時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中班主任工作計劃表篇一

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治，從細處著手,，分層面地對學(xué)生進行前途理想教育,、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極,、健康、向上,、健康的校園文化,，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強學(xué)校的德育工作,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，進一步推進素質(zhì)教育。為此,，在本學(xué)年里,，我們校將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以多種形式加強對學(xué)生愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟,，道德上高尚，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人,。

初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,，本學(xué)期主要是加大對作業(yè),，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,，做事要有始有終，力爭做好,，要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點工作。

能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果,。特別是初二年段，比較特殊,，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級文明公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學(xué)生的知識面,。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄,。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進入初二年以后,，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強,，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,，我積級引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課,、打架、賭搏,、打游戲機等,，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

4：三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室,，晚上自修時間到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊。

5：每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,，及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,，同時表揚，暗示,，提醒部分同學(xué),。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題。

6：每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況,，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

7：層次化學(xué)生群體,，針對性開展工作,。三大群體，清晰工作,。

8：經(jīng)常開展座談,，小范圍聊天,，網(wǎng)上咨詢，心理問答等,，及時疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄。

9：組織學(xué)生參加義務(wù)扶貧的活動,，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)進行資助,。

10：完成學(xué)校布置的各項工作。

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性、多樣性,、綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性。

為此,，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》,、《理想與信念》,、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等,，效果都很好。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求和最大的尊重”,。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好,。，初20xx級3班班主任計劃

指導(dǎo)思想：

以學(xué)校,、級部的工作計劃為指導(dǎo),，從班級實際出發(fā),以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為核心，全面推進素質(zhì)教育,。配合學(xué)校開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的班干部隊伍及“3分鐘展示”活動為抓手,，以繼續(xù)加大學(xué)生基本能力培養(yǎng)力度，促進學(xué)生全面發(fā)展,，扎實推進素質(zhì)教育,。以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量,。

班級現(xiàn)狀：

初三、五班共有學(xué)生53人,。

1．學(xué)習(xí)方面：部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生尚未完全形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,，補抄作業(yè)現(xiàn)象,，聽課習(xí)慣差，被動應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況在很大程度上存在,；部分學(xué)生對新的教學(xué)方法適應(yīng)性差,；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。個別學(xué)生對學(xué)習(xí)形成逆反心理,，與老師對立情緒較重,。

2．紀(jì)律方面：自覺的紀(jì)律意識未完全形成，不能自覺地規(guī)范自己的言行,，缺少自律，存在應(yīng)付勞動,、作業(yè)的情況,。

3．情感態(tài)度、價值觀和人際關(guān)系方面：缺乏自信,，不能客觀公正地評價自己,，不懂得感恩，自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。

工作目標(biāo):

1,、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,，樹立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。行為規(guī)范的訓(xùn)練,，并非一蹴而就，需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練,。讓學(xué)生明白有所為,，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上,，進行自我管理,，從而進入一個良性發(fā)展軌道,。

2,、以過程管理為重點，重視過程性評價,，健全班級日常管理工作,。及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并予以解決,，不把問題帶出學(xué)校，讓家長放心,，讓社會滿意,。施行“嚴(yán)管、常跟,、細導(dǎo)”六字方針,，對學(xué)生的一日活動全面掌控。

3．以活動育人為核心,，讓學(xué)生在體驗中健康成長,。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識，不能硬塞,，不能強制,，更不能空洞說教，要春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，開展一系列班團隊等活動，讓學(xué)生在活動中得到教育,，在體驗中明白是非之道,，注重實效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用,。

具體工作：

（一）安全工作：

1,、通過團班會,、黑板報、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學(xué)習(xí)安全知識,并配合學(xué)校的安全知識競賽,，對學(xué)生進行安全教育,，提高學(xué)生的安全防范意識。

2,、加強對學(xué)生的監(jiān)護,做好自己的安全值日,，在上學(xué)、放學(xué)時對學(xué)生進行護導(dǎo),，對違反安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育,，最大限度在杜絕安全隱患和事故；

3,、通過安全法制課教學(xué),提高學(xué)生的安全意識和法制觀念,。

（二）、教學(xué)工作：

1,、著力加強教學(xué)過程管理,。適當(dāng)控制學(xué)生的作業(yè)量，按學(xué)生的實際情況分層布置作業(yè),；課后加強輔導(dǎo),，真正做學(xué)生的良師益友，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、重視培優(yōu)補后工作。根據(jù)本班的實際情況,，針對學(xué)生的特點分層輔導(dǎo),；補后工作要求教師要思想重視，情感投入,，分類評價,，及時激勵。

