為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

高一班會(huì)策劃方案班會(huì)策劃方案做篇一

在我們的心中,，夢(mèng)想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔,，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程,，沒有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向,，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,，而我們的學(xué)生正處在樹立夢(mèng)想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，多數(shù)學(xué)生非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求,，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。

臨近小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)熱情,，有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的青少年,。讓他們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，順利到達(dá)成功的彼岸。

活動(dòng)目的

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛,，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真,。

2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生、增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢(mèng)想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,。

3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀,，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動(dòng)性,，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

活動(dòng)主持

班長羅亞茹,、副班長張吉超

班會(huì)流程

一、在《超越夢(mèng)想》的樂曲聲中拉開帷幕

主持人(甲)：尊敬的老師們!

主持人(乙)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(甲)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開了我們“放飛夢(mèng)想 勵(lì)志成才”主題班會(huì)的序幕,。

二,、了解名人立志的警句和故事

1.甲：夢(mèng)想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向,。乙：每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,，為了心中的夢(mèng)想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了夢(mèng)想,，讓我們一起去追逐吧,。中國有大量歌頌夢(mèng)想的名言警句,。下面我們看一些名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰,。(大屏幕)

甲：三軍可奪帥,，匹夫不可奪志。(孔子)

乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn),。(諸葛亮)

甲：老驥伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。(曹操)

乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官,。(孫中山)

2.甲：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來交流你收集的名人名言,。

事指名學(xué)生上臺(tái)讀出)

學(xué)生1：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命,。他在中學(xué)讀書時(shí),，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”,。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上,，鋪蓋和衣服非常單薄,。他與同學(xué)提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事,、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了,，一定要珍惜寶貴的青春,，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰?(毛主席)

學(xué)生2：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué),。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲,。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路,?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說：“為了光宗耀祖!“這時(shí),，一位同學(xué)從座位上站起來,。他濃眉大眼，昂首挺胸,，大聲回答道：“為了中華民族之崛起,，騰飛于世界而讀書,。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲,。請(qǐng)問這位少年是誰?(周恩來)

學(xué)生3：他決心把一種烈性_改造成安全_,。1862年夏天，他開始了對(duì)硝化gan油的研究,。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程,。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行_實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件,，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤,，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免,。但是,，他百折不撓，把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),。經(jīng)過長期的研究,，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞，他用雷酸汞做成_的引爆物,，成功地解決了_的引爆問題,，這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰嗎?(諾貝爾,。)

三,、立足現(xiàn)在，放飛夢(mèng)想

1.甲：好,，謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事,。毛主席、周恩來,、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大夢(mèng)想,，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言,。

四,、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

1.甲：同學(xué)們，成功的花朵,，有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí),，靠知識(shí)的土壤去培育。

乙：怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2.甲：夢(mèng)想是崇高的,，夢(mèng)想是偉大的,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的超越,，離不開辛勤的努力,，不屈的精神,。

乙：珍惜青春、珍惜時(shí)間,，我們只有把握今天,，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無悔于我們的黃金時(shí)代,，為人生的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗吧!

主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧,。

五、《預(yù)設(shè)未來》表演

1.《二十年后的我》

甲：時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼20年過去了,，現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。記者(脖子上掛相機(jī),，手拿攝影刊物)：我從小就喜愛采訪,、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者,，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了,。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品,。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到接見,。

乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?/p>

屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),，我常常情不自禁地流下熱淚,。

甲：真不簡單!

水稻專家：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們,，我國人口逐年增多,，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn),。是啊，民以食為天,。于是,，從那時(shí)侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究,、實(shí)驗(yàn),，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來了我的專利,。

乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國人民感謝你。

清潔工(身穿工裝,，手拿掃把)：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!20年過去了,，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績,。我的工作太平凡了，只是清潔工,。但是我熱愛自己的職業(yè),，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪,。

甲：三百六十行,，行行出狀元。社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家,、文學(xué)家,、世界冠軍同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的,，但是高尚的,，我們向你表示深深的敬意。

2.小品：《招聘》

乙：同學(xué)們,，假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心,，不努力，沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，長大后會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看小品《招聘》,。

場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處,。

學(xué)生甲：我叫勤奮,，奮斗了20年，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長,。(看臺(tái)下)你問我手里是什么?這是管理器!(舉起)我就靠它來管理公司。現(xiàn)在知識(shí)更新太快,，有些員工不重視學(xué)習(xí),，就跟不上隊(duì)，所以我們公司每天都有人下崗,，每天都要招聘一批新人,。

