當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

護(hù)士自我鑒定總結(jié) 護(hù)士自我鑒定畢業(yè)生登記表篇一

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí),，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi)、外,、婦,、兒、五官,、急診,、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí),，是一種期待,，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待,；學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科,，我的帶教老師是楊青老師,，她是科里的一枝花，干活麻利,，長(zhǎng)的非常漂亮,，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松,。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖,，在老師面前感覺很實(shí)在，勞逸結(jié)合,，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手,。

慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了，不知該干什么,，也許把,，急診給人的感覺是急，擠,，忙,，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室,，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么,，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸（心梗的患者以至心衰）,，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的,，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù),，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說是可怕恐怖的急診。

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。

最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦,，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著,，說著夸張，但是確實(shí)如此,，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的工作斗爭(zhēng),，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥,，拔錯(cuò)針,，我們都成長(zhǎng)了，成熟了,，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)了,。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì),，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲,。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接—班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理,。所以,，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化,，將理論與實(shí)踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),。護(hù)理工作有措施,，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不可以忽略愛心,、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心,、細(xì)心,、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不曠工,，塌實(shí)工作,。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情,，能正確看待問題,，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作,。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。

總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點(diǎn)滴的收獲,，我也感謝感謝那個(gè)水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，給我連打3針不進(jìn)還給我機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì),；也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來,；也感謝我很幸運(yùn)我認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅(jiān)守未來的`美好,；我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個(gè)實(shí)習(xí)生么”,，就是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍湃挝覅s收獲了耐心責(zé)任心和換位思考。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理,。慢慢生長(zhǎng)?。?！

護(hù)士自我鑒定總結(jié) 護(hù)士自我鑒定畢業(yè)生登記表篇二

我是xx級(jí)護(hù)理系普護(hù)0班學(xué)生孫xx,。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于11年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院,，進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別外科,。內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月,，因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時(shí)候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項(xiàng)規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是,。好在帶教老師對(duì)我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這兩月里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識(shí),，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液,。各種注射等基本護(hù)理操作。并學(xué)會(huì)了心電圖的使用

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,，在這里實(shí)習(xí),，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿,。插胃管。床上插浴,?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道,，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿,，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。