3,、根據(jù)學(xué)生及課程實際,，平衡各學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，杜絕集體偏科現(xiàn)象,。

4、實行“一幫一”結(jié)對活動,。

初中班主任工作計劃表篇二

又是一個新的學(xué)期開始了,，這學(xué)期我擔(dān)任初二四班的班主任，對于一直擔(dān)任科任老師的我來說，我知道,，班主任工作和科任老師的工作是不一樣的,，班主任不僅要教給學(xué)生知識，重要的是要教會學(xué)生做人,，尤其是教會學(xué)生如何面對生活中遇到的各種問題,。所以，特制定如下工作計劃：

初二是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時期,，他們處于由少年期向青年期過渡的關(guān)鍵時期,，這個時期的他們正處于青春期，無論是生理還是心理,，都具有可塑性,，如果他們能安然度過這個時期，他們的心理,、性格將會向著好的方向發(fā)展,，反之，則有可能使他們遺恨終生,。

１,、培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣,。包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。

２,、幫助培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力。如人際交往,、家庭矛盾等,。

３、培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品格,。教會他們從容理智地面對生活中遇到的各種困難,。

４、培養(yǎng)一些學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

５,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。

１,、成立得力的班委會,。選擇有領(lǐng)導(dǎo)能力，有可塑性,，有責(zé)任意識的學(xué)生擔(dān)任班長等職位,。

２、成立習(xí)慣養(yǎng)成監(jiān)督委員會。

選擇對管理班級想出力,，責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任各個監(jiān)督員,。包括：課前準(zhǔn)備、地面衛(wèi)生,、室外衛(wèi)生,、課間零食等等。明確他們的責(zé)任,，制定相應(yīng)的制度,。

３、實行一切都責(zé)任到人,，分曾管理的機制,。發(fā)現(xiàn)問題，先找主管學(xué)生,，了解到情況后,，再決定處理措施，并對他們的工作方法予以指導(dǎo),。

４,、定期召開班委會和班會，及時總結(jié)階段性問題,，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理,，不積壓，不留白,。

５,、建立師生通訊錄，保證學(xué)生與老師的及時溝通,。

６,、定期家訪，及時了解學(xué)生,，尤其是特殊學(xué)生的各方面情況,，以便有針對性地對學(xué)生進行教育。

７,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。

總之,，本著一切以學(xué)生為本的原則,，重視與學(xué)生的溝通，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想各方面的困惑和問題,，運用恰當(dāng)?shù)慕逃碚摵蛯嵺`經(jīng)驗,，爭取使每個學(xué)生都得到健康,、向上的發(fā)展。

初中班主任工作計劃表篇三

1.利用好勵志教育這一主陣地,，加強對學(xué)生的引導(dǎo),。

2.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

3.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

5.適時開展各種相應(yīng)的主題班會,。

學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

認(rèn)真扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣,、誠信習(xí)慣,、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)深入開展“告別陋習(xí),，走向文明”主題教育活動,。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律,。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范,，“管好自己的嘴，不隨地吐痰,、不出口成‘臟’;管好自己的手,，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,，不亂闖紅燈,、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己,、關(guān)愛他人,、維護社會的良好習(xí)慣,。

(2)開展“怎樣做一個文明學(xué)生”的主題班會評比活動。學(xué)生就禮儀,、誠信,、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論,。

(3)堅持一日二掃,、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。從個人衛(wèi)生著手促進學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生理財觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡衣著整潔,、樸實,。不攀比。

(5)開展學(xué)習(xí)方法交流活動,，班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作,。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用,。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作,，共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2.值日生日記，班級日記,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,。

3.每兩周換一次座位,。

4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路,。適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

5.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。以禮，美,，誠,，信為主題出好黑板報和墻壁文化，做到常換常新,。建立圖書角,。

6.出操做到快、靜,、齊,。

初中班主任工作計劃表篇四

真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年,，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子,，我雖然感覺不到力不從心,，但是我也感覺到了其責(zé)任之重?；厥走^去,，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美,，而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班,，一次次更換班牌名一次次進步蛻變,，我心欣慰。在過去的兩年里,，我們班級團結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì),，各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,，繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知,，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面,。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,，為了不辜負學(xué)生家長的熱切期望，我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期的工作計劃,。

