報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇一

這學(xué)期的工程訓(xùn)練就這樣結(jié)束了,。經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí)，或多或少課程地從中獲得了一些收獲,。當(dāng)然對我來說它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我開闊了視野，掌握了技術(shù),，打動(dòng)了內(nèi)心,。不同專業(yè)的同學(xué)們聚集在一起，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法,，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了一定的提高,。

在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)踐操作,，以獲取機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)。當(dāng)然這樣短時(shí)間的集中實(shí)習(xí),，實(shí)際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個(gè)工種,，從時(shí)間上來講這也是不可能的,。而真正的目的在于，要我們在每次將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里接觸到了新的事物,，在一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域獨(dú)立的去探索嘗試,，甚至需要融入自己的創(chuàng)新思路。通過老師簡單講解,，我們自己親手實(shí)踐,，不但讓理論實(shí)踐化，更讓我們加深了對工程訓(xùn)練原理的理解,。我們未曾接觸過的領(lǐng)域,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然明知它的危險(xiǎn)性很大，但還是要求每個(gè)同學(xué)都要親自去操作而且要加工出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。

師還讓我們自己把自己設(shè)計(jì)的工件輸入機(jī)床，不但親自操作了機(jī)床,，還檢驗(yàn)了我們自己的工件是否合理,，操作步驟是否正確。如果時(shí)間充裕,，老師還會(huì)給加工出來,，給我們作紀(jì)念。

鉗工,、焊接,、車削、銑削,、鑄造,、自行車拆裝,，這些無一不是工件加工的最原始的方法,，但也是最實(shí)用的方法。課后同學(xué)們之間調(diào)侃時(shí)就說這些實(shí)習(xí)項(xiàng)目既是技術(shù)活,，也是體力活,。特別是鉗工、鑄造,，它既需要你用心仔細(xì),，還需要你有足夠的力氣，才能很好地完成實(shí)習(xí),。當(dāng)然車削和焊接可能是這些中最危險(xiǎn)的項(xiàng)目吧,！不能因?yàn)槲ｋU(xiǎn)就不做了吧,，這就需要我們加倍小心，實(shí)時(shí)牢記安全,。銑削雖說不難,，但需要的時(shí)間要多，苦于時(shí)間,，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也相應(yīng)減少,，未免有些許遺憾，但我們還是盡量使工件合格,。自行車拆裝就需要我們先把完整的自行車拆解出零件,，然后再把零件按本來的樣子還原。這一拆一裝的過程中,，使得我們的動(dòng)手能力得到提高,，還讓我們進(jìn)一步了解了這個(gè)我們生活中重要的交通工具。

通過工程訓(xùn)練,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，在這個(gè)過程中我再次感到了集體的力量并深感協(xié)作的必要性。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用,。對于我們來說實(shí)際操作只有短短九次課,，使得我們沒有時(shí)間去深入學(xué)習(xí)。雖說整個(gè)實(shí)習(xí)的過程對于我們來說很累,，但我們受益匪淺,，所以說我們是累并快樂著。

姓名： xx

學(xué)號(hào)： 20xx1300

20xx年x月x日

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇二

工程訓(xùn)練實(shí)踐課與一般的理論課不同,，我們在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)或是與同學(xué)一起完成,，以獲得制造的基本工藝知識(shí)。所學(xué)的知識(shí)都非常具體,、生動(dòng)而實(shí)際,，實(shí)用性很強(qiáng)。作為理工科的學(xué)生,，這些基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技術(shù)還是應(yīng)該要具備的,。

第一次去工程訓(xùn)練課是概論課，讓我了解到我們這次實(shí)踐課都應(yīng)該要做什么,，都要遵守些什么,。像提前看了鑄造的一些視頻，讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣感,。我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不遲到，不早退，不曠課,，實(shí)驗(yàn)期間要服從老師安排,，未經(jīng)允許不得擅自開動(dòng)設(shè)備，要穿軍訓(xùn)服,，實(shí)踐時(shí)認(rèn)真聽老師講等等,。實(shí)驗(yàn)室里更是讓人難忘，像焊接試驗(yàn)時(shí),，郭老師很認(rèn)真給我們講焊接要用的器材和實(shí)踐過程中的一些安全問題,，怕我們不懂出事。在他那里,，我學(xué)到了很多常見的但又不懂的知識(shí),，讓我有勇氣點(diǎn)燃第一根焊。在這里,，我們兩人一組,，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)很愉快，很輕松,。

