為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇一

《禮儀之花在幼兒園綻放》,。

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的`了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感,，設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛,。

教師節(jié),。

以班級為單位，在自己班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2,、畫一畫：自己動手,，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。

3,、唱一唱：禮儀兒歌。

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇二

20年的9月10日,，我們迎來了教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

活動目標(biāo)

3.幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：幼兒園

活動內(nèi)容

1.(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

2.(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3.(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇三

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

1,、教師和孩子們一起活動的照片,。

2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶、水彩筆,、各種廢舊材料等,。

3、幼兒畫冊[社會]

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。

制作小禮物送給老師。

（一）教師提問,，請幼兒討論,，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。

4、除了,、班上的老師,，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你,？

幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進行討論：

（1）老師怎么了,、？為什么會咳嗽,？

（2）小朋友想出了,、什么辦法幫助老師,？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的,？

（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1,、在、教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢,？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇四

1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,，進一步營造“尊重知識,、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,，強教師的`能夠容感,、責(zé)任感。

2,。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝,。

20xx年9月10日上午

實驗幼兒園

（一）,。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負(fù)責(zé)）

1。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）

2,。紅地毯（張連根）

3,。長條會議桌4個（張連根）

4。鮮花300—400盆（張春梅）

6,。音響（租用）

7,。各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根,、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面,、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

活動時間：30—40分

活動指導(dǎo)組：

活動慰問組：

活動領(lǐng)導(dǎo)組：

活動聯(lián)絡(luò)組：

活動接待組：

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐,。

1,。介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座

4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5,。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

6,。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇五

深入貫徹《教育法》,、《教師法》,，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸”的原則,，開展系列活動,。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,。力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

二、活動時間

教師節(jié)前夕

三,、活動安排

1.學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會。

2.黨委宣傳部,、團委,、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報、校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研,、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進典型，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進,、爭一流的良好氛圍,。

3.團委、學(xué)生會要組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事,、獻愛心。

4.各單位,、各部門結(jié)合自身實際,，通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心,、送溫暖活動，關(guān)心離退休教職工,。

5.各單位圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶祝活動,。

四,、活動要求

1.各單位要從實踐重要思想的高度出發(fā)，進一步增強教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。

2.各單位要加強領(lǐng)導(dǎo),，切實搞好慶祝活動,，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過一個學(xué)校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),，嚴(yán)禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補。

3.各單位要做到早籌劃,、早準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)校活動方案要求和本單位實際,，制定切實可行的慶?；顒臃桨福⒂?月1日前將本單位的活動方案報學(xué)校辦公室,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇六

《禮儀之花在幼兒園綻放》,。

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的.感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感，設(shè)計了本次主題活動,，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛,。

教師節(jié)。

以班級為單位,，在自己班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

2、畫一畫：自己動手,，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。

3,、唱一唱：禮儀兒歌,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇七

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力，改進教育方法,，增進家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二,、活動內(nèi)容：

1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動時間：八月下旬至九月中旬,。

四、活動流程：

(一),、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1,、召開工會委員會議，布置工作,。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準(zhǔn)備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。

4、印制調(diào)查問卷,。

(二),、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2、9月3日,，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4,、9月7日前,，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

(三),、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1,、9月7日,， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2,、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽。

3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽證書。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

五,、評選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀、黃葳,、史金娥,。

2,、園級演講設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書,。

六,、工作安排：

黃金秀：

1、撰寫活動方案,，設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2,、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作,。

3,、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理,、裝訂。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。

王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計,，證書的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料,。

朱淑萍：提供證書,。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程。

各年級組組長：

1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

2,、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容、演講材料等,，交于黃金秀處,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇八

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了 解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運用已有 的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達感激之情,。

3.參與節(jié)日游戲,。

活動打算：

卡紙 油畫棒 水彩筆 貼畫 剪刀 印章 毛根 膠水及雙面膠。

活動過程：

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀"幼兒園的老師"照片展,。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了 誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了 解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意,。

教師介紹教師節(jié)的由來,。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.小小賀卡,。

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂,。

教師出示卡紙 油畫棒 水彩筆 貼畫 剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作,。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)新性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.感動的祝福,。

4.您辛勞了 。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在 送給老師賀卡時對老師說："老師,，您辛勞了 !"

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇九

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德,。

2、孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望,。

3,、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力,。

1,、班主任制定班級活動的`內(nèi)容和形式。

2、給孩子提供相應(yīng)的材料,。

3,、孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《偉大的教師能力》。

4,、大班,，中班制花，小班,，小班提前一天在家陪媽媽制花]

20xx年9月10日上午

一,、每節(jié)課在上午進行對話，以“教師節(jié)”為主題,，進行談話活動,。

二、第一節(jié)活動課

1,、利用老師的巨大能力引出主題,。

之前我們學(xué)過一首兒歌叫《老師的偉大能力》，我們一起講過,。

老師能力很大,。老師能力很大。她會折紙,、畫畫,、唱歌、跳舞和刮擦,。我們都愛她,。

我們都愛她。

2,、說說你身邊最熟悉的老師長什么樣,？

我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長什么樣,？（請告訴一些孩子）

為了促進對教師的尊重，提高教師在社會中的地位,，我們中國專門將9月10日定為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，他們終于有了自己的節(jié)日,。

三,、第二節(jié)活動課，孩子們都聚集在操場上,，老師主持慶祝教師節(jié)“我愛老師”的活動,。

1,、祝福老師：

（1）愛應(yīng)該大聲說出來

（2）大班兒童代表發(fā)言

2、愛親手送祝福

（1）大班幼兒繪畫活動,。

（2）對中產(chǎn)階級子女的關(guān)愛活動,。

（3）小班兒童獻花活動。

幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇十

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3. 幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

活動過程：

一,、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

二,、 第一節(jié)活動課

1,。用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。

老師老師本領(lǐng)大,，

會折紙，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

三.第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1,、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來

(2) 大班幼兒代表講話

2,、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動,。

3、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

四,、 作品展示：活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。