總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇一

20xx年9月13日新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束,，在這次培訓(xùn)過程中,，我深深地為各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的先進(jìn)的教學(xué)理念所折服，為他們樂于奉獻(xiàn)的精神,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所打動,，他們與學(xué)生之間的感人故事讓我更加堅定了自己的信念：選擇教師這個職業(yè)沒有錯,，選擇息縣一高沒有錯。以下是我這次培訓(xùn)的所得和感悟,。

曹主任提到,，提出了好教師要做到四有：有理想信念|，有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”。一定要戒嬌,，勤于學(xué)習(xí),。作為一名老師，責(zé)任重大,，一定要有教育理想,，并時刻提醒自己，還要正確不斷學(xué)習(xí)的教育信念,，道德上要以慎獨為目標(biāo),，時刻注意自己的言行，是否有違教師的責(zé)任和教育信念,。同時扎實的學(xué)識是教師威信的主要來源,，也是作為一個教師最基本的素養(yǎng)。愛是教育永恒的靈魂,，對學(xué)生的愛,，對教育的熱愛，對生活的熱愛,，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，我們教師幸福工作的前提。

教研室郭主任首先向我們詳細(xì)介紹了晉州的教育現(xiàn)狀,。又向我們傳授了好老師的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)科知識扎實,，愛人。從中,，我深深體會到,，正如郭主任所說，學(xué)生不可以原諒一個學(xué)科知識不扎實的老師,。學(xué)科知識的扎實,，關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握,，關(guān)系到學(xué)生各方面的成長,，是重中之重。而愛就是教育,。我們要愛自己,，愛學(xué)生,，愛同事，熱愛教育事業(yè),。關(guān)于教師的人際相處,，郭主任也做了重要指導(dǎo)，作為一名新進(jìn)的教師,，校長盼望我們的一臂之力,，同事希望能有一個志同道合新成員，學(xué)生希望一名帶領(lǐng)他們走向優(yōu)秀的好老師,。

首先要對領(lǐng)導(dǎo)尊重,，他們身上有很多優(yōu)點和豐富的學(xué)識值得我們學(xué)習(xí)，他們的為人處世之道,，他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，高效的班級管理方法都是我們要好好學(xué)習(xí)的地方,。對周圍的同事也要尊重,，并經(jīng)常向他們請教，和他們積極溝通,，善于向他們學(xué)習(xí)，運用到自己的工作中去,。對學(xué)生要以愛心和贊揚為先,，尤其是對后進(jìn)生，更要厚愛一層,，多贊揚微笑,，改作業(yè)一定要有鼓勵性批語，找出作業(yè)中的優(yōu)點,，給予肯定,，學(xué)生生活有困難，一定要給予幫助,，與家長要及時溝通,，要認(rèn)識到學(xué)生是生長過程中的鮮活的生命，是家長的寶,，在家長面前也要贊揚學(xué)生的優(yōu)點,，提出問題所在，充分利用教育合力,。對學(xué)生的小毛病要善于用婉轉(zhuǎn)的方法去提示改正,。

要想當(dāng)一名好老師，要仁慈,，高尚,，知識扎實,。而做到這些最好的途徑就是不斷學(xué)習(xí)，充電,，學(xué)習(xí)的方式有好多種,，寫筆記，向別人請教,，讀書,，各種方式途徑的文化知識和素養(yǎng)的積累。郭主任對我們提出了殷切的期望,，不要做一般的老師,，一定要去努力做一名優(yōu)秀的老師，愛學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，學(xué)會做人，學(xué)習(xí)涉獵要廣,，隨時拓展自己的知識視野,，同時，也能影響陶冶學(xué)生,，提高他們的修養(yǎng),。做到在課上用優(yōu)美的語言的神奇效果，快樂學(xué)生,，愉悅自己,。學(xué)習(xí)的時候要多思考，多記筆記,，多積累,，多反思。教育是科學(xué)研究,，教育是藝術(shù),，教育的作用是激勵和喚醒學(xué)生。