此次的實(shí)踐課程,，讓我看見并接觸了很多的試驗(yàn)儀器設(shè)備，像弧焊機(jī),、游標(biāo)卡尺,、銑床和臺(tái)虎鉗等等，多得我都說不清了,。以前這些東西通常都只能在電視里才看得見,，沒想到第一次真正看到還是在大學(xué)校園里，真是讓人興奮不已,。在使用各種設(shè)備時(shí),，我都很小心，每次試驗(yàn)完畢,，總要整理和清點(diǎn)使用過的工件,、工具和量具，將設(shè)備擦拭干凈,，并將周邊環(huán)境清掃干凈,。在學(xué)習(xí)中,，了解了機(jī)械制造的一般過程和基礎(chǔ)知識(shí),，熟悉了一些零件的加工方法及其主要設(shè)備的使用，了解了新工藝，新技術(shù),，新材料在現(xiàn)代機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

在實(shí)驗(yàn)中有苦也有樂，我覺得最累不過鉗工了,。首先要會(huì)使用臺(tái)虎鉗,、鋸弓、銼刀,、套螺紋,、劃針等，還要鋸斷半成品,，費(fèi)體力,。特別是我第一次拿到的鋸齒基本上都已被磨得快沒了的，鋸了很久,，身體都軟的沒力時(shí)才去向旁邊的借好點(diǎn)的鋸齒,，這才鋸斷了。然后還要用銼刀把據(jù)面磨平,，銼六邊形,，很是需要精力和體力。雖然苦了點(diǎn),，但做出來的螺紋很好,，老師直接打了八十幾分，讓我感到很欣慰,，很高興,。回想一下其中苦樂,，還真是回味無窮,。

機(jī)械制造工程訓(xùn)練是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，以實(shí)踐教學(xué)為主,，讓我們獨(dú)立操作,，并有老師在旁輔助。通過學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，使我們了解基本制造過程與制造工藝,，用學(xué)到的工藝知識(shí)來解決實(shí)踐中遇到的一些具體問題，加強(qiáng)了我們對理工與人文社會(huì)學(xué)科知識(shí)的融合,。對于一個(gè)理工科學(xué)生來說,，動(dòng)手能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并獲取知識(shí)的能力,，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立分析和解決工藝技術(shù)問題的能力很重要,，而這些能力都是通過實(shí)踐來培養(yǎng),。在訓(xùn)練中，我們親自動(dòng)手操作各種設(shè)備,，使用各種工具,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作訓(xùn)練。

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的內(nèi)在原因就在于綜合素質(zhì)低,，創(chuàng)新能力低,。而工程訓(xùn)練是我第一次接觸實(shí)際工程環(huán)境，第一次通過理論與實(shí)際的結(jié)合來檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)效果,，該課程增加了以后學(xué)習(xí)和工作中所需要的工藝知識(shí)和技能,，讓我們樹立起工程意識(shí)，增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念,，集體觀念,，從而提高了綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中,，我接觸了很多機(jī)械設(shè)備,，了解了一部分設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法,。實(shí)踐是創(chuàng)新的唯一途徑,，只有善于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，才能使自己創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力得到發(fā)展,，而提高綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,，也使我們能更好更快地適應(yīng)社會(huì)生活，融入社會(huì),。

衷心希望學(xué)校的工程訓(xùn)練課程能越辦越好,，培養(yǎng)更多的社會(huì)綜合型人才。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇三

當(dāng)時(shí)一看到這句話真是很高興哇,，感覺是上天又一次給了我一個(gè)我曾經(jīng)放棄的機(jī)會(huì),。高中時(shí)選擇文理科時(shí)我就很糾結(jié)，選理科自己有邁不過的坎兒,，選文科又要放棄自己鐘愛的物理或者科技一類的`東西,，但是抉擇之下還是選了文科。來到大學(xué)后看到那些航模協(xié)會(huì)啦,，電子協(xié)會(huì)啦,，活動(dòng)搞的風(fēng)生水起，真是羨慕嫉妒恨,。怪就怪當(dāng)初沒學(xué)理科哇,，物理化學(xué)沒啥基礎(chǔ)，即使能去這些協(xié)會(huì)也是打醬油,，難當(dāng)大任啊,。不過這個(gè)時(shí)候看到有工程訓(xùn)練,，也真是上天助我啊，能讓我過一把實(shí)踐操作的癮,，因?yàn)槲易孕【吞貏e喜歡這些能親自動(dòng)手去操作的東西。

短短的十次工程訓(xùn)練課雖然一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，但卻留下了很多令人難以忘卻的回憶,。

