總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。
護士自我鑒定總結(jié) 護士自我鑒定畢業(yè)生登記表篇一
在實習期間嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認真履行實習護士職責,,嚴格要求自己尊敬師長,團結(jié)同學,,不遲到不早退,,踏實工作努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護理靈活化,,并做到理論學習有計劃有重點,護理工作有措施有記錄,。
實習期間始終以“愛心,,細心,耐心”為基本,,努力做到“眼勤,。手勤,腳勤,,嘴勤”,,想病人之所想,急別病人之所急,,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在科室實習中,,我嚴格遵守科室制度,,按時參加護理查房,熟悉病人病情,,能正確回答帶教老師的提問,,規(guī)范熟悉進行各項專科操作及基礎(chǔ)操作,,嚴格執(zhí)行三查八對,,在工作中嚴格執(zhí)行無菌操作,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析及時解決,,在搶救工作中一絲不勾,,有條不紊,得到老師的認可患者的信賴和好評,。
同時,,本人還參加了醫(yī)療機構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動,不斷豐富自己的業(yè)務知識,。通過實習本人理論和實踐水平都有所提高,,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,,全面提高自身綜合水平,,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持,,使我圓滿地完成我的實習計劃,。
護士自我鑒定總結(jié) 護士自我鑒定畢業(yè)生登記表篇二
有人說,生活有時就像一場雨,,看似美麗,,然而更多的時候,你得忍受那些寒冷和潮濕,,那些無奈與寂寞,,但是沒有陽光時你自己便是陽光……每個人在漫漫人生路上都不會一帆風順,都會有失意的時候,,但只要樂觀地面對,,不輕言放棄,總會有云開見月明的一刻……
我畢業(yè)于xx省xx衛(wèi)生學校,,學習護理專業(yè),。在校時成績優(yōu)異,每學期均獲“一等獎學金”,,連年被評為“三好學生”,是老師眼中品學兼優(yōu)的好學生,。實習期間我不怕臟,、不怕累,熟練掌握各項護理操作技術(shù),,表現(xiàn)優(yōu)秀,,深得帶教老師好評,是帶教老師眼中勤快,、聽話的實習生,;護理病人時,我用心去體貼病人,,用熟練,、輕柔的操作去減輕病人的痛苦,用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖,,用通俗易懂的語言,,委婉、溫和的音調(diào)為病人解決疑難,,在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護士,。
畢業(yè)之后,對工作充滿著遐想的我,,以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使,,可是現(xiàn)實并非如此,,那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽,,加入到待業(yè)的隊伍,。之后我做過幼兒保健員、營業(yè)員,,但不管干什么,,總感覺缺了點什么,自己熱愛的護理工作不能從事,,心中有太多太多的感慨……
之后的兩年里,,我曾一度消沉,曾經(jīng)的天使夢被現(xiàn)實無情的擊碎,,曾經(jīng)那么自信的我,,被生活壓得好累好累,夜深人靜時,,我也曾抱怨自己,,抱怨生活,曾不止一次地問自己:屬于我的路在何方,?可是轉(zhuǎn)念想想下崗工人的再就業(yè),,與他們相比我豈不是幸運的多,我只不過是一時的失意,,怎能如此消沉,、輕言放棄呢?我應該做好準備,,等待機遇,,抓住機遇。
最終生活還是善待了我,,我邁進了縣醫(yī)院的大門,,干起了自己心愛的護理工作。重新穿上白大褂,、戴上燕尾帽的那一刻,,心中激動萬分。每天穿梭在病房中,,看到患者一天天好轉(zhuǎn),,一個個病愈出院,心中真是快樂,,感覺一切都是那么的美好,!
