方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇一

20xx年4月1日上午

小班各班教室

全體幼兒以及教師阿姨

1,、做好的綿菜餅若干,、綿菜餅制作視頻，

2,、柳枝若干,，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半,。

1,、通過活動讓幼兒認(rèn)識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。

2,、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道,。

3、讓幼兒了解,，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,，并知道其由來。

4,、通過插柳活動,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。

5、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處,。

1、小班開展清明活動,，讓各班的家長帶綿菜餅,，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳,、掃墓等,。

2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程,、品嘗綿菜餅等一系列主題活動,，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),，

嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過程,，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3,、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗,。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠,，人們有一種習(xí)俗即折柳枝,，這是為什么?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二

天,，到大臣介之推墳前祭奠時(shí),，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝,。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗,?！?/p>

4、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣,。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣,。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了,。

5,、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動,。

①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水,，兩人用小鐵鏟松土,，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土,，然后澆水,，最后插柳枝。

③幼兒動手插柳,，教師巡回指導(dǎo),。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn),，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多,。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好,，然后小結(jié)活動的情況,，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組,。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,，輪流看護(hù)并管理。

通過以上這樣實(shí)踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識,，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動帶來的樂趣,，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣,，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話,，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇二

活動前言：年年艾葉綠,，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物,，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的,，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明,，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物,。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識與感悟,，學(xué)會感恩,。

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.嘗試制作清明粿,，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣。

活動地點(diǎn)：園內(nèi)各班級

活動時(shí)間：4月2日早上9點(diǎn)30分

活動準(zhǔn)備：豆沙餡,、清明粿的面等,。

參加人員：全體大班段師生及部分家長

活動前言："清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂",。又是一年清明節(jié),，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動,。

一,、活動時(shí)間：20xx年4月3日下午2:00-----4:30

集中出發(fā)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

二,、活動地點(diǎn)：萬象山烈士陵園

三,、活動對象：大班段全體幼兒

四、活動路線：隊(duì)伍順序：大(1),、大(2),、大(3)、大(4)行走路線：幼兒園后門出發(fā)------過永輝新村a------過中東路(永輝熟食店)-------永輝新村b(麥香雞店)-------解放街(山水賓館)-----景文百貨(紅綠燈)------國際大酒店-----區(qū)鎮(zhèn)府-----萬象山

五,、人員安排：

(一)總指揮：楊蘇芬園長

(二)副總指揮：李水愛園長

(三)班級組織人員：大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅

(四)攔路口,、護(hù)路：季麗勇、上官樂平,、陳麗芳注：每個(gè)十字路口都由專人負(fù)責(zé);十字路口有：中東路口,、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈,、括蒼路口

(五)拍照：陳麗芳

(六)保?。荷瞎贅菲?攜帶好急救用品)

(七)主持人：柴麗麗

六、活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

七,、活動準(zhǔn)備工作

(一)各班教師通過社會調(diào)查、圖書查詢,，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡,。

(二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上,。

(三)大花圈一個(gè)

(四)面包機(jī)一臺,，磁帶(哀樂)

(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

八,、注意事項(xiàng)：

1.牢固樹立安全第一意識，全體師幼要注意交通安全,、公共安全等,。

2.班主任和各負(fù)責(zé)人員在出發(fā)前、行走過程中都要清點(diǎn)人數(shù),，保證做到不缺一個(gè)人,。

3.遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著,，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

5.各班要加強(qiáng)安全教育,、紀(jì)律和環(huán)保教育。

6.隊(duì)伍前進(jìn)時(shí),，班主任排在隊(duì)伍的前面和后面,，生活老師在中間。

7.各班教師要做好幼兒的思想教育工作,，全體師幼在整個(gè)活動過程要保持莊嚴(yán)肅穆的表情,。

8.師幼統(tǒng)一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊(duì)伍的最前面出發(fā),。

9.活動結(jié)束后將幼兒安全的帶下山,，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開,。

九,、活動程序：

1.幼兒手拿自制小白花整隊(duì)進(jìn)入陵園。

2.宣布祭掃烈士墓活動正式開始,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、小朋友們：大家好!

為了緬懷革命先烈,，對小朋友們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動,。參加這次活動的有：幼兒園的楊園長,、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們,。下面,，我宣布：清明節(jié)祭掃烈士墓活動，現(xiàn)在開始,。

3.請園長講話,。

4.我們一起為革命先烈們默哀,，安息吧!

