制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

夏季幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,，以科教局提出的'具體要求為切入點(diǎn),，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展，以創(chuàng)健“平安校園”為根本,不斷開(kāi)創(chuàng)我園發(fā)展的新局面,。

1,、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源,，為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作。

2,、努力改善幼兒園的辦園條件,，發(fā)展合格園,，真正實(shí)現(xiàn)我園教育的進(jìn)一步發(fā)展。

3,、在嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)部門的領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)鞏固三年入園率,，為我園的異地新建準(zhǔn)備資金。

4,、 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略,，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道,、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái),，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、 加強(qiáng)課程審議,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè),，著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色,。

（一）、調(diào)整布局,，整合幼教資源

針對(duì)幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無(wú)法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下,，我們將積極爭(zhēng)取縣教育局的大力支持,，及時(shí)遞交申請(qǐng)報(bào)告，異地新建中心幼兒園一所,，集聚幼教資源，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

（二）,、構(gòu)建家庭、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系

在橫向上,，依托家長(zhǎng)學(xué)校，定期研討幼兒早期教育工作,，形成家庭,、幼兒園,、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織3—6歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng),，面向3—6歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，教職工努力自覺(jué)做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),，積極開(kāi)展“1、3,、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,，通過(guò)上課,、講座、沙龍,、競(jìng)賽等形式，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，提高全體教師的工作能力,。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不但壯大骨干教師隊(duì)伍,。

（四）開(kāi)展園本教科研,，努力構(gòu)建園本特色

本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究,，立足本園特點(diǎn),，以園本教科研為平臺(tái)，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1,、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研意識(shí)。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題,。本學(xué)期,，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比,，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展自制玩教具活動(dòng)——基于自制玩具對(duì)幼兒多元智能化行為的影響,，進(jìn)一步加強(qiáng)該活動(dòng)的管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高該活動(dòng)的實(shí)效性，張揚(yáng)科研興園的理念,。本學(xué)期我們將充分作好這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)題工作，以豐碩的成果開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線,。

（五）落實(shí)班級(jí)精致化管理,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心健康發(fā)展,。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng)，保教并重,。根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,，平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,，觀摩活動(dòng),，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo),。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化，切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力,。

（六）密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮好家委會(huì)作用,。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地、幼兒園網(wǎng)頁(yè),、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開(kāi)放,、家教專題講座等多種形式,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、對(duì)幼兒教育的了解,，優(yōu)化幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道幼兒園動(dòng)態(tài)。班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。合理利用家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,。

（七）后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、做好衛(wèi)生保健工作,。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則,，制定合理的幼兒生活制度，認(rèn)真做好各類臺(tái)帳,，切實(shí)做好晨檢工作。

2,、做好各項(xiàng)安全工作。落實(shí)精致化安全管理,，健全機(jī)制,，強(qiáng)化防范,，把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān),，做好來(lái)園登記工作，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。保育員嚴(yán)格把好飲水衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,，嚴(yán)防食物中毒。

1,，小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,，中班大班做好學(xué)員的復(fù)習(xí)銜接工作,。

2，各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準(zhǔn)備工作,。

3，教職員工進(jìn)行一次師德教育培訓(xùn),，一次幼兒園制度學(xué)習(xí)。

1,，幼兒自我安全保護(hù)課程教學(xué)，全員聯(lián)合安全演習(xí),。

2,，各班列好六一活動(dòng)的計(jì)劃做好活動(dòng)排練前的準(zhǔn)備工作,。

3，開(kāi)展幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

1，各班開(kāi)始六一活動(dòng)的排練工作和道具的制作工作,。

2，各班教師準(zhǔn)備教案,，教學(xué)筆記的評(píng)議，修改工作,。

3，家長(zhǎng)課堂課程,，題目“做好自己，以身傳教”

1,，全員做好六一活動(dòng),，爭(zhēng)取是一次完美的記憶,。

2，六一活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)工作,。

3，大班快速轉(zhuǎn)入離園教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化復(fù)習(xí)工作,。

1,，各班做好夏季防暑工作,，教育幼兒如何防暑。

2，教師準(zhǔn)備教案,，教學(xué)筆記的考評(píng)。

3,，家長(zhǎng)課堂課程，題目“幼小銜接,，家長(zhǎng)和孩子需注意什么”。

夏季幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以我園教育教學(xué)工作的實(shí)際水平為出發(fā)點(diǎn),，以提高教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合幼兒園上學(xué)期工作的完成情況,，將全面開(kāi)展以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為主的各項(xiàng)教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)及家園共育活動(dòng),，進(jìn)一步改善并提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平不斷提高,。