班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1。加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2,。定目標(biāo)，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,。大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4,。開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

班級口號： 我信我行,，我拼我贏！

具體措施

1,、新學(xué)期民主重選新班委。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀(jì)”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽。

4,、繼續(xù)寫“xx夜話”。

5,、繼續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負責(zé)制,，并認(rèn)真寫好“班級成長故事”。

6,、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

7,、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù),，班級為人人服務(wù),。

8,、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

9,、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

10、繼續(xù)加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中,。

初中班主任工作計劃表篇五

學(xué)生剛從小學(xué)進入初中，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學(xué)校,、新的教師,、新的同學(xué),、新的課程、新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的新學(xué)生對別人的依賴還非常高，自理能力較差,，非常需要老師的積極的引導(dǎo)來適應(yīng)新的環(huán)境,。

因此，做好初一新生的入學(xué)教育是每個班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到一個班集體是否健康發(fā)展的關(guān)鍵，為更好地讓學(xué)生在初中學(xué)習(xí),、生活，本學(xué)期制定如下計劃：

七年級六班是新入學(xué)的新生,，共55人，其中男生26人,，女生29人,，寄宿生49人，走讀生6人,。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課經(jīng)常說話、做小動作,。學(xué)生的好動影響班級紀(jì)律,，特別是住校生，沒有基本的生活常識,，需要逐步培養(yǎng),。

1、協(xié)調(diào)各課任教師,，認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

（1）及時了解學(xué)生的情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握特點,，因材施教,，讓學(xué)生很快融入初中生活,，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

（2）面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生，使他們積極學(xué)習(xí),。

（3）及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。及時調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育。

（1）加強常規(guī)教育,， 重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，開學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“中學(xué)生一日常規(guī)”等行為規(guī)范,，學(xué)校的規(guī)章制度,。

（2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

有目標(biāo)才有動力,。學(xué)期開始讓學(xué)生制定個人的期中目標(biāo),、期末目標(biāo),。以及行為準(zhǔn)則的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。

目標(biāo)擬訂后,，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。努力完成自己的目標(biāo),。

（3）培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。

其實我可以換個角度思考問題,，沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是知錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。

（4） 積極參加學(xué)校組織的各項文體活動：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,。認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動；要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課,；

3、做好安全教育和安全管理

對學(xué)生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4,、重視情感教育：

（1）要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時和家長聯(lián)系,；

（2）做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

1 、充分利用班會時間向?qū)W生進行思想教育,。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

2 、加強后進生的教育和輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進行“一對一”活動,，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進行幫助，并要求每周進行小結(jié),，從中看到自己的不足，爭取在下周進步,、改正。

3 ,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位,，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排,，對班級工作進行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4,、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

第一,、二周

1,、安排好開學(xué)軍訓(xùn),，一日常規(guī)。

2,、學(xué)習(xí)“中學(xué)守則”“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)校的規(guī)章制度,。

3、行為習(xí)慣教育,，中學(xué)生禮儀,，文明禮貌教育。

4,、安全教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三,、四周

1,、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3,、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，用正確的方法,，高效學(xué)習(xí),。

4,、做好秋運會的準(zhǔn)備，鼓勵學(xué)生積極鍛煉身體,。

第五周

10月1日愛國主義教育。

第六,、七周

1、對學(xué)生進行安全教育,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

3、組織好秋運會,。

第八,、九周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2、進行尊敬父母的教育,。

第十周期中考試

第十一周

1、做好期中考試分析,，開好學(xué)生座談會，學(xué)習(xí)分析會,。

2,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第十二、十三周

1,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育

2、再次進行安全教育,，重點是防火安全。

第十四,、十五周

1、進行勤儉節(jié)約教育,。

2、對學(xué)生進行愛護公物教育,。

第十六、十七周

1,、寫字比賽,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2,、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡,。

第十八周

1、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2,、自覺查缺補漏，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,。

3、其余時間復(fù)習(xí)迎接期末考試

初中班主任工作計劃表篇六

八年四班共有42名學(xué),，18名女，24名男,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),，進取，勤奮的班風(fēng),。