通過這次培訓(xùn),，為我們點明了應(yīng)該怎樣處理和學(xué)生,，家長以及同事之間的關(guān)系，尤其是應(yīng)該怎樣才能迅速地提升自己,。郭主任指出,，教師要想成長，必須進(jìn)行反思,，教育經(jīng)驗加上教育反思才能促成教育成功,。會后我在想：我應(yīng)該怎樣做呢?有了反思的思想，又是否能堅持將反思的道路走下去呢?反思的形式不止一種,，反思的理念應(yīng)該長存,。希望自己在以后的教育教學(xué)過程中,，能夠踏踏實實，一步一個腳印,，將反思的思想應(yīng)用于實際,，并能夠?qū)⒎此嫉牡缆穲猿窒氯ァ＝處煹镊攘υ谟趯W(xué)習(xí)力,，學(xué)習(xí)力就是第一競爭力,。由此我想到了，新時代背景下我們應(yīng)該做一名學(xué)習(xí)型教師,，要時刻更新自己的思想和知識,，做一個與時俱進(jìn)的人。我意識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有扎實的學(xué)科專業(yè)知識,，還要有必備的教育學(xué)、心理學(xué)知識,。因此,，業(yè)余時間一定要所涉獵教育學(xué)、心理學(xué)知識,，為自己能夠順利的進(jìn)行教育教學(xué)提供保障,。要想教好課，功夫不僅僅在課堂,。應(yīng)該在實際生活種時時處處留心,，提升自己對生活的感悟，積累教育素材,，為能夠早日熟練地駕馭課堂做好準(zhǔn)備。優(yōu)秀需要努力,。要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方法。課堂教學(xué)要環(huán)環(huán)相扣,，循序漸進(jìn),。最后，教育要遵循規(guī)律,，有的放矢,。

由此我意識到課堂教學(xué)的復(fù)雜性和藝術(shù)性，成為一名優(yōu)秀的教師絕不是說說那么簡單,，它需要扎實的專業(yè)功底,，也需要實實在在的努力。努力需要堅持,，努力也需要方法,。我會在以后的教育教學(xué)過程中努力尋找方法,，并將努力堅持下去，爭取早日成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,。將教育作為自己畢生的事業(yè),。要干一行，愛一行,，要將教育作為自己畢生的事業(yè),。快樂工作的秘訣不是最你喜歡的事,，而是從此刻開始喜歡你正在做的事,，并將這種喜歡延續(xù)下去。作為剛剛踏入教育行業(yè)的我來說,，目前的任務(wù)是盡心盡力地工作,，爭取早日站穩(wěn)講臺，早日成熟起來,，然后將這種激情延續(xù)下去,，將教育作為自己畢生的事業(yè)來追求。

以上就是這次培訓(xùn)我的所得和感悟,，我會將這些所得和感悟運用到實際教學(xué),。

工作當(dāng)中去，多思,、多學(xué),、多做，踏踏實實,，一步一個腳印,，爭取早日成為一名合格的教師。

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇二

我是一個即將步入幼教工作崗位的實習(xí)老師,，相比其他有多年工作經(jīng)驗的幼兒教師我就略顯青澀,。因此這種崗前培訓(xùn)對于我而言是非常必要的。幼兒園為我們安排了幾位非常優(yōu)秀的有多年工作經(jīng)驗的優(yōu)秀老師為我們做崗前培訓(xùn),，這是一個非常難得的機(jī)會,。通過老師生動的演講和對問題的深入探討，我著實學(xué)到了很多對于我日后工作非常有幫助的理論知識和經(jīng)驗,。雖然培訓(xùn)很倉促,，只有短短的兩天，卻也讓我覺得受益匪淺,。

在這次的崗前培訓(xùn)中,，我更加深入的了解了幼教工作中的幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園的一日活動、幼兒園的衛(wèi)生保健以及幼兒教師的禮儀教態(tài)和為人師表,。

即將成為一名真正的幼兒教師,，我的心情欣喜又不安。幼兒教師的工作并不輕松,，工作中我們面對的是一群天真可愛的孩子,，每位幼兒教師都肩負(fù)著每個家庭和每位家長的期望，因此,，我覺得一位合格的幼兒教師,，不僅要具備專業(yè)豐富的理論知識，還要有職業(yè)素養(yǎng),，愛心,、耐心、責(zé)任心是每位合格的幼兒教師都應(yīng)該具有的美好品質(zhì),。