第一次是單純的理論課。由于第一次我們并不清楚工程訓(xùn)練課的上課時(shí)間與平時(shí)有所不同,，還遲到了30多分鐘,，不過還好，恰好趕上老師講重要的東西,。第一次課上老師講的東西對以后的課很有指導(dǎo)作用,，工程訓(xùn)練中心老師給我們講解了以后需要實(shí)際學(xué)習(xí)操作的具體步驟，操作時(shí)需要注意什么,，具體注意事項(xiàng),，具體要穿什么衣服，以及安全事項(xiàng),。還有開設(shè)這門課的意義與必要性,。

還記得我第一次實(shí)踐課是數(shù)控車削，去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)我不知道具體位置,，還擔(dān)心自己找不到,，就按著老師說的大概路線與自己的感覺還有看別人怎么走加上路標(biāo)，老師首先給我們講解數(shù)控車削中公式的編輯還有具體注意事項(xiàng),，由于第一次不知道上那個(gè)課要帶筆與紙,，加上那個(gè)老師說的并不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，自己沒怎么聽得明白,，編輯公式的時(shí)候,，還要借筆與紙，所以就比較慌張,，不過后來經(jīng)過慢慢詢問與自己的摸索還是編的大致正確,。

工程訓(xùn)練課給我最大的收獲就是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)還提高了自己的動(dòng)手能力，更重要的是磨練自己的認(rèn)真,、細(xì)心,、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力。

總之這一段時(shí)間的工程訓(xùn)練課將會(huì)使我終生難忘,，其中培養(yǎng)起來的或是更加強(qiáng)化的認(rèn)真,、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力將會(huì)影響我一生使我終生受益,。

最后在感謝工程訓(xùn)練中心老師辛勤教導(dǎo)的同時(shí),，也想一些小建議,，希望以后可以將工程訓(xùn)練課內(nèi)容精簡一下，因?yàn)橛行┱n程對于我們文科生來說確實(shí)有些偏難,，僅憑一講課很難學(xué)懂,，而精簡之后便有充分的時(shí)間可以將難的課程分成兩講來上，這樣教,、學(xué)效果都會(huì)很不錯(cuò)的,。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇四

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，我們都對土木工程施工方面有了一定的認(rèn)識(shí),。但理論和實(shí)際總有具體的差別,，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識(shí)的積累,，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),，為了讓我們更好的掌握知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際,，舉一反三,，老師為我們安排了為期兩周的土木工程施工實(shí)習(xí)。本著貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識(shí),。施工實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神,、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn),。

1、通過實(shí)習(xí),，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作,、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識(shí),。

2,、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí),，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí),。積累經(jīng)驗(yàn)。

3,、通過親身參加施工實(shí)踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際,，為將來參加工作作好準(zhǔn)備,。

4、通過實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則,。

5,、了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。

6,、虛心學(xué)習(xí),，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1,、前期,，我門在?？谑腥嗣襻t(yī)院綜合樓實(shí)習(xí)。該綜合樓樓情況如下：

設(shè)計(jì)單位：中南設(shè)計(jì)院

設(shè)計(jì)年限：xx年

施工單位：海南省勝達(dá)建筑安裝有限公司

建筑物耐火等級(jí)：二級(jí)

結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu),，局部剛框架結(jié)構(gòu)

筑物抗震設(shè)防烈度：8度

建設(shè)地點(diǎn)：?？谑腥嗣翊蟮?/p>

建筑規(guī)模：包括一座主體樓和一座附屬樓，主體地上22層,，地下2層,。

2、后期,，我們在?？谑?20急救中心實(shí)習(xí)。該工程情況如下：

設(shè)計(jì)單位：北京工業(yè)設(shè)計(jì)院海南分院

設(shè)計(jì)年限：xx年

施工單位：海南省第三建筑安裝有限公司

建筑物耐火等級(jí)：二級(jí)

結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)

筑物抗震設(shè)防烈度：8度

建設(shè)地點(diǎn)：?？谑星鸷４蟮?/p>

建筑規(guī)模：包括一座主體樓和兩座待命樓,，主體樓x層，待命樓xxx層,。

我們在進(jìn)入工地時(shí),，發(fā)現(xiàn)赫然樹立在工地正門的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督欄?？磥?，我們走的是可持續(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時(shí),，還要注意環(huán)境保護(hù),。做到防患于未然，不能先污染,，后治理,。