生活是美好的,但偶爾也會和你開開玩笑,也許是對你成長的一種考驗吧,?而只要經(jīng)受住,,才能真正從生活中找到屬于自己的位置。
護士自我鑒定總結(jié) 護士自我鑒定畢業(yè)生登記表篇三
在耳鼻喉就2周,,時間說長不長說短不短,。帶教老師是xx醫(yī)師,上級帶教是xx老師,,主任是xx老師,。跟值一次,帶教xx—x老師,。
剛剛進入醫(yī)院,,對操作系統(tǒng)不熟悉,沒有其他同學上手那么快,,不過我還是比較努力去學習的,。耳鼻喉是操作性很強的一門學科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,,在臨床上均非常重要,。進去才知道,原來五官科也是術(shù)科,,里面的老師各個都是手術(shù)好手,,也是開始實習才知道,原來我的實習線路里面,,前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉,,眼科,外科,,骨科),呵呵,,師姐說一開始就是術(shù)科其實不是很劃算,,因為剛上臨床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,,這是給病人開針對性強的檢查的關(guān)鍵,。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,,鼓膜),,鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,,下鼻甲,,中鼻甲,觀察粘膜、引流及息肉等等),,咽喉部檢查(扁桃體環(huán),,咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,,咽腭弓,、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等),。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的,。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗,喉咽鏡觀察,,也很常做,。儀器檢查方面,我學會看純音聽閾測試試驗,、中耳聲阻抗曲線圖,,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作,實習鑒定《護士實習出科自我鑒定》,。
在耳鼻喉的兩周里面,,我見過了幾種常見疾病:突發(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導性),,原因不明鼻出血,,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,,鼻息肉鼻竇炎,,乳突炎癥,中耳炎,。跟值晚上急診,,學會了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗),,刺破上腭血泡等等,。在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),,雙fess+鼻中隔矯正術(shù),,會厭囊腫切除術(shù)。
一些很細知識我就列在下面:
1,、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,,我查詢文獻發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的刺激下,,就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長,,同時粘膜分泌增多,,這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因,同樣,,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因,。
2、引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,,乳突病變等等,,而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正常現(xiàn)象,,會自己緩解),。
3、突發(fā)性耳聾是不明原因下,,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴,,西比靈口服擴張血管改善血流,。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4,、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的,。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型,,表示聽骨鏈勁度增大,。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順異常增大,,曲線呈超限型,。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動受限,,曲線呈平坦型,。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大,形成峰頂,,可顯示鼓室負壓程度,。
5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st,!,。
其實,初來乍到還是做錯很多事情的,,比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑,,比如說上午交—班時候搶臺詞+講錯話,,比如說進手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,沒有說怎么罵我也沒有太責備我,,我也在慢慢地變得醒目,。
這兩周正好是趕上課題申請的時限,我經(jīng)驗不足設(shè)計不好,,挨罵了幾次,,心情也不是太好……焦頭爛額。
不過,,還是要繼續(xù)努力,。相信以后我會做得更好的!