1、 加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

2,、 開(kāi)展園本教研及培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

3、 增強(qiáng)對(duì)年輕教師的業(yè)務(wù)管理,，使其快速成長(zhǎng)

(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)

1,、 年輕教師的理論知識(shí)學(xué)習(xí)

由于我園年輕教師較多,，在他們進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，應(yīng)當(dāng)不斷為其充電，加強(qiáng)教師理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織教師學(xué)習(xí)各種教育雜志及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的內(nèi)容，共同探討好的教育方法,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)教師談體會(huì)與心得,，并結(jié)合自己的教育實(shí)踐找差距，以使教師更快成長(zhǎng),。

2、 園本培訓(xùn)活動(dòng)

我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓(xùn)月,，定于每周二、五晚為培訓(xùn)時(shí)間,，要求全體教師參加。針對(duì)教育教學(xué),、安全教育,、育兒經(jīng)驗(yàn),、教師職業(yè)道德等內(nèi)容，選擇教師感興趣的教育話題,，結(jié)合教育事例,，深入開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),，使教師全面汲取和獲知更多領(lǐng)域的知識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后,，鼓勵(lì)教師撰寫心得，并利用全體教師會(huì)時(shí)間交流,、學(xué)習(xí),，一同分享學(xué)習(xí)的收獲。

3,、 深刻認(rèn)識(shí)教研

我園是個(gè)年輕的集體，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,，對(duì)于教研活動(dòng)理解的不夠透徹，上學(xué)期,，我園教研組成員一起商量,、琢磨,、并嘗試制定教研計(jì)劃，首先從認(rèn)識(shí)教研著手,，開(kāi)展了關(guān)于“認(rèn)識(shí)教研活動(dòng)”“怎樣開(kāi)展教研活動(dòng)”的集中培訓(xùn)，收到了良好的效果,。本學(xué)期，我園將從實(shí)際出發(fā),，制定出適合我園教師水平的教研計(jì)劃，利用每周五,、周六下午時(shí)間,，由教研組人員帶領(lǐng)全體教師一同參與教研活動(dòng),，在深刻認(rèn)識(shí)教研工作的基礎(chǔ)上，理清教研工作方向,，共同提高教研水平。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的管理力度,，促教學(xué)水平不斷提升

1. 班級(jí)管理工作

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高其管理水平、決策水平及協(xié)調(diào)水平,。本學(xué)期初,，要求班主任制定出相應(yīng)的班級(jí)教學(xué)管理計(jì)劃,。計(jì)劃的內(nèi)容從以下方面著手，制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理分配班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，按時(shí)備課,、有效組織教學(xué)活動(dòng)、積極與家長(zhǎng)溝通,，將其先進(jìn)的管理思路,、全新的工作理念,、出色的管理方法至于計(jì)劃中，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)教師的工作,，共同搞好班級(jí)工作。

2．開(kāi)展互動(dòng)是聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。

提高教師觀察,、分析,、評(píng)價(jià)等綜合能力,。要求全園教師共同參與此活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組織一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始執(zhí)教，其次為班主任執(zhí)教,，最后聽(tīng)取教師們的教學(xué)活動(dòng),。此活動(dòng)一方面為年輕的教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)組織實(shí)施等內(nèi)容上的幫助,，讓她們首先熟悉教學(xué)過(guò)程，教學(xué)模式及教學(xué)方法,，并有足夠時(shí)間安排自己的教學(xué)活動(dòng)，從老教師身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法,，促進(jìn)年輕教師組織教學(xué)活動(dòng)的熱情；另一方面也增強(qiáng)老教師模范帶頭的作用,，讓她們更用心的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。新老教師相互融合,，可達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互促進(jìn)的作用,。

3．完善教師備課制度,。

本學(xué)期,，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，增添了電腦設(shè)備以供教師上網(wǎng)查閱資料。加強(qiáng)對(duì)教師集體備課活動(dòng)的管理,，發(fā)揮教研組和備課負(fù)責(zé)人的作用，以年級(jí)組為單位備課,，每周二為小班組，每周三為中班組,，每周四為大班組。