1、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和活的保障,，一個學(xué)調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《中學(xué)日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)常規(guī)等,，使學(xué)無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲,。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)等方面的目標(biāo),，讓每一個學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：

失敗是成功之母!沒有一個人來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,，搞班會活動等。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和活習(xí)慣,，對學(xué)的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)日常行為規(guī)范》,，使學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)掉隊,。

2,、加強后進管理：面向全體學(xué)，分類施教,，加強對后進的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,，愛護學(xué)的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué),。及時了解學(xué)的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),，扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)的活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師關(guān)系，做學(xué)的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：教育學(xué)上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)的參與意識,。

總之,，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高,，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任。

初中班主任工作計劃表篇七

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃,，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作。

1.在上學(xué)期管理的基礎(chǔ)上,，要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體,，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2.德育工作與德育教育月的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3.做好八學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。

5.運用文化治班理念，運用班級文化增強班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6.進行愛國主義教育,，安全教育,養(yǎng)成教育。

7.讓學(xué)生都來參與班級管理,。

8.架起一座溝通的橋梁(學(xué)?！獙W(xué)生——家庭)。

1.班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀，強化意識,，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì)：

(1)職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范,為人師表,。

(2)學(xué)識素質(zhì)：a：扎實的專業(yè)。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

(3)能力素質(zhì)：a：較強的組織能力,。b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì)：

2.做好學(xué)生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生,。

(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友,。

(3)開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo),。

(4)召開主題班會，加深自我認(rèn)識,。

(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,。”

3.幫助孩子增強自信心：

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達到的目標(biāo),，來加強他們的自信心。

(5)尊重學(xué)生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。

(6)對學(xué)生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

(1)寬容

(2)真誠

(3)期望

(4)要求適當(dāng)

5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組,，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生,。

備注：

6.以“博學(xué)慎思明辨篤行”作為本班的班訓(xùn),，通過與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)內(nèi)化為學(xué)生的動力,。

博學(xué)：業(yè)精于勤荒于嬉

慎思：不思,故有惑;不求，故無得;不問,故無知

明辨：行成于思毀于隨

篤行：心志決定命運態(tài)度決定高度

力爭通過本學(xué)期科學(xué)有效的管理,，使班級管理再上一個層次,，收到卓有成效的結(jié)果。

初中班主任工作計劃表篇八

今年我接任初二的班主任工作,，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在 xx二中學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

新學(xué)剛剛開始，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學(xué)期的班主任工作,，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信,。因此本學(xué)期的班主任工作,，心中又多了幾許美好的憧憬,。自信固然重要,，但我還是不敢作的奢望,，因為做一個好班主任,，這畢竟不是一蹴而就的事,，它不僅是一門技術(shù),，更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗,，更要用心專研。

一,、班級情況分析

我班共有學(xué)生54人,，男生17人,，女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的,，班級同學(xué)團結(jié)一心,，班干部大多工作得力,，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止,，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上,，每位學(xué)生都有極強的集體榮譽觀,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外,，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進步,，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗,，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇,，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上,。

二、本學(xué)期班級管理目標(biāo)第一,，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即以面帶面,。

2、通過修改完善班級管理細則,，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成班集體凝聚力,。鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，做到"人人有事做,，事事有人做",，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3、繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng),，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

4、繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理意識,，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是誠信自律 為人為事

總之,，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體。

三,、具體措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)2、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作,，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力量,。

3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),。

4、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

5,、繼續(xù)加強學(xué)生對作業(yè)的自主管理,。

(二)思想教育2,、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。所以，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作,。

4、積極與年級組德育辦,、小心理咨詢老師取得聯(lián)系,，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。

5,、繼續(xù)實行班級日記活動,，讓學(xué)生感知班集體的點滴進步,，給學(xué)生建立自信。

6,、通過學(xué)校的書香校園活動，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍,，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心。

(三)常規(guī)工作2,、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上,，本學(xué)期實行了一幫一班級行為示范組活動

3、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善,。

4、作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到兩周換一次板報,。

5、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量,。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動,。

6,、班會課和晨會課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

初中班主任工作計劃表篇九

初中三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。如果一位班主任,，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人,，女同學(xué)14人,。根據(jù)初中二年級成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重,，特別是男生，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí)。因此,，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、指導(dǎo)思想：

初中三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想工作計劃明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三,、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭人人都有進步,。