俗話說的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”。這次崗前培訓(xùn),，幾位優(yōu)秀的老師把她們豐富的理論知識以及操作技能都毫無保留的教授于我們,。在學(xué)校上學(xué)時，我更多的是接觸書面上的理論知識,，實際的操作經(jīng)驗也比較少,，因此很多的知識我在參加崗前培訓(xùn)之前是并不了解的，也不知道做一個幼兒教師在工作當(dāng)中會遇到什么樣的問題,。幾位老師給我們傳授了新的理念,，我也對自己即將從事的職業(yè)有了新的認(rèn)識。比如,，我以前可能更多的認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教室布置是由幼兒教師來完成,，可是這次培訓(xùn)告訴我，幼兒園是每位孩子和每位老師的家,，家自然是由每位家庭成員來共同創(chuàng)建起來的,。這之于我來說，就是一種全新的理念和認(rèn)知,。

幼兒園里無小事，孩子日常生活中的每件事我們作為一名合格的幼兒教師都要認(rèn)真仔細(xì)的對待,，不能馬虎大意,。因此幼兒園的保育和教育工作尤為重要。在這次培訓(xùn)中,，兩位老師分別為我們講述了幼兒園的一日生活活動和衛(wèi)生保健工作,。對于每位家長來說，自己家的寶寶在幼兒園能夠健康快樂的成長是最重要的,，所以一所合格的幼兒園里所有的硬件軟件設(shè)施應(yīng)該都是完善的,。作為一名合格的幼兒老師,，在幼兒園為老師和孩子提供了優(yōu)越的條件時，我們老師也要為孩子提供最專業(yè)最貼心的服務(wù),，我們要扮演好自己的合作者,、支持者、和引導(dǎo)者的角色,。

最后,，陳園長為我們講述了作為一名合格的幼兒教師，我們應(yīng)該具備的禮儀教態(tài),。我們都知道“為人師表”這句話,，在我上學(xué)時，學(xué)校就對我們幼師生的行為規(guī)范有很高的要求,。愛模仿是孩子的天性,，所以，我們老師的一言一行都對孩子有深遠(yuǎn)的影響,，不僅僅體現(xiàn)在平時的教育教學(xué)工作中,，在日常生活中也是一樣。作為老師,，我們要率先做出表率,，把自己最美好的一面展現(xiàn)給孩子。

這次培訓(xùn)使我在進(jìn)步和成長的同時,，也讓我意識到了自己的缺點和不足,。在以后的工作和生活中，我一定會虛心的求教,，不斷地完善自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的幼兒教師,。

短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，但在這次培訓(xùn)中，我受到的啟迪和教育將會讓我受益終生,。我也相信,，宿遷學(xué)院附屬幼兒園會在優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下有一個輝煌燦爛的明天!

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇三

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，進(jìn)行了崗位培訓(xùn),。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn),、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師,、中小學(xué)教學(xué)常規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任理論學(xué)習(xí)和基本功修煉、校園安全管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),?；匦：笪腋鶕?jù)自身實際認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材,，積極認(rèn)真聽課,，針對教學(xué)中的困惑請教，堅持寫教學(xué)反思,。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對子”,，進(jìn)行對新教師的幫扶活動；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、新課程理念下的課堂教學(xué),、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,，深刻而生動,，通過培訓(xùn)，使我受益匪淺,。

培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德,、教師肩負(fù)的重任。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識,。首先,，教師是文化學(xué)習(xí)者、傳遞者,?！皩W(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑也”的“師者”。其次,，教師是示范者,、引路者?！吧碚秊榉丁闭f的就是教師的榜樣力量,。學(xué)生都有向師性，教師要嚴(yán)于律己,，以身作則，作風(fēng)正派，真正成為青少年學(xué)生的引路人,。第三,，教師是組織者、管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織,、管理協(xié)調(diào)能力，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是良師益友,?！皼]有愛，就沒有教育”,，作為一名教師,，要富有愛心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，公平對待學(xué)生,，嚴(yán)慈相濟(jì)，不諷刺,、挖苦學(xué)生,、歧視學(xué)生。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須深諳教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，對青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問題給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì)。