學(xué)生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，可我整天就想玩,，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽,，作業(yè)也不做,，打架是我的專長，整天泡在游戲室,。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了,。可去年當(dāng)農(nóng)民的我也下崗了,。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),，合格才能種地。就這樣,，我先后干過清潔工,、搬運(yùn)工、蹬過三輪車,，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替,。這些天，我到處找工作,，可人家都不要我,，沒知識(shí)處處碰壁。(嘆氣)我真后悔,，當(dāng)初我要是(嘆氣)聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手,，我今天去看看。(敲門)

學(xué)生甲：請(qǐng)進(jìn),。(看了一眼,，繼續(xù)按管理器)

學(xué)生乙：(微笑)你是勤奮董事長吧，我是你的老同學(xué)呀,。(推門站立)

學(xué)生甲：(一愣)你是(起身)

學(xué)生乙：我是懶惰啊,，20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了?(走向前)

學(xué)生甲：噢，你是懶惰!(走向前,，提手)請(qǐng)坐,，請(qǐng)坐。(同坐)

學(xué)生乙：聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司,，你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng),，固定資產(chǎn)就有8000億元。

學(xué)生甲：不足掛齒?，F(xiàn)在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是

學(xué)生乙：(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天，到過500個(gè)單位，他們都說我沒文化,，不用我?，F(xiàn)在不是奔你來了嗎?老同學(xué)，你一定要幫幫我,。(甲沉思)(起身)不管多么臟,、多么累的活，我都能干,。

學(xué)生甲：臟累的活倒沒有,，這個(gè)會(huì)用嗎?(把管理器送過去)

學(xué)生乙：(接過)(興奮)游戲機(jī)!20年前我最愛玩。(臉色急變)現(xiàn)在我恨死它了,。(咬牙切齒)(舉起要摔)

學(xué)生甲：(起身忙攔,，驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來管理公司,。

學(xué)生乙：(驚訝)努力!(轉(zhuǎn)身)自語：都是一個(gè)老師教的!(感慨)

學(xué)生甲：(點(diǎn)按)這是我美國的分公司,，這個(gè)機(jī)器你會(huì)用嗎?(手指)

學(xué)生乙：不會(huì)。

學(xué)生甲：這個(gè)最簡單,。

學(xué)生乙：沒見過,。(轉(zhuǎn)身)看樣子，我要被活活餓死了,。(垂頭喪氣)

學(xué)生甲：(坐下,，拿筆開支票)，懶惰呀懶惰,，當(dāng)初咱倆同桌,，我主動(dòng)幫你，開導(dǎo)你,，你就是不聽,，甚至還打我。你學(xué)習(xí)上太懶了,，懶惰坑了你自己(語重心長),。(遞支票)這是10萬元支票。

學(xué)生乙：(轉(zhuǎn)身向甲)我不要錢,，錢總有一天會(huì)用完,，我要工作!

學(xué)生甲：是買你的名字。

學(xué)生乙：你說什么?(疑惑)

學(xué)生甲：買你的名字!(提高音量)(起身)

學(xué)生乙：那我不就沒名沒姓了嗎?

學(xué)生甲：換一個(gè)新名字,，叫好學(xué),。怎么樣?

學(xué)生乙：(接支票)(轉(zhuǎn)身自語：我要重新做人，不要懶惰)(轉(zhuǎn)身向甲)好學(xué)這個(gè)名字好,，我喜歡,。(滿臉笑容)以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。(精神振奮)

學(xué)生甲：(再送一張支票)這是20萬元，拿去做學(xué)費(fèi),，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí),。一年后再來我公司應(yīng)聘上班。

學(xué)生乙：(緊緊握住甲的手)老同學(xué),，謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機(jī)會(huì),。(態(tài)度誠懇，激動(dòng))

學(xué)生甲乙：,、同學(xué)們,，希望你們踉懶惰永別，與努力,、勤奮,、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難,，努力,、勤奮、好學(xué)會(huì)給你力量,，你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的夢(mèng)想!

甲：努力從今天開始,，腳踏實(shí)地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí);

乙：努力從今天開始,，認(rèn)真度過每一天,，才能踏入人生最輝煌的圣殿。

六,、班主任寄語：

甲：最后請(qǐng)我們的班主任張老師對(duì)本次主題班會(huì)作一總結(jié),。

班主任：今天的主題班會(huì)開得非常成功。一個(gè)人沒有夢(mèng)想,，生活就失去意義,，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須通過艱辛的勞動(dòng),。只要我們從一丁點(diǎn)兒小事做起,，從現(xiàn)在做起，就一定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,。祝你們成功!

七,、播放歌曲《明天會(huì)更好》，結(jié)束班會(huì)

主持合：“放飛夢(mèng)想,，勵(lì)志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束,。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)!謝謝!