班風(fēng)：團結(jié)進取,、拼搏奮進、做最好的自己,。以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺。

四、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年,。

2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,，在班中全面鋪開,平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，如運動會,，元旦晚會，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6,、認(rèn)真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。初中三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價值觀,。

初中班主任工作計劃表篇十

教書重在育人,，因此,，德育工作需要從小抓起，而學(xué)生德育工作的關(guān)鍵,，則需要教師在以身作則的前提下,，講究方法,，營造良好的和諧氛圍,。作為班主任的我，根據(jù)教育工作的要求,，結(jié)合學(xué)生的特點,，本班學(xué)生在道德品質(zhì)方面較上一學(xué)期有了很大的進步,，使我在德育工作方面也積累了一點經(jīng)驗。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“沒有愛就沒有教育”,。師愛是一種高尚的情感,，在教育中發(fā)揮著重要的作用,，一個好的班主任在教育學(xué)生的過程中，必須對學(xué)生和藹可親,，充分理解學(xué)生,，充分尊重學(xué)生，站在學(xué)生的角度,，設(shè)身處地地思考問題,。學(xué)生出現(xiàn)錯誤,，班主任不要早下結(jié)論，武斷處理,，應(yīng)及時地與學(xué)生談心,，允許學(xué)生說明原委,，允許學(xué)生思考,，允許學(xué)生改錯,，縮小學(xué)生與教師的心理距離,，決不能動不動就發(fā)怒,，應(yīng)耐心地給予教育和引導(dǎo)。另外，作為一個班級的靈魂的班主任,，學(xué)生會以班主任的言行作為自己言行的榜樣，因此,，班主任對這一點要有充分的認(rèn)識，應(yīng)該自覺加強自身的修養(yǎng),，注意自我約束,，在學(xué)生面前樹立良好的形象,。凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,；凡不讓學(xué)生做的事,，自己也決不越雷池一步,。要用自己良好的行為去影響學(xué)生,，去帶動學(xué)生,。身教重于言教,。在日常生活中,，我堅持與學(xué)生一起勞動、一起學(xué)習(xí),、一起生活，經(jīng)常性地與學(xué)生進行交流,、溝通，及時幫助學(xué)生們解決遇到的各類問題,，逐漸地,，學(xué)生將教師當(dāng)成了可親的長輩和可信的朋友。我相信,，只要如此地堅持不懈,，假以時日,，必定會收到良好的效果。

作為教師,，應(yīng)對學(xué)生勤于觀察，及時進行分析,，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以便隨時對學(xué)生進行教育,，防范于未然,。觀察不局限于日常對學(xué)生看到的表面現(xiàn)象，應(yīng)通過談心,、家訪,、活動,、學(xué)習(xí)、生活等多方面對學(xué)生進行了解,，并綜合對學(xué)生進行分析,，掌握學(xué)生心理變化的歷程,，找出問題的癥結(jié)之處,，循循誘導(dǎo),，曉以利害,，利用家庭、學(xué)校多方面正缺點錯誤,。如：本班學(xué)生甲,，平常表現(xiàn)很好,，但有一段時間,，精神恍惚,，上課不注意聽課，學(xué)習(xí)成績直線下降,。我找其談心,，但該生因成績下降,，心里已存在障礙,，在教師的面前不發(fā)表任何言論,，針對這種情況,，我通過多次家訪,，并與該生平時相處要好的幾個同學(xué)進行談心，發(fā)現(xiàn)該生上學(xué)注意力不集中的原因為：該生由于不小心將家里的電視弄壞了,，但又不敢承認(rèn),，家長在修好電視后，拒絕了該生在家看電視的要求,，使該生終日耿耿于懷,。了解這一情況后,，我進行了綜合分析，認(rèn)為家長,、學(xué)生的心理都可以理解,，但雙方的.做法均欠妥當(dāng)。找到問題的癥結(jié)之后,，我及時與家長取得聯(lián)系,，共同商討出一個既不傷害學(xué)生自尊，又能解決問題的辦法,。通過這件事,，我認(rèn)識到學(xué)校與家長多溝通的好處，因此,，我除了定期組織召開家長會,、經(jīng)常進行家訪外，還建立了班級群,，通過互聯(lián)網(wǎng)與家長共同交流心得,，提供了學(xué)校與家長溝通的平臺，搭建起一座學(xué)校,、家庭互通橋梁,。