在開始正式實(shí)習(xí)前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在工程施工員羅學(xué)長的指導(dǎo)下,，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙,。除了我們在課堂上比較常見的建筑圖,、結(jié)構(gòu)圖外，還有給排水圖,、整體規(guī)劃圖等,。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需要多個(gè)部門的通力合作,。而且這些圖紙表面磨損很嚴(yán)重,，我想大概是經(jīng)常需要在施工過程中臨時(shí)參考圖紙，針對不同的問題由施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案,。所以,，我們更應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來能夠在工作中合理快速的解決各種問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，更好的為祖國建設(shè)服務(wù),。

熟悉了圖紙以后，我們就進(jìn)入了施工現(xiàn)場,，就具體的施工工藝和施工技術(shù)進(jìn)行更詳細(xì)的學(xué)習(xí),。

（3）、當(dāng)鋼筋的直才能d1xmm時(shí),，不宜采用綁扎接頭,；

a、在受拉區(qū)不宜大于xx%,；

b,、直接承受動(dòng)力荷載的基礎(chǔ)中，不宜采用焊接接頭,；當(dāng)采用機(jī)械連接接頭時(shí),，不應(yīng)大于xx%。

鋼筋工程的質(zhì)量在整個(gè)工程中非常重要,，所以在具體施工過程中應(yīng)嚴(yán)格控制其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，切不可偷工減料。否則會(huì)給整個(gè)工程帶來巨大的損失,。

與鋼筋工程同時(shí)進(jìn)行的還有模板工程,。混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分,。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,，不變形,。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載,，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,，以保證在上部荷載的作用下不沉陷,，不變形，不破壞,。 模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別,。一般可分為木模板、鋼模板,、膠合板,，本工程多數(shù)使用木模板，在一些細(xì)部上部分使用鋼模板,，比如樓梯踏步就使用鋼模板,，這樣比較不容易變形,。

非常感謝大家閱讀工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告,，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注,，一起成長,！

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇五

大家都知道這樣一道理：理論應(yīng)該與實(shí)際結(jié)合才能彰顯其價(jià)值。

中學(xué)時(shí)代完全的課本知識(shí)充滿著我們的頭腦,，弱化了我們的動(dòng)手操作能力,。所以我來到大學(xué)繼續(xù)深造，這學(xué)期的工程訓(xùn)練讓我親身體驗(yàn)了動(dòng)手操作,，受益匪淺,！雖然只有１０次訓(xùn)練，但是每次訓(xùn)練我都有所收獲,。無論是從技能還是知識(shí)水平角度看,，自己都有一定提升；但不得不承認(rèn)這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。但至少有了方向可尋,。對我們女生來說這無疑是挑戰(zhàn)，接下來我講談?wù)勛约旱氖斋@和對該課程的看法,。

我的收獲大致有三個(gè)方面：一是理論與實(shí)際的結(jié)合,，動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練有提高；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升及其團(tuán)隊(duì)意思增強(qiáng),；三是自身在訓(xùn)練過程后面對成功與失敗的心智更堅(jiān)韌,。對于第一方面的收獲,，我想說的是這樣培養(yǎng)學(xué)生效果很好，在講師講完后就馬上操作,，作為學(xué)生自己深深感受到自己真正的學(xué)到了知識(shí)和技能,。在訓(xùn)練中有團(tuán)隊(duì)合作一起完成任務(wù)，一樣的得分,，所以大家都配合得很好也很開心,，不論成績怎樣，最后都會(huì)在分別時(shí)說合作愉快,?；叵肫饋磉€是挺有意思的。至于最后一方面我想說的是有一次自己的訓(xùn)練結(jié)果成績不是很理想,，心中有點(diǎn)糾結(jié)和不甘,，之后慢慢調(diào)整過來了，自己心態(tài)也有所改觀,。

標(biāo)準(zhǔn),，得分不理想；不過我們還是完完整整的配合完成了,，飛機(jī)模型還看的過去,。另外就是焊接實(shí)驗(yàn)，對于我一個(gè)女生來說,，在這種強(qiáng)電和高危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)中可定會(huì)有膽怯,，但是迫于無賴自己還是親自完成了操作；所以說人的潛質(zhì)需要不同環(huán)境來挖掘呀,。訓(xùn)練實(shí)習(xí)中我覺得每個(gè)同學(xué)都是最棒的,，他們都勇敢和積極參與其中，無論天氣炎熱,，堅(jiān)持到最后,，我相信這期的工程訓(xùn)練讓我們大一新生有很多收獲和成長。感謝學(xué)校的工程訓(xùn)練,，也感謝曾經(jīng)的隊(duì)友們,。