放飛夢(mèng)想,，擁抱明天

千里之行,，始于足下,。成功是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。

努力從今天開始,，一步一步登上高峰,，才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景;

努力從今天開始，腳踏實(shí)地爬上樹梢,，才能品嘗到最甜美的果實(shí);

努力從今天開始，認(rèn)真度過每一天,，才能踏入人生最輝煌的殿堂,。

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀,，不能展翅飛翔,。

一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像蝙蝠失去了耳朵,，只能在黑夜中瞎撞,。

一個(gè)人沒有夢(mèng)想的人，就如同沒有了靈魂,，只剩下一副笨重的軀殼,，生活從此失去意義。親愛的同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!讓我們從現(xiàn)在做起,，揮動(dòng)夢(mèng)想的畫筆，描繪美好的明天,，乘著夢(mèng)想的翅膀,，放飛我們心中的夢(mèng)想，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的青春,、智慧和力量!

高一班會(huì)策劃方案班會(huì)策劃方案做篇二

1,、增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)簡單交通標(biāo)志,。

2,、懂得在十字路口要看紅綠燈通過，過馬路要走人行橫道線,。

3,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：紅綠燈、人行橫道線,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

vcd、安全教育光盤,、汽車頭飾若干,、紅綠燈圖卡、場地布置十字路口,、邀請(qǐng)交通警察一名,。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入與討論：

1,、教師頭戴汽車頭飾,，模仿開汽車動(dòng)作，伴隨《開汽車》音樂進(jìn)入活動(dòng)室,。

2,、提出問題，請(qǐng)幼兒充分討論,。

a,、開汽車要遵守哪些交通規(guī)則?

b、小朋友你會(huì)過馬路嗎?過馬路時(shí)需要注意什么?

(先請(qǐng)幼兒分組討論,，再分別請(qǐng)幼兒回答,鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法,，啟發(fā)幼兒開闊思路充分表達(dá)。)

二,、觀看：播放vcd觀看光盤《十字路口的安全》,，了解在十字路口時(shí)正確的做法。

1,、過馬路時(shí)要走在人行橫道線上,，不能隨便穿過馬路。

2,、在十字路口要看紅綠燈的指示,，綠燈通行，紅燈等待,，不能搶燈通過等,。

三、探索：如果不遵守交通規(guī)則會(huì)怎么樣?

1,、行人不遵守規(guī)則會(huì)被汽車撞倒受傷,。

2、汽車不準(zhǔn)守交通規(guī)則會(huì)撞車,，交通堵塞,，汽車和行人無法通行等.

(教師要充分肯定幼兒的猜測(cè)和發(fā)言，鼓勵(lì)幼兒正確表達(dá)自己的意愿并適當(dāng)給予肯定)

3,、請(qǐng)交通警察為小朋友講一講怎樣注意十字路口的安全,。

四,、游戲《十字路口》

方法：幼兒分成兩組，一組戴上汽車頭飾扮演汽車;另一組幼兒扮演行人;請(qǐng)交通警察在路口指揮交通,，出示綠色燈標(biāo)志,，汽車和行人通行。出示紅色燈標(biāo)志,汽車和行人停下等待,。

游戲規(guī)則：教師對(duì)活動(dòng)中遵守交通規(guī)則的幼兒要給予充分的肯定,，對(duì)于不準(zhǔn)守規(guī)則的幼兒要及時(shí)糾正，強(qiáng)化交通規(guī)則意識(shí),。

繼續(xù)游戲：幼兒互換司機(jī)和行人角色,，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

活動(dòng)拓展：請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口進(jìn)行觀察,，了解交通規(guī)則。

高一班會(huì)策劃方案班會(huì)策劃方案做篇三

通過此次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息,。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全,，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范意識(shí)，切除一切安全隱患,。杜絕賭博,，主動(dòng)抵制賭博并勸告他人不要賭博。

二,、活動(dòng)主題:加強(qiáng)寢室安全,、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會(huì)

三、主辦單位：

攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院__級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù),。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

__年12月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn):

二教403教室

六,、活動(dòng)對(duì)象：

__級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)全體人員

七,、活動(dòng)形式：

以班會(huì)的形式組織該活動(dòng)。讓班長宣讀關(guān)于常見不安全隱患,，提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項(xiàng),。讓同學(xué)們?cè)谏钪心軌蛴邪踩庾R(shí)，考試中做到誠信考試,，磊落答卷,，平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來提高綜合素質(zhì)。