對學(xué)生的教育工作必須注重方法的使用，一套好的教育方法,，不僅可以使學(xué)生在各方面穩(wěn)步提高,，還可以使學(xué)生和教師之間建立深厚的感情；如果方法不當(dāng),，將會使學(xué)生望師生畏,，敬而遠之，使教師欲教不能,。我在對上述學(xué)生甲事件進行了解和分析后,，采用了先嚴(yán)后慈、嚴(yán)慈結(jié)合的方法,。首先,，我再次進行了家訪，反映了該生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，對家長拒絕學(xué)生看電視這一行為提出了反對意見：作為家長,，應(yīng)能容納自己孩子的一切優(yōu)缺點，應(yīng)幫助孩子改正缺點,，而不是與孩子形成對抗心理。通過與家長長時間的溝通,，達成了一致共識,，學(xué)生主動承認(rèn)錯誤后應(yīng)予以諒解，并允許孩子看電視，但必須要有節(jié)制,；之后,，我與該生進行了談心，與他講了“列寧打碎花瓶”的故事,，該生在聽完故事之后,，深深地低下了頭，在思考了一會兒后,，向我講述了他不小心弄壞電視機的事情,，我耐心地聽完了他的講述，批評了他做錯事情不敢承認(rèn)的錯誤行為,，鼓勵他主動向家長承認(rèn)錯誤,，并告訴他，其實父母是愛他的,。第二天,，該生高興地告訴我，他回家后主動向父母承認(rèn)了錯誤,，父母已原諒他并同意他看電視,，該生在高興之余，向父母保證以后要做一個誠實勇敢的孩子,，我對該生的表現(xiàn)給予了表揚,，在消除心理障礙后，該生又變得活潑起來,，成績也穩(wěn)步上升,。上述事件是在我充分分析學(xué)生心理的基礎(chǔ)上，為該生主動承認(rèn)錯誤做了鋪墊和引導(dǎo),，既不傷害該生的自尊是一個勇于承認(rèn)錯誤的好孩子,。

我深知一個班級班風(fēng)的好壞，直接影響著這個班級學(xué)生品格的形成,；而學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，又直接影響著班級班風(fēng)的好壞。因此,，學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)成為我德育工作重點,。首先，在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)中、集體活動中取得了好成績,，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀；當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。其次,，我還積極參與學(xué)生的各種活動,，既做組織者，又做普通一員,，讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”,。再次，我與學(xué)生一起生活,、一起勞動,、一起學(xué)習(xí)。打掃衛(wèi)生時,，我與學(xué)生一起動手撿垃圾,、一起擦玻璃；勞動時,，我與學(xué)生一起拔草,、一起澆樹；學(xué)習(xí)時,，我站在學(xué)生的角度,，與學(xué)生一起分析課題、一起研究習(xí)題,。最后,，我經(jīng)常性地組織各類活動，如：為了班級環(huán)境的舒適,，在進行班級場景布置時,，我要求每一名學(xué)生想一個主意，由我進行綜合分析,，設(shè)計多個方案供學(xué)生評選,，選出最適合本班環(huán)境的方案，再由學(xué)生自己動手按照選定的方案對班級進行布置,，不僅提高了學(xué)生動手動腦的能力,，而且使學(xué)生感覺到班級場景是自己智慧和勞動的結(jié)晶，會更加地共同愛護班級,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

總之，教書重在育人,，教師要把德育工作放在首位,，既教書，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。

初中班主任工作計劃表篇十一

新的學(xué)期開始了,我和學(xué)生一樣,升級了!進入八年級的一個嶄新的環(huán)境,，學(xué)生很興奮,，老師也很高興！

我擔(dān)任八年級四班的班主任．我們班的學(xué)生沒變,，還是去年我所帶的那個班．所不同的是,，我們的學(xué)校將搬往新校區(qū)．由于學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，學(xué)生和老師也將隨之而改變．我們不能讓學(xué)生再把以前的壞毛病帶到八年級了,，我們也要更加嚴(yán)格要求自己,，壓濾機濾布帶領(lǐng)學(xué)生一塊兒進步．所以今年的工作計劃要更細致更周全．

