我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)心得體會篇一

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下,，完成了實訓(xùn)課中的各項任務(wù),。雖然創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的時間不長，但課程很充實,，從中收獲到了很多知識,，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,。

現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大,，各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加,，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè),，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實現(xiàn)個人價值,，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下,，推動社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展,。

一步一個腳印，才取得了成功,。在創(chuàng)業(yè)的道路上,，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空,。

作為大學(xué)生,，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服,。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司,，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難。當(dāng)然,，在實訓(xùn)的同時,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多,，自己接觸面不是很廣,。

總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)受益匪淺,，學(xué)習(xí)到了更多的知識,，提高了自己的眼界。以后,，我將更努力,、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí),，以這種態(tài)度來提高自己的能力,、完善自己，創(chuàng)造一個屬于自己的天地,。

創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)心得體會篇二

確立好目標(biāo),，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因為大學(xué)是進入社會的搖籃,，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會,。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,，作為大學(xué)生,，我們有很多接觸社會，在大學(xué)里我們可以半工半讀,，家教,、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

其二，心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響,。

再次，經(jīng)驗限制,。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制,，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四,，知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理,、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢,。

第五，資金困境,。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

最后，技術(shù)限制,。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù),。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

作為一個公司的組織者與決策者的總經(jīng)理,，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業(yè)的集體,，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業(yè)集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利,。任何敢違反公司規(guī)章的人或者行為都必須給與一定的處罰。

創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)心得體會篇三

時間真的流逝很快,。我們也走過了大二的時光,。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜,，苦與辣,。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨,，我們也不懂的生活,。

大二的我們。經(jīng)過將近一個學(xué)期的模擬實訓(xùn)課程,，讓我個人認(rèn)為會計對與我而言真的有種不能言語的情感,。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù),，分析題型,，到編制憑證。再過賬目中,，然后是結(jié)賬,，對帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,。一步一個流程過來,。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱嵱?xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生,，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù),。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,，現(xiàn)由我一人來完成,，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗,，才真真正正了解到什么是會計,。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑,。

雖說自我在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè),，當(dāng)時老師講的題，分析的題也很詳細,。和大學(xué)中老師講的題,，分析的題目總是有所來源點的?？刹还茉鯓?，終是讓我受益匪淺,?？勺屛易晕覍嫸嘁欢鹊纳類邸?/p>

“只有經(jīng)歷過,，才明白其中的味道”對于我而言,，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓(xùn),，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式,。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責(zé)心,。

不經(jīng)歷過,，我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路,，只有走過崎嶇,、遇過困境，以前跌倒,、以前失去,，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān),。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心,。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,，發(fā)現(xiàn)錯誤,，要不斷的修改，不斷的矯正,。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時候,，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后,，借貸方不平衡的時候,，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬,。這樣的工作,，只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力,，縮短了課本知識與實際工作的距離,。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點點錯,，要明白失之毫厘，差之千里,，零點零幾的差別,，有可能造成與實際很大的距離。

雖說到本學(xué)期末,，做的很累,，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會，所謂的,，我們只有多做賬,，多熟悉，才能游刃有余!