5.向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。(一位教師和兩名幼兒)

6.瞻仰周麗平紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇三

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動,，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想;通過踏青春游、放風(fēng)箏活動,，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

放飛夢想共度清明

1,、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識。

2,、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會感恩。

3,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

20xx年4月1日上午

鳴山公園

一、全體中班段師幼集體活動：

1,、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習(xí)俗,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩《清明》

4,、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事,。

5、發(fā)放活動倡議書,，要求每位幼兒穿園服參加活動

二,、活動流程：

1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:00-8:30"鳴山公園"集合，教師清點(diǎn)人數(shù),。

2,、集體追念革命烈士——放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

3,、親子放風(fēng)箏(9：00-10：00)——每個(gè)家庭準(zhǔn)備一只特色風(fēng)箏,，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力;體驗(yàn)與爸爸媽媽共同合作的快樂,。

4,、點(diǎn)心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里,，養(yǎng)成不隨意扔垃圾,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5,、集合回園,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇四

大地春回、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競相綻放,。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光,、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,，增長了知識,，更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,，啟迪孩子用一顆真摯的童心,，去探索美好的世界

1、時(shí)間：20xx年3月31日

2,、活動地點(diǎn)安排：東方明珠小公園

3,、春游活動跟班教師安排

每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動,。(組織幼兒游戲,、幼兒安全、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù),、活動小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、觀察體弱幼兒)。年級組長負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙,、藥品拿放,、垃圾袋等),。

1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍

不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

(1)不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要老師陪伴而行,。

1、在參觀途中要注意交通文明,，不亂穿人群,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在

自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴,。

1,、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。

2,、到地點(diǎn),，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3,、觀賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織游戲合影留念集中清點(diǎn)人數(shù)返回

4,、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇五

活動名稱：傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)

活動前言：在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,，其清明就是春季中的節(jié)日之一,，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來!

活動目標(biāo)

1.理解四季輪換,，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2.喜歡古詩,、古畫等一些表達(dá)方式,，在欣賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

活動準(zhǔn)備：清明上河圖,、有關(guān)清明照片

活動過程

1.演示畫面一,，看到這個(gè)圖形你想到了什么?

小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,，從12月結(jié)束,。

2.演示畫面二，現(xiàn)在,，你們又想到了什么?

小結(jié)：一年有四季,，一年中，我們從春天開始,，然后經(jīng)過夏天和秋天,，緊接著是冬天，這之后又是春天,。一年又一年,，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3.演示畫面三,，前些時(shí)候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,，想一想,，她們可能會在什么季節(jié)?

4.小結(jié)：一年從春天開始,，過了立春，是驚蟄,，過了春分,，是---，過了大寒,，又是立春,，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

2.春天里除了有立春,、驚蟄,、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

3.從文字上看,，清明可能是什么意思?

4.今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討,。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳,、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩),。

5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

1.清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了,。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄,。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場面?

2.幼兒欣賞《清明上河圖》,。

3.提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

4.教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去,，萬珠楊柳屬柳鶯。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇六

1,、讓幼兒理解踏青的意義,。

2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,，并知道意思,。

3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色,。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動：

1,、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,，如：春天里,，有花、有草還有小鳥,。春天里,，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2,、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事,。

(1)杜甫踏青,，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗,?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》,。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,。

每逢清明，一大早,，姑娘們便三個(gè)一伙,，五個(gè)一群，湊了掛面,、雞蛋,，帶上炊具來到村外，有的砌灶,，有的拾柴,，然后燒火煮面條。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的.女工用品,、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),，誰若吃到女工用品,，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹開花,，誰看了柏樹開花,，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升,，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說：“清明踏了青,，不患腳疼病?！?/p>

3,、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯,?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象,。

4,、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到,，春天到，小河流水嘩嘩笑,，小魚小蝦戲耍鬧,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇七

1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu),。

2,、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力,。

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè),。

1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏,。引出活動主題,。

2、教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有,？你的風(fēng)箏是什么樣的,？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些,？（老鷹,、燕子、蜻蜒,、金魚,、五星等）

3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞,。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴,；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶,；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空,；器物風(fēng)箏：宮燈,；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩,、結(jié)構(gòu),，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙,、竹等）和制作方法（扎,、糊、繪畫）,，并自制一個(gè)風(fēng)箏,。