八,、活動(dòng)流程：

1,、由班長宣讀有關(guān)寢室安全防火常識(shí)?！八浇觼y接電源;違規(guī)使用電器;點(diǎn)蠟燭看書;吸煙或亂扔煙頭”,。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素,。安全防火需要做到的?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每?，電爐，電砂鍋,，電水壺等大功率危險(xiǎn)電器,，及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器;在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物;寢室內(nèi)禁止吸煙;留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,，熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道,，以防萬一?！边€有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,。“沉著冷靜,，冷靜思考,，見機(jī)行動(dòng);正確選擇疏散路線和逃生方法”。

2,、班上同學(xué)宣讀誠信考試的注意事項(xiàng),，要求做到每個(gè)人都銘記于心，在考試中,，同學(xué)們都認(rèn)真答卷,。

3、請(qǐng)同學(xué)參與,，怎么樣提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì),，再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。

4,、由班長組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責(zé)任書和誠信考試的保證書,，這樣能夠保護(hù)寢室安全人人有責(zé)和同學(xué)們考試不抄襲的決心，作為一名大學(xué)生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任,。我們應(yīng)該做到不適電用危險(xiǎn)電器,，不私自接電線，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想意識(shí),，做好防范預(yù)防工作,。

高一班會(huì)策劃方案班會(huì)策劃方案做篇四

班會(huì)地點(diǎn)：本班教室

參加人：全體同學(xué)

班會(huì)目的：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心,。

2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),，并能與同伴分享節(jié)日的快樂,。

班會(huì)過程：

一,、主持人(開場白)：

“快樂六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

二,、有獎(jiǎng)問答,。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家,，答案就在我們的介紹當(dāng)中,，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽哦,。聽的時(shí)候可以拿支筆記一記,。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月,，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍,、建筑物均被燒毀,，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了,。

1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國_殘殺,、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán),，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié),。

在此以前,，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié),。日本的兒童節(jié)很特殊,，分男女兒童節(jié),，男兒童節(jié)5月5日,、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié),。

我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”,。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”,。從此以后,，每年的6月1日，各國兒童舉行集會(huì),，慶祝自己的節(jié)日,。

下面開始提問：

1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?

(答案：1949年11月)

2,、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?

(答案：每年4月4日)

3、我國是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?

(答案：1949年12月)

4,、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié),，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日,。)

三,、快樂游戲。

在這樣快樂的日子里,，讓我們一起快樂地做游戲吧!

第一個(gè)項(xiàng)目：比比誰的眼力好,。

參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口,，鉛筆落入瓶子就勝出,。每人有三次機(jī)會(huì)。

第二個(gè)項(xiàng)目：畫鼻子

每一個(gè)畫鼻子的孩子,，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈,，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝,。

第三個(gè)項(xiàng)目：說成語

我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容,，左邊兩大組為一隊(duì)，右邊兩大組為一隊(duì),，比比哪隊(duì)說的多,。

首先，用“六”字說成語,。你說的成語中必須帶一個(gè)“六”字,。

下面，用“一”字說成語,，你說的成語中必須帶一個(gè)“一”字,。

四、暢想六一

說說你在這個(gè)“六一”節(jié)里的心愿是什么?

五、總結(jié)：

小朋友們,，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個(gè)歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨,，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,，來分享節(jié)日的快樂。

相信,，今天的活動(dòng)給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂,。

高一班會(huì)策劃方案班會(huì)策劃方案做篇五

1,、通過自己的努力，就一定能成功,。

2,、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

活動(dòng)內(nèi)容：

課前準(zhǔn)備：1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期,，我能行”

2,、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題“新學(xué)期,，我能行”。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

1,、講故事：

張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來,，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工,。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,，卻發(fā)憤學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍,。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版,，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次,，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng),。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近,，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世,。從1983年開始,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次,。

1983年,，《_》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》,，張海迪名噪中華,，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”,。

隨后，使張海迪成為道德力量,。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯,。

2,、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

三,、小品表演：考試

“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,，“我會(huì)做了，如果正面朝上,，我就打√,，如果反面朝上，我就打x,，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,，一下子十道判斷題做完了。

“哈,，終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉,，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師,。

2,、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么?

四、比賽

1,、談話：事實(shí)上只要我們努力,，有方法，我們就一定能成功,，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法,，無論什么事情都能成功。)

五,、制訂本學(xué)期“我自信,、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。

“我自信,、我能行”學(xué)期計(jì)劃表

班次：姓名：

項(xiàng)目

我的目標(biāo)

語文

數(shù)學(xué)

英語

紀(jì)律

衛(wèi)生

勞動(dòng)

1,、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。

2,、表格發(fā)下去后,，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交,。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋,。

六、宣誓儀式,。全體學(xué)生起立,，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績!我相信：新學(xué)期,，我能行!

七,、班主任總結(jié)。

八,、評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和計(jì)劃表做得好的學(xué)生中評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生,，給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),。