4．深入開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)

隨堂聽(tīng)課活動(dòng)與全園性的聽(tīng)課活動(dòng)相比,，在一定程度上能降低教師組織教學(xué)活動(dòng)的壓力，減少教師的緊張情緒,，又能起到督促教師為教學(xué)活動(dòng)做積極認(rèn)真的準(zhǔn)備,。本學(xué)期,，我們規(guī)定教師每周必須聽(tīng)取他人一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，可自由選擇聽(tīng)課對(duì)象,，由教研組長(zhǎng)跟隨聽(tīng)課，并對(duì)執(zhí)教者提出合理,、有效地改進(jìn)方法，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動(dòng)的技巧,。

5．加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的管理制度

一日生活常規(guī)的好不好直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期三月份,，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理力度,，首先組織全園教師進(jìn)行“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)“的培訓(xùn),，深入各班級(jí)做好檢查、指導(dǎo)與監(jiān)督工作,。從幼兒入園到離園的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)開(kāi)展的井井有條，保持整齊性與秩序性,。從中找方法，學(xué)經(jīng)驗(yàn),，保證教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,，戶外活動(dòng)有條不紊,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒家長(zhǎng)是一個(gè)重要的教育資源,。上學(xué)期，我園廣泛挖掘家庭教育資源,，相繼開(kāi)展了以家庭教育為主的各項(xiàng)家園共育活動(dòng)。成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)” 開(kāi)展了“家長(zhǎng)助教”“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流”及“家長(zhǎng)講座”等活動(dòng),，收到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊揚(yáng)。本學(xué)期，我園繼續(xù)將家長(zhǎng)先進(jìn)的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗(yàn)廣泛吸收,，以“家委會(huì)”成員為主，帶動(dòng)更多家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),。

1．“家委會(huì)”人員制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，將本學(xué)期家長(zhǎng)工作的內(nèi)容整理、編輯并作為幼兒園工作計(jì)劃的參考,。

2．學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)與教育經(jīng)驗(yàn)交流,。利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，要求班內(nèi)制定出家長(zhǎng)會(huì)的詳細(xì)計(jì)劃,，包括目標(biāo)、主持人,、時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、形式,、準(zhǔn)備、具體步驟與過(guò)程,。并將集中探討與解決家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題，由班級(jí)教師主持,，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)一起參與，共同分析問(wèn)題,，并做全面系統(tǒng)的講解，使更多家長(zhǎng)明確科學(xué)教育幼兒的方法,。會(huì)后要有活動(dòng)效果分析與評(píng)價(jià),。一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)使整個(gè)學(xué)期的工作得到順利開(kāi)展，會(huì)得到家長(zhǎng)的積極配合,。

3．指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展好家長(zhǎng)園地及家園共育活動(dòng)。家長(zhǎng)園地或家園共育是以文字的形式定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的一種形式,，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點(diǎn)，家庭教育方法指導(dǎo),，新的教育觀念，班級(jí)近期的活動(dòng),，孩子的作品,，家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)等,。并留出空隙讓家長(zhǎng)談心得、體會(huì),、提建議等。

4．電話訪問(wèn)活動(dòng)

組織14位班主任開(kāi)展公開(kāi)的電話訪問(wèn)活動(dòng),，主要了解一學(xué)期班級(jí)所做的工作在家長(zhǎng)心目中的滿意程度，訪問(wèn)內(nèi)容為：班級(jí)管理,、教學(xué)活動(dòng),、對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的合理化建議等,。全面了解家長(zhǎng)的真實(shí)反映與迫切需要，做合理的分析,，并進(jìn)行改善與提高。

夏季幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇三

本期我們?cè)诖_保幼兒安全和加強(qiáng)保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,， 繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，規(guī)范教育行為,，加強(qiáng)園本教材的開(kāi)發(fā)，加大教研工作的力度,，提高教師參與教科研活動(dòng)的積極性,，著力培養(yǎng)研究型教師，以研興教,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更新教師觀念,，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究,，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，堅(jiān)持以“全面培養(yǎng)每個(gè)孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)”為目標(biāo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、深入開(kāi)展園本教研的開(kāi)發(fā)研究活動(dòng)，規(guī)范課題研究過(guò)程,，逐步形成幼兒園特色。