護士自我鑒定總結(jié) 護士自我鑒定畢業(yè)生登記表篇四
胺,、腎上腺素等,,如果出現(xiàn)心跳呼吸暫停的癥狀,就得立即進行心肺復蘇等,。急診是醫(yī)院最重要的窗口之一,,不僅接診正常的急重病人,還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,,有著急,、忙、雜的特性,。面對危重急癥病人的首診和搶救,,急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急噪,、憂慮、恐懼的情緒,,急診不同于病房,,醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通,及時了解患者的需求,,建立良好的護患關(guān)系,。在急診,患者及家屬在與醫(yī)患人員較短的接觸時間內(nèi),,還未建立良好變化迅速,,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急噪,、憂慮,、恐懼的情緒,急診不同于病房,,醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通,,及時了解患者的需求,建立良好的護患關(guān)系,。
在急診,,患者及家屬在與醫(yī)患人員較短的接觸時間內(nèi),還未建立良好的信任感,,對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感,,醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,,患者及家屬留下"不被重視",、"急診不急"的錯覺。所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。南丁格爾說:"護理工作不僅需要精湛的技術(shù),,更需要藝術(shù)。首先,,要學會觀察,,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,,確對自己患者液體輸完都渾然不知,,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐說:"護理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù),。
首先,,要學會觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,,包括對病人病情,、心理、需求及家屬的觀察,。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,,確對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士,,與此同時我們也應該按時去巡視病房,,多觀察液體的進展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次要學會與患者溝通,,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于急診就診的心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士,,與此同時我們也應該按時去巡視病房,,多觀察液體的進展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。
其次要學會與患者溝通,,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于急診就診的病人,,我們應該積極主動地詢問,,熱情的為其引導。例如:對于行動不便的患者我們可以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,,為其測生命體征,,交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細致的指明病房的位置,,避免患者跑冤枉路;,。而對不患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),耐心而細致的告知其門診的位置身和就醫(yī)的時間,,便于患者的安排,。雖然,一個微笑的表情,,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,,但是確能迅速縮短護患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,,從而便于我們開展下面的護理工作,。
最后通過觀察和溝通學會判斷,對病人的病情和需求有一個準確的了解和判斷,,有利于醫(yī)護人員就治工作的展開,,也為病人爭取了時間。在急診科我學到了很多在學校學不到的東西,,首先,,我學會了寫輸液卡,其次就是配藥,。在急診皮試液是最常用的藥有好多種,,我們不可能把每一種藥的配制都記住,況且死記的東西容易忘,,其實配藥是有規(guī)律可循的,,只要掌握好規(guī)律,操作起來也就簡單了很多,,當然特殊的配制是需要記的,,再次是輸液了,。打針、輸液這些也是有方法有技巧的,,先說說打針,,打針前要消毒皮膚,現(xiàn)在常用碘伏,,需要注意的是皮試時不可用碘伏,,以免影響到結(jié)果的判斷,所以皮試可以用酒精,,如果病人對酒精過敏就不用酒精了,,還要掌握進針的角度,皮內(nèi)注射與皮膚呈5度角進針,,肌內(nèi)注射與皮膚呈90度進針,、皮下注射與皮膚呈30度~40度角進針,還有就是進針、拔針速度要快,,推藥時要慢,,稱之為"兩快一慢"這樣可以分散病人的注意力以便減輕病人的疼痛。輸液,,首先要選擇穿刺靜脈,,要選擇粗直、彈性好的血管,、要避開關(guān)節(jié)和靜脈瓣,,然后在穿刺點上方約6cm處扎止血帶,進針時與皮膚呈15度~30度.見回血后將針頭再平送少許;最后還要調(diào)節(jié)滴數(shù),,小兒每分鐘xx年后長大學成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士,,從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院,,不僅接診正常的急重病人,,還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,有著急,、忙,、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通,,及時了解患者的需求,,建立良好的護患關(guān)系。在急診,,患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi),,還未建立良好的信任感,對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感,,醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,,患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。
南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術(shù),,更需要藝術(shù)。首先,,要學會觀察,,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士,與此同時我們也應該按時巡視病房,,多觀察液體的進展,,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,,要學會溝通,,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人,,我們應該積極主動地詢問,,熱情的為其引導。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,,為其測量生命體征,,交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細致的指明病房的位置,,避免患者跑“冤枉路”,。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,便于患者的安排,。雖然,,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,,但是,,卻能迅速縮短護患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,,從而便于我們開展下面的護理工作,。最后,通過觀察和溝通學會判斷,,對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷,,有利于醫(yī)護人員救治工作的展開,也為病人爭取了時間,。例如:受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度,,第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,而掛號等手續(xù)可以稍候補齊,。
以上只是我在急診短暫工作的淺談,,要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,,每件事都是我的經(jīng)歷,,教會我很多東西,無論做人還是做事,。當然,,想做好一名急診科的護士,只會溝通是遠遠不夠的,,還需要扎實理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應,、麻利的動作,,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。