在此次培訓(xùn)中,，縣資源中心安排了幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到做一名反思性教師問題上,，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強(qiáng)調(diào)要教師在反思中成長，要不停地實踐,、思考,、寫作、讀書,，把工作中的'點點滴滴的隨時記錄下來,。不斷的超越自我,，告誡我們不要重復(fù)別人，不重復(fù)自己,，只有不斷從實踐中,、從困惑中、從學(xué)生中,、從寫作中汲取教育智慧,；在談到面對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問題上，各位老師都提到了很重要的一點就是尊重信任學(xué)生,，和學(xué)困生之間建立情感,，對于學(xué)困生的錯誤要持寬容態(tài)度，允許出現(xiàn)反復(fù),，在集體中教育等等,；在教學(xué)常規(guī)方面，資源中心的漆德釗老師和陳紹國老師給我們具體講解了如何認(rèn)識備課,、如何撰寫教學(xué)設(shè)計,、考試的組織和命題、上課的基本要求和方法,、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等,。這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法,，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

這次是學(xué)習(xí),、是提高,，是鞭策，更是鼓舞,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。也許，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。通過這次培訓(xùn)，豐富了教學(xué)理論,，指導(dǎo)了教學(xué)方向,，積累了專業(yè)知識。各位專家的講解如春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。同時通過培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，確實，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。

最后，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo),、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦拥呐嘤?xùn)內(nèi)容,，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實踐中,，在實踐中不斷充實自己、超越自我,、樂于學(xué)習(xí),、勤于反思，為金寨教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇四

為即將去農(nóng)村換崗實習(xí)的我們,，更好的適應(yīng)那里的教學(xué)，學(xué)院請老師專門為我們做了培訓(xùn),。從各方面預(yù)測我們將遇到的困難,，為我們從謀劃策。

第一天,，8月25日

上午,，我們外語學(xué)院請來了教育學(xué)院的心理學(xué)博士為我們講了教師在教學(xué)中要尤其注意交流。用成功15%與專業(yè)有關(guān),，85%與溝通有關(guān),，來強(qiáng)調(diào)其重要性。分別講了與領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，與同事的溝通,，與學(xué)生的溝通。

第二天,，8月26日

上午,，教學(xué)法鄭麗娟老師為我們講了課程，課程的整合,。以仁愛英語七年級上,，unit 2 look different 的三個topics 為例。topic 1 i have a small nose 是描述人的五官,，topic 2 是描述人的衣服外表,。topic 3 描述某人擁有某物。這三個topics,， 前兩個與這一單元look different相關(guān),，而第三個topic與其無關(guān),。因此，這里就需要老師整合教材,。又以一個老師的講課內(nèi)容為例,，從課文的具體方面讓我們體會，如何整合教材,。如把topic 1,，section d中的歌曲調(diào)整到topic 1，section a來導(dǎo)入面部的單詞,。在講topic 1,，section a的單詞時，通過音標(biāo)來講,，而音標(biāo)的講解在課本上出現(xiàn)與topic 1,，section d。而且section d在講音標(biāo)時引入了很多與本單元外貌無關(guān)的單詞,，老師沒有完全按照課本講,，這樣減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。足以可見,，整合教材的重要性,，這在我們備課時需要真正的根據(jù)考綱琢磨。我們還通過具體案例,，了解了怎么樣導(dǎo)入課,。

下午，頂崗實習(xí)師姐朱蕾為我們講了她的經(jīng)歷,，讓我們了解到實習(xí)中的辛苦和充實,，更應(yīng)該學(xué)會謙虛的向其他在崗老師學(xué)習(xí)，懂得尊重領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)愛學(xué)生,。一個充滿活力的老師正時給農(nóng)村教育帶去了新鮮的血液。

第三天,，8月27號

馬鞍鎮(zhèn)馬鞍中學(xué)的老師來為我們講了怎么樣實施農(nóng)村教學(xué),，怎么樣做好班主任工作。對于我們即將要去換崗的學(xué)生來說,，要上好第一堂課,，通過第一堂課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，樹立他們學(xué)習(xí)英語的自信心,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如堅持預(yù)習(xí),。老師手把手地教學(xué)生作文,，特別嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整,。是給我們的寶貴意見。在班主任管理紀(jì)律方面,，老師提倡模糊處理,，嚴(yán)寬適度。教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。教師如父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第四天,，8月28號

