動方案篇十七

x月中旬暫定,。

音樂廣場，暫定,。

交通工程系系全體師生,。

那些年我們走過的日子,。

三年過去了，我們工程系系xx級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻,，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭,，奔赴新的生活。學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,，也借此讓xx級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶,，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地,、無悔地度過大學的學習和生活!

那些年,，我們一起走過的日子xx大學xx校區(qū)交通工程系。

承辦單位：xx大學xx校區(qū)交通工程系系學生會文藝部,。

(一)籌備階段

1. x月由各部門協(xié)助將主持稿,，節(jié)目內容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練,。

2.聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片,，成品由老師審核,。

3.錄制微電影。

4.購買好需要的物品,。

5.節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排,，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具,，并且需要把晚會的整個流程都走一遍,。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，時間上需要把握,，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平,。

6.編排節(jié)目,，制作節(jié)目單，邀請嘉賓,，并確定好主持,、燈光及禮儀人員，做好相關培訓,。

(二)會場布置與準備

1.召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項,。

2.兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購完畢,。

3開始彩排,，布置會場,。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備,、音箱設備的安裝到位并進行調試,。做好最后準備。

1.主持人宣布晚會開始,。

2. 《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。

3. 《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱,，即一人首先上臺演唱,，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn),，漸漸走向臺上,，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱,，最后在臺上合唱,。

4.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,，內容積極向上,，互動性需要很強。

5.快閃《dream high》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點,。

6.游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式,，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地,，面對舞臺呈倒u字形,，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾,，更有代入感,，更容易引起觀眾興趣。

7.頒獎典禮,。