為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇一
《禮儀之花在幼兒園綻放》。
孩子們剛剛升入大班,,已經(jīng)是大班的孩子了,,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的`了解,,激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感,設(shè)計了本次主題活動,,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛,。
教師節(jié)。
以班級為單位,在自己班級舉行活動,,為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1,、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,,把最真摯的祝福送給親愛的老師。
2,、畫一畫:自己動手,,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。
3,、唱一唱:禮儀兒歌。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇二
20年的9月10日,,我們迎來了教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力,。
活動目標(biāo)
3.幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
活動時間:9月5日——9月16日
活動地點:幼兒園
活動內(nèi)容
1.(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2.(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,,小班與家長合作制作愛心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,,布置主題墻飾板塊,。
3.(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇三
1,、知道9月10日是教師節(jié)。
1,、教師和孩子們一起活動的照片,。
2、制作小禮物的材料:彩紙,、彩帶,、水彩筆、各種廢舊材料等,。
3,、幼兒畫冊[社會]
知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。
制作小禮物送給老師,。
(一)教師提問,請幼兒討論,,引起幼兒,、學(xué)習(xí)愛好
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。
4,、除了、班上的老師,,幼兒園里還有,、哪些人關(guān)懷照顧過你?
幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:
(1)老師怎么了,、,?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了,、什么辦法幫助老師,?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的,?
(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1,、在、教師節(jié),,我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢,?(說祝福的話,送給老師小禮物)
2,、幼兒制作小禮物,,教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇四
1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,,進(jìn)一步營造“尊重知識,、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,,強教師的`能夠容感,、責(zé)任感。
2,。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,,展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝,。
20xx年9月10日上午
實驗幼兒園
(一),。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(主任負(fù)責(zé))
1。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)
2,。紅地毯(張連根)
3,。長條會議桌4個(張連根)
4。鮮花300—400盆(張春梅)
6,。音響(租用)
7,。各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根,、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面,、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))
(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)
活動時間:30—40分
活動指導(dǎo)組:
活動慰問組:
活動領(lǐng)導(dǎo)組:
活動聯(lián)絡(luò)組:
活動接待組:
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐,。
1,。介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座
4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)
5,。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)
6,。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇五
深入貫徹《教育法》,、《教師法》,,以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動為主線,,充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸”的原則,,開展系列活動,。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富,。力求活動形式創(chuàng)新,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力,。
二,、活動時間
教師節(jié)前夕
三、活動安排
1.學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,,并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會,。
2.黨委宣傳部、團(tuán)委,、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報,、校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué),、科研、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,,宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,,營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍,。
3.團(tuán)委,、學(xué)生會要組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,,為廣大教師做好事,、獻(xiàn)愛心。
4.各單位,、各部門結(jié)合自身實際,,通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動,關(guān)心離退休教職工,。
5.各單位圍繞本單位實際,,開展其他各種形式的慶?;顒印?/p>
四,、活動要求
1.各單位要從實踐重要思想的高度出發(fā),,進(jìn)一步增強教職工的責(zé)任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,,實施素質(zhì)教育,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。
2.各單位要加強領(lǐng)導(dǎo),,切實搞好慶祝活動,,本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,,過一個學(xué)校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),,嚴(yán)禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補。
3.各單位要做到早籌劃,、早準(zhǔn)備,,根據(jù)學(xué)校活動方案要求和本單位實際,,制定切實可行的慶?;顒臃桨福⒂?月1日前將本單位的活動方案報學(xué)校辦公室,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇六
《禮儀之花在幼兒園綻放》,。
孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的.感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,,設(shè)計了本次主題活動,,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。
教師節(jié),。
以班級為單位,,在自己班級舉行活動,,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。
1,、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師,。
2,、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),;自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。