今天上午,，教研所龔老師為我們講了英語課程標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)根據(jù)課程目標(biāo)來設(shè)計教學(xué)和教學(xué)評價,。需要老師整合教材,，抓住核心知識，在有限的時間提高教學(xué)效果,。老師更是通過實際的教學(xué)經(jīng)驗給了我們很多實用性的教學(xué)方法策略,。比如制作卡片幫助學(xué)生記憶單詞，開展書法比賽,，模仿朗讀比賽等,。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。課堂要有“五有”：有情,，有味，有魂,，有效,，有序。

此次培訓(xùn),，學(xué)校老師花了巨大心思,，我們也做好了準(zhǔn)備。準(zhǔn)備迎接各種挑戰(zhàn),，環(huán)境的,，教學(xué)的，人際關(guān)系的,。我們將代表學(xué)校,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇五

,。8月21日上午,，教師崗前培訓(xùn)的第五天，在龐爾國書記的主持下,，學(xué)校給這些青年教師搭建了這樣一個分享的平臺,，將技巧和經(jīng)驗傳授給新教師。

張雪迪老師作為一名成功的青年英語教師兼班主任,，從如何很好的適應(yīng)工作生活,、如何做好一名老師、如何做一名好的班主任即班級管理三個方面向新教師分享了她所總結(jié)的經(jīng)驗。其經(jīng)驗傳授中,，關(guān)于如何做一名好老師,，個人教學(xué)節(jié)奏和風(fēng)格很重要，很有特點值得大家借鑒:高一,，使勁玩,，偶爾學(xué)一點(適應(yīng)很重要);高二，玩著學(xué),，師帶著玩(方法很重要);高三,，使勁學(xué)，偶爾玩一下(解壓很重要),。

第二位優(yōu)秀青年教師韓西敏,，則從專業(yè)教學(xué)和師生關(guān)系兩個方面分享了她的經(jīng)驗。期中關(guān)于如何用好“批評”,、不橫向比較,、學(xué)會等待的賞識教育博得了大家的好評，新教師收益良多,。

第三名優(yōu)秀青年教師是南校區(qū)的鄭瑋老師,，從學(xué)科教學(xué)和班級管理兩個大方面向大家闡述了她的經(jīng)驗。其中班級管理中,，鄭老師有個“6有”經(jīng)驗:有理想、有尊重,、有信任,、有競爭、有規(guī)則,、有愛,。簡短、有力,，體現(xiàn)了鄭老師對待學(xué)生細(xì)心如水,。而鄭老師處理學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)的問題,，與學(xué)生相處的點滴記錄讓很多青年教師感觸良多,。

第四位青年優(yōu)秀教師，同時也是南校區(qū)的化學(xué)老師兼班主任王磊老師,，他從專業(yè)成長和班級管理兩方面闡述了他的經(jīng)驗,。王老師擅長將教育經(jīng)驗與化學(xué)教學(xué)相結(jié)合，比如將“專業(yè)成長”稱為“氧化還原”,，將“班級管理”稱為“酸堿滴定”,，發(fā)揮了自己的智慧，給新教師提供了一個靈感。

關(guān)于教學(xué)方面,，四位教師都強(qiáng)調(diào)備課,、聽課、團(tuán)隊合作的重要性;關(guān)于班級管理方面,，他們都強(qiáng)調(diào)陪伴,，因為，陪伴是最長情的告白,。

最后龐老師從教師需主動成長,，課堂是教師的立身之本，以及班級管理等方面做了總結(jié),，并且特別指出班級管理:尊重是前提,，信任是基礎(chǔ)，愛是核心,。

下午,，新教師看了優(yōu)秀教師視頻，在聽,、看,、琢磨間，對于教師職業(yè)規(guī)劃以及如何備課,、講授又有了一個新的認(rèn)識,。

通過一整天的經(jīng)驗傳授，新老教師就所疑惑的問題積極交流,，這讓新教師在在關(guān)于一中教育,、教學(xué)的認(rèn)識上獲得一個質(zhì)的提升，相信在將來的教育教學(xué)中將會給我們的教育事業(yè)增磚添瓦,。