首先，班級的管理一定要嚴(yán)格．不論在紀(jì)律上,，還是在衛(wèi)生上,，都要加強管理．紀(jì)律方面，除了要求班長和紀(jì)律委員負責(zé)任,，另外,，還要給學(xué)生制定每天的積分表．這樣可以把班級的利益責(zé)任到人，讓每個學(xué)生都為班級的積分盡一份力．衛(wèi)生方面,，濾布我計劃把全班學(xué)生分成值日小組,，組長負起責(zé)任，每天哪個學(xué)生應(yīng)該干什么組長要及時通知學(xué)生去做,，還要有記錄,，誰做得好了可以加分，不合格的要扣分．這樣可以讓學(xué)生不論在哪一方面都有競爭意識,，即使是學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀的學(xué)生,，也能在其他方面找到自己的自信心．

其次,，還要抓好本班的學(xué)習(xí)成績．在去年的幾次考試中，我們班的名次一直都處在中等,，今年計劃要上一個新臺階．各科的學(xué)習(xí)都要和任課老師做好配合,，激勵學(xué)生去多發(fā)現(xiàn)問題，多問問題,，不能累積問題不去解決．老師要和學(xué)生做好交流,，老師要做到提高效率，學(xué)生要做到學(xué)有所獲．這樣的話,，可以讓激發(fā)學(xué)生在各科的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率．不僅要注重特優(yōu)生的拔高，還不能忽視成績不好的學(xué)生．

最后,，我們還要注意學(xué)生間的人際交往．學(xué)生進入八年級,，從年齡上來說只大了一歲，可有的學(xué)生卻看起來比七年級要成熟的多．經(jīng)歷一個暑假,，學(xué)生長時間不見面,，變得生疏了許多．所以班主任要多組織集體活動，鍛煉學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力．在與同學(xué)交往中減少摩擦,，能建立一個團結(jié)合作的優(yōu)秀班集體．平時要多鼓勵學(xué)生去爭建文明班集體．

本學(xué)期我的工作計劃就是這樣的,，對于學(xué)生我會采用因材施教，處理問題要因人而異,，不能犯一概而論的錯誤．如果在工作中發(fā)現(xiàn)新問題了,，再及時補充工作安排．爭取工作要比去年干得出色！在摸索中不斷的查漏補缺,，不斷帶領(lǐng)學(xué)生前進．

初中班主任工作計劃表篇十二

1,、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

同時,，在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進行“一對一”活動,，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進行幫助，并要求每周進行小結(jié),，從中看到自己的不足,，爭取在下周進步、改正,。

2,、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚學(xué)生的主體地位,，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，及時的寫好計劃,，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、布置好教室環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛,。

5,、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感,。

6、重視“行為規(guī)范競賽”,，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,。

第一、二周

1,、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、加強安全教育。

3,、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序。

第三,、四周

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3,、慶“五一”,，進行愛國主義教育。

第五周“五一”國慶長假

第六,、七周

1,、對學(xué)生進行安全教育。

2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

第八,、九周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進行尊敬父母的教育。

第十,、十一周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進行班級作文比賽

3,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十二,、十三周

1,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育

2、再次進行安全教育,，尤其是春季安全。

第十四,、十五周

1,、進行勤儉節(jié)約教育。

2,、對學(xué)生進行愛護公物教育,。

第十六、十七周

1,、進行閱讀比賽,，寫字比賽。

2,、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪睡。

第十八周

1,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比。

3,、加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

以上就是本學(xué)期的工作計劃。我們將會努力的工作,，把我們的班級工作做到最好,！

初中班主任工作計劃表篇十三

新的一學(xué)期到了，為了能讓學(xué)生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學(xué)質(zhì)量,，特做了以下的工作計劃,。

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達98%,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

3、搞好培優(yōu)補差工作,，通過努力,，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標(biāo)校和開展孝敬父母活動;

(一),、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周23次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

(三),、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識,，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2,、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、抓住一切可用機會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,，除了充分利用班會課、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機會，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4,、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示、社會公共心理,、趨同心理等,，對學(xué)生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導(dǎo),，促進班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

(四),、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,。

(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，并力爭被評為行為規(guī)范達標(biāo)班。2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實施成功教育，開展主題教育活動,，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學(xué)生,。

在新的一年里,，我會按照計劃來實行，給學(xué)生一個好的教育,，同時我也會提高我的教學(xué)質(zhì)量,。

初中班主任工作計劃表篇十四

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議,，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初，強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負責(zé),，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步,。