（一）,、切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,，詳細(xì)制訂月工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃和日工作計(jì)劃,，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的,，并提前一周備好活動(dòng)教案且一定要按計(jì)劃實(shí)施（除特殊情況外），同時(shí)要有記錄,、有分析、有解決問(wèn)題的方法,。認(rèn)真開(kāi)展區(qū)角游戲活動(dòng),。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來(lái)做,，保證每個(gè)孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。

2、加強(qiáng)監(jiān)督校園環(huán)境,、班級(jí)的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度，嚴(yán)格遵照教體局,、衛(wèi)生局的有關(guān)文件，加強(qiáng)對(duì)甲型hini的防控工作,，每班做到對(duì)病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄,。確保每個(gè)幼兒身心健康,。

3,、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊(duì)，以身作則,，以“小手牽大手” 等各種教育形式，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落,。

（二）,、豐富教育教學(xué)活動(dòng),，重視家園聯(lián)系。

1,、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣,，能積極參與,。

2、開(kāi)展豐富多樣的親子活動(dòng),，節(jié)日慶?；顒?dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。

3,、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足、半日活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。

4,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,；提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值；繼續(xù)辦好班級(jí)博客,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,；成立家長(zhǎng)委員會(huì),，加強(qiáng)家園溝通的力度,，形成家園教育合力。

（三）,、深化園本教材研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、落實(shí)新《綱要》,，實(shí)踐新課改。在課程實(shí)施過(guò)程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

2,、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動(dòng)》、《珠心算》,，開(kāi)展全園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，保證原有特色的鞏固,。

3、組織教師研究園本教材,，以“愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí),，每月對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行反思，做到有分析,、有措施,。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué)。

（四）,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)

1、注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，組織組織開(kāi)展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵,，加強(qiáng)對(duì)保育員老師的考核工作,，迅速提高其保教水平，以老帶新,，推動(dòng)我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持教師基本功大練兵。本期將開(kāi)展教師自制教玩具評(píng)比活動(dòng)和班級(jí)博客的評(píng)比活動(dòng),，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時(shí)，提高教師的教育教學(xué)運(yùn)用技能,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行,，開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié),，教育筆記不少于8篇,。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。

抓好特色教育,，辦好園本課程，開(kāi)展豐富多樣活動(dòng)是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn),，希望通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)幼兒身心健康的成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谟變簣@擁有一個(gè)“愉悅的,、進(jìn)步的、難忘的”童年,。

夏季幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇四

幼兒園教學(xué)計(jì)劃為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力；萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、好問(wèn),、友愛(ài),、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

1,、傾聽(tīng)：能夠主動(dòng)、積極,、專注地傾聽(tīng)別人談話，理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

2、表述：能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見(jiàn)解；學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,，與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然,，講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確

3,、欣賞：樂(lè)意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用,。樂(lè)于復(fù)述、講述,、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力，能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌、故事,、散文等。

1,、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù),、倒接數(shù)；認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù),；學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2,、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體,，正方體。

3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分,。

4、空間方位：區(qū)分左右5,、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷

1,、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),，說(shuō)實(shí)話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣,。

2,、人際關(guān)系：主動(dòng),、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼，說(shuō)話。知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天,。愿意聽(tīng)從成人及同伴的勸告,，不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛(ài)心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,，做老師的好幫手,，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂(lè),，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽(yù)感。

3,、社會(huì)環(huán)境：了解郵局,、報(bào)社,、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果，并尊重國(guó)徽,、會(huì)唱國(guó)歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4,、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流,、合作、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人,，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。

2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、睡眠、入廁,。勤洗澡，勤換衣服,，保護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識(shí)，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護(hù)牙齒，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志,。

3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),，樂(lè)意探索多種玩法。

夏季幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇五

為了促進(jìn)幼兒的教育和身心發(fā)展,，也為了培養(yǎng)幼兒德智體的全面發(fā)展，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀和本院的教學(xué)重點(diǎn),，特制訂入校教學(xué)計(jì)劃：

以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心,，以上海市新《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐新教材,，不斷反思、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個(gè)性發(fā)展的新教育思想,，從而啟蒙幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