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇六

（一）研修階段

利用3月x日至3月x日為期五天的時間,，中心安排了《教師職業(yè)生涯設(shè)計》、《教師心理健康與調(diào)試》,、《關(guān)于課堂教學(xué)的幾點建議》,、《教學(xué)資源的合理運用》 以及《多媒體在教學(xué)中的運用》等講座課程對參訓(xùn)教師實行頭腦風(fēng)暴式集中培訓(xùn)，完善參訓(xùn)教師教育教學(xué)理念,，使新任教師盡快熟悉崗位職責(zé),，加速角色轉(zhuǎn)換，為順利開展教育教學(xué)工作奠定認(rèn)知基礎(chǔ),。

教育教學(xué)問題的思考,、交流、碰撞,，實現(xiàn)理解上的突破,。

（二）實踐指導(dǎo)階段

培訓(xùn)的最終目的是為了提升參訓(xùn)教師的課堂教學(xué)水平，參訓(xùn)教師的專業(yè)成長也是體現(xiàn)在課堂教學(xué)成效上。為了全面了解新任教師課堂教學(xué)基本情況,，加強(qiáng)對新任教師的課堂教學(xué)指導(dǎo),，引導(dǎo)新任教師關(guān)注課堂、自覺改進(jìn)課堂,，結(jié)合我中心蹲點指導(dǎo)工作安排,，本次培訓(xùn)第二階段為實踐指導(dǎo)階段，這也是本次培訓(xùn)在形式與內(nèi)容上的一個深化,。中心教研員與城關(guān)區(qū)部分名優(yōu)骨干教師,，利用歷時近一個月的時間對76名（其中兩名參訓(xùn)教師擔(dān)任學(xué)校財務(wù)工作，沒有在教學(xué)一線）新任教師的課堂進(jìn)行了聽,、評課,，并從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織等方面提出了改進(jìn)的建議和措施,。

（一）大部分參訓(xùn)學(xué)員在本次培訓(xùn)過程中,，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),，積極參與研討,、交流，虛心進(jìn)行問題請教,，表現(xiàn)出良好的進(jìn)取意識,。

（二）在實踐指導(dǎo)階段，我們發(fā)現(xiàn)有部分新任教師具備良好從事教育教學(xué)工作素質(zhì)基礎(chǔ),，借助學(xué)校為其搭建的成長平臺,，課堂教學(xué)能力提升迅速，效果良好,。同時也有幾位教師在課堂教學(xué)設(shè)計或者組織環(huán)節(jié)存在較大問題，我們決定延遲頒發(fā)結(jié)業(yè)證,、給出一定的時間進(jìn)行整改,，教師可以根據(jù)個人發(fā)展情況提出聽課申請,經(jīng)聽課合格，方能取得結(jié)業(yè)證,。

三,、關(guān)于加強(qiáng)新任教師隊伍建設(shè)的意見與建議

新任教師的培養(yǎng)培訓(xùn)不是一蹴而就的，一次培訓(xùn)對教師的影響是相對有限的,。教師的價值體現(xiàn)在學(xué)校,，教師的培養(yǎng)也在學(xué)校，只有學(xué)校營造出有利于教師成長的積極大環(huán)境,，才能對教師成長形成持久的促進(jìn),。結(jié)合本次培訓(xùn)中學(xué)員的意見反饋以及實踐指導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下關(guān)于加強(qiáng)新任教師隊伍建設(shè)的意見與建議。

（一）學(xué)校要重視新任教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo),。問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，學(xué)員對于理論學(xué)習(xí)的欲望普遍不強(qiáng)。從中暴露出,，大部分新任教師缺少將教育教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐或用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的意識,。先進(jìn)的教育教學(xué)理念是推動教育發(fā)展和改革的核心要素，任何先進(jìn)的教育教學(xué)行為勢必有先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),。建議各學(xué)校在各類教育教學(xué)活動中,，要注意理論與實際的聯(lián)系，激活新任教師大腦中還處于新鮮期的理論知識,，激發(fā)新任教師自覺進(jìn)行專業(yè)提升的意識,。

（二）建議各學(xué)校對本學(xué)校新任教師信息技術(shù)水平進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)教育教學(xué)實際需要,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求,，通過自學(xué)與專人指導(dǎo)相結(jié)合的方式提高教育教學(xué)實用技術(shù)水平。