4、游戲“放風(fēng)箏”,，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,，鍛煉跑的能力。玩法：

幼兒成四路縱隊(duì)在場地上站好,，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽,。教師發(fā)出信號后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中,，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力,，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍,，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇八

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明期間，組織幼兒系列教育活動,，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的.高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋,、畫雞蛋、玩雞蛋,、踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。

1,、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活

2,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

3,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

4、讓幼兒理解掃墓的意義,，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的,。

1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷,。

3,、討論：

(1)你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

4,、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓,。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一,，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多,，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理;

之二,，清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游;

之三,，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

今天,，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事,。

5、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事,。

6,、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

7,、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,，以加深幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識。

蕩秋千：這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗,。秋千,，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,，最早叫千秋,，后為了避忌諱，改之為秋千,。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千,。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛,。

踏青：又叫春游,。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明,，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光,。中國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣,。

植樹：清明前后，春陽照臨,，春雨飛灑,，種植樹苗成活率高,，成長快,。因此，自古以來,，中國就有清明植樹的習(xí)慣,。

放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時(shí)節(jié),，人們不僅白天放,，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，像閃爍的明星,，被稱為“神燈”。過去,，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi),，給自己帶來好運(yùn)。

掃墓：清明掃墓,，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”,。

插柳：據(jù)說，插柳的風(fēng)俗,，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的,。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下,，以預(yù)報(bào)天氣,，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干,，晴了天”的說法,。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇九

1,、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。

2、通過活動讓幼兒認(rèn)識清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗,。

3,、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤,、白糖）,、一次性桌布、蒸飯盒,、粽葉若干,、蒸籠、艾葉10斤提前作好,、邀請書,、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆,、模具）,、相機(jī)。

人員準(zhǔn)備：廚師就位

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘

各班級教室

全園幼兒與家長,、教師

1,、接待家長，請家長簽到

2,、分組安排家長就座（位置事先擺好）

3,、介紹活動意義及流程。

4,、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

5,、分配人員，安排任務(wù)（家長自己確定誰揉搓米粉）,，分配面團(tuán),、制作清明果。

6,、小結(jié)及觀看清明果作品,。

7、穿插小游戲,。

6,、品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的）,，嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過程,，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

1,、制作過程當(dāng)中的家庭照

2,、享用清明果的照片

3、全班的合影

1,、成長冊的制作方法,、需要家長填寫的地方。

2,、區(qū)域的材料收集

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2,、通過活動,，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

參加人員：4月4日——小小班、小班幼兒

4月5日——中,、大班以上幼兒

1,、活動前的談話（活動介紹及注說意事項(xiàng)）；

2,、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,，各班設(shè)計(jì)活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3,、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供,，園長聯(lián)系）；

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）

5,、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備（李旋老師）

1,、整理隊(duì)伍,，清理物品，出發(fā)去中山公園,；

2,、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍,；

3,、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）

第一項(xiàng)：唱國歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請園長講話

第五項(xiàng)：奏國際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花

1、外出活動,，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,，低頭,，不講話。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

（略）

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十一

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒,。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育,。

三、活動時(shí)間：20xx年4月x日上午

活動對象：大班年級

外出人員配備：

1,、每班2名教師,、1名保育員、1名行政人員,、1名實(shí)習(xí)生

2,、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3,、2名保安護(hù)送幼兒

話筒,、花圈、錄音機(jī),、人手一朵小白花

1,、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

小朋友們,！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎,？（烈士陵園）

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士）,，他們雖然離開了我們,，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,，他們的靈魂永垂不朽,！而將來，建設(shè),、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,，等你們長大了把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng),！每個(gè)小朋友都很有志氣,，我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個(gè)有用的人,，是不是,？

3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念,，每年的清明節(jié)期間,，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,，下面,，請小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。

4,、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,，全體默哀3分鐘,。禮畢,！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻(xiàn)花,。

5,、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔,、敬獻(xiàn)小白花

6,、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊(duì)伍

①穿著整潔,，行為大方,。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動,，了解烈士事跡,。

④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,，亂丟垃圾,。

⑤不要亂跑,，不破壞綠蔭草地。

使幼兒了解寒食節(jié)的來歷,，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。通過歷史事件、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神。