任何事都如硬幣一樣有兩面性。經(jīng)過對該課程的學(xué)習(xí),，自己也發(fā)現(xiàn)有些不足的地方,。一是上課時(shí)間長度不夠完善。有的訓(xùn)練所需時(shí)間太短,，為了完成任務(wù)導(dǎo)致同學(xué)心浮氣躁,，不能完全發(fā)揮自己的能力；有的時(shí)間太長，比如那些數(shù)控方面的實(shí)驗(yàn),，大部門時(shí)間都在等交任務(wù),！二是訓(xùn)練過程講師并沒有太注意要求細(xì)節(jié)問題，我認(rèn)為細(xì)節(jié)對于工程來說很重要,。老師只是講大體部分而忽略細(xì)節(jié),。三是有些訓(xùn)練沒有足夠好的訓(xùn)練材料，比如焊接試驗(yàn),，差訓(xùn)練用的鐵板,，導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)材料不夠用而得不到從分的訓(xùn)練。

最后,，這期的工程訓(xùn)練自己很喜歡也很有收獲,，希望學(xué)校開展更多的像這樣的有親身動(dòng)手操作的課程。正如我自己的收獲一樣,，這有助于學(xué)生多方面能力的提高,！對于一個(gè)工科女生更應(yīng)該加強(qiáng)動(dòng)手能力，敢于嘗試,，這樣自己才能有所收獲和成長,。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇六

從本學(xué)期開始，我選了10次工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)課程,，內(nèi)容涵蓋了包括鑄造,、數(shù)控、焊接在內(nèi)的共九大類,。

開始覺得老師好厲害,，用目測就知道距離,，而覺得他們好熟練,。我想到我們學(xué)習(xí)要追求太多，精通一樣就足夠了,。我想學(xué)校開設(shè)這門課程,，目的就是為了讓我們每個(gè)人都能親自參與，熟悉簡單,、基本的機(jī)械工業(yè)操作,。

在工程訓(xùn)練的課程中，我感觸最深的是和我的伙伴一起完成工作,。 很多時(shí)候,，我并不能和自己班的同學(xué)一起搭檔做實(shí)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常會(huì)隨機(jī)的和其他專業(yè),、其他學(xué)院的同學(xué)一起完成任務(wù),。我們學(xué)的知識(shí)側(cè)重點(diǎn)不同，但是彼時(shí)我們在同心協(xié)力完成同一件工作，挺讓人開心的,。尤其是我們可以分工明確,、各司其職，每個(gè)人都能在活動(dòng)中得到鍛煉,。團(tuán)體也是成功的必要條件啊,，任何一件成就的背后都會(huì)有一個(gè)集體。我想,，這也是我除機(jī)械操作知識(shí)外的另一個(gè)收獲吧,。 對于這門課程，我的建議是可以適當(dāng)減少同類型的實(shí)習(xí),。比如數(shù)控類的,，做兩個(gè)就好，因?yàn)榛驹硎窍嗤?，所以減少課程可以給同學(xué)們留下更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他課程,。

為漂亮的鉗工作品。但等自己動(dòng)手才發(fā)現(xiàn)并不是想象中那么簡單的,。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的努力之后,，最后還是成功的完成了作品。雖然并不怎么好看,，但心里面還是很有成就感的,。到了后面的一些課程，如車削,、銑削等等就是技術(shù)實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程了,。對于理科類學(xué)生來說，這些步驟確實(shí)有點(diǎn)簡單,。再加上老師和同學(xué)的幫助,，每次的課程我都好好地完成了，也沒有出現(xiàn)任何的安全事故,。我認(rèn)為比較有趣的課程還有一個(gè)就是數(shù)控線切割,，經(jīng)過一番思考過后，一個(gè)漂亮的圖形就設(shè)計(jì)出來了,。老師還把它送給了我,。在鑄造課上，我們做的是一個(gè)小飛機(jī)模型,。是用鋁鑄成的,，也挺神奇的。

這真的是一個(gè)很好的課程,。對于這門課程,，我的建議是可以適當(dāng)減少同類型的實(shí)習(xí),。比如數(shù)控類的，做兩個(gè)就好,，因?yàn)榛驹硎窍嗤?，所以減少課程可以給同學(xué)們留下更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他課程。我認(rèn)為工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)對于學(xué)生的全面發(fā)展非常好,，我們應(yīng)該多進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),，來提高自己的綜合素質(zhì)?？偠灾?，通過這次的工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)，我收獲了很多,，認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。所以，以后我會(huì)更加努力地,！