（三）建議各學(xué)校加強(qiáng)對新任教師課堂教學(xué)的引領(lǐng)與示范,，通過師徒結(jié)對,、課堂教學(xué)展示課、課堂教學(xué)匯報課,、課堂教學(xué)問題交流研討等系列活動,，多措并舉，豐富新任教師課堂教學(xué)認(rèn)知,，強(qiáng)化課堂教學(xué)經(jīng)驗積累,，提升課堂教學(xué)水平。

（四）大部分學(xué)校重視新任教師培養(yǎng)工作,，并且已經(jīng)形成有關(guān)新任教師培養(yǎng)的長效機(jī)制,。本次實踐指導(dǎo)中，大部分學(xué)校積極主動進(jìn)行工作安排,，校長,、主管教學(xué)副校長、學(xué)科負(fù)責(zé)人及學(xué)科教師積極參與活動全過程,。也有個別學(xué)校,，對此項活動沒有進(jìn)行任何安排，沒有人員參與此項活動,，據(jù)深入了解,，學(xué)校除了給新任教師安排崗位以外沒有開展任何培養(yǎng)工作。建議各學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)新任教師培養(yǎng)工作,，完善培養(yǎng)機(jī)制,，營造培養(yǎng)氛圍,，抓住教師成長關(guān)鍵期，把好師資建設(shè)工作“第一道關(guān)口”,，給所有新任教師的職業(yè)生涯奠定一個堅實的基礎(chǔ),。

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇七

作為即將上崗的新教師，我參加了 20xx 年 8 月 10 日的新教師崗 前培訓(xùn),。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多，同時也令我豁然 開朗,，從一場場精彩的講座中,，我更進(jìn)一步了解和掌握了今后工作的 發(fā)展方向和目標(biāo)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容總共分為兩大部分：一是教育教學(xué)的培訓(xùn),；二是 法律法規(guī)的培訓(xùn),。

教育教學(xué)培訓(xùn)中盧宏為我們講解師德師風(fēng)， 如何在教育中遵紀(jì)守 法,。在講述中讓我們了解德清教育的基本情況和發(fā)展前進(jìn),，了解了如 何對學(xué)生進(jìn)行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系,。他還將自己成 功的經(jīng)驗與我們分享,，讓我們體會到教師自身需要不斷充實和提高。

給孩子一碗水,，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個道理,。

其次，張青云談到教師是人類靈魂的工程師,，是天底下最崇高的 職業(yè),，幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙老師,。我們都知道,，最 初的教育對孩子的將來有深遠(yuǎn)的影響，我們是明天花朵的培育者,，張 局長用四十多年的教肓經(jīng)驗感悟大家,。如今，我實現(xiàn)了我的夢,，成為 幼兒教師,，我覺得很幸福,，我終于有 了施展抱負(fù)的舞臺,。

再次，張升發(fā)向我們再次陳述師德師風(fēng)及師愛,，盡自己的能力做 到“老吾老以其人之老,，幼吾幼以其人之幼"的教育大愛,，并且要用 一顆寬大的心對待孩子的錯誤。想教好學(xué)生,，新教師首先要有一個良 好的心態(tài),，然后給自己一個合適的定位。從小事做起,，一點一滴的做 好教育工作,， 根據(jù)我們幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育， 引導(dǎo)他們,， 使他幻不但健康的成長,，還能健康成人。第二,，要不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對 于我們這些年輕人來說，是一件非常容易的事情,。但最重要的是怎么 把學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。

對我們年輕的新教師來說,，我們肩上的擔(dān)子是沉甸甸的,。這充分 的體現(xiàn)了我們新教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)和期望。

師德中要求我們教 師為人師表,，敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

最后,，曾加祥向我們講教師應(yīng)遵循的法律法規(guī)。幼兒園這片凈土 是教師和小朋友們的圣地,。因此就需要教師做到依法執(zhí)教,。

這次培訓(xùn)就像一場急時雨， 讓我們幼教工作者及時的了解了相關(guān) 的法律法規(guī),。通過一些實際案例,，讓我知道怎么樣去面對發(fā)生在幼兒 園的一些糾紛，消除幼兒園內(nèi)存在的不安全因素,，保證幼兒是在一個 和諧,、 安全的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)， 對幼兒進(jìn)行安全教育是非常重要的,， 提高幼兒自我保護(hù)能力也十分必要,。