不同節(jié)日的代表物品：月餅,、新年樹,、花燈、白花,、紙盒,。

1、介之推與寒食節(jié)的故事

介之推是春秋時(shí)代晉國的忠臣,，又名介子推,，作為不慕虛名，不計(jì)報(bào)酬的晉國國君晉文公的忠厚臣僚,，留下了很多故事,，被民間社會廣為傳頌。如“割股奉君”,、“功不言祿”,、“功成身退”。傳說文公為哀悼介子推,，下令全國介子推被焚的三月五日為火禁日,，禁止煙火，僅食寒食,，并從此形成了中國古代一個(gè)著名的節(jié)日“寒食節(jié)”,。雖然寒食節(jié)的真正起源并非來自于此，但將紀(jì)念介子推作為寒食節(jié)起源的說法卻更為流行,，甚至后來寒食節(jié)逐漸被清明節(jié)取代,，許多人又把紀(jì)念介子推作說成清明節(jié)的起源。

2,、討論

①寒食節(jié)是怎樣來的,？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰,？

3,、游戲

摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件,，說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日,。

連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,，讓幼兒連線。

活動三：踏青活動

可以根據(jù)園所的具體情況,，根據(jù)不同級部孩子們的年齡特征,，以園內(nèi)活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。

一,、小班級部——和春姑娘對話

郊外踏青是清明節(jié)的主題之一,。如果幼兒園沒有條件組織孩子們?nèi)ソ纪猓敲窗训攸c(diǎn)放在幼兒園也是很好的選擇,。

春天到了,，幼兒園的花草樹木是不是也煥發(fā)新顏了呢？老師們不妨組織孩子們與校園里的植物來一次美麗的邂逅吧,！

1,、以愛護(hù)花草樹木為主題，帶孩子們一起認(rèn)識花草,、樹木,，引導(dǎo)孩子們要愛護(hù)植物，保護(hù)大自然,。

2,、請孩子們選擇一棵植物作為自己的守護(hù)對象，為并將提前做好的“愛心卡片”送給它,，從此成為它的守護(hù)天使吧,！

3、全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧,，和小朋友們一起聊一聊春天帶來的快樂心情,。

二、中,、大班級部——放飛心情和希望

春風(fēng)和煦,，又快到了風(fēng)箏飛滿天的時(shí)節(jié)了，讓我們帶孩子們一起與風(fēng)箏來一場約會,。

1、老師們利用手工課的時(shí)候帶孩子一起動手做紙鳶,，請家長朋友幫忙準(zhǔn)備所需要的材料,，或者也可以直接準(zhǔn)備空白的小紙鳶。

2,、你心中春天是什么樣子,？你有什么希望和夢想？老師引導(dǎo)孩子根據(jù)這些主題說出自己的看法,，裝飾自己的風(fēng)箏,。

3,、帶孩子們走出教室，去操場快樂放風(fēng)箏,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十二

為緬懷革命先烈,，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動,。

總指揮：xxx園長

副總指揮：xx副園長

成員：隨同活動的各位老師,、幼兒家長。

1,、時(shí)間：4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30

2,、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園。

3,、參加對象：中,、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4,、活動紀(jì)律：

(1),、9點(diǎn)集隊(duì)，幼兒由班級三位教師組織,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返園。

(2),、班級教師對幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能

(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。

(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,，每人戴上一朵小白花,。

(5)、進(jìn)行紀(jì)念活動時(shí)要做到井然有序,，幼兒不要喧嘩,。

(6)、注意言行文明,，不隨地亂扔垃圾,。

(7)、班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十三

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際,，我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動《畫菊花》,，目的是讓幼兒通過去掃墓,、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想；通過本活動,，讓幼兒了解傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

美術(shù)活動：《菊花》

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動。

2,、在觀賞,、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征,。

1,、、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

3,、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4,、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,，了解菊花的主要特征,。

教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花,、水果,、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重,。你看見的菊花是什么樣子的。

2,、欣賞范畫《美麗的菊花》

提問：畫畫上有什么,？你知道他是什么方法一步一步完成的,？

3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài),。

4,、幼兒創(chuàng)作活動。

教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些,。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花,，且涂色要有力，顏色要深一些,。

5,、展覽幼兒的作品

幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十四

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋,、畫雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千,、放風(fēng)箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想,。同時(shí)也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。