3、唱一唱:禮儀兒歌,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇七
為營造我園尊師重教的良好氛圍,,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,,增進(jìn)家園聯(lián)系,,在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。
二,、活動內(nèi)容:
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2,、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3,、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,,行政教輔為一組,、分園教職工為一組),,每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三,、活動時間:八月下旬至九月中旬,。
四、活動流程:
(一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1,、召開工會委員會議,,布置工作。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。
4,、印制調(diào)查問卷。
(二),、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1,、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷,。
2、9月3日,,制作橫幅,,對本次活動進(jìn)行宣傳。
3,、9月7日,,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象,。
4,、9月7日前,各年級組組織演講比賽,,推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。
(三)、后期:教師演講及活動評價階段,。(9月7日——9月14日)
1,、9月7日, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷,。
2,、9月10日,舉辦園級教師演講比賽,。
3,、9月13日,頒發(fā)榮譽證書,。
4,、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。
五,、評選辦法:
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,,組長:金玉琴,,組員:孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。
2,、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,,三等獎五名,,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
六,、工作安排:
黃金秀:
1,、撰寫活動方案,設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷,,組織協(xié)調(diào)各項工作。
2,、召開工會委員會議,,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作,。
3,、負(fù)責(zé)資料的收集、整理,、裝訂,。
呂品品:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。
王 婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計,,證書的制作。
丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個過程),,保留原始資料。
朱淑萍:提供證書,。
環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,,展覽活動過程。
各年級組組長:
1、組織組內(nèi)教師演講,,推選優(yōu)勝者參加園級評選,。
2、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等,交于黃金秀處,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇八
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),,了 解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有 的美工經(jīng)驗,,創(chuàng)新性地制作謝師卡,,向老師表達(dá)感激之情。
3.參與節(jié)日游戲,。
活動打算:
卡紙 油畫棒 水彩筆 貼畫 剪刀 印章 毛根 膠水及雙面膠,。
活動過程:
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀"幼兒園的老師"照片展,。
師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了 誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,,了 解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。
2.小小賀卡,。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,,祝福老師節(jié)日快樂,。
教師出示卡紙 油畫棒 水彩筆 貼畫 剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作,。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,,我們比比看誰畫得最美麗。
幼兒按自己的意愿,,創(chuàng)新性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.感動的祝福,。
4.您辛勞了 ,。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在 送給老師賀卡時對老師說:"老師,,您辛勞了 !"
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇九
1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德,。
2,、孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。
3,、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
1,、班主任制定班級活動的`內(nèi)容和形式,。
2、給孩子提供相應(yīng)的材料,。
3,、孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《偉大的教師能力》。
4,、大班,,中班制花,小班,,小班提前一天在家陪媽媽制花]
20xx年9月10日上午
一,、每節(jié)課在上午進(jìn)行對話,以“教師節(jié)”為主題,,進(jìn)行談話活動,。
二、第一節(jié)活動課
1,、利用老師的巨大能力引出主題,。
之前我們學(xué)過一首兒歌叫《老師的偉大能力》,我們一起講過,。
老師能力很大,。老師能力很大。她會折紙,、畫畫,、唱歌、跳舞和刮擦,。我們都愛她,。
我們都愛她,。
2、說說你身邊最熟悉的老師長什么樣,?
我們班有多少老師,?誰能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長什么樣?(請告訴一些孩子)
為了促進(jìn)對教師的尊重,,提高教師在社會中的地位,,我們中國專門將9月10日定為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,,他們終于有了自己的節(jié)日,。
三、第二節(jié)活動課,,孩子們都聚集在操場上,,老師主持慶祝教師節(jié)“我愛老師”的活動。
1,、祝福老師:
(1)愛應(yīng)該大聲說出來
(2)大班兒童代表發(fā)言
2,、愛親手送祝福
(1)大班幼兒繪畫活動。
(2)對中產(chǎn)階級子女的關(guān)愛活動,。
(3)小班兒童獻(xiàn)花活動,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇十
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2.幼兒通過自己動手畫畫,,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3. 幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
活動過程:
一,、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,,展開談話活動,。
二、 第一節(jié)活動課
1,。用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,,會畫畫,,
唱歌跳舞頂刮刮,,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她,。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。
三.第二節(jié)活動課,,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。
1,、祝福送老師:
(1) 愛要大聲說出來
(2) 大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動,。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3,、深情擁抱愛升華,。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師,。
四,、 作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品,。以畫展,,主題墻的形式展示幼兒的作品。