總之， 通過這幾位專家用他們淵博的文化給學(xué)員們講述深奧的知 識,， 講得通俗易懂,， 讓我深受啟發(fā),， 他們給我留下了許多思考和啟發(fā)。

我愿做孩子的導(dǎo)航員,！我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)篇八

一、任重道遠(yuǎn),，教師職業(yè)讓我無怨無悔,。

培訓(xùn)伊始，教師進(jìn)修學(xué)校高校長做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到人民教師隊伍表示熱烈歡迎,，也介紹了新形勢下教育行業(yè)對我們新教師的新要求，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成此次培訓(xùn)的任務(wù),。高文博校長將自己多年的經(jīng)驗融入到了《教師專業(yè)工作感想體會》一課，深入淺出,，發(fā)人深省,。欽佩之余也讓我對教師這個職業(yè)有了更深層的體會。作為新形勢下的教師,，我們要做的絕非簡單的“傳道,，授業(yè)，解惑”,，而是要做到真正了解學(xué)生,，明白學(xué)生學(xué)習(xí)活動所需要具備的因素，從學(xué)生實際出發(fā),，不斷探索教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,，科學(xué)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，有效備課,、上課,，努力為學(xué)生營造一個快樂高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。做學(xué)生正確人生路上的導(dǎo)師,，教師職業(yè),，任重而道遠(yuǎn)，為了學(xué)生們的人生之路能越走越精彩,，我甘做人梯,，無怨無悔。

二,、良好的開端,，成功的一半。

如果說高文博校長的一席話讓我們領(lǐng)略到了天空的廣闊深遠(yuǎn),、讓我們有了用于探索的勇氣和信心,，那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力,，送我上青云,。楊亞麗老師細(xì)致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課，上好第一堂課,。使我們知道了該如何通過掌握并提升課堂講授,、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效成功的課，讓學(xué)生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲,。立志欲堅不欲銳,，成功在久不在速。我會在今后的課堂教學(xué)中謹(jǐn)記楊亞麗老師的教誨,，一步一個腳印的踏實走好教學(xué)生涯的每一步,，給自己也給學(xué)生一個良好的開端。

三,、視課堂為舞臺,，師生共舞精彩人生。

英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜樣,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有幸再次聽了她的課,，受益匪淺，感觸頗多,。新課改形勢下對英語教師的要求也越來越高,，英語教學(xué)這部戲，英語教師不但要導(dǎo)好,，還要演好,。飽滿的激情、殷切的希翼,、熱情的關(guān)注,、親切的語言、豐富的肢體語言,、出神入化的演示,、深入淺出的講授、恰到好處的點撥,、游刃有余的教材駕馭,，這些都是成就一堂好課的條件。教書育人,，博大精深,。丁春慧老師一直強(qiáng)調(diào)教無定法，鼓勵英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知識,，緊跟時代步伐,，形成自身教學(xué)風(fēng)格,。結(jié)合自身實際，我要做到將歡樂帶進(jìn)課堂,，將愛帶給學(xué)生,。讓學(xué)生愛上英語、樂學(xué)英語,，使學(xué)生在英語這部“戲”里,，演繹出人生的精彩和完美。

四,、為了學(xué)生的一切,，我在準(zhǔn)備。

作為一名新上崗教師,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前的我只知道上課備課的重要性,，只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關(guān)鍵?？蓪唧w怎么備課卻知之甚少,，面對著備課簿也無從下筆。聽了進(jìn)修學(xué)校項秀梅主任的《新課程背景下新教師如何備課》后,，才使我有種豁然開朗的感覺,。項秀梅主任詳細(xì)地向我們講解了備課的總體要求、學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容及單元分析內(nèi)容,、備課形勢要求,、備課步驟及各自任務(wù)，最后從11方面向我們展示了編寫教案的具體方法,。學(xué)習(xí)的過程不僅是一個接受知識的過程,，也是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的過程,，一份好的教案會將這個過程完美的展現(xiàn)。課堂的主體是學(xué)生,，教師所做的一切都是為了學(xué)生學(xué)會,、會學(xué)、樂學(xué),。為了學(xué)生的一切,，我會不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課，許學(xué)生也許自己一個未來,。

緊張有序的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,，我卻依然意猶未盡。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實,，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西還很多,，也會遇到各種各樣的困難,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，不斷充實并完善自己,，提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，使自己盡快的勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的英語教師,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。