1,、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長輩等。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等

1,、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來,。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,。教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6,、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立,。向英雄們行禮,、默哀，表示懷念,。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動習(xí)俗：踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

8,、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10,、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等),。

11,、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多,。

12、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室,。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十五

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，繼承先烈遺志,，珍惜美好生活,，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓(xùn)練,。

烈士陵園

20xx年4月x日上午

活動對象：大班班級

外出人員配備：

1,、每班2名老師、1名保育員,、1名行政人員,、1名實(shí)習(xí)生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3,、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

話筒,、花圈、錄音機(jī),、人手一朵小白花

1,、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開頭

主持人清明掃墓致辭

小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看,，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇,，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們,，但是他們的貢獻(xiàn)永久被我們所牢記,，他們的精神永久激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來,，建設(shè),、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁華,、富強(qiáng)!每個(gè)小伴侶都很有志氣,，只要我們從小努力學(xué)好本事，長大了肯定能成為一個(gè)有用的人,，是不是?

3,、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間,，我們都要來烈士陵園掃墓,，今日我們xx幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面,，請小伴侶代表敬獻(xiàn)花圈,。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,，全體默哀3分鐘,。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻(xiàn)花,。

5,、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔,、敬獻(xiàn)小白花

6,、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊(duì)伍

①穿著干凈,，行為大方,。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下玩耍打鬧,。

③要以崇敬的心情參與活動，了解烈士事跡,。

④講衛(wèi)生,，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾,。

⑤不要亂跑,，不破壞綠蔭草地。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十六

是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動,，目的是為緬懷革命先烈,，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。特組織本次活動,。

總指揮：

副總指揮：

成員：全體教師和幼兒,。

1、時(shí)間：3月30—4月3日

2,、地點(diǎn)：本園,、各班。

3,、參加對象：全體教師和幼兒,。

4、活動內(nèi)容：

(1)周一國旗下講話：主講人,、

(2)備清明節(jié)教案一節(jié),。各班利用晨談和下午時(shí)間進(jìn)行革命烈士故事欣賞，并作記錄,。負(fù)責(zé)人：各班教師

(3)大班年級清明節(jié)詩歌朗誦會,。負(fù)責(zé)人：大班年級組長

(4)發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十七

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

2,、通過活動,，對清明節(jié)有印象,。

掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹,、送食),、清明節(jié)的課件

1、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,，小草發(fā)芽了,，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng))

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎?

2、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見過嗎,，他們都去哪里了?(去世了),。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對他們的思念,。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如,，送花)

現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念的,。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒，還有的通過植樹,，表達(dá)對他們的思念,，告訴他們你很想念他們)

4、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

5、小結(jié),，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多,，有獻(xiàn)花,、送食、植樹,、蕩秋千,、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓,、踏青、春游,，并拍下一些照片來帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?

幼兒園清明節(jié)活動方案名稱篇十八

1.知道4月5日是清明節(jié),，愿意參與清明節(jié)的活動,。

2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,，尊重長輩,。

3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果,。

1.活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。

2.課件;每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋,，各種圖案的彩蛋,，秀才比、貼紙,，橡皮泥,，剪刀，膠水等,。

1.朗誦古詩,，導(dǎo)入活動。

xx教師朗誦古詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

xx提問：你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)xx教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來,，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)xx播放人民英雄紀(jì)念碑的課件,，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住,，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑,。

xx請幼兒詢問爸爸媽媽,，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰?

xx教師小結(jié)：清明節(jié)里,，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩,，是他們讓我們有了現(xiàn)在,，美好的生活。

2.引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié),，我們除了掃墓,，還要做些什么?

xx根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣;運(yùn)動習(xí)俗,，如踏青,、蕩秋千、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣,，如吃冷食,，吃雞蛋等等。

xx出示彩蛋圖片,，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣,，豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)。

3.幼兒與家長共同制作彩蛋xx幼兒到臺前展示作品,，并用完整地語言講述自己的作品,。

xx請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩,。

1.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分,，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此,，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料,，并與家長做好溝通。

2.在吃雞蛋之前,，請幼兒發(fā)揮想象力,，用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉(zhuǎn),、拋雞蛋等)比比誰的想法最多,。

3.作為活動的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉,，了解中國的二十四節(jié)氣,，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義,，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶,。