（一）、教師和幼兒現(xiàn)狀

我園現(xiàn)有8個(gè)班級(jí),，其中托班1個(gè)、小班3個(gè),、中班2個(gè)、大班2個(gè),，全園幼兒270多名。現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象1名,；高級(jí)教師8名，一級(jí)教師6名,，一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕,，學(xué)歷層次較高,，接受信息能力強(qiáng)，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，師資結(jié)構(gòu)比較合理,。

幼兒方面,，由于我園硬件方面條件較好,，有充足的活動(dòng)場(chǎng)地,，幼兒喜歡參加各類活動(dòng),，有探究的興趣，特別作為藝術(shù)幼兒園,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境,，給予孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的空間和時(shí)間,。但幼兒在藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)上的能力仍有待進(jìn)一步培養(yǎng)，幼兒的語(yǔ)言都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng),。

（二）、保教工作現(xiàn)狀

在二期課改的大環(huán)境下,，我園也積極開(kāi)展了二期課改的實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，教師的教育觀念有了很大改變,，并逐步在教學(xué)實(shí)踐中有所體現(xiàn),。如：幼兒教育的學(xué)科性淡化，整合觀逐步體現(xiàn),；把工作的重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；能在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)始注意關(guān)注和回應(yīng)幼兒,，但回應(yīng)策略和有效性駕馭能力仍有待于提高,。除此教師保教能力主要分三個(gè)層次：

1,、有部分教師，具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力,，有一定的觀察分析幼兒，,，回應(yīng)幼兒生成,、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境,、支持幼兒表征,、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展水平的能力,，但在二期課改的大環(huán)境下,，在對(duì)新課程學(xué)習(xí)使用中，還存在對(duì)新教材內(nèi)容不熟悉,，理念不吃透，利用不充分,，容易憑經(jīng)驗(yàn)做事,，缺乏提升自己教育行為的意識(shí),。

2、部分教師,，從事幼教時(shí)間不長(zhǎng)，在她們從事幼教時(shí)期,，正是幼兒教育從一期課改直接過(guò)渡到二期課改的時(shí)期,，她們中,，注重學(xué)習(xí)積累的,，提高很快，但對(duì)自己放松要求的,，就會(huì)出現(xiàn)面對(duì)新教材不知所措,，專業(yè)水平提高慢,。

3,、另一部分教師,，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對(duì)學(xué)前教育有憧憬,，有追求,，但專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整,，業(yè)務(wù)能力缺乏,，十分需要進(jìn)行直接間接的培訓(xùn)，讓她們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)去感知幼教,，實(shí)踐幼教,。

在對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作方面,，如活動(dòng)區(qū)角，自然角,，新聞角等工作,，意識(shí)強(qiáng)的教師,，班級(jí)常規(guī)工作踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上,，但不排除部分教師走過(guò)場(chǎng),，搞形式主義，主觀上對(duì)常規(guī)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠,，導(dǎo)致班級(jí)工作促一下,，動(dòng)一下,，動(dòng)一下，又放一下,，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，失去了其實(shí)際的價(jià)值,。

1、繼續(xù)以《上海市學(xué)前教育綱要》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導(dǎo),，落實(shí)二期課改理念，深化課程改革,，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

2、立足自培，完善師資工作體系,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在新教材的實(shí)踐研究中,，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的教師，并在研究中不斷地自我成長(zhǎng)。

3,、加強(qiáng)教育特色的研究，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程,。

以班組,、教研組為主陣地,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，積極深化新課程新教材的實(shí)踐與研究,。將學(xué)習(xí),、實(shí)施二期課改新教材作為本學(xué)期的核心工作，切實(shí)樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

發(fā)揮班組,、教研組作用，加強(qiáng)理論及新教材的學(xué)習(xí),。

結(jié)合本園課程改革中保教工作的實(shí)際,，緊跟教育形勢(shì),，以理論實(shí)踐相結(jié)合,，將對(duì)新教材的學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，發(fā)揮好大、小教研交替互補(bǔ)的學(xué)習(xí)作用,。大教研組主要選擇學(xué)習(xí)有關(guān)的理論文選，經(jīng)驗(yàn)文章,，并結(jié)合觀看專家報(bào)告的錄相,，利用好《培訓(xùn)讀本》,，解讀課改思想,。

每位教師要充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，學(xué)會(huì)分析教材,、選擇教材,、利用好教材,，使教材的實(shí)施在共同研究中發(fā)揮最佳效應(yīng)，真正把使用新教材的過(guò)程